(集合)我嘗到了快樂(lè)的滋味作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的我嘗到了快樂(lè)的滋味作文,歡迎大家分享。
我嘗到了快樂(lè)的滋味作文1
有一件事在我的腦海中一直都不會(huì)忘記,每當(dāng)想起它,我都會(huì)嘗到心痛的滋味。
那天好像是個(gè)星期五的下午,陽(yáng)光燦爛,天氣晴朗。叮鈴,叮鈴,第三節(jié)下課了!
我們足球訓(xùn)練開(kāi)始了!我們班的.足球訓(xùn)練出發(fā)了!今天聽(tīng)說(shuō)體育老師,黃老師說(shuō)是什么小學(xué)來(lái)我們學(xué)校跟我們學(xué)校比踢足球,當(dāng)然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著。叮鈴,叮鈴,第四節(jié)上課了!
我正開(kāi)著激烈的比賽,突然我的好朋友拉了我一下。說(shuō)梁語(yǔ)晴,無(wú)聊嗎?跟我們玩游戲吧!我就想了想說(shuō)好。∥易,我就在地上轉(zhuǎn)圈,數(shù)到十,一我一直數(shù)到十就開(kāi)始抓人了!
我的目標(biāo)是:李逸陶,我去抓她,她跟我兜圈圈,我就不追她了!下一個(gè)目標(biāo)是:蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹(shù)下,我就說(shuō):“哈哈,里逃不掉了!”她沒(méi)理會(huì)我,只說(shuō):“看飛碟!蔽揖突仡^望去,蔣玟逃了!我被耍了!心里一肚子火氣,我打算追她們兩個(gè)時(shí)被梁蓓文攔住了!她對(duì)她們說(shuō):“快走!”我的計(jì)劃沒(méi)成功!我就哭了!我就說(shuō):“不玩了,你們太奸詐了。”我一下子大發(fā)雷霆,不跟她們玩了!后來(lái)放學(xué)了,體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來(lái)說(shuō):“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫。”“我原諒你了!蔽艺f(shuō)。
我明白了友情是很重要的。
我嘗到了快樂(lè)的滋味作文2
總以為世間并不缺少愛(ài),而是缺少發(fā)現(xiàn);總認(rèn)為世界不是沒(méi)有情感,而是缺少尋找;總相信世界定有溫暖,細(xì)心觀察,才知道溫暖就在我身邊!笆篱g行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水”。與人為善,我感受快樂(lè);助人為樂(lè),我很快樂(lè);予人玫瑰,手有余香,我嘗到了。
只有對(duì)別人真心以對(duì),別人才會(huì)真心回報(bào)你。我體驗(yàn)到這句話時(shí),是因?yàn)橐淮闻既坏陌l(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)寒冷的冬天,家里的冷清使我寂寞無(wú)奈的.心情更加凄清。突然想出去走走,推開(kāi)門,寒風(fēng)陣陣,我不禁打了幾個(gè)寒顫。風(fēng)雪像頑皮的小淘氣在空中打著雪仗,我靜靜地看著,猛然間,小朋友被石子絆倒了,手磨破了一層皮。我跑過(guò)去,扶著他到小醫(yī)院消消毒,貼創(chuàng)可貼。小朋友看著我,從他的眼神中我看到了感激。他跑開(kāi)了,快速地跑開(kāi)了,雪地中留下了他的小腳印。我相信,我的行動(dòng)會(huì)感染著小朋友,雖然素不相識(shí),但是人與人之間的友善是我們溝通的橋梁。
雪仍然在飄,天是冷的,但心卻是熱的。人與人之間的那種溫暖,似乎又回到了我身邊,予人玫瑰,手有余香,我嘗到了快樂(lè)的滋味。
我嘗到了快樂(lè)的滋味作文3
我的朋友們常常問(wèn)我學(xué)鋼琴?zèng)]?學(xué)鋼琴并考級(jí)沒(méi)?我常常回答他們:“我沒(méi)學(xué)鋼琴!币?yàn)槲抑溃艺f(shuō)了,他們一定會(huì)嘲笑我學(xué)鋼琴不考級(jí)。
在一個(gè)春光明媚的下午,我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張,我想:馬老師是男?是女?馬老師嚴(yán)肅?還是溫柔?我一定要好好學(xué),馬老師可是我第三個(gè)鋼琴老師了。
我來(lái)到馬老師家門外,一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴?gòu)椬嗟囊魳?lè)《獻(xiàn)給愛(ài)利絲》傳到我的耳朵里,一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀:一定要好好跟馬老師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取從4級(jí)開(kāi)始考級(jí)。
一進(jìn)入馬老師家,我的音樂(lè)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育,以一秒產(chǎn)生30個(gè)音樂(lè)系胞發(fā)奮學(xué)習(xí)。
馬老師知道我的個(gè)人一些信息后,給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習(xí)曲。
我發(fā)奮練習(xí),只要有空就練習(xí)那條曲子。終于,在一、二、三、四……兩個(gè)星期后,我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽(tīng)完了我彈的曲子,說(shuō)我是塊學(xué)鋼琴的.料,媽媽聽(tīng)了高興極了,獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)冰淇凌,害得我拉肚子。馬老師還對(duì)我說(shuō),我有考四級(jí)的基礎(chǔ)了,我可樂(lè)壞了,家里小白鼠都忘了喂。
我嘗到了快樂(lè)的滋味,原來(lái)快樂(lè)是屬于有準(zhǔn)備的人。
我嘗到了快樂(lè)的滋味作文4
這次暑假,爸爸帶我去熱帶風(fēng)暴,使我嘗到了快樂(lè)的滋味。
那天下午,我們來(lái)到了“熱帶風(fēng)暴”,來(lái)到之后才發(fā)現(xiàn)“熱帶風(fēng)暴”到底有多么得火:今天是工作日,竟然還有那么多人,售票口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我和爸爸只好隨著人流,耐心等待。
終于,我們進(jìn)入了更衣室,換好衣服我就趕緊拉著爸爸來(lái)到了租皮筏處,租了一個(gè)雙人皮筏上。我們來(lái)到了“小河”邊,坐在皮筏上開(kāi)始漂流,水嘩嘩地流著,我們快活得漂著。一會(huì)兒我們來(lái)到大浪區(qū),大浪把我們的皮筏沖得一搖一晃,我們小心把握,所以一直沒(méi)有翻?粗簧儆稳说钠しけ淮罄舜蚍,看他們落入水中的狼狽樣,真是開(kāi)心。
等漂流了一段后,我們又來(lái)到了“冒險(xiǎn)家樂(lè)園”,在這里我又看到很多人在等待,仔細(xì)一看,原來(lái)是上面有一只大木桶,流水緩緩流入桶中,每隔一段時(shí)間就會(huì)有大量的水倒下來(lái),倒在游人身上,他們歡呼著……
“我也要玩!”我馬上跑過(guò)去,站在木桶下,靜靜地等著,我心里想著:這么大的'桶,我需要等多久?正想著,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,一大桶水迎頭澆下來(lái),澆在我身上,一股涼爽直透心底,我長(zhǎng)喘一口氣,大叫:“啊,太舒服了!”于是繼續(xù)玩其他的項(xiàng)目去了。
【我嘗到了快樂(lè)的滋味作文】相關(guān)文章:
我嘗到了快樂(lè)的滋味作文01-17
我嘗到了超越的滋味作文08-09
我嘗到了殘忍的滋味作文08-10
我嘗到了喜悅的滋味作文08-13
我嘗到了后悔的滋味作文09-25
我嘗到了勝利的滋味作文11-04
我嘗到了孤獨(dú)的滋味作文10-10