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美好的回憶作文【精選15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的美好的回憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的回憶作文1
軍訓(xùn)，是每位學(xué)生人生中必不可少的磨煉，通過(guò)軍訓(xùn)，我們變得堅(jiān)毅，變得完美，變得更加獨(dú)立。
軍訓(xùn)的時(shí)候是單調(diào)枯燥的，整天的立正、稍息、齊步走；軍訓(xùn)是“殘酷”的，在這炎炎烈日下我們的臉被曬黑了，衣服濕透了，甚至有些同學(xué)都脫水了。
落日將我們帶到了9月8日下午，這一刻，我們告別了5天的軍訓(xùn)，將要進(jìn)行會(huì)操表演。嘗盡了酸甜苦辣咸，淚珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不讓它落下，因?yàn)�，在這里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們按照順序進(jìn)行了彩排，然后，正式的會(huì)操表演便開(kāi)始了。
跑道上，同學(xué)們踏著整齊劃一的步伐走向主席臺(tái)前，展示了我們五天來(lái)一起堅(jiān)持努力所取得的成果。每位同學(xué)都十分認(rèn)真，沒(méi)有絲毫的懈怠——為了老師與教官最辛勤的付出。
就這樣，我們一絲不茍地做完所有的動(dòng)作，回到了我們的觀看區(qū)。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)班都已經(jīng)表演完畢，到了最激動(dòng)人心的時(shí)候——頒獎(jiǎng)儀式。主席臺(tái)上，校長(zhǎng)緩緩地說(shuō)，五班、十班、八班、十二班……可是我們一直沒(méi)聽(tīng)到六班……心里不知為何，莫名的煩躁和驚慌涌上了心頭。六班吶？怎么沒(méi)有六班？
這時(shí)候，校長(zhǎng)說(shuō)道，優(yōu)秀班級(jí)：六班……��！心中的石頭落下來(lái)。雖然不是最好，但我們的努力也給教官和老師交上了一份不算完美的答卷。
雖然軍訓(xùn)生活只有五天，但是，它已經(jīng)成為我心中美好的回憶。如果說(shuō)，人生是一本書(shū)，那軍訓(xùn)便是最美的一頁(yè)；如果說(shuō)，人生是一臺(tái)戲，那軍訓(xùn)便是那最美的一瞬間。的確，幾天的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好記憶卻是永恒的。
在這短暫而美好的五天里，往日無(wú)法看到的景色不斷涌入眼簾，連繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空、淅淅瀝瀝的'雨滴這些再尋常不過(guò)的東西也別有一種韻味。經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮，我們更用心去欣賞平凡中的美。也許有一天我回首往日，還能依稀看到這五天的軍訓(xùn)里我們挺直的腰背和堅(jiān)定的腳步，它們?cè)谖业穆松吠局�，散發(fā)出綺麗的光芒。
我相信在這次的軍訓(xùn)過(guò)后，我會(huì)在坎坷的路上看到最絢爛的風(fēng)景。
美好的回憶作文2
深深地記得一些往事，充滿美好回憶。
兒時(shí)的歡樂(lè)是富有的。六七歲的時(shí)候，我迷上了蜻蜓。迷戀它那嬌艷動(dòng)人的衣裳；迷戀它翩翩起舞時(shí)嫵媚的舞姿；迷戀它那婉轉(zhuǎn)的動(dòng)作；迷戀它飛舞時(shí)的輕盈......
