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我崇拜的一個人作文(精)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我崇拜的一個人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我崇拜的一個人作文1
我崇拜的一個人是我現(xiàn)在的班主任老師,從我第一次見到我的班主任老師起,我就對我的班主任老師有一種親切感。
班主任老師的形象就很溫和,臉上常常都帶著微笑。尤其是班主任老師通身散發(fā)出來的那種柔和的氣息,讓人不由自主的想要接近。在今后接觸到的時間里,更是讓我認識到了班主任老師善良博愛的一面。
班主任老師對班上所有同學都很關(guān)注,他關(guān)心著我們的學習成績,也關(guān)心著我們的身體健康。當我們遇到不懂的問題去詢問他的時候,他會充滿耐心一遍一遍的向我們講解清楚。在我們的眼里,班主任老師可厲害了。雖然班主任老師教我們班的語文,但是班主任的英文很好,數(shù)學也很好。所以,有時候我們在英語或者數(shù)學上遇到什么不懂的.,我們也會跑去班主任老師的辦公室去詢問他。就此,班上的同學還給班主任老師起了一個小外號,叫做“全能老師”。當班主任老師知道我們給他起的這一個外號后,還很謙虛的說他的知識有限,當不起這個稱呼。但是在我們的眼里,我們的班主任完全能夠擔得起這個稱呼了。
我很崇拜我的班主任老師,因為他身上的那種溫和的氣質(zhì),并且博學又十分謙虛。同學們都很喜歡他,不僅如此,學校里的其他老師也都很喜歡與他來往。班主任身上時刻都給人一種親切感,親切中也帶著一種不容忽視的威嚴。
我將我的班主任老師視為我的榜樣,我在心里暗暗下決心,長大后的我也一定要成為一個像我的班主任老師這樣的人。
現(xiàn)在的我最重要的就是好好的學習,每天都進步一點,在一天一天的積累下,最后實現(xiàn)我的目標。班主任老師,我很感謝你,是你讓我找到了前進的方向。
我崇拜的一個人作文2
我崇拜的人是我敬愛的媽媽,崇拜她的原因就是她樂于助人,但是她對我和姐姐是很嚴格的。
鄰居家有一位奶奶,快八十歲了,前幾天買菜的時候,一不小心把腳扭傷了,痛得她叫苦不迭。自從媽媽聽了這件事后,每天去她家里照顧老奶奶。
星期一那天,我在家里寫《文海拾貝》,就看見媽媽匆匆忙忙地走出門外,我跟著跑過去看,原來媽是來到奶奶家里做午飯,幫媽媽揉腳,擦藥等。媽媽做完午飯后,立即把一碗熱乎乎的粥端到風扇面前吹涼,吹涼后,又端到奶奶面前,放在桌子上,又跑到廚房里拿勺子,然后一點點地喂著奶奶。只見媽媽一手拿著碗,一手拿著勺子,一邊輕輕地吹著勺子里的'粥,一邊說:“小心點,別燙著了!背酝曛嗪,接著媽媽開始幫奶奶揉腳,上藥。媽媽右手拿iPhone看著奶奶的腳,左手拿著藥,把藥輕輕地倒在地上,再用手按住傷口,一直揉到腳跟媽媽說:“還痛不痛。俊蹦棠虦厝岬鼗卮穑骸安煌,而且很舒服!敝,媽媽又為奶奶做了很多事:掃地、做飯、洗衣服,幫奶奶按摩......
媽媽在這里做這些事情的時候,我一直在旁邊看著,媽媽看見了對我說:“走,我們回家吧!
