那些日子作文15篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的那些日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些日子作文1
那些日子不再有……，聽(tīng)到這首歌時(shí)，嘴邊掛起微笑，眼角卻鑲上淚珠，六年級(jí)了，畢業(yè)了，那些日子不再有了。
畢業(yè)了，喜歡回想那些和老師、朋友在一起的時(shí)光。挺好，挺懷念，挺想回去的。畢業(yè)的最后一節(jié)課，老師說(shuō)了一句：“這節(jié)課不上班會(huì)了，覺(jué)得自己得罪的同學(xué)，趕快道歉，覺(jué)得自己要好的同學(xué)，再多說(shuō)幾句，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。”頓時(shí)，全班人聲鼎沸，全班下課都沒(méi)有的場(chǎng)景在這里出現(xiàn)了！道歉的道歉，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)。甚至有些同學(xué)互相擁抱，痛苦。老師的眼圈也紅了起來(lái)，從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子哭過(guò)。全班安靜下來(lái)，老師抹下了即將流出卻未流出的.眼淚：“說(shuō)完了嗎？”同學(xué)們不吱聲，老師說(shuō)道：“想聽(tīng)我說(shuō)幾句嗎？”同學(xué)們劇烈的點(diǎn)頭�！巴瑢W(xué)們，我們想處了六年，感情自是不用多說(shuō)了，在今天，有人笑著走進(jìn)初中，有人哭著回眸過(guò)去，但不管怎么樣，你們一定不會(huì)忘記今天的這一刻的這一句話(huà)！”全班鼓起掌來(lái)。
那些日子不再有，話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)但愿我們以后還會(huì)再見(jiàn)，就算以后不能“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”那我也要“眾里尋他千百度”。
那些日子作文2
秋風(fēng)瀟瀟，大街上落滿(mǎn)了枯黃的殘葉。天氣正一點(diǎn)點(diǎn)的冷下來(lái)，有時(shí)候陽(yáng)光非常好，有時(shí)候天空很陰暗。季節(jié)流轉(zhuǎn)，時(shí)間就像沒(méi)有表情的水一樣，而青春仿佛是一塊被水浸濕的毛巾，只需隨手一擰，就所剩無(wú)幾了。
青春像一扇打開(kāi)的窗，讓我們透過(guò)它看到了世間許多美麗的東西。青春像一扇靜靜離去的門(mén)，門(mén)開(kāi)門(mén)關(guān)時(shí)，仿佛花開(kāi)花落，帶來(lái)的很少，卻帶走了很多很多。青春就像朱自清寫(xiě)的時(shí)間一樣，從洗手的縫隙中流走，從吃飯的空隙中消逝。當(dāng)我們還在為擁有青春的美好時(shí)光洋洋得意時(shí)，青春正在像百年不遇的洪水一樣瘋狂的流逝，只不過(guò)它是靜靜的悄悄的默默的.。
青春的日子快快樂(lè)樂(lè)，我們一起在有風(fēng)的日子去追那飄落的樹(shù)葉，在有晚霞的黃昏到空曠的樓頂上用吉他演奏那飛揚(yáng)的弦律。我們一同為中國(guó)隊(duì)的出線(xiàn)碰杯慶祝，一同朝著蔚藍(lán)的天空大肆的笑。
有時(shí)候青春也會(huì)流滿(mǎn)面。我們會(huì)為自己年幼無(wú)知犯下的錯(cuò)誤深深自責(zé)；為身旁好友的離去放聲大哭；為國(guó)足的失利而流淚，一直流到那陽(yáng)光明媚的日子。
青春，美好的東西。青春存在的日子，我們歡樂(lè)，我們憂(yōu)愁，我們笑過(guò)，我們哭過(guò)。
青春逝去的日子，我們或許迷茫，或許迷失，明天的明天，我們不知會(huì)怎樣。
那些日子作文3
從小到大，總有一些日子令我難以忘懷，尤其是那次練字。
第一天
傍晚，老師留了許多超寫(xiě)作業(yè)，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽又在苦口婆心地教育我了："劉璠啊，我該怎么說(shuō)你呢！字就好比一個(gè)人的外衣，字寫(xiě)得好，衣服也就穿的體面，感覺(jué)也就舒服。你看看你這字，還不趕快練練，要不將來(lái)后悔都來(lái)不及。”
