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我熟悉的一個人作文

時間:2024-01-15 19:33:41 好文 我要投稿

[推薦]我熟悉的一個人作文15篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我熟悉的一個人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]我熟悉的一個人作文15篇

我熟悉的一個人作文1

  要說我最熟悉的人,非我妹妹莫屬了。在我眼中妹妹就是個靈活的小猴子,看到什么好東西,跑的就像風一樣快。她有一雙烏黑烏黑的大眼睛,像兩顆漂亮的寶石,她一看你,你就被她映在眼睛里啦!她的.臉總是紅撲撲的,誰看了都想捏上兩下。

  你可別被妹妹具有欺騙性的外表給蒙騙了,她就是一個不折不扣的女漢子,我給她取了一個外號“李大膽”。記得有一次,媽媽帶著我們?nèi)g樂谷玩,妹妹一進去就變成了瘋狂的猴子啦!這里看看那里看看,好像什么都想玩。

  突然,她被一陣陣尖叫聲吸引住了,看著過山車眼睛直放光,非拉著我陪她玩過山車。一坐上過山車她像得獎了似的,興奮得不得了。嘴里不住地念叨:“快點快點!”而我呢?心早就狂跳不止了,真后悔陪她上來玩呀!

  不一會兒,過山車開動了,把我們帶到很高很高的地方。天哪!過山車沖下去了,我嚇得心都快從嘴里跳出來了。突然我耳邊傳來妹妹的尖叫聲和歡笑聲:“啊!好好玩呀!”我扭頭一看,妹妹的眼睛都快笑沒了。還一邊笑一邊張開手揮舞,嚇得我又是一身冷汗。終于,過山車到站了。沒想到妹妹剛一下車就拉著我嚷著還要來一次,我連忙邁著我早已發(fā)軟的腿拉著她往外走,我的心臟可沒有她的強大,再也經(jīng)受不起驚嚇了。

  這就是我那大膽的妹妹,想和她玩,就一定要保護好你的心臟喲!

我熟悉的一個人作文2

  生活中,我有許多熟悉的人,但我最熟悉的人卻是――我的哥哥陸奕舟。

  一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對炯炯有神的眼睛,像兩顆黑白相間的寶石,一張小小的嘴能說會道,聲音時而高,時而低。短短的小腿跑起來像一道金色的光,又快得像電,這就是陸奕舟。

  他是我們班的“數(shù)學小王子”。無論老師提出多難的'問題,他都能答對,因此他在班上數(shù)學數(shù)一數(shù)二。不僅如此,他在數(shù)學補習班里更是厲害。有一次,老師讓我們拉開桌子準備考試,時間只有15分鐘,題目卻有八題,而且全是思考題。他錯了四小題,在班上第二,第一全對。他反復研究思考,終于做對了,他還在300人的數(shù)學競賽中獲得了第二名,在小學數(shù)學報比賽中獲得了90分等優(yōu)異成績。

  他還是我們班的“體育達人”。一年級,我們還是剛進小學的孩子,跳繩就要測試。輪到他了,只見他仍在跳,卻看不見繩子,耳邊傳過一陣陣劃開空氣的聲音。最終成績超出了我們的猜測――145個,多么大的一個數(shù)字,一分鐘就完成了,簡直不可思議!

  在四年級上學期,我和他進入了校級的排球隊了。在今年的淘汰賽中,我們以優(yōu)異的成績躲避了淘汰,成功進入下一段的練習。

  怎么樣?他厲害吧,這就是陸奕舟。

  老師點評:全文從外貌、數(shù)學小王子、體育達人,這三個方面由外而內(nèi)介紹了自己最熟悉的人,層次清晰,行文流暢。

我熟悉的一個人作文3

  如果你問我,我最熟悉的一個人是誰?那我會不假思索地回答:自己呀!

  我是一個堂堂正正的女漢子,還有最拿手的功夫——獅子吼。我相貌堂堂,有一對有型的眉毛,還有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁有點居高臨下的樣子。我還有一張櫻桃小嘴。在配上別人沒有的圓臉,說實在的,長得也不錯!

