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遇見的作文

時(shí)間:2024-01-16 19:32:43 好文 我要投稿

關(guān)于遇見的作文精華(15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的關(guān)于遇見的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于遇見的作文精華(15篇)

關(guān)于遇見的作文1

  颯颯秋風(fēng),卷著泥土的清香,撲面而來。粼粼水面,倒映一彎秋月,碧波蕩漾。

  吃完晚飯,我與一位摯友相約環(huán)湖走路。走在湖中堤壩上,欣賞兩側(cè)秀麗的風(fēng)光,傾聽耳畔梧桐葉被風(fēng)拂過“沙沙作響”。我們一路嬉戲,向?qū)Ψ街v述自己有趣的經(jīng)歷。

  我轉(zhuǎn)身拐入一片叢林,出來便到了湖畔公園的林蔭小道上。突然,一個(gè)身穿白色休閑衫的矯健身姿掠過我眼前。我一愣,大步追趕向前。

  “外公!你也出來環(huán)湖走了,遇見你真巧!”我興奮地大聲說道。外公也露出驚喜的神色,和藹的微笑。幾句簡單而乏味的寒暄過后,我與外公相顧無言。其實(shí),心中有許多事想與外公分享。例如這次國慶出游的新鮮事;外公上次教我的健身方法有多么實(shí)用?蛇@些話到嘴邊,卻說不出口。黑暗中,我看不清外公的神色,只與他并肩低頭向前。我感覺周圍的空氣仿佛凝結(jié),卻又不禁感嘆:“為何我與外公之間的距離,變得這般遙遠(yuǎn)!”

  “嗨!原來你在這!”好友從身后追趕。我麻木的.轉(zhuǎn)過頭,剛想說些什么……旁邊只聽見一聲雄渾有力之聲:“這是你朋友吧!你們聊,我先走了。”外公笑著點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身,離開。我想挽回,卻立在原地?粗锹晕澢纳n老背影漸漸消失在滾滾車流中。我伸出半只手,挽留,已來不及。

  秋風(fēng)略夾寒意,從湖面上輕輕吹來。透過薄薄的衣衫,沁入心中。我不禁責(zé)備初春那突如其來的陡峭春寒,使外公外婆被迫從城中心遷至城郊。想起兒時(shí)與他們二老并肩坐在木質(zhì)臺階上。聽外婆講著動人的故事,看那湘妃竹簾將細(xì)碎光影篩下。往事紛紜,如夢似幻。那美好的記憶,怎么如鏡中花,水中月般遙不可及?

  我不顧一切,邁開步伐,向著外公遠(yuǎn)離的方向大步追趕!巴夤!外公!”我大聲吶喊。終于,在轉(zhuǎn)角處遇見了外公。路燈昏黃投影,外公高大慈愛,被光芒籠罩。我不禁潸然淚下!

  秋月灑下萬頃光輝,;丶铱纯矗瑒e丟失了親情。希望每一個(gè)人,遇見孝順的自己。

關(guān)于遇見的作文2

  我們常驚嘆于大自然的鬼斧神工,一枝花,一株草,一抹殘霞,一縷月光,當(dāng)你與它們相遇,用心靈去感受、體會,你將進(jìn)入到一個(gè)安靜的世界,屬于自己一個(gè)人的世界,當(dāng)你的心靈與自然輕輕相碰時(shí),你會驀然間領(lǐng)悟到人生的真諦。

  當(dāng)我在夕陽的余暉中,踏入金色的沙灘,我便進(jìn)入了一個(gè)人的世界。一大片深藍(lán)色的波浪出現(xiàn)在我的面前,以前從未見過海的我呆住了。那真的是深藍(lán)色,我從未見過這樣的藍(lán),沒有一點(diǎn)瑕疵,就像一顆沒有經(jīng)過雕刻的天然的藍(lán)寶石,在夕陽的霞光下閃爍著。水面卻是不平靜的,來回起伏,時(shí)而一個(gè)浪花從遠(yuǎn)處打在沙灘上,沙灘瞬間被淹沒,然后又顯露出原形。放眼望去,整個(gè)海面就像一條不斷晃動的深藍(lán)色綢帶,中間有一條條白色的修飾,再加上黃昏的天空,金色的沙灘,構(gòu)成了一幅廣闊又壯觀的畫卷。

  我沿著海邊緩緩的走著,忽然間,水變得湍急,一陣又一陣的浪花拍打在黑色的巖石上,濺起水花。海變得不安分了,可能是因?yàn)閹r石的阻攔使它感到憤怒,一種不服輸和奮發(fā)向上的'精神讓它一次一次地沖刷著岸邊的巖石,渴望闖出一片全新的天地。這深藍(lán)好像更加濃郁了,沖擊的力量和氣勢令人震撼!

