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放學(xué)的路上作文(優(yōu))
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的放學(xué)的路上作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放學(xué)的路上作文1
每當(dāng)我走在放學(xué)回家的路上,常常會(huì)想起一些往事。
記得我剛讀一年級(jí)時(shí),這條窄路坎坷不平,灰塵撲撲。晴天時(shí)路上塵土滿天飛揚(yáng);下雨時(shí)滿地泥濘。一不小心就讓你摔個(gè)大“跟斗”。這對(duì)小小年紀(jì)的我們來說,走這條路簡(jiǎn)直就是在受罪。那時(shí)我多么希望有人來做好事,把它修成一條平坦的大道!
當(dāng)讀二、三年級(jí)時(shí),我看見許多工人叔叔來這里修路,我從心眼里感到高興。為了走得舒服一點(diǎn),安全一點(diǎn),也為了不影響他們施工,我和許多同學(xué)一樣繞道從迎賓大道上學(xué)、放學(xué)。
讀四年級(jí)后,經(jīng)過工人叔叔們年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng),這條爛路終于修成一條寬闊而平整的大道。往來車輛川流不息。灑水車不時(shí)地在大道上來回地灑水,沖洗路面的泥灰。道旁兩側(cè)低矮的民房,重新修建為一幢幢高樓大廈。沿街邊栽上了枝繁葉茂的行道樹和漂亮的`花草。寬敞的人行道上鋪滿了地磚,干凈、平整的路面讓你走得放心,走得舒心。假如走累了,還可以到專門設(shè)置在人行道旁的休息處坐下休息。以前,走這條路是受罪,可現(xiàn)在走這條路簡(jiǎn)直就是一種享受。也許這就是其中的一個(gè)原因吧,我發(fā)現(xiàn)走路的人越來越多了。
從這條路的過去到現(xiàn)在的變化,我認(rèn)為它就是我們這個(gè)城市發(fā)展的縮影。
放學(xué)的路上作文2
放學(xué)回家的路上,我好開心,因?yàn)橛挚梢曰丶掖道錃猓偷艿芤黄鹜嫠A耍?/p>
在路上,看著些的街道,偶爾會(huì)看見好朋友,和她招招手。走著走著,看見了麥當(dāng)勞,好像進(jìn)去買根冰淇淋,但我歸心似箭,所以繼續(xù)向”回家之路”前進(jìn)。
經(jīng)過車水馬龍的馬路,真是”馬路如虎口”,好多車子把馬路當(dāng)成跑道來比賽,真是危險(xiǎn)!看見交通警察英挺的站在路旁指揮交通,真勇敢!
我走著走著,一抬頭,看見了那棟白色、像醫(yī)院般冰冷的房子,令我覺得有點(diǎn)陰森,有一點(diǎn)可怕,所以立刻快步的走過去。我邊走邊回頭看,看見那間”醫(yī)院”越來越小,最后終于看不見了。
走過好幾條大馬路,也走過彎曲的小巷,當(dāng)我看見那熟悉的大門,門旁邊的`大樹揮舞著強(qiáng)而有力的肩膀,好像在對(duì)我說:”歡迎你回家!”打開大門,我又回到那溫暖的家,我迫不及待地告訴媽媽和弟弟,今天在學(xué)校發(fā)生的趣事呢!
放學(xué)的路上作文3
“叮鈴鈴”從學(xué)校里傳來了放學(xué)的鈴聲。這對(duì)我們來說,就是最美的音樂。
放學(xué)了,學(xué)生們陸續(xù)從學(xué)校里走來,一些人跟著托管老師回托管;一些人獨(dú)自走在回家的路上;還有些人,則聚在小賣鋪里,買著零食。
我回過頭來,看見學(xué)校的樹在微風(fēng)中揮手跟我們說再見。
我獨(dú)自一人走回家的路上?匆娡瑢W(xué)們把小賣鋪圍得里三層外三層,三五成群的同學(xué)們正有說有笑地走著。
當(dāng)我走到河邊時(shí),河水正歡快地向我打招呼,問我今天過得怎么樣?
