流淚之后作文7篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的流淚之后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

流淚之后作文1

　　天如墨，雨如淚，每一滴雨水如利箭一樣刺穿我的心。一行行淚水從眼眶流出，順著脖子流到了心里，使我本來酸楚的心變得更加凄慘。

　　這天和往常一樣，我早早的坐在教室里讀書，英語課代表拿著十幾張試卷走進了教室，瑯瑯的讀書聲瞬間停了下來，同學(xué)們把目光都轉(zhuǎn)向了課代表，緊盯著他手里的試卷。

　　“這次英語考試，有十幾位同學(xué)考得非常差，是誰，我也不再點名了，我把卷子發(fā)下去，你們自己好好看看，反思反思，到底錯在哪兒。”課代表說完就把試卷發(fā)了下來。

　　我看見她向我走來了，立刻慌了手腳，心里默默地祈禱，別過來，別過來，可是現(xiàn)實往往是殘酷的。他把那張試卷在我面前抖了抖，“啪”的一聲拍在了我的面前。那滿卷紅色的叉子如同一把刀刺進了我的`心臟，鮮紅的“79”分映入眼簾。此時此刻我的心早已碎的渣兒都不剩了。

　　我拿著卷子，望向窗外，一陣風(fēng)吹過，顯得更加凄涼。

　　我含著淚上完了晚自習(xí)。

　　走出教室，望著漆黑如墨的天空，不禁想起那卷子上的叉子。風(fēng)吹著，雨漸漸地下大了，而我一人，淋著雨走在街上。一輛輛汽車從我的身旁飛快地駛過，車輪濺起的水花濺到了我的身上，我如一只落魄的鳥兒任憑風(fēng)雨打到我的身上，這時我的臉上早已分不出是雨水還是淚水。

　　不知過了多久，仰起頭時才發(fā)現(xiàn)——自己已經(jīng)來到自家樓道前了。就在我要上樓那一刻，在墻角發(fā)現(xiàn)了一朵不知名的野花被雨滴打得左右搖擺，但是它依然在風(fēng)中努力的綻放著，在雨中盛開著，閃爍在那墻角里。頓時，我愣住了，心想，那么微小的生命都在艱難困苦下努力地生存，而我只是因為一次小小的考試就被打敗了。

　　我拭干了眼淚，抬起頭，邁著堅定的步伐，走上樓去。邊走邊告訴自己：我要做一只鷹，翱翔在天空；我要做一匹馬，奔馳在草原上；我要做一位成功者，站立頂峰。

　　流淚之后，才懂得真理。此時，天依然如墨，雨依然如淚，而我的心卻無比暖和……

流淚之后作文2

　　一種淡咸的液體流入嘴角，一味雜陳，可能是傷感，可能是興奮，更可能是思念。流淚之后，在情感上便是一種升華，是一艘船再次起航，一波森林的再次澎湃。眼淚可以代表人的一種情感，一個故事，可代表人們還未來得及傾訴出的苦衷。

　　孟姜女為范喜良哭倒了一段長城，林黛玉那乍喜乍悲的感傷，為賈寶玉廝守一生，她教我們用淚去感化人生，用淚書寫春秋，用淚道出人生繁華。

　　心情是可以哭出來的，如果今天的你在學(xué)習(xí)上遇到了挫折，失落無比，與其頹廢喪失了信心，倒不如痛快淋漓地大哭一場，以此來解除心中的煩悶。在流淚中，思緒排山倒海般涌來，總結(jié)自己近來的舍與得，更好的整理自己的心情，使朋友看到一個更加完美的你。淚可以釋放你自己，找到一個更加冷靜的自我。淚水中，你有過后悔，有過感悟，有過痛苦的體會，那么，流淚將成為你前進的動力。

　　那日，與一友人閑聊，她告訴我，其實眼淚才是情感的`象征。我們需要淚，淚是我們思念的訴說。它給了我們一個悼念傷心的理由，給了我們告別一切的工具，給了我們更加輝煌燦爛的明天。

　　在畢業(yè)季的時候，我們明明舍不得，可還是沒有說。同學(xué)們眼眸里殘留著一些淚汪汪的水珠，這是傷感的表達，對友情的呼喚。流淚之后，我們又會看到一切都將會過去，新生活還是會歡迎我們，等待我們開拓，時常會回憶，淚表達出對美好記憶的思念，對美好記憶的向往。淚也是對友誼的珍愛，對朋友的眷戀，對新生活的希冀。