  再往前吧,我對自己說。

  海開始變得安寧,不緊不慢地向前流動,越過一處處暗礁,奔向遠(yuǎn)處的地平線——那水天相接的地方。此時(shí)的海有著自己的目標(biāo),就是不斷地向前奔跑,奔向遠(yuǎn)方。

  我的心似乎顫動了,這不就是我們的人生嗎?人生就如同海洋,會遇到暗礁、巖石的阻攔,但我們不會為此退縮,而是不斷地向困難挑戰(zhàn),最終越過難關(guān),向自己的目標(biāo)前進(jìn),就算坎坷艱辛,也要不負(fù)韶光,闖出屬于自己的精彩!

  感謝與大海的遇見,它讓我看到了人生!

關(guān)于遇見的作文3

  遇見,于時(shí)刻中感受著世間的美,我遇見春天,賞盡了百花;遇見夏天,感受了熱陽;遇見秋天,贊嘆了明月;遇見冬天,握住了飄雪。

  人生中的每一次遇見都充滿著驚喜,這份驚喜是裹著包裝的禮物,等待著我們拆開的是無盡的贊嘆,這份贊嘆是來自我們內(nèi)里的激動與亢奮。遇見,就是尋找,尋找與我們碰面的每一處好景,以及每一個(gè)觸動我們心靈的細(xì)節(jié)。

  那一天里,我沐浴著白陽,溫暖的日光打在我的身上,小道上的人影錯落,小道兩旁的綠樹于風(fēng)中飄搖,迎面走來的是一副感人的動景,在這個(gè)白日的亮光里,上了年紀(jì)的婆婆雙眼迷離的摸索著,走在婆婆身后的是一個(gè)小不點(diǎn),小不點(diǎn)才只膝蓋高,他踱著不穩(wěn)的步子,悄悄的接近,然后,他抬手,“奶奶,我牽你走。”

  “好好好。”他們從我身邊走過,遇見不代表相識,這一刻的'遇見,讓暖陽照進(jìn)了我心,讓溫暖傳遞了周圍。

  生活中發(fā)生在我們身邊的小事有許多,遇見,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)使我們的生活更美,讓我們的心裝載著陽光。

  走過小道,我上了公交車,車?yán)锶撕芏,我擠進(jìn)車廂,令我感嘆的,引起我注意的不是這份擁擠,而是角落里用腳悄悄將別人行李箱固定住的陌生人,他低著頭,臉上神情無異,那一個(gè)小小的舉動看起來是這么的自然,自然到引不起任何的關(guān)注,好似理所當(dāng)然。

  只不過這一個(gè)小小的細(xì)節(jié),可卻讓我感覺到了人間最優(yōu)美的品質(zhì)。于萬千人群中遇見,遇見千萬個(gè)陌生人,遇見你,遇見那一份份美好。

  讓我們來守住這份遇見,守住遇見中的那一份份溫暖的瞬間。

關(guān)于遇見的作文4

  遭受打擊時(shí),你是否感到痛苦不堪;生活困頓中,你是否覺得前路灰暗。其實(shí)人生中的艱難困苦時(shí)常有之,不逃避,不放棄,選擇樂觀,才能奮發(fā)圖強(qiáng),迎頭趕上。

  有這樣一種樂觀,他屢遭挫折卻從未灰心放棄。蒼老的江風(fēng)吹起如旌的鬢發(fā),蘇軾獨(dú)行于孤苦的江邊。蘇軾的仕途并不順利,屢遭貶謫后,蘇軾選擇了樂觀。佇立江邊,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,他吟出了好大的氣魄;“但愿人長久,千里共嬋娟”,他道出了美好的`祝愿;“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,他誦出了曠達(dá)的心境。面對挫折,蘇軾始終選擇用樂觀譜寫人生。于是,大宋的江山史冊上又多了幾分厚重、靈動的神氣。

  有這樣一種樂觀,他歷經(jīng)曲折卻保持愉悅。年少的陶淵明,不相信“上品無寒門,下品無士族”的理念,毅然如仕,卻慘遭現(xiàn)實(shí)的打擊。面對坎坷的人生,陶淵明選擇了樂觀。不寄托于高堂的莊嚴(yán),不羨艷那官場的利祿,站在東晉的江山上,站在詩人的位置上,品一杯淡茶,酌一壺清酒,誦讀詩書,南山采菊。面對曲折,陶淵明選擇用樂觀抵擋心靈,愉悅內(nèi)心!熬玫梅\里,復(fù)得返自然”,這便是隱居之樂吧。

