與你同行作文[大全15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的與你同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與你同行作文1

　　人生路上，難免會遇到不滿荊棘的坎坷道路，難免會使自己遍體鱗傷，但在屢次失敗又屢次奮斗中，這些荊棘是有趣的，又是富有挑戰(zhàn)的。

　　感謝挫折，是它，給了我一次次挑戰(zhàn)成功后的喜悅，使我成長，愈戰(zhàn)愈勇。

　　自打我記事起，第一次遇到挫折便是學(xué)習(xí)溜冰的時候。那時，小區(qū)里許多與我同齡的孩子都會溜冰。每天傍晚，小區(qū)里就到處晃著他們溜冰的影子。每天，我都望著他們足蹬冰鞋快速滑過，渴望自己有朝一日也能像他們一樣。

　　終于，我得到了冰鞋。我迫不及待地穿上它們，迫不及待地站起來，剛想邁出第一腳，就“砰”地摔倒在地。我疼得齜牙咧嘴，卻又不服輸?shù)卣酒饋�，飛快地邁出一腳，卻連站也站不穩(wěn)，又跌了一跤。一連幾次，我都沒能成功邁出幾步，更別提像伙伴們一樣了！跌倒的.我聽見伙伴們滑過身邊時冰鞋在地上摩擦的聲音，那聲音在我聽來，像是對我的嘲笑。

　　“不行，我一定要學(xué)會！”我扶著墻，小心翼翼地站起來，又小心翼翼地向前滑動，耐住性子，沒多久，我竟真的學(xué)會了！從此，小區(qū)里有多出了我飛馳的身影。那一刻，我是多么自豪與喜悅啊。

　　是挫折，讓我在學(xué)習(xí)中一次次遇到挑戰(zhàn)而變得逐漸優(yōu)秀，在生活中一次次遇到困難而變得逐漸強大。感謝挫折，是你讓我在成長中獲得堅強的力量與成功的喜悅。不論何時，不論何事，我愿與你同行。

　　面對困難，我們只有堅強以對。

與你同行作文2

　　在我們的身邊，有許許多多的殘疾人，他們要么不能看見春天風(fēng)景如畫的美景，要么不能享受世界上讓人舒暢的聲音；他們有的不能像正常人一樣走路奔跑，有的`不能用雙手干活掙錢，還有的甚至一無所有！為什么有的殘疾人會堅強，甚至咬著牙活著？！為什么也有殘疾人會虛度光陰，好像死與活是一樣的？！

　　我曾經(jīng)在一本書上看見過這么一個關(guān)于20世紀科學(xué)家愛迪生的小故事。20世紀的科學(xué)家愛迪生，是一位為人類社會做出巨大貢獻的人。在他年輕的時候，有一次，他在一輛火車上做一項科學(xué)實驗，因為不小心讓他的一瓶液體撞上了另一瓶液體，發(fā)生了大爆炸，起了火災(zāi)。他雖然僥幸逃脫，卻被火車司機重重地扇了兩耳光，從此讓他失去了聽聲音的能力，但是他沒有開始自暴自棄，而是自我安慰：“這下好了，我工作時就不用聽那些噪音了�！本褪且驗閻鄣仙�有這樣的信念，才會有如此偉大的成就！

　　可是為什么有些殘疾人會沿街乞討呢？下面我就來講一講我親眼目睹的一件事吧。我小時侯，曾經(jīng)看到一個殘疾人向人們討要錢財。過了幾天我竟然看見幾天前的那個殘疾人坐在那個一個人比較少的地方吃著我都吃不了又很貴的食物，看到這一幕我覺得我的嘴角開始抽搐。從那時我才知道原來那些討要錢財?shù)臍埣踩司谷粸榱瞬粍诙�獲才去討要錢財?shù)模。?/p>

　　同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)愛迪生吧，學(xué)習(xí)他那頑強的意志！！

與你同行作文3

　　記得小時候，我曾看過一篇報道。一個小女孩患嚴重的肝病，生命垂危，是她的媽媽冒著生命危險，毫不猶豫的捐了一部分肝給她，小女孩才得救了。我看后感動的一塌糊涂，我哭著問：“爸爸，要是我也得了那種病，你會不會也把肝捐給我?”豈知爸爸睜大了他那本來就很大的眼睛。怒斥著我說：“吃飽了撐的啊!胡扯什么?”我心中酸酸的，心想要是換成了我，父親肯定不會。

