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電腦高手作文13篇[優(yōu)秀]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的電腦高手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
電腦高手作文1
我的表哥,長著一雙小小的眼睛,戴著一副黑色邊框的眼鏡,紅紅的小嘴兒,顯得十分英俊。
表哥會的東西可多了,什么上網(wǎng)啦、制圖啦……都難不倒他,就連我媽一年四季的衣服都是由我表哥在網(wǎng)上訂購的。一次,我想在網(wǎng)上投稿,可是由于我打字太慢,所以很難進(jìn)入“小記者郵箱”。這會兒,表哥來了,我請他幫忙,他爽快地答應(yīng)了。而我卻做在一邊看報(bào)紙。我看到報(bào)紙上有一則笑話,笑得我肚子疼,我對表哥說:“表哥,我講個(gè)笑話給你聽!闭f完,我就笑得上氣不接下氣了,我一看表哥,他正專心致志的打字呢!過了一會兒,表哥已經(jīng)打完了,他問我:“亞玲,你剛剛嘰里咕嚕地說什么呢?”我沒好氣地回答他:“無可奉告!”
記得還有一次,我拿著我寫的作文《天下不會掉餡餅》,準(zhǔn)備拿到大伯家去打印,表哥正在上網(wǎng),他見我來了,問:“來干什么?”我笑嘻嘻地說:“表哥,幫我打印吧!”“好吧!”只見他右手按著鼠標(biāo),兩眼緊盯著電腦屏幕。一會兒,整齊的`打印稿“聽話”地排出來了。我拿著嶄新的打印稿,樂滋滋地回家了。
這就是我的表哥,是不是很厲害呢!
電腦高手作文2
我叫李思遠(yuǎn),英文名叫KevenLee,我是一個(gè)電腦高手。
我從一年級就開始學(xué)打字,一直學(xué)到三年級。在三年級時(shí),我報(bào)名參加一年一度的打字比賽。我努力的打字,有時(shí)看一個(gè)句子,就把它一口氣全打完。但到最后還是沒有得第一。我不放棄,繼續(xù)練習(xí)打字,一天練兩個(gè)小時(shí)。第二年的打字比賽又開始了,我又報(bào)名參加了。這次比賽還來了許多高手,但功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我一年的.潛心準(zhǔn)備,以優(yōu)異的成績打破了最高一分鐘70字的記錄,得了第一名。從此大家都很敬佩我,我也經(jīng)常幫助別人。他們也沒有打破我的記錄的。
過了幾個(gè)月,我又參加了信息技術(shù)全能賽。之前我也練習(xí)了很多,知識更加豐富,也考到了第一名。大家就更佩服我了。這就是我,電腦高手。
電腦高手作文3
真是“名將”聚集“好漢班”!我們六一班哪一方面都有一些人才。上次說到了“書迷”張遠(yuǎn)寧,這次我就給大家介紹“電腦高手”趙志浩吧!
說起趙志浩呀,真是……哎,他語文不怎么樣,數(shù)學(xué)太粗心,英語十竅里通了九竅(一竅不通)。雖然這樣,他還是振振有詞地說:“英語不及格,代表我愛國!闭娼腥四盟麤]辦法。但他卻是一個(gè)十足的電腦迷。同學(xué)們都稱他為“電腦高手”。
他的手指能在鍵盤上揮灑自如地輕輕敲擊,打字的速度也非?。有次我和他聊天,我剛發(fā)一個(gè)信息,他的`回答就緊跟而來。每次我打字打到一半時(shí),他就發(fā)過來幾個(gè)問題,讓我回答。弄的我尷尬極了,原本準(zhǔn)備發(fā)的那條信息,發(fā)也不是,留也不是。有時(shí)他還會利用他這一特點(diǎn)控制別人的電腦。
這就是我們班的電腦高手。你會不會覺得他太偏科了?