  有這樣一種樂觀,她遭受打擊卻頑強(qiáng)拼搏。海倫·凱勒出生就是盲人,且雙耳失聰,身體的缺陷令她逐漸沉默。暴躁迷茫之時(shí),絕望無助之際,對文學(xué)的熱愛是她最后的清泉,為久旱的她送來絲絲甘甜。于是,海倫·凱勒選擇用樂觀面對命運(yùn)的打擊,開始學(xué)習(xí)寫作。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,日復(fù)一日的努力沒有白費(fèi),她成為了名滿世界的大文豪。面對命運(yùn)的打擊,海倫·凱勒沒有消沉,她選擇用樂觀不懈拼搏,成就夢想。

  帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境,跋涉于人生之途,去摘取幸福碩果,那么,我們的人生有何遺憾?樂觀,讓我們勇往直前。

關(guān)于遇見的作文5

  “我遇見你是最美麗的意外,總有一天,我的謎底會揭開!甭犞鴮O燕姿的這首《遇見》,我的思緒又不禁悄悄飛離,飛回了那個(gè)美麗的傍晚。

  那是一個(gè)深秋的傍晚,為了逃避家里糾紛所帶來的吵鬧聲,我獨(dú)自走出家門,來到了那片常去的樹林。雖說是樹林,其實(shí)也不過是一片較大的苗圃,這是因?yàn)槔锩孀舨欢,自然就有了樹林中的那一份幽靜與怡人。

  我輕輕地走在鋪滿落葉的水泥路上,并沒有想象中那擾人的“嚓嚓”聲,只是伴著一些樹葉被踩凹下去的細(xì)微聲響,此時(shí),雖是深秋,但樹葉并沒有全數(shù)凋落,大多依然掛在枝頭。走著走著,也不知是被什么絆了一下,還是怎么的,我不禁一個(gè)踉蹌,跌倒了,而平時(shí)脾氣暴躁的我竟然沒有立刻站起來破口大罵,而是靜靜的躺在落葉的懷抱里。翻過身,仰望天空,夕陽西下,天邊的云霞被鍍上了神秘的色彩。

  這時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視野里,不是童話中那神奇的魔法師,也不是現(xiàn)代小說里那種迷倒眾生的男生。她,只不過是一個(gè)長期在這里掃地、衣著樸素、皮膚暗黃的.掃路人。她從路的一頭朝我這邊掃過來,躺在地上,只聽見掃帚的“嘩嘩”聲,不一會,我的耳邊便傳來一個(gè)略帶蒼老的聲音:“小姑娘,又來啦。不過這可不是你該躺下的地方,起來吧!彪S即,一只布滿老繭與裂紋的手伸到了我的面前,我順勢一抓,站了起來:“謝謝!鞭D(zhuǎn)而又問,“你天天在這掃地,很辛苦吧?”那嬸嬸淡然一笑:“辛苦是辛苦,但掃完后,你不覺得每天能這么自在又快樂,即使再辛苦低下,不也很幸福嗎?”一笑過后,又慢慢地掃起地來。

  我怔在原地,腦海中一直回想著那句話:”即使再辛苦低下,不也很幸福嗎?”望著那個(gè)身影和那揮灑的汗水還有那嘴上隱約可見的淺笑,我似乎明白了那句話的意思。那一縷夕陽散發(fā)的光映在她身上,很美,也溫暖了我的心房。

  遇見你,是一次意外,又或許是一場命運(yùn)的安排。但不論是哪一種可能,我都感謝你的出現(xiàn)。

關(guān)于遇見的作文6

  這一路上走走停停,有失去也有得到。這一刻,我們都將分離;這一刻,即是舊旅程的終點(diǎn),也是新旅程的起點(diǎn)。

  上一屆

  每次上課的時(shí)候,總會聽到老師在講臺上念叨:“我記得上一屆的同學(xué)啊,被我?guī)У梅浅:冒,他們都很懷念老師啊,特別是那個(gè)某某某,數(shù)學(xué)科特別好,那個(gè)上一屆的同學(xué)啊……”這時(shí),我們總是好奇的問老師:“老師你怎么還記得那么多人啊!薄跋嗵幜巳臧。趺磿挥浀!崩蠋熀芗拥恼f;是啊,相處了三年呢,我們也將要成為老師們口中傳奇的上一屆了,不知道下一次再回到校園的時(shí)候,是否能聽見老師在念叨我們:“我記得上一屆的同學(xué)!睂W(xué)校哺育了太多的上一屆,終于,這一次輪到我們了。

