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牛皮糖作文（通用13篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的牛皮糖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
牛皮糖作文 1
牛皮糖號(hào)稱“揚(yáng)州一絕”，是揚(yáng)州特產(chǎn)，色澤金黃，糖質(zhì)柔軟，甜而不膩，柔韌香甜，回味悠長(zhǎng)，外層如繁星點(diǎn)點(diǎn)，布滿芝麻，切面棕色光亮，呈半透明狀，集彈性、粘性、韌性三性為一體，還有不發(fā)硬的特點(diǎn)。
牛皮糖不但味道好，而且種類繁多。有清香如蜜的松子牛皮糖，有晶瑩剔透的`橙子牛皮糖，有吃起來(lái)回味無(wú)窮的山楂牛皮糖，有聞起來(lái)流連忘返的桂花牛皮糖，有世代相傳的花生牛皮糖，有開(kāi)創(chuàng)先河的草莓牛皮糖……
牛皮糖做起來(lái)也不復(fù)雜。先準(zhǔn)備芝麻100克、面粉200克、白砂糖500克、豬油100克和蜂蜜600克。接下來(lái)將面粉倒入容器，取冷水700克，逐漸加入面粉中，并不斷攪拌，直到調(diào)制成粉漿。然后將白砂糖和三分之一的豬油入鍋，加250克水并煮沸，倒入粉漿熬煮半小時(shí)，再加入飴糖熬煮1小時(shí)后，加入剩余的豬油繼續(xù)熬30分鐘，再端鍋離火，并不斷鏟拌。最后在鐵盤中鋪一層芝麻。待其稍涼，將其壓成厚約0.8毫米的薄片，切成小塊。就這樣，一盤吃起來(lái)口齒留香的牛皮糖就完成了。
牛皮糖還有很高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，富含鈣、磷、鉀、蛋白質(zhì)、碳水化合物……有補(bǔ)血明目、祛風(fēng)潤(rùn)腸、益肝養(yǎng)發(fā)等作用。
牛皮糖的歷史也很悠久。傳說(shuō)宋開(kāi)寶年間，趙匡胤在一次征戰(zhàn)中受了傷，逃到一家磨坊。他在那里養(yǎng)好了傷。臨別間，女主人送給他一籃甜品，他拿起一粒一拉，竟有一米長(zhǎng)，吃起來(lái)也是香甜味美。從此流傳到民間，老百姓根據(jù)其特點(diǎn)稱之為“牛皮糖”。
牛皮糖，揚(yáng)州休閑文化的特點(diǎn)，是揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)寫照。我希望人們?cè)俳釉賲�，繼續(xù)將牛皮糖發(fā)揚(yáng)光大。
牛皮糖作文 2
如果我是一片牛皮糖，你猜我會(huì)粘著誰(shuí)？我一定會(huì)緊緊的粘著我的爸爸媽媽。
每當(dāng)媽媽要出門去逛街時(shí)，我總會(huì)用可愛(ài)的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“帶我一起去嘛！我也想去啦！”媽媽總會(huì)用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不行，我和阿姨去逛街，你給我老老實(shí)實(shí)地待在家里寫作業(yè)！”我偷偷瞟了一眼媽媽那堅(jiān)定的眼神，心想，糟了！撒嬌不管用了�？磥�(lái)我得放大招了！我終極必殺招：賣萌！我瞪大了兩只水靈靈的眼睛，嘟起了紅紅的櫻桃小嘴。把手放在臉頰兩側(cè)，媽媽一看就心軟了：“好吧，好吧，那我?guī)闳グ�，唉……真是受不了你呀！”“好耶，好耶！謝謝親愛(ài)的'媽咪！我愛(ài)你，么么噠！”這招就好像我的臉上寫了：帶——我——去——吧——四個(gè)字一樣，媽媽一看就同意了！
