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小猴學藝作文[經(jīng)典]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小猴學藝作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小猴學藝作文1
動物王國要舉行一場“才藝大賽”,動物們都在家里準備著。
一天,小猴看見小兔在學寫作,就想:小兔作文寫得這么好,我就學寫作吧!說完,小猴對小兔說:“小兔,你可以教我寫作嗎?”小兔說:“可以!”可是,小猴才寫了幾個字就不耐煩了。
小猴剛放下筆,就聽到外面?zhèn)鱽眄懥恋穆曇。小猴一看,原來是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過去說:“小熊,小熊,你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好呀!”可是,小猴像上次一樣,才會吹了一首就對小熊說:“我會了!比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪恕
在回家的路上,小猴看見小鹿在練習跑步,就追上去說:“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說:“可以呀!”可是,小猴才跑了幾天,就覺得腿酸,一直叫苦連天。
到了比賽那天,小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌。可小猴卻什么也沒得到,小猴非常后悔。
小猴學藝作文2
有一天,小兔和小猴正在上課,老師夸小兔作文寫得非常棒,小猴說:“你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以!毙⊥冒褜懽魑牡募记蓚魇诮o小猴,可是小猴三心二意、抓耳撓腮,一個字都沒寫,小猴決定放棄寫作文。
小猴聽見喜鵲吹喇叭,吹得真好聽,小猴說:“你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說:“可以,但吹喇叭不是一天兩天就能學會的.,你要堅持下去!笨墒切『锎盗艘惶欤觳蔡,頭也疼,小猴決定放棄吹喇叭。
小猴又看見小鹿跑步比風還快,小猴就想和小鹿學跑步。小鹿跑了很久,仍然堅持不懈,但是小猴才跑了一圈就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,跑不動了,就放棄了跑步。
這一天,天氣晴朗,陽光明媚,森林廣場要舉行本領比賽。
最后到了發(fā)獎牌的時候,小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的獎牌,只有小猴沒得到金光閃閃的獎牌,小猴想:早知道我不三心二意就好了。
我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。
小猴學藝作文3
小猴在家閑得無聊,就去找小白兔玩。
到小白兔家后,小猴發(fā)現(xiàn)她正在學寫作,于是就向小白兔求教。沒過多久,小猴就說:“?寫作那么簡單,我不需要學了!毙『镒吡耍“淄每粗『锏谋秤,輕輕嘆了一口氣。
出了小兔家后,小猴看見小熊在吹喇叭。于是,小猴就向小熊學吹喇叭。才學了一會兒,小猴就說:“?吹喇叭那么簡單,我那么聰明,肯定能拿冠軍!闭f完,它又向小熊告別了。
之后,小猴又看見小鹿在練習跑步,就上前問道:?“小鹿,你能不能教我跑步?”小鹿爽快地答應了?墒切『飳W了一半就不想學了,小猴不屑地說?:?“跑步這么簡單?,我肯定能拿冠軍?。?”?
森林大賽開始了,小兔、小熊?、小鹿?和小猴都來參加了。?結(jié)果小猴都失敗了?,小兔是寫作冠軍?,小熊是吹喇叭冠軍?,小鹿是跑步冠軍?,小猴自言自語地說?:?“我今后要勤學苦練?,不能驕傲自滿了?。?”?
小猴學藝作文4
從前,有一只小猴子,它天天玩來玩去,有一天,他想:“我應該學點別的本領了!”
小猴子看到了小兔子在寫作文就跑過去對小兔說:“小兔,你能教我寫作文嗎?”小兔說:“好啊,”可是沒過幾分鐘,小猴就聽到了動聽的`歌聲!小猴想:“寫作文寫的我手都麻了,還是吹喇叭好!毙『锶酉鹿P就跑了。它跟小鳥吹喇叭,吹著吹著,小羊像風一樣跑過來,小猴自言自語地說:“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了,還是跑步好!“可是小猴沒跑幾步就上氣不接下氣。
最后,小兔、小雞、小羊,都有獎杯。它們臉上都掛著笑臉!只有小猴一無所獲、崔頭喪氣。
點評:小作者抓住圖片內(nèi)容,結(jié)合自己的想象,用生動的語言描述了小猴學藝的前因后果。語言通順流暢,準確運用成語。棒!