我很崇拜我的媽媽,我很想對媽媽說:“媽媽,你真棒!”你不僅是個能干的媽媽也是我值得學習的好媽媽。
我崇拜的一個人作文3
當我聽到老狼的歌曲“同桌你”,我總是想起我的同桌袁先生。
我的同桌袁個子很高;米三九不高,不瘦,不矮,也不胖。他也是一個勤奮好學的人,非常喜歡閱讀。因為人很小,很多單詞都不明白它的意思,無論多晚,他們都不會停下來,直到他們明白它。我經(jīng)常在中午回家的時候看到他。下一次,我看見他在回家的路上看書。我給他打了幾次電話,但他沒有回應(yīng)。直到我上前拍拍他的頭,他才回頭。他還說:你拍哪種電影?你沒聽說過嗎,英俊的男人不允許在閱讀時朝人的頭開槍?”我想:他還是很帥,我還是很漂亮!我覺得只是一點點。當人們看到我在他身邊時,他們認為他是我的兄弟!我一想完,他就得意地哼了一聲,頭也不回地走開了。我記得有一次體育課,誰沒有玩,直接上樓。他看了看書,右手拿著一本科學書。我覺得他會在看完左手的書后再看科學書。我不認為我錯了。他拿的.那本科學書是用來煽風點火的。我走到他面前說:中午了,回家吧!你不吃東西!”他笑著說:書是食物,夠了!”
他在數(shù)學、中文和英語方面知識淵博,能力強。班上只有兩個同學不如他。他們是鄭偉和熊浩子。他總是說得那么有趣、幽默和迷人,這讓我很感興趣!我確信他長大后能去清華或北京大學。大意是廈門大學!
我的同桌,我希望你不要總是想著讀書,否則你會近視的。我最后對他說,同桌,請記住,無論何時,我都會真心祝福你!
我崇拜的一個人作文4
每個人心中都有一個自己最尊敬的人,那個人,或許平凡,或許偉大,但那個人卻時刻激勵著我們的上進,促使我們成長,我們在他們的激勵下,逐漸走向了成熟,走向了成功。
我最尊敬的一個人就是我初一老師黃老師,,他是一個五十多歲的老人了,黃老師可調(diào)桃李滿天下,深的我們?nèi)熒淖鹁春蛺鄞。那一學期他給我們教數(shù)學,我們班的同學都很期待。在開學的第一天,我們的第一堂課就是數(shù)學課,我們上課認真聽講,覺得課堂氣氛很輕松,快下課了,黃老師在黑板上寫了三道題,說是今天的作業(yè),我們都很驚奇,到了初一,準備承擔巨大的作業(yè)量,可是這….太少了吧!
每道題看似一樣,如果細看,就會發(fā)現(xiàn)許多不同,每道題都有自己的特點,根本就沒有重復,我在做題的過程中,發(fā)現(xiàn)了另一種做法,就順便寫了下來,第二天,老師拿著我的本子給全班的同學看夸我肯動腦筋,這下激發(fā)我的'斗志。想想原來我的數(shù)學成績經(jīng)常不及格,我這時感到自己渾身熱血沸騰。此后。都十分認真的學習起來,這老師可真神!
