被批評的滋味作文常用6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的被批評的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

被批評的滋味作文1

　　每間學(xué)校中午時都要求學(xué)生午睡，但我們班的同學(xué)卻沒有在午睡，全在干些什么呢？全部在一起說悄悄話。

　　叮鈴鈴，一陣清悅的聲音響起了。全校同學(xué)都像一只趕著搬家的螞蟻似的走進(jìn)了教室，馬上擺好床鋪，立刻就睡了下來。雖然我們班也有這樣的動作，但與別班相比，我們就差多了。因為別班睡得連一只蒼蠅飛過的聲音都聽得見，可我們班卻連一張桌子敲打的聲因都聽不見，一睡就傳來一陣陣說話的聲音，像市場賣菜的.聲音那么吵鬧。但老師一來，就會與別班一樣那么的安靜。

　　當(dāng)天，當(dāng)胡老師來了的時候，聽到吵鬧聲，便嚴(yán)肅地說：“只要我在聽到一點聲音的話，全班就出來站十分鐘�！笨僧�(dāng)老師走了大約一米時，班里又開始傳來了吵鬧聲。于是，老師就立刻把我們一個個的抓出來，讓我們在走廊里站十分鐘。但這十分鐘并不好受啊！面對著猛烈的太陽，像一棵大樹似的聳立在那里，連一陣風(fēng)都沒有，搞到同學(xué)們一個個都滿頭大汗的，我心想：唉，這下該知道說話的后果了吧！看你們等一下還說不說話。果然，進(jìn)去睡覺的時候，安靜得不得了，心里想：��！終于有好覺睡了，可剛才卻跟說話的人一起受罰，唉，總而言之，終于可以睡覺了。

　　這午睡的懲罰，使我們班以后的午睡作為一個嚴(yán)厲的教訓(xùn)，讓我們以后的午睡都變得十分安靜了。

被批評的滋味作文2

　　我，很淘氣，故意破壞媽媽的化妝品；把爸爸的剃須刀藏起來；把姐姐的車鑰匙藏進(jìn)抽屜里，讓她走著去上班。這都是我做的“好事”。可誰又能規(guī)定，淘氣包就不能做好事呢？

　　周末，我和同學(xué)約好了出去玩。媽媽讓我拿浴巾，因為媽媽總是把浴巾當(dāng)毯子蓋，看電視的時候，就把浴巾蓋上。我去了客廳，沒有找到。然后又去了臥室，看見衣柜的'把手已經(jīng)掉了，我沒有理會，把浴巾拿出來，遞給了媽媽，就出去了。

　　等到我晚上回到家里，看見媽媽端坐在沙發(fā)上，神情很嚴(yán)肅。我說：“媽，怎么了？誰惹您生氣了？”我媽說：“誰惹我了？你唄。拿個浴巾能把柜子把手拉掉了。你健身呢？使那么大勁兒，咋不參加舉重比賽呢？”得了，又開始唐僧附身，念緊箍咒了。我很干脆的回答一聲：“不是我干的！”跟我媽說完之后，我便轉(zhuǎn)身回到屋中。可老媽又追到我屋門口，繼續(xù)跟我說：“不是你，還能是誰？家里數(shù)你最淘氣，你大姐上班，你爸去了北京！”我說：“那還有你呢，反正不是我干的�！彪S后我把門關(guān)上，然后把門反鎖了。媽媽見門打不開，又在門口批評了我半天。

　　唉！雖然我很淘氣，愛鬧騰，那就不能允許我安靜一會兒么？

　　被冤枉的滋味真不好受。我躺在床上，不知不覺睡著了，夢見六月飛雪，竇娥在一聲聲哭訴著，在喊冤。

　　我希望父母與孩子之間多一些寬容、理解，少一些指責(zé)。這樣父母與孩子之間才能和諧相處。我們才能不再體會被冤枉的滋味！

被批評的滋味作文3

　　人的一生充滿了酸甜苦辣咸，而這個學(xué)期的那天，使我的心情也變成了“酸”的。

　　那一天，我充滿自信地把默寫古詩的本子交了上去，本以為準(zhǔn)備充足而不用罰抄，卻不盡人意。

　　我拿著手中有錯的聽寫本，問著周圍的'同學(xué)“西邊”的“西”不就是“西”嗎？他們都說就是這個“西”。我跑去問徐老師，說：“老師，你抄給我的就是這個樣啊，怎么錯了？”老師讓我先回到座位上，問大家說：“盡管我抄給你們的是錯的，那你們當(dāng)時難道沒有發(fā)現(xiàn)告訴我嗎？”周圍的同學(xué)沒有發(fā)表意見，只是沉默不語。突然附近的安娜說了一句：“是老師報給我們，我們自己寫的呀！”這時，突然一旁的同學(xué)都附和道。

　　這可使我們班的徐老師發(fā)火了，大拍一下桌子，“那你還說是我抄給你抄錯了，明明是你自己抄錯的，同學(xué)們，你們可要為我做主，等下又說我，那我簡直太冤枉了！”說完，全班的目光也望向了我，我的臉漲得通紅，低下了頭，強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來。手下的筆依舊奮筆疾書，這種滋味，使我想找個地縫鉆進(jìn)去。

