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【薦】穿針引線作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的穿針引線作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
穿針引線作文1
“有眼無珠一身光，穿紅穿綠又穿黃，跟著懶人他就睡跟著勤人它就忙�！蹦銈儾逻@是什么呢？沒錯(cuò)就是針。今天老師就帶著我們玩了穿針引線的游戲。
游戲規(guī)則是一人手拿著針，一人手持線，兩人配合完成穿針引線。只能用一只手，身體不得有任何接觸，在兩分鐘內(nèi)哪組先穿完，哪組獲勝。
很快我們組就選了兩個(gè)人，一個(gè)是小貝，一個(gè)是小李。只見他們信心滿滿地走上講臺(tái)，臉上掛著燦爛的笑容。裁判一聲令下，小貝拿著線，小李拿著針，開始比賽了。小貝一副胸有成竹的表情，他用手把線頭捻了捻，瞪大眼睛，活像一條小金魚，接著他把捻過的線小心翼翼的穿過去�？墒钦{(diào)皮的線就是不穿過去，看著我們都著急。但是他們還是不放棄，繼續(xù)拿線穿，小貝的手抖得更厲害了。臺(tái)下的人都在喊：“加油，加油，把心態(tài)放平認(rèn)真把線穿過去就行了。”小貝的.手不那么抖了。突然另一隊(duì)傳來了“耶”的一聲，我們反過頭一看，原來是他們一隊(duì)獲得了勝利，正在歡呼雀躍呢。
雖然我們組沒有獲得勝利，可是我們有為臺(tái)上的人加油，這也不正考驗(yàn)了我們組的團(tuán)結(jié)協(xié)作嗎？
穿針引線作文2
暑假的一天，因亂發(fā)起脾氣，我把爸爸把褲子的扣子弄丟了。媽媽要我為自己的過錯(cuò)負(fù)責(zé)任——給爸爸的`褲子補(bǔ)上扣子。
我只好回到房間里拿針和線。我拿著線往針孔穿，可怎么也穿不上，我就對媽媽說：“線大過針孔，根本穿不過�！眿寢屝χf：“孩子，針孔是為線而設(shè)，哪有大過的道理？你用水沾一下，再拉直就容易多了。”我就按媽媽的方法去做，可是第二次、第三次……還是不行，弄得滿頭大汗，我沒耐心了，心想：這么麻煩，還是叫媽媽來，何況我還要做暑假作業(yè)呢！于是我連聲喊：“媽媽！媽媽……”媽媽從廚房跑出來，看見我滿頭大汗，連忙幫我打開風(fēng)扇，語重心長地說：“‘世上無難事，只怕有心人’你耐心點(diǎn)就行了�！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅淮斡忠淮蔚卮�，終于穿過了，我高興的勁兒無法用語言形容。最后媽媽教我如何補(bǔ)扣子，我按照媽媽教的方法把扣子補(bǔ)上。
通過這件事，不但使我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理，還使我懂得：每個(gè)人都要為自己的過錯(cuò)負(fù)責(zé)任。
穿針引線作文3
今天我們在課堂上每人穿了一次針。
我第一個(gè)上場。小時(shí)候天天幫奶奶穿針，穿針對我來說就是小菜一碟。我知道，拿線是很有講究的，線頭不能留太長，也不能留太短，太長了會(huì)使線很軟，穿不進(jìn)去，太短雖然好穿，但是穿進(jìn)去了容易掉出來。我左手捏著粉色的又細(xì)又長的線，右手舉著銀色的細(xì)針，瞬間就穿進(jìn)去了。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。
