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千里之行始于足下作文（精選26篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的千里之行始于足下作文，歡迎閱讀與收藏。
千里之行始于足下作文 1
古往今來(lái)，許多事業(yè)有成的人都有一個(gè)成功的秘訣，那就是《老子》中的一句話：千里之行始于足下。意思是說(shuō)走一千里路，是從邁第一步開(kāi)始的。事情的成功，是從小到大逐漸積累起來(lái)的，要認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，努力地走下去。
一次，老師留下了家庭作業(yè)——聽(tīng)寫。正巧，那天，爸爸出去出差了，媽媽又身體不舒服，先休息了。于是，我便請(qǐng)錄音機(jī)來(lái)幫助我。我放好錄音機(jī)，接通電源，又從書包里取出語(yǔ)文書和作業(yè)本。開(kāi)始錄音了，我將錄音帶裝入錄音機(jī)，按下錄音鍵，然后翻開(kāi)語(yǔ)文書，飛快的讀起來(lái)：“招牌、擔(dān)憂、急切、懼怕……”我想：等下還要看書，錄音語(yǔ)速快一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。過(guò)了五分鐘左右，我興沖沖的倒回帶子，按下放音鍵，提筆開(kāi)始聽(tīng)寫。誰(shuí)知，我剛讀得太快了，記下前句忘了后句，丟三落四，無(wú)法完成，我生氣地把筆扔在一邊，這是我眼前浮現(xiàn)出一句名言“千里之行始于足下”，是�。〕晒Φ拈_(kāi)始也是一次一次地積累而成的.，我多試幾下不就行了。于是我又開(kāi)始錄音了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，讀的不緊不慢，清清楚楚。隨后，我的聽(tīng)寫作業(yè)便完美的完成了。
我們應(yīng)該一步一個(gè)腳印朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，這千里之行，肯定是十分艱難的，絕不會(huì)是一路平坦的，但只要一步步走下去，就一定能勝利。
千里之行始于足下，也將會(huì)是我們的成功秘訣。
千里之行始于足下作文 2
“千里之行，始于足下”。這句格言從古至今一直被人們所引用。千里行程是由一步步積累起來(lái)的。
知識(shí)的淵博與否在于積累如何�？嗑毣竟κ乔Ю镏械牡谝淮蟛健Ｊ澜缰嫾疫_(dá)·芬奇學(xué)畫，就是從畫蛋連基本功開(kāi)始的。他一絲不茍，絲毫不認(rèn)為畫蛋太簡(jiǎn)單，無(wú)聊，也正因?yàn)檫@樣，達(dá)·芬奇終于從畫“蛋”的積累中一躍而起，再世界畫壇上占據(jù)了一席之地。當(dāng)看到《最后的`晚餐》這幅震撼世界畫壇時(shí)，我們可曾想到，這不正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“蛋”的技藝積累得來(lái)的嗎？
記得古代有一則笑話，說(shuō)有一個(gè)人買了七個(gè)燒餅，當(dāng)他吃完第七個(gè)燒餅時(shí)，覺(jué)得飽了，他就想：早知道吃這一個(gè)就飽了，何必吃前六個(gè)燒餅?zāi)�？這雖然只是一則笑話，但卻說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：工作、學(xué)習(xí)或干任何一件事情都像吃燒餅一樣，如果沒(méi)有前面吃一個(gè)個(gè)“燒餅”的積累，怎么會(huì)有后面的“飽”呢？
好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，是人們易犯的毛病，有人小是不肯做，大事卻做不了；有人幻想一步登天，從來(lái)不愿去一級(jí)一級(jí)地攀登，有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題，卻不愿意做基礎(chǔ)練習(xí)題。這些人，根本不懂得“千里之行，始于足下”的道理。
滾滾巨流，來(lái)源于涓涓小溪；浩瀚的沙漠是由粒粒細(xì)沙組成的。偉大的事業(yè)如千里之行，不能只說(shuō)在口頭上，也不能只停留在紙面上，必須始于足下讓我們跨出自己的堅(jiān)實(shí)步伐吧。
千里之行始于足下作文 3
千里之行，始于足下，告訴我們：未來(lái)，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論多么渺茫，只要我們肯邁出第一步，一步一個(gè)腳印，總能延伸到遠(yuǎn)方的未來(lái)。
蝸牛，為我們?cè)忈屃诉@個(gè)道理。
蝸牛，這個(gè)平凡的生物。當(dāng)其他動(dòng)物在享受美食，無(wú)比幸福時(shí)，它卻在默默地爬行；當(dāng)其他動(dòng)物深陷美夢(mèng)，無(wú)可自拔時(shí)，他依舊在默默地爬行；當(dāng)其他動(dòng)物睜開(kāi)睡眼，開(kāi)始勞動(dòng)時(shí)，它卻已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。它雖然爬得很慢，卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望，一步一步奔向遠(yuǎn)方，在它身后，留下了閃閃發(fā)光的腳印，一步步腳印連接起來(lái)，就會(huì)觸碰到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。正如古人所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�
大千世界，蕓蕓眾生。每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想�？稍S多人只是望著璀璨奪目的未來(lái)一遍又一遍地定義著這個(gè)目標(biāo)，卻從未想過(guò)付出實(shí)際行動(dòng)，去努力、去實(shí)現(xiàn)，但如果我們遲遲不肯邁出這一步，我們?nèi)绾蔚竭_(dá)終點(diǎn)，如何實(shí)現(xiàn)理想呢？如果是這樣，那么，一切美好的理想便只是空談。
腳永遠(yuǎn)比路長(zhǎng)，我們不怕遠(yuǎn)方的'遙遠(yuǎn)，只怕我們沒(méi)有敢跨出第一步的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追逐的勇氣、熱情與執(zhí)著……只要我們心中時(shí)時(shí)裝滿信念，勇敢地跨出第一步，并一往無(wú)前地行進(jìn)下去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
無(wú)論是蝸牛也好，理想也罷，都在告訴我們一個(gè)道理——千里之行，始于足下。
千里之行始于足下作文 4
古往今來(lái)，能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽(yù)，往往令人敬佩、羨慕，人們也�？释苋〉盟麄兡菢拥某删�。然而，怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢？這個(gè)問(wèn)題就不是所有的人都能正確回答的了。每個(gè)人的理想有所不同，有的遠(yuǎn)大，有的'現(xiàn)實(shí)，但無(wú)論哪個(gè)有志者，都應(yīng)該牢記住這句名言：千里之行，始于足下。
認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣。
要想達(dá)到目標(biāo)，使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是絕不可少的，而人們往往忽視這一點(diǎn)。古人“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！钡脑�，講的也是這個(gè)道理。無(wú)論多么遠(yuǎn)大的理想，偉大的事業(yè)，都必須從小處做起，從平凡處做起。