小猴學藝作文5
六一兒童節(jié)快到了,動物學校要舉行一次“特長”比賽。
調(diào)皮的小猴也想?yún)⒓,可是它什么都不會。聽說兔妹妹作文寫得很棒,想去跟她學作文。小猴迫不及待地去找她,兔妹妹同意了,說:“不過寫作文要多看書,多積累好詞好句,你能做到嗎?”小猴說:“我做得到。”可是沒過多久,小猴就坐不住了,一會兒摸摸這,一會兒看看那,覺得寫作文太枯燥了。想學別的本領。它看到鳥哥哥在吹喇叭,覺得挺好玩,就跟鳥哥哥吹喇叭,可是好景不長,還沒過幾天,小猴覺得吹喇叭太無聊,吹得喉嚨痛,整天咿咿呀呀地吹個沒完沒了,后來小猴又放棄了,最后小猴又跟山羊?qū)W跑步,小山羊健步如飛,小猴在后面跟著,可是才跑三圈就累得腰酸背痛。小猴又堅持不住了,半途而廢了,小猴什么都沒學好。
在這次比賽中,兔妹妹作文得了一等獎,鳥哥哥音樂得了第一名,小山羊跑步得了冠軍?尚『锸裁匆矝]得。它后悔莫及,怪自己沒有恒心沒有毅力,垂頭喪氣地走了。
小猴學藝作文6
一個森林里,每個小動物都有它自己的特長,比如:小鹿的特長是跑步,小熊的特長是吹喇叭,小兔的特長是寫字?墒巧掷镒≈恢回澩娴腵小猴,它天天只知道玩,什么都不會。于是,它決定拜師學藝。
小猴先拜訪小兔。小兔教小猴如何寫字,小猴寫啊寫,感覺聽著很無聊,連打了好幾個哈欠,丟下本子和筆跑去玩了。
小猴走啊走,看到小熊正在吹喇叭,覺地很有意思,決定跟小熊吹喇叭。小熊教小猴怎么吹聲調(diào),小猴聽著聽著,不耐煩了,就頂著球玩了起來。
時間慢慢過去了,小兔當上了博士,小熊成了音樂家,小鹿成了運動健將。小猴傻愣愣的什么也沒有,它坐在那里想︰“要是以前不這樣貪玩就好了。”
小猴學藝作文7
一天早上,陽光燦爛,小動物學校里要開展才藝展示會了,小猴沒有本領,它看見小兔畫畫可好了,上次畫畫比賽她得了第一名,于是小猴向小兔去請教,小猴說:“小兔妹妹,你能教我學畫畫嗎?”小兔妹妹點點頭,于是,小猴就跟小兔去學畫畫了。可是,沒學幾天,小猴就不想學了,他一把拿起畫筆往外一扔,并說:“畫畫累死我了,我不學了!”
他剛出去,就看到路邊有一只小熊在吹笛子,于是,他就向小熊學習吹笛子,小熊同意了,教他吹笛子。可是又沒幾天,小猴又說:“我不想學了,吹笛子累死我了,我的腮幫子也鼓起來了,晚上讓我怎么睡呢?”小熊聽了直搖頭!
小猴就那樣,一個本領也沒有,小兔得了畫畫第一名,小熊得了吹笛子第一名?尚『镒幽兀克粋本領也沒有。我們小朋友可不能像小猴,學本領三心二意哦!學本領可要認真、不怕苦、不怕累哦!小朋友們你們記住了嗎?