  正是因為我是個兩面人,才會有同學說我是個大變態(tài)。下面我就來介紹一下我的第一面吧。

  身為一名班長,有著暴躁的脾氣也是必須的,不然全班同學怎么會聽我的呢?

  記得有一次,班主任去聽課,這下班里亂哄哄的。各組組長也在拼命地維持紀律。可是,同學們像撒歡的小猴子上躥下跳,實在維持不住。于是,組長去辦公室找我。我聽了可生氣了。就沉重的步子走向五年級一班。我生氣地站在講臺上,一些調(diào)皮的'同學看到了,立刻安靜了下來?墒,還有那么幾個膽大的仿佛我不存在一樣,我行我素,亂個不停。哼!當我是吃素的。我眼睛瞪著那幾位還在調(diào)皮的同學,實在忍不下去了,便使出了我最拿手的功夫——獅子吼:“全班都安靜!上課時間亂說話很好玩嗎?“這下子那幾個調(diào)皮的同學可便乖了,像小綿羊了。

  我的另外一面是做老師的小助手,做個乖女孩兒了。

  有一回,我發(fā)現(xiàn)老師最近啞嗓子了,總是不停地咳,還有那幾天請假在家里休息。我知道了以后,就拿自己的零花錢買了一盒胖大海。我一回學校就把藥笑瞇瞇地給了老師。老師感動極了,夸我是個懂事的孩子。

  哈哈,我最熟悉的人就是我自己,一個兩面性的我。

我熟悉的一個人作文4

  我最熟悉的一個人是我弟弟,弟弟十分可愛。他有一雙明亮的眼睛,白白胖胖的小手,大大的耳朵,又塌又平的鼻子,圓圓的臉蛋。

  他很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈,他又撒了一地,媽媽氣得真拿他沒辦法。媽媽又去了屋里,讓他自己在外面玩,我沒有管他,他又尿在了玉米堆里。

  晚上,媽媽和我正在吃飯,他看見了就走過去把菜都撒在地上。媽媽讓他吃飯他也不喝。弟弟喜歡吃菜,媽媽給他夾了幾個菜,他吃玩完了還想吃,媽媽沒有給他,他就用手把菜抓抓,讓我們沒有法吃。

  弟弟真是一個淘氣鬼,我多么希望他改掉這個壞毛病。

  生活中我有許多熟悉的人,但我最了解和最喜歡的還是我媽媽。 我的媽媽身高一米五八,披著長長的卷發(fā),大大的眼睛。她像一條變色龍。我聽話的時候她像一條溫順的小狗,十分可愛。我不聽話時,她像一只兇猛的老虎,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧。 有一次,媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查,可我做完了以后就覺得萬事大吉了,早就把***話忘得一干二凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺的越緊,我還不知怎么回事,手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說:“你做錯了好多題。”接著,巴掌像雨點般落在了我的`身上,打的我是鼻青臉腫。打完我以后,媽媽又教我一道一道把錯的改正過來,還叮囑我以后不可以再做錯了。

  我愛我的媽媽。

我熟悉的一個人作文5

  老師像春雨一樣滋潤著我們,老師像大樹一樣保護著我們,老師像星辰一樣指引這我們。從古到今,那個人的成長不浸透著教師的心血!教師的事業(yè)是崇高的,更是偉大的!

  在我成長的道路上,給我啟迪最大的人就是徐老師了。劉老師是我們從二年級到六年級的班主任。劉老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛,櫻桃般的小嘴,波浪卷似的長發(fā),瓜子臉,說話時,總是那么和藹可親。

  在前些日子中、我們學校舉辦的籃球比賽中、我們班以最熱烈、最激動的心情去觀看、但是我們班卻輸?shù)袅吮荣。你對他們語重心長的說:我們一定要團結(jié),這樣才能有好成績,如果每個人都是焦點,沒有主次之分,那就會亂套,只有合作才能讓對手心碎,才能夠場上稱霸,才能發(fā)揮真正的實力。

  在一次月考中,我沒有考好,你也跟我語重心長的.說:語文要想學好、就要多讀書、讀的書多了、語文的成績就能上來了。

  劉老師您辛苦了!你為了我們這個班操了不少的心,把我們從一個對什么事情都似懂非懂,天真幼稚的兒童培育成一個有一定文化,自強,自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時間。《嗌賯日日夜夜,您為了我們而操勞著。白天,您總是竭盡全力地把全部知識教給我們,而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識的甘霖。劉老師我永遠愛你!