現(xiàn)在有些人卻不然，他們似乎只知道樹(shù)立理想，卻不認(rèn)真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠(yuǎn)方輝煌的目標(biāo)而打發(fā)自己的青春，浪費(fèi)自己的生命，到頭來(lái)只能是個(gè)曾立志的無(wú)志者，到老一事無(wú)成。
對(duì)于我們每一個(gè)青少年學(xué)生，我們的志向是與祖國(guó)的未來(lái)緊密相連的。因此，我們更應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。這千里萬(wàn)里之行，會(huì)是非常艱難，決不會(huì)是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能勝利。這勝利是我們的，我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。
“千里之行，始于足下”，應(yīng)該成為每一個(gè)有志者在事業(yè)上的座右銘。
千里之行始于足下作文 5
“千里之行，始于足下”給了我極大的啟示：做人要一步一個(gè)腳印，一時(shí)興起，無(wú)用，似讀書般，所以一定要堅(jiān)持。
周一早，剛到校不久，便聊起打卡之事。
打卡，堅(jiān)持?jǐn)?shù)第一位，其次為內(nèi)容，再次為長(zhǎng)短。
班中，打卡二十次以上的，建新群；二十次以下的，坐干等。我屬坐干等類，慚愧不已，可悲、無(wú)奈、羞愧之情涌上心頭，心中自責(zé)、反思。
“千里之行，始于足下”這句話不斷出現(xiàn)在腦海中，恨不得一下變成打卡二十次以上的。怎可能呢？人家一周一周積累下來(lái)，而我呢？懶懶散散，想錄就錄，不想錄就不錄，一周一周拖下來(lái)，還有什么臉想白日夢(mèng)！
面對(duì)這種突然來(lái)臨的考驗(yàn)，懶散的人將得到報(bào)應(yīng)，而認(rèn)真對(duì)待，會(huì)“善有善報(bào)”的。我要把周言瑾當(dāng)作自己的'目標(biāo)，盡可能彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，但也不能只是一時(shí)的，必需日積月累才會(huì)收獲。以后，我要認(rèn)真對(duì)待每樣作業(yè)，不論多少。我也要抓住每一次機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)沒(méi)了，若有下次，我必定會(huì)緊緊抓住機(jī)會(huì)。人們也常說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的”！
千里之行始于足下作文 6
上個(gè)星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了隆重而莊嚴(yán)的“新生開(kāi)筆禮”。那天，晴空萬(wàn)里，參加“開(kāi)筆禮”的有全校老師、一年級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)及六年級(jí)學(xué)生。
“開(kāi)筆禮”是我國(guó)古代的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，也是人生的四大禮之一，其目的是讓一年級(jí)的小朋友感受到入學(xué)是人生的一件大事。同時(shí)，它也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一種延續(xù)。
在“開(kāi)筆禮”中有很多的環(huán)節(jié)，如：“朱砂啟智”、“擊鼓鳴智”、“拜師獻(xiàn)茶”、“學(xué)長(zhǎng)贈(zèng)言”、“家長(zhǎng)寄語(yǔ)”等。其中令我印象最深的`是“拜師獻(xiàn)茶”：四個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)用雙手輕輕地端起茶杯，很有禮貌地將茶杯端給老師。老師喝完茶后，那四個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)對(duì)老師深深地鞠了一個(gè)躬，拜以弟子之禮。
“千里之行，始于足下”，只有良好的開(kāi)始，才能奠定成功的基礎(chǔ)。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，但通過(guò)今天的“開(kāi)筆禮”，我也深受教育。我要記住校長(zhǎng)和學(xué)校老師的贈(zèng)言，永遠(yuǎn)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。希望這次的“開(kāi)筆禮”能成為一年級(jí)小朋友一輩子最美好的回憶!
千里之行始于足下作文 7
“千里之行始于足下。”這句格言使我明白了很多東西，它告訴我們無(wú)論什么樣的事，只要開(kāi)始走了然后堅(jiān)持完成就能成功，就會(huì)有收獲。但不論千里之行，還是百里之行，如果你自己不走，不努力，不堅(jiān)持，那就會(huì)一事無(wú)成。
這句話令我受益匪淺。
從前的我總是嘴上說(shuō)得很好，但每當(dāng)真正開(kāi)始的時(shí)候，就會(huì)不想做，有事則會(huì)放棄。就比如我自己給自己安排好，在明天早上6點(diǎn)30分起床背課文，還在手機(jī)上設(shè)了鬧鈴，然后，我就睡了。
在第二天的6點(diǎn)30分，我從睡夢(mèng)中驚醒（被鬧鐘嚇的），書桌上拿下手機(jī)，停止那吵鬧無(wú)比的鬧鐘，眼前有些朦朧，拉開(kāi)窗簾，望著外面灰灰蒙蒙 ，第一個(gè)念頭就是再睡一會(huì)。在冬日的早晨的我是十分難以從溫暖的`被子里出來(lái)的，外面天寒地凍，誰(shuí)不愿意在多睡一會(huì)兒呢？想來(lái)想去，我又在不知不覺(jué)中睡著了。
等我父親叫醒我的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，在吃早飯的時(shí)候，母親問(wèn)：“你昨天不是說(shuō)要早點(diǎn)起嗎？今天怎么起得這么晚呢？”我羞愧的滿臉通紅，無(wú)言以對(duì)，心想：“明天一定要早點(diǎn)起。”于是在手機(jī)下放了一張紙條，紙上寫著“千里之行始于足下�！�
第二天，看著上面的字，心想：“千里之路也是從我腳下開(kāi)始的。我為什么不能跨出這第一步呢？”我心一狠，一腳踹開(kāi)被子，艱難的從床上爬起來(lái)，寒冷的空氣令我睡意一掃而空。于是我每一天堅(jiān)持這么做，從此我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。
我十分感謝這句名言，它令我在自己的成功之路上跨出了一步。
千里之行始于足下作文 8
老子曰：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下�！避髯釉疲骸安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！毕荣t們無(wú)不告誡我們：凡事都是沉淀積累的過(guò)程，凡立功名于世者，無(wú)不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷完善自我。
西晉著名詩(shī)人左思，幼時(shí)愚鈍，少年時(shí)小有志氣，卻遭到墨客嘲笑譏諷，立志完成《三都賦》。為了完成這一抱負(fù)，他進(jìn)行了廣泛的閱讀，深入的調(diào)查，大量收集有關(guān)三國(guó)都城的相關(guān)資料，他向隅面壁，經(jīng)過(guò)整整十年的酷暑嚴(yán)冬，專心著書，終于完成了轟動(dòng)一時(shí)的《三都賦》，不但使曾經(jīng)諷刺過(guò)他的墨客佩服得五體投地，還引得京城許多人爭(zhēng)相傳抄，以至紙價(jià)大漲，“洛陽(yáng)紙貴”便出自于此。