我不敢與媽媽頂嘴，就裝模做樣地練起字來(lái)。
第二天
語(yǔ)文考試后，試卷發(fā)下來(lái)了，我張望別人的試卷，忽然發(fā)現(xiàn)他們的試卷上都加著5分，可自己的試卷上卻沒(méi)有加，我傻了眼！便找老師去評(píng)理，同桌見(jiàn)了，拉住我的手，問(wèn)我為什么去找老師，我對(duì)他說(shuō)：“老師偏心，只給他們加5分，卻不給我加�！彼�(tīng)了，拿過(guò)我的`試卷，皺了皺眉頭說(shuō)：“唉吆吆，你這是什么字！長(zhǎng)得和螞蟻差不多，別說(shuō)老師了，就連我都看不清楚�！笔菃�?我仔細(xì)瞧了瞧，唉，還是練練字吧！
第三天
我買(mǎi)了一本字帖，按照上面的字去寫(xiě)，越寫(xiě)越漂亮，老師見(jiàn)了，還給我批了一個(gè)“優(yōu)”字，我對(duì)練字充滿(mǎn)了自信，我更加喜歡練字了。
以后
功夫不負(fù)有心人。我天天練字，有的字一遍不行就兩遍，知道滿(mǎn)意為止。
不是我吹，現(xiàn)在我回回都的卷面分，不能再說(shuō)了，再說(shuō)就該驕傲了！
那些日子作文4
有很多時(shí)候，我默默地想：母親是多么的偉大。下雨時(shí)是我的傘；摔跤時(shí)是我援助的手；難過(guò)時(shí)是我的開(kāi)心果；苦悶時(shí)是我的心理醫(yī)生；我隨時(shí)可以投入媽媽的懷抱。但媽媽在下雨的時(shí)沒(méi)有傘；摔跤時(shí)沒(méi)有援助的手；難過(guò)是沒(méi)有開(kāi)心果；苦悶時(shí)也沒(méi)有心理醫(yī)生；也沒(méi)有懷抱可以投入。所以我一定要給媽媽時(shí)時(shí)刻刻的愛(ài)。
有一次，媽媽生病住院了，那天正好是星期六，我就在醫(yī)院里守著媽媽?zhuān)瑡寢岎I了；我下樓去買(mǎi)，媽媽口渴；我便去倒水；媽媽冷了，我便給媽媽加被子；媽媽心情愉快了，我也就開(kāi)心了。
媽媽終于出院了，我與媽媽回到家，媽媽就問(wèn)我餓了吧！我說(shuō)，嗯。媽媽就說(shuō)，那我去給你做好吃的`。我聽(tīng)了這句話(huà)，我哭了，媽媽生著病，才剛出院就要給我做好吃的。我立刻拉著媽媽的手，想媽媽的懷抱撲去，說(shuō)，媽媽?zhuān)悴艅偝鲈�，不要想著為我做這做那的，好好養(yǎng)你的病，今天晚上，我做飯給你吃！媽媽聽(tīng)了感動(dòng)地哭了，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了！
媽媽給予我愛(ài)，我會(huì)快樂(lè)，我給予媽媽愛(ài)，我會(huì)更快樂(lè)！
那些日子作文5
今年我16歲，在過(guò)去的15年里，我生活的地方不斷變化，每一個(gè)地方，都留著我的一段記憶。那些記憶盡管差不多都已模糊，但他們其中的一些事，卻在歲月的風(fēng)吹來(lái)時(shí)，保持了完整，至今為我所記。
就讓我從小時(shí)候說(shuō)起吧。
這里的小時(shí)侯可以理解為11歲以前，那段時(shí)間，我是在農(nóng)村度過(guò)的，泥濘的道路，高大的揚(yáng)樹(shù)，和夏日里毒辣的陽(yáng)光，便構(gòu)成了我童年的絕大部分。
很小很小的時(shí)候的那些事，原諒我也記不起來(lái)了。我對(duì)小時(shí)的記憶，停留在夏日的午后……
父母都去地里勞作了，我和弟弟由奶奶看著，在大楊樹(shù)的蔭下，早一片平坦的地兒，再鋪上一條蘆葦編織的涼席，一個(gè)老人領(lǐng)著兩個(gè)孩子躺在上面，便可以享受少有的悠閑時(shí)光了。奶奶給我們講老騷虎的傳說(shuō)和她小的.時(shí)候鬼子進(jìn)村的故事。講著講著老人就因困倦而睡著了，接下來(lái)，便是我和弟弟盡情娛樂(lè)的的時(shí)間。說(shuō)不定誰(shuí)回逮著一條長(zhǎng)相怪異的蟲(chóng)子，兩個(gè)人便湊到一起，不一會(huì)，那蟲(chóng)子就回死于非命。而我和弟弟兩個(gè)，玩著鬧著，也都相繼睡去了。那時(shí)的背景音樂(lè)是吱吱著永不停歇的蟬鳴，那么泱泱一片，泛濫了好幾個(gè)夏天。