小猴學藝作文8
放學了,大象老師說:“下個月要進行才藝比賽,請大家做好準備。”
小兔在學寫作,小熊想:我也學一學寫作吧。小猴子才寫了一天,覺得很無聊,就不想寫了。
小猴子看見了小熊在吹喇叭,心想:還是吹喇叭好玩,我還是學吹喇叭吧。小猴子才學了三天,覺得腮幫子疼,就不想學了。
小猴看見小鹿在學跑步,心想:還是跑步比較簡單,我還是學跑步吧。小猴子又學了三天,覺得腰酸背痛,就不想跑了。
才藝比賽那天,小兔、小熊和小鹿都有獎牌,只有小猴沒有獎牌。小猴后悔極了,心想:明年我再來參加,這次我可不能半途而廢了!
小猴學藝作文9
一天小兔在認真地學寫作。小猴來找小兔玩,一進門看見她在學寫作!拔乙惨獙W!”小猴說,“我也要和你一起學!”“好!好!只要你認真,我很愿意!”小兔說。于是他們兩個認認真真地寫了起來。
這時傳來了一陣動聽的喇叭聲,小猴聽見了立刻坐起來:“小兔小兔,寫作沒意思,我還是去和小熊一起吹喇叭吧!”小猴說!昂冒!”小兔無奈地說。
“小熊,你吹得這么好聽呀!”小猴說,“可不可以教教我呀?”于是,小熊開始教小猴學起了吹喇叭。
學到一半,一道影子飛快地閃過。原來是小鹿在練習跑步呀!小猴連忙對小熊說:“小熊,我不學了。再見!”就這樣,小猴跑到小鹿身邊,說自己也想學跑步?伤芰艘粫䞍,就跑不動了。
第二天,小兔,小熊和小鹿都得到了金牌,金牌在陽光的照耀下亮晶晶的',就像三塊金子!耙俏夷芤恍囊灰獾貙W一樣東西就好了!毙『锵。
小猴學藝作文10
動物王國就要舉行一年一度的特長大賽了,小猴沒有什么特長,所以它準備抓緊時間學習一個特長參加比賽。
小猴走著走著,發(fā)現(xiàn)小兔在家里寫作文。小猴問道:“我能和你一起寫作文嗎?”小兔答應了。小猴寫著寫著,突然聽見外面有美妙的歌聲,原來是百靈鳥在吹喇叭。小猴聽了之后立刻把筆扔到桌子上,跑出去學唱歌了。
小猴唱著唱著,看見小羊飛快地從自己的身邊跑過。小猴覺得跑步才是自己應該學會的特長,于是,小猴就去和小羊?qū)W跑步了。
可是小猴才跑了幾分鐘,就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。
等到特長大賽正式拉開序幕的`那天,小兔、百靈鳥和小羊分別都拿到了屬于自己特長的寫作、唱歌和長跑比賽的冠軍,只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。
小猴心想:下次我做事情一定要認認真真,不能馬馬虎虎,堅持就是勝利。
小猴學藝作文11
下個月,開心學校要舉辦才藝大賽了。小動物們都在認真準備,只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。
臨近比賽,小猴看見小兔在家中認真學寫作文。他也寫了起來?墒牵瑳]寫幾個字就覺得寫作文太沒勁了。他放下筆,聽到了悠揚的樂聲,原來是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學會了一首曲子,就覺得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
后來,他又想跟小鹿學跑步,可跑了十幾米就跑不動了。
比賽那天,小兔、小熊、小鹿都得了一等獎,胸前掛著金燦燦的獎牌?尚『锬?連一個獎牌都沒得到。
小猴心想:下次再也不能半途而廢了,否則這輩子都會一事無成。
小猴學藝作文12
有一天,動物森林里舉行一年一度的才藝比賽,小猴想躍躍欲試,可是小猴一點才藝都沒有,于是它就出門去學才藝。
小猴走著走著,看見一只小兔,它正在認認真真地寫作文,小猴就走了過去說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔說:“我愿意。”小猴寫著寫著,聽見一曲優(yōu)美動聽的`歌聲,于是小猴心想:寫作文太難了,還不如去跟小鳥學吹喇叭呢。它吹著吹著。它的喉嚨就癢了。這時,小羊飛快地從它身邊跑過,小猴自言自語地說:“吹喇叭太累了,還是去跟小羊?qū)W跑步吧!庇谑切『锞腿ヅ,跑到一半的時候小猴累得氣喘吁吁,它就說:“不跑了,實在是太累了。”小猴就坐在一邊休息。
結(jié)果,小猴沒有拿到獎牌,這個故事告訴我們不能半途而廢。
點評:寫出了自己的感悟。小作者將圖片轉(zhuǎn)換成了一個有趣的故事,通過小猴學藝,還告訴了我們做事不能半途而廢。
小猴學藝作文13
一天,小猴子出去玩,看見小白兔在學寫作,小猴想:小白兔在學寫作,我也要學!