　　每當(dāng)我羨慕別人的`時候，父親和母親總是說：“你因該慶幸你是個正常的孩子!”在寒冬臘月里的一個深夜，我還在被窩里寫著作業(yè)，父親仍然在陪著我，一會兒來看看我，給我送上一杯熱牛奶。而自己在下凍得直跺腳，卻一直陪伴我入睡。

　　在夏天的一個深夜，我突發(fā)高燒。此時診所早已關(guān)門，爸爸坐在床邊一邊給我涂酒精，敷上冰塊。一邊嬰兒般地拍著我，安慰著我說："別怕，快睡吧，爸爸在這兒陪著你。”

　　次日，我燒退了，剛睜開眼，只見爸爸靠在椅背上，見我醒來，笑著，那雙布滿血絲的大眼睛瞇成了一條縫。

　　曾有一個叛逆的少年，怨恨父親的嚴厲和嘮叨，想方設(shè)法的與他作對。直到一天，他父親因車禍而撒手歸西時，他才悔悟到擁有時不知道珍惜，失去時才知珍貴�？吹竭@我也猛然醒悟了，我為以前的那種狹隘的想法兒懊悔。

　　晚上，寫作業(yè)時，看見父親房間里亮著燈光陪伴著我。有父親的燈光，溫暖著我前進的路，我一定不會孤單寂寞。

與你同行作文4

　　自打我來到這個世界,我就知道：我離不開你。

　　春天，是你帶給了我們復(fù)蘇的萬物，丁冬的泉水，和煦的春風(fēng)，清脆的鳥鳴······好一派明媚的春光。在這生機勃勃的季節(jié)里，我快快地長高、長大，父母看了，欣喜不已。

　　夏天，你把燦爛的陽光毫無保留地獻給了大地，稻谷在你的幫助下，快快成熟，給人們帶來了豐收的希望。也給我?guī)�來了無盡的快樂：去小溪里摸魚、捕蝦、戲水，痛痛快快地品嘗冰激淋，歡快的笑聲傳得很遠，很遠······

　　秋天，是你給我們帶來了香甜的水果，金燦燦的稻谷，空氣中到處彌漫著金桂的芬芳。此時，幸福的我享受著你的恩賜，吃著甜甜的水果，心里感激著你。

　　冬天，雖然你帶給我們的是刺骨的寒風(fēng)和皚皚的白雪，可此時我眼中的你卻更迷人了。你看，雪地里最快活的身影就是我了，我一會兒和伙伴們打雪仗，一會兒和家人堆雪人，玩得可痛快了，直至家人的再三催促才依依不舍地離開了自己做得十分完美的'作品。回到家的我還會透過窗戶望望自己的“杰作”，臉上露出滿意的笑容。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，在你的懷抱里，我快樂地成長。是你哺育了我，讓我享受春夏秋冬那無窮的魅力。我怎么能離得開你呢？——美麗的大自然！

　　我愛你——可愛的大自然！愛你的春光明媚，愛你的蟬鳴聲聲，愛你的稻浪滾滾，愛你的銀裝素裹······

　　讓我與你一起牽手同行吧！

　　建德市新安江第一小學(xué) 班級 五(4)班 作者 陳昊天 指導(dǎo)老師 陸亞萍

與你同行作文5

　　憤怒在我的身體里凝聚，血壓高升到級點，我的脈搏加快，腎上腺素高升，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，而心里已經(jīng)敲起戰(zhàn)鼓。我只能把沸騰的情緒壓下來。不是你判卷，我要找判卷老師理論理論！

　　我思忖了片刻，于是便邁進辦公室，我再也壓抑不住自己的情緒，滿腔沸騰的憤怒朝著莫名其妙的老師噴薄欲出：我明明是對的，怎么給我判錯了，這個也沒說要簡算那個老師立即明白了，只是微微笑著，無語著。我的老師便暴跳如雷，朝著無禮的我大聲呵責(zé)。我一下子癱在椅子上，抱膝而坐任憑淚水潸然。我哭鬧著，不斷地砸著辦公桌，老師看了看我，把呵責(zé)改成了愛護，她拉起我的手，為我擦干淚，語氣平和地解釋著：這道題本應(yīng)不該扣分的，但是你不愛簡算，畢業(yè)卷子上肯定有簡算題，我扣你分是讓你長記性，以后別扣分啊，畢業(yè)考試就來不及了！一剎那，我的.淚水奪眶而出，這一次，透過模糊的視線，我看到了老師慈祥的面孔。我與她對視著，一聲聲道歉，一聲聲安慰。哦，我懂得了老師的心。