它使我產(chǎn)生很多聯(lián)想，偶爾抬頭仰望天空，看云朵飄忽不定，閉上雙眸，極力想象有關(guān)蜻蜓飛舞的身姿。
蜻蜓的衣裳是薄薄而透明的，好像每一個(gè)舞者都精心地挑選了它的'衣服一樣，以便讓觀眾連聲贊嘆，贏得珍貴的美譽(yù)。
每年暑假，我都有好些念頭想將它們一一捉回去，留在瓶中，好好欣賞。于是，開(kāi)學(xué)前的這一個(gè)暑期，我付諸了行動(dòng)。我找來(lái)一根足夠長(zhǎng)的木棍，做了一個(gè)鐵圈，綁在木棍上，又套上一大塊布，讓媽媽縫好了邊緣，一個(gè)大網(wǎng)便告成了。
夏天的夜晚，天空中很多蜻蜓低飛，氣壓很低，悶熱潮濕。我?guī)е伦龅拇缶W(wǎng)和一只空瓶出發(fā)了。我來(lái)到小區(qū)不遠(yuǎn)處的一片草地周圍，在鮮花叢中追逐美麗的蜻蜓。蜻蜓飛舞，時(shí)高時(shí)低，薄翼輕輕顫動(dòng)，無(wú)聲地落在樹(shù)葉上，花叢中。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，手持大網(wǎng)，躡手躡腳地過(guò)去，輕輕一兜----蜻蜓落網(wǎng)了！蜻蜓在網(wǎng)中撲棱棱地亂飛，我把手伸進(jìn)網(wǎng)中輕輕地捏住了蜻蜓的一對(duì)翅膀，把它取出，蜻蜓的身體蜷曲掙扎�？粗要q豫了，要不要把它放進(jìn)瓶子里？它是那么的弱小，而我抓它的目的只是為了好玩兒，只想把它帶回家。想著想著，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了！蜻蜓是人類的朋友，它吃蚊子，吃害蟲(chóng)。我不應(yīng)該將它據(jù)為己有，并且使它從此失去自由。想到這里，我把它高高舉起，松開(kāi)了手，輕聲說(shuō)道：“蜻蜓，飛吧！”看著它振翅遠(yuǎn)飛，我心里無(wú)比的快樂(lè)！
原來(lái)，喜歡并不是一定要擁有！
每每看著蜻蜓在天空飛翔，我都很開(kāi)心，并且不再去抓它，而只是欣賞著它舞動(dòng)的身姿。
美好的回憶作文3
在我的記憶寶石寶庫(kù)中，唯有一顆十分耀眼的鉆石引人入目，那就是——那次學(xué)期末的繪畫(huà)比賽。
那次，她告訴我“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)學(xué)期末了，我們學(xué)校竟然破例要舉行一個(gè)才藝比賽。我和我的最佳搭檔小儀都報(bào)了繪畫(huà)比賽。更加令人興奮地是雙人組，并且只有我和她報(bào)了！我們對(duì)視笑了笑……
在短暫的訓(xùn)練時(shí)間里，有時(shí)，我不禁會(huì)緊張起來(lái)，但，我看到小儀的認(rèn)真樣我又振作起來(lái)。我越來(lái)越不自信了。有一天，我終于有勇氣去到她的位子上去告訴她，我想放棄了�？伤⒉辉冢以谒淖雷由嫌兴�(jīng)常帶回宿舍的小本子。好奇心驅(qū)使我快打開(kāi)看看，于是我便打開(kāi)看了�！。‘�(dāng)我看到本子上亂七八糟的.畫(huà)時(shí)，我終于明白小儀為什么每次的美術(shù)訓(xùn)練作品不給我看了，我終于知道小儀為什么每次都偷偷在宿舍里在本子上畫(huà)些什么。我恨死我自己了！恨死我要中途放棄！“我要更加努力”！
馬上要開(kāi)始比賽了！我想多老師說(shuō)：“老師，我辦不到的啦�。ǎ京n＜）”但是我想起了小儀的本子，我的心一顫——不！不放棄！加油�。� ￣……名次公布，我和她的手緊緊的拉在一起。我感受到了她的心跳了……“第一名，509班，小樣和小蕭：第二名，508班，小魚(yú)和小儀：……”我心灰意冷……最后，所有的人在家長(zhǎng)的陪同下要回家了。小儀安慰我：“呵呵￣沒(méi)關(guān)系的還有下次呢！”“我……好的，謝謝你！我們下個(gè)學(xué)期再來(lái)！”“嗯……”小儀開(kāi)始變得支支吾吾了，“可……可……可是……我下個(gè)學(xué)期要轉(zhuǎn)校了……”我喃喃道：“�。俊彼念^垂得很低：“嗯……對(duì)了，有一句詩(shī)我們相互記住吧！‘莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君’……我……再見(jiàn)……”說(shuō)完她含淚——跑了……我們彼此的友誼，像綿延不斷的小溪，唱著純潔與真誠(chéng)的友誼歌謠·
每當(dāng)想起小儀，我就想起了這句詩(shī)。它告訴我：人生的道路是漫長(zhǎng)的，要廣識(shí)天下友人，一起克服困難，勇往直前！
美好的回憶作文4
院校的藝術(shù)節(jié)剛開(kāi)始啦！此次藝術(shù)節(jié)可簡(jiǎn)直趣味啊！足球比賽中，同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上狂奔；設(shè)計(jì)方案節(jié)徽、宣傳口號(hào)主題活動(dòng)中，同學(xué)們競(jìng)相插上想像的羽翼，獲得了濃濃的愉悅；鍛煉身體的話上，同學(xué)們齊心合力，一起完成了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)……但是，今日的重中之重并不是這種主題活動(dòng)，只是我盼望已久的中午達(dá)人秀。