  離別與相遇

  原以為三年遙遙無期,如今卻要各奔東西。

  或許是長大了,也懂得了什么是傷心,也學(xué)會了什么是離別。與你們相處了三年,打打鬧鬧了三年,我們即是朋友也是對手,但——這一刻,都將要離開

  還記得七年級時(shí)與你們相遇,還記得你們靦腆的笑臉,從都不知道彼此的名字到現(xiàn)在的能聽聲辯人,這些都將成為我最溫馨的回憶。仍記得那一次的集體勞動,我不小心摔倒了,你們擔(dān)心的樣子,你們著急的`樣子;仍記得你們在球場上撒下汗水,為了班級的榮譽(yù)而努力去拼搏的樣子,我們撕破喉嚨為你們而加油的樣子。但這些也只能變成回憶,藏在心底里。

  這是一個(gè)流行離開的世界,但是我們都不擅長告別。原諒我不會說挽留的話,寫不出傷感的文字,原諒我的知識淺薄不能夠?qū)懗瞿銈兏舻臉幼?/p>

  夏季是一個(gè)離別的季節(jié),人們常常說,離開是為了下一次的相遇做準(zhǔn)備,我們還有很長的路要走,愿你們下次歸來時(shí),彼此都能成為自己想要的樣子

  再見不負(fù)遇見

關(guān)于遇見的作文7

  朋友,像一棵樹,幫你遮風(fēng)擋雨;朋友,像一叢火,溫暖你的心靈;朋友,像一顆開心果,與你一起度過歡聲笑語。

  在我上小學(xué)前,我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上,因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。

  開學(xué)第一天,我去了附近的小學(xué),認(rèn)識了很多人,但我老是叫錯名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。

  再往后,二年級時(shí),我們做了同桌,三個(gè)人一桌,在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn),比如我們都很高,都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級時(shí),上體育課時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué),我們跑的都慢,體育成績都不好。測五十米跑時(shí),我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴,不然會有多孤獨(dú),幸好有他們。

  四年級時(shí),分班了,我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點(diǎn)的女生,她與我們很合的來,所以還是充滿著;歡聲笑語。當(dāng)然我沒有忘記不同班的'那位女生。

  五年級我們又同班了我很開心。

  上了初中。分班時(shí),又遇見兩個(gè)熟悉的人與我一班,我很高興。我們又在同一班級。雖然不同桌,有緣在,但我們在課下總是很好的;蛟S這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們在吃飯時(shí)也一起聊天?傊覀兪腔ハ嚓P(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙,我遇見'她們是緣分,緣分真的很神奇,我遇見了她們,有緣在一起度過了小學(xué)至初中。也許有緣,也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們,是我最美好的遇見。

關(guān)于遇見的作文8

  每次翻開曾經(jīng)的手札,都遇見曾經(jīng)的自己。

  從小學(xué)開始就喜歡收集本子,或a5,或a4,要求只有一個(gè):封面一定要好看,內(nèi)頁一定要簡潔。從小到大收集了上百本。在買來后,又頗具耐心地寫,或零星,或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記,余下要么閑著,要么拿來當(dāng)作涂鴉本。

  平日無聊時(shí)便是隨手拿過一本本子,想到什么寫什么,而日記是每天都寫的。有時(shí)寫了千余字——那是豐富的一天;有時(shí)只寫寥寥上百字——那是單調(diào)的一天。因此,在無聊又不想寫東西,又無書可看也無東西可玩時(shí)——而這種時(shí)候于我而言是常有的,便找出之前寫完的手札,靠在沙發(fā)上一頁頁地翻著,遇見自己。

  這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個(gè)個(gè)過去的自己。以前的字跡方方正正,但筆劃輕飄,語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時(shí),又為這次遇見而感慨時(shí)光的流逝。

  一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子,發(fā)現(xiàn)里面竟是詩詞摘抄,猛地點(diǎn)醒許久以前的記憶,似乎有段時(shí)間確是喜歡抄詩抄詞曲的,但面對厚厚一本寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑娫~摘記,還是晃了神。曾經(jīng)的我這一面已被我遺忘,卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經(jīng)的我埋藏在字跡與紙頁間,對這次遇見感到滿意。她又重現(xiàn)了。

  翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形,輕言述說過去的點(diǎn)滴。對這次遇見抱著鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脫情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細(xì)節(jié)會在若干年后,讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無征兆而輕愉的。在遇見時(shí)也會曾經(jīng)的一個(gè)舉動言語而了解到過去自己的.不足。也因此暗示自己大可不必再犯。

  能給自己教訓(xùn)的無非是經(jīng)驗(yàn),能教人認(rèn)識到自己不足的便是曾經(jīng)的自己。是遇見過去的我,讓我成為未來更好的我。

  遇見曾經(jīng)的自己!