那些日子作文6
笑了才體會(huì)美麗；醉了才知道難忘；苦了才懂得滿(mǎn)足；傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)；錯(cuò)了就一笑而過(guò)；累了就將心靠岸；失去才懂得回味；離開(kāi)才懂得思念。
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。猶記六年前，我還只是一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)所以的事一知半解，懵懵懂懂，是老師的諄諄教誨，使我從點(diǎn)、橫、豎、撇，到加、減、乘、除，從天上星點(diǎn)到海底世界，從古代到現(xiàn)代……一點(diǎn)一點(diǎn)地積累著。
所以，老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的`春蠶，是盛開(kāi)的桃李。那年，我們親手種下的花兒，如那瓦礫碎磚旁，花兒嬌艷的身姿，正迎著風(fēng)微風(fēng)，雖然，我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)?jīng)播種春天，收獲秋天。我們?cè)?jīng)用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐。
那些日子里，我們有哭有笑有歡有鬧；在那些日子里，我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起嬉戲，為了成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，為了努力而努力�？上r(shí)間不會(huì)回頭，要是多停一會(huì)兒，慢走一會(huì)兒，我們面臨考試的時(shí)候也就不會(huì)那么急促。過(guò)去的光陰就好似一百元錢(qián)，來(lái)得快去得快。就是不給珍惜的機(jī)會(huì)，剎時(shí)，直到回頭，卻越隔越遠(yuǎn)了！
我們不要忘了在那些日子里經(jīng)歷的一切，它們總有一天會(huì)成金色的粉末！好好自己和曾經(jīng)的共處！
那些日子作文7
日子過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝。
初三，很忙，一場(chǎng)與時(shí)間爭(zhēng)奪的賽跑。他們都在奮力的奔跑，也只有我站在原地，想怎么去邁腳。
曾經(jīng)也有許多人問(wèn)我準(zhǔn)備考哪兒？期末的四百多分與錄取分六百多，相差了兩百分，能考到那兒？我總安慰自己說(shuō)：“還有一年，不急�！钡仪宄闹溃词惯�有一年，也不能增加多少。
朋友問(wèn)得最多的`便是作業(yè)做好了沒(méi)？還有多少?zèng)]做？每當(dāng)被這樣問(wèn)起，回答總是有什么作業(yè)？當(dāng)他說(shuō)出一大堆作業(yè)時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，作業(yè)原來(lái)這么多。
總向往著一杯清茶，品味縈繞鼻尖的甘香，一篇文章，回味字里行間的憂(yōu)傷�？粗麄儕^筆疾書(shū)，我卻在看一篇優(yōu)美文章，而那作業(yè)便被我拋出九霄。
沉浸在茶文世界的我，忘記了那壓人的作業(yè)，那瀕臨中考的緊張，也順帶忘記了自我。而從茶文世界里抬起頭的我，惘然的看著眼前的一切，讓人不知所措，堆積如山的作業(yè)，匆忙而過(guò)的身影，來(lái)不及更改的習(xí)題……忙，除了忙就找不到任何一個(gè)形容現(xiàn)在的詞語(yǔ)。
看著那短短幾行筆記下的習(xí)題，卻不知道該怎樣去下筆，想不起任何一個(gè)練習(xí)，讓我久久注視。
在這個(gè)沒(méi)有時(shí)間的日子里，卻還在品那杯茶，賞那篇文。
那些日子作文8
我正在看電視時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了��！突然，一條信息發(fā)過(guò)來(lái)說(shuō)要停兩天的電！我驚呆了！張大了嘴巴了，半天也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，似乎連地球也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)！半天后這恐怕是地球上最夸張的一聲慘叫了——“天哪！”。