即然是個(gè)達(dá)人秀，怎能少了宣傳海報(bào)圖片呢？宣傳海報(bào)第一步：貼相片。由于我是表演民族舞蹈，因此 有一張民族舞蹈照肯定必須。為了更好地產(chǎn)生比照，在再加上一張生活照片，最終加上簡(jiǎn)單自我介紹，就做好了了！一個(gè)是舞步幽美的“女王”，一個(gè)是颯爽英姿的“女漢紙”，體現(xiàn)了我性情的兩層面，這差距是否變大點(diǎn)，嘿嘿！
“哎喲，何時(shí)報(bào)名參加表演啊？”沒(méi)有錯(cuò)，從清晨醒來(lái)剛開(kāi)始，我也一直在希望中。終于到下午了，我囫圇吞棗吃過(guò)飯，拉上一樣另一位報(bào)名參加表演的同學(xué)們，急急忙忙地跑到多媒體課室換服飾。
焦慮不安興奮的時(shí)刻總算來(lái)到！我從容不迫地走上臺(tái)，跟隨歌曲伸展人體，在演出舞臺(tái)上翩翩飛舞。一大大的、二大大的、三大大的……我還在內(nèi)心清點(diǎn)著節(jié)奏�！鞍�！跳不對(duì)！”我還在內(nèi)心大喊。但是，我馬上就靜下心來(lái)，暗自干了一個(gè)決策：和著節(jié)奏感調(diào)節(jié)動(dòng)作。但是一波未平一波又起：有一個(gè)難度系數(shù)較為大我常常非常容易出錯(cuò)的動(dòng)作就需要來(lái)到，此次我可以跳好么？我心里愈來(lái)愈惶恐不安，只有在心中為自己激勵(lì)給油。“哇，太棒了！”同學(xué)們的`歡呼聲傳出，我還有點(diǎn)兒難以相信它是確實(shí)，居然極致地搞好了這一動(dòng)作！猛然，一陣輕輕松松愉快的覺(jué)得涌上心頭。僅有三分鐘上下的舞蹈組合，今日覺(jué)得仿佛跳了好多個(gè)新世紀(jì)那么久，內(nèi)心跌宕起伏��！我覺(jué)得：之后要多多的報(bào)名參加這類主題活動(dòng)，既能夠鍛練勇氣，又可以累積演出舞臺(tái)工作經(jīng)驗(yàn)，一舉兩得！
中午達(dá)人秀幫我留有了難忘的回憶，我很喜歡院校的藝術(shù)節(jié)！
美好的回憶作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多美好的回憶，回憶中的喜怒哀樂(lè)深深地印在了我的心里，不曾忘卻。其中一個(gè)快樂(lè)的回憶至今還在我的'腦海里回蕩。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們的語(yǔ)文老師帶著滿面春風(fēng)，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)了我們的教室。一聲不吭地寫下了四個(gè)大字——音樂(lè)傳花。
“我們今天要玩一個(gè)叫音樂(lè)傳花的游戲�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。我們一聽(tīng)是玩游戲，霎時(shí)間，如同一塊巨石從天而降，擊中了平靜的湖面，泛起了巨大的波瀾。大家開(kāi)心地喊叫著，拍手叫好，笑聲和掌聲在教室里回蕩。
語(yǔ)文老師說(shuō)了一下規(guī)則，找了幾個(gè)人示范了一下。然后，舉起手示安靜，教師很平靜。老師把花給了最后一組的第一位同學(xué)，再播放音樂(lè)，喊：“開(kāi)始！”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)迅速、有序地把話向下一個(gè)人傳。
快輪到我了，我手心直冒汗，心想：音樂(lè)會(huì)不會(huì)到了我就停了呢？老師出的問(wèn)題會(huì)不會(huì)很難？會(huì)不會(huì)……我還沒(méi)想完，花已經(jīng)到了我跟前了，我馬上把花拋給了前面那位同學(xué)，他剛剛接住，音樂(lè)就戛然而止，那位同學(xué)在大家的笑聲中站了起來(lái)，“請(qǐng)聽(tīng)題”老師說(shuō)，“有一位富翁舉行宴會(huì)，一共握了27次手。請(qǐng)問(wèn)，參加宴會(huì)的有多少人？”前面的那位同學(xué)看起來(lái)很焦急，我們?nèi)M都在幫他想，我想了一會(huì)兒后知道答案了，就舉手說(shuō)：“28人！”“答對(duì)了！”語(yǔ)文老師說(shuō)。我們開(kāi)心地叫了起來(lái)。
接下來(lái)，大家在我們的帶動(dòng)下熱情地玩了起來(lái)。最終，我們組得分最多，每人得到了一本本子做獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)快樂(lè)的回憶隨著那堂課上的音樂(lè)聲與笑聲，永遠(yuǎn)地漂流在我的記憶之海中……
