我畢竟走過作文[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我畢竟走過作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我畢竟走過作文1

　　六月，欒樹的花，正細(xì)密地開。

　　新搬進(jìn)的房子，可以接納大捧大捧的陽光，唯有靠南的這扇小窗，被這濃蔭遮蓋，綠葉婆娑著，我素喜幽靜，便撇開那陽光，搬進(jìn)這小室。

　　清晨，每當(dāng)我伏案靜讀之時(shí)，那晨光便透過那重疊的枝丫，漏下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的桌上打下一片淺淺新綠。夜晚，風(fēng)吹，傳來陣陣樹葉的低語。我便擷來做入眠之曲。當(dāng)此時(shí)，我小小的心中便騰起了無數(shù)欣喜。也充溢著數(shù)不盡的渴望，欒樹啊，欒樹，你何時(shí)開花呢？

　　災(zāi)難是倏然間來臨的，風(fēng)雨交加，雷霆亂舞，欒樹的枝條撐不住這樣的折磨，終于擲地有聲地墜落。翌日，啟窗而觀，滿眼的殘花敗柳，好光景走到頭的樣子。工人們很快就收拾了滿地的狼藉，一切似乎又恢復(fù)到了如初的樣子。欒樹，卻猶如一位病了的少女，日趨消瘦起來，再也不忍直視。于是拉上窗簾，不復(fù)開啟。我想，欒樹應(yīng)該不會(huì)開花了吧。

　　日子似乎還是原來的日子。日子又不是原來的日子了，卻只因?yàn)樯倭四悄ňG的存在，黯淡了下去。

　　一日，放學(xué)回家，打開房門，驀地有淺香鉆入肺腑。驚喜之余，心中也不覺疑惑著，是什么樣的花，香的如此清絕？忙不迭地存了心思去找，終于在那扇小窗的背后，發(fā)現(xiàn)了它。

　　那樣小的花朵，就那么細(xì)碎地點(diǎn)綴在枝葉間，泛著微微的`粉紅，那根根清晰的絨毛就清晰地呈現(xiàn)在眼前，不斷地在我的瞳孔中放大，再放大。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，望著七八個(gè)星的夜空，六月，欒樹，它，依舊綻放了。

　　驚異，震撼，裹著喜悅浮上我的心頭。這樣的欒樹，讓我敬佩，淚水悄然在我的臉龐劃過，不經(jīng)歷風(fēng)雨嗎，如何收獲彩虹。

　　其實(shí)，挫折并不可怕，只有經(jīng)歷，才懂得其中人生百味，我們所需要做的，不過是在心頭置一片沃土，讓它盛開出屬于自己的半饒。

　　那個(gè)雨季，我畢竟走過。

　　六月，欒樹，花開正艷。

我畢竟走過作文2

　　我又走過了一段人生的旅程，我又將面臨著一次畢業(yè)的分離。

　　現(xiàn)在我每次回想起我的中學(xué)生活，我心里都充滿不舍。我畢竟走過這段精彩的中學(xué)生活，在這段生活中，我度過了很多的快樂時(shí)光。校園里的四處都有著我昔日的身影，那是我與同學(xué)們追趕打鬧的身影，是我?guī)е鴿M臉笑容穿過校園時(shí)的身影，是我……我的校園回憶實(shí)在太多了，走過這段校園時(shí)光，回想我滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖斋@，我心里會(huì)歡喜雀躍，同樣的一想到如今面臨的分別，我心里就又涌上了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟簧帷?/p>

　　告別我的中學(xué)，告別我走過的這段美好的青春歲月�；叵脒@一路走來我身邊的風(fēng)景，我都不由得想在時(shí)光的間隙里去抓住這段時(shí)光里給我留下來的美好的一幕幕。是啊，我想從時(shí)光里將這些美好的`一幕幕抓出來，我想回到那美好的一天。

　　我畢竟走過，走過這一段充滿著歡聲笑語的歲月。如今，面臨著分別，我內(nèi)心自是充滿傷感與不舍的。我不舍在這一路上與我共同奮斗過的同學(xué)；我不舍在這一路上始終在給我支持與幫助的老師；我更不舍在這路上我在校園里留下的歡快的身影。

