從未走遠(yuǎn)作文（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的從未走遠(yuǎn)作文，歡迎大家分享。
從未走遠(yuǎn)作文1
它也許早就忘記了我，但我卻無(wú)法忘記它。犬吠聲依舊徘徊在耳旁，可我再也無(wú)法感受到那份快樂(lè)。
它是秋末來(lái)的，卻又在初春時(shí)走了，這不是生死離別，只是距離的間隔但卻讓我悲痛不已。
秋末初見(jiàn)，我從小就怕狗，見(jiàn)到狗恨不得翻筋斗逃走，離它們有個(gè)十萬(wàn)八千里。
我是被迫接近它的。一兩聲犬吠從姑姑家的小樓傳了出來(lái)。沒(méi)想到姑姑家養(yǎng)了狗，我是帶著一絲疑惑，又帶著一絲恐懼。
才幾個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)姑姑就養(yǎng)了狗。不知是斑點(diǎn)狗還是蝴蝶犬，反正是那么活潑，那么可愛(ài)。
肚子上有一圈小肥肉，但這并不顯它胖，而是萌萌的。狗嗅到了陌生的氣味，便來(lái)尋找源頭。我恐懼的看著它，它眼神中除了一些疑惑全是興奮。我跑到沙發(fā)后邊，它似乎知道是一家人吶，馬上也鉆到那兒，還舔我的腳。
之后在它的強(qiáng)烈攻勢(shì)下，我消除了恐懼。，和它漸漸玩到了一起。
初冬熟悉！一個(gè)周日，平凡的周日，我又來(lái)到了姑姑家，聽(tīng)到的不再是一兩聲犬吠，而是一陣興奮的.亂叫，它如一批脫了韁的野馬，從樓梯上跳下來(lái)，又躲到樓梯后。不一會(huì)便發(fā)出了難聽(tīng)的摩擦的聲音，又有箱子倒塌的聲音。想都不用想，樓梯后定是亂糟糟的一大片。響聲停了，倒不如說(shuō)是凝固了，狗毛被它自己整得其亂無(wú)比，嘴里卻銜著著一個(gè)小小的花皮球，我俯下身，用墻角的小梳子簡(jiǎn)單了打理了一下狗毛后，它又去玩球了。
挺好的，原來(lái)狗也沒(méi)有那么可怕，甚至還有一些可愛(ài)。
初春分別。過(guò)春節(jié)了，多么喜慶的一個(gè)節(jié)日啊，多熱鬧，多歡樂(lè)，這次我是一心想著小狗的，進(jìn)了門(mén)一看，望見(jiàn)了樓梯旁那一個(gè)馬上要墜入箱子的小花皮球。一片寂靜起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的。沒(méi)有了犬吠聲，它被送人了。送給誰(shuí)了？也許她再也不能和我玩啦。小皮球墜入了箱中，伴隨著我心碎的聲音。
記憶中的狗還在，它雖然被送人了，可它所做過(guò)的事卻留了下來(lái)，隨時(shí)可以和我相伴它默默的留在了我的心里，從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文2
文學(xué)泰斗巴金先生就曾經(jīng)說(shuō)，他晚年有三種痛苦，一是為什么不可以拿著筆死去，二是深?lèi)?ài)的人一個(gè)個(gè)離他而去，三是生命失去了奉獻(xiàn)的意義。那么，如果你有深?lèi)?ài)的人或深?lèi)?ài)你的人，就請(qǐng)好好珍惜。
“怎么成績(jī)退了這么多，不是跟你說(shuō)了嗎？遇到不懂的就去問(wèn)老師。”母親蹙著眉，怒火中帶著譴責(zé)道�；蛟S是叛逆期，又或許是積攢了太久的委屈開(kāi)始爆發(fā)，我大喊一聲，“我也有很努力啊�！北闳螒{母親在身后叫喊，不管不顧的跑走了。 “她根本就不愛(ài)我，只會(huì)要求我考得好成績(jī)……”說(shuō)著說(shuō)著，內(nèi)心的委屈涌上心頭，也不顧及周?chē)袥](méi)有人就埋首低聲啜泣起來(lái)。“哎，你怎么在這蹲著呢？你媽拜托我來(lái)找你呢，快回家吧哈�！备舯谕跏迮牧伺奈壹绨颉！拔也换厝�，王叔，你就跟我媽說(shuō)，你沒(méi)看見(jiàn)我吧。”帶著濃濃的鼻音嘟噥回道�！皠e鬧脾氣了，你媽現(xiàn)在在醫(yī)院里頭，就別讓她操心了�！蓖跏逭f(shuō)罷便拉著怔住的我往醫(yī)院奔。
站在醫(yī)院的走廊里，看著坐在椅子上掛著藥瓶睡著的母親，內(nèi)心百感交集卻又一時(shí)無(wú)言。思緒回到幾分鐘前�！鞍�，媽她怎么了？”這時(shí)的我才感受到焦慮涌上心頭。“你媽胃病又犯了，明知道不能吃米粉還吃，真是遭罪受。”爸爸的責(zé)備的.話(huà)里夾雜的更多的是關(guān)心。聽(tīng)完，我愣住了，淚水涌上眼眶。因?yàn)椋绯渴俏乙笠悦追鄣�，只因�(yàn)槲蚁矚g吃，她便不顧身體陪我吃我喜歡的嗎？心里頭酸酸的�！澳銒屄�(tīng)到你被找回后才放心地睡著了�！卑职衷�(huà)把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)�？粗赣H眼睛下的青灰，鬢間青絲下的白發(fā)，眼眶漸漸發(fā)熱，愧疚感油然而生。