美好的回憶作文6
回憶就像海灘，上面有無(wú)數(shù)貝殼。每一個(gè)殼都是一件事的記憶，曲折，酸楚，遺憾，難忘。有的貝殼閃閃發(fā)光，有的已經(jīng)變得很老了，沙灘上最大、最新、最奇怪的貝殼里藏著美好的回憶。
我記得有一個(gè)寒假，我爸爸想帶我們回家過(guò)春節(jié)。因?yàn)橘I不到火車票，只好開(kāi)車。車在公路上跑，我媽卻默默看著我的手機(jī)。我很無(wú)聊。望著窗外，我發(fā)現(xiàn)窗外的天空是藍(lán)色的，雪白的云彩五花八門，有些像可愛(ài)的小白兔，有些像強(qiáng)壯的公牛。在這段旅途中，只要父親耐心的握著汽車的.方向盤，
回到家，正好趕上我媽奶奶九十大壽。下午，我們買了各種禮物，來(lái)到我曾祖母家。我們發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有很多人，比如我的母親、祖母、叔叔等遠(yuǎn)房親戚或近鄰，踏進(jìn)了大廳的門檻。有一個(gè)九層樓的大蛋糕等著我們。美味的蛋糕讓我垂涎三尺。最后，在大人的帶領(lǐng)下，我們給我的曾祖母許了愿，唱了她的生日。大叔大聲說(shuō)：“我們吃蛋糕吧�！泵總�(gè)人，尤其是孩子們，都急匆匆地向前沖去，生怕蛋糕被別人吃掉。其實(shí)蛋糕很大，最后每個(gè)孩子都吃飽了。
天黑后，我們都圍坐在桌子旁，吃了一頓美味的晚餐，接著是我和孩子期待已久的生日煙火。因?yàn)樵棠棠昙o(jì)大，子孫多，買的煙花需要半個(gè)房間才能裝。我看到父親和其他叔叔們排起了一箱箱的煙花，與此同時(shí)，他們都在點(diǎn)火后迅速撤離。煙火發(fā)出一聲巨響，帶著一束火焰直沖云霄。突然，火焰到達(dá)天空的頂端后，它們就“開(kāi)放”了。煙花五彩繽紛，就像一朵彩色的花在黑暗的天空中開(kāi)放。我被這美麗的景色陶醉了。最后，爸爸和叔叔們依次點(diǎn)燃了各種煙花，我看到朵朵煙花映襯出一張紅著臉的笑臉。我認(rèn)為這不是給我曾祖母過(guò)生日的最好禮物。
夜晚過(guò)去了，美好的回憶一直在腦海里。
美好的回憶作文7
風(fēng)，在搖它的葉子；草，在結(jié)它的種子……一花一草，是大自然給世界的禮物，回憶是時(shí)間以朋友給的禮物。
眨眼間，六年過(guò)去了，再過(guò)幾天，我和我的同學(xué)們就要分別了，即將迎來(lái)的初中生活也許是令人激動(dòng)，但也是悲傷的。雖然要分離了，時(shí)間給我們的禮物——回憶，也是美好的。
說(shuō)到回憶，有兩個(gè)人是必須要提到的，他們給我的回憶是美好的，也令我無(wú)法忘記。
“上啊！”，丁禹州轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)道，”我怎么沒(méi)上��？”我感覺(jué)他低估了我的能力，也回了一句。那時(shí)候，我和丁禹州已經(jīng)不再是同桌，那時(shí)正在上課，內(nèi)容都和天文有關(guān)，也就有了這段對(duì)話。也許，浩瀚無(wú)垠的宇宙的大門就是他幫我打開(kāi)的。
“快，你看！”丁禹州用他肉肉的手指指一本書(shū)上的圖片，對(duì)我說(shuō)道，“那就是天狼星，我最喜歡的星球。”那段時(shí)間，我們的關(guān)系被大浪推到了最頂端；那段時(shí)間，我們也有了共同的.夢(mèng)想，一個(gè)很大的夢(mèng)想——成為宇航員，去遨游太空。
這似乎也成了一種約定。有一次寫作文，主題是二十年后的家鄉(xiāng)，我和丁禹州就約好了這樣寫：二十年后，昆明也有了宇宙航天局，我們是同事，在一起工作。我們不再是同桌后，這個(gè)約定似乎被灰塵遮掩，被水流沖去了。
他喜歡天狼星，我記住了，但他似乎不知道我喜歡天津四。現(xiàn)在我們還有機(jī)會(huì)聊天文，那畢業(yè)以后呢？
還有一個(gè)人，從一年級(jí)開(kāi)始，排隊(duì)時(shí)就站在我前面，她帶領(lǐng)著我走進(jìn)了美食的世界，享受到了干飯的快樂(lè)。她就是楊珺。
在所有楊珺分給我的美食中，最令我印象深刻的就是三明治。小小的三明治，輕輕掰開(kāi)，乳白色的醬汁就流了出來(lái)，令人垂涎三尺。那等我們分開(kāi)后，還有機(jī)會(huì)一起干飯嗎？
畢業(yè)了，有太多的想念與憂愁。但是，回憶是美好的。
美好的回憶作文8
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出以往的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是一次小小的爭(zhēng)吵，或是一次和教師的短短談話，亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.幾句調(diào)侃……
