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獨(dú)處的時(shí)候作文

時(shí)間:2024-01-15 08:17:41 好文 我要投稿

獨(dú)處的時(shí)候作文4篇(優(yōu)選)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的獨(dú)處的時(shí)候作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

獨(dú)處的時(shí)候作文4篇(優(yōu)選)

獨(dú)處的時(shí)候作文1

  人是很不甘寂寞的,哪怕是獨(dú)處的時(shí)候,思緒亦像一縷輕盈的煙霧,隨風(fēng)飄散,到處游逛。

  閑暇時(shí)會一個人走在街上,疲憊了就會買一瓶水,站在某家看上去很精美的店的臺階上,低著頭,望著大理石上映出的那個疲憊而又迷茫的我,一個獨(dú)處的我,開始望著大街發(fā)呆,原本震耳欲聾的音樂生漸漸消減,最終仿佛是老屋的煙囪冒出的裊裊炊煙般,消匿了蹤跡。

  女人高跟鞋的后跟“滴滴答答”的敲打著地面,好像時(shí)鐘上的秒針一樣,匆匆的向前趕路,于是青春也伴隨著時(shí)間追趕著前方,最終在我的視野中慢慢變小,直至消失……我仍是那么望著,想象自己是一個偉大的哲人,扮著塵世的裝束,觀看世間的興衰,想象自己是一個劇作家,比如莎士比亞,把這些榮辱記述下來,全部續(xù)寫成《哈姆雷特》《威尼斯商人》這樣的巨著,而我終實(shí)是自己,只能把這些貯存在腦海里。

  后來發(fā)現(xiàn)小巷也是個獨(dú)處的好地方,它那么靜,好像薄薄的蟬翼,陪我保持安靜淡然。走在那些千回百轉(zhuǎn)迷宮一樣的巷子,就像一部跌宕起伏的小說,捧起,就再也讀不夠,有時(shí)會相信那里是神秘力量的所在,那里是莊子這樣參透萬物卻又略帶偏激的隱士修身養(yǎng)性的地放,午后的巷子讓我想起陽光西班牙,一個叫塞維利亞的城市還有比這更窄的.小巷,里面有桌子供人用餐,侍者們在擠擠挨挨的桌子前來回飛穿,似乎跳著一種熱情奔放的舞蹈,塞維利亞的小巷曾經(jīng)也漫步著塞萬提斯。拜倫,也曾走過唐璜。費(fèi)加羅。當(dāng)把游離的思緒收風(fēng)箏般的拽回,我看見黃昏的山頭被光暈斑駁的暈染,仿佛是安徒生筆下某個小屋彌漫開來的美好溫馨。

  就在獨(dú)處的時(shí)候,人就會變的清高,有思想又愛幻想,又愛妄想,店前的臺階上,巷子里黃色的磚墻旁,凌亂的書桌前,獨(dú)處的人們用他們無聊卻又不安分的眼睛繼續(xù)張望,然而獨(dú)處也告訴我們,縱然這世界有千百種約束,我們的靈魂仍然可以保持自由,那便是在獨(dú)處的時(shí)候。

獨(dú)處的時(shí)候作文2

  一日清晨,爸媽梳好裝后,交代了我一點(diǎn)事后就匆忙地走出了家門,大概是發(fā)生了什么事吧。

  我一個人獨(dú)自在家玩電腦,不知不覺中中午到了,我該吃午飯來補(bǔ)充能量了,正要走出門口的時(shí)候,我心中閃出一個"狂妄"的想法—自己做一頓午飯

  心動不如行動,我馬上那好錢,朝市場走去。剛進(jìn)到菜市場,真是不進(jìn)不知道,一進(jìn)嚇一跳—菜市場里人海茫茫,到處都是那些被拋棄的食物,臟死了。叫賣聲、討價(jià)聲、吵架聲、車子的'喇叭聲響成一片,就連你大喊一聲恐怕也沒人注意你。

  我先來到一個老伯的菜攤前,問道:"老伯,這青菜怎么賣。"老伯抬起頭看了我一下,說:"兩塊一斤。"我當(dāng)然會像那些師奶那樣殺價(jià),只是挑一一個較新鮮的菜就付錢走了。我又來到一個豬肉攤來,對老板說:"老板,豬肉多少錢一斤。""14元。"老板回道。我說:"可不可以便宜一點(diǎn)。"那老板聽了,大吼:"買就買,不買就滾。"真沒禮貌,可為了我的午飯,我還是買了半斤。

  買完菜后我就拿回家煮,先是青菜,我把青菜洗干凈。在鍋上放了油就把青菜倒到鍋里,學(xué)媽媽炒菜那樣,"當(dāng)當(dāng)。。。。。。"地炒起來,差不多熟之后再放一勺鹽。

  接著是豬肉了,我把豬肉切成一塊塊地放進(jìn)鍋里炒,大概炒了10來分鐘就上菜了。我很期待我的手藝怎么樣,真是不吃不知道,一吃下一挑,青菜太咸了,豬肉還沒熟,我只好啃白飯了。

  等到爸媽回來之后見我把家里搞的這么狼狽,就問:"怎么啦。"我見到爸媽馬上撲上去,說:"我好餓啊。"

獨(dú)處的時(shí)候作文3

  人生是一輛正在行駛的汽車,自律則是這輛汽車的方向盤。唯有學(xué)會自律,才能正確地走好人生路上的每一步。自律可不是口頭上的事,一個人是否真正做到自律,那要看他獨(dú)處的時(shí)候表現(xiàn)如何,否則就無法看到“廬山真面目”。有時(shí)候,老師有事而沒來上課,教室里就只有學(xué)生,這對于每個學(xué)生來說都是獨(dú)處的時(shí)候。這時(shí),有的學(xué)生嘴巴有點(diǎn)“癢”,便找其他的人聊天,但有的學(xué)生任能安靜地做作業(yè),按照自己的計(jì)劃一步步搞定。毋庸置疑,兩種人的態(tài)度不同,其結(jié)果也將會不同。