當(dāng)我快到家時(shí),我又看見了我的'“客人”一只小狗。它一如既往地蹲在我家附近。看到了我后,便歡快地圍著我跳起舞來。我下來摸了摸它的頭,從家里拿出了一些食物給它。它叫了一聲,拿起肉,心滿意足地走開了。
雖然我每天走在放學(xué)回家的路上都是這樣的,但我覺得很開心。
放學(xué)的路上作文4
今天下午剛放學(xué),我就沖出了校園,走在放學(xué)回家的路上。
走了沒多久,一輛小汽車急馳而過,一個(gè)還在冒著煙的煙頭從車窗里扔了出來,掉在我前面的一棵大樹下。我心想:“這個(gè)人可真沒公德心,怎么能這樣亂扔垃圾呢?萬一著火了怎么辦?”就在我要去撿煙頭的時(shí)候,一個(gè)小弟弟突然跑向那棵大樹,把煙頭撿起來,扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶里,然后又跑去玩了!艾F(xiàn)在的大人還不如小孩子有公德心呢!”我自言自語地說。搖了搖頭,又向家走去。
又走了幾分鐘,我來到大溪大橋上,向下看了看橋下的溪水,黑色的小浪推著一個(gè)個(gè)的垃圾袋和果皮,一個(gè)水瓶在溪水里滾去。垃圾一個(gè)個(gè)在水里“游泳”,果皮、紙張、各種顏色的袋子,都隨著浪花遠(yuǎn)去。一邊的水泥管里排出的污水又臟又臭,讓人看了就覺得惡心。我看了看四周,又一步步向前走去。來到了大公路上,路上的車子不斷排出的.廢氣,污染了空氣,我趕緊捂著鼻子,又向家走去……
終于到家了,我上了樓,想起了路上的事,雖然現(xiàn)在還有亂扔垃圾、破壞環(huán)境的人,但我相信,愛護(hù)環(huán)境的人一定比破壞環(huán)境的人多。
我相信,只要每個(gè)人節(jié)約一個(gè)袋子、少扔一個(gè)煙頭、少用一杯水,河水就會(huì)更清,天空就會(huì)更藍(lán),樹木就會(huì)更綠!
放學(xué)的路上作文5
叮鈴鈴……放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍,走出美麗的校園。
我們一走出校門,就開始亂起來了。有的去買好吃的,有的回家,還有的去托教班。忽然,我看到一家商店旁邊圍著好多好多小朋友。我也過去看一看,原來是開了一家新的文具商店。那里有好多好看的文具盒,我非常想要。可是,我摸了摸口袋,空空的,什么都沒有,我就踏著沉重地腳步,走了過去。
經(jīng)過商店,我又看到五彩繽紛的燈光和五顏六色的.花朵。那里人山人海,安靜的大街瞬間變得熱鬧起來了。
很快,我就走到了托教班。我開心地跟老師和同學(xué)們打招呼,我和同學(xué)們都安靜地坐下來寫作業(yè)。不一會(huì)兒,媽媽就來接我了。我開心地背著書包,坐到媽媽的車子上。
在路上,我看到一排排樹木像是跟我打招呼,花兒像是對(duì)我微笑。閉上眼睛,感覺秋風(fēng)像是撫摸著我的臉一樣,舒服極了!
這時(shí),媽媽問我今天在學(xué)校學(xué)的什么呀?我就一個(gè)一個(gè)跟她講。不知不覺,我們就到家了。
放學(xué)的路上作文6
放學(xué)了!沖出學(xué)校,在人群中快速找到媽媽,我趕緊拉著媽媽到馬路對(duì)面——禹晨文具店。
禹晨文具店是我掃貨的地方,里面有我喜愛的各種文具,書、本子……只要有時(shí)間,我就會(huì)去看看,買點(diǎn)喜歡的東西。今天我有時(shí)間!一進(jìn)門,我就問老板:“阿姨,有新貨嗎?”老板非常熱情,說:“這邊全是今天才到的!边呎f邊用手朝里面一指。順著她手指的方向,我走過去。
哇,好多呀!有帶密碼鎖的日記本,有頭頂皇冠的`自動(dòng)鉛筆,有喜羊羊的精美貼畫……咦,這是什么?是書?還是……它,長(zhǎng)方形,大約4。5厘米長(zhǎng),2。3厘米寬,厚約1厘米,做成書本的形狀,有藍(lán)色、綠色、黃色、粉紅,四本書整齊地碼放在書架里,書架也是我最喜愛的KITTY貓圖案。嗯,書還發(fā)出淡淡的香味,啊,真香!我把它拿下來,放在手中仔細(xì)瞧:哦,是橡皮!我太喜歡了!我想擁有它!我要把它帶回家!我用渴望地眼神看著媽媽,媽媽輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,我沖到老板面前急切地問:“阿姨,這塊橡皮多少錢?”“一元!卑⒁陶f。我從媽媽那兒拿來一元錢給老板,書本橡皮就屬于我了。
一只手捧著橡皮一只手?jǐn)v著媽媽,我高高興興地回家了。
放學(xué)的路上作文7
春天,當(dāng)我走在放學(xué)回家的小路上,就會(huì)聞到一股淡淡的清香-------這是野花的香氣,在這旁邊,還有許多剛探出頭來的小草和迎春花,它們抬起頭,多像在歡迎我們呀!