我想：沒(méi)電視沒(méi)電燈......而且是那鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的`盛夏，沒(méi)空調(diào)那該怎么活��？！一會(huì)兒，動(dòng)畫(huà)片正放到最精彩的時(shí)候竟一下黑屏了！“啊，讓我怎么活��！”，我那有靈氣的眼睛一下變得黯淡了。這時(shí)，我的肚子又唱起了空城計(jì)，啊，這真是火上添油��！
我剛想吃午飯，可是電飯煲什么的，沒(méi)有電就開(kāi)始罷工了！哎，又得挨餓了！這時(shí)，媽媽拿來(lái)面包和牛奶對(duì)我說(shuō)：“哎，將就一下吧！”這真是雪中送炭��！
吃完飯，一陣熱意襲來(lái)，哎，停電了，沒(méi)空調(diào)。這時(shí)爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“這個(gè)月可省電費(fèi)咯！”我惡狠狠地瞪了他一眼，他便立馬停嘴。
晚上，用手電筒照明，用扇子驅(qū)熱。這日子可不好過(guò)�。�
兩天以后，電來(lái)了！我們家都高興瘋了！
終于過(guò)了這停電的日子咯！
那些日子作文9
歲月總是值的懷念的，過(guò)去的風(fēng)雨，那些難忘的日子，總難以忘懷。
記得，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)這一科真的是差得很，我現(xiàn)在的成績(jī)，就是被沈老師一手提起來(lái)的。
接二連三的'錯(cuò)誤，并沒(méi)有敲響我心頭的警鐘，但她看在眼里痛在心里。我一開(kāi)始并不喜歡數(shù)學(xué)這一科，總跟她唱反調(diào)。她卻不以為然，依然耐心教導(dǎo)我，一步步為我解說(shuō)題目。
辦公室里，她讓我坐下，她將拳頭重重的砸在我的肩膀上“恨鐵不成鋼啊”她憤怒的話(huà)仿佛是熾熱的火焰直射我心，讓我莫名的心似乎預(yù)示到了什么，她將試卷遞給我，她蠕動(dòng)的雙唇卻什么也沒(méi)說(shuō)，緊鎖眉頭，緊握的拳頭猛然展開(kāi)。淚光在她的眼里泛起。一直以為她剛正不阿，一直以為她陽(yáng)剛堅(jiān)強(qiáng)，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)她也有自己的一面，從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她這樣的墳?zāi)购捅�，從�?lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她這樣的無(wú)奈和傷心，然而因?yàn)槲业你露陀廾�，她最不想展現(xiàn)出來(lái)的一面卻毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)。
她的目光與我的眼神交織在一起，我看得清清楚楚，那里面燃燒著希望的火焰，是這火焰點(diǎn)燃了我心頭奄奄一息的火苗，滋潤(rùn)了我心田即將被烈日暴曬成荒土的河床。
從那時(shí)開(kāi)始，我便懂得了她的用心良苦，我知道，她是對(duì)我好。那些她幫過(guò)我的日子，難以忘懷。
那些日子作文10
在一個(gè)人的身上看到了另一個(gè)人的影子，這是一件多么難受的事情。
今天在好友圈里看到一個(gè)老師說(shuō)、今年只剩290天，你還有多少事情沒(méi)有做。
有很多的事情，很多的夢(mèng)，還有很多的心情。
可是，我最想做的是去到一座城市，去見(jiàn)一個(gè)人。
可是，去哪里來(lái)的那么多的可是。
最近一直在數(shù)著日子過(guò)，覺(jué)得時(shí)間好短，又覺(jué)得時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)。有人說(shuō)時(shí)間的存在是沒(méi)有意義的，可是偏偏在某些時(shí)候，內(nèi)心是這么的.糾結(jié)，想見(jiàn)一個(gè)人，可是又很害怕見(jiàn)到，有些事情的結(jié)局早已定格在那里，我知道我不會(huì)留，他也會(huì)走。