關(guān)于遇見的作文9

  八月盛夏,最美麗,意外的遇見即將上演……

  ——題記

  太陽充斥著熱情,發(fā)懵的梧桐挺拔在道路兩旁,為過往的行人遮擋太陽肆意揮灑的熱情。佇立于樹枝的鳥兒預(yù)知似地迎唱著高歌,平復(fù)著被太陽熱情弄得煩躁的心情。

  進(jìn)入規(guī)定的宿舍,八個(gè)人一間的小屋,但仍顯得寬闊。當(dāng)晚,我們匯聚于操場,遍眼望去,看見的全是穿著校服的人臉。一起在星辰的照耀下接受著軍訓(xùn)。在這里遇見了有神經(jīng)質(zhì)的她,她瀟灑,熱情,開朗,不在乎別人異樣的眼光。反而在枯燥的校園生活中多了一抹無法言喻的色彩,光亮。

  開學(xué)后,我們并不熟悉甚至不知道對方的名字,在我的眼里那時(shí)的她反而給我一種安靜,文靜的“錯覺”。

  才到學(xué)校,我并未認(rèn)識多少人,一個(gè)人吃飯,走路,對于我這種活潑分子是完全不合的,一個(gè)人吃飯的我遇上孤獨(dú)的.她,我主動過去:“以后我們一起走吧!”她抬起頭,我們相視一笑,自此成為了朋友。我們一起吃飯,一起走回宿舍,一起軍訓(xùn),我們有著同樣的夢想,互相鼓勵,互相傾訴。

  我們有相同的喜好,看動畫片,小說,追劇……在軍訓(xùn)期間,我們相互照顧,較為準(zhǔn)確的說是她照顧好我,因?yàn)槲业倪m應(yīng)能力很差,這里的時(shí)間好緊,人好多,我有時(shí)臉盲癥,會焦慮,難受,而她會一直牽著我的手從未有一刻放開,我喝水時(shí),她會拿著水瓶過來讓我喝:軍訓(xùn)累,太陽毒,多喝水。

  在陰天時(shí),她會腿疼,我也會叮囑她多穿點(diǎn)衣服,不要著涼,她哭了,我從來沒見過她哭,我嘗試詢問,但無效,因?yàn)槲易毂浚缓帽3殖聊,知識宅在她身邊,向前走著……

  某次吃飯時(shí),她問我:“我們關(guān)系怎么樣”,我并未立即回答,她又說:“我覺得我們關(guān)系很好”一句話不知不覺間溫暖了我的心,潮濕了我的眼眶。

  在這個(gè)時(shí)節(jié),在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)不熟悉的地方,遇見了最美的你。遇見并非多華麗,時(shí)間地點(diǎn)多么恰好……往往只需兩個(gè)人,一句話即可。

關(guān)于遇見的作文10

  雨天,陽光透過雨絲映在大地上,耳邊是雨點(diǎn)從屋檐上滴在大地的聲音,很清脆,很動人。

  石子路邊,一個(gè)小亭子,我靠在莊子上,翻著一本韓寒的小說,時(shí)不時(shí)身旁有旅人走過,有撐傘的老人,小孩,說笑的中年夫婦,他們也來湖旁的小道上散心。

  其實(shí),在這樣燦爛的春天,到這亭中,讀讀書,也是挺好的。

  不知過了多久,合上書,我笑了,不是為自己,而是為這清晨的美景,心中暗暗鼓一鼓氣,美好的一天從現(xiàn)在開始,元?dú)鉂M滿,行動!邁著有力的步伐,與雨聲相映成趣,買來早餐,回家!就這樣,遇見生活,遇見春天的美。

  日子慢慢走著,我追隨著日子,生活中最美好的,也不過如此。

  太陽移到了東北方,雨還是優(yōu)雅地下著,快樂的清晨,快樂的人,抱起五個(gè)月大的妹妹,看她可愛的'樣子,嘟嘟這小嘴,甜甜地笑著,讓她在我的懷中,舒適地躺著,累了便睡,餓了便吃,想玩便玩,多自在啊!