在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖銳的字眼；在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……
但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。
在初二時(shí)，我們換了個(gè)班主任，也是教英語(yǔ)的，她是個(gè)很要強(qiáng)的教師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，說(shuō)了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不一樣，教室里靜得出奇，幾乎聽(tīng)得見(jiàn)自我的心跳聲。之后，兩個(gè)班長(zhǎng)互相低聲說(shuō)了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……
之后的幾節(jié)英語(yǔ)課，教師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有活力了……
幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰(shuí)發(fā)起的，買了棵圣誕樹(shù)，裝飾得挺漂亮，上頭還掛了一個(gè)圣誕果，班里所有的人都在上頭簽了字，還附了一封信，由兩個(gè)班長(zhǎng)送到班主任辦公室……
完美的初中生活，留下了許多完美的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……
美好的回憶作文9
臘月20日，我們的班主任老師說(shuō)要來(lái)家訪檢查作業(yè)。
老師要來(lái)，我高興極了，早早起來(lái)等老師。可是，我從早上等到了中午，老師怎么還不來(lái)呀！正在我著急的時(shí)候，幾個(gè)男同學(xué)從我家門里進(jìn)來(lái)了。他們一進(jìn)門就讓我趕緊把作業(yè)拿出來(lái)，說(shuō)老師來(lái)了，在后面。這下我可高興壞了，趕緊從屋子里把所有的作業(yè)都拿出來(lái)放在了桌子上。
老師來(lái)到我家，把我的作業(yè)仔細(xì)看了看。我知道自己做的'還是不夠好，不過(guò)，老師沒(méi)有批評(píng)我。老師跟我的家人聊了一會(huì)兒后，又要去別的同學(xué)家，我也跟著老師一起去。
我們先去杜元斌家。這一路可好玩兒了，杜元斌家很遠(yuǎn)，要上一座大山。一路上，幾個(gè)男生在前面走得特別快，我和雷婷拉著老師在后面慢慢走，因?yàn)槔蠋焺傋鐾晔中g(shù)，身體還不太好。我們一邊走，老師給我們一邊照相，很是開(kāi)心。
走了一個(gè)多小時(shí)，還沒(méi)到。老師問(wèn)杜元斌家在哪？瑞兒說(shuō)快了，就在山頂上那個(gè)電視塔下面。啊，還有那么遠(yuǎn)��！看著山頂模糊的電視塔，我開(kāi)始后悔不該跟來(lái)！
“今天，要是我在半路上暈了，你們?cè)趺崔k？”突然，老師開(kāi)起了玩笑。
“那就趕緊叫救護(hù)車呀！”瑞兒說(shuō)。
“救護(hù)車怎么能開(kāi)到這山上來(lái)呢？”帥帥反駁道。
我說(shuō)：“應(yīng)該趕緊掐人中�！�
老師笑著說(shuō)：“你還挺有經(jīng)驗(yàn)的，掐人中是個(gè)急救的好辦法�！�
“先叫救護(hù)車，然后我們把你背下山去。”瑞兒笑著說(shuō)。
……
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不覺(jué)到杜元斌家了。杜源斌媽媽給我們端了年饃饃、橘子和和很多松子，然后給我們做飯炒菜。
吃完飯，我們又去了韓蕓霞家。韓蕓霞不在家，老師和韓蕓霞爸爸聊了一會(huì)兒，了解了一下她家的情況后，我們就返回了。
那天，我們走了很多路，我的腳都走疼了。老師病剛剛好，走路很吃力，下山的時(shí)候，瑞兒和陳博兩個(gè)扶著老師走。
那天，雖然大家很辛苦，但是我們都很開(kāi)心。
美好的回憶作文10
每次回到老屋，看到園子里的那個(gè)又粗又大的樹(shù)樁子，我就會(huì)想起那棵大棗樹(shù)，童年的那段關(guān)于棗樹(shù)的美好回憶便清晰的浮現(xiàn)在了我的'眼前……
小時(shí)候，在我家的園子里，有一棵又高又大的棗樹(shù)，把一半的園子都罩住了。聽(tīng)爸爸說(shuō)那還是奶奶年輕時(shí)栽的呢！
那時(shí)候，我時(shí)常爬到樹(shù)上，坐在樹(shù)杈上吃棗，也常常被一只毛毛蟲(chóng)嚇下來(lái)，氣得我拿著小竹竿往樹(shù)上亂敲，毛毛蟲(chóng)的毛落在我的臉上、身上又癢又痛。我就哭著找媽媽，媽媽就給我抹上一點(diǎn)酒精，涼涼的，很舒服。