左思正是在面對(duì)冷嘲熱諷的`逆境時(shí)沒(méi)有氣餒，從點(diǎn)滴做起，耗費(fèi)十年心血，才最終厚積薄發(fā)，不負(fù)眾望。生活中的我們也是如此，作為一名學(xué)生，寒窗苦讀，就是一個(gè)知識(shí)與人品積累的過(guò)程。生活沒(méi)有捷徑，沒(méi)有人的成功是一蹴而就的，我們只有勤懇的努力，一步一步腳踏實(shí)地的前行，才能在不知不覺(jué)中收獲沉甸甸的成功果實(shí)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
千里之行始于足下作文 9
一下午一放學(xué)，我就和呂佳明收拾好書包，一路狂奔到操場(chǎng)，開(kāi)始我們第一次訓(xùn)練。
首先，我們一起慢跑800米，慢跑可比考試好多了，只要能跑完，時(shí)間無(wú)所謂，第一圈，我們保持中等的速度，有許多人也在練習(xí)，他們一會(huì)兒超過(guò)了我們，我們一會(huì)兒也超過(guò)了他們，互相比著。速度也越來(lái)越快，我有點(diǎn)吃不消。慢慢的被拉在后面，呂佳明沒(méi)有注意到，繼續(xù)加速，但是他們比我們年齡大，呂佳明也累了，慢下來(lái)和我一起跑。
一圈下來(lái)，我竟然不太累，比我第一次跑強(qiáng)太多了，于是我們趁熱打鐵，連著又跑了兩圈。
第二圈時(shí)，那些學(xué)長(zhǎng)們也來(lái)了，這一圈，我學(xué)聰明了，因?yàn)閰巫∶飨敌瑤チ�，只有我一個(gè)人，我就裝作沒(méi)看見(jiàn)，一個(gè)人一直慢跑。呂佳明來(lái)了，我們突然沖刺，他們愣了一下，也沖向前去，可我們已沖出去老遠(yuǎn)了，他們已無(wú)力回天了。
接下來(lái)，我們又練習(xí)跳遠(yuǎn)，我一次比一次蹦的'遠(yuǎn)，而呂佳明比我蹦的還遠(yuǎn)，我就向他學(xué)習(xí)，果然我又跳的很遠(yuǎn)。
訓(xùn)練結(jié)束了，可我們永遠(yuǎn)不會(huì)停下，我們會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步。
千里之行始于足下作文 10
大班的時(shí)候，我看著媽媽每天晚上一邊跳繩，一邊聽(tīng)音樂(lè)真開(kāi)心�！拔乙蚕胩�，”我說(shuō)：“可是我又不會(huì)跳�！�
“你可以學(xué)呀，跟著媽媽一起跳�！�
就這樣，我就每天練習(xí)跳繩，練了兩天，我終于能跳一個(gè)啦！我為自己感到高興。我想跟媽媽跳得一樣好，就天天練，天天練……。練了好幾天，還是只能跳幾個(gè)，我難過(guò)地哭了。
媽媽說(shuō)：“千里之行，始于足下，要繼續(xù)加油。”
“什么是千里之行，始于足下呀？”我問(wèn)媽媽。
“就是走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，遠(yuǎn)到一千里，也還是從邁第一步開(kāi)始，慢慢的走下去，就能走到的。”媽媽蹲在我面前，安慰我：“如果你每天堅(jiān)持跳五分鐘，都不用太多，十天內(nèi)，你一定能跳十個(gè)以上了。”
我就天天練，天天練，果然，我很快能跳十個(gè)了。
時(shí)間就像飛鳥(niǎo)，過(guò)得很快，我上一年級(jí)的時(shí)候，一分鐘可以跳一百多個(gè)了。
我聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)校要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我參加跳繩比賽。我知道后，就更加刻苦地練啊練，練得手上都起泡了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是跳繩，我拼命的.跳呀跳，一分鐘結(jié)束啦！我一共跳了一百七十二個(gè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我跳繩得了一年級(jí)女子組第四名。我為自己感到自豪，也為其他獲獎(jiǎng)的同伴感到自豪。拿到獎(jiǎng)后，我好興奮，好激動(dòng)，因?yàn)檫@是自己的努力換的獎(jiǎng)。
千里之行始于足下作文 11
千里之行，始于足下。博爾特穿上跑鞋，成就了他的閃電傳奇；紅軍戰(zhàn)士穿上草鞋，成就了他們的長(zhǎng)征傳奇；馬云穿上皮鞋，成就了他的商業(yè)傳奇。腳下的鞋并不能助走向成功，但心中的鞋卻引領(lǐng)者你前行的方向。
穿上進(jìn)取之鞋，登上成功之路。一個(gè)進(jìn)取的人，在面對(duì)挫折時(shí)，不會(huì)選擇退縮，而會(huì)張開(kāi)進(jìn)取的雙翼，逆風(fēng)飛翔；天王邁克爾·杰克遜小時(shí)候常常被他人排擠和歧視，但是她懷進(jìn)取之心，最終登上了成功之巔。相反，一個(gè)不思進(jìn)取的人，只會(huì)貪圖享樂(lè)，安于現(xiàn)狀，最終只會(huì)在時(shí)代浪潮中淹沒(méi)；曾經(jīng)的手機(jī)王朝，諾基亞正是因?yàn)椴凰歼M(jìn)取，不愿改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，最終導(dǎo)致它土崩瓦解。千里之行，始于進(jìn)取。穿上自信之鞋，登上成功之路。生命的精彩在于拼搏，《老人與�！分欣先伺c鯊魚(yú)的`搏斗，詮釋了拼搏的精彩；《西游記》中美猴王與妖怪的對(duì)抗，詮釋了拼搏的精彩；《水滸傳》中武松景陽(yáng)岡打虎，同樣詮釋了拼搏的精彩。拼搏，可以讓逆境變?yōu)轫樉�；拼搏，可以讓不可能變�(yōu)榭赡�。敢于拼搏，讓生命更加精彩，讓成功離你更近。千里之行，始于拼搏。
穿上創(chuàng)新之鞋，登上成功之巔。創(chuàng)新是科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的活力源泉，更是走向成功的關(guān)鍵。蘋果公司勇于創(chuàng)新，不斷更新?lián)Q代，升級(jí)手機(jī)，為其商業(yè)市場(chǎng)注入了新鮮血液；達(dá)爾文敢于創(chuàng)新，打破了封建枷鎖，否定了物種的神創(chuàng)論，為現(xiàn)代生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新，讓人類文明生生不息；創(chuàng)新，讓歷史長(zhǎng)河源源不斷；創(chuàng)新，讓社會(huì)發(fā)展蒸蒸日上。千里之行，始于創(chuàng)新。
成功的路上，少不了一雙助你前進(jìn)的鞋。這雙鞋不會(huì)夾腳，因?yàn)樗亲孕�、進(jìn)取、拼搏、創(chuàng)新！千里之行，始于足下。請(qǐng)穿上這雙不夾腳的鞋！
千里之行始于足下作文 12
千里之行始于足下。博爾特穿上跑鞋，實(shí)現(xiàn)了他的閃電傳奇。紅軍士兵穿上草鞋和他們的長(zhǎng)征傳說(shuō)。馬云穿上皮鞋，成就了他的商業(yè)傳奇。你腳下的鞋子不能幫助你成功，但你心中的鞋子可以指引你前進(jìn)的方向。
穿上進(jìn)取的鞋，踏上成功之路。一個(gè)有進(jìn)取心的人，在面對(duì)挫折時(shí)，不會(huì)選擇退縮，而是會(huì)張開(kāi)進(jìn)取的翅膀逆風(fēng)飛翔。當(dāng)邁克爾·杰克遜還是個(gè)孩子的時(shí)候，她經(jīng)常被別人排斥和歧視，但她很有進(jìn)取心，最終達(dá)到了成功的頂峰。相反，一個(gè)不想進(jìn)步的人只會(huì)貪圖享樂(lè)，滿足于現(xiàn)狀，最終會(huì)在時(shí)代的浪潮中淹沒(méi)前一個(gè)手機(jī)王朝。正是因?yàn)橹Z基亞不想進(jìn)步，也不愿意改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，才最終導(dǎo)致了它的崩潰。千里之行始于進(jìn)步。穿上自信的.鞋子，踏上成功之路。生命的光輝在于奮斗�！独先伺c�！分欣先伺c鯊魚(yú)之間的斗爭(zhēng)解釋了斗爭(zhēng)的光輝。《西游記》中中美兩國(guó)的孫悟空與怪獸對(duì)峙說(shuō)明了斗爭(zhēng)的輝煌。《水滸傳》中的吳松、景陽(yáng)剛和老虎搏斗也說(shuō)明了斗爭(zhēng)的輝煌。努力工作可以把逆境變成繁榮，努力工作可以把不可能變成可能。敢于努力工作，讓生活更美好，讓成功離你更近。千里之行始于艱苦的工作。