  媽媽忙著家務(wù),做午飯,洗衣服,我寫完作業(yè)便上前幫助,為媽媽打下手,曬衣服,也收獲了媽媽贊許的微笑。

  雨停了,路面反射出七色的光彩,構(gòu)成絢麗的彩虹,我的心中不免蕩漾起一陣甜蜜的波,遇見家人,遇見親情。

  午飯后,與同學(xué)去看電影—《復(fù)聯(lián)4》,很精彩的一部片,看得我熱血沸騰,終局之戰(zhàn)的激烈中,也帶著每個(gè)人物間真摯的情,情節(jié)中英雄們回到過去,雷神遇見母親,綠巨人遇見法師,鋼鐵俠遇見妻子,最后,所有人回歸,與滅霸大戰(zhàn),一次次遇見構(gòu)成了這令人感動的電影。遇見《復(fù)聯(lián)4》,遇見堅(jiān)定的信念。

  走出影院,我也釋懷了—人生,便是由一次次驚喜的遇見編織而成的,遇見的人與事都是上天給予的最好禮物。

  陽光照耀了整個(gè)大地,一輛公交車駛過,濺起一路奪目的水花,望著它遠(yuǎn)去,心中不免懷想,下一站,會遇見什么呢?

關(guān)于遇見的作文11

  “我愛這河,我們在岸邊邂逅”—題記

  老家邊上有一條清澈見底的小河。小河彎彎曲曲匯入大河,大河蜿蜒曲折匯入長江。

  初次遇見這河,是在一個(gè)格外炎熱的夏日下午,爺爺挑著竹桶,到河里擔(dān)水喝,我也就跟了去。不想,遇見了這小河。

  她演奏著交響曲,水滴濺起又落下的“叮叮咚咚”聲,河水沖著石頭發(fā)出的“刷刷”聲,以及水流潺潺地低唱,微風(fēng)拂過河岸樹林的“沙沙”輕音。林間小鳥吱吱喳喳地合聲,不禁讓人陶醉在這自然的美麗之聲中,心曠神怡。

  河是那么的可愛,以至于河中的一切都變得有意思。小魚小蝦自由地在河中暢游著,螃蟹在卵石間尋找合適的居所,水底的少許水草給魚兒們提供躲貓貓的優(yōu)良場所。我是初遇這美麗的小生靈呢!于是呆呆地看著她們。瞧!一只漂亮的小魚吹起了泡泡,搖動著尾鰭與我打招呼!多么美好的遇見!

  爺爺剛剛站在河中水最清澈的地方的一顆大石頭上,竹桶剛剛落在水面上。水就爭先恐后地沖進(jìn)小竹桶之中,滿滿的兩竹桶水,爺爺挑到岸邊,把掛在灌木叢上的扁擔(dān)取下,把竹桶掛上,不急著回家,找一處深一點(diǎn)的水洼,浸泡在河水中。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼,選了一個(gè)較深的水洼,坐在大石頭邊,腳伸了進(jìn)去,不小心沒坐穩(wěn),“哧溜”一聲滑進(jìn)水中,全身上下濕了個(gè)遍,爺爺咯咯地笑我,我也咯咯地在水里傻笑,與水來一個(gè)親密遇見!

  七年過去了,小河也不再是小河了,我也不再是我了,小河的.水定期臟一回,就多了一個(gè)名字:濁河。我也不會再下河“游泳”、“泡水”了,取而代之的是游泳池,淺水溪,以及父母的那句“下河玩不安全”。

  而我如今再難遺忘那一次美麗、動人的遇見,再記憶的腦海中,我還是六歲的小孩,小河還那么清澈,我們不斷地遇見,遇見……

關(guān)于遇見的作文12

  滿天繁星的夏夜里,知了仿佛不知疲倦般,盡情的搖著堪稱鬧鐘般的鈴鐺,在螢火蟲的照映下,青蛙也忍不住一展歌喉,唱出唱出抑揚(yáng)頓挫的旋律,勢要與知了爭一高低!

  只是苦了我這想進(jìn)入睡眠的人兒了!這煩躁而無所適從中,唯有欣賞那破云而出的一抹月色了,他穿過樹梢,縱身一躍,溜進(jìn)了荷塘里。夢輕輕吹過水面,蕩起一層層泛著冷光的水紋……

  迷人的夜色勾起了我夜間散步的念頭,一番準(zhǔn)備后,我就著月色出門了。周圍幾戶人家的燈幾乎都已熄滅了,但也有例外,每天早睡早起了孫奶奶家里竟還亮著燈。怎么回事?是他家進(jìn)了賊嗎?但我又轉(zhuǎn)念一想,哪個(gè)誰會這么傻,偷東西還開燈,而且還是偷一個(gè)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的.老人?