每當(dāng)爸爸要去溫州辦事情的時(shí)候，我就會(huì)找借口說(shuō)：“爸爸，你上次答應(yīng)我，要帶我去銀泰吃馬卡龍，你可不能騙人哦！”“��？我有說(shuō)過(guò)嗎”爸爸一邊回想一邊問(wèn)�！坝邪�，有啊！你還說(shuō)要帶我去星巴克吃奶昔呢！難道你忘了嗎？”爸爸一邊穿衣服一邊說(shuō)：“那好吧！你趕緊換衣服，我們準(zhǔn)備出發(fā)了！”“好滴，謝謝爸比！”我開(kāi)心地說(shuō)�？�，我爸爸就是比我媽媽好說(shuō)多了吧！
爸爸媽媽，我是你們的牛皮糖，我會(huì)和你們時(shí)時(shí)刻刻，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地粘在一塊兒，我們?nèi)齻�(gè)永遠(yuǎn)不分離！
牛皮糖作文 3
最愛(ài)吃小區(qū)門口的牛皮糖。
賣牛皮糖的是一位年紀(jì)大的老爺爺。在他賣的多種多樣的糖里，只有充滿韌性的牛皮糖最能引起我的注意。
十塊錢滿滿一包牛皮糖，充實(shí)了我一顆沉甸甸的心。回到家里，塞進(jìn)衣服，光明正大的走進(jìn)房間------沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，嘿！
坐在書桌前，掏了一片出來(lái)，不管三七二十一狼吞虎咽一番，咬了又咬，一個(gè)字，爽！掏出第二片，玩了起來(lái)，兩手捏住，重心向后，使勁一扯，頭也跟著慢慢向后，哇咔咔！直接變成原來(lái)的四五倍大小，從中間一口咬下，吃面條一樣又吃了進(jìn)去。吃到第三塊，竟然發(fā)現(xiàn)了不同：好多小芝麻！可能就因?yàn)檫@小東西改變了口感，于是第三塊就先被我扒下幾粒小芝麻。切！一點(diǎn)味都沒(méi)有。
于是在被我長(zhǎng)時(shí)間“五指分尸”之后，進(jìn)了我的“血盆大口”，韌性中帶著甜美，凹凸不平中帶著有趣，這糖竟讓人如此上癮！
又咬了一塊下去，這次我連品嘗的`姿勢(shì)都不一樣了，牙齒慢慢地閉合，慢慢張開(kāi)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)這糖還有些粘牙，上下牙床被幾根細(xì)線粘在一起，用力一點(diǎn)，就能聽(tīng)到細(xì)微的“啪，啪，啪”的聲音——細(xì)線斷了！在這一張一合之中，糖內(nèi)甜份擠壓，瞬間充溢口腔，便有糖水滋潤(rùn)身心，有如靈魂得到升華，在嘎嘣脆的線斷了后又放熱凝華，使全身洋溢著溫暖。
幾塊下去，胃感覺(jué)都飽了，甜滋滋的，照應(yīng)著身心喜滋滋的�；秀遍g感到全身都充滿了幸福感，然而，幸�？偸嵌虝旱模桶胩旄杏X(jué)不多了，將整個(gè)袋子掏了出來(lái)，呀！只有半袋了！算了吧，留下一些待明天來(lái)品嘗！說(shuō)不定是新的一天有新的體驗(yàn)。
就這樣，細(xì)細(xì)品出甜味，一直到了現(xiàn)在，還是最愛(ài)小區(qū)門口老大爺?shù)呐Ｆぬ恰?/p>
牛皮糖作文 4
曾老師從揚(yáng)州回來(lái)了，一到教室就神神秘秘地問(wèn)：“同學(xué)們，猜猜我從揚(yáng)州給你們帶回什么了？”我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群地在討論。老師咳了兩聲：“不要討論了，接下來(lái)我們通過(guò)猜謎的方式給出答案吧！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“為什么天上黑？因?yàn)榕ＥM天飛，為什么牛牛滿天飛？因?yàn)榈厣嫌腥似疵��！蔽覀兟?tīng)了哈哈大笑，只見(jiàn)楊春蕾大聲說(shuō)：“不就是吹牛嘛！誰(shuí)不知道啊?”老師臉上露出了笑容，說(shuō)：“對(duì)了，今天老師給你們帶來(lái)的就是揚(yáng)州的特產(chǎn)——不吹牛的牛皮糖！”老師從包里拿出一包牛皮糖，給我們沒(méi)人都發(fā)了一個(gè)，我們拿到手后，迫不及待地吃起來(lái)。