往事煙云回放著，我想起了母親為了供我讀書(shū)辛苦賺錢(qián)而滿(mǎn)手瘡疤的手，她從來(lái)不說(shuō)累不說(shuō)疼，總是笑著對(duì)我說(shuō)，要攢夠錢(qián)供我上高中，大學(xué)。想起了母親但凡有好東西總是緊著讓我吃，總是說(shuō)她吃過(guò)了。其實(shí)我知道，她連味道都沒(méi)有嘗過(guò)。 “其實(shí)，她從來(lái)沒(méi)有不愛(ài)我，對(duì)我的愛(ài)從未走遠(yuǎn)，不是嗎？”低著頭，喃喃自語(yǔ)道，一顆厚重的晶瑩掉落在地，砸起一陣塵灰……
從未走遠(yuǎn)作文3
每當(dāng)父母不在家的時(shí)候，我就只好在街上買(mǎi)吃的。星期四中午放學(xué)后，我又一次帶著饑餓的肚子穿梭在喧鬧的大街上。
饑餓使我的大腦和眼睛變得非常敏銳，無(wú)數(shù)的店鋪?zhàn)屛夷坎幌窘印?/p>
在眾多的小吃店中，我發(fā)現(xiàn)了一種從未吃過(guò)的食物。只見(jiàn)路邊一塊黃色的布上寫(xiě)著“武漢荊州”，我想是熱干面嗎？不對(duì)，那不是荊州的小吃。
我懷著好奇跑到小攤前，那是一位年過(guò)花甲的老人，頭發(fā)白的反光，他那歷經(jīng)滄桑的臉上布滿(mǎn)了勞動(dòng)的皺紋。我將疑問(wèn)全部注入了老者的大腦，他說(shuō)這是鍋盔，是荊州的特色小吃，其他地方根本沒(méi)有。
他的話(huà)十分樸實(shí)，但每一個(gè)字都充滿(mǎn)了自豪。我點(diǎn)了一份，并且很專(zhuān)注地觀察他的做法。
一團(tuán)面，不白，有點(diǎn)發(fā)黃，是自制的五谷面，香氣十足；接著在石板上揉，他的手好似為這而生，蒼老的大手非常靈活，不亞于心靈手巧的姑娘，揉好之后包上餡，壓平，貼到爐中，這火爐也是自制的，和其他見(jiàn)過(guò)的不一樣。
這是一種傳統(tǒng)手工藝，在中國(guó)很多傳統(tǒng)文化已經(jīng)逐漸消亡。
很快，老者把烤好的鍋盔用專(zhuān)用的.鉗子夾了出來(lái)，撒好秘制的調(diào)料，面帶微笑遞給我，同時(shí)用方言說(shuō)了一句話(huà)，雖然我沒(méi)有聽(tīng)懂，但是樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)比開(kāi)始不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)聽(tīng)著更舒服，那親切的笑容和那滄桑的皺紋，好像在說(shuō)：“這味道很美，我一定會(huì)把他傳承下去”。
香氣早已耐不住了，從包裝袋的縫隙中鉆出，沖擊著我的味蕾，我轉(zhuǎn)身迫不及待的打開(kāi)吃了起來(lái)，瞬間舌頭和牙齒間填滿(mǎn)了濃香。
這時(shí)，我再次發(fā)現(xiàn)，路邊的特色小吃那么多，它們并沒(méi)有消亡遠(yuǎn)去，而是從未走遠(yuǎn)。而這些傳承人，也從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文4
那天晚上，一個(gè)孤獨(dú)的身影慢慢走向家。我停下腳步，站在樓下，抬頭，無(wú)力地抬頭。我看到了成千上萬(wàn)盞明亮的燈，但我的家是黑暗的。
嘿，家里沒(méi)人！這時(shí)，我的肚子在不停地喊，仿佛在訴說(shuō)我的不滿(mǎn)。我輕松地掏出鑰匙，進(jìn)了電梯
叮咚一聲，電梯門(mén)開(kāi)了，走廊一片漆黑。我小心翼翼的走過(guò)墻邊！突然一道耀眼的光穿透了我的眼睛
心跳加快，敢盯著后面看。屋內(nèi)微弱的光線(xiàn)將她包圍，就像油畫(huà)中女神特有的`光芒，那是王奶奶。
你好，奶奶。這么晚了。你要出去嗎？我趕緊去幫她。
這不是走廊里的燈泡壞了嗎？我以為你放學(xué)回來(lái)晚了，父母也不常在家。你不怕一個(gè)人嗎？“我只是想給我們的走廊增加一盞燈，這樣你回家會(huì)更方便，”王奶奶嘶啞地說(shuō)。
在她寫(xiě)完之前，我的眼淚止不住地流下來(lái)。住了下來(lái)。我趕緊用衣服擦眼淚，怕她看見(jiàn)。
告別了王奶奶，我依然邁著沉重的腳步走進(jìn)屋子，扔下沉重的書(shū)包。準(zhǔn)備開(kāi)燈，還沒(méi)摸到開(kāi)關(guān)，房間突然變亮了，讓我如夢(mèng)初醒。
爸爸媽媽?zhuān)∧闶鞘裁茨闶鞘裁�？看著父母身后的大蛋糕，我愣住了�?/p>
母親用和藹可親的語(yǔ)氣說(shuō)：傻兒子，你忘了今天是你的生日嗎？我的眼淚又涌了出來(lái)。
來(lái)吧，兒子！來(lái)許愿吧！爸爸也在催。
祝：爸爸媽媽身體健康！一切順利！活得越年輕！也希望自己學(xué)業(yè)有成！就這樣，我的愿望在父母的生日歌里實(shí)現(xiàn)了。
媽媽突然流下幸福的眼淚：兒子17歲了，時(shí)間過(guò)得真快！我擦了擦媽媽臉頰上的淚水才意識(shí)到！媽媽眼角出現(xiàn)了皺紋。這不是愛(ài)情最好的見(jiàn)證嗎？
其實(shí)愛(ài)情還沒(méi)走遠(yuǎn)，只要用心去觀察，它就在你身邊。