　　仿佛耳邊有一團(tuán)蚊子在打轉(zhuǎn)，隱隱約約聽見徐老師還在跟數(shù)學(xué)老師說。說得我更加面紅耳赤，頭暈眼花了。心里還在想：這怎么又被老師罵了呢？這至于被老師這么狠狠批評，這下次可不能這樣了。

　　哎，這次的經(jīng)歷真是令我記憶深刻，這次“酸”的經(jīng)歷真是令我印象深刻��！

被批評的滋味作文4

　　每一個人都有希望被別人夸獎、贊美，但是人生的道路上，總會被批評、被責(zé)罵，因為這些也是人生的必經(jīng)之路，對人生的成長有著特別的滋味。

　　記得有一次考試，我考得很爛，老師在公布成績的那天，我的心中忐忑不安，像是一只大大公牛在我的小小心臟里面胡亂地、漫無目的地撞來撞去，果然，老師一進(jìn)來，就點了我的名字，讓我站起來，慘了，要挨批了！我嚇得連魂都掉了。

　　老師開始指著我，“劈頭蓋臉”地冒出了一連串無形的可怕符號，我禁不住倒吸了一口冷氣，仿佛感覺到了老師的“標(biāo)點符號”開始向我進(jìn)行了攻擊：心在抖，手在抖，全身都在抖，而且抖得十分厲害，喉嚨口里有著說不完的.話想要講，在這緊急關(guān)頭，卻一句話、一個字也說不出來。我的雙手不停地在身旁緊緊地抓著汗，渾身上下都十分不自在，似乎有一個人綁著我一樣，不得動彈；似乎有一個人捂著我的嘴似的，不能說話；似乎被人拋到了冰庫里一樣，渾身打著冷戰(zhàn)。放在平時，我的心里一定是火山爆發(fā)，火紅一片，然而，現(xiàn)在的我卻感覺到了我的錯誤，低頭不語，一聲不吭、默不作聲。

　　雖然不想被批評，但是這樣也會有好處。老師的批評讓我得知了我的學(xué)習(xí)方法有待改善；老師的批評讓我得知了我的知識點需要通過多做練習(xí)來鞏固和扎實；老師的批評讓我得知了我的學(xué)習(xí)效率有待提高。

　　我懂了，這被批評的滋味還是很特別的哦！我要謝謝它，幫助我成長！

被批評的滋味作文5

　　每個人都有被表揚(yáng)的時候，也有被批評的時候。各種滋味都有，我就是常常被批評那個孩子。

　　每當(dāng)回到家里，聽的最多的聲音就是“作業(yè)寫完了沒有。沒寫完的`話就趕緊去寫，聽到?jīng)]有！”如果我作業(yè)都寫完了的話，那也不用爸爸媽媽來說我了，那我每天就可以玩了。但是我很懶，不想寫作業(yè)。作業(yè)實在太多了！但是沒有這些作業(yè)我就不能增漲知識！我知道每次不能很好完成作業(yè)，都要被家長訓(xùn)斥，甚至有時不能很好的完成學(xué)校布置的作業(yè)，就會被大家數(shù)落，被批評的滋味真不好受！

　　耳朵難受，眼睛難受，心里更加難受！大家說批評我是為了我好，這樣就能讓我記住自己那里做的不對。其實我知道我應(yīng)該接受這種批評，但是我有時很難做到。

　　我真的希望我能及時完成作業(yè)，不用被爸爸媽媽批評。就是因為我貪玩，所以我每次都不能完成作業(yè)。每次下課我都是第一個跑出去的。上課每次都是最后一個回教室上課的，我經(jīng)常不認(rèn)真聽課，從來都不思考老師上課提出的問題。所以這些壞毛病必須改一改才行。

　　我應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考問題，不能總被爸爸媽媽和老師訓(xùn)斥了。

被批評的滋味作文6

　　一年一度的“六一”的兒童節(jié)到了，學(xué)校舉行了一次文娛匯演活動。

　　上午，我們一直在上課，但午自習(xí)一過，演出就開始了。美中不足的是老師對我們發(fā)下禁令：“看節(jié)目時，不準(zhǔn)帶零食�！笨晌覍嵲谑翘�饞了，偷偷地帶了一點，我悄悄地邊吃邊看演出。

　　突然，H同學(xué)扔來一條長長的蟲子，尾部還有一個夾子，所有女生都尖叫起來，這時老師聞訊走了過來，厲聲斥責(zé)道：“你們喊什么啊？�。俊蔽亿s緊將零食以迅雷不及掩耳之勢藏了起來，生怕被老師看見，真是躲得快，老師竟然沒發(fā)現(xiàn)。

　　可是好景不長，雖然在操場的時候沒被老師發(fā)現(xiàn)，但回教室的時候，我吃零食的行為被同學(xué)舉報了。

　　老師把我喊上講臺，嚴(yán)厲地問：“張雨珊，有人說你看演出時偷帶零食吃，你到底吃了沒？”

　　我心里怦怦直跳，知道自己做錯了事，微微點了點頭。

　　老師生氣了，拿起軟尺，讓我伸出手心，邊打邊說：“身為一個班委，你好意思嗎？�。恳院竽憔筒灰�當(dāng)班委了�！蔽衣犃耍瑧M愧地低下了頭。

　　雖然這次批評對我這個樂觀的'人來說，沒什么打擊，但是被老師批評的滋味也不好受啊，況且還有許多同學(xué)看著。哎，以后還是做個乖學(xué)生，聽老師的話為好�。�

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