穿上創(chuàng)新之鞋，攀登成功之巔。創(chuàng)新不僅是科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的活力源泉，也是成功的關(guān)鍵。蘋果有勇氣創(chuàng)新，不斷更新和升級(jí)其手機(jī)，這為其商業(yè)市場(chǎng)注入了新鮮血液。達(dá)爾文敢于創(chuàng)新，打破封建束縛，否認(rèn)物種的創(chuàng)造論，為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新，讓人類不斷創(chuàng)新，讓歷史長(zhǎng)河不斷創(chuàng)新，讓社會(huì)發(fā)展日益繁榮。千里之行始于創(chuàng)新。
在通往成功的路上，你需要一雙鞋來(lái)幫助你前進(jìn)。這雙鞋不會(huì)夾腳，因?yàn)樗孕�、進(jìn)取、勤奮、創(chuàng)新！千里之行，始于足下。請(qǐng)穿上這雙不夾腳的鞋！
千里之行始于足下作文 13
古有名言：“千里之行，始于足下�！边@句話的道理是：做任何事情，關(guān)鍵在第一步。大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的世界觀。生活、工作、學(xué)習(xí)、理想的不同選擇，都會(huì)造就不同的品格，雕塑不同的形象，而你邁出的人生第一步，則決定了你未來(lái)的風(fēng)雨旅程和人生方向。
毫厘之差，千里之謬；正確抉擇，貴在心靈。要想輕松駕駛自己的生活扁舟，關(guān)鍵在第一步，和你的選擇。在學(xué)習(xí)上，我們的第一步置關(guān)重要，他決定你的未來(lái)是光陰還是黑暗。在那段光陰中，在你的第一步中，你面對(duì)兩個(gè)選擇：一、努力學(xué)習(xí)，走向光明。二、賤踏學(xué)業(yè)，跌人黑洞。在兩個(gè)截然相反的抉擇中，你要邁向哪個(gè)方向？在生活上，你選擇了游手好閑，虛度年華，還是樂(lè)觀向上，勤儉持家？只有走了正確的第一步，指引好了下一步，你才能走出黑暗，邁向光明，登臨彼岸。
“千里之行，始于足下”這句話也算得上是人生真諦。在一本書上曾有過(guò)這樣一個(gè)生活真實(shí)寫照：一個(gè)不知名的男孩，現(xiàn)讀高中，原本他在班上出類拔萃，成績(jī)優(yōu)異，得到許多老師的`好評(píng)與認(rèn)可，正是因?yàn)槿绱耍兊抿湴�，�?duì)學(xué)習(xí)不像以前那樣用心了。他還在高考如此重要的階段，迷上了網(wǎng)絡(luò)，在他認(rèn)為讀書就是死記硬背，毫無(wú)趣味，在他的學(xué)習(xí)道路上，他選擇了沉迷在五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界，他決定與網(wǎng)絡(luò)陪伴一生，因此，他偷偷曠課去網(wǎng)吧，整天聊天想網(wǎng)，似乎他的世界離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。他的行動(dòng)越來(lái)越離譜，甚至偷偷拿父母兜了的錢，一拿就一千多，他還在外面借了許多錢，他在網(wǎng)吧里玩瘋了，父母為他拼命掙錢，彌補(bǔ)他那錯(cuò)誤的一步。最后，他的父母傾家蕩產(chǎn)，絕望透了。
“千里之行，始于足下”走好人生的第一步，指引下一步。
千里之行始于足下作文 14
伴著明媚的陽(yáng)光，我們的秋游正式開(kāi)始了，這次活動(dòng)和以前的有些不同，因?yàn)橐郧岸际亲蟀蛙嚮蛐＼嚾ツ康牡攸c(diǎn)的。而這次，我們需要走路前往，也就是毅行。目的地是西溪濕地，我每周上課回來(lái)都能路過(guò)，所以有一個(gè)概念，不怎么遠(yuǎn)。一開(kāi)始，老師告訴我們大約有三公里，才三公里這么近，我一開(kāi)始這么認(rèn)為，但后來(lái)才知道，這三公里可不能小看。
終于出發(fā)了，我的心情跟以往一樣激動(dòng)，自信心滿滿的上路了。頭上扣了個(gè)太陽(yáng)帽，包也不重，一開(kāi)始，我自我感覺(jué)很良好。可是，還沒(méi)到校車轉(zhuǎn)彎的路口（也只不過(guò)一公里多一點(diǎn)），我就累了，腳酸的不得了，腳掌也有點(diǎn)木木的，完全像拖著個(gè)大鉛球在走。
好不容易到了西溪濕地，走了一段路后，我們到了河渚街，老師幫我們找了個(gè)野餐的地方，放書包占了位置，就匆匆跟著上街了。讓我最難忘的是“麥芽糖”那家鋪?zhàn)樱译m然沒(méi)有吃，但是卻打心底佩服那位制作麥芽糖的叔叔。我看到，那有一鍋煮好的.糖漿，那種糖漿比較稠，而且顏色是棕色還偏深的。叔叔拿起兩根木棒，繞著轉(zhuǎn)起糖漿，轉(zhuǎn)到一定程度，拿了起來(lái)，先拉長(zhǎng)，再一繞，就這樣反復(fù)地進(jìn)行著，過(guò)了一會(huì)兒，顏色竟然慢慢變淺。交到我們手中后，我們也開(kāi)始繞，但是卻沒(méi)有那位叔叔嫻熟，拉起來(lái)，也比那位叔叔的細(xì)。可見(jiàn)，這位叔叔的手藝真的不是一天兩天能練出來(lái)的！
接著，我看了許多店，被他們的文化氣息所吸引：這真是個(gè)好地方。
我覺(jué)得這次活動(dòng)比哪一次都有意義，雖然累，雖然沒(méi)有大吃大喝，但是我學(xué)到了許多，所以，是值得的！
千里之行始于足下作文 15
“千里之行始于足下”這句話來(lái)源于先秦老子，其中的經(jīng)典句子仍然是普遍真理。就像航海一樣，目的地也有象征勝利和榮譽(yù)的鮮花。如果我們想挑選它們，唯一的捷徑就是用腳朝它們走去。
在“從一步開(kāi)始”之前，千里之行必須是最終的驅(qū)動(dòng)力。如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只顧眼前，得過(guò)且過(guò)，他最終將無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。這種有朝一日出家的生活，不僅可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，也會(huì)減緩社會(huì)進(jìn)步的步伐。即使他們獨(dú)自生活，他們也一點(diǎn)也不感到滿足。
即使你有“千里之行”的完美夢(mèng)想，你也必須一步一步地走。例如，四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，沒(méi)有曹雪芹的十年回顧和反復(fù)的增刪，一部偉大的作品怎么可能問(wèn)世呢。相反，戰(zhàn)國(guó)趙國(guó)的趙闊熟悉軍事書籍，談?wù)撥娛滤囆g(shù)。就連他的父親趙舍也無(wú)法擊敗他。他可以被要求率領(lǐng)軍隊(duì)與秦國(guó)作戰(zhàn)，但他被打敗了。在昌平的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，他損失了40萬(wàn)士兵。雖然他讀過(guò)書，認(rèn)為自己成了一個(gè)天才，但他沒(méi)有在實(shí)踐中領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)，給軍隊(duì)造成了重大損失。如果他能像曹雪芹那樣三思而后行，那就不會(huì)是這樣了。在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景中，一步一步地提高你的實(shí)踐能力，最終得到結(jié)果。這也是成功的'關(guān)鍵因素。