從未走遠(yuǎn)作文5
百年是否夠長(zhǎng)？就人生而言的確足夠遙遠(yuǎn)。仰起頭，眸子里蓄滿(mǎn)潔白云彩，在藍(lán)天里緩緩漂泊。默默想象，千百年前有那么多人，曾與你擁有同一片天空。
那他們呢，真的，走遠(yuǎn)了嗎？
漫步林蔭小道上，翠色如許，荷花滿(mǎn)池，層層綠葉間滿(mǎn)溢著陽(yáng)光的碎影；撫過(guò)蒼老的白墻，朱閣如畫(huà)，石板青青，雕梁畫(huà)棟里沉淀著歷史的光暈；輕觸柳樹(shù)的'枝條，別情依舊，夢(mèng)里蒼桑，悠悠藍(lán)天下似仍回蕩著昔時(shí)鳥(niǎo)鳴。不過(guò)尋覽一些過(guò)往，足以帶起時(shí)光的漣漪。而今，未來(lái)，卻仍能拾起在塵埃里遺忘了的碎片。
那他們呢，真的，走遠(yuǎn)了嗎？
登覽樓臺(tái)，望山河在落日時(shí)的雄渾氣魄，沉默良久，仍有一語(yǔ)“江山如畫(huà)”的感慨�；厥滓咽湃ザ嗄甑墓怅�，有那么多可愛(ài)又可嘆的文人墨客，執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)他們的悲歡離合。他們笑著鬧著，但更多的卻哽咽著，流著他們的淚，用一生凄涼為墨，表達(dá)著他們的痛。想易安居士一生動(dòng)蕩，歷盡人世冷漠，才最終道出“人比黃花瘦”；思東坡如此豪放不羈，卻也無(wú)奈命運(yùn)，是何令其道出“相對(duì)無(wú)言，惟有淚千行”？也許亦無(wú)人有過(guò)，世道依舊公平，才令他們鑄就的那些經(jīng)典，至今無(wú)人忘懷。
徜徉在文字的長(zhǎng)河，精神不由恍惚，咀嚼著生硬卻滿(mǎn)含韻味的詞句，便知?dú)v史的長(zhǎng)河沉淀著的文化，千年萬(wàn)年都不會(huì)老去。
那他們呢，真的，走遠(yuǎn)了嗎？
仰望天空，想起曾經(jīng)那些可愛(ài)的人，他們的模樣映在時(shí)間長(zhǎng)河里，或思考，或驚慨，或感嘆，千百年來(lái)他們?nèi)チ四睦铮坑只蛘�，他們，其�?shí)從未遠(yuǎn)去，在我們的血脈里，奔流不息。
從未走遠(yuǎn)作文6
母愛(ài)是一片潔白無(wú)暇的雪花，母愛(ài)是一條潺潺而流的小河，母愛(ài)是一把普普通通的雨傘。在我眼中母愛(ài)即不溫柔卻很嘹亮的一段話(huà)，和那一頓早餐。一一題記
�。⑩徱烩徱唬㈦鼥V朧地睜開(kāi)眼，看看鬧鐘才六點(diǎn)半。我聽(tīng)到母親的河?xùn)|獅吼：＂起床啦！一都六點(diǎn)半啦！快起來(lái)�。⒂谑俏衣掏痰卮┖靡路礉佂�，母親早已風(fēng)風(fēng)火火地走了�？纯呆[鐘才七點(diǎn)，心中暗然一喜，光明正大津津有味的看起電視。直到七點(diǎn)五十，我才料到大事不好，匆匆忙忙連滾帶跑沖進(jìn)學(xué)校。
慢慢地，我再也忍受不了這樣的生活。在月黑風(fēng)高的夜晚，我跟母親說(shuō)：＂媽?zhuān)∥以僖彩懿涣诉@樣的生活了！晚睡早起，黑眼圈和大熊貓的都差不多了！我長(zhǎng)大了，再也不需要您的幫助了�。⒛赣H無(wú)言以對(duì)，熱淚盈眶地走了。
后來(lái)的日子，日日遲到，每天都在課堂上馬馬虎虎，東張西望。成績(jī)退步的一日不如一日。母親看這樣不是辦法。在第三星期，我總能聽(tīng)到早晨七點(diǎn)半一段和藹可親的一段話(huà)：＂孩子，起床啦，七點(diǎn)半啦�。⑽颐悦院谋犻_(kāi)眼，大吃一驚。衣服早已整整齊齊地?cái)[在椅子旁，洗潄用品早已準(zhǔn)備在一旁，在餐桌上還有一碗熱氣騰騰的面條，配菜配料都是平日我最?lèi)?ài)的�？墒俏铱纯此闹軈s看不到母親的身影，我到了學(xué)校成績(jī)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)，慢慢的，不再是那馬馬虎虎，東張西望的'那個(gè)人了。
在一個(gè)晚上，我終于知道了這一切，我睡覺(jué)時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)母親與父親的一陣議論。父親說(shuō)：＂孩子他媽呀！＂不要再去放英語(yǔ)單詞錄音啦，衣服，洗漱用品也別給他準(zhǔn)備了吧�。⒖蓩寢屨f(shuō)：＂不能這樣，這樣他成績(jī)會(huì)落后，英語(yǔ)單詞每天必聽(tīng)必背，我累點(diǎn)沒(méi)事，讓孩子多睡會(huì)我樂(lè)意。＂
只聽(tīng)見(jiàn)母親匆匆的腳步聲，我躺在床上一點(diǎn)一滴的看著母親那豆大的汗珠流淌著？母親的愛(ài)就在身邊，從未走運(yùn)。
驀然之間，一方穹宇，一只雛鷹的畫(huà)面在心海翻動(dòng)，那千里之外的矚目，詮釋著的難道不是同一樣的真諦嗎？如同我的母愛(ài)！
從未走遠(yuǎn)作文7
人的一生，有很多事物，很多人都會(huì)離開(kāi)，但當(dāng)他回首往事時(shí)，總覺(jué)得那些人，那些事從未走遠(yuǎn)，那么他是一個(gè)幸福的人，他擁有著珍貴的回憶，而那些回憶都從未走遠(yuǎn)，也不會(huì)走遠(yuǎn)。