可是還是會(huì)忍不住去想。
如果有如果那該多好。
明明就很想知道對(duì)方的消息，卻不愿主動(dòng)，久而久之，彼此沉默太久，連主動(dòng)都需要勇氣。所以能做的，只能是在另一個(gè)城市，去想念。
然后告訴自己，如果放不下，那就放在心里，好好的對(duì)待。
無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)的吧。
在那些兵慌馬亂年少輕狂的日子里多了一些欲說(shuō)還休的憂(yōu)傷。
即使難過(guò)，依舊感激。
那些日子作文11
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到宏力學(xué)校已經(jīng)快三年了�？煲氘厴I(yè)班的我們心中都有來(lái)一些莫名的情愫——快要分開(kāi)了。偶爾提及此事，大家都悻悻地希望能夠分到一個(gè)班，可那希望真的太渺茫了。是啊，若是真的分到，才是真的有緣呢！
還記得六年級(jí)剛來(lái)的`時(shí)候，看到一些關(guān)于懷念宏力的文章，會(huì)有莫名的反感，覺(jué)得那些人太假惺惺了。可“是非經(jīng)過(guò)不知難”，當(dāng)輪到自己時(shí)何嘗不是如此呢？也會(huì)想念那大道兩旁生命力旺盛的銀杏吧；也會(huì)想多去看看那幽寂的弦歌湖吧；也會(huì)想去那充滿(mǎn)著童真的幼兒園多望兩眼吧。人都是這樣，只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。
紅利的老師，挺好的，宏力的同學(xué)，挺好的，環(huán)境也不錯(cuò)。若是多年之后憶起這個(gè)盛滿(mǎn)我們溫馨回憶的地方，一定會(huì)莞爾一笑的。
學(xué)習(xí)，卻也緊張，可玩樂(lè)，也是少不了的。是啊，沒(méi)有什么能夠束縛住我們愛(ài)玩的天性，夾縫生存的小苗也可以很茂盛：像參加社團(tuán)之類(lèi)的活動(dòng)，便是最盼望的。
兒給我印象最深的是閱讀課，每天至少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，“媽媽再也不用擔(dān)心我的閱讀”，呵呵。
那些在宏力的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
那些日子作文12
我懷念，懷念跟著媽媽坐巴士上下班的日子。
小時(shí)候，每到幼兒園放假的時(shí)候，也是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢愿鴭寢屪褪可舷掳嗔�。在巴士上我感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫@時(shí)候媽媽完全的屬于我。
“從前，有一片森林，森林里住著一群小動(dòng)物……”在巴士上我總愛(ài)讓媽媽講故事給我聽(tīng)，而媽媽也會(huì)很耐心地講著一個(gè)又一個(gè)的故事。
有時(shí)，在巴士上你還能聽(tīng)到母女小合唱，那一定是媽媽抱著我一起在唱歌。雖然我現(xiàn)在已說(shuō)不出歌的名字了，但我仍然記得那熟悉的旋律。
我還清楚地記得媽媽老讓我背古詩(shī)，我有時(shí)在巴士上大聲地背著：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者……”當(dāng)巴士上乘客的目光望過(guò)來(lái)時(shí)，我的'臉上就會(huì)有一絲得意的微笑。
現(xiàn)在，家里有小車(chē)了，媽媽不再坐巴士上下班了。雖然小車(chē)?yán)锊辉汆须s，也很舒服�？晌以僖舱也坏揭郧澳欠N快樂(lè)的感覺(jué)了。因?yàn)�，媽媽把所有的目光和注意力都交給了車(chē)外面忙碌的馬路，不再關(guān)心車(chē)子里我的世界了。
那些日子作文13
可曾看過(guò)，柳枝抽芽？可曾見(jiàn)過(guò)，綠意內(nèi)斂？可曾賞過(guò)，蓓蕾初綻？
還記得春天，花語(yǔ)繽紛;還記得夏日，綠意正濃；還記得秋情，層林盡染;還記得冬季，紅梅含笑。