夏天,樹木都長(zhǎng)得很茂盛,知了在樹上叫著,每到放學(xué),我就會(huì)看到一些老人在樹下乘涼,扇著扇子,有時(shí)還會(huì)下下棋什么的,他們還會(huì)哼著小曲,好像很快樂。
秋天,秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,有的像黃鶯翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,它們給大地鋪了一層金色的地毯,踩上去咯吱作響,像昆蟲在唱歌。
冬天,冬姑娘把雪花撒下了人間,當(dāng)我走在放學(xué)回家的路上,就會(huì)看見大地?fù)Q了一套銀裝,還有許多小伙伴在路邊堆雪人、打雪仗,玩的可開心了。笑聲、喊聲,漸漸淹沒了冬天的.寒冷。
這就是我在上學(xué)的路上所看見的,路上充滿著和平、安康、幸福、快樂,這一切是多么美好呀!生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
放學(xué)的路上作文8
清晨,我背著書包蹦蹦跳跳來上學(xué)。在學(xué)校里,我和新知識(shí)交朋友,和好朋友一起玩游戲,和難題打交道。
下午,放學(xué)了,時(shí)間就在我的眼前溜走了,一天就這樣過去了!我們背上書包陸陸續(xù)續(xù)走出教室,在走廊上排隊(duì)。下樓時(shí),有些班還在上課,有些班剛下課在給老師說再見。下到一樓,操場(chǎng)上的人慢慢多了起來,有些是放學(xué)經(jīng)過操場(chǎng)的,有些是在操場(chǎng)上參加體育訓(xùn)練的。
走出校門,校門外的人也挺多的。有接孩子的家長(zhǎng),有發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜耍有去小賣部買冰淇淋和玩具的學(xué)生。剛走不久,就飄來一股油炸的味道,太難聞啦!又到了跟朋友說再見的`時(shí)候了。我坐上了外公每天接送我的電瓶車,大聲地對(duì)外公說:“走啦!”風(fēng)迎面向我撲來,真涼爽!
突然,天空一下子明亮起來,一道光從我眼前閃過。我心里想:“太陽出來了,我又要被太陽曬了,嗚嗚......”這時(shí)剛好要經(jīng)過另外一條林蔭路,我立馬站起來說:“外公,走近道,走近道!”終于不用曬太陽啦!
這條路,從四年級(jí)上冊(cè)開始,每天兩次,我已經(jīng)走了上百遍;這條路,已經(jīng)留下了我深深的足跡!
放學(xué)的路上作文9
一天下午,放學(xué)后,我走在一條漫長(zhǎng)而單調(diào)的路上,回憶著語文課上那些優(yōu)美的句子,感受著語文的魅力。
不知不覺中,在路邊看到一家小旅館,店里很平常,但不平常的卻是招牌-歸鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)我非常驚訝,于是就停下來細(xì)看,下面還有一句:“日暮鄉(xiāng)關(guān)在何方,歸鄉(xiāng)人留在此。"我又驚訝了,驚訝這句話的溫情和親切,四方歸客的興許就在開到這句話時(shí),忽然有了留宿的感覺。這就是語文的魅力吧!