　　在我看來，淚是一種享受，感傷的享受，激動的享受，悲傷的享受，痛苦的享受。因為，流淚之后，你會增加一種見識，一種經(jīng)驗，一種希冀。使你看到一個更加明亮和精彩的世界。

　　不是一切都可以順利，也不是一切都可以重新來過。朋友，讓我們用心呵護每一次流淚之后的感悟。用更明亮的眼睛去看這大千世界，從世界的角落中尋覓光明，找到屬于自己的守護神。

流淚之后作文3

　　我背著書包，無精打采地走在回家的路上。盡管天氣還不錯，路旁的商店里擺放著我 平時喜歡吃的零食，我卻無心理會，因為我六年級第一次月考失敗了，敗得很慘，可以想象：父母的嘆息聲在我耳邊響起，那失望的目光像劍一樣直刺入我內(nèi)心深處！

　　為什么？為什么每次考試都以失敗告終？為什么平時我認為成績沒有我好的同學(xué)，卻往往考出的成績超過我？我為什么這樣的不幸？……想著，想著，鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來。

　　那么，最終導(dǎo)致我失敗的根本原因是什么？我極力地思索著，想在追億中尋找出正確的答案……回家的路似乎很長，剛拐進小區(qū)晨練場，我被什么東西絆了一下，往前一趴，弄得我滿手是泥，我爬起身來，拍了拍身上的泥土，這才發(fā)現(xiàn)，路邊有塊不大不小的石頭，我剛想把它踢開，目光正觸到石頭底下那纖細的小草，伸出的腳便又縮了回來，我十分驚嘆：自然界中，竟有如此頑強的生命！學(xué)過古詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，也聽老師講解分析過，但它那生命力的'頑強與不屈不撓在這里才活靈活現(xiàn)。

　　看到這里，我猛然醒悟出自己失敗的根本原因：缺少堅定的信念和頑強的意志！

　　不錯，小草沒有因為頭頂上的巨石而放棄成長，歷史上更有許多成功者曾經(jīng)經(jīng)歷過千百次的失敗，例如牛頓經(jīng)過上千次實驗發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；拿破侖也經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗才建立起拿破侖帝國……我以后還會有很多次月考，難道我就因一次沒考好就失去信心？我應(yīng)該學(xué)習(xí)小草這種不屈不撓的信念，學(xué)習(xí)前人不怕失敗的意志！

　　想到這里，我的心里舒暢了很多，腳步也變得輕快了。我相信，快樂是辛勤耕耘獲得的果實，淚水，只是那成熟前的苦澀！

　　流淚之后，我告訴自己一定要堅強；流淚之后，我告訴自己一定要比以前更優(yōu)秀！

　　我將期待下一次月考的到來……

流淚之后作文4

　　雛鷹在風(fēng)暴中一次次墜落才能翱翔于天際；魚兒在激流中不斷被沖跑才能暢游在海洋；幼蟲在蟲繭中反復(fù)的突破才能張開絢麗的翅膀；我再一次次地流淚后才學(xué)會了堅強。

　　第一次的流淚，是在五歲那年。那時充滿童真的我總喜歡和小伙伴們在小區(qū)的草地里"尋寶"，不管是一顆鵝卵石，亦或是一個蝸牛殼，都被我們視為珍寶。那天，我們又在草地里翻翻找找，可是卻一無所獲。就在我們準(zhǔn)備放棄時，我和我最要好的小伙伴同時發(fā)現(xiàn)了一個彩色的鵝卵石！我和他的手同時放到了那顆鵝卵石上，“是我先看到的！”“是我先碰到的！”兩個親密無間的朋友第一次發(fā)生了爭執(zhí)，不懂事的我們坐在地上大哭，在我哭泣時，我在朦朧的淚光中看到了比我小一歲的他，哭得那么傷心，我想到了往日我們之間的快樂，想到了媽媽教的“融四歲，能讓梨”，我抬起了頭，將地上的鵝卵石毅然遞給了他，他驚訝地看了我一眼，破涕為笑。流淚之后，我抬起了頭，學(xué)會了謙讓。

