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手影游戲作文15篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的手影游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
手影游戲作文1
晚上小伙伴們來(lái)到了可可的家,他們看電視正看得起勁,突然啪的一聲,家里停電了,電視一片漆黑。
這時(shí),明明說(shuō):“我們一起玩手影游戲吧”,大家都拍手叫好。聰聰伸出一只手,把食指和拇指并攏,而另外三只手指頭伸直,墻上立刻有了一只神氣活現(xiàn)的孔雀,張開它扇子一樣的尾巴,一會(huì)兒大搖大擺的`走來(lái)走去,一會(huì)兒扇扇她的翅膀飛了起來(lái)。
可可也伸出了她的手,手搭在一起,墻上立刻出現(xiàn)飛來(lái)了一只兇惡的雄鷹,輕輕地一動(dòng)翅膀,雄鷹展翅飛翔在天空中。
突然傳來(lái)一陣汪汪的狗叫聲,從墻角跑來(lái)了一只萌萌的小狗,只見妮妮把手指纏繞在一起,小狗追上老鷹在吃呢!
接著一只小蝸牛慢吞吞地爬來(lái)了,萌萌的手指頭變成了石頭,那是那是蝸牛躲進(jìn)家里了。這時(shí)小蝴蝶也來(lái)湊熱鬧,萍萍的手指頭輕輕一動(dòng),蝴蝶就飛了起來(lái),愛(ài)愛(ài)做了一只山羊,正在吃青草呢,連連做了一只小兔子,蹦蹦跳跳的走了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的晚上。
手影游戲作文2
今天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在我和妹妹的身上,地上就多了倆影子。我倆就開心地玩起了踩影子。
我突然想到影子既然是陽(yáng)光照射出來(lái)的,那我的手是不是也能做各種各樣的`手影呢?我問(wèn)外婆要不要和我們一起玩手影游戲。外婆問(wèn):“這是什么游戲?”我回答說(shuō):“就是在陽(yáng)光下,用手做出小動(dòng)物的造型,然后地上就會(huì)有一個(gè)一樣的動(dòng)物影子,好玩極了!您幫妹妹做手影,好嗎?”外婆答應(yīng)了,拿起妹妹的手,開始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧,我的手可真靈活,一會(huì)兒變成小貓,一會(huì)兒變成小兔,再一會(huì)兒又變成了小狗?擅妹眠太小,手不聽話,做不了幾個(gè)手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一只鴿子在天空飛翔。妹妹看見了,也學(xué)我變成了一只小鴿子在天空飛翔。外婆夸我們真是倆快樂(lè)的鴿子!
我喜歡今天做的手影游戲,下次天氣好,我還要和妹妹玩手影游戲。
手影游戲作文3
大家玩過(guò)做手影的游戲嗎?今天,就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游,帶領(lǐng)大家一起去過(guò)把癮吧!
一天晚上,我閑得無(wú)聊,便與媽媽一起玩做手影的游戲。媽媽把所有的燈都關(guān)了,哦!黑漆漆一片,伸手不見五指!忽然,一束燦爛的燈光直射墻上——媽媽拿著手電筒來(lái)到我眼前,“我們來(lái)玩‘動(dòng)物之戰(zhàn)’吧!”我對(duì)媽媽說(shuō)。
我先把兩只手的大拇指繞在一起,一只自由飛翔的小鳥便飛在墻上了。媽媽立刻把兩只小指和無(wú)名指并攏在一起,其它手指不停的扇動(dòng),成了一只老鷹在撲捉我。我也不甘示弱,將食指相對(duì),大拇指向里收,其它手指交叉排好隊(duì),哦,我是跑步健將——羚羊!皢鑶鑶琛边?有狼!狼在哪?原來(lái)是媽媽把手指擺成槍形,不停的.上下扇,成了一只“餓”狼。
“哈哈哈”,我和媽媽在手電筒的光影里,在黑暗里,高興的玩著游戲,一直到爸爸叫我們睡覺(jué),我們才意猶未盡地結(jié)束游戲。有趣的游戲使我對(duì)手更熟悉,我知道:我的手是靈巧的,活潑、可愛(ài)的!
手影游戲作文4
跳皮筋,老鷹捉小雞,畫房子很多好玩的游戲?墒亲屛夷钅畈煌倪是那場(chǎng)快樂(lè)的手影游戲。
嗨!你知道手影游戲怎么玩的嗎?你如果不知道的話,那你就太落后了!手影游戲就是用手拼成一些圖形把燈光照在手上,手后面就出現(xiàn)了手上拼出的圖形。但是,想拼出來(lái)也不容易!