古典詩(shī)歌是驕傲的,而小店招牌或許只是店主在翻閱某本關(guān)于語文的書有感而已,但卻吸引了眾多人來欣賞。
我驚訝于路邊小店所展示的文化底蘊(yùn)。這種語文筆粉墨登場(chǎng)的書籍更貼近生活。所以我用心重新掃視世界,在路邊尋找,我發(fā)現(xiàn)了很多店名,天赤老摘星星…一切都散發(fā)出語文的香味,我仿佛在寫古典語文的路上漫步,學(xué)到了從未學(xué)過的語文。別說語文高深莫測(cè),別說語文只是文人墨客的'玩物,其實(shí)語文就在你身邊,前后,路邊。
不要以為書中的語文更高尚,路邊的語文其實(shí)就是書中語文的升華。
放學(xué)的路上作文10
放學(xué)了,放學(xué)了。同學(xué)們解散之后就各走各的了。有的去商店里面買東西,有的跟朋友一起走,有的說說笑笑徘徊在路上……
我每天是自己走路回家,每次都能遇到一些伙伴。有一次我遇到了舊同桌袁肖玉琳。她每天都要坐公交車回家,而她回去有一小段路和我是同行的。
我們解散后,我就輕手輕腳地跟上她,準(zhǔn)備嚇?biāo)惶。跟到一半時(shí),哀肖玉琳好像巳經(jīng)察覺到我跟蹤她了,然后猛一轉(zhuǎn)頭,真的把我嚇壞了。
“你嚇了我一跳!蔽艺f!罢l讓你跟蹤我呢,嘻嘻!彼檬治孀∽彀托Α
當(dāng)然,我回家的有趣事情不止這個(gè)。
昨天,我走在回家的'路上,周茂軒不知道什么時(shí)候從我前面冒出來。他說,袁肖玉琳就在前面。于是,我們便追了上去,和她一起說說笑笑,走得也慢了許多。這時(shí)一輛公交車從我們不遠(yuǎn)處飛弛而來,袁肖玉琳才意識(shí)到那是自己要坐的公交車,便邁開腳步狂奔而去。那速度,簡(jiǎn)直像是在賽跑。我本以她根本趕不上,卻出乎了我的意料。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她滿頭大汗地上了車,我豎起了大坶指,厲害,佩服!
我放學(xué)還有很多很多有趣的事情,讓我覺得很快樂!
放學(xué)的路上作文11
一天,奶奶到學(xué)校接我放學(xué)。
我坐上奶奶的老年代步車,奶奶心不在焉的開著車,還沒走多遠(yuǎn),就聽到“咣”的一聲。奶奶的車碰到了一輛電動(dòng)車,電動(dòng)車被碰倒了。我驚恐萬分,連忙下了車。不幸中的萬幸是電動(dòng)車上沒有人,但整個(gè)電動(dòng)車卡在了奶奶的老年代步車下面。我使出了吃奶的'勁兒想把電動(dòng)車搬開,可是電動(dòng)車太重,一動(dòng)不動(dòng)地躺在原地。突然,我急中生智想到了一個(gè)好辦法。我對(duì)旁邊一位正在圍觀的叔叔說:“叔叔您好,請(qǐng)問您能幫我們把電動(dòng)車搬開嗎” ?叔叔二話沒說,直接走到電動(dòng)車旁邊,一用力,就把電動(dòng)車搬開了。我感激的對(duì)叔叔說:“謝謝您,叔叔”。叔叔笑著說:“不客氣,這是每個(gè)人都應(yīng)該做的”。
電動(dòng)車被搬開了,可是得給電動(dòng)車的主人賠禮道歉呀。于是,我和奶奶就在原地等,等啊等啊,半天也沒見人來,我和奶奶實(shí)在沒辦法,只好滿懷歉意的離開了。
通過這件事,我明白了什么事都不可以三心二意。我還從叔叔那一句“這是每個(gè)人都應(yīng)該做的”話里體會(huì)到了樂于助人的美德。
放學(xué)的路上作文12
今天一放學(xué),我就急匆匆地沖到公交車站,生怕公交車不等我。
來到公交車站,我嘆了口氣,還是來晚了一步。我只好等下一班車。閑著無事做,我坐在椅子上看起了課外書。這本課外書真是太有趣了,不一會(huì)兒我便沉浸在了這本書里。
正在我看課外書入迷時(shí),我的眼睛瞟到公交車從我面前飛馳而過,我緩過神來,腳踩著風(fēng)似的追公交車?墒侨水吘贡炔贿^公交車的速度,我顯然追不上。幸好前方的紅綠燈路口亮起紅燈,攔住了公交車。這樣我才追上,累得氣喘吁吁。
我這回并沒有在愛琴灣下車,而是在龍鳳花園下的車。走在回家路上,我記起書包里還有三元。正好路過一個(gè)商店,我在商店里買了一包薯片,邊走邊吃。走著走著,不知不覺就到了小區(qū)的大門口。
剛進(jìn)小區(qū)我就看到一只金毛犬。我大驚失色,手上拿著的`一塊兒薯片掉到地上,金毛犬跑來,把我掉在地上的薯片給吃掉了。我又給了它一片,它就坐在地上,好像是被我馴服了,變現(xiàn)很乖巧。這時(shí),它的主人來把它帶回了家。
放學(xué)路上真有趣呀!