過了半學期,不論是單元考試,還是月考,我們班都是第一名,有一天我遇到了一個難題,就想去問問老師,老師沒在,我進去了,他的房子很簡單,一張桌子,一把椅子,還有一張床和一個電視,僅此而已,我在老師的桌子上看見了一個小本子,本子上畫著許多小符號,記載著我們所做過的試題,這需要多少時間,又需要耗費多少心血!老師你對我們的付出我永生難忘。
如果有一天有人問我,你尊敬的人是誰?我會毫不猶豫的回答:“我的黃老師”。
我崇拜的一個人作文5
在我們的生活中,有許多人值得我們欽佩。它們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星,數(shù)量是無數(shù)的。他們可能很有名明星”,可能會有一個非常卑微的“小星星。......但是清潔工是我最崇拜的.人。
每當我經(jīng)過它們時,我都會不由自主地停下來,靜靜地看著它們。他們總是默默無聞,無私地清掃主干道。每天早上,當我還在溫暖的床上時,我能清楚地聽到清潔工的聲音。刷,刷”地板一直拖到半夜,當我站在窗前時,我仍然能看見清潔工。他們總是愿意流很多汗來贏得別人的贊揚和健康。
有一次,我路過路邊,看見幾個清潔工在清掃主干道。突然,一個叔叔帶著他的女兒經(jīng)過,還在吃脆餅干。吃完餅干后,他們隨意扔了袋子。我打算去和叔叔評論這件事。我看見一個阿姨一言不發(fā)地在打掃包。我走過去,悄悄地對清潔工說:阿姨,你為什么不告訴我那個叔叔的事?”阿姨說:都是普通人,何必如此斤斤計較?如果我在乎,我能做什么?一個人不應(yīng)該害怕?lián)p失。他應(yīng)該寬宏大量,容忍他人的錯誤,并具有無私奉獻的品質(zhì)!蔽野⒁陶f的話讓我很感動。
清潔工是大自然的美容師。為了我們地球的健康,他們早走晚歸。他們默默無聞、無私奉獻的精神令我欽佩,更令我感動。我不禁這樣想:如果人類世界沒有清潔工,地球就會變成垃圾場。人們!醒醒。讓我們攜手保護地球和環(huán)境。
我崇拜的一個人作文6
她的臉上總是洋溢著和藹的笑容,臉上有著一道道皺紋,那是歲月留下的痕跡。她的那雙手,比常人顯得更加的蒼老,上面長滿了老繭,還有一些小傷口。那雙手就是我奶奶的,那雙手記錄了她對我的所有無私的愛和關(guān)心。
記得我6歲時,總是喜歡讓奶奶為我做炸魚片。有一天,我聽見了廚房里發(fā)出一陣“劈哩啪啦”的聲音,我從門縫里悄悄一看,原來是奶奶又在做我愛吃的炸魚片。一陣陣濃濃的香氣從里面飄了出來,十分的誘人。奶奶的手法十分嫻熟,動作很快。這時,一小滴油突然飛到了奶奶的手上,“啪”的一聲,奶奶的手上起了幾個小泡。奶奶輕輕用手一碰,“唉喲”,奶奶小聲地叫。我失驚地叫道:“奶奶看你的手,你不要再做了,快去用冷水洗手!”盡管我叫得如此大聲,可奶奶似乎沒有聽見一樣,繼續(xù)埋頭做著手中的炸魚片。我突然不知道為什么,很想哭,難道奶奶真的.沒有聽見我在說什么嗎?還是他故意裝作沒有聽見?我想,她應(yīng)該是為了不讓我擔心,所以才故意裝作沒有聽見的吧。這時,奶奶將炸魚片放到了我的面前,和藹地對我說:“小饞貓,快吃吧,晚一點就變冷了,那就不好吃了。”她似乎才注意到手上的那幾個小泡,用冷水去沖洗。在我眼前的那一盆炸魚片模糊了,我的嘴里好像喝到了咸咸的水,那究竟是淚,還是其它東西呢?