最后一個(gè)是博文穿，他一聽要穿針，馬上癱在了桌上。這時(shí)候老師下了命令：“每個(gè)同學(xué)都要穿！”“好吧�！辈┪目嘀槾饝�(yīng)了。博文和我一樣，也是左手抓線，右手拿針。眼見線快要進(jìn)去了，突然，線頭頂?shù)搅酸樋走吘�，頓時(shí)就像沒綁緊的'辮子，散了。博文又搓了搓線頭，再一次往針孔送，線還是在針口“折了腰”。他抬起頭，可憐巴巴地望向我們。大家紛紛鼓勵(lì)他：沒關(guān)系，再試一次！博文吸口氣，又搓搓線，捏了捏線頭，盯著針孔，慢慢地插下去。就在快要穿進(jìn)去的時(shí)候，線頭突然卡在了針孔上——又失敗了！就這樣他一連失敗了三次。
我實(shí)在看不下去了，接過線和針，三下五除二幫博文穿好了線。
穿針引線作文4
一上課，只見老師左手拿著一根針，右手拿一條又細(xì)又長的線，威風(fēng)凜凜地走到教室，把我們嚇得毛骨悚然，難道老師想學(xué)容嬤嬤扎人嗎？
嘿嘿，別害怕，其實(shí)老師是領(lǐng)我們玩《穿針引線》的游戲。我們班愛�？岬陌┥吓_(tái)挑戰(zhàn)了。只見他胸有成竹、昂首闊步地走上前去。
他右手拿起一根針，左手拿起一條線，對準(zhǔn)針口小心翼翼地穿�？蛇@條線像剛剛逃出籠子的鳥兒，上上下下，左左右右地飛舞，就是不往針孔里鉆。汗珠接二連三地從他的額頭滑下。經(jīng)過三九二十七秒的努力，阿皓終于穿線成功，他開心地露出了四顆大門牙。有這么難嗎？瞧瞧我這個(gè)女漢子的.厲害！我深吸一口氣，拿起針和線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針口，穿啊穿，穿啊穿……眼看馬上就要穿進(jìn)去了，我心里暗暗高興，看來勝利正大步地向我走來�？烧l知，線穿到針孔外面了。我的心啊，拔涼拔涼的。
大家屏息凝神地盯著我手中針線的一舉一動(dòng)，姐姐我真是壓力山大。時(shí)間像長了腳，不一會(huì)兒三十秒過去啦，氣得我舉手投降了。
唉！真是看花容易，繡花難。以后做事可千萬別輕敵，長點(diǎn)心吧！
穿針引線作文5
今天老師叫我們每個(gè)人穿針。有人張口就說不要，甚至躲到了桌子底下去。有人高舉手大叫著我先來，我先來！而我呢，想上又怕。穿針是好玩，可穿不進(jìn)去，臉丟得就大了。
老師從身后摸出了一團(tuán)粉紅色的棉線，又拿了一根跟我小拇指差不多長的針。只見晨軒接過針和線，對準(zhǔn)針口，快速地穿了過去。子瀚也翹起蘭花指順利地穿好了。到我了。我把線捋了一下，看準(zhǔn)針口，用力插了下去。線就像一個(gè)頑皮的小孩，就是不愿意回自己的'家。不過我并不灰心，圍在我身邊的同學(xué)們熱切的目光都在鼓舞著我呢！第二次，我把棉線舔了幾下，用手輕柔地捏細(xì)細(xì)的，然后瞅準(zhǔn)針眼插進(jìn)去——“成功了！”我歡呼著。
任何事情只要敢于大膽去嘗試，再經(jīng)過刻意的練習(xí)，我想每個(gè)人都能成功做到！
穿針引線作文6
今天的作文課，楊老師在我們面前拿著一個(gè)小罐子在手里搖啊搖啊，讓我們猜猜里面裝的是什么?有的說是硬幣，有的說是毛線，還有的說是鋼筆。。。。。。其實(shí)，這里面裝的是針和線。老師今天要教我們穿針引線。
這也太容易了!我不禁在心里暗暗得意。我一拿到針和線，就弓下身子，左手拿針，右手拿線，用眼睛死死地盯著針和線。“一、二、三!”我三秒鐘就把線穿進(jìn)去了。我心想：“我成功了!我終于成功了!”我再看看別的.同學(xué)，他們還在埋頭穿針，我心里就更得意了。
可一不小心，我又把線扯出來了。這一次，我的線已經(jīng)成了雙頭蛇了，它的頭一會(huì)兒向左歪，一會(huì)兒向右歪，無論我怎么變換姿勢，那線就是穿不進(jìn)去。不過沒過多久，老師就要收針和線了。
我在這堂課中感受到了媽媽穿針的困難，也讓我知道了穿針的不容易。這堂課也在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
穿針引線作文7
有一天下午，我在家里寫家庭作業(yè)，姥姥在旁邊縫被子。