等到棗兒完全成熟時(shí)，一個(gè)個(gè)又大又紅的棗兒在樹(shù)上晃來(lái)晃去，怪惹人饞的。爸爸拿起大竹竿把紅了的棗打下來(lái)，媽媽和奶奶就在下面把它們拾到筐子里，我也在一旁湊熱鬧。那幾天電視上正在播出動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》，我就學(xué)著他們的樣拿棗往筐子里扔，往往都扔到一邊去了，碰巧扔進(jìn)去一個(gè)，就高興的舉起拳頭大叫：“哈哈，我果然是個(gè)天才�！庇幸淮�，我扔了很多次就是沒(méi)扔進(jìn)去，氣得我隨手抓起一塊石頭扔過(guò)去，“啪！”石頭打在筐子上，把筐子打翻了，紅紅的大棗都滾了出來(lái)，我一看情形不妙，轉(zhuǎn)身跑回屋里。
后來(lái)，我們搬了家，從此我與大棗樹(shù)漸漸疏遠(yuǎn)了……
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)大病，爸爸聽(tīng)人說(shuō)這棵大樹(shù)不吉利，就把它砍倒了，看到那個(gè)又粗又大的樹(shù)樁子，我大哭了一場(chǎng)。
以后，每次回到老屋，一看到那棵樹(shù)樁子，我就會(huì)想起這段往事。大棗樹(shù)雖然沒(méi)有了，可我依然覺(jué)得那紅紅的棗兒在樹(shù)上晃來(lái)晃去……仿佛又回到了童年。
美好的回憶作文11
往事，如煙似云般悄悄溜走。留給我們的，只剩下那些美好的回憶。今天，很快就會(huì)過(guò)去，我們會(huì)迎接新一天的到來(lái)。
還記得小時(shí)候懵懂無(wú)知，時(shí)不時(shí)地會(huì)問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題，就如：天上有多少顆星星？為什么天上只有一個(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月亮？……而回答，早已記不清了，還能記清的，就是小時(shí)候請(qǐng)問(wèn)問(wèn)題的那種天真無(wú)邪的樣子和父母回答問(wèn)題時(shí)和藹可親的樣子。
還記得第一天去幼兒園的時(shí)候，全班都在哭泣，而我卻沒(méi)有，我心里還在想：這里是哪里？他們這是誰(shuí)？為什么都在哭？漸漸地，我們也都熟悉了在幼兒園生活，大家也不哭不鬧了，都嘻嘻哈哈地。一轉(zhuǎn)眼，三年的幼兒園生活就結(jié)束了。
我從幼兒圓升到了小學(xué)，開(kāi)始了那六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。上課時(shí)，我們都拿著教科書(shū)認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不知道的問(wèn)題時(shí)會(huì)問(wèn)老師，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題而吵起來(lái)，等到老師公布正確答案的時(shí)候，回答錯(cuò)誤的同學(xué)就會(huì)有點(diǎn)害羞，而回答正確的同學(xué)就繼續(xù)聽(tīng)講。下課時(shí)，同學(xué)們都盡情地玩耍。光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯也畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。還記得拍畢業(yè)照時(shí)同學(xué)們臉上的神情，還記得一些同學(xué)在拍畢業(yè)照時(shí)因?yàn)榭赡茉僖部床坏酵瑢W(xué)們了而失聲痛哭，同學(xué)們都會(huì)去安慰，還記得我們?cè)谛W(xué)的.最后一次期末考試時(shí)嚴(yán)肅又認(rèn)真的深情，還記得……
如今，我已經(jīng)從小學(xué)升到初中了。離別今昔，僅剩下回憶，回憶著以前生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然一些往事已經(jīng)忘記，但不能忘記的，是以前父母回答問(wèn)題時(shí)和藹可親的樣子，是和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的樣子，更是畢業(yè)前同學(xué)們不愿畢業(yè)的樣子。
美好的回憶作文12
記得那是我第一次參加班干部競(jìng)選。
那時(shí)，我還是一個(gè)害羞的小女生。甭說(shuō)參加班干部競(jìng)選了，就是平時(shí)上課回答問(wèn)題，我的聲音也像蚊子叫似的，聽(tīng)不清楚。
針對(duì)我的這一情況，在這次班干部競(jìng)選前夕，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)—一定要去競(jìng)選班長(zhǎng)，不管成功與否，重在參與。我的上帝�。∵@不是要我的命嗎？哎，可惡的老媽！