不吹牛的.牛皮糖來(lái)歷很重要呢。據(jù)說(shuō)這牛皮糖早已在頻繁戰(zhàn)爭(zhēng)世界中失傳已久，揚(yáng)州的人們想把這失傳已久的牛皮糖重現(xiàn)人間。所以工廠的人日夜不停的工作，經(jīng)過(guò)千百次的失敗，終于成功了這牛皮糖還有很多口味，有桂花味、芝麻味等等口味。
牛皮糖不僅好吃，還散發(fā)著各種花香氣息。從外表上看，包裝料特別薄，可以從包裝往里看。這就是桂香芝麻味的，還沒(méi)開(kāi)袋，就可以聞到一陣陣飄香的桂花味。開(kāi)袋后更不用說(shuō)了，當(dāng)?shù)阶炖镆б豢�，滿嘴都是桂香和芝麻的味道。咬了一口再往里一看，中間是淡黃透明的。這牛皮糖很有嚼勁，又不粘牙，真是又好看又美味。
揚(yáng)州的牛皮糖，色香味俱全，果真是不吹牛的牛皮糖！
牛皮糖作文 5
說(shuō)到揚(yáng)州，就不得不提起聞名遐邇牛皮糖。今天老師出差回來(lái)給我們帶回來(lái)了揚(yáng)州的特產(chǎn)——牛皮糖。
當(dāng)老師故作神秘告訴我們帶回的是牛皮糖時(shí)，我們的小腦袋一聽(tīng)見(jiàn)這陌生的糖名便有了許多小問(wèn)號(hào)：牛皮糖，難道是用牛皮包住的糖?心里都迫不及待想嘗一嘗。
老師不緊不慢地先向我們講述這揚(yáng)州牛皮糖的來(lái)歷，然后才把糖一一發(fā)下來(lái)，讓我們的小嘴大飽口福。
這牛皮糖的外形是長(zhǎng)方形的，外層均勻的鋪滿了黑芝麻，從外面的.包裝袋就可以聞到黑芝麻的香味，撕開(kāi)包裝袋咬一口，本以為會(huì)咬到硬邦邦的一塊，誰(shuí)知它可柔軟了，但又富有彈性。說(shuō)它有彈性是因?yàn)樗鼤?huì)變形，你咬一口它就會(huì)拉長(zhǎng)，當(dāng)你不咬時(shí)它就會(huì)變回原樣。糖吃完后，還會(huì)有一點(diǎn)淡淡的桂花香留在口中。牛皮糖真是太好吃了，讓我回味無(wú)窮。
老師發(fā)給我們的牛皮糖真是“不吹�！钡呐Ｆぬ前�!
牛皮糖作文 6
星期五，可爽了！全是HAPPY的課，上午有一節(jié)活動(dòng)課，下午有一節(jié)體育課，還有一節(jié)電腦課呢！
16：30，最令我討厭的課來(lái)了——舞蹈課。我剛剛走進(jìn)排練廳，那種令人窒息的氣息壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。更倒霉的是今天居然要排新舞蹈！新舞蹈中我是主角，煩人！新舞蹈名叫《乘著知識(shí)的翅膀》，動(dòng)作用兩個(gè)字來(lái)形容就是“變態(tài)”。更讓我惡心的是，我在舞蹈里居然跳男角。如果我是男生就算了，可我是女兒身耶！——反串角色，動(dòng)作上有挑戰(zhàn)，還要看他人笑話的眼光。
18：00，終于可以逃離排練廳。
舞蹈，是我的生活里的一朵烏云。她令我討厭過(guò)（尤其今天），也令我開(kāi)心過(guò)。為什么我每次都是主角，每次都要比別人多幾倍的`汗水與努力呢？我知道，在老師的眼里，我乖巧，我懂事，我能吃苦。所以，就讓我多吃苦嗎？為什么不給別人一個(gè)機(jī)會(huì)呢？為什么？
唉，舞蹈，真是一塊讓我憂讓我喜的牛皮糖！
牛皮糖作文 7
“為什么天上這么黑?因?yàn)榕ＦM天飛。為什么牛皮滿天飛?因?yàn)榈厣嫌腥嗽谄疵怠＞G葉牌牛皮糖，不吹牛的牛皮糖，”耳邊常常聽(tīng)到這有趣的廣告詞，今天我可有幸一飽眼福了。
牛皮糖外形是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)約10厘米，寬約1.5厘米，厚約1.5厘米，表面上還有一層白芝麻。一口咬下去，香甜可口，綿軟化渣，耐咀嚼，還不粘牙。味道特別好，是老少皆宜的美味甜點(diǎn)啊!