我熟悉的一個人作文6

  每一天與我朝夕相處的那個人,是我爸爸。

  爸爸今年36歲,個頭中等,體型微胖。一張標準的“國”字臉,兩只眼睛炯炯有神。他的頭發(fā)微微自然卷曲,滿臉的絡腮胡子,看上去就像新疆來客一樣。

  爸爸雖然只是一名普通的工人,但他勤奮好學,早早就拿到了高級技師證。無論是廠里的機器壞了,還是家里的東西壞了,只要到了他手里,就能完好如初。

  去年暑假的一天,天氣十分炎熱,爺爺奶奶不喜歡開空調(diào),雖然有電扇,可家里還是悶得像個蒸籠。中午正吃飯,電扇突然“罷工”了,這可要把我們熱死了。這時,爸爸不慌不忙地找出工具箱,全神貫注地檢修電扇。他先檢查了電源總閘,再擰了幾下電扇開關(guān),最終熟練地把電扇罩取下用電筆量了量,毛病很快就找到了。爸爸一邊擦汗,一邊自信地說:“小毛病,一會兒就好!闭f完,他拿出一個舊電機,三下五除二就裝上了?粗娚葥u起頭來,我對爸爸佩服極了。

  爸爸不僅僅手巧,并且做事有毅力。去年12月,他去駕校報名學開車,不到一周的'時間,他的一考就滿分經(jīng)過。然而,到了二考、三考的時候,因為是上車實際操作,他每一天不顧天寒地凍,早出晚歸地奔波在工廠和駕校之間,甚至回到家還重復教練教的每一個動作。媽媽勸他不要那么難為自我,可爸爸說:“做事情就得講究效率,要是能用最短的時間學會,何必拖拖拉拉呢?”功夫不負有心人,今年3月初,爸爸以優(yōu)異的成績順利拿到駕駛證。望著笑逐顏開的爸爸,我對他肅然起敬。

  這就是我的爸爸,一個我學習成長中的好榜樣,一個我最熟悉的人,我從他身上學到了很多做人的道理,我很愛他。

我熟悉的一個人作文7

  每個人身邊都有一個熟悉的人,當然我也不例外。

  那個人頭發(fā)長長的,鼻子扁扁的,耳朵不大也不小,還很靈敏。一雙水汪汪的大眼睛。還有一雙粗糙的手。個子有點矮,身材胖胖的。她既勤勞,又樸實。你們猜猜她是誰?相信你們一定猜到是誰了吧,那個人就是我的`媽媽。

  每當周末時,我還在甜甜的睡夢中,媽媽早就起床了。等我睜開朦朧的睡眼時,只看見一個熟悉的身影晃來晃去,我用手揉了揉,原來是媽媽,她在整理我弄亂的玩具和打掃房間。沒過多久,房間煥然一新。但當我再次看看媽媽時,只見她汗流浹背,我忍不住立刻起床,拿了一塊毛巾幫媽媽擦汗,“媽媽我來,你休息一會兒,”媽媽卻氣喘吁吁地說:“沒事,媽媽不累!蔽蚁耄骸皨寢屵@么累了,竟然沒有一聲怨言!蔽腋械胶軕M愧,以后一定要注意衛(wèi)生,主動打掃房間。做一些力所能及的事,減輕媽媽的負擔。