“好，現(xiàn)在有請(qǐng)陸欣同學(xué)上臺(tái)發(fā)表競(jìng)選演講！”
我?guī)е┯驳奈⑿�，略帶點(diǎn)羞澀地上了臺(tái)。老師叫我放松點(diǎn)，不要太緊張。可我卻仍舊明顯地感覺(jué)到我的腿在不停地顫抖，我的腦子一片空白，竟把演講稿忘了個(gè)精光。今天的丑丟得大了。還沒(méi)發(fā)言，我的心已經(jīng)涼了半截。
我心想，事到如今，只能臨場(chǎng)發(fā)揮了。我豁出去了！我哆哆嗦嗦地說(shuō)：“大家…好，俗語(yǔ)說(shuō)…不想當(dāng)將軍的士兵不是好…士兵！”“啪啪啪啪”底下一片掌聲，我苦笑并使勁地回憶著：下面一句是什么呢？我氣得要抓狂�？蛇@時(shí)，同學(xué)們卻再一次給予了我響亮的.掌聲—啪啪啪啪！同學(xué)們的掌聲再一次鼓勵(lì)了我，我鼓起勇氣，繼續(xù)響亮地講了下去：“今天，我要競(jìng)選的位置是班長(zhǎng)。我知道班長(zhǎng)是個(gè)苦差事，但是我有信心和決心干好這份工作。如果我順利地走馬上任了，我一定竭盡全力，更好為大家，為我們這個(gè)班服務(wù)！”“啪啪啪啪！”響亮的掌聲再一次響起，掌聲起伏有致，是那么動(dòng)聽(tīng)；硬朗中帶著空靈，空靈中也有些含蓄，但絲毫沒(méi)有一點(diǎn)勉強(qiáng)的感覺(jué)。
回到座位，我的鼻子就酸了，眼前也模糊了，但這是幸福、美好的眼淚。我又開(kāi)心地笑了，感謝同學(xué)們給予了我信心和勇氣。
每當(dāng)我遭遇挫折、想要放棄的時(shí)候，那響亮的掌聲總會(huì)及時(shí)地在耳邊響起，鼓勵(lì)我克服暫時(shí)的苦難，并帶給我勝利的喜悅。
美好的回憶作文13
暑假期間，我去鄉(xiāng)下玩，看了看爺爺奶奶的房子。那段美好的回憶在我的腦海中留下了深刻的印象，并且不會(huì)被很長(zhǎng)時(shí)間遺忘。
一大早，在六點(diǎn)鐘之前，戴著紅色皇冠的大公雞早早地叫了起來(lái)。我高興地跑到我的小湖邊，和爸爸一起玩。這是我父親小時(shí)候玩的一個(gè)游戲。今天，他還帶我去和他一起玩。我撿起鵝卵石，用力扔向水面�？蓯�(ài)的鵝卵石直直地掉了下來(lái)，沒(méi)有跳到水面上。我試了一次又一次，最后，在我的努力下，鵝卵石像小兔子一樣，在河邊蹦蹦跳跳，最后沉了下去。我數(shù)了數(shù)，嚇了我一跳。我打了十次，結(jié)果非常好。
早上，我和父親一起冒險(xiǎn)。我們一直在沿著由石頭建成的古老的山路走。一路上，有許多溫柔勇敢的小草和鮮花。他們牢牢地沖破堅(jiān)硬的巨石，從我的腳下出現(xiàn)，隨風(fēng)飄動(dòng)。爬到半山腰時(shí)，我隱約能看到山腳下的小房子。如果我現(xiàn)在從我的高度看遠(yuǎn)處的小房子，我會(huì)像看巨人一樣看著我腳下的“小矮人”。
中午，我跳進(jìn)小溪里玩耍。我見(jiàn)過(guò)浩瀚的大海，西湖如鏡，但我從未見(jiàn)過(guò)如此清澈的`溪流。小溪里的水真的很清澈！你可以看到腳底的沙子和水里的魚(yú)。一旦你在石頭上抓了一個(gè)彎，你就能看到它下面的螃蟹。你可以把它帶回家，做一頓美味的飯菜。
下午，我跑到我家門前的小院子里去燒火。起初，小火苗不聽(tīng)我的話，也不出來(lái)。后來(lái)，我用一個(gè)打火機(jī)幫助小火焰快速燃燒，然后它變得越來(lái)越大，形成一個(gè)熊熊大火�；鹪谌紵�，烤紅了我的小臉，融化在夕陽(yáng)中。
晚上，我躺在床上，回首這美好的一天，我的心靈無(wú)比快樂(lè)。農(nóng)村生活真的很幸福！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段美好的記憶。
美好的回憶作文14
我有許多本相冊(cè)，大的小的里面都夾著相片，卻各有不同。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí)就會(huì)翻開(kāi)那些“故事”浮想聯(lián)翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的，它是那么的神秘、那么的莊嚴(yán)。也有我的一段經(jīng)歷。它使我懂得了知識(shí)的珍貴和重要。