牛皮糖號(hào)稱“揚(yáng)州一絕”，是揚(yáng)州首牌特產(chǎn)，在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。早在清乾、嘉年間就已面世揚(yáng)州，后因戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁而曾失傳于世。有關(guān)科技人員和制糖師決心要讓失傳已久的牛皮糖重見(jiàn)天日，對(duì)前人的制糖工藝進(jìn)行挖掘整理，通過(guò)千百次的'嘗試，終于使傳統(tǒng)產(chǎn)品重新問(wèn)世，并使其在保持原有特色的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，使口感達(dá)到了彈性、韌性、柔軟性三性為一體的最佳狀態(tài)。目前已有多種口味面世。
牛皮糖不僅味好，而且還有治療功效呢!牛皮糖上的芝麻味甘，性平，入肝、腎、肺等，有補(bǔ)血，明目，潤(rùn)腸等功效。制作牛皮糖的小麥面粉也對(duì)人體有好處，可以消熱，解渴等。
牛皮糖作文 8
我們班有個(gè)“牛皮糖”，他可能會(huì)為了一件小事從早上到放學(xué)一直和那個(gè)悲慘的人粘在一起，讓對(duì)方生不如死。
他因?yàn)檠澴颖慌獫窳�，被惹毛了，他發(fā)誓：“今天我會(huì)一直粘著她，不粘到放學(xué)不是人�！彼险n粘著她，因?yàn)樗麄兪峭溃眢w完全靠在一起了，她好無(wú)奈；下課也粘著她，就連去廁所也跟著她去，結(jié)果，他被我們班公認(rèn)成“厚臉皮色狼”，他粘著她粘了一天，果然是個(gè)“牛皮糖”。
他去老師辦公室，發(fā)現(xiàn)了一塊巧克力，他十分想要，就在辦公室里走來(lái)走去，不時(shí)碰一碰巧克力，結(jié)果在他三節(jié)課間的支持下，他終于拿到了巧克力外加一頓老師的奚落：你這個(gè)饞貓！
“牛皮糖”雖然讓人討厭，但他的'堅(jiān)持也讓人十分佩服。
牛皮糖作文 9
我們班有一塊“牛皮糖”，一對(duì)大大的招風(fēng)耳，總是時(shí)刻傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜，他一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫�？墒遣还芩埩亢艽�，每頓都吃三大碗。身體也像“魚刺”一樣，怎么都胖不起來(lái)，“牛皮糖”這個(gè)外號(hào)是大家送給他的，因?yàn)樗倫?ài)調(diào)皮搗蛋。
“牛皮糖”總愛(ài)跟別人唱“反調(diào)”。有一次大掃除，衛(wèi)生委員讓“牛皮糖“去洗抹布，他拿著抹布在水池里甩來(lái)甩去，一點(diǎn)也不認(rèn)真。衛(wèi)生委員大聲喊道：“用力點(diǎn)兒洗！”他一聽(tīng)，就把水籠頭擰大，“唰唰，唰唰，”使勁揉搓，濺起了水花，把衛(wèi)生委員的'衣服都弄濕了，結(jié)果被老師好一頓批。
“牛皮糖”可臭美了。一天返校時(shí)，他一到教室，就奔上講臺(tái)，大聲嚷嚷道：“我的發(fā)型好不好看？像不像《三毛流浪記》里三毛頭上的三根毛兒？”同學(xué)們哄堂大笑都說(shuō)像極了。他就驕傲地時(shí)不時(shí)把頭上的那幾根毛兒吹一下。
雖然“牛皮糖”很調(diào)皮，可是他也非常樂(lè)于助人。有一次有一位同學(xué)身體不舒服嘔吐了，滿地都是臟東西，散發(fā)出陣陣惡臭�！芭Ｆぬ恰毕攵疾幌肓⒖套テ饞甙眩阉謇砀蓛�，令大家刮目相看。這一點(diǎn)我倒要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