　　第二次的流淚，是在剛上初一的時候。那時的我終于得到了媽媽的許可，可以獨自騎車上下學(xué)。然而，天公不作美。就在我放學(xué)的.時候，天上爬滿了黑云，街道兩旁的小樹被吹的搖擺不定，我緩慢的騎著車，頂著風(fēng)吹雨打，稚嫩的手已然凍得通紅，忽然，輪胎一滑，我倒在了水坑里，內(nèi)心被孤獨和害怕所纏繞，壓抑不住的我放聲大哭，雨水與淚水交織在一起。就在這時，我想到了媽媽冒著大雨來接我時的情景，想到了家里人肯定站在窗邊，等候著我的身影。我抬起了頭，用手抹了抹不知是淚水還是雨水，騎上了車，頂著風(fēng)暴艱難前進。流淚之后，我抬起了頭，學(xué)會了堅強。

　　是淚水，讓我不再孤單；是淚水，讓我不再彷徨；是淚水，讓我不再怯懦；是淚水，讓我漸漸成長……流淚之后，我抬起了頭，繼續(xù)踏上人生的路途。

流淚之后作文5

　　崎嶇坎坷的人生道路上留下了點點滴滴的汗水與眼淚，正因為有了這些，我們的路顯得平坦而有趣，更充滿挑戰(zhàn)。這讓我想起了一件事，想起了那淚流滿面的我……

　　前段日子，我為了應(yīng)付升中考試而緊張地復(fù)習(xí)。考后，我已預(yù)感到一種不祥，我不敢說，我害怕會成為殘酷的事實。那一天，我永遠也忘不了，成績即將公之于眾。我心驚膽顫地走到電腦旁，敲打鍵盤，我屏住呼吸，我能逃避嗎？

　　半晌，又舉起微微顫抖的雙手，睜一只眼閉一只眼查詢成績�！芭纠博u”一聲如此輕的聲音卻在我看來相當(dāng)響亮﹗一行數(shù)字映入眼簾，70分、63分……那一瞬間，我完全崩潰了，不敢相信考得那么差﹗我落榜了，如何向父母交代！

　　我沒有勇氣面對失敗，于是眼淚像斷線的珍珠，不停地往下落，冰冷地浸濕了我創(chuàng)傷的心靈﹗“嗚嗚”聲混雜著窗外的雨聲，我低落極了，蜷縮在房間幽黑的角落里……

　　不知哭了多久，我擦干眼淚，突然想到外面走走。雨停了，緩解了我悲痛欲絕的心。雨后，一切顯得如此清新，我走著走著，來到一處綠樹成蔭的地方，這時，“喳喳”的聲音引起了我的注意，尋聲望去，一只小鳥正在呼喚，在洗過的地面上，扇動著流血的`翅膀。

　　我憐惜地走近，想捧在手心里�！翱蓱z的小精靈﹗”正當(dāng)我雙手接近時，它還在掙扎，試圖想飛上藍天�！胺艞壈嫂u”我嘟噥了幾句，但是它似乎不服氣，反而扇動翅膀得更快了。我愣了，呆了，半晌，斷斷續(xù)續(xù)扇了又扇翅膀的它，竟然奇跡般跌跌撞撞地飛起來啦。

　　原本奄奄一息的它戰(zhàn)勝了困難，從死亡的邊緣成功獲生。“加油，去找回屬于你的一切﹗”望著漸行漸遠的小鳥，我不由肅然起敬，向它行了一個禮……

　　流淚之后，揮之不去的痛讓我遇見小鳥。那一刻，我真正明白：人如小鳥。遇上重重挫折，我們不應(yīng)該輕易放棄，而是要勇敢面對，戰(zhàn)勝自我。流淚之后，我為之前的愚昧行為感到不值，不要因為困難而哭泣﹗

流淚之后作文6

　　等來的是命運，拼來的才是人生。

　　——題記

　　“天哪，你太厲害了！這么難得舞蹈四個小時就竣工，不愧是老師的掌上明珠�！�

　　哼！這個世界上有我征服不來的嗎？對！這就是我從沒失敗，從不言棄的'“驕傲公主”。明天就要上臺了再驚艷這些無名小輩一次。

　　旋轉(zhuǎn)，跳躍，側(cè)行，扭身，抬腿……一切如行云流水，暢通無阻，似一只高貴的白天鵝翩然而舞，優(yōu)雅傲人。再來一個大跳，啪！大家一哄而上，人擠人，個個嫌熱鬧不嫌事大地接踵而至。無疑，我受傷了……腳踝崴了�！拔萋┢�逢連夜雨”，舊傷復(fù)發(fā)。