電腦高手作文4
我們班有個(gè)電腦高手,他是我的好朋友張富權(quán),也是老師們的好幫手。
他個(gè)子不高,一頭烏黑的.短發(fā)下面有一雙機(jī)靈有神的眼睛。笑起來的時(shí)候會露出兩顆小白兔似的大門牙,長得挺英俊的。
為什么說他是電腦高手呢?因?yàn)樗麑﹄娔X很有研究,也可以說他是一個(gè)電腦迷。每次放假回家,大部分時(shí)間都守在電腦旁學(xué)習(xí)、玩耍,遇到不懂的地方非要弄個(gè)明白,一到學(xué)校就和同學(xué)們高談闊論他玩電腦的收獲。
為什么說他是老師們的小幫手呢?請聽我慢慢道來:學(xué)校規(guī)定每位老師都必須用多媒體上課,這樣更能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。上課前,老師就得把多媒體設(shè)備安裝好,常常要耽誤兩三分鐘才能上課。張富權(quán)見狀,主動出手,在上課前幫老師把電腦、插座、電源線、散熱墊搬到講桌上,并把要用到的所有多媒體設(shè)備連接安裝好。既為老師提供了方便,也為同學(xué)們節(jié)省了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)老師在使用過程中遇到了什么問題,他還會幫助解決,不一會兒就弄好了。老師們經(jīng)常夸獎他,讓我好生羨慕。
怎么樣?我的好朋友挺厲害的吧!
電腦高手作文5
我們身邊有許多形形色色的人,親人、朋友、老師、路人……今天,我就說說我的好朋友——小沐兒。
小沐兒長得并不算好看,但很有自己的.特點(diǎn)。他一頭卷發(fā),相較于平常男生要長一點(diǎn)。一雙大眼睛,十分明亮,好似能看透世間萬物。高挺的鼻梁上掛著一副眼鏡,讓沐兒平添了幾分文者風(fēng)范。他走路的姿勢搖搖晃晃。身上總是松松垮垮的穿著一雙普通的布鞋。表面上沒什么特別,可沐兒對于編程、計(jì)算機(jī)、多媒體這一些東西的掌握程度卻遠(yuǎn)超同齡人。
那是一節(jié)信息技術(shù)課,我們班所有人都在費(fèi)勁心思去完成老師布置的作業(yè)?煽琢钸_(dá)卻是無所事事的樣子在椅子上抖腿,嘴里還吹著口哨。我一臉不解的看著沐兒問:“喂!喂!小沐兒,你干嘛呢?怎么不做ppt呀?”沐兒輕蔑一笑說:“哼,我早做完了。”我看著他做的ppt,十分完美,總共十張頁面,聲音、影像、圖片,樣樣俱全!每一張都十分精美,就像一塊被精雕玉琢的美玉,完全可以和專業(yè)人士媲美了。
沐兒真是個(gè)天才,名副其實(shí)的電腦天才!
電腦高手作文6
有一天下午,爸爸買回來一臺電腦,他對嘟嘟說:“嘟嘟,從明天起我教你學(xué)電腦,好不好?”“您還會電腦哇,我怎么不知道?”嘟嘟好奇地問。“當(dāng)然啦!我可是一個(gè)深藏不露的電腦高手,為了把你也培養(yǎng)成電腦高手,所以我破例來教你!卑职终f。第一節(jié)課,爸爸教嘟嘟畫畫。第二節(jié)課,爸爸教嘟嘟打字。第三節(jié)課,爸爸教嘟嘟上網(wǎng),查資料。第四節(jié)課,爸爸教嘟嘟怎么聊天、聽音樂、玩游戲、下載文件和怎么打開收藏夾。
第五節(jié)課,爸爸教嘟嘟查看歷史記錄、刪除記錄,如何將網(wǎng)面加入收藏夾以及刪掉收藏夾內(nèi)容……經(jīng)過了好幾十節(jié)課的`學(xué)習(xí),嘟嘟成了比爸爸還厲害的電腦高手。可是嘟嘟很喜歡玩游戲,為了不讓父母發(fā)現(xiàn),他玩好之后還把上網(wǎng)記錄刪掉。幾天后,爸爸把電腦鎖進(jìn)了柜子(被發(fā)現(xiàn)了)。這下好,誰也沒法用電腦了。
怪誰呢,這一切可都是嘟嘟自己造成的。
電腦高手作文7
我養(yǎng)了一條狗,它的名字叫花花。它是爸爸一個(gè)星期前給我買的,可我沒想到,它居然會上網(wǎng),而且還知道我的xx密碼。
它實(shí)在太神奇了,為什么?因?yàn)槠胀ǖ?狗不會這樣的,所以我也十分幸運(yùn)。我知道這件事后,天天叫它按密碼或開電腦。有一次,我正在玩游戲,媽媽居然進(jìn)來了,她說:“不要再玩游戲了,你快去看書。”我說:“在玩一下嘛。”媽媽堅(jiān)持不肯。終于,花花說話了,它說:“你怎么這樣,讓她玩一下都不見行,未免太嚴(yán)格了吧!”媽媽聽了下一了大跳,差點(diǎn)暈過去。媽媽把這件事告訴爸爸,爸爸說媽媽還沒睡醒,在說夢話。媽媽說:“真的,那只狗會說話,還會玩電腦呢!”爸爸說:“我明天去看看!痹缟希职秩ジ饭吠嬗螒,爸爸連輸三盤。狗狗又說話了,“你的技術(shù),太爛了。”這件事后,爸爸,媽媽,每天教狗學(xué)拼音之類的,還給他吃肉。
厲害吧!狗都能玩電腦,說話了。
電腦高手作文8
我們班有街舞一流的陳章涵,小提琴手馬文煊,可今天我要講的'是電腦高手馬塵杰。
上課鈴響了,一個(gè)同學(xué)向班長報(bào)告:“班長,電腦不知哪兒壞了?可以開機(jī),但是一開就黑屏啦!眼看就要上課,老師再看電腦壞了,絕對會批評我們的!