雖然這個(gè)“牛皮糖”很搗蛋，但是我們大家都好喜歡他！
牛皮糖作文 10
隨著鄧偉同學(xué)自信十足的一聲回答，今天的語(yǔ)文課達(dá)到了高潮。同學(xué)們興奮不已，教室里議論聲、叫好聲響成一片，像開(kāi)了鍋一樣……
今天并不是什么特別的日子，我們也沒(méi)有開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，教室里卻是歡聲笑語(yǔ)，這究竟是怎么回事呢？
事情還得從頭說(shuō)起。我們的語(yǔ)文老師蔡老師去揚(yáng)州學(xué)習(xí)了三天，今天終于回來(lái)了。只見(jiàn)她一身西裝，邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)到教室，手里除了書和教案，還多了一只鼓鼓攘攘的袋子。老師指了指袋子對(duì)我們說(shuō)：“這次去揚(yáng)州，給你們帶了一些小禮物，你們猜是什么？”
真沒(méi)想到，老師還會(huì)帶禮物給我們。同學(xué)們都很激動(dòng)，紛紛說(shuō)出了自己的猜想。耿成志是書簽。他的話剛一出口就被班長(zhǎng)劉鎏否定了：“書簽?zāi)膬翰荒苜I到？去揚(yáng)州就該帶揚(yáng)州的特產(chǎn)�！�
宋稻猜是書，可沒(méi)人附和，因?yàn)闆](méi)人相信一只手提紙袋裝了63本書會(huì)撐不破。
蔡老師見(jiàn)我們猜的都不著邊際，便讓我們派個(gè)代表上臺(tái)去聞一聞。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地要當(dāng)選這個(gè)先鋒，最終，孫東光榮當(dāng)選。他摘下眼鏡，閉上眼睛，像“警犬”一樣的鼻子湊到袋子口。大家滿懷希望地注視著他，可是他聞了半天，最后卻說(shuō)了一句毫無(wú)用處的話：“味道怪怪的`！”搞沒(méi)搞錯(cuò)！天底下味道怪怪的東西數(shù)不勝數(shù)。
接著又有幾個(gè)同學(xué)肩負(fù)全班同學(xué)的重托上臺(tái)聞，結(jié)果都沒(méi)成功。
再聞也聞不出什么結(jié)果，蔡老師只好叫大家采取更直接的辦法—摸，并規(guī)定摸的時(shí)間是由大家從“1”數(shù)到“3”。這不是拿我們開(kāi)心嗎？哼，你有詭計(jì)，我們也有絕招！左程上臺(tái)摸的時(shí)候我們不約而同托腔拉調(diào)的數(shù)，數(shù)到“2”后，我們又?jǐn)?shù)“2，1，2，1，2……”我們差不多為左程爭(zhēng)取了四倍多的時(shí)間。左程也沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，摸過(guò)后不緊不慢地說(shuō)：“它是一個(gè)長(zhǎng)方體，大約一厘米高，四厘米長(zhǎng)，2厘米寬，摸上去像橡皮一樣硬中帶軟�！�
“牛皮糖！”見(jiàn)多識(shí)廣的鄧偉立即反應(yīng)道。于是，本文開(kāi)頭一幕出現(xiàn)了。
蔡老師笑了，說(shuō)：“經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于讓你們猜對(duì)了。現(xiàn)在發(fā)糖，一人一顆，只許閉上眼睛摸，摸到了也不能先吃！”教室里閉上眼睛的人可不多，大多數(shù)都盯著老師的紙袋。
該我摸了，我把手伸進(jìn)口袋里，摸摸這個(gè)，捏捏那個(gè)，總算選中一塊。睜開(kāi)眼睛一看，哇，是掛花牛皮糖！糖紙中間有“牛皮糖”三個(gè)字，下面還有一朵精致的桂花圖案呢。