  獨(dú)處的時(shí)候,是最能體現(xiàn)一個人的態(tài)度的時(shí)候。自律的人總能嚴(yán)格要求自己,為自己制定自己有能力也必須完成的`任務(wù),這樣能使他們更加充分地利用時(shí)間,一種快樂的感覺也會涌上心頭。上述兩種學(xué)生在獨(dú)處的時(shí)候做法不同,其結(jié)果也不同。自律的人能夠做到“慎獨(dú)”,這是很少部分人才能夠做到的,其精神其態(tài)度真的是我們應(yīng)該來學(xué)習(xí)的!凹词故乾F(xiàn)在,你的對手也仍在努力地學(xué)習(xí)!边@句話是哈佛大學(xué)圖書館上的勵志語,這句話真的很有道理。也許對于你和你的對手來說,這一刻都是獨(dú)處的時(shí)候,但是如果你的對手比你更能做到自律,那么他在獨(dú)處的時(shí)候就能比你做得更多,也許就會超過你。

  所以說,盡管自律的人比別人付出的努力更多,但他們比別人的收獲也會更多,因?yàn)椤耙环指牛环质斋@”嘛!因此他們是最后的贏家!

  那如何做到真正的自律呢?俗話說“解鈴還須系鈴人”,因?yàn)樽月墒窃讵?dú)處的時(shí)候所表現(xiàn)出來的。那么自律也應(yīng)該在獨(dú)處的時(shí)候練出來。所以說,二者不可分開,也就造就了“慎獨(dú)”這一詞了。

  “慎獨(dú)”就是為人獨(dú)處的時(shí)的自律,謹(jǐn)慎不茍。陶淵明不為五斗米折腰,毅然選擇放棄官場生活,而追求“采菊東籬下悠然見南山”的情趣生活,周敦頤厭惡世俗的趨炎附勢,而寫下千古流傳的<愛蓮說>;匡衡從小苦志學(xué)習(xí),為人自律,鑿壁借光讀書而被后人贊許廣為流傳******歷史上許許多多這樣的人都是自律的模范者,他們的精神千古贊賞。

  每一只魚兒都渴望得到屬于自己的一片海洋,每一只小鳥都渴求得到屬于自己的一片天空,每個人也渴求得到屬于自己的一個世界?墒悄闶欠駮讵(dú)處的時(shí)候做得到呢?

獨(dú)處的時(shí)候作文4

  “只愿做喧囂塵世的一湖水,如果可以,修的深沉寧靜,只待未來某個風(fēng)雨之夜將湖心的激流化作驚浪!敝車酱髱煹脑捳Z宛如韶樂般在我腦海里盤踞不去,雖然,這只是一個普通的句子,細(xì)品卻讓人回味無窮,這算是獨(dú)處的最高境界吧。

  對于我們?nèi)祟悂碚f,從遠(yuǎn)古起就過著群居生活。群居的理念也在我們的腦海里根深蒂固,我們習(xí)慣了用集體的力量去解決問題,同樣也習(xí)慣了用群體意識來思考問題,正如同異性相吸、成雙結(jié)對,亦或是“眾人拾柴火焰高”的例子。由此看來,獨(dú)處倒變成了一種奢侈的享受了。

  在《獨(dú)處也是一種能力》一文中,周國平大師詳細(xì)地論述了獨(dú)處的重要性?梢哉f,獨(dú)處是自己與自己交流的最好方式,也是檢驗(yàn)自己真才實(shí)學(xué)的最佳方法。獨(dú)處的時(shí)候,才能看到自己平時(shí)所忽略的不足,才能彌補(bǔ)自己靈魂上的缺陷。

  對于智者來說,群體之間的高談闊論,引經(jīng)據(jù)典,只能算是閑聊和討論,而只有自己獨(dú)自欣賞藝術(shù)大師們的作品,才能領(lǐng)略他們智慧的光芒,才能逾越書本那一層小小的障礙,到達(dá)另一個境界。與出行一樣,結(jié)伴而行只能算是旅游,獨(dú)自一人才會融入大自然,才能真正體會到大自然的`神奇與美。

  不得不承認(rèn),獨(dú)處是寂寞的,但卻又是充實(shí)的,每一次的獨(dú)處都是洗滌心靈的過程,那些不懂得獨(dú)處的人,便是不愿審視自己,便是自己承認(rèn)自己是無趣的,孤陋的。而享受獨(dú)處的人,每一次獨(dú)處都會有收獲,天長日久,這些人便會不斷地進(jìn)步,不斷地完善自己,他們懂得獨(dú)處,耐得住寂寞,自然而然地多了一種特殊的氣質(zhì),也多了一份與他人較量的資本,獨(dú)處也是一種能力,此言不差。

  就拿這個暑假來說,一部分人拉幫結(jié)派地游玩,打游戲,逛街等。而少數(shù)人則趁著沒人打擾的時(shí)間默默的完成自己的計(jì)劃,一個暑假的醞釀,夠這些人一飛沖天了。獨(dú)處最能考驗(yàn)一個人的心智和毅力了,敢于獨(dú)處,肯于獨(dú)處,就算勝利了。

  “獨(dú)處的清凈讓智慧的頭腦靈感噴涌,讓藝術(shù)的潛質(zhì)開出絕美的花束!碑(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候,才能看到問題的本質(zhì),才能洞察自己。所以,學(xué)會獨(dú)處,因?yàn)楠?dú)處也是一種能力。

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