我姥姥是一個(gè)勤勞干練的人，她從我上學(xué)開(kāi)始，就一直伴我長(zhǎng)大。她天天為我洗衣做飯，卻從不叫苦。她一直為我操勞著，不曾想，今年夏天忽然病逝離我遠(yuǎn)去了，我當(dāng)時(shí)痛苦流涕，看著她的臉，黃得像蠟，曾經(jīng)在我看起來(lái)好高大的形象，如今卻顯得如此地瘦小，心中的悲傷難以自抑。我現(xiàn)在時(shí)常望著她掃過(guò)的地，洗過(guò)的`碗發(fā)呆，不禁想起許多往事，感覺(jué)姥姥從未走遠(yuǎn)。
我聽(tīng)姥姥說(shuō)過(guò)最多的話(huà)是：“人最重要的是進(jìn)取心、責(zé)任心和愛(ài)心�！碑�(dāng)時(shí)我只是把這句話(huà)當(dāng)作口號(hào)，現(xiàn)在想想，這句話(huà)充滿(mǎn)深意。
我時(shí)常又想起上書(shū)法的經(jīng)歷。每次上課，姥姥都陪著我去，日復(fù)一日，而懶惰的我卻不肯練書(shū)法，姥姥時(shí)時(shí)逼著我練習(xí)，當(dāng)時(shí)的我是多么不情愿，而如今，看著一張張書(shū)法得獎(jiǎng)證書(shū)，姥姥的面容便浮現(xiàn)在我眼前，她好像從未走遠(yuǎn)，一直在關(guān)注著我。我現(xiàn)在能寫(xiě)得一手好字，多數(shù)都是姥姥對(duì)我嚴(yán)厲要求的功勞。我好像聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“練好書(shū)法，你又擁有了一門(mén)技藝。”她真是為我操碎了心。
我還有兩個(gè)姐妹，其中就數(shù)我最淘氣，可姥姥卻一直對(duì)我疼愛(ài)有加，一視同仁，一直那么珍愛(ài)我，教我好好做人。姥姥是個(gè)少言寡語(yǔ)的人，她對(duì)我的疼愛(ài)、教育一直是用行動(dòng)展示的，而最令我記憶深刻的話(huà)就是“三個(gè)心—進(jìn)取心、責(zé)任心和愛(ài)心”，這“三心”一直激勵(lì)著我不斷前行。
我看望她時(shí)，她的眼睛好像已經(jīng)睜不開(kāi)了，皮膚也不再像往日那樣白皙光澤，而是蠟黃色，臉上的皺紋更深更多了，頭發(fā)愈發(fā)顯得蒼白，只聽(tīng)見(jiàn)她深情又悲傷地說(shuō)：“人最重要的是進(jìn)取心、責(zé)任心和愛(ài)心�！�
姥姥走了，但我總感覺(jué)她從未走遠(yuǎn)，好像她一注視著我，看見(jiàn)我有了進(jìn)取心、責(zé)任心和愛(ài)心時(shí)，就會(huì)心地笑了。
從未走遠(yuǎn)作文8
又是一陣瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)輕輕地拍打著傘面，從傘檐輕巧地跳下。
巍巍中山陵，我站在綿延的臺(tái)階下，輕輕地咀嚼著這個(gè)名字，一股莊重之感流淌在我的血液中。
抬頭看去，只有一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，綿延不斷，似乎登上頂端就能觸摸藍(lán)天。這是孫先生的意念所化么？就像他長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光一樣。
拾級(jí)而上，腳步輕輕的，但十分莊重。周?chē)娜瞬簧伲挥辛攘葞茁曒p不可聞的`竊語(yǔ)聲。我們不敢，也不愿打擾這座山，以及長(zhǎng)眠于此的那位總理。小雨綿綿地落下，順著臺(tái)階流下，這一絲雨意更讓我們的心寧?kù)o下來(lái)。我們?cè)谟曛星靶�，在前行的過(guò)程中，目光總是不舍得離開(kāi)越來(lái)越近的祠堂。
當(dāng)走完最后一級(jí)臺(tái)階，踏上祠堂前的大平臺(tái)，我回身遠(yuǎn)眺。在這里，我可以看見(jiàn)完整的南京，雨霧朦朧，南京也在這雨中安靜下來(lái)，宛如優(yōu)雅的旗袍少婦，又成熟又迷人。
然而這一切都被我身后的祠堂日日夜夜所觀望著，橫匾上的“天下為公”四個(gè)大字仿佛是它的眼睛，孫中山先生所親手書(shū)寫(xiě)的字中也蘊(yùn)含了他那莊嚴(yán)、威武的氣勢(shì)。
走進(jìn)祠堂，青天白日就在我們頭頂上方，在正中央端坐在石椅上的就是孫中山先生的雕塑。他莊嚴(yán)地坐著，幽遠(yuǎn)的目光投向門(mén)外的遠(yuǎn)方，雖只是石雕，卻給人以一種威嚴(yán)的感受。環(huán)繞四周的是雕刻的孫中山先生對(duì)建國(guó)的十六條規(guī)定，一個(gè)字一個(gè)字地讀過(guò)去，仿佛又回到了那個(gè)令人熱血沸騰的年代。
站在祠堂中，忽然想到了現(xiàn)在國(guó)泰民安的中國(guó)，孫中山先生的規(guī)定依舊在國(guó)規(guī)中熠熠發(fā)光。孫中山先生的精神也永存我們心中，在我們的血脈中流淌。