猜了一節(jié)課，早就滿嘴口水，終于可以嘗一嘗了。我把牛皮糖塞進(jìn)嘴中，嚼了幾下，綿綿甜甜的掛花香便溢了出來(lái)�？吹轿覀兂缘眠@么香甜，蔡老師也饞了，忍不住剝開(kāi)一顆，津津有味的吃了起來(lái)。
吃完糖，蔡老師讓我們把這節(jié)課的內(nèi)容寫下來(lái)。有了這甜美德一課，我們還愁沒(méi)話寫嗎？
這篇習(xí)作的“趣”就在猜的過(guò)程中，時(shí)猜，時(shí)想，時(shí)分析，時(shí)描寫。隨著猜的過(guò)程的深入，一個(gè)個(gè)筆墨不多但個(gè)性鮮明的形象就活脫脫呈現(xiàn)在我們面前了。
牛皮糖作文 11
陳東是我們班的組長(zhǎng)，他有一雙嚴(yán)肅的眼睛，讓你一看就不寒而栗，高高的鼻梁上架著一副小眼鏡。他有一個(gè)“缺點(diǎn)”，就是一發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)就抓住不放，我們都叫他“粘組長(zhǎng)”。
我是班里有名的“拖拉機(jī)”，常不及時(shí)交作業(yè)。大清早，我正在埋頭寫作業(yè)，只見(jiàn)“粘組長(zhǎng)”站起來(lái)，數(shù)了數(shù)手里的作業(yè)本，雙手拿起點(diǎn)名冊(cè)，掃視了一下全班，焦急地喊道：“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)？”“粘組長(zhǎng)”用懷疑的目光盯著我，皺起眉頭，放下作業(yè)本，推了推鼻梁上的`眼鏡，走到我跟前，用質(zhì)問(wèn)的口氣大聲說(shuō)：“你交作業(yè)了嗎？”瞧，他又和我粘上了，要知道，他是我們班的超級(jí)牛皮糖，誰(shuí)被他粘上了，可是掙也掙不脫的！我一抬頭看見(jiàn)了他的目光，急忙低下頭，看著自己的手，害怕得一陣發(fā)抖。“交……”，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“交了�！薄罢辰M長(zhǎng)瞪大眼睛，“真的交了嗎？”，他問(wèn)。我理直氣壯地叫道：“交了嘛！”
于是，他轉(zhuǎn)身走到講臺(tái)上，仔仔細(xì)細(xì)一本一本地查，我忐忑不安地想：啊，我完蛋了！如果我被他查到，怎么辦好呢？現(xiàn)在硬著頭皮去交？不行，太沒(méi)面子了。果然，他突然轉(zhuǎn)過(guò)身子，生氣地嘟起嘴說(shuō)：“你還說(shuō)交了！”“我……我忘了。”我驚慌失措地小聲說(shuō)道。我拿出作業(yè)本給他，“你總是晚交作業(yè)，下回再這樣，我就以領(lǐng)導(dǎo)的名義，讓你寫反思！”他又拍了下桌子，說(shuō)：“讓你寫反思，讓你寫反思！”說(shuō)著，氣呼呼地把我的作業(yè)本拿走了。我輕輕地嘆一口氣，心想：哎，總算過(guò)去了。誰(shuí)知“粘組長(zhǎng)‘突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光又和我相遇了。我嚇了一大跳，心想：這……這可怎么辦呢？難道……他發(fā)現(xiàn)我那一道沒(méi)有做的題目了？果然，他大叫道：“第二題呢？做在哪里？”“做……做不出來(lái)”我低著頭，真想挖個(gè)地洞鉆下去。他立刻變得和顏悅色，說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”我經(jīng)過(guò)點(diǎn)撥，終于做出來(lái)了。
我怕“粘組長(zhǎng)”，又不得不佩服他的粘勁。以后千萬(wàn)不能讓他再“粘”上我了，多不好意思啊！