我想,那天我所看見的那一幕對于奶奶來說只是一件微不足道的小事吧。她手上的那些傷口,可能都是因為我才有的。奶奶,你對我無私的愛就像冬日里的陽光一般,溫暖了我的心田。你永遠都是我心中最崇拜的人,感謝你對我的所有愛和無私的關(guān)心幫助。
我崇拜的一個人作文7
有時,一個你崇拜的人會給你帶來前進的動力;有時,一個你崇拜的人會給你帶來學習的樂趣;有時,一個你崇拜的人會給你帶來生活的意義。我最崇拜的一個人是我的作文馬老師,是她給予我向上拼搏的勁頭。
我的作文老師姓馬,她在聊城大學里面教作文,是一位心理學博士,經(jīng)驗豐富。每一次聽馬老師講課都會有一種不一樣的'感受,每一次聽課我們都學習一種新的修辭手法,什么比喻、擬人啊,都是小兒科,反襯、嫁接、糅合、環(huán)境襯托你知道嗎?正是馬老師這樣講課,使我筆下的作文生動有趣,活潑開朗,所以我有一種“馬到成功”的感受。
馬老師教生有方。一次,班上來了一位新同學,他的作文很差。老師讓他介紹一下自己,他只生硬硬地說出了自己的名字。馬老師說,請你說一下自己名字的來歷,沒想到在馬老師對他的循循誘導下,他竟編出了一個生動的故事。
馬老師的教學方法很特殊。馬老師總能把一些我們不感興趣,從未觀察的事物來揭發(fā)我們的寫作潛能。一次,她見我的作文本上寫著“葉子綠得發(fā)亮”一句,便告訴我:“仔細想想是什么讓葉子綠得發(fā)亮?葉子發(fā)亮給了你什么感受?來,進行一下擴句!甭犃死蠋煹脑挘野丫渥痈某闪恕霸陉柟獾恼丈湎,葉子高興的露出了笑臉,給人以快樂的感受。”這樣一來,句子不但變長了,而且還生動有趣。正是因為這樣,我的作文水平才有了大幅度的提升。
馬老師是一個令我崇拜的人,她的文學、風采都獨一無二。
我崇拜的一個人作文8
親愛的同學們,敬愛的老師們,大家好!今天我演講的題目是《我最崇拜的人》。
很多人可能會崇拜自己的父母,社會上的成功者,歷史上的英雄,但我最崇拜的'人是我姥姥,姥姥很平凡,但她慈祥,樂于助人。記得有一次,我跟著姥姥去廣場,在不遠處,一位陌生人摔倒了,姥姥看見了一個箭步走上去,我跟在她后面,心中卻不免有一絲顧慮:現(xiàn)在社會上有很多人摔倒,別人把他扶起來,有時還會被誣陷,甚至去打官司,萬一姥姥……我不敢往下想了,只見姥姥把她扶起來,那人對姥姥非常感謝,姥姥還堅持要送她回家,以防再有意外。我看到這一切,心里松了一口氣,幸虧沒有事情發(fā)生,可是也同時為我的想法感到羞愧。
這不禁讓我想起了20xx年2月的那則新聞。20xx年2月17日上午10點29分,35歲的IBM深圳公司管理人員梁婭倒在深圳地鐵蛇口線水灣站C出口的臺階上,并保持這一姿態(tài)達50分鐘。監(jiān)控錄像顯示,在梁婭倒下后有發(fā)出求救的動作。三分鐘后,有市民發(fā)現(xiàn)并告知地鐵工作人員。隨后地鐵工作人員趕到,民警也在半小時后趕到。
11點18分,急救人員到達現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)梁婭已經(jīng)死亡。而在這五十分鐘里,始終沒有人去扶一下梁女士,她始終保持摔倒的姿勢,直至生命的終點。也許,現(xiàn)在社會上的一些負面的事例,讓本來想做好事的人望而怯步,而姥姥卻甘愿冒著這個風險去幫助別人,她很偉大,愿社會上多一些像我姥姥這樣的人,相信“這世界將會變成美好的人間”。