開(kāi)始時(shí)，如果您及時(shí)意識(shí)到千里之行這不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)上，由于考試不及格，我整晚都忘了吃飯睡覺(jué)。通宵學(xué)習(xí)和刷題不僅不會(huì)離目標(biāo)更遠(yuǎn)，還會(huì)導(dǎo)致白天上課時(shí)身體過(guò)度疲勞和困倦。如果我們能及時(shí)意識(shí)到這種做法的不合理性，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，那么改進(jìn)就指日可待了。
簡(jiǎn)而言之，成功的另一面是有吸引力的。如果您想千里之行，您必須從一個(gè)步驟開(kāi)始。
千里之行始于足下作文 16
我有好多夢(mèng)想，學(xué)會(huì)畫畫，可以把我想到的看到的畫給大家看；學(xué)會(huì)建筑，建造很多的高樓大廈；學(xué)會(huì)電腦，設(shè)計(jì)更好的游戲……
我問(wèn)爸爸我的這些夢(mèng)想好不好，爸爸告訴我，每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想沒(méi)有好不好，只要可以讓我更加明白自己想要的，堅(jiān)持不懈地去做，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是最好的夢(mèng)想。
因?yàn)樾▲B(niǎo)夢(mèng)想飛上藍(lán)天，所以它努力的學(xué)飛翔；因?yàn)樾◆~(yú)夢(mèng)想游向海洋，所以它努力的學(xué)游泳；我也要不斷地學(xué)，那是因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要背著畫板，到處去游歷，去尋找最打動(dòng)人的畫面，我要認(rèn)真學(xué)各種知識(shí)，建造出最美的'建筑；我要學(xué)最新的電腦語(yǔ)言，設(shè)計(jì)出我心中最好的游戲。
有人會(huì)因?yàn)檫^(guò)程太困難而放棄了夢(mèng)想，但有人會(huì)一直堅(jiān)持夢(mèng)想，用努力來(lái)指引逐夢(mèng)路上的自己。女排主教練郎平奶奶做了那么多年的女排夢(mèng)，她自己已經(jīng)拿到過(guò)奧運(yùn)冠軍，當(dāng)女排需要她的時(shí)候，她毫不猶豫地放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活，即使有許多人不理解，但她堅(jiān)信讓女排再一次拿到奧運(yùn)冠軍是她最大的夢(mèng)想，即使有再多的艱苦困難，她還 是堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)努力，終于讓女排拿到了奧運(yùn)冠軍，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
正是有了夢(mèng)想，我們才知道自己的方向。當(dāng)我們認(rèn)真地寫下：長(zhǎng)大后我要成為……，這就是希望的種子，只要腳踏實(shí)地地付出，有一天一定可以夢(mèng)想成真�？墒俏覀冋娴目梢灾饓�(mèng)路上嗎?平時(shí)要學(xué)了我說(shuō)：再等一下，我的游戲再多玩幾次就升級(jí)了； 我說(shuō)明天還 休息，今天就不要學(xué)了吧，總有太多的借口讓我偷懶，如果我不改正這些缺點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一定會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，所以，趁現(xiàn)在一切都還 來(lái)得及，我一定要認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想，就像書上說(shuō)的，千里之行，始于足下，從今天起，做一個(gè)認(rèn)真的人，讓夢(mèng)想陪伴我的成長(zhǎng)。
千里之行始于足下作文 17
古今中外許多詩(shī)人、作家，對(duì)路都有精彩的描寫，屈原有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的志向，晏殊有“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的感嘆，魯迅有“其實(shí)世上并沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”的想法，更有弗羅斯特那“一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路”的無(wú)奈，還有《西游記》中歌詞唱道：“敢問(wèn)路在何方，路就在腳下”的道理。
路只有自己走，才夠精彩，但丁說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，路是自己選的，走的路又何嘗不是人生之路呢？在人生中的路上，也有許多的不平與挫折，如李白嘆道：“行路難，行路難，多歧路，今安在”，這難道又何嘗不是人生中的挫折呢？
人不應(yīng)總想著小事不干而干大事情，“不積跬步，無(wú)以成千里”。
但路更需要堅(jiān)持。
有一次，我們?nèi)胰ヅ郎�，很快我們�?lái)到了那山的山腳下，這就是“嵩山”。嵩山乃是中國(guó)五岳之一，以高大而著名。我看到它，感到了自己的渺小，但在得知車不讓上，只能走路時(shí)，我的`心碎了，有人整整走了一個(gè)上午……我無(wú)語(yǔ)了，但我想了想，還是走吧，既來(lái)之，則安之。一路是上坡，我走啊，走啊，就這樣一直走下去，走到了四分之一時(shí)，我想放棄，因?yàn)檎娴牟惠p松，走著，我想，人生不也是如此嗎？如此的走路，如此的人生，如此的無(wú)奈，……但，我最終堅(jiān)持了下來(lái)，就像在人生上戰(zhàn)勝了困難一樣開(kāi)心。
所以，路是要堅(jiān)持的，才能夠成功。
千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始我們的路吧。
千里之行始于足下作文 18
“千里之行始于足下”這句出自先秦時(shí)期《老子》里的經(jīng)典名句至今仍是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。正如航海，目的地有象征著勝利和榮譽(yù)的鮮花，若要采擷到它們，唯一的捷徑只有靠我們的雙腳腳踏實(shí)地向它們邁進(jìn)。
在“始于足下”之前，須有千里之行作為它最終的`動(dòng)力。一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只顧眼前，得過(guò)且過(guò)，那么他最終將不可能到達(dá)成功的彼岸。這種當(dāng)一天和尚撞一天鐘的生活不僅不能對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而且還會(huì)減慢社會(huì)進(jìn)步的步伐。就連他們自己活著也絲毫感覺(jué)不到滿足。
即使有“千里之行”的美好理想，也少不了腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印走。如四大名著之一《紅樓夢(mèng)》，如果沒(méi)有曹雪芹十載批閱，反復(fù)增刪，如何有鴻篇巨制的問(wèn)世。反之，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的趙括，熟讀兵書，談起兵法來(lái)連他的父親名將趙奢都難不倒他，可叫他帶兵去跟秦國(guó)打仗，卻一敗涂地，長(zhǎng)平一戰(zhàn)，喪師40萬(wàn)。他雖已讀通書本知識(shí)，自以為已經(jīng)成才，卻在實(shí)踐中帶兵失敗致使軍隊(duì)損失慘重。若他能像曹雪芹反復(fù)推敲、改善，也不至于這樣。在適合的場(chǎng)景，一步一個(gè)腳印，提高自己的實(shí)踐能力，得出最終的結(jié)果。這也是成功的至關(guān)因素。