　　大愛無言，真愛無怨。老師的愛滋潤著我這顆小小的幼苗，讓我茁壯成長。她的良苦用心換來了我的不解，原來只為最后的成功。這件事是我的利劍，讓我披荊斬棘，是我的翅膀，讓我飛越海洋。老師，我懂得了你的心。

與你同行作文6

　　每個人都有自己的朋友，我當(dāng)然也不例外，因為有了朋友等于有了一切，朋友用金錢是買不到的，我的朋友，她有一副美麗的面孔，扎著馬尾辨，穿著一身漂亮的衣服她就是我的好朋友藍盈盈。藍盈盈別看長著一副嬌嬌女的模樣內(nèi)心可卻是一個勇敢個人，我光說你可能不會相信，這樣吧，我就跟你說一說那件事情吧!

　　那天，我和盈盈在樓下我跳皮筋，沒想到幾個大概十四、十五歲左右的'青年男子走來，我怕他們對我和盈盈進行毆打，便想拉著盈盈跑到別處玩，可盈盈不打不走而且還告訴我說："沒事的，沒事的，他們不敢對咱們怎么樣的!“我剛想說話那幾個人便走了過來，說：”小妹妹，你們好嗎?

　　你們身上有錢嗎?有的話快交出來。“我本想把錢給來著沒想到盈盈立即把我的錢奪過來又賽到我的褲兜里，說：”你真給啊!“我回答說：”那可不."那幾個男子看見了盈盈的所為想要動手打盈盈，盈盈說：”你敢，你要打的話，我可就喊救命啦!“那幾個男子聽后立馬向我們道歉，并且承諾以后在也不在打人了。

　　你現(xiàn)在相信了吧!我相信你也有像盈盈這樣的好朋友吧!盈盈的勇敢我非常敬佩!因此，我覺得我有這樣一個好朋友我自豪我驕傲，我的好朋友-------盈盈你可真是勇敢啊

與你同行作文7

　　同學(xué)們，你們知道嗎？現(xiàn)在車禍、溺水……已經(jīng)嚴重影響到了小學(xué)生的生命安全，而在意外事故中，以車禍占首位，占意外死亡總數(shù)的50％以上。車禍可以在一瞬間就使一朵祖國嬌嫩的花朵枯萎！使他與他的家人陰陽相隔！永不能相見!據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，每年有18萬以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數(shù)十萬的兒童致殘。交通事故在青少年發(fā)生意外傷害死亡中占首位原因。車禍后果輕重不一，多見頭部受傷、骨折、內(nèi)臟出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危險人群為5～9歲兒童；在駕車事故中，危險人群是10～14歲兒童和15～24歲青少年。因此我們應(yīng)該做到：

　　1、過紅綠燈時做到：紅燈停，綠燈行！

　　2、就算是綠燈也要四下看看有沒有車輛，因為就算是你遵守交通規(guī)則，也不乏有車輛闖紅燈,如果剛好你就在它的'直線上，等到司機發(fā)現(xiàn)你時，估計已是亡羊補牢，為時已晚。輕則缺胳膊少腿，重則駕鶴西去！

　　不要說我嚇你們，不信的可以去試試！

　　除了車禍外，溺水也是奪去小學(xué)生的一個隱形殺手！在夏天時經(jīng)常有小學(xué)生在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍時一不留神便摔入水中！

　　為了我們的生命安全，我們應(yīng)做到：

　　1、不在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍。

　　2、墜入水中應(yīng)及時呼救。

　　3、墜入水中如沒有人來救援，不要死命掙扎，而是盡量抓住周圍能令自己浮起來的物體。

　　在此我希望大家關(guān)愛生命，珍惜生命！

與你同行作文8

　　時間在一點一滴的流逝，我坐在窗明幾凈的教室里，會想著那些時間所帶走的歲月，陷入了久久的沉思。

　　兒時初見

　　兒童時期，在我的腦子里整個存滿連天的問號，整天纏著爸爸媽媽問這問那，總是對身邊的一些失誤而感到好奇，一點兒也不感到不耐煩。當(dāng)我在第一次看見路旁的流浪者時，他一頭蓬亂的頭發(fā)，破破爛爛的衣服遍布全身，我對他充滿了好奇，在想我媽媽了解他的情景時，我的心中多了一絲憐憫。