  媽媽不但關(guān)心我的學習,還關(guān)心我的身體。

  有一次,真怪我的饞嘴巴,媽媽再三叮囑,不要喝涼茶,我把媽媽的話當作耳邊風,一想到甜甜的味道,我就忍不住拿起開啟過的涼茶一飲而盡,這下可糟啦,肚子打起架來了,疼得我在地上直打滾。正好媽媽下班回來,一看我嚇得問:“涵涵,怎么了?我不敢說,怕媽媽生氣,原本想隱瞞,可肚子越來越痛。小聲地對媽媽說:“我喝了涼茶”說完,等待媽媽批評,可媽媽不但沒有批評我,還安慰我:“孩子別怕,有媽媽在!闭f完,立刻背起我向縣醫(yī)院奔去。直到醫(yī)生給我吃了藥,打了針,肚子才隨即減輕疼痛。這時,媽媽松了一口氣緊鎖的眉頭才舒展開。

  這就是我熟悉的一個人——可親可敬的人。

我熟悉的一個人作文8

  我的媽媽,三十來歲,高高的個子,圓圓的臉,長著一頭烏黑油亮的長發(fā),每天扎著一個馬尾辮子,在腦后擺來擺去,一雙細細長長的眉毛下有著一雙黑黑的眼睛,鼻子上架著一副黑框眼鏡,顯得很斯文,別人都說媽媽像一位老師。

  媽媽很關(guān)心我的生活,每當我遇到什么情況,她總是對我倍加照顧。記得有一次,我突然發(fā)燒,而且燒得十分厲害。媽媽聽說我病了,趕緊請假趕了過來,將我送去醫(yī)院。在去醫(yī)院的.路上,媽媽不停地問我:“兒子,感覺怎么樣啊?身體是否好些了?”在她的眼中露出焦急的神色,額頭上也冒出了絲絲汗珠。頓時,我心中涌出一股暖流,感覺不再那么頭暈了。在醫(yī)院打吊針時,媽媽一直守在我身旁,為我擦汗,為我遞水……無意中我看見媽媽的眼睛濕潤了,我知道媽媽為我擔心、為我流淚了。我的身體從小比較弱,感謝你,媽媽,陪伴我度過那些生病的日子!

  媽媽在學習上同樣也關(guān)心著我。有一次我考試考得不理想,媽媽首先說:“為什么考得不好呢?”接著,她拿起試卷看了一下,責備了我,有點生氣地說道:“你看,你是粗心大意了吧?會做的題都做錯了,字也寫錯了,多不應該啊!”我低下了頭,以為她為狠狠地罵我,但是媽媽的語氣卻很平和:“兒子,不要緊的,改正過來就好了,考試要多檢查,爭取下次考好就行!”

  通過這些事中我體會到媽那無私的愛,讓我感覺到親情的溫暖,體會到一股暖暖的情意。

我熟悉的一個人作文9

  從小到大,我認識很多人,每一個人就像一顆星星,對我的生活都有著巨大的幫助。比如一直細心呵護我的媽媽,保護和寵愛的爸爸,外公和外婆也一樣對我寵愛有加,還有老師與同學們。今天我就給大家說一說我熟悉的一個人。