哎呀!我還沒(méi)說(shuō)完怎么白板上已經(jīng)出現(xiàn)各種各樣的圖形。我掃過(guò)頭去看,愛(ài)動(dòng)物的慧慧正在擺她最喜歡的動(dòng)物——小鳥。而且,她擺的小鳥還正在說(shuō)悄悄話呢!簡(jiǎn)直太神奇了!
優(yōu)雅的彭彭走上白板旁邊的.位置,擺出了一個(gè)優(yōu)雅的天鵝,菲菲也不甘示弱,立馬上去拼了一個(gè)美麗的孔雀,還是開著屏的孔雀呢!接下來(lái),同學(xué)們的表現(xiàn)也越來(lái)越好,有點(diǎn)拼了個(gè)老鷹,有的拼天鵝,還有的拼狼,我們的教室就像成一個(gè)動(dòng)物園,真是應(yīng)有盡有,神奇極了!
哎!我想呀想,終于想到了。我跑上去拼了一個(gè)聽話的小狗,知后就出現(xiàn)了一大堆的小狗,它們真是聽話,一排一排地站著,老師說(shuō)我的作品很好,我覺(jué)得開心極了!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,馬上就要寫作文了,我的心里充滿了自信,肯定能寫好!真希望以后還可以玩這手影游戲,真是快樂(lè)極了!
手影游戲作文5
吃完晚飯,我和爸爸媽媽在燭光下玩手影游戲。
我作了一個(gè)活靈活現(xiàn)的孔雀。這時(shí)媽媽看見了,問(wèn)我是怎樣做的。我頓時(shí)自豪地做起了示范。首先將大拇指和食指捏在一起,中指、無(wú)名指和小指張開,媽媽跟著我一起做。這樣,兩只美麗的孔雀就出現(xiàn)在墻上了。
爸爸做了一只小鳥。只見爸爸先將兩只手掌心向內(nèi),相互交叉,兩根大拇指靠在一起,其余四根手指自然地伸直,一只可愛(ài)的手影小鳥自由自在地在墻壁上飛翔了。媽媽不甘示弱,立刻就做了一只小狗。媽媽先把右手搭在左手的'食指上,兩根大拇指豎起來(lái),像小狗的兩只耳朵。在燈光下一照,一只活潑的小狗就跳出來(lái)了。
這次游戲不僅鍛煉了我們的手指的靈活度,還讓我們充分地發(fā)揮想象能力。我喜愛(ài)手影游戲。
手影游戲作文6
星期六下午,我沒(méi)有什么事情,就在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)。
我看見了我的影子,靈機(jī)一動(dòng),就用雙手的影子變成了一只正在找媽媽的.小雞。突然,邊上竄出一只“貓”朝“小雞”撲去。原來(lái)是哥哥。我又一變,變成了一只“小狗”,向“貓”咬去?筛绺缱兂梢粭l“大花蛇”。我又一變,成了一只“大老鷹”。這一次,哥哥變成了一只金雕。我本來(lái)向變成一座大山的,可已經(jīng)來(lái)不及了,哥哥的“金雕”已經(jīng)撲向我的“老鷹”。我急忙用“老鷹”反撲回去。就這樣,我們“大戰(zhàn)”了三十個(gè)回合,還是分不出勝負(fù),我思考了一會(huì)兒,就向哥哥身后指了指,說(shuō):“媽媽來(lái)了!薄芭!”哥哥邊說(shuō)邊把頭朝后看了看。好機(jī)會(huì)!我在心里暗暗地說(shuō)。于是,我用“老鷹”朝“金雕”撲過(guò)去。哥哥看了看,沒(méi)有人!皦男∽!”哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)他的“金雕”被我的“老鷹”撞了幾下!拔乙獔(bào)仇!”哥哥說(shuō)。
就這樣,一場(chǎng)新的“鷹雕”大戰(zhàn)即將上演。
手影游戲作文7
晚上,我們一家三口剛吃完晚飯,津津有味的看電視!芭尽钡囊宦曂k娏,我說(shuō):“太無(wú)聊了!卑职终f(shuō):“要不我們玩手影游戲吧!蔽覀冋f(shuō):“好好!