放學(xué)的路上作文13
放學(xué)了,白云姑娘穿著火紅的衣裳,一棵棵大樹目送我回家。
道路兩旁是各式各樣的小攤點(diǎn),此起彼伏的吆喝聲不絕于耳,有香噴噴的章魚小丸子、烤腸,還有好玩的蹦蹦床……
最吸引我的就是寥河古街的石膏雕像涂色的小攤啦!那里的樣式特別豐富,有惹人憐愛的卡通人物,有惟妙惟肖的十二生肖,還有憨態(tài)可掬的小動(dòng)物……各種各樣,應(yīng)有盡有,看的我眼花繚亂。
記得有一次,我選擇了卡通小老鼠的.石膏雕像,我仔仔細(xì)細(xì)地給它涂色,生怕漏掉任何一個(gè)細(xì)小的地方。涂完之后,慢慢晾干顏色,看著自己的作品,我愛不釋手!就在我捧著它的時(shí)候,我又看見了一個(gè)漂亮的涂色小扇子,我也好想涂,后來我想:做人不能太貪心,所以我還是留著下次涂吧!
就這樣,一路走著,一路看著,一路聽著,很快就到了小區(qū)門口,我戀戀不舍地回家啦!
放學(xué)的路上作文14
一天下午,放學(xué)后,我走在漫長(zhǎng)而有些單調(diào)的馬路上,回想著語文課上那些優(yōu)美的句子,感受著語文的魅力。
不知不覺,在路邊望見一個(gè)小旅店,店挺平常,然而不平常的卻是招牌—?dú)w鄉(xiāng)。我很驚異,于是便停下腳步,細(xì)看之時(shí),下面還有一句:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,歸鄉(xiāng)之人在此留。我又驚異了,驚異這語句的溫馨與親切,四方歸客興許便是開到這是句,突然有了留宿的.感覺。這便是語文的魅力吧!
古典詩(shī)詞是高傲的,而小店招牌也許只不過是店主人在翻看某本關(guān)于語文的書有感而記,但是卻吸引了眾多的人來欣賞。
我驚異于路邊小店所展示的文化底蘊(yùn)。這種語文筆粉墨登場(chǎng)的書籍更貼近生活。于是我用心重新掃視世界,在路邊尋找,我發(fā)現(xiàn)了許多店名,天赤老摘星星······所有的一切無不散發(fā)出語文的芳香,我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的路上漫步,學(xué)到了從未學(xué)到的語文。不要說語文高深莫測(cè),不要說語文只是文人墨客的玩物,其實(shí)語文就在你身邊,在前面、在后面、在路邊。
不要以為書中的語文更高尚,路邊的語文其實(shí)就是書中語文的升華。
放學(xué)的路上作文15
我回家的路是非常美的,一條筆直的路,兩旁豎立著高大的法國(guó)梧桐,這法國(guó)梧桐下面,經(jīng)常停放著共享單車。
一天,我走在放學(xué)的路上,天氣晴晴朗,萬里無云?墒,天氣象嬰兒的臉一樣說變就變。剛剛還晴空萬里,現(xiàn)在一下子就下起了豆粒般大的雨。我不得不向家奔去,跑著跑著,忽然,我發(fā)現(xiàn)有三輛共享單車倒在了樹下。它們像個(gè)剛剛學(xué)走路的小孩子,邁著蹣跚的步伐,最后摔倒在地上,無可奈何地望著人們,想讓人們扶一把,讓他重新站起來,但人們都無動(dòng)于衷。
我本想去扶,但我的肚子鬧起了“空城計(jì)”,又不想扶了。在雨中過往的行人也很多,一個(gè)穿著時(shí)尚的阿姨來了,她看見倒了的共享單車,和我一樣,也想去扶,可是她怕把衣服弄臟,又匆匆走了。一個(gè)老人走了過來,彎下了他那僵硬的腰背,慢慢地把共享單車一輛一輛小心翼翼的`扶了起來。此時(shí)的共享單車像一個(gè)個(gè)重新站起來的小孩一樣,快樂地站在雨中。我的心被感動(dòng)了。
如果世上的人們都像這位老人一樣,關(guān)心他人,富有愛心,那么我們這個(gè)世界,將會(huì)永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語,和諧和幸福。
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