剛開(kāi)始的好高騖遠(yuǎn)，只要及時(shí)意識(shí)到，“千里之行”也不是遙不可及的夢(mèng)。在學(xué)習(xí)中，由于一次考試的失利而廢寢忘食整夜學(xué)習(xí)和刷題，不僅不能離目標(biāo)更進(jìn)一步，反而會(huì)導(dǎo)致自己的身體過(guò)度疲勞，在白天上課的時(shí)候昏昏欲睡。若是能及時(shí)意識(shí)到這種做法的不合理性，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活，那么進(jìn)步必是指日可待的。
總之，成功的彼岸是誘人的，要想“千里之行”，必少不了“始于足下”。
千里之行始于足下作文 19
二月二十五日下午，我們學(xué)校舉行了期末考試表彰大會(huì)。
會(huì)議共分為四項(xiàng)，第一項(xiàng)首先由我們學(xué)校的張校長(zhǎng)公布了上學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并告誡我們只有用辛勤的汗水才能換來(lái)豐碩的成果。我聽(tīng)完了感觸很深，因?yàn)槲疫@次期末考試的成績(jī)令我很不滿意。第二項(xiàng)學(xué)生代表講話，分別是初一級(jí)部的孫舒睿同學(xué)和初四級(jí)部的尚緒玉同學(xué)，這兩位同學(xué)講的很多學(xué)習(xí)方法給了我很大的啟發(fā)。第三項(xiàng)是由初三級(jí)部的田洪強(qiáng)老師講話，田洪強(qiáng)老師的發(fā)言首先替所有老師樹(shù)立了信心，其次建議學(xué)生在學(xué)習(xí)上有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。第四項(xiàng)由我們學(xué)校的校長(zhǎng)講話。他告訴我們開(kāi)局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺。最后我們的副校長(zhǎng)對(duì)本次大會(huì)做了總結(jié)，共同祝愿高莊中心中學(xué)有一個(gè)美好的未來(lái)。
回到班級(jí)之后，班主任分析了我們每個(gè)人的不足，我也明白了自己和他人的差距，明確了自己的成績(jī)?yōu)槭裁匆恢碧岵簧先サ脑�。校長(zhǎng)說(shuō)初一到初三是打基礎(chǔ)的.時(shí)候，如果現(xiàn)在打不好基礎(chǔ)，那么以后就會(huì)變得很難很難。所以說(shuō)現(xiàn)在的我們不應(yīng)該虛度光陰，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，下課不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)。以后的我們還有很多的路要走，我們應(yīng)該扎實(shí)學(xué)習(xí)為以后的路奠定下基礎(chǔ)，畢竟乾坤未定，你我皆是黑馬。
表彰大會(huì)結(jié)束了，它代表了一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，也代表了新學(xué)期的到來(lái)，在新的學(xué)期，我會(huì)牢記老師的教誨：千里之行，始于足下，好好學(xué)習(xí)，考出令自己滿意的成績(jī)。
千里之行始于足下作文 20
天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。
————題記
站在岸邊學(xué)不會(huì)游泳。這是我們都明白的道理。但是，那個(gè)研究生卻只顧著站在岸邊研究教練是在教人還是救人。最終大家都能在水中自由游動(dòng)時(shí)，唯有他，尚未下水。千里之行，始于足下。只要你勇敢地邁出一步，你就離目標(biāo)近了一步。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為物體的下落速度和質(zhì)量成正比，物體越重，下落速度越快。千百年來(lái)一向被當(dāng)做不可懷疑的真理，只有加俐略不信這個(gè)邪。五百多年前的那一天，比薩城風(fēng)和日麗，比薩斜塔周圍人山人海，都等著看加俐略的笑話。加俐略卻鎮(zhèn)定自若，地將那兩個(gè)鐵球置于空中。兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的瞬間，全場(chǎng)目瞪口呆。這個(gè)千百年來(lái)人們深信不疑的真理，就這樣被打破了。一千多年里，人們都選取了相信亞里士多德。這么簡(jiǎn)單的一個(gè)實(shí)統(tǒng)治了人們的思想如此之久。實(shí)在是可悲！而加俐略，勇于實(shí)踐，用實(shí)踐證明了：到底什么才是真理！
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的承諾，他也確實(shí)是這樣做的。慶歷新政是他的心血，是他對(duì)北宋的`一片赤誠(chéng)之心�？v使以失敗告終，那又怎樣呢？至少，他努力過(guò)，他能夠問(wèn)心無(wú)愧。范仲淹，歷史會(huì)銘記這個(gè)名字。
邰麗華，以前那個(gè)失去了聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言表達(dá)潛力的小女孩，如今卻能夠用“孔雀般的美麗，高潔和輕靈”的表演贏得了全中國(guó)、甚至全世界的掌聲，也收獲了自己的人生。或許，她印象最深的不是那些榮譽(yù)，而是那一個(gè)個(gè)揮漢如雨的晝夜，是那為夢(mèng)想而邁出的每一步！
他們，用行動(dòng)書寫著自己的人生。也給我們上了一課：沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路，沒(méi)有比人更高的山！不要做理論的巨人，行動(dòng)的矮子。行動(dòng)，能使你看到柳暗花明又一村；行動(dòng)，能使你少一點(diǎn)遺憾，少一分后悔；行動(dòng)，能使你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，擺脫平庸！
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。聞多了書香，不妨去嗅嗅花香，那是不一樣的體驗(yàn)，那更難，那更能裝點(diǎn)我們的人生。
千里之行，始于足下，與君共勉！
千里之行始于足下作文 21
在這個(gè)世上，有著千千萬(wàn)萬(wàn)種人，做著千千萬(wàn)萬(wàn)種事。然而大多數(shù)的人都對(duì)自己的現(xiàn)狀不很滿意。他們有著更完美的追求。這是一種很好的現(xiàn)象。但是！我們?cè)诓粷M意現(xiàn)狀追求理想的同時(shí)，自身卻“巍然不動(dòng)”我們追求的是精神上的理想。直白點(diǎn)，能夠說(shuō)是幻想！
這種幻想追溯到根本，我認(rèn)為是從小就“培養(yǎng)”出的。童年時(shí)代的我們對(duì)未來(lái)有著完美的憧憬，總是有著各種的愿望，卻往往都是由父母滿足自己，而不是自身！那時(shí)候就已經(jīng)活在了自己親手編織的夢(mèng)幻的搖籃中�？瓷先o(wú)憂無(wú)慮天真爛漫實(shí)則空虛至極為未來(lái)埋下了隱患，長(zhǎng)大些后，我們?nèi)杂兄鴮?duì)完美事物追求的沖動(dòng)，這是人的本性但是很多人中途就放棄了這在無(wú)形中便又增加了可怕的惰性。在未來(lái)追求理想的路途中會(huì)起到強(qiáng)大的阻礙作用。有句話說(shuō)：理想是完美的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的！在追求理想的迢迢征程中，不可能有一條坦平的大道等你去走。迎接你的，是充滿著荊棘的荒野！路，是自己走出來(lái)的！恰恰是這些荊棘，嚇退了多數(shù)的理想探險(xiǎn)者�！盁o(wú)奈之下”，他們便在自己的小小世界中安于現(xiàn)狀，在一個(gè)又一個(gè)完美的夢(mèng)中縱意人生，馳騁天地間。這種夢(mèng)會(huì)上癮！它是新時(shí)代的鴉片。毒害的不是身體而是靈魂！這，便是少年埋下的隱患爆發(fā)的前兆！