牛皮糖作文 12
如果我是一片牛皮糖，你猜我會(huì)粘著誰(shuí)？我一定會(huì)緊緊的粘著我的爸爸媽媽。 每當(dāng)媽媽要出門去逛街時(shí)，我總會(huì)用可愛(ài)的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“帶我一起去嘛！我也想去啦！”媽媽總會(huì)用堅(jiān)定的.語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不行，我和阿姨去逛街，你給我老老實(shí)實(shí)地待在家里寫作業(yè)！”我偷偷瞟了一眼媽媽那堅(jiān)定的眼神，心想，糟了！撒嬌不管用了。看來(lái)我得放大招了！我終極必殺招：賣萌！我瞪大了兩只水靈靈的眼睛，嘟起了紅紅的櫻桃小嘴。把手放在臉頰兩側(cè)，媽媽一看就心軟了：“好吧，好吧，那我?guī)闳グ�，唉……真是受不了你呀！”“好耶，好耶！謝謝親愛(ài)的媽咪！我愛(ài)你，么么噠！”這招就好像我的臉上寫了：帶——我——去——吧——四個(gè)字一樣，媽媽一看就同意了！
每當(dāng)爸爸要去溫州辦事情的時(shí)候，我就會(huì)找借口說(shuō)：“爸爸，你上次答應(yīng)我，要帶我去銀泰吃馬卡龍，你可不能騙人哦！”“��？我有說(shuō)過(guò)嗎”爸爸一邊回想一邊問(wèn)。“有啊，有��！你還說(shuō)要帶我去星巴克吃奶昔呢！難道你忘了嗎？”爸爸一邊穿衣服一邊說(shuō)：“那好吧！你趕緊換衣服，我們準(zhǔn)備出發(fā)了！”“好滴，謝謝爸比！”我開(kāi)心地說(shuō)。
看，我爸爸就是比我媽媽好說(shuō)多了吧！ 爸爸媽媽，我是你們的牛皮糖，我會(huì)和你們時(shí)時(shí)刻刻，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地粘在一塊兒，我們?nèi)齻�(gè)永遠(yuǎn)不分離！
牛皮糖作文 13
“今夜晚風(fēng)吹，今宵多珍貴。兄弟相聚是幸福滋味……”書上說(shuō)，人的一生只能交三個(gè)真心朋友。如今，我已經(jīng)交到一個(gè)真心朋友了。
還記得三年級(jí)，我們走到回家的路上。你天真的對(duì)我說(shuō)：“如果我是小河，你就是小魚；如果我是小鳥(niǎo)，你就是天空；如果我是犀牛，你就是牙簽鳥(niǎo)，我們是一塊牛皮糖，是一輩子的'好伙伴，有福同享，有難同當(dāng)。好不好呀！”“好呀，好呀�！�
雖然牛皮糖很黏名，但是還是會(huì)分開(kāi)的。
記得有一次，我在寫數(shù)學(xué)《課堂作業(yè)本》時(shí)，丁瑞堯奶聲奶氣地來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，因?yàn)樘α耍晕抑徽f(shuō)了一聲“問(wèn)別人去”。可是，丁瑞堯瞬間用一種十分欠打的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不教就不教，誰(shuí)稀罕哦！”我的怒火瞬間升到一千度，“你的腦子呢？被人挖出來(lái)啦。自己不好好看題目，天天在那問(wèn)，別人不用寫作業(yè)哦，天天這樣跟我說(shuō)或，很欠打知道嘛！”我們?cè)匠吃絽柡�，也沒(méi)人來(lái)勸勸。
不過(guò)牛皮糖還是會(huì)合起來(lái)，所以沒(méi)幾天我們又和好如初了。
丁瑞堯，我們是一塊牛皮糖，即使有再多次分裂，也會(huì)和好如初。
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