爸爸,拿出手電筒。游戲開始了,我伸出我靈活的手指姆指和食指并攏,其它三只手指伸直。呀,墻上出現(xiàn)了一只孔雀。它張開美麗無(wú)敵的尾巴,一會(huì)炫耀,一會(huì)捕食。
“咩咩咩——”傳來(lái)一陣小羊地叫聲,只見媽媽手指纏在一起,在墻角出現(xiàn)一只小羊。小羊咩咩咩地叫著向孔雀飛奔過(guò)去。
爸爸不甘示弱,把手搭在一起,墻上出現(xiàn)一只兇猛的'老鷹,它輕輕的揮動(dòng)著翅膀飛向天空。
墻角出現(xiàn)了一只蝸牛,草叢里鉆出一只恐龍的蛇,池塘里跳出一只鼓著腮幫子的金魚。草地上有一群螞蟻正在搬家。
燈光雖暗,但我們很快樂(lè)。
手影游戲作文8
晚上,我們一家人吃完晚飯,正在津津有味的看著電視。突然“啪”的一聲,停電了,家里漆黑一片。我說(shuō):“我們來(lái)玩手影游戲吧。”大家拍手同意了我的意見。
爸爸拿出了手電筒,游戲開始了。我伸出手靈活地活動(dòng)著,伸出大拇指和食指并攏,把另外的'手指伸直。呀,墻上出現(xiàn)了一個(gè)神氣活現(xiàn)的孔雀頭?兹笍堥_尾巴,一會(huì)大搖大擺地向前走,一會(huì)低頭找食物。
“汪汪汪汪——”傳來(lái)一陣狗的叫聲。只見爸爸不慌不忙的把手指頭纏在一起,墻角出現(xiàn)了一只可愛(ài)的小狗,小狗汪汪的叫聲。它一會(huì)低頭找骨頭吃,一會(huì)去河里洗澡,好玩極了。
媽媽不甘示弱,她伸出手,把手搭在一起,飛來(lái)了一只兇猛的雄鷹,它的翅膀輕輕一動(dòng),雄鷹就展翅飛翔,飛上天空。
接著,天空中飛下來(lái)一群老鷹,從土里鉆出來(lái)兩只螞蟻。從水里跳出五條小魚,兩只兔子在草叢里吃草,草叢里游來(lái)了十條蛇,十條蛇繞成一圈,好像在跳舞。
手影游戲真好玩。
手影游戲作文9
你們玩過(guò)手影游戲嗎?如果沒(méi)玩過(guò)那我就跟你們說(shuō)說(shuō)這個(gè)有趣的游戲吧!
英語(yǔ)何老師布置了一項(xiàng)作業(yè),是玩手影游戲。吃過(guò)晚飯后,我和媽媽說(shuō):“我們玩手影游戲吧! “什么游戲?”爸爸奇怪地問(wèn),“手影游戲”我回答道。我們走進(jìn)房間,可是根本找不到影子在哪,這時(shí)只聽見“啪”的一聲,房間里一片漆黑,原來(lái)燈被爸爸給關(guān)了,爸爸拿出手機(jī),打開手電筒,我趕緊放了一個(gè)手指頭在亮光處,哇,手指頭變得好大哦!影子來(lái)啦!
我開始模仿英語(yǔ)書上的樣子,左手按住右手背,右手大拇指輕輕一動(dòng),好像一只鴨子在找食物吃,太好玩了,我竟然做成功了,我真是天才!接著我又仔細(xì)地看了書上的樣子,可是模仿了好久都感覺(jué)不像。就在這時(shí)媽媽擺了個(gè)手影讓我們猜,“cat,cat”,我激動(dòng)地說(shuō)。原來(lái)手影貓很簡(jiǎn)單,只要伸出大拇指和小拇指,食指、中指、無(wú)名指彎曲就可以了,然后找準(zhǔn)影子的位置,一只貓就出現(xiàn)在墻上了。喵!喵!喵!墻上出現(xiàn)了三只貓!后來(lái)我們又做了好多影子……
手影游戲真好玩,變換一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)作,它就可能會(huì)變出不同的'形狀,讓我們有無(wú)窮的想象!