　　我畢竟走過，我一步步的走過了這段歲月，在這段時(shí)光里用心的生活，也為自己的夢(mèng)想努力奮斗。這段青春時(shí)光留下了我充滿激情的一面，在這里，在這個(gè)校園里，我就像是一個(gè)時(shí)時(shí)帶著無限精力的小伙子，不管在我的前路遇到了什么，我都能無所畏懼的向前沖刺。

　　現(xiàn)在，我要與這段時(shí)光告別，告別我的老師，告別同學(xué)。最后，我還要穿過這個(gè)校園，然后走出校園。

　　不管今后的我在哪里，我都會(huì)記得我走過的這段時(shí)光。

我畢竟走過作文3

　　我們忘了一路的陡峭，只為追求終點(diǎn)的高度，樂此不疲。時(shí)間如云層般將“山腰”蒙蔽，但我一定記得，我畢竟走過，那段渡我一生的風(fēng)景。

　　卡勒德·胡賽尼在《追風(fēng)箏的人》中寫道：“每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻，我們是不是應(yīng)該問問自己是否真的珍惜我們?cè)鴵碛械囊磺�？”其�?shí)我們自己，又何嘗不是那追風(fēng)箏的人？在奔跑的過程中，總會(huì)布滿絆腳的石頭，而當(dāng)抓住了風(fēng)箏，人們便試圖隱藏自己跌倒時(shí)的傷疤。人的自我審視總是不完美的，尤其是在自己“痊愈”之時(shí)。心靈喜好光的那面，所以我們只會(huì)看到成功的結(jié)果，不會(huì)看到背后的'艱辛。或許有人認(rèn)為這段經(jīng)歷只配待在面具下，可恰恰相反，全面的人會(huì)直面這段經(jīng)歷，在曾經(jīng)的挫折中找到其中的美好。再高的頂峰也終究是由一粒粒骯臟的泥土堆積而成的，他們是一個(gè)整體。而如果逃避了曾經(jīng)一路以來的歲月，那么你就逃避了整個(gè)人生。

　　人性也許本來就容不得眼里有沙，但我們畢竟走過，就必然要把它算在生命里的一部分。

　　國際大咖“結(jié)石姐”得了輕度中風(fēng)，心跳不規(guī)律且有時(shí)呼吸困難，可他并沒有極力掩飾，反而坦然接受。她曾說：“病魔沒有打敗我，反而成就了我�！痹谒�看來，病魔就是在她追逐風(fēng)箏時(shí)的絆腳石，如果她選擇跳過，將會(huì)有更多絆腳石讓她措手不及。慶幸的是，她沒有。

　　很多時(shí)候，我們對(duì)于事情的態(tài)度只有兩個(gè)，一個(gè)是成功得忘乎所以，一個(gè)是失敗得一塌糊涂，而忘卻了他們之間還有那么多空白等著我們?nèi)ヌ剿�。畢淑敏在《愿你與這世界溫暖相擁》里寫道：“生命有裂縫，陽光才照得進(jìn)來�！睂W(xué)會(huì)直接面對(duì)失敗，才能以完整的視角看待不完整的人生，過程與結(jié)果，失敗與成功，并非真正對(duì)立。

　　終點(diǎn)，只是決定過程的長度，無論是灑滿陽光的大道還是泥濘小路，都會(huì)成為人生中一道獨(dú)特的風(fēng)景，因?yàn)槲遥�畢竟走過。

　　如果我們的天空再次放飛起風(fēng)箏，不知是否，我們還能留意足下的土地和身后的世界？我想，背后的天地，一定也有十里麥田的芳香。

我畢竟走過作文4

　　我畢竟走過。

　　它舞著矯健的步伐款款走來，我還帶著孩童般的天真倔強(qiáng)，極度不愿地被它牽著。就這樣，我走過了17個(gè)春秋。

　　而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個(gè)個(gè)至純至美的故事。

　　那是一段淚水淋濕腳步的季節(jié)，任憑時(shí)光在面前洶涌流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪，再看著那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中，歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞，而我身邊呢？只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……