追求理想的旅途是艱難坎坷的！更是遙遠(yuǎn)的！不要害怕，這種害怕的情緒是靈魂深處的“惰性”在做怪，而它，才是最可怖的.，拋棄了害怕，才會(huì)拋棄它的干擾。拋棄了害怕，才會(huì)讓自己的路走得更遠(yuǎn)，走得更徹底。走得更穩(wěn)實(shí)！從腳下開(kāi)始。帶著堅(jiān)定的心。一步一步扎扎實(shí)實(shí)，不虛夸，不急躁。踏踏實(shí)實(shí)的走起來(lái)。終有一天，會(huì)看到黎明的曙光。走起來(lái)！便有了期望！
有了理想，就有了路。無(wú)一例外，光明大道是遙遠(yuǎn)的，不平的。更是枯寂漫長(zhǎng)的，千里之行，始于足下。路是越走越長(zhǎng)愈行愈近的，不要好高騖遠(yuǎn)，既要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，又要腳踏實(shí)地。走得穩(wěn)，才能走得遠(yuǎn)！才能更接近成功！
千里之行始于足下作文 22
又一個(gè)長(zhǎng)假過(guò)后，我和爸爸媽媽一起去機(jī)場(chǎng)送舅舅。我的舅舅目前在香港一家知名銀行任高管。他只要一有假期，總會(huì)來(lái)寧波看望外公外婆和我們，假期結(jié)束，又匆匆趕回去工作。望著載著舅舅的飛機(jī)緩緩起飛，沖向遙遠(yuǎn)的天際，我的心也不禁隨著飛機(jī)飄向了遠(yuǎn)方……
于是，我把遠(yuǎn)方當(dāng)成了我的目標(biāo)，好想像舅舅一樣灑脫揮揮手，在遠(yuǎn)方開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空。媽媽知道了我的想法，輕輕一笑，告訴我關(guān)于舅舅的經(jīng)歷。
舅舅早在他高中的時(shí)候就有了去遠(yuǎn)方奮斗的規(guī)劃，因?yàn)閲?guó)外讀本科是沒(méi)有全額獎(jiǎng)學(xué)金的，舅舅就先憑著努力考取了復(fù)旦大學(xué)最難錄取的世界經(jīng)濟(jì)系，這時(shí)身邊就有親戚朋友勸他：“只要混出名牌大學(xué)的文憑，國(guó)內(nèi)工作隨便找找，何必去國(guó)外吃苦？”可舅舅的決心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。又是四年的艱苦拼搏后，舅舅獲得了世界排名前20的美國(guó)康奈爾大學(xué)持全額獎(jiǎng)學(xué)金就讀的機(jī)會(huì)。全家為之歡欣鼓舞，以為舅舅終于可以松一口氣的時(shí)候，舅舅卻說(shuō)：“這只是遠(yuǎn)方征程的開(kāi)始。”事實(shí)證明他說(shuō)的是對(duì)的，獨(dú)處異國(guó)他鄉(xiāng)，截然不同的生活環(huán)境和名校競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境，舅舅遇到的困難真是不少，但最后都在他頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下一一克服了。舅舅用五年時(shí)間攻讀了兩個(gè)博士學(xué)位，繼而在美國(guó)工作，后來(lái)又到英國(guó)、香港工作，可以說(shuō)舅舅用自己的.經(jīng)歷譜寫了一曲動(dòng)人的“遠(yuǎn)方之歌”�！艾F(xiàn)在你知道，去遠(yuǎn)方?jīng)]你想象的那么簡(jiǎn)單、浪漫了吧？”媽媽說(shuō)，“像你這樣做事沒(méi)有規(guī)劃，又怕苦，又怕累，而且從不持之以恒的人，能到達(dá)你心中的遠(yuǎn)方嗎？你有夢(mèng)想是好事，但不能只停留在口頭上。”
媽媽的話讓我震撼，想不到去遠(yuǎn)方的路并非只有陽(yáng)光和快樂(lè)，更多的是艱辛和付出啊。任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)靠的不是想，而是一步一個(gè)腳印的努力�！扒Ю镏�，始于足下”，舅舅意味深長(zhǎng)的話再次在我耳邊響起。對(duì)，不再空想，不再浪費(fèi)時(shí)間，就從現(xiàn)在做起，當(dāng)你邁出最堅(jiān)實(shí)的一步時(shí)，腳下的道路已經(jīng)指向了最璀璨的遠(yuǎn)方。
千里之行始于足下作文 23
世上無(wú)難事只怕有心人。再難的事只要努力去做，也是有可能做到的，但如果只是空想是沒(méi)用的，關(guān)鍵得行動(dòng)起來(lái)。
我家到學(xué)校大約三千五百米，平時(shí)我都是坐車或騎車回去的。七年級(jí)的時(shí)候，每天晚自修放學(xué)后，我都要到學(xué)校操場(chǎng)去跑步鍛煉。那天，我較早出了校門，天上皎潔的月光仿佛觸手能及。也不知道爸爸哪來(lái)的想法，竟讓我跑步回家鍛煉耐力。
“怎么可能！”我說(shuō)。
“沒(méi)什么不可能的�！卑职制届o地說(shuō)，“即使路途再遙遠(yuǎn)，我們也應(yīng)該去嘗試。這點(diǎn)路跟紅軍長(zhǎng)征比起來(lái)算什么？況且跑回家也就是十幾分鐘的`事情，累也就累一時(shí)，可受益卻是一生的事�！蔽宜坪趺靼琢税职值挠靡狻Ｊ茄�，慢慢跑，總能跑到的。
我開(kāi)始跑上那熟悉的回家路，我知道眼前還有很多路要跑；我也清晰地記得我已經(jīng)跑了多少路，路旁的樹(shù)像為我加油鼓勁的拉拉隊(duì)，爸爸在一旁為我“保駕護(hù)航”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我離家越來(lái)越近，體力卻不支了，我只好放慢速度。時(shí)間仿佛凝固了，全世界好像只剩我一個(gè)人在跑。離家還有一半的路，但我卻有點(diǎn)跑不動(dòng)了。我在心里提醒自己不能放棄，做事情是不能半途而廢的，不然就前功盡棄了。這時(shí)，我看見(jiàn)前面還有一個(gè)人在奔跑，大概也是要跑回家的！我一定要超過(guò)他！我開(kāi)始加速，竟然被我超了過(guò)去。仿佛貧瘠土地上的一股清流，這使我有了信心。盡管身體很累，但是只要精神還在，人就不會(huì)垮。
跑著跑著，離家已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我卻不怎么累了。到小區(qū)門口時(shí)，我開(kāi)始沖刺，一鼓作氣跑完了最后的路程。原來(lái)我真的能做到！回想起剛才在途中的勞累，我竟有點(diǎn)懷念了。雖然艱辛，但俗話說(shuō)得好，回憶中是不存在痛苦的，只有那圓滿的結(jié)果。再艱難的事，過(guò)去了，就是一段美好的回憶。
千里之行，始于足下。只有去做了，把事情要落實(shí)到行動(dòng)，你才會(huì)成功。
千里之行始于足下作文 24
我已經(jīng)彈了8年的鋼琴了，卻一向沒(méi)有什么進(jìn)展。我以前有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想：成為與莫扎特一樣出色的鋼琴家。但我此刻發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的影子似乎離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了……
從幼兒園小班開(kāi)始，我還一個(gè)擁有彈鋼琴天賦的小姑娘，但是此刻，不知是什么原因，停留在一個(gè)階段前進(jìn)不了了。每一天都是一首曲子，每一天都彈成一個(gè)樣，以前有過(guò)想放棄夢(mèng)想的念頭。真期望世上有一種法力能讓我變成一個(gè)鋼琴家。