于是,小猴子就和小白兔一起學寫作?墒菦]學幾天,小猴子又看見小熊在吹喇叭,小猴子又想:小熊吹喇叭真好聽,我還是學吹喇叭吧!
于是,小猴子又和小熊學起了吹喇叭。但是沒過幾天,小猴子又想小鹿跑的真快呀!我還是學跑步吧!
小猴子又跟小鹿學起了跑步。
又過了幾天,動物王國里的獅子洞前“人山人!保械'動物都到那里去了,這是為什么呢?
原來呀,這兒正在舉行一年一次的“動物王國特長大賽”!在這一天,所有的動物都會聚集在這兒觀看比賽!皠游锿鯂亻L大賽”舉行了寫作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長比賽,結(jié)果小白兔得了“寫作第一名”,小熊得了“吹喇叭第一名”,小鹿得了“跑步第一名”······
而小猴子呢?卻什么也沒有得到。
小猴子想:我學了那么多項特長,為什么什么也沒有得到?
小猴學藝作文14
一天,動物王國要舉行才藝表演。小猴子也想?yún)⒓樱墒撬裁匆膊粫蛩阆虼蠹覍W本領。
學什么好呢?小猴看見小兔在畫畫,于是就向小兔請教。小可是,畫了半天,它也沒畫好。猴覺得畫畫很難,大喊:“畫畫太難了,我還是學點別得本領。”
沒走幾步,小猴子看到了小鳥在吹喇叭。小鳥拿著喇叭吹出來得歌真好聽。它想:還是吹喇叭簡單。于是,猴子請小鳥教它吹喇叭?墒,吹了半天,吹得嘴巴都痛死了,小猴還是吹不出優(yōu)美得曲子,它喊著:“太難了,我還是學點別得本領吧!”
小猴向前又走了幾步,看到了一只小鹿向風一樣從它身邊跑過,想:還是跑步簡單。小猴子跑啊跑,才跑一會兒,就氣喘吁吁了,小猴子喊道:“我不想學了,跑步太累了!”
才藝表演到了,小兔子、小鳥、小鹿展示了自己本領,獲得了冠軍。只有小猴子,什么本領都沒有!
小猴學藝作文15
今天,小猴聽到豹子拿著喇叭說:“幾天后動物王國就要在森林廣場開才藝大賽。”小猴想我的本領大家都知道,我得去學習新才能。
它來到草原,看見小白兔在寫作文,小猴想:這些才藝不錯。可是,小猴剛開始寫,小兔就說:“作文要耐心寫!薄鞍ィ疫是學別的吧!”說著,小猴垂頭喪氣的回家了。
第二天,小猴在公園散步看見小熊拿著喇叭吹著動聽的`歌聲。小猴又想:我還是學吹喇叭吧!它拿出喇叭,模仿著小熊吹的姿勢?墒,小猴覺得音符太多了記不住,它就又放棄了。第三天,它在原野上看見小鹿像火箭一樣飛快的跑過,它想:跑步很簡單。它剛追上小鹿,就累得氣喘吁吁的,趴在地上想跑得太累了。
動物王國才藝大賽開始了。小兔、小熊、小鹿都有各自的名次,只有小猴兩手空空,傷心的低下頭。
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