　　匆忙中，我伸出手，卻只能抓住幾張模糊的笑臉，這時(shí)我終于明白，相伴并不能用永恒來修飾，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失，剩下了一個(gè)空洞和麻木的軀殼，那是一種怎樣的心情！彈指之間，孤獨(dú)在便內(nèi)心便瘋狂的滋長起來，而即使我內(nèi)心知道，人類窮盡智慧也無法定義出永恒，可面對(duì)這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結(jié)局，我仍是無法釋懷，曾經(jīng)的`我們，一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，那段青春歲月，那段瘋狂人生，與最后分離的結(jié)局實(shí)在找不到契合點(diǎn)，可這才是時(shí)光的必經(jīng)之路，它用腳印踩出了一條名為“現(xiàn)實(shí)”的路，曾經(jīng)，一切都只能是“曾經(jīng)”！

　　那是一期頹廢周，被失望和迷惘推著后背，我走向那個(gè)陰影濃重的地點(diǎn)。而恰于此時(shí)，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對(duì)在風(fēng)中飛揚(yáng)起的布滿紅色標(biāo)記的試卷，我的內(nèi)心走成了垂死者心電監(jiān)護(hù)儀的圖像，上下幾個(gè)大幅度顛簸，盡而扯出一條消失于盡頭的水平線……那個(gè)黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無音信的結(jié)局。希冀的終點(diǎn)所歸何方？固守成習(xí)的徒然期待所歸何方？

我畢竟走過作文5

　　人生旅途，時(shí)而坦蕩如砥，時(shí)而崎嶇險(xiǎn)峻。期盼，一路一帆，將美景盡收眼底；逃避，道路坎坷，盡是滿眼秋風(fēng)蕭瑟。悲也好，失意也罷，我畢竟走過，最終發(fā)現(xiàn)這段路其實(shí)都還好。幾年前，我的數(shù)學(xué)成績并非如今這么理想，而那時(shí)的我也正處在“人生的低谷”�？匆姅�(shù)學(xué)考試卷上“不及格”三個(gè)大字，三個(gè)血紅的，令人渾身打顫的字讓我的雙眼模糊不已！

　　拿到卷子的我好不容易熬過了那漫長的、“恐怖”的一天，放學(xué)后，踏出那校門的第一步，抬頭仰望天空，火紅的.一團(tuán)。晚霞在那天空中格外耀眼，燕子在空中盤旋，一圈又一圈�？吹酱饲榇司暗奈也恢�怎的，擦干了淚。我最終決定：“拼了”。

　　就這樣，有了目標(biāo)的我每天放學(xué)后自愿留半個(gè)小時(shí)讓我的老師為我輔導(dǎo)，解答疑難。回了家，“消滅”完作業(yè)的我仍然有課外的拓展提升題，一做則是好幾個(gè)鐘頭。第二天又是如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　剛開始不久還是存有放棄的念頭，但又想了想，如果今日停止了努力，停住了邁向成功的步伐。那“早知今日，何必當(dāng)初”呢？所以既然自己之前已下定決心了，那就順從自己之前的決定吧，總之不能讓自己后悔！

　　就這樣，在父母的幫助下，在老師的指導(dǎo)下，懷著信念的我繼續(xù)努力堅(jiān)持了好幾年，我的成績?cè)谥饾u提高，而對(duì)于我來說，每一點(diǎn)提高都是多么不易，每一次表揚(yáng)又是多么寶貴。而如今現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的我，又是多么離不開那時(shí)的努力，離不開那個(gè)下午。

　　我走過來了，而在我現(xiàn)在回首看自己所走過的路時(shí)，想起自己含淚做題的情形時(shí)，心中不禁激蕩不已！感激我的父母，是他們?cè)诖煺壑薪o予我動(dòng)力；感激我的老師，是她在困境中給予我方法。

　　是�。�無論這路上多么艱辛，還是那句話：“還好，我畢竟走過，便懂得了堅(jiān)持的意義！”