　　少年時又見

　　少年時期，對身邊的一些事物我已不再有那份好奇，我已漸漸步入學(xué)習(xí)的殿堂，整天活在學(xué)習(xí)的包圍圈里，只是遍布我的腦海里，漸漸地對人會有一個接觸，當(dāng)我有一次看見路旁的流浪者時，我心中充盈著滿滿的同情。

　　青年時再見

　　伴隨著時間的流逝，我的童年與少年時期也漸漸離我遠去，開始步入我的.青少年時期，現(xiàn)在作為八年級學(xué)生的我，已不再有童年的天真爛漫與好奇，也不再有少年的‘‘清澈’’。有的是青少年時期的一絲成熟，我也開始明白了社會的現(xiàn)實與真理，當(dāng)我再一次在校門口看見了流浪這時，他全身臟兮兮的，渾身留著一種難聞的味道，使人難以靠近，以前我對她的好奇與同情已淡逝，卻多出了一絲厭惡之情。

　　時間的漸漸流逝，帶走了我二十余青少年時期，把他們換成過去，而那些歲月也注定成為我走過去的歲月，成為我的回憶，時間抹去了那些回憶，伴隨著我在前行的路上走下去。在歲月的前沿，時間我與你同行。

與你同行作文9

　　燭光中你的微笑，暖暖的，讓我感動，忘卻昨日的煩惱與憂傷，只因你與我同行。

　　扶著你棱角分明的身軀，嗅著芳香四溢的香氣，心中的煩惱沉淀下來。那個小板凳，去除小巧的.你，心中的小芽等著你的洗禮，期待而不是委婉。

　　讀著不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴的坦然心態(tài)，我自愧不如。在這喧嘩的世上，恐怕也已銷聲匿跡了吧。而你，卻讓我擁有，這份坦然的美。

　　誰道人生無再少，門前流水尚能西。讀著這字里行間吐露的狂妄，我的心也被鼓舞，擁有這份自信的美，這一生，死亦無憾。

　　簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。我似乎看到一個思夫心切的易安，孤寂吞噬著她的一寸寸肌膚，那一刻，我為她的癡心而感動，而我，也學(xué)會珍惜。珍惜這份幽邃的美。

　　時間緩緩流淌，你伴我度過十六光陰。轉(zhuǎn)身，看見參差不及的你，我抵不住的你的誘惑，翻開來，此時的我哪有半點女子之念，全然像一頭餓狼，全身心地投入在“獵物”上。

　　看著發(fā)黃的你，我的心中竟有些痛，是我不夠珍惜，常把你翻疼了，是嗎？但我還是想謝你，謝謝你教會了我這么多美，陪伴了我這么久！

與你同行作文10

　　心碎了，撒落一地，再也沒有心再和笑走下去，然而當(dāng)我回首看到的卻是嘴角的一絲笑意：想起，你我一起的回憶。那是友誼。

　　當(dāng)我第一次遇到你，只認為你是個大大咧咧的女生。把一切看的都很美好，我很不解真的，有那么，美好嗎?也許是因為我的冷漠和孤僻。所以我并沒有勇氣和你做朋友。但一次的”事故"使我們成了朋友。那次，我剛來這個學(xué)校不到一個月，我們成了同桌。我的冷漠也許你感受到了，每每有什么事都會帶上我，讓我認識新的同學(xué)，可是因為我的內(nèi)向多次拒絕了那人多、吵雜的地方�？墒牵�就在地4次吧，我再次拒絕�？墒俏覜]想到的后果竟是讓你在朋友面前抬不起頭。當(dāng)我后來知道時，心里有說不出的'“酸”。很想提起勇氣和你說對不起，但是我放棄了。

　　可后來，我以為你會不再理我。出乎意料吧!你再次約我出去玩。出于內(nèi)疚我答應(yīng)了，看到我答應(yīng)了，你就像小孩一樣的高興;你的快樂。我很不明白，這值得高興嗎?在接下來的一月里我漸漸的知道了你那吸引人的“魅力”和樂觀。我開始變得會笑，陽光，有了甜甜的微笑。我開始變得開朗，漸漸喜歡上你身上陽光是味道，喜歡上那陽光的色彩。你成了我形影不離的朋友，從你那，我知道了你的秘密;從我這，你知道了我的心事。