孫中山先生威嚴(yán)地端坐于此，他，從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文9
厚重的書(shū)本中多了一頁(yè)書(shū)簽，我極不情愿地碼好筆與直尺，站起身來(lái)，低低地嘟囔著：“作業(yè)還差兩頁(yè)課時(shí)練，奧數(shù)還差三講題，英語(yǔ)……哦，什么破踏青啊，浪費(fèi)時(shí)間……”
我在口袋里藏了一本書(shū)，里面夾了幾張古詩(shī)詞背誦的東西。我罵自己只會(huì)死記硬背，靈活不來(lái)，也沒(méi)工夫琢磨怎么靈活。反正記住就行了，應(yīng)付過(guò)比賽，就算全忘了我也不怎么在意。
機(jī)械的學(xué)習(xí)里，童心已經(jīng)消失，努力變成了應(yīng)付，持久的熱情變成了三分鐘熱度。我似乎成了一個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子，左背右背，最后學(xué)不精又玩不好。最初的天真與熱情已然走遠(yuǎn)，承認(rèn)也罷，不承認(rèn)也好。
“看��！那里有棵多漂亮的.樹(shù)！”耳畔傳來(lái)父母激動(dòng)的聲音，“快，去拍照�！蔽姨ь^看了看，那只不過(guò)是一棵開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)罷了。“一棵樹(shù)有什么好看的？”果然，出來(lái)浪費(fèi)時(shí)間就是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。我站住腳腦子里又開(kāi)始循環(huán)被記張若虛的《春江花月夜》，還有白居易那首長(zhǎng)的嚇?biāo)廊说摹杜眯小��！鞍�，你這丫頭，再死學(xué)就學(xué)傻了��！”媽媽見(jiàn)我油鹽不進(jìn)的樣子，嘆了口氣，去那棵樹(shù)下和爸爸一起拍照聊天了。
看著樹(shù)下的父母，兩人背靠著大樹(shù)，眉飛色舞地講著什么，還不停的比劃。那神采飛揚(yáng)的樣子，仿佛又回到了少年時(shí)代，正在討論著東街的雜志報(bào)亭有沒(méi)有出新，西街的冰糕店開(kāi)門(mén)了沒(méi)有，就在那么短短的一瞬間，我忽然想到了自己遠(yuǎn)去的單純。
我閉上眼睛，腦海中的雜念如一縷云煙，一點(diǎn)點(diǎn)消失不見(jiàn)。在睜開(kāi)眼睛時(shí)面前的景象令我驚訝：那棵茁壯的樹(shù)在西天的彩霞中，溫柔無(wú)比的夜光里，開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的繁花，似少女笑靨，輕盈舞動(dòng)枝梢。父母在樹(shù)下笑容滿(mǎn)面地聊天，他們臉上的皺紋已然消失，如孩子般天真地笑談著。
原來(lái)童真未曾遠(yuǎn)去，時(shí)光荏苒，只是帶走了幼時(shí)的無(wú)知，心中的那一片天真，卻從未走遠(yuǎn)。
“看，閨女，這條河多好看，現(xiàn)在怎么還有這么清的水？是不是……”
“你們想多了，那就是一條織女的藍(lán)飄帶而已�！�
從未走遠(yuǎn)作文10
人們總說(shuō)，時(shí)間是最好的良藥。它可以使人們淡忘一切，忘記曾經(jīng)的快樂(lè)、悲傷、痛苦。可我覺(jué)得時(shí)間亦是人與人情誼間最好的證明，就像他們，雖然各在天涯，卻從未走遠(yuǎn)。
六年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，經(jīng)歷的時(shí)候覺(jué)得漫無(wú)天日，永遠(yuǎn)不會(huì)到頭。過(guò)去了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)時(shí)間是過(guò)得那么快，即使只是一分一秒的過(guò)，一眨眼，六年早已從你面前溜走。真慶幸，六年的艱苦學(xué)習(xí)中，我遇見(jiàn)了你們。最精彩，正值完美年華的你們，才讓我對(duì)那六年記憶中，更多的是快樂(lè)。
永遠(yuǎn)記得小學(xué)畢業(yè)那一天，剛到學(xué)校里，還依舊是一張張開(kāi)心的笑臉，調(diào)皮的男生們還互相開(kāi)著玩笑，女生們也聊著平常聊的故事。 值到班主任走進(jìn)的那一刻，手上沒(méi)有大大的三角板，沒(méi)有厚厚的.教科書(shū)，輕聲道：“這是大家在一直起的最后一天了……”所有人才像夢(mèng)醒了一般，對(duì)啊，今天是最后一天了呢。一切都是那么的真實(shí)，可轉(zhuǎn)念一想，從來(lái)沒(méi)有欲想過(guò)的今天，終究還是來(lái)了，沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，只能這樣束手無(wú)策。