手影游戲作文10
我?guī)е业男▲澴涌焖俚仫w奔著,旋轉(zhuǎn)著,我覺(jué)得墻上的黑影子,又變成了一朵開得嬌艷、碩大的郁金香。它的香味飄呀,飄呀,我似乎聞到了這濃郁的香味,這香味傳到我的鼻子里,慢慢地浸透我的心靈。我似乎感覺(jué)到了,這不是在溯風(fēng)凜冽的冬天,而是在鳥語(yǔ)花香的春天。
我的鴿子在愜意地飛行著,咦,哪來(lái)的`小翼龍啊?這小翼龍真神奇,頭戴皇冠,身穿皇袍,有時(shí)飛得很高,有時(shí)飛得很低,神氣活現(xiàn)的,像是天龍的化生,鴿子飛,他便跟著騰云駕霧,鴿子俯沖,他便煞有其事地急忙躲避,漸漸的,他們甚至成了形影不離的好朋友,可不是,因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)造者,我和小劉就是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友!陽(yáng)光下,潔白的墻壁,磚紅色的跑道上,甚至樓道上,只要陽(yáng)光照射到的地方,都能看到兩只小精靈在一起,自由自在地玩躲貓貓的游戲。可愛(ài)的剪影,隨著陽(yáng)光一起飛舞,我們的心兒也在飛舞。
所有的女同學(xué)還一起合作千手觀音,在老師地指導(dǎo)下,女同學(xué)們排好隊(duì),伸直手臂,在老師的:“一、二、三、四、五、六……”下,同學(xué)們依次由低到高抬起手臂,雖然沒(méi)有舞臺(tái)上的炫酷,但是在老師的帶領(lǐng)下,在大家共同的努力下,我們的“千手兒童”也成了操場(chǎng)上最美麗的風(fēng)景。
手影游戲作文11
春節(jié)到了,家家戶戶都開開心心地過(guò)春節(jié)。我們家也不例外。
大年初二,表弟、小姨、姨夫、外公、外婆、舅舅、爸爸、媽媽和我聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后,表弟和我建議玩手影的游戲。大家都爽快地答應(yīng)了。
表弟把他那本《有趣的手影》拿出來(lái)。外婆拿出蠟燭,點(diǎn)燃,把燈關(guān)了。我們照著書上說(shuō)的,各自做自己喜歡的`手影。表弟喜歡小狗,做了只威風(fēng)的小狗;小姨是雞年出生,做了只可愛(ài)的小雞;姨夫不喜歡做動(dòng)物,喜歡交通工具,做了一輛豪華的小轎車;外公喜歡聽小鳥那清脆悅耳的歌聲,所以做了只活蹦亂跳的小鳥;外婆特別欣賞玫瑰花的芳香,做了朵玫瑰花;爸爸喜歡貝殼,做了只巴掌般大的貝殼;媽媽愛(ài)看海獅表演,做了只人見人愛(ài)的小海獅;我崇拜孔雀,做了只開屏的孔雀。突然,我突發(fā)其想,想把這個(gè)游戲推到另一個(gè)層次,于是建議大家把所有的手影組成一個(gè)樂(lè)園。大家都拍手說(shuō);“好。”于是在我們面前展現(xiàn)出這樣一幅畫面:小狗開著小轎車搭著小雞和小鳥去動(dòng)物園看海獅和孔雀精彩的表演。孔雀開著屏跳著優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。海獅銜著惹人喜愛(ài)的玫瑰,頂著小貝殼,在認(rèn)真地表演……
這個(gè)游戲有趣極了,我們玩得非常開心,我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)夜晚。
手影游戲作文12
昨天晚上我和爸爸還有弟弟玩了一次手影游戲。
晚上,我正在家里看書,忽然我聽到爸爸回來(lái)了。只見爸爸手里拿了一個(gè)新手電筒。我和弟弟趕緊跑了過(guò)去。我拿了一下還挺重。我拿著看了看,忽然弟弟搶了過(guò)去,爸爸說(shuō)這個(gè)手電筒的光大小是可以控制的喲!可弟弟看不出有什么不一樣的。于是我拿著弄了好久,咦?我發(fā)現(xiàn)手電筒前面有個(gè)可以動(dòng)的東西。爸爸說(shuō)沒(méi)錯(cuò),就是那兒,說(shuō)著。把手電筒的光調(diào)到了最大,突然墻上出現(xiàn)了一只小狗,嚇了我一大跳。原來(lái)是調(diào)皮的弟弟用手指擺的呀!哼,看我的。我也用手指也擺了一個(gè)東西,是一頭獅子,而且還在叫呢。手影游戲就這樣開始了。弟弟見一只小狗打不過(guò)一頭獅子,就馬上擺了一只恐龍的影子?蓚(gè)頭跟我的獅子差不多。我才不怕你呢,于是我先下手為強(qiáng),我的.獅子還沒(méi)跑到恐龍面前,弟弟的恐龍一下子變大了,變的是原來(lái)的十倍。原來(lái)弟弟跑到了手電筒的前面。唉,算了,我投降,這次就不陪你斗了。
就這樣投影游戲就結(jié)束了,你們覺(jué)得好不好玩呢?