忽然，我聽到姥姥嘆氣：“唉！不中用了，連個(gè)針也認(rèn)不上了�！蔽肄D(zhuǎn)過身來對姥姥說：“沒事，有我呢。我來幫您認(rèn)針�！庇谑牵医舆^姥姥手里的針線，學(xué)著姥姥的樣子，拿起線頭在嘴里沾了點(diǎn)唾沫，又用兩根手指把線頭搓成細(xì)尖狀，伸向針眼，可是線頭太軟了，我的手也緊張得直哆嗦，試了好幾次都沒穿上。
唉，怎么辦呢？要是線頭像棍子一樣硬直就好穿了。我冥思苦想：硬直，硬直——哎，有了！媽媽的摩絲可以使頭發(fā)變硬，是不是也能讓這線頭變硬呢？不試，怎么知道��？馬上就試，我找來摩絲，往手上噴了一點(diǎn)，迅速抹到線頭上，停了大約五六秒鐘，我再摸著線頭，嗨！硬了。像根棍子似的'硬直，太好了！我拿著線頭照著針眼一下子就穿過去了。姥姥在旁邊笑呵呵地夸起我來：“哎喲，我外甥真能��！都能當(dāng)科學(xué)家了�！薄安�，是發(fā)明家！哈、哈、哈… …”我也“王婆賣瓜，自賣自夸”了一回。
打這以后，姥姥和她的那幫老姐妹們，穿針引線再也不發(fā)愁了，只要家里有摩絲就行�，F(xiàn)在想起這件小事來，就覺得“世上無難事，只怕有心人。”說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。不管大事小情，只要肯動(dòng)腦筋，總是會(huì)找到解決問題的辦法的。
穿針引線作文8
“加油！加油！”是哪里如此熱鬧？噢，原來是從我們五年級(jí)2班教室里傳來的。此刻，我們正舉行“穿針引線大比拼”這個(gè)游戲呢。
老師讓我們讀清規(guī)則后，選出了四名參賽選手，梁思源，陳雨馨當(dāng)辣椒隊(duì)的選手，鄧哲宇和艾昌成為面粉隊(duì)選手。
當(dāng)老師喊“三，二，一”的`時(shí)候，比賽正式開始了。只見面粉隊(duì)的選手鄧哲宇身體微微前傾，左手拿針，右手拿著線，看他那仔細(xì)的雙眼盯著線頭，好像在說：我一定可以贏的。而另一方的辣椒隊(duì)也毫不示弱，梁思源也拿著針和線頭，瞪著一雙大大的眼睛，她凝神屏氣，你看她那神態(tài)，仿佛在說：“還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)”，可是，線頭還是沒能鉆進(jìn)針眼，還掉在桌子上，可梁思源沒有灰心喪氣，又拿起了線頭。
臺(tái)下的同學(xué)更是激動(dòng)了，有的雙手舉起，為自己的隊(duì)伍加油，有的得意洋洋地向另一方粉絲隊(duì)讓他們放棄，有的開心地扭起身子來。喊聲仿佛要掀開屋頂，傳遍整個(gè)校園。
臺(tái)上的選手們開始緊張起來，手腳發(fā)抖，手心出汗，身子支撐不住。
終于，經(jīng)過了整整二十分鐘的大比拼，辣椒隊(duì)勝利了。
雖然我隊(duì)輸了，但他們也盡了全力。這場比賽令我們難忘。我希望下次比賽我隊(duì)可以得第一。
穿針引線作文9
今天作文課是游戲作文，同學(xué)們都樂開了花，又是跳，又是叫，教室里像炸開了鍋一樣，歡騰極了！
游戲規(guī)則是：1分鐘時(shí)間，誰穿的針多誰就贏得勝利。游戲開始了，老師選了蔣文靜和于宙，錢嘉當(dāng)裁判。蔣文靜興致勃勃地走上講臺(tái)，面帶微笑，仿佛自己就是勝利者。于宙也不甘示弱，大搖大擺地走上講臺(tái)。“開始”，錢嘉大聲喊道。小選手們立刻行動(dòng)起來，兩人都用嘴抿抿，再用左手夾住線，右手拇指和食指把線頭來回搓得很尖很細(xì)，一個(gè)穿了過去開始穿第二個(gè)，另一個(gè)還在這根線上徘徊�！巴！�，錢嘉再次大聲喊道。小賽手們立刻停了下來，蔣文靜說了聲“YES”，而于宙卻一籌莫展地走下臺(tái)。第二輪開始了，是史雨欣和解韞寧�！伴_始”，錢嘉大聲喊道。小賽手不慌不忙地穿了起來。解韞寧真稱得上是高手，一小會(huì)兒就穿了兩根，史雨欣自愧不如，漫不經(jīng)心地穿著針�！巴！�，再次聽到錢嘉的`喊叫聲。本次游戲勝利者終于產(chǎn)生了，她就是解韞寧，一分鐘穿了兩根。老師們高興地把一個(gè)桔子獎(jiǎng)給了解韞寧這位冠軍。