有一次練習(xí)課，翻開(kāi)練習(xí)譜，又是那一堆堆復(fù)雜而又熟悉的.音符。彈奏時(shí)，鋼琴里又傳出一陣陣難聽(tīng)交雜的聲音，那是我情緒低落、沉重又暴躁，心想：“每一天彈彈彈！還不都是彈成一個(gè)樣，真是的，把著鋼琴賣了算了！”這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣優(yōu)美的琴聲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急。有時(shí)如潺潺流水，有時(shí)又如波濤洶涌……我被這琴聲陶醉了，仿佛我自己就坐在那里彈，身軀搖擺著，手指跳躍著，心中充滿了喜悅之情，自己就好像一位鋼琴家，正在一個(gè)巴黎大劇院中，彈奏著曲目，臺(tái)下有成千上萬(wàn)的聽(tīng)眾。但演奏完，暴風(fēng)雨般的掌聲和鮮花啊圍繞在我的身邊……
當(dāng)我緩過(guò)來(lái)時(shí)，我原先在幻想著呢，但仔細(xì)再聽(tīng)一聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)：這首曲子不是和我彈的一樣的嗎？但為什么我就彈不好呢？我想了許久，卻百思不得其解，媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你有夢(mèng)想是阿好的，但是你可不能空想，你要學(xué)會(huì)努力，使腳下每一步都是踏踏實(shí)實(shí)的，千里之行，始于足下。彈好每首曲子、每個(gè)音符�！�
我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，對(duì)啊，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)鋼琴家，所以，我如果不努力，就前進(jìn)不了，既然我選取了這條路，不管這條路多么困難，我都會(huì)腳踏實(shí)地的走下去。
千里之行，始于足下，“要選取行動(dòng)的一生，而不是賣弄一生”我要向夢(mèng)想努力，是每一步都踏實(shí)，我需要的不僅僅一雙充滿幻想的翅膀，更需要一雙腳踏實(shí)地的腳掌，加油！向夢(mèng)想更進(jìn)一步吧！
千里之行始于足下作文 25
背著書包，拿著鮮艷的紅旗，我們離開(kāi)了學(xué)校，去投入大自然的懷抱。
一路上，黃花遍野，穿過(guò)小巷，越過(guò)小坡，久違的太陽(yáng)普散光芒，空氣中略帶了一絲絲芳香。小狗趴在路邊呆呆地望著我們，大人們抱著小孩在一旁議論紛紛。我們走著，唱著歌，搖著旗，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)，在歡聲笑語(yǔ)里我們看到了清澈的小溪流，看到了用鵝卵石鋪成的一條條小道……
到了目的地，是一片空曠的草坪，草坪枯黃中夾雜著些許青綠。集合完畢后我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。這里，拂過(guò)的，只有細(xì)微的風(fēng)，躺下來(lái)，望著藍(lán)天白云，飛機(jī)路過(guò)留下一串串白色的煙，給單調(diào)的天空多了一絲對(duì)它的幻想。在緊張的學(xué)習(xí)氛圍里生活了很久，竟沒(méi)有留心身邊的事物，原來(lái)，是那么的美好又令人向往，它就似一幅畫，我們就是畫上的人物，一切都顯那么親切，自然。我們圍坐一團(tuán)，端起各自的牛奶說(shuō)了“干杯”，我也不知道自己是有多幸運(yùn)，才會(huì)遇到這么一群同學(xué)，也許是緣分吧，它總是那么的妙不可言。離開(kāi)后，我們沒(méi)有留下什么，因?yàn)橛袔孜煌瑢W(xué)悄悄地將垃圾撿起，為的.是不破壞這美好的事物。
回去的路上氣溫升高了不少，我們邁著堅(jiān)定的步代踏上回返之路，雖然腿很酸腳很疼，每走一步都無(wú)比困難，但是不會(huì)有人叫苦叫累，我們總是默默地互相鼓勵(lì)，暗自打氣，真的累了，我們就唱歌就講笑話，笑一笑，它仿佛有了魔力，渾身就又充滿了勁兒。
這次活動(dòng)有汗水也有喜悅，有困難也有成功。同學(xué)們分擔(dān)著周圍一切的困難，互相幫助，絕不允許任何一個(gè)人掉隊(duì)。同學(xué)之間的互相幫襯也是風(fēng)景的一抹亮麗的色彩，不僅有自然之美，還會(huì)有同學(xué)之情。
回去后還是會(huì)有人抱怨說(shuō)我們不是來(lái)學(xué)校讀書的嗎？為什么要走那么遠(yuǎn)？我就想到之前有人問(wèn)作家余秋雨“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路的區(qū)別在哪里？”他回答：“沒(méi)有區(qū)別，路即是書。”當(dāng)我們真正融入這樣的活動(dòng)中去，就會(huì)發(fā)覺(jué)這樣不比我們從書本上學(xué)到的東西少，并且含蓄著價(jià)值，學(xué)到的也一定不會(huì)令你失望，因?yàn)椤奥芳词菚薄?/p>
千里之行始于足下作文 26
人生是一條道路，在道路上，你用你自己的腳印踏出屬于你自己的康莊大道；人生是一條長(zhǎng)河，在長(zhǎng)河里，你用屬于你自己的船只向河的盡頭駛?cè)�，留下你靚麗的風(fēng)帆。人生是一段旅行，在旅行中，在乎的不是目的地而是看風(fēng)景以及看風(fēng)景的過(guò)程。
回顧歷史，在歷史的'長(zhǎng)河中，中國(guó)這個(gè)曲折反復(fù)的國(guó)家在中華民族偉大復(fù)興中崛起，在世界歷史上留下了深深的痕跡。還記得二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的歷史足跡，紅軍們翻雪山過(guò)草地，飛奪瀘定橋等等驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。他們不畏艱險(xiǎn)，逆難而上
發(fā)揚(yáng)了炎黃子孫艱苦奮斗的精神。在這漫長(zhǎng)的路途中，我似乎看到了他們?cè)谶@長(zhǎng)征中留下的沉重的腳印。因?yàn)樗麄兠靠缫徊绞悄敲吹钠D難，每跨一步是克服了困難，挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己，要明白他們?nèi)淌莛囸I，忍受寒冷還用同疲憊作斗爭(zhēng)是那么的不容易。如果是此刻的我們，我們能忍受得了嗎？我似乎也感覺(jué)到了他們酣暢淋漓的熱汗和熱血沸騰的激情，因?yàn)樗麄兛偸潜е唤z期望而努力的前行中。他們不明白自己能夠堅(jiān)持多久，只明白盡自己全部的努力一向走到最后。雖然在這二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中犧牲了很多的戰(zhàn)士，但至少他們用自己的青春永恒地留在了這漫漫的路途中。還真有點(diǎn)風(fēng)蕭蕭兮易水寒，裝飾一去兮不復(fù)返的感覺(jué)。
已臨近高中的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了用成熟來(lái)思考問(wèn)題，常常會(huì)思考，我以后的人生會(huì)是怎樣，也為我以后的人生做打算，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，并且我此刻已經(jīng)為著這個(gè)目標(biāo)而努力和奮斗，因?yàn)槲叶茫约旱拿\(yùn)把握在自己的足下，需要用自己的腳踏出一排排的深深的腳印，那么我的人生將會(huì)是絢麗多彩，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的踏出我的每一步，用腳印來(lái)鋪滿我人生這條康莊大道。盡管前面的路有多坎坷和艱難，我相信我能堅(jiān)持下去，為我制定的一個(gè)個(gè)目標(biāo)而努力，將來(lái)我的目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了，那么我的夢(mèng)想也就越來(lái)越近了，終有一天我會(huì)驕傲的走出瀘縣二中，我用微笑繼續(xù)驕傲的活下去。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索......
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