互相寫(xiě)畢業(yè)同學(xué)錄，桌子上滿(mǎn)滿(mǎn)都是彩色的紙，六年，如此多的故事，如此多的話(huà)語(yǔ)，如此多共同的經(jīng)歷，卻不知從何寫(xiě)起。透過(guò)滿(mǎn)天飛舞的同學(xué)錄，看著眼前這群長(zhǎng)得已經(jīng)高大，內(nèi)心卻無(wú)比幼稚的同學(xué)們，真不知道是該哭，還是該笑。
下午，最后一項(xiàng)事是拍畢業(yè)照，上午還沒(méi)心沒(méi)肺打鬧的同學(xué)，現(xiàn)在已一個(gè)個(gè)哭成了淚人兒，抱作一團(tuán)，還有各種約定“以后一定要多聯(lián)系……”排好隊(duì)伍，大家盡量都收起眼淚，拿最美、最帥、最陽(yáng)光的自己面對(duì)鏡頭，大喊：“三班，永遠(yuǎn)不散！”咔嚓，最美、最帥、最陽(yáng)光的我們都永遠(yuǎn)停留在了那一刻，這是對(duì)六年的總結(jié)，亦是對(duì)新路程的翻篇，那一年的我們，正值最美年華，最好童真。
小學(xué)過(guò)后，大家各奔東西，有了自己的新朋友，新同學(xué)，新老師，可內(nèi)心最深處的快樂(lè)，還是源自那個(gè)曾經(jīng)鬧得雞飛狗跳的三班，像承諾的一樣，QQ上的聯(lián)系也從未斷過(guò)，時(shí)常的小聚卻總能找回最真實(shí)，最快樂(lè)的自己，于你，于我，于三班，你們從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文11
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！碧�，陰沉沉的，氣壓低的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。班主任邁進(jìn)教室，攜帶著我們模擬考試的成績(jī)。
班主任清了清嗓子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次考試，有人進(jìn)步了，很好，但也有人一落千丈……”我的心“撲通、撲通”的跳，我自知這次考得不好，沒(méi)敢正視老師那雙眼睛。老師拿出成績(jī)單，開(kāi)始報(bào)我們的成績(jī)。我的內(nèi)心，緊張而不安，如同一個(gè)即將接受凌遲的犯人。當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)時(shí)，他頓了頓，聲音提高了幾度，說(shuō)到：“六百二十七分，班級(jí)下降，退步了，年級(jí)下降更厲害……”我的心就像被冰滴擊中一樣，涼透了。班主任別有深意地看了我一眼，我不停的`扳弄著手指，“別是一般滋味在心頭”。
“轟”！又是一聲驚雷，雨下得更大了。班會(huì)課結(jié)束后，班主任把我叫去了辦公室。人生中第一次去辦公室“做客”。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們注視著我，他們似乎有同情，有挖苦……但在我看來(lái)，都是對(duì)失敗者的嘲諷。那一剎那，父母的責(zé)備，老師的失望，同學(xué)的嘲笑，都降臨在了我身上，我想，我是不是被上帝拋棄了。
到了辦公室，我低著頭盯著桌面，不敢看老師。老師緩緩開(kāi)口：“這兩天狀況不好？”我“嗯”了一聲。老師繼而又說(shuō)：“一次的失敗不代表永久失敗，只要你好好反省，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)成功的……”老師的話(huà)如同春風(fēng)拂過(guò)，撫慰我的心靈。
走出辦公室，我發(fā)現(xiàn)，雨停了，太陽(yáng)露出笑臉來(lái)了。經(jīng)歷了一場(chǎng)大雨，小草更是生機(jī)勃勃了。我相信，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保乙蚕嘈�，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�；氐浇淌�，我的朋友都來(lái)關(guān)心、安慰我，我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比的美好，原來(lái)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友善，從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文12
人們常說(shuō)時(shí)間會(huì)沖淡一切，但想起“她”，我仍思緒萬(wàn)千。我和她的故事源于十年前——當(dāng)我呱呱落地時(shí)的那一刻，就與她形影不離；當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，第一句學(xué)的是她的語(yǔ)言；當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，心里卻總是想著她�！八笔俏业募亦l(xiāng)——金華。其實(shí)，我那顆思念的心從未走遠(yuǎn)。