次游戲讓我知道了：簡單的事情做起來可不像想像中那么容易呀！要把事情做好，方式也很重要。
穿針引線作文10
星期四上午，打了預(yù)備鈴。只見我們的語文老師廖老師大步流星地走到講臺(tái)上，默不作聲地寫下了穿針引線大比拼”這七個(gè)大字。并轉(zhuǎn)身宣布：這節(jié)課只玩游戲�！鳖D時(shí)，我們歡呼雀躍。
老師宣布游戲規(guī)則：把男生和女生分成兩組，我們男生隊(duì)叫面粉隊(duì)”，女生隊(duì)叫辣椒隊(duì)”。雙方每一輪各派三名選手出賽，穿針多者則贏得比賽勝利。選手各就各位，我們場下的觀眾就已經(jīng)興奮不已。有的站起來大叫，有的拍著桌子為隊(duì)友加油打氣，有的雙手撐著桌子緊盯著隊(duì)友的.動(dòng)作。隨著老師一聲令下，比賽開始了。只見我方面粉隊(duì)”的選手柯妟東同學(xué)身子微微前傾、左手叉著腰、右手拿著線、擠眉弄眼地盯著針孔。而另一組辣椒隊(duì)”的陳雨馨同學(xué)凝神屏氣地看著針眼，喃喃自語：我一定要穿進(jìn)去；我一定會(huì)成功”。仿佛她就是雕刻家羅丹。誰知呼的一聲，線真的穿進(jìn)去了。女生隊(duì)興高采烈的歡叫，而我們男生卻一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，直到老師說：再來一次！”我們立馬打起精神，重新投入比賽。
經(jīng)過幾番比賽，男女同學(xué)們成績都不分上下。這真是一場精彩絕倫的比賽，賽出了成績、賽出了水平、增進(jìn)了友誼。同學(xué)們都意猶未盡，期待下一次的比賽趕緊到來，相信下一次的比賽更加精彩！
穿針引線作文11
今天早晨，我們在段老師的作文培訓(xùn)班玩了一個(gè)游戲——穿針引線。游戲很有意思。
比賽開始了，其他同學(xué)都很緊張，我想：穿針有啥難？一下子就穿過去了�？墒�，我拿到針后，發(fā)現(xiàn)針鼻特別得很，有兩個(gè)眼，很小。我的.心不由得怦怦地跳 了起來。開始穿了，線就是不聽使喚，怎么也穿不過去。這時(shí)我想到了老師說的調(diào)息30秒，我調(diào)整呼吸，心靜了下來。接著我又繼續(xù)穿起來，左手拿針，右手捏 線，對準(zhǔn)針眼，線慢慢地穿進(jìn)去了。然后我拉過穿好的線，打了一個(gè)漂亮的結(jié)。
當(dāng)我把自己穿好的針交給老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都穿好了，我是最后一個(gè)。我很緊張，老師就要宣布比賽結(jié)果了。這時(shí)，劉聰敏過來安慰我：“你很棒的。”我握著她的手。
“石佳歡，過關(guān)！”聽到老師的宣布，我高興地跳了起來。
穿針真是“看花容易，繡花難��！”
穿針引線作文12
“穿針引線”聽到這次游戲的題目，我有些沾沾自喜，聽名字我就知道女生贏定了。女工這種活，男生總不能勝任吧！
但令我吃驚的是，第一輪的兩組居然都沒穿上，讓場外的我也焦急不安，但我也只能干著急。
輪到我了，我與搭檔一齊上場，她拿針，我引線。緊張的我繃緊了神經(jīng)，還出現(xiàn)了頭暈眼花的幻覺，我抓緊了線，調(diào)整了線長，盯著針孔，我頭一次認(rèn)同慧敏的話，線好粗，孔好小。我小心地將線引進(jìn)針孔中，沒想到線居然分叉了，在這千鈞一發(fā)之際，我當(dāng)機(jī)立斷咬下線頭奮力往頭里鉆。比賽結(jié)束了，我們以幾秒之差輸了，但我并不沮喪，因?yàn)橹两�，我�?心還是跳得這么快，跳得這么激烈。使我無法再產(chǎn)生其它情緒，再去思考其他的問題，總算是一心一意大干了一番。
穿針引線作文13