這就是我的姥姥,我最崇拜的人。
我崇拜的一個人作文9
我崇拜的人有許多,但深深地烙在我心底、永不磨滅的還是我最親愛的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴。
說她平凡,是因為她跟別人的媽媽一樣,每天買菜、做飯、送我上學、接我回家。說她偉大,是因為她給予我無微不至的關(guān)懷和照顧。
那次,是深受我們喜歡的節(jié)日——兒童節(jié)。我們要表演節(jié)目,全校小學生都興高采烈的,唯獨我悶悶不樂。因為我那時候個子比較矮,老師把我調(diào)到表演節(jié)目的第一排,頓時我的`心情飛上了云端,興奮極了?墒,這樣的好心情并沒有持續(xù)很久,沒過幾天,我就后悔了,因為每次彩排時我都控制不住自己緊張的心情。直到正式演出那天,我依然頭冒冷汗,不自覺地緊握雙手,臉上火辣辣的比發(fā)燒還要難受。正在這時,廣播里傳來主持人甜美的嗓音,天啊,該我們出場了!正當我無所適從時,突然看到了一張熟悉的臉龐——媽媽!她正用鼓勵的、關(guān)懷的眼神望著我呢。頓時,我信心滿滿,帶著媽媽對我的希望,昂首闊步走向舞臺中央……
在生活當中,我也處處能感受到媽媽給予我猶如春風般溫暖的愛。
那是一個炎熱的夏天,樹上的知了扯長了嗓子歇斯底里地叫著?善谶@個時候,家里停電了。我躺在床上,不一會兒,汗水就打濕了衣衫。媽媽見我難受的樣子,趕緊拿起扇子為我扇風,我在那絲絲涼風中迷迷糊糊睡著了……不知過了多久,忽然一滴液體滴落在我的臉上,我睜開蒙眬的睡眼,發(fā)現(xiàn)媽媽正滿頭大汗地為我扇扇子呢!
我愛我的媽媽!
我崇拜的一個人作文10
有一個人讓我崇拜,他就是我們班的學霸——李愷翔。
我們班的同學都很喜歡他。不會做的題也都跑過來問他。正因為他學習非常的好,所以,被我們班主任放在第一排的位置坐。
學習不好的孩子總是要上輔導班來補課,可是學霸根本不用上輔導班補課。
他上課總是專心致志地聽老師講課,老師講得每一個重點他都記在腦子里;丶以凫柟叹毩。所以每次考試他都是全班第一名。有一次,我問他:“李愷翔,你為什么能學習那么好呢?能教教我嗎?”李愷翔回答說:“只要上課認真聽講,回家多做練習,就可以做到了!鄙险n的時候,他總是回答問題最積極的。
他也很愛讀書。有一次,我去他家里玩,他正在那看書。我坐在他的'身旁說:“李愷翔,我來了。”“哦!你來了!看!這本書很好看,你也來看看吧!”結(jié)果,這一個小時我全都在那里看書了。他做題很厲害,他做題總是會探究一下,看看有沒有別的解法。數(shù)學考試的時候,我們都答完卷交上去了。而李愷翔卻還在那思考著。我還以為他還沒答完卷,就去看了看。我一看就驚訝了,學霸卷上的每一道題都有很多種解法。從此,我就更崇拜李愷翔了。
我很喜歡李愷翔,因為他身上有很多好的東西值得我學習。
李愷翔是一個讓我崇拜的人。
我崇拜的一個人作文11
在我的生活中崇拜的人可多呢!他們就像空中閃爍著耀眼光芒的星星,如:明星鹿晗、張杰、天賜……還有的是很不起眼的“小星星”。而我最崇拜的是一位平凡的電工—張叔叔。
記得有一次,媽媽終于禁不住我的苦苦哀求,答應(yīng)讓我去外婆家,于是我?guī)Ш靡路,興沖沖地就去了外婆家。
天真熱呀!天地間像個大蒸籠似的,把地面蒸的滾燙滾燙的,腳底的鞋子仿佛被火燒過一樣,這種天氣怎能離得開空調(diào)呢?