　　腳踝腫成了豬蹄，在這寒冬臘月又急敷了冰塊。我忍痛坐在練功房里，忍住淚水，仰頭長忍。咽口水，深呼吸。驕傲的公主堅決不會流淚。要把頭仰起來！

　　霎時，同學(xué)們個個揚眉吐氣般有說有笑地三五成群離去。在這偌大的練功房里，安靜了許多。

　　我的心難以平靜，夜晚炙熱的心跳是在向世界宣告嗎？無言……

　　我癱坐在冰冷的木地板上，蜷縮著身子，腦海回放著幾分鐘前那個不可一世的“公主”的驕傲：如此流暢，如此優(yōu)美，淋漓盡致；灑脫強勁的一支舞，真要因我而成敗筆了嗎？真要遭受萬人唾棄了嗎？真要成拖油瓶了嗎？

　　不！我不要……

　　頓時，在這空蕩蕩的舞房里，只剩下回聲中的不甘。

　　嗯？是她哭了嗎？淚水像掉落的珍珠，決了堤的黃河水，世界火山爆發(fā)一樣，滿含辛酸與苦楚。想想趾尖的血泡，餓得前胸貼后背的胃，父母之希望，師長之寄托，心似波濤洶涌，無可抑制。

　　心中有火，熊熊烈火，有了淚水的添加，促使我不得不停止哭泣---高高的抬頭！

　　我用盡全力推了地板一把，0.01秒間，迅速站立，像軍人般挺拔，大樹般勃勃生機，散發(fā)著希望。

　　收拾行囊，離開舞房，未來需要我闖蕩。世界那么大，我應(yīng)該去看看，以舞之美，傳播正能量……

　　第二天，我堅持登臺，錄像師傅說，若不行，再來一條。我笑笑說，不用了。有了那份堅強我可以。

　　流淚之后，是堅強！——尾記

流淚之后作文7

　　晶晶亮，透心涼，我們要呵護每一次流淚之后的感受。

　　——題記

　　咸咸的液體流至嘴角，一股熱流在心中涌動。每一次流淚，都是一輪新航的起帆；都是一潮江水的激情澎湃；都是一種希望的升華……

　　古今往來，哭出了名堂的人皆被史記載錄：孟姜女為夫哭倒長城，驚天動地的氣魄深深打動我們；林黛玉的性格淋漓盡致地打造了一個多愁善感的哭美人形象……他們的淚，使作家寫出了一連串文字，塑造了人物的獨特個性。

　　性格是可以哭出來的。面對考試的失意。地塊的選擇。同學(xué)的冤枉，你可以選擇流淚，在流淚中，思緒如洪水一般壓倒而來，總結(jié)近些日子自己的得與失，可以帶來一個人行為上的改動。流淚之后，自己的形象會倏的改變。淚水中，你有過后悔，有過感動，有過痛苦的體會。那么，流淚，將成為你前進的動力。

　　哭的代言人是眼睛。雙眸布滿淚水的痕跡，或許你已走在傷心的陣地。淚的第一個通道口是眼睛，眼睛是淚的'舞臺。流淚之后，我們釋放了自己壓抑的心緒，干燥的心靈得到慰藉，平凡的思念得到驗證。我們需要淚，淚的存在，給了我們悼念。憂郁的理由，給了我們告別過去一切不快的工具，給了我們重現(xiàn)輝煌的機會。

　　上帝在我們每一個人的眼部安裝了淚腺，是希望人們可以用它賦予世界生的氣息，用眼淚來表達的自己的情感，用眼淚告訴別人自己的心靈體會用眼淚來表達自己的痛苦。

　　流淚是一種生命的享受，享受感恩，享受郁悶，享受一切難得的情緒。不是一切都可以順利，然而一切都可以失敗重來。朋友，讓我們揩干眼淚，用更明亮的眼眸看世界，從世界的角度發(fā)現(xiàn)光明，尋覓屬于自己的守護神。

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