今天作文課上覃老師教我們學(xué)穿針，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。首先，老師讓我們選線的顏色，我和姐姐都看中了粉色的線，不過我觀察到姐姐似乎更想用粉色的線，我就選了一個(gè)白色的，把粉色的讓給了姐姐。
然后我們就開始穿針了，我把線對準(zhǔn)針眼，由于是第一次穿針，手一直在發(fā)抖，就像不聽我的使喚一樣。這個(gè)時(shí)候我有一點(diǎn)焦急，因?yàn)榇蠹叶即┩炅�，如果就我一個(gè)穿不進(jìn)去，那多難看呀。于是我平復(fù)了一下心情，然后繼續(xù)穿針，在我不斷的努力下，針終于穿了進(jìn)去，但是我的手一直在抖，線突然掉了出來。我急得滿頭大汗，不知如何是好。我又一次屏住呼吸，拿起針，終于成功啦！我高興得跳了起來！
現(xiàn)在，我的心情非常好，可我穿針的.時(shí)候急得像熱鍋上的螞蟻。我當(dāng)時(shí)可真急��！
通過穿針這件事，我知道了穿針并不是一件很容易的事，需要細(xì)心和耐心的結(jié)合，更重要的讓我懂得了：學(xué)習(xí)并沒有捷徑，必須靠自己的不斷努力才能夠成功。
這次穿針引線的經(jīng)歷真讓我難忘！
穿針引線作文14
今天，鄭老師照常給我們上作文課。就在我們聽得津津有味的時(shí)候，老師拿出了一根棉線和一根針。我們正有點(diǎn)摸不著頭腦，鄭老師宣布：“同學(xué)們，我們來穿針吧�！�
一聽到“穿針”二字，班上就熱鬧了起來，有的同學(xué)十分興奮，立馬從最后一排跳到第一排；有的同學(xué)不情愿，干脆躲到了窗簾后；還有的同學(xué)左右為難，上去，怕被人嘲笑，不上去，又怕被老師批評。
我排第二個(gè)。我暗暗有一種熱場的念頭，決定用上上節(jié)課文章里的`內(nèi)容——蘭花指。
接過晨軒的針線，我對他拋了個(gè)媚眼。接著我翹起蘭花似的手指，左手捏著針，右手拈著線，把線對折，輕輕地一揉，再把線放在嘴里舔了一下。同學(xué)們不禁發(fā)出了“咦”的一聲。這時(shí)，我拿起針，用老鷹似的眼神瞄準(zhǔn)針孔，以迅雷不及掩耳之勢把線準(zhǔn)確無誤地戳了進(jìn)去。
排在最后面的博文，他害怕穿不進(jìn)線而被嘲笑，干脆躲到了桌子下面。我走過去，用話語刺激他，他一氣之下拿起線頭猛刺，可一點(diǎn)效果也沒有。最后還是晨軒幫他穿的哩。
穿針引線作文15
不知哪來的倒霉氣，今天一放學(xué)，書包下角的書包帶就咔一聲斷了，顧不了那么多，我正狂追公交車，但還是沒追上，就差四五米遠(yuǎn)。我一邊拎書包，一邊氣得直咬牙。過了一會(huì)兒，車來了，我拎著如山重的大書包從坐車一直到家。
到家后我就氣喘吁吁的`埋怨老媽，給我買的“好”書包，爸爸回來后，媽媽把早以做好的飯菜端到桌子上，一趴到桌前，我就給爸爸提了個(gè)問題，我好奇地問：“爸爸！你猜我媽給我買的書包怎么樣了？”還沒等老爸開口，媽媽就迫不及待地說：“今天剛背了一天，帶就斷了�！卑职置靼走^來。吃完飯，我正在思考書包怎么辦？我可不想整天來回?fù)Q書包，于是向媽媽求救，媽媽的手前幾天不小心把大拇指的指甲弄斷了，所以沒辦法，只能自己動(dòng)手了。旁邊的爸爸在一旁出高招說：“明天到下面的鞋鋪里補(bǔ)補(bǔ)，又結(jié)實(shí)，又不易斷�！笨晌揖褪遣辉敢�，爭辯著說：“他那顏色死難看，我不愿意去�！闭f完，我又忙活起來。爸爸說：“你縫不結(jié)實(shí)，給我�？粗职忠会樢痪�的縫著，我突然好笑起來。平時(shí)，很少沾針線活，都是媽媽幫爸爸補(bǔ)漏洞，看爸爸那認(rèn)真的樣，像織女星在織布，不一會(huì)兒，就OK了。
雖然不是天女織布，但爸爸那顆真摯的愛，永遠(yuǎn)在我的心頭。
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