正在這時(shí)一個(gè)聲音傳到我們耳邊,“讓我試試吧!我應(yīng)該能修好!蓖瑢W(xué)們半信半疑,“他行嗎?”一個(gè)同學(xué)問。“讓他試試吧,如果修好了呢!敝灰娝呱现v臺,望望電腦俯下身子,動動主機(jī)后蓋,又按按這兒按按那兒。不一會兒,電腦被他修好了。從那以后,同學(xué)們都把他稱為電腦高手。
后來有一節(jié)信息課,我正在做電腦里布置的題,但在打字的時(shí)候,老打不出漢字來,只能打出英文,我急的滿頭大汗,反復(fù)查找都不知道哪兒的問題。沒辦法,只好請教坐在我旁邊的那位電腦高手。我問他:“馬塵杰,你幫我看看為什么只能打出英文字母!彼盐业逆I盤瞅了瞅,只按了一個(gè)按鍵,輕聲地說:“你現(xiàn)在去試試!”還果真好了!
聽到這兒,如果你說他不是我們班的電腦高手,那還能有誰呢?
電腦高手作文9
炎炎夏日,我有時(shí)候也會在家玩玩電腦,但是沒有謝老師在身邊指導(dǎo),會覺得非常無聊,我多么想念謝老師!
謝老師個(gè)子不高,走路的樣子很有特點(diǎn):頭向左邊斜,一只手輕輕擺動而另一只手卻不動,他走路輕輕連一直螞蟻也踩不死,讓人感覺他很文雅。
謝老師是名副其實(shí)的電腦高手,如果電腦卡機(jī)了,網(wǎng)速慢了都可以去找謝老師,他幾乎無所不知,無所不能,是他教我們要愛護(hù)電腦,就像愛護(hù)自己家的東西一樣,要洗完手穿上鞋套才能進(jìn)電腦房,是謝老師訓(xùn)練我們的打字速度,還教會了我們打開網(wǎng)站,進(jìn)入恐龍網(wǎng)站,我知道了恐龍的名字是怎么來的以及發(fā)展和歷史,進(jìn)了華山校園網(wǎng),我們知道了身邊榜樣和其他班的作業(yè),進(jìn)入愛詞霸我又知道了一些英語單詞的`意思。謝老師打字時(shí)用他那修長的手指不鋼琴家彈鋼琴時(shí)還要熟練,敲打鍵盤的聲音就像一支美妙的樂曲,我們羨慕極了,沒幾節(jié)課,謝老師就成了我們班男生的偶像。
謝老師教會了我電腦繪畫,我用紅色的圓圈畫太陽,用綠色的曲線畫草地,用藍(lán)色的橫線畫天空……謝老師點(diǎn)點(diǎn)頭說我畫得好呢。
我在家一打開電腦。腦海里就會出現(xiàn)謝老師的身影,想起他對我的教誨。
電腦高手作文10
我的同桌叫陳威余,他的各科成績都一般,但是一坐在電腦前就像變了個(gè)人,他的手胖乎乎的,都是肉,可是在鍵盤上敲起字來,速度飛快,手指非常靈活。
這不,剛上了一節(jié)信息課,他在這節(jié)電腦課上用一篇宣傳稿得到了老師和同學(xué)們的贊賞,所以得到了同學(xué)們要一個(gè)月才能積到的20個(gè)積分,在大家又羨慕又嫉妒的目光下,他高高興興地關(guān)了電腦,跑出了計(jì)算機(jī)房。如果只說電腦課的話還不算稀奇,最近也有好多同學(xué)積到了20分。稀奇的`是,每次陳老師需要打復(fù)習(xí)稿的時(shí)候都會讓他這位“高手”來大展身手。他站在電腦前,兩只眼睛一會看數(shù)學(xué)書,一會兒看電腦屏幕,一副專心致志的模樣,別看他剛開始速度很慢,可他每次都能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)把所有稿子都打完,讓我和同學(xué)們都大為驚嘆。
怎么樣,我的同桌是一位名副其實(shí)的電腦高手吧!