  她是一位長頭發(fā)女生,漂亮可愛,身高和我差不多,她就是我的好朋友之一——江纖纖。江纖纖是一位樂于助人的人。

  有一次,輪到我掃地了,江纖纖拿著作業(yè)來找我寫作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)我不在,便有些疑惑不解。一想到我今天掃地,她便東張西望地在茫茫人海中找尋我。當她發(fā)現(xiàn)我的時候,便不緊不慢地向我走來問道:“徐嘉遙,原來今天真是你掃地啊!我還以為你去哪兒了呢!”“你覺得我還能去哪兒,而且老師放學的時候不是說了嗎?”我生氣地說!班,我忘了,對……對不起啊!”她膽怯地說。“沒關(guān)系,那你先去寫作業(yè),我快掃好了,而且我作業(yè)也快做好了,你去寫吧!”我不好意思地說!斑@也叫少,你可才掃了兩個位置。”她關(guān)心地說,“而且今天作業(yè)這么多,你中午又沒準備!”“這……”我無話可說。“來我?guī)湍?”話應剛落,她拿起掃把就掃。我馬上叫住了她,“不用了!我速度很快的,你不用擔心!”說完將她向座位推去。當我確認江纖纖在寫作業(yè)后便繼續(xù)掃我的地,但卻異然發(fā)現(xiàn)有幾個位置像被人掃過似的,便有一種不祥的預感。結(jié)果往位置上一看,驚呆了,江纖纖她竟然再幫我掃地。我一看,什么?她怎么又在幫我掃地?于是向她走去,“江——纖——纖——,我不是叫你去寫作業(yè)嗎?你怎么又在掃地了,快去寫作業(yè)呀!”我無奈地說。“好,反正也掃完了!”說完便逃走了。我傻眼了,趕緊拉住她的.手,親切地說:“謝謝你!”

  這就是我的同學,樂于助人的的同學,我最熟悉的一個人。

我熟悉的一個人作文10

  親愛的同學們與我朝夕相處了六年,我們有過激烈的爭吵,有過甜蜜的擁抱,與他們的感情真叫人不舍。教室里每一角落都留下我們共同生活的點滴,那上面映現(xiàn)了多少歡聲笑語,刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處,每位同學的音容笑貌都深深銘記。

  同桌應該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級上學期老師派到我座位上的同桌。中等的身材,烏黑油亮的長發(fā),總扎成一個馬尾辮或圍成圓狀,矮矮的鼻子,小而又小的眼睛上托起了一副精致的眼鏡。同學性格開朗,卻也是個暴脾氣,一點就著,稍有不慎,就引火燒身,但這都比不上她的“迷”,為何而迷,怎樣而迷,就聽我給你訴說。

  還記得那次,有同學下課喊她去小賣部買東西。不想,這時李寧正在看書呢。只見她一只手托著下巴,另一只手則用來翻書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上那密密麻麻的字,額前那細長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎,時而不時用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻梁。她時而大笑,時而緊鎖眉頭,時而怒氣沖天,時而又會心微笑,似乎表情也在隨著故事的'發(fā)展不斷變化,極為豐富!袄顚帲甙,別看了!迸赃叺耐瑢W等了老半天,叫她,就是不動,大家眼神一對,大喊“李寧!惫孀嘈,她聽見了,卻回一句:“不要煩我,走吧!笨砂讶思覛鈮牧耍ゎ^就走,嘿,瞧她。

  有如此書迷同桌,令人難忘。有如此親愛的同學,令人感動。我喜愛我的同桌,卻也更愛我的集體,同學們相信你也是吧!

我熟悉的一個人作文11

  在多姿多彩的生活中,有許多的人讓我們難忘,而我熟悉的這個人,她與我沒有血緣關(guān)系,她就是我的英語老師——章老師。

  章老師整天披散著長發(fā),衣著講究,卻從不打扮,身體微胖,上課時總拎著紫色公文包,對我們這一屆調(diào)皮學生是既嚴厲又經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

  章老師非常嚴厲,每天晚上都讓我們發(fā)錄音,必須一字不差,寫作業(yè)時,必須按照要求格式?荚嚪謹(shù)中,得有二十個一百分,全班分數(shù)不得有一人低于九十分,九十五分以下和低于平均分的'學生家長要談話,我們私底下都叫她“惡魔老師”。

  記得有一次,我的家庭作業(yè)上錯了好幾道題,《練習與測試》上面先是單詞寫錯,又是聽力線連錯時,我心想:這下我肯定要被“宣”在辦公室了!果然不假,下課時,我被“宣”進了辦公室。只見,章老師一手拿著杯子,一手拿著紅筆,看著我,語重心長地對我說:“楊熙!你并不笨,你在老師心中都是一個好學生。看,這道題很簡單,你也知道怎么做,可偏偏就丟了個‘S’,這不是粗心大意嗎?你呀,如果對老師的教學方法有什么意見,盡管說出來吧!”聽完這段話后,我深深感動了。

  記得還有一次,我考得非常不好,只有92分,您很失望,用利劍一般的目光扎著我的心靈,那時我深深地明白,您覺得很可惜,覺得我太讓人失望了,您在鼓勵我,告訴我一定要加油,別氣餒!