  我輕手輕腳的慢慢靠近,在望進(jìn)去的一瞬間,我驚住了!我看到了世間最美麗的風(fēng)景——也為正在認(rèn)真工作的漂亮小姐姐。

  只見他眉頭微皺,修長的手指握著筆,正批改著什么,一會兒嘴唇微勾,一會兒又十分氣惱的模樣。

  我本想就此打住,趕緊走人,但起身太急,年久失修的窗戶框被我扒碎了!

  那位小姐姐應(yīng)聲抬頭,一臉驚訝的看著我和我手里的東西,露出了審視的眼神。

  這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),她的皮膚雖然很白皙,在眼周的黑眼圈卻特別明顯,甚至眼球里還帶著絲絲血線?一聲冷凝的質(zhì)問打破了我的浮想聯(lián)翩,“你是誰?為什么要損壞窗框?”

  “對不起!”我后退一步深深的鞠了一躬,緊張的說道,“我不是故意的,我可以賠,但能別用這個(gè)眼神看著我嗎?”

  她似乎也意識到一個(gè)小孩兒不會有什么惡意,于是收回了那眼神,改用較為溫和的語氣問我:“那你在這里干嘛?”我說明緣由后,她笑了笑說道:“我可不是小偷呢,你口中的孫奶奶就是我的奶奶!

  那一下溫柔極了,令人如沐春風(fēng)!讓我忍不住又逗留了許久。

  但當(dāng)烏云已經(jīng)將月亮的光芒完全蓋住時(shí),我們也感覺到實(shí)在太晚了,于是互相道別。

關(guān)于遇見的作文13

  在一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚,我走在路上微風(fēng)輕拂,十分舒服,突然,一道刺眼的光向我照來,我再次睜眼,只見我面前站著一個(gè)衣著高大上,看上去十分有錢卻面黃肌瘦的人。

  那人對我問好,我呆滯的回他,他開始欲言又止,我問他:“請問有什么需要我?guī)兔Φ拿矗俊彼謬?yán)肅的看著我說:“我確實(shí)需要你的幫助,你愿意幫助嗎?”我點(diǎn)頭。

  他說:“雖然我接下來說的事有些不可思議,但請你一定要相信我,我叫許小剛,我是來自3021年的人,我們那個(gè)時(shí)代科技非常發(fā)達(dá),人們都很富有,聽起來我們是不是都過上了幸福的生活,其實(shí)不是這樣的,你也看到了,我雖然十分富有,但是我并不健康,因?yàn)槲覀兡莻(gè)時(shí)代科技技術(shù)領(lǐng)先,但為了讓這些這些科技技術(shù)領(lǐng)先,我們做了許多實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我們并沒有好好的處理實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的垃圾。為了完成實(shí)驗(yàn),我們大量開采消耗資源,與此同時(shí)人口也在增長,為了給人們居住的地方,我們幾乎把綠地全部變成了公路、社區(qū)。隨著人口的`增長,各種生活廢水不經(jīng)處理任意排放。這些種種都造成了環(huán)境污染,魚的身體內(nèi)積存了越來越多的毒素,人們吃了這些魚后,毒素進(jìn)入人的身體,導(dǎo)致人們患上各種各樣的病。環(huán)境污染使農(nóng)作物無法茁壯成長,食物營養(yǎng)短缺,人們都面黃肌瘦,所以,我發(fā)明了時(shí)光機(jī),并乘著這個(gè)來到這里,我想讓人們從20xx年開始加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境的意識,保護(hù)環(huán)境,讓未來擁有藍(lán)天白云!

  “我愿意幫助你,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球”我真摯的說!爸x謝你!痹S小剛說完就消失了,小路又恢復(fù)了從前,那個(gè)人好似一場夢。

關(guān)于遇見的作文14

  在還沒遇見他之前,我覺得在學(xué)校度過的那四年里的每一天都是一模一樣的。每一天都在做同樣的事:早上去學(xué)校上課,然后在學(xué)校中度過一整天,傍晚放學(xué)后還要小心翼翼地走回家,最后寫完作業(yè)。這一整天就這樣過去了。