我畢竟走過作文6

　　時(shí)間過的真快，一晃就到中考了，在這草木茂盛的季節(jié)，我們迎來的將是別離，將是對(duì)母校說再見的時(shí)候了。

　　人們都說初中的生活是幸福的，夾著歡笑、夾著憂愁，命中注定讓我們素未謀面的人相識(shí)，又從相識(shí)走到相知。我們一起歡笑，一起憂愁，一起歌唱，一起憧憬未來，從教室到走廊，從食堂到操場，都有著我們的歡笑，我們的淚水

　　匆匆走過的三年。初一是小學(xué)到初中的過渡期，那時(shí)我們像小孩子一樣有著純真無邪的笑臉，就像沒有云朵的天空，蔚藍(lán)色的'，美麗，飄渺，那時(shí)的我們總是想著玩耍，操場和走廊時(shí)我們留戀的地方，我們一起聊天，一起打鬧;初二的我們已有了初中生的“成熟”，我們的腳步穩(wěn)重，我們的笑臉燦爛，我們的天空開始飄著白色的云朵，我們開始唱歌不跑調(diào)，我們的步伐矯健，精神煥發(fā)的邁向初三的舞臺(tái);初三的我們開始變的緊張，開始擔(dān)心，更加的努力，我們的歡笑被作業(yè)取代，我們的歌詞里滿是“之乎者也、然也”，雖然很忙碌，但是過的很充實(shí)。我們開始回憶過去，展望未來，珍惜在一起的每一分一秒，都知道天下沒有不散的宴席，可誰都不希望看到別離的淚水，我們拍照留下幸福的瞬間，我們走到校園的每個(gè)角落，留下屬于我們獨(dú)特的足跡，我們開始約定，在三年后的今天仍然聚在一起。

　　初一的幼稚單純，初二的輕狂自信，初三的壓力重重，往事像一首歌，一段難忘的歲月，如風(fēng)鈴一般輕輕搖曳。

　　我們是一列火車上的一群乘客，那終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)世界，相遇時(shí)巧合，別離是憂愁，希望有個(gè)美麗的邂逅，將我們的心系在一起，車上來往的人很多，有些人還未相識(shí)就已經(jīng)分開，或許不相識(shí)更好，少了別離時(shí)的苦痛和煩惱，可也沒有體會(huì)到相識(shí)、相知的悲喜，人生也許就是這樣，有無數(shù)次的相逢與別離。

我畢竟走過作文7

　　混沌陰沉的天空，被雨水沖刷后的街道旁低垂著腦袋的野花。

　　還有，街道上，那個(gè)狼狽不堪的我。

　　一場雨，不大亦不小的雨后，空氣極濕極涼，春日的陰冷使我周身如墜冰窖，一切事物毫無生機(jī)，街道上極靜，只聽得我一人沉重的腳步聲，那是將所有疼痛都轉(zhuǎn)為了一種力量，聚集到雙腳，用力踩踏地面，濺起憤怒的水花。一陣風(fēng)過，仿佛渾身的細(xì)胞都打了個(gè)寒戰(zhàn)，原本冰封的`心愈發(fā)寒冷，空氣中似乎傳來了陣陣淺嘆，腦中浮現(xiàn)出老師失望的表情，耳畔回蕩著老師的話語：“這次比賽為什么會(huì)怯場忘詞？唉，原本希望都寄托在你身上了，可……”

　　我知道老師未說完的話：“可你卻辜負(fù)了老師對(duì)你的期望！”

　　天空陰沉沉的。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一抹桃紅闖入視野，如光如影，如夢(mèng)如幻。

　　只在片刻間發(fā)現(xiàn)了她的美。柔柔弱弱，卻始終嫣然含笑，在一片明艷中忘乎生死地開放。而當(dāng)風(fēng)雨之時(shí)，也許朵朵花盞皆已看穿，一場桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，但含笑不悔。時(shí)光翩然輕擦，過往的人看見的，仍是一樹的明艷，一樹嫣然，一樹笑靨，燒紅了眼底深處那一抹柔情。

　　只在那片刻間的停留，發(fā)現(xiàn)了她的美�；ㄩ_花落年復(fù)年，桃花短暫而努力地盛放的一生，以及那永遠(yuǎn)樂觀的精神，永遠(yuǎn)刻在我心中。

　　心在那一刻被點(diǎn)亮……

　　桃花生命雖