手影游戲作文13
“小黃狗,別跑呀!快回來(lái)!哈哈哈……”咦?這是怎么回事?是我們班同學(xué)在玩手影游戲。
教室里,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙,根據(jù)自己的喜好做著各式各樣的手影。
我選了一只和平鴿。因?yàn)樗笳髦推健N壹?dòng)地來(lái)到大屏幕前。首先,我伸出左手的大拇指和右手大拇指,然后將兩只手的大拇指交叉勾在一起,接著我把握成拳頭的手伸展開?,一只美麗的和平鴿一下展現(xiàn)在我面前。我還動(dòng)了動(dòng)手指,和平鴿仿佛在輕盈地“展翅高飛”呢。
正當(dāng)同學(xué)們玩得熱火朝天時(shí),老師提出了一個(gè)建議:把每個(gè)人做的手影集合到一起,變成一幅熱鬧有趣的`場(chǎng)景。我們聽了,連連拍手叫好。
于是,一幅熱鬧的畫面呈現(xiàn)在了大屏幕上。瞧,兩只小黃狗在爭(zhēng)搶肉骨頭;美麗的孔雀正緩緩開屏;淘氣的小雞和小鴨嘰嘰喳喳地鬧在了一起;活潑可愛(ài)的小海獅甩著尾巴,頭頂一只小貝殼,正在展示它的才藝呢……
手影游戲作文14
有一天晚上突然停電了,一片漆黑,爸爸說(shuō)我們玩一下手影游戲吧,我們都說(shuō)好。
媽媽把食指和拇指并攏,再伸直她的三只小指頭,小指頭立刻變成了一只神氣活現(xiàn)的孔雀頭,孔雀張開像一把扇子一樣的小尾巴,在草叢中走來(lái)走去。
爸爸也不甘示弱,伸出兩只大大的手,他把兩個(gè)大拇指交叉并攏,再把四只手指合起來(lái)。就變成了一個(gè)又大又兇的大雄鷹,爸爸輕輕一動(dòng)他的'小手指老鷹展翅飛,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,一會(huì)兒飛到南,一會(huì)兒飛到北。
汪汪,傳來(lái)了一陣小花狗的叫聲,一只萌萌的狗從墻角跑了出來(lái),只見小花狗追著大老鷹,叫著,汪汪汪汪汪跑不見了,這時(shí)老鷹也不見了。
接著墻上又跑來(lái)了小鹿、小烏龜,蝸牛,螢火蟲,大象,蝸牛,突然不見了。原來(lái)是小蝸牛怕小螢火蟲吃它,我們玩得好開心。
手影游戲作文15
“汪汪”“這是小狗”,“這是螃蟹……”不知道我們?cè)诟墒裁窗!告訴你,我們?cè)谕媸钟坝螒蚰兀?/p>
老師先演示了老鷹,她先伸出雙手,接著左手的大拇指緊扣右手的大拇指,再把手掌伸展開,并上下?lián)]動(dòng),這樣一只展翅高飛的`老鷹就出現(xiàn)在大屏幕上了。
我心里想:多好玩的手影啊!我也想試一試!
老師又叫我們一起學(xué)做小狗,我們大家一起伸出左手,再把大拇指豎起來(lái),再把中指和食指緊貼手心,最后,把無(wú)名指和小拇指彎下來(lái)。這樣,一只正在汪汪叫的小狗就出現(xiàn)了。同學(xué)們做的小狗有的在發(fā)呆,有的很兇猛,可有意思了!
同學(xué)們躍躍欲試,表演了各種各樣的手影游戲。有橫行霸道的螃蟹,有驕傲自大的孔雀,還有美麗的天鵝,大家玩得不亦樂(lè)乎。
老師和我們又演了一出《狗搶肉》的節(jié)目。由一個(gè)同學(xué)演小狗,老師演大狗,再由一個(gè)同學(xué)演一塊香噴噴的肉。大屏幕上出現(xiàn)了一只小狗,它正準(zhǔn)備出去尋食,這時(shí)大屏幕上就出現(xiàn)了一塊肉。它正要過(guò)來(lái)吃,突然,一只大狗撲過(guò)來(lái),把小狗嚇跑了。那只大狗就津津有味地吃起了那塊肉。
手影游戲既可以鍛煉手指,又可以帶來(lái)樂(lè)趣,手影游戲真好玩。
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