  當(dāng)時(shí)的我在學(xué)校里的多數(shù)時(shí)間就是坐在座位上呆呆地聽老師講課。若是老師抽我回答問題,我便站起,支支吾吾的,卻不敢回答,生怕一說錯話,被老師批評。在學(xué)校的那么多天里,我很少發(fā)自內(nèi)心地笑,只有在家里和爸爸媽媽呆在一起時(shí),才會露出笑容。在小學(xué)生活的前四年,我過得非常拘束,因?yàn)橥瑯拥纳钍刮覍W(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。

  在這四年里,我一點(diǎn)都不喜歡寫作文。在一年級一次考試中,我第一次書寫下我人生中的第一篇作文,信心十足地交給老師?烧(dāng)我興奮的等待結(jié)果時(shí),卷子上用紅筆寫著三個(gè)字“流水賬”。我至今不會忘卻,這三個(gè)字讓我在小學(xué)的四年中幾乎放棄了作文。

  在五年級的時(shí)候,我們的語文老師調(diào)走了,吳老師來了。

  吳老師的到來給我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多快樂,使我的每一天過得都很充實(shí),每一天都不一樣,這讓我覺得學(xué)習(xí)是快樂的。

  在語文課上,我寫了一篇作文交給老師,不抱任何希望的'等待作文結(jié)果。沒想到,作文紙上用紅筆寫著三個(gè)字“很精彩”。就是這三個(gè)字,讓我撿起了被我拋棄已久的作文,也正是吳老師的鼓勵,才會有今天已喜歡寫作的我。

  在我的班級里,我們寫的作文只要用word文檔打好發(fā)給吳老師,就可以在《作文與趣味》平臺上發(fā)表出來,還可以有稿費(fèi)領(lǐng)。領(lǐng)稿費(fèi)時(shí),也是我們最開心的時(shí)刻。遇見吳老師,我懂得了原來寫作也可以是快樂的。除了讓我在寫作中找到快樂外,在語文課堂上,我們的教室中也充滿著快樂!

  遇見了吳老師,同時(shí)我也遇見了新的自己,一個(gè)熱愛寫作、學(xué)習(xí)的活潑的開朗的自己。

關(guān)于遇見的作文15

  “小的時(shí)候我們總是牽著手一起回家,迎著夕陽踏著同樣的步伐……”這首歌我總是聽。朋友,就是我們一生的伴侶,在我們無助時(shí),是她,幫我;在我寂寞時(shí),是她逗我開心,她就是我最珍貴的伴侶。

  時(shí)間過得飛快,不知你是否還能想起我,我們在一起的時(shí)光,是最美麗的回憶。

  記得那一年,我們剛?cè)胄W(xué)的.第一天,當(dāng)時(shí)玩得正開心,不小心和你撞在了一起,我火冒三丈的站起來,你卻對我充滿歉意的樣子站在我面前,我瞅了你一眼,便走了。也許你還站在那里發(fā)呆吧。也可能是上帝覺得我們有緣分,我們被分到了同一個(gè)班級,還是同桌。我望了望你,心里對你的那種態(tài)度覺得有些過分,你再看看我,最終還是向我“講和”,從此我們也就是最要好的朋友了吧。

  你,總是心地善良,當(dāng)別人招惹你時(shí),你從來都是淡定從容,裝作沒有的事,溫柔可愛。但是。想不到的是你竟然為了我,大發(fā)雷霆,激怒了你。

  事情是這樣的,那一天下午,我們在一起玩的愉快,當(dāng)我不經(jīng)意轉(zhuǎn)身的時(shí)候,突然有個(gè)毛手毛腳的小男孩跑過來,把我撞到在地。我的額頭被磕傷了,你趕緊抓住那個(gè)小男孩,頭上冒出強(qiáng)烈的火花,拉到我面前讓他向我道歉,那男孩像失了魂似的,站在那里瑟瑟發(fā)抖,我拉拉你的衣角,你又不顧一切把我扶起來,狠狠地瞪了那個(gè)男孩一眼,帶我回到座位上,趕緊給我擦拭傷口,看著你對我的照顧,我眼里激起了淚花……

  你是一個(gè)心靈純潔,善良的女孩,我為有這么一個(gè)朋友而自豪。當(dāng)你告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,我慌亂得站起來,你依依不舍的看著我,我并不知道該怎樣面對你,獨(dú)自一人離開了。我的那心時(shí)刻不能平復(fù)那份離別的悲傷,眼里不禁掉下淚珠……

  從我們相遇到離別,酸甜苦辣的事情有很多很多,我不知道你是否還會想起我,但我知道,能遇見你——是我最大的快樂。也許,我們可能永遠(yuǎn)不再相見,但你是我最知心的朋友,你是最美的!

  讓我們,相約下一個(gè)路口,再見。

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