它雖然不是什么著名的名勝古跡或旅游勝地，也不屬于世界文化遺產(chǎn)�？蓞s是多少人為之奮斗的目標(biāo)和追求理想的圣地。小小的照片低襯，是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面墻，墻下面是用不銹鋼做成的護(hù)欄，里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。墻面上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺(tái)”和臺(tái)徽,上面有一個(gè)穿短袖的小男孩,那就是我。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)橛字杉由蠘O度興奮，看見(jiàn)中央電視臺(tái)就往里跑,可是卻被門口站崗的武警叔叔“無(wú)情”得給攔住了,叔叔說(shuō):“對(duì)不起，小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說(shuō)道�！皠e的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節(jié)目，我為什么就不能進(jìn)去？”武警叔叔趕忙說(shuō)：“他們是被邀請(qǐng)來(lái)專門為全國(guó)小朋友表演節(jié)目的”�！把�(qǐng)，為什么沒(méi)邀請(qǐng)我呢？”周圍的人聽(tīng)后都笑了。這時(shí)，在一旁的爸爸蹲下身微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，中央電視臺(tái)是向全世界發(fā)布重要消息的地方，是展示個(gè)人才藝的地方，是藝術(shù)的殿堂。要想進(jìn)去就要好好學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，用博學(xué)多識(shí)的'知識(shí)來(lái)奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績(jī)，這些都是通向這里的‘門票’”�！爸挥胁湃A橫溢的人才會(huì)變成這里的主人”。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好了咱們來(lái)趟不容易，照長(zhǎng)相留個(gè)紀(jì)念吧”爸爸說(shuō)道.....
美好的回憶作文15
在我的生命中，她像蝴蝶一樣美好的出現(xiàn)，停留在指尖的一剎那雖然短暫，卻值得紀(jì)念。
上了初中以后，我似乎話少了許多，在班上與同學(xué)相處的日子平淡無(wú)奇，平時(shí)課間也只是找在其他班的小學(xué)同學(xué)聊聊天……七年級(jí)漫長(zhǎng)的半個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。
而我和她的友誼在七年級(jí)下學(xué)期不知不覺(jué)的開(kāi)始了。
一天中午，我們像往常一樣排隊(duì)去食堂吃午飯。到了食堂后，我將手伸進(jìn)口袋，卻沒(méi)有摸到智慧卡。我東翻西找，怎么也找不到。糟糕，我早上走的太著急，忘了拿智慧卡！
我無(wú)可奈何，只能低著頭站在原地干著急。
“陳欣童，你怎么站這兒？”突然耳邊傳來(lái)了她的聲音，我緩慢的抬起頭，注視著她炯炯有神的眼睛，沮喪地說(shuō)：“唉！我好像忘了帶智慧卡�！薄芭�，那我借你吧！”她幾乎是脫口而出。
我難以置信又受寵若驚的`說(shuō)：“算了吧，這樣不太好……”“沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)我也不餓！”她邊說(shuō)邊把智慧卡塞到我手里，然后轉(zhuǎn)身走了。我望著她瘦小的背影，內(nèi)疚，也感激。
從那以后，我們就成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，一起聊天，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。我一直以為我們的友誼可以持續(xù)很久，至少在初中是這樣形影不離，如膠似漆。
直到有一天，她忽然告訴我，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)生活了十幾年的南京，回家鄉(xiāng)上學(xué)。我靜靜地聽(tīng)她說(shuō)完。為了不讓她更難過(guò)，我強(qiáng)忍著淚水，喉嚨里像被一大團(tuán)棉花堵住，喘不過(guò)氣來(lái)……
分別那天還是盛夏，驕陽(yáng)似火，我和她微笑著揮手告別，看著她的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失在路的盡頭。這時(shí)，我的眼淚像泉水一般肆意地涌出來(lái)，順著臉頰滴在地上。
她走后，我經(jīng)�；貞浧鹚疫�清楚地記得她又瘦又小，還有一點(diǎn)黑。她陽(yáng)光，活潑，心地善良，樂(lè)于助人。
我和她經(jīng)歷過(guò)的故事，在時(shí)間流逝，塵埃落定之后再回頭去看時(shí)，依舊是一段好的旋律。
她，是在我十五歲這年，曾經(jīng)來(lái)過(guò)又飛走的蝴蝶，停留在指尖的一剎那，是短暫也值得回憶的美好。
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