細(xì)數(shù)，我們也曾擁有那麼多日子，那麼多感動(dòng)的瞬間，在時(shí)間與空間交錯(cuò)的光影里，也曾用稚嫩的筆畫(huà)記下，那個(gè)過(guò)程叫成長(zhǎng)。
銘記那些心海波瀾，心潮澎湃。在那條從過(guò)去通往未來(lái)的路上，我們?cè)饕豢玫却_(kāi)花的樹(shù)，守望友情回歸;我們?cè)鲆涣＞旁碌那嚅伲却鹈鄣某墒臁?/p>
那些日子里曾有的斑斕回憶，如同一杯不加糖的牛奶，純凈的白，厚度的愛(ài)，為暖了還在繼續(xù)的`青澀少年。忽而今秋，有已經(jīng)站在這里，從一段成長(zhǎng)走向另一段成長(zhǎng)，有很多，便又成了回憶。
我想著，我們共同蕩漾在一條名叫“青春”的船上，剛剛揚(yáng)帆，即刻起程。面對(duì)的，有漩渦，有暗流，有礁石，有陷阱......也有璀璨奪目的海市蜃樓。我們也許會(huì)迷失，但終將到達(dá)彼岸。
或與很多年后，還會(huì)回到這個(gè)滿(mǎn)盈著回憶的地方。那時(shí)，秋至將至，會(huì)有人遞上一杯秋至般溫和醇厚的牛奶，濃郁暖人的香氣讓歲月倒回初見(jiàn)之時(shí)。那時(shí)，遺忘那句“人生只若如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，看紛舞的落葉，一起聆聽(tīng)那一刻，花開(kāi)的聲音......
那些日子作文14
短暫而又漫長(zhǎng)的假期結(jié)束了，那美美的睡，美美的吃，美美的看電視也離我而去了，迎來(lái)的也還是那遙遠(yuǎn)的但也還算美的夢(mèng)。
不知道從什么時(shí)候起就一直覺(jué)得自己活的好累，好辛苦，學(xué)習(xí)的壓力讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，尤其是進(jìn)入高中以來(lái)這種感覺(jué)越發(fā)強(qiáng)烈，少了很多疑視窗外的時(shí)間，不再習(xí)慣去人堆里湊熱鬧，頹然的承認(rèn)自己不問(wèn)世事，忙著我們?yōu)榍俺潭鴳?zhàn)又機(jī)械的生活。是不是人越往成長(zhǎng)的.路上邁進(jìn)一步就越接近陌生而又痛苦的人生？
人一長(zhǎng)大，該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷，該面對(duì)的總要面對(duì)，哪怕是痛徹心扉，我想，這也許就是我們每個(gè)人的宿命或是劫難。青春路上，我們總想著成長(zhǎng)的疼痛，總想著未來(lái)的迷茫，總是機(jī)械而又辛苦的操縱著那只夢(mèng)想的風(fēng)箏，我們可曾告訴自己只要那根線(xiàn)緊緊的攥在自己手中，風(fēng)箏就不會(huì)飄遠(yuǎn)，青春會(huì)依然美麗�？稍脒^(guò)讓緊繃的心弦松弛一下，讓風(fēng)箏從容灑脫的飄飛在，麗日晴空中？
我相信，大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。
那些日子作文15
在談?wù)勎野赏鍯S的歷史悠久自從1.5就沒(méi)停過(guò)手,我就說(shuō)一說(shuō)我知道的CS歷史.CS第一版是CS起源在1999年6月19日誕生的它的游戲存在著很多毛病畫(huà)面一點(diǎn)不清晰而且狙擊不開(kāi)鏡照樣有準(zhǔn)星;后來(lái)就有了CS1.3(玩起來(lái)不咋好)還有出道壽命不長(zhǎng)的CS1.4但地位很高因?yàn)樗且粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)才有了今天不敗的傳說(shuō)CS1.5雖然CS1.6已有好長(zhǎng)時(shí)間了但CS1.5的`熱情卻沒(méi)有下降過(guò).
在看看CS1.6的特點(diǎn)把它有了兩把新槍一是B41(匪警都是)警的點(diǎn)射很好還有3槍點(diǎn)射的特殊功能,而匪的沒(méi)功能但頂?shù)蒙弦粋�(gè)M4A1(B43)還有多了一個(gè)防暴盾只有CT管用;介紹以下T=匪;CT=警
這都是我平時(shí)沒(méi)是琢磨出來(lái)的希望大家喜歡共同讓CS發(fā)揚(yáng)光大吧!(最新版CS有了!是CS1.7 CS1.8)
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