  原來,您是如此的關(guān)心我們,我眼中的“嚴厲”是您把我們向前推的方法,您是真正在背后為我作出貢獻的人,而我們卻在私底下那樣討論您,真的,我非常的慚愧,唉!

  我愛您,敬愛的章老師!

  不管,可他卻恪守了他優(yōu)良的品質(zhì)……

我熟悉的一個人作文12

  我有一個活潑可愛的小弟弟,他的名字叫胡瀟,小名叫瀟瀟。我非常喜歡他。

  瀟瀟長得十分可愛,他的頭圓圓的,像個小西瓜。身子胖乎乎的,走起路來跌跌撞撞,像只小鴨子一樣,一搖一擺,可有意思了呢!他還喜歡流口水,總是把衣服弄得濕答答的.。尤其他的那雙眼睛,一眨一眨的,像兩顆小星星,還閃閃發(fā)亮呢!左眼下有顆小小的黑塊,那是瀟瀟的胎記,有了它,瀟瀟就不會丟了。

  瀟瀟是個聰明的孩子。有一次,奶奶把手機放在了一個柜子中的第一個格子里,奶奶還鎖上了格子。瀟瀟正好在旁邊玩,看見了,好奇地往里面瞄了一眼。奶奶燒完了飯菜,就把這件事忘得一干二凈。這時,奶奶正好要用手機打電話?墒,奶奶東找找,西找找,那里翻翻,這里翻翻,可怎么也找不到,奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時,在隔壁的瀟瀟看見了奶奶在找東西,就去幫忙。瀟瀟走到了那個柜子前,找到了第一個柜子,用力一拉,柜子沒反應,再用力一拉,柜子依然沒反應,連試了好幾次,柜子還是紋絲不動。瀟瀟呆了一下,又看了看桌上的鑰匙,靈機一動,拿起鑰匙往鑰匙孔里一插,再一轉(zhuǎn),一拉,“咯吱”一聲,柜子打開了。瀟瀟急忙拿起手機,一搖一擺地跑向奶奶,還不停地叫著:“嗯嗯嗯……”好像在說:“手機,手機,手機……”奶奶見了,心里樂開了花,她接過手機摸了摸瀟瀟的頭,還不停地說:“瀟瀟好棒!”瀟瀟也揮著他那胖乎乎的小手,笑了。

  瞧!這就是我的小弟弟瀟瀟,多么可愛的小家伙呀!

我熟悉的一個人作文13

  最熟悉的人是誰?有說是爸爸媽媽的、有說是爺爺?shù)、有說是的、有說是的。我說最熟悉的人應該是。

  我今年十歲,上。在中不算高也不算矮。我長得??的,小臉盤,一笑就瞇成一條縫,嘴里整天嘮叨個沒完。、說我像個小老太婆。我的性格是雙重的、多重的、復雜的?連我自己也說不好。

  記得剛上開學沒幾天,因好動影響同桌和周圍同學,不得已將我調(diào)到最后一坐,叫我“享受”獨人獨坐的“待遇”。

  因淘氣,外公、外婆拿我一點辦法也沒有。甚至讓他們“恨得”直咬牙根。前幾天和外公在公交車站等車,見旁邊有一個不大不小的.雪堆,上面光滑滑的很好玩!盁o畏的勇士跑到冰川上面去看看如何?”我后退幾步使足力氣向上沖去,只聽趴呲一聲,外公回過頭來見我從雪堆上滑下來,又可氣又可恨地罵了一聲:“活該,沒把你門牙摔下來!”我強忍沒說什么。

  要說好靜吧,一看動畫片能一連坐上好幾個小時。外公、外婆和我說話有時都聽不見。外公、外婆說我是裝相,可我真不是裝相。尤其是下圍棋,只要一對上局,一連也能坐上好幾個小時。輸了棋低頭不語,沉默寡言。贏了棋興高采烈,躍躍欲試。