　　這使我認為和你在一起的每一天都的美好的。與你同行，快樂相隨;與你同行，一生無悔。只因為有你，我變的快樂。我們的友誼長存不悔。唯恐你會離開我……

與你同行作文11

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，有許多點點滴滴的好人好事，有的事看起來微不足道，例如：撿一塊垃圾，扶奶奶過馬路。有的事看起來則重于泰山，例如：修建房屋和鐵路，都是一項浩大的工程。但這些都表達了人民一份獨特的愛。

　　記得在2008年5月12日那天，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒塌，家園摧毀，使許許多多的人們流離失所，失去親人，在這危難當(dāng)頭，全國人民立刻伸出援助之手。在我們塔坡小學(xué)，也掀起了向汶川人民捐款的風(fēng)波，為了使汶川變得向以前那樣煥然一新，人們幸福的生活，到了下午，我便跑回家，拿出自己所有的零花錢，連平時省吃儉用的爸爸媽媽也來援助汶川，雖然錢不多，但卻表達了我們對汶川人們深深的祝福，深深的愛。我的心中默默地祈禱著他們能早日重建家園，過上太平的.好日子。

　　還有一次，火辣辣的太陽烤著大地，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)人們抵擋不住高溫的攻擊，便津津有味的吃起了冰激凌，使體內(nèi)溫度大減，人們明顯舒服了許多，可在他們的身后竟是隨手扔下的袋子隨風(fēng)飄揚，污染了環(huán)境，給美麗的大地涂上了陰影，我趕忙將它們撿起放入了垃圾箱，看著他們遠去的背影，我真希望他們能自覺保護環(huán)境，讓我們的家園變得更美。

　　世界因為愛變得更美，人們因有愛變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會處處有愛，生活才會更美好。

與你同行作文12

　　這段時間，因為考試的緣故，因為大家以后目標和方向的緣故，和朋友們都越走動越少了。我自己的情緒波動也特別大，因為只要考不好，心情和情況就會特別的.糟糕。好在一路有朋友的關(guān)愛和陪伴，心里還是很安慰的。

　　在我學(xué)習(xí)的道路上，值得想起的有這樣一個人，他在學(xué)習(xí)上幫助我不少，在生活中也和我相處得、玩得不亦樂乎。因為學(xué)校的一場籃球賽，我更加認同他了。我們每天早上按時起床，按時去練球。說真的，當(dāng)時我都不知道我怎么起的床。反正就是早上鬧鈴一響，一想到球賽，我就起來了。

　　在訓(xùn)練是時候，我遇到了一個難題：大力傳球，我不敢接。于是，他就讓我站在圍欄的前面，讓我別動，我剛站好還沒有反應(yīng)過來，剎那間，球就砸在了我的臉上。我當(dāng)時覺得臉火辣辣地疼，但過了一會兒，臉就什么事兒也沒有了。他向我解釋道：“害怕了嗎？接球其實沒什么，被砸一下又能怎么樣呢？”是啊，我現(xiàn)在還不是好好的嗎？我頓時恍然大悟。生活，也許就像接住隊友的大力傳球一樣，如果選擇逃避，那你將一蹶不振；如果你接住那些困難，即便被“砸”一次兩次，最終也會越戰(zhàn)越勇！

　　在此，我引用一句一位大作家的話：“有了朋友，生命才顯出它全部的價值——一個人活著，原因之一就是為了朋友；保持生命的完整，不受時間的侵蝕，原因之一也是為了朋友。”

　　因為有了朋友的關(guān)愛和陪伴，無論道路平不平坦，無論心情順不順暢，心里總還是感到很安慰。

與你同行作文13

　　算算日子我們也快到了愁日子了。沒有人能夠抵擋時間的流逝，一直到時間變得很快時，我們才開始記錄美好的青春，然后它們就會變成過去式。但是，那也是我們一起走過的……

　　那年夏天

　　在人山人海中，我第一次踏入了這個美麗校園，回憶中，那是一個悶熱的夏天�！耙欢�，一二一�！标柟庹赵诓賵觯�照在我們的每一寸肌膚上，我們隨著教官的.口號邁著沉重的步伐在操場中奔跑。漸漸的隨著時間的飛逝，大家也快支持不住了，頭上的汗水大顆大顆的流下，而我們臉上的笑容比陽光還燦爛。