電腦高手作文11
我的阿姨非常美麗。細(xì)長的腿,可愛的笑容,真迷人!阿姨每天起來都要打扮一番,就沖這一點(diǎn),我總說她愛臭美。就算這樣,我還是喜歡阿姨,因?yàn)樗丶业臅r(shí)候常常給我買東西吃。
我的'阿姨還是一個(gè)電腦高手呢!她讓爺爺佩服得五體投地。因?yàn)闋敔斆棵坑錾想娔X問題,總得請教阿姨幫忙。阿姨就那么三下五除二的,不但為爺爺掃清電腦中的障礙,而且耐心地教爺爺解決問題的辦法。在爺爺眼中,阿姨就像一個(gè)教電腦的老師。當(dāng)我在電腦上遇上麻煩,阿姨也會幫我解決,還經(jīng)常教我打字呢!
阿姨喜歡玩農(nóng)場,每天都去“偷菜”、“種菜”我說;“阿姨,你天天玩,就不煩嗎?”可阿姨總用“管住你自己”為由,把我打發(fā)走。
但是,阿姨就是阿姨,這一點(diǎn),在我心里是不會變的。阿姨,加油!雖然你有時(shí)會把我弄哭,但是,我還是最喜歡你的!
電腦高手作文12
我看似文靜,卻很好動,以前媽媽經(jīng)常讓我學(xué)習(xí)一些文雅的藝術(shù)形式。比方說:舞蹈、鋼琴、繪畫等等,但這些我都不太喜歡,也沒什么“成就”。我也沒多大興趣。有一天,我家買回一臺電腦,我可是無師自通,我經(jīng)常用它聽音樂、打字、畫圖,有時(shí)還寫寫日記……而且我還會上網(wǎng)種菜、聊天、查資料……別提多爽了。
有時(shí),我正聚精會神地坐在電腦旁陶醉時(shí),媽媽總會坐在我旁邊,羨慕地看著我,說:“女兒,你真厲害!边@時(shí),我總會得意得一笑,然后淘氣地說:“媽,怎么樣,你out了吧!”媽媽總是酸酸地說上一句:“好啦,別得意啦,小心眼睛,關(guān)機(jī)吧!”唉,誰讓她是我媽呢!不過,有時(shí),我也會教媽媽怎樣種菜、聊天、查資料……爸爸有時(shí)會莫名其妙地看著我當(dāng)小老師,奇怪地問:“你是怎么成為電腦高手的?”我神秘地一笑,說:“自學(xué)成才,無師自通!”
不過,我要提醒大家:千萬不要上網(wǎng)成癮哦!否則會影響我們的.學(xué)習(xí)。要合理利用電腦,不然后果可想而知。
電腦高手作文13
上個(gè)星期六,我們家來了一位電腦高手―――高叔叔。
對于電腦高手來說,一般都很帥,高叔叔也不例外。他又瘦又高,頭發(fā)也留得很長,還微微地向左偏,讓人看了不是說帥,就是說酷。
高手除了長得酷意外,行動也要酷,而高叔叔正是這種人。對于他來說,鼠標(biāo)甚至是多余的,只需要鍵盤就夠了。
他終于開始教我了,首先教的是二進(jìn)制。
二進(jìn)制,顧名思義,就是滿二進(jìn)一,跟我們普通學(xué)的十進(jìn)制差不多,只不過十進(jìn)制是滿十進(jìn)一而已。高叔叔給我講著講著,居然講到了十六進(jìn)制。我急忙對他說:“高叔叔,能不能給我講一些適合我的?”于是我們兩個(gè)討論了很長時(shí)間。最后,他準(zhǔn)備給我講快捷鍵。
快捷鍵就是在電腦上可以用鍵盤最快速度打開或關(guān)閉某個(gè)文件,入開始鍵+D=回到桌面,開始鍵+E=進(jìn)入我的.電腦……只要我學(xué)會這些快捷鍵,就能和他一樣酷了!
沒想到,電腦有這么多的奧妙啊。
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