  同學們,大家說我的性格到底像菩薩一樣好靜,還是像齊天大圣一樣好動,有誰能說清楚呢?也許這就是所有十歲男孩的性格特征吧。

我熟悉的一個人作文14

  你到我們班上來看一看,鶴立雞群的那個人就是我的好朋友——蔡xx。

  你瞧,無論是“海拔”還是體重,他都有一定的優(yōu)勢。大大的腦袋,臟乎乎的臉,濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,閃爍著智慧的光芒,高挺的鼻子下面,恰到好處的長著一張小巧的嘴巴。最有意思的'是他那滾圓滾圓的肚子,一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。

  不要誤以為我說的“鶴立雞群”就是這些。以上說明的都是外在的東西,最重要的是他是一個非常聰明、活潑可愛、多才多藝的好孩子,更是一個心地善良、有同情心的天使。他也生在一個非常富有的家庭,可是,他一點也不嬌慣。他多才多藝,他會吹葫蘆絲、薩克斯,又在學拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。

  有緣的是,我和他每學期都在一個組上,因此我們也成了好朋友。我給他起了個昵稱“蔡蔡”,他就親切的叫我“小周周”。我們互相幫助,共同學習,一起玩耍?墒牵幸淮挝覀冎g發(fā)生了一點兒小矛盾。我的鉛筆不見了,發(fā)現(xiàn)在胡致瑋的桌子上。我說:“這支鉛筆是我的,”可是蔡蔡非說是胡致瑋的。我們倆爭吵個不停,后來胡致瑋來了說:“這支鋼筆不是我的,是我撿到的!边@下真相大白了,蔡蔡猛地拍了一下腦袋說:“哎喲!我的小周周對不起,是我不好,多管閑事了。”看到他那可愛的模樣,我們都忍不住哈哈大笑,說心里話我根本就不會生他的氣。

  蔡蔡,我們永遠都是好朋友!

我熟悉的一個人作文15

  說起我熟悉的一個人,那當然是我的媽媽啦!

  隨著我慢慢地長大,我發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了媽媽的眼角和額頭,她烏黑的頭發(fā)里面也已經(jīng)有好些白頭發(fā)了。媽媽最喜歡的發(fā)型就是扎一個簡單的馬尾辮。她的眉毛很濃,眼睛大大的,圓圓的臉讓人看起來似乎有些胖。個子不高不矮,身形微胖。我的媽媽有時溫柔得像一只小白兔,有時發(fā)起火來又像一只母老虎。

  假如我考試考了滿分的話,她就會說:“寶貝,你真棒!你想吃什么零食呢?我去給你買!蔽揖蜁脵C問她:“媽媽,那我可以玩會兒手機嗎?”她笑呵呵地回答:“可以,不過不能玩太久,對視力不好。”那時,我感覺媽媽真好!有求必應。

  可是當我考試考了80多分的時候,我寫完了作業(yè)正想玩會兒手機時,被媽媽看見了,她就會特別嚴厲地對我說:“還不快去寫作業(yè),考了80多分還想玩手機,想得美!”我會委屈地告訴她:“媽,你說話能小點聲嗎?把我的耳朵都要震聾了。還有,我的'作業(yè)已經(jīng)寫完了!眿寢寗t反駁我:“我就這么大聲了,寫完了作業(yè)就去看書,手機上交!”我只好無奈地把手機交給媽媽,乖乖地回房間里看書了。

  我的媽媽平時還有些啰嗦。我要去上學時,媽媽會說:“把外套穿上,不要感冒了,帶上傘,今天會下雨……”等等類似的話語。已經(jīng)習慣了她嘮叨的我,就會把門一關(guān),不想再聽到她的啰嗦聲。但我仔細想想,其實那是媽媽在用另一種方式關(guān)心我呢!

  這就是我熟悉的一個人——我的媽媽,我愛我的媽媽!

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