傍晚,我跟外婆外公在家吃飯吹著空調(diào),大家有說有笑的.,開心得不得了,突然,屋里漆黑一片,空調(diào)罷工了,這可咋辦呀?外公趕緊把手機里電筒打開來暫時維持點光線,不一會兒我就全是冒汗了,心里也跟著煩躁起來了。
“咚咚咚”大門外傳來敲門聲,我想誰呀,門不是開著嘛,敲什么呀,真煩人,這么熱的天氣誰來串門呀?這時門口的黑影開口了“老梁在嗎?你們家是沒電了吧,我來看看。”他走進來打開手電筒,這時他才發(fā)現(xiàn)坐在沙發(fā)上皺著眉的我,親切的說:“原來恒熠也在呀,叔叔來看看到底是哪出了問題,很快你就可以看電視、吹空調(diào)了。”我微微一笑,這時外公已搬來了梯子,只見張叔叔利索地爬上梯子,把手電筒含在嘴里,拿著工具開始工作了,不一會兒,燈亮了,空調(diào)工作了。我這才看清張叔叔的臉,長著一張小方臉,一雙敏銳的眼睛,留著一頭干巴巴的亂發(fā),個子較矮,貌不驚人,汗水順著他那結(jié)實的身體滴落下來,我感激地沖他一笑。
有電的感覺真好,我一邊洗澡,一邊哼著小歌愉快極了。
我崇拜的一個人作文12
貌美如花氣質(zhì)佳,優(yōu)雅開朗有才華,對待學生像媽媽,愛崗敬業(yè)校為家。她就是我崇拜的一個人——我的班主任王老師。
我崇拜王老師的一絲不茍、嚴謹認真的工作態(tài)度。就拿寫作文這件事來說吧,一般都是我們自己寫一遍,回家再讓家長幫忙修改一遍,然后王老師逐個給我們批改后,統(tǒng)一在班里進行講評,講評以后讓我們再寫一遍,謄寫后交給王老師,再次批改。經(jīng)歷過這么多程序之后,如果還有同學的作文不過關(guān),王老師就再次指導他們修改,直到過關(guān)為止。全班有六七十名學生,讓學生寫好一篇文章需要耗費王老師多大的精力呀!特別讓我敬佩的是,我們隱藏在字里行間的一個錯別字、用得不恰當?shù)臉它c符號,全都逃不過王老師的“火眼金睛”,一個個都被毫不留情的“揪”了出來。
我崇拜王老師對每個學生不拋棄、不放棄的高尚品格。像我們這種大班,有的老師對成績差的學生關(guān)注比較少。但王老師對所有的學生都傾注了很多的關(guān)愛和幫助。對于成績稍差的學生,王老師想方設(shè)法的幫助他們,不想讓一個學生掉隊。對于調(diào)皮的、屢次違反紀律的學生,王老師也是因人而宜的進行調(diào)教,雖然會有嚴厲的批評,但也會有溫柔的擁抱與和藹的'談心。正是王老師這種不拋棄、不放棄的情懷,使我們五二班具有高度的凝聚力,緊緊的團結(jié)在一起。
王老師對我的影響力很大,我崇拜她!長大以后,我也要做一個像王老師一樣深受學生喜愛的好老師!
我崇拜的一個人作文13
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,一個寬大的院子里,一個二十五六歲的青年,手拿一把子母雞爪鴛鴦鉞,身影晃動,矯健如飛。這個人便是我崇拜的人——震八方紫面昆侖俠童林。
他深紫色的面頰,一雙炯炯有神如閃電般的眼睛,方面大耳,鼻直口方。家住京南壩洲童家莊,15歲上龍虎山拜何道源、尚道明學藝八年,練就一身絕藝,刀斬一個白線,槍扎一個白點,刀槍不入。子母雞爪鴛鴦鉞更是蓋世絕倫,無人能比。
他不但武藝高強,而且人緣極好,有許多劍俠都與他結(jié)下忘年交,尤其是與四皇子胤禛更是無話不談,形影不離。
他在杭州擂上大顯身手,一舉成名天下,婦孺皆知,這下引起了別人的嫉妒,野飛龍燕雷、諸葛鴻途、杜清風等人三番五次想治童林于死地,而童林卻大人不記小人過。有一次杜清風做好埋伏請童林去赴宴,童林明知黃鼠狼給雞拜年——沒安好心,酒無好酒宴無好宴,但他仍毫不懼怕,欣然赴約,果不其然,野飛龍等人下了死手,群起而攻之,但童林毫無懼色,英勇迎戰(zhàn)三賊,殺得難解難分,最后童林眼珠一轉(zhuǎn)計上心來,他棄鉞亮劍戰(zhàn)勝了三賊。并教育三人棄惡從善,放他們離去,為世人所稱贊。
這就是我崇拜的`一個有勇有謀、忠厚老實的童俠客。朋友們你們崇拜這樣的俠客嗎?