這是離開(kāi)她的第六個(gè)年頭了。時(shí)�；厝�，時(shí)常想念。我想念她的美食。雖不是名貴的佳肴，卻在我心里留下別樣滋味。上海的小籠包、四川的火鍋、陜西的涼皮……上次吃湯圓的場(chǎng)景依然歷歷在目：能干的外婆自己揉著面團(tuán)，臉上洋溢著幸福，嫻熟地煮著赤豆，將抻好的面團(tuán)揉成一個(gè)個(gè)小小的.窩窩頭，接著將準(zhǔn)備好的餡料加入到窩窩里并將餡料封口包圓，也就成了帶餡料的湯圓。然后，將湯圓放入提前燒開(kāi)水的鍋里……不一會(huì)兒，空氣中彌漫著香甜的味道。慈祥的外婆將湯圓端出來(lái)放到我的面前，在一旁看著我，淡淡的笑著。剎那間，多么想定格住此刻無(wú)限的甜蜜與溫馨。其實(shí)，我思念的心從未走遠(yuǎn)。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我想念兒時(shí)的玩伴。我們一起坐在陽(yáng)臺(tái)上，一起做著一件現(xiàn)在看來(lái)很幼稚、毫無(wú)根據(jù)的事——尋找著天空那顆最大、最亮的星星，然后傻嘻嘻的一起哈哈大笑。現(xiàn)在，我們依舊心有靈犀。其實(shí)，我的心從未走遠(yuǎn)。
我想念千萬(wàn)個(gè)在山中暢玩的日子，童年時(shí)我獨(dú)自騎著單車(chē)，沿著山林，望著純凈的白云、清澈的溪水，忍不住哼起當(dāng)時(shí)風(fēng)靡的童歌，累了坐下來(lái)休息，大口呼吸新鮮的空氣，仿佛在山中一會(huì)兒，任何煩惱瞬間就消失了。山里格外安靜，沒(méi)有城市的喧囂。漫步前行，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒明亮的歌聲，張望遠(yuǎn)處山坡的牛羊……我喜歡愜意的山野生活。其實(shí)，我的心一直在這樣“慢”的生活中。
家鄉(xiāng)啊！無(wú)論相距有多遠(yuǎn)，別離有多長(zhǎng)，您的一點(diǎn)一滴仿若就在眼前。魂?duì)繅?mèng)縈間，其實(shí)，那顆思念的心從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文13
流年在指縫間劃過(guò)，記憶在蛻變中沉浮，不論何時(shí)何地，閱讀常常縈繞在我的腦海，從未走遠(yuǎn)。
每次閱讀，仿佛叫醒了一個(gè)靈魂，與智者對(duì)話(huà)之間，嘆盡人生百態(tài)。閱讀《假如給三天光明》，我領(lǐng)略了海倫·凱勒不屈向上的意志；閱讀《小王子》我迷戀于小王子內(nèi)心的純真美好，學(xué)會(huì)珍惜善與美、純與真；閱讀《傲慢與偏見(jiàn)》，我看出了人性的缺漏和不足。閱讀如一座天平，衡量人性善惡美丑；閱讀如一面明鏡，影射世間悲歡離合；閱讀如一汪春水，淘盡文化滄桑巨變。
閱讀，與我輕喃人生，從未走遠(yuǎn)。
閱讀是一種享受，于字里行間暫棄心中煩惱，且忘凡世喧囂，自創(chuàng)一方凈土，獨(dú)憩一隅桃源。走過(guò)書(shū)中世界，觀李太白“欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿(mǎn)山”的失意與無(wú)奈，嘆林黛玉“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的惆悵，傾聽(tīng)辛棄疾“馬作的盧飛快，弓如霹雷弦驚”的一番豪情，吟詠李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的惆悵，走過(guò)詩(shī)詞的萬(wàn)般風(fēng)情，在詩(shī)人建功立業(yè)的`豪情里沉醉，在詩(shī)客天人兩隔的哀愁里心碎。
閱讀，讓我夢(mèng)回千古，時(shí)刻伴隨我，它從未走遠(yuǎn)。
生活中常有“愁云慘淡萬(wàn)里疑”的窘境，卻無(wú)法阻擋書(shū)中的馨香。每當(dāng)心情憂(yōu)郁時(shí)，我便捧一縷書(shū)香，尋求心靈的慰藉。陶淵明采菊東籬的適然，讓我平心靜氣；文天祥為國(guó)捐軀的正氣，讓我無(wú)懼兇險(xiǎn)；蘇東坡承天寺夜游的達(dá)觀，讓我重振信心。在書(shū)中收獲點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，拔云見(jiàn)日后，終讓陽(yáng)光灑遍全身。書(shū)中的故事給了我啟迪和披荊斬棘的力量。一星隕落，暗淡不了燦爛的星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。風(fēng)雨何懼？一蓑煙雨任平生。
閱讀，給我插上一雙翅膀，帶我乘風(fēng)破浪，它從未走遠(yuǎn)。
歷史因閱讀而厚重，生活因閱讀而精彩，閱讀在我們身邊，從未走遠(yuǎn)。讓閱讀永遠(yuǎn)與我們的人生相伴！
從未走遠(yuǎn)作文14
人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別。