　　從此，我們踏上學(xué)習(xí)生涯。

　　面臨的緊張

　　轉(zhuǎn)眼到初三了，我們正習(xí)慣的承受這壓力，并且無不抱怨的任勞任怨。同學(xué)們互相幫助，討論著難題雜癥，絕不會因為他們曾經(jīng)是自己的競爭對手而中絕了我們之間真實的友誼。午后，沐浴在溫暖的陽光下，我們聊起彼此的從前，以往的回憶，在前二年里，我們每個人都會留住最美好的記憶，是的，這是人生中的純真年紀。

　　今后……

　　今后我們要認真學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，會有許許多多的學(xué)弟學(xué)妹，會有誰來走我們的石子路，誰又重復(fù)唱我們的歌，又會是誰來繼續(xù)陪伴我們一起走過的歲月。

　　我為遇見你們而高興，快樂!我們會一起同升、同降，我們會永遠同行!

與你同行作文14

　　從未想過有一天你會變成一個殘疾人，從未想過你的白發(fā)會如雨后春筍般地從那濃密的黑發(fā)中鉆出來。面對你殘疾的腿腳和蒼白的發(fā)絲，我只有深深的愧疚。

　　那次期末考試結(jié)束后，我從老師那里得知你出車禍的消息，眼淚如斷線的.珠子在面頰上流個不住。我擔(dān)心你會不會就那么一聲不吭地“走”了？我以后是不是不能再叫你了？老師一直在身邊安慰著我，即使說我考了很好的分數(shù)，我的嘴角揚不起一絲的微笑。

　　焦急的到了你身邊，看見你面容憔悴，臉色蒼白，我的心如針扎一般。直到醫(yī)生說你已經(jīng)沒有生命危險，我才稍稍安心，即使你截肢了，以后不能正常走路了，我也深感慶幸，因為你仍能陪在我身邊。

　　看著處于麻醉狀態(tài)的你，我的心漸漸平靜了下來。你終于能休息了呢！想想你每天為了我們仨個孩子奔波勞累，兩份工作輪流做，你一定累壞了，是老天爺讓你停下來休息休息的吧！

　　我很慶幸現(xiàn)在每天回家后還能叫你一聲“媽”，我不知道如果沒有你，我該如何繼續(xù)行走下去。也許，總有一天你會離我而去，但是我真的不再害怕了，現(xiàn)在有你在我身邊，我已經(jīng)很知足了。以后的人生，一路上有你的陪伴，還能夠與你同行下去，我還渴求什么呢？

　　媽媽你要一直陪著我，就像我也一直會陪伴著你一樣。哪怕你不能行走了，也讓我來代替你的腿和腳，只要我們可以一路同行。

與你同行作文15

　　每個人身邊都會有一些多彩的故事發(fā)生，我身旁發(fā)生的故事也毫不遜色。

　　一天，天正下著傾盆大雨。我打著雨傘一步一步艱難地往家趕。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位叔叔也在雨中摸索著前進。我正納悶：這么一個壯實的.叔叔怎么也被大雨難住了？我快走了幾步才發(fā)現(xiàn)他戴著墨鏡，一步一步地摸索前進，雨水滴在他的臉上，衣服也全被淋濕了，這一切告訴我，他是一位盲人�！笆迨�，請問下雨天你要去什么地方？”我在雨中大聲地到�！盎丶摇！薄拔宜湍�回家吧！”我沒等盲人叔叔回答就跑過去扶著他往前走。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)前面有一個“城市陷井”沒有蓋好。我就帶著叔叔繞著走過去。

　　叔叔似乎察覺到了什么，就問：“小朋友為什么不直走？”“哦，哪兒有個下水管口沒有蓋好。”“哦，那你扶我過去。我們把它蓋上。我們已經(jīng)繞過來了，您就別多管閑事了�！笔迨迓犃苏Z重心長地對我說：“我們是過來了，萬一后面的人一不小心掉下去多危險呀�！甭犃怂�的話，我為之一震，便帶著他來到了“城市陷井”旁。只見叔叔蹲下來摸索著抓住了井蓋的一邊用力地把井蓋抬起慢慢地挪動著。水珠不斷地從他臉上留下來，分不清哪是汗水，哪是雨水。不知過了多久，盲人叔叔把井蓋蓋好了。盲人叔叔還在上面踩了幾腳才放心地和我走了。

　　在雨中，是我這個明眼人在為盲人叔叔引路，而在人生的道路中，卻是盲人叔叔在為我引路。

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