我崇拜的一個人作文14
我相信每一個人心里都有一位自己崇拜的人,我也有崇拜的人,那么他是誰呢?他就是著名的影帝黃渤。
說到影帝,我想大家都很好奇,他是怎樣當上影帝的吧?黃渤要長相沒長相,要身材沒身材。但是他靠自己的努力一點一滴取得成果,在黃渤小的`時候,他只對唱歌跳舞感興趣,他有唱歌的天賦。有一次,他登臺演出,表演唱歌,評委覺得他自我介紹太啰嗦,便趕他下臺,黃渤并沒有反駁,也沒有灰心,而是堅持不懈,從而又獲得了登臺的機會,但是他的歌還是沒有被認可,唱歌的道路走不通。
他的朋友想拉他一把,于是他又開始了表演道路。在瘋狂的石頭里,黃渤表演的是一個叫黑皮的小角色,這個角色,雖然小,但他卻盡心盡力的去表演,在劇中,他表演一個被困在地下水道,整天拿著錘頭動不動要砸人,脾氣暴躁的人,憑著這部電影,黃渤獲得了認可,對自己的演藝生涯充滿了信心,這年他30歲。父母不理解,朋友一個個成名,面對這種處境,我想黃渤應(yīng)該感到很大的壓力,可他卻不放棄,一直堅持到底,隨著他的努力,獲得了更多人的支持與認可,在綜藝中,他總能化解危機,他的高情商和他的努力使它成為影帝。
黃渤用實力給以前看不起他的人一個有力地回擊,雖然他成為了影帝,但他卻從沒有驕傲,一直保持著他那堅持不懈的心。這就是我崇拜的一個人。
我崇拜的一個人作文15
有的人會崇拜自己身邊的親人,有的人會崇拜歌星,還有的人會崇拜偉人……而我最崇拜的一個人是我的同學——旭妍。
旭妍是我們班的好班長,我為什么崇拜她呢?是因為她有一顆寬容的心。旭妍留著烏黑發(fā)亮的短發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,一個小巧的鼻子,一張紅紅的小嘴巴。這便是旭妍的.樣貌了,看起來非?蓯。
記得有一次,我和旭妍在操場上玩,一不留神,旭妍居然被一個小男孩撞倒了,他們幾乎同時倒地的。她急忙站起來,心急地對小男孩說:“弟弟,你沒事吧?”弟弟淡定地說:“沒事,姐姐你也沒事吧?”旭妍微笑地說:“沒事,你放心吧!”這時,旭妍抽回了拉起小男孩的手,捂住了自己的膝蓋。當時,我很納悶:為什么旭妍要捂住膝蓋呢?直到小男孩走后,她把手拿了出來。我一看,大喊道:“哇,流血了!我們?nèi)バat(yī)室吧!蔽曳鲋贿呑咭贿呎f:“你為什么不告訴他,找他老師告狀去?”“做人要有一顆寬容的心,只不過是出血嘛,沒事的!彼χ鴮ξ艺f。這一次,她給我上了一堂課,她教會了我做人要有一顆寬容的心。
現(xiàn)在有多少人還有一顆寬容的心?現(xiàn)在還有多少人能當一個好班長?旭妍不僅有一顆寬容的心,能擔當一個好班長,而且還有很多優(yōu)點呢!這樣優(yōu)秀的人,你叫我怎能不崇拜她呢?
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