在學(xué)校里，常被題海淹沒(méi)的我們，無(wú)一不在掙扎。向那海上的孤島游去，但是無(wú)論多么努力，近在眼前，一個(gè)浪拍來(lái)，又被帶回到了岸上。
為什么都爭(zhēng)著上這座島？因?yàn)榈搅松厦妫梢孕菹�，可以不再�?dān)心海中的險(xiǎn)阻，可以呼吸新鮮空氣，這是凈土，也是夢(mèng)。
每逢周末，所有人都被接引上了一艘船，在這船上，可以看見(jiàn)那座島，那島上生機(jī)一片�？墒俏覀儽仨殢�(qiáng)渡，那是我們所有人的目標(biāo)，所有人的夢(mèng)。
那島巨大無(wú)邊，努力的人，日夜前進(jìn)，無(wú)數(shù)次前進(jìn)，無(wú)數(shù)次地被擊退，還在途中的人笑他：“你愚蠢！這么累有什么值得。”島上的人默默望著感慨�！斑@又是一位人杰�！�
這島對(duì)每個(gè)人意味著不一樣，但每個(gè)人都要經(jīng)歷殘酷的試練，我們泅渡的是題海，有些人的海很廣，他要渡很久。有些人的海很窄，他很快就能到達(dá)。這座島是一段路的.節(jié)點(diǎn)，我的夢(mèng)，由一個(gè)又一個(gè)節(jié)點(diǎn)組成。
每個(gè)清晨，大家就都開(kāi)始努力。每個(gè)黃昏，有的人不知疲憊，有的人停下了，每坐在位置上，望望邊上的人，看看自己桌上未完成的題，再望望夢(mèng)想的那座島，我曾一度問(wèn)自己，還要渡嗎？這樣渡下去有意義嗎？走捷徑我也能到達(dá)那夢(mèng)想，不過(guò)是“放棄”二字罷了。
我問(wèn)神明，有失敗者嗎？他說(shuō)，有，是葬身海底了！他說(shuō)是走了捷徑，夢(mèng)已不認(rèn)可他，他已經(jīng)失去了夢(mèng)想了。
我沉默，看到前路的艱辛和漫長(zhǎng)，看到終點(diǎn)的美好，看到周?chē)呐笥眩荚趫?jiān)持，我怎能成為一個(gè)失敗者！
夢(mèng)�。‰x我的夢(mèng)如此的近�。∷⑽催h(yuǎn)去，它一直在這里。堅(jiān)持，努力，縱使題海將我卷去千米之外，也不遠(yuǎn)！
從未走遠(yuǎn)作文15
直到那一刻我才發(fā)現(xiàn)，你的關(guān)愛(ài)并沒(méi)有隨著你的嚴(yán)厲而銳減。其實(shí)，老班，你的關(guān)愛(ài)，始終包圍在我們身邊，只是我的心被塵封了。以致看不到罷了。
自從上了初三，您便充分?jǐn)D占我們的時(shí)間，六點(diǎn)四十的學(xué)校已經(jīng)熄燈，我們班卻舉著小臺(tái)燈照向黑板，聽(tīng)您講所剩下的`“最后一道”選擇，當(dāng)我們哀怨地背著英語(yǔ)課文，悲傷地寫(xiě)著卷子，總會(huì)聽(tīng)到耳畔傳來(lái)一聲聲抱怨：“我們班怎么這么累！”
化學(xué)考砸的我再也不敢直視您的目光，生怕您再一次“河?xùn)|獅吼”，您似乎真的變了，變得愈發(fā)嚴(yán)苛，變得離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
又是一節(jié)體育課，我們?cè)谧隽⒍ㄌh(yuǎn)前的熱身運(yùn)動(dòng)，你鐵青著臉，拿著棍子在我們后面轉(zhuǎn)悠。雖然心里明白您也是為我們操心，可誰(shuí)也無(wú)法拉下臉皮說(shuō)一句感謝的話(huà)�！班健�，伴隨著著一聲響亮的哨聲，大家開(kāi)始起跳，不知是因?yàn)榫o張還是別的什么原因，我重心不穩(wěn)，以相當(dāng)難看的姿勢(shì)摔在大家面前。旁邊的同學(xué)哈哈大笑，我羞得滿(mǎn)臉發(fā)燙，終于體會(huì)到找地縫的感覺(jué)，您走過(guò)來(lái)，將我拉起說(shuō)：“這個(gè)地方有點(diǎn)滑，咱們換個(gè)地方跳。”
那一刻，我心上的繭殼片片剝落如花，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那么多嚴(yán)厲的花語(yǔ)，都不及這溫柔的一句關(guān)心，那點(diǎn)滴的同情與理解，洗亮了所有的黯淡，記憶便倏地返青了……
記得初一那年的冬天，您怕我們擦窗戶(hù)手會(huì)被冰冷的毛巾凍傷，為我們買(mǎi)了紅手套，初二時(shí)，我成績(jī)低迷，您不止一次放學(xué)后留我談心，鼓勵(lì)我，安慰我，讓我放松心態(tài)；初三時(shí)，你在那難以挑戰(zhàn)的動(dòng)力繩圈比賽中為我們加油助威，搖旗吶喊……
所有這些曾經(jīng)的感動(dòng)在這一刻蘇醒，原來(lái)我們的故事有這這么多，原來(lái)你為我們做了這么多，老班，請(qǐng)?jiān)徫业牟欢掳�，直到這一刻，我才終于醒悟，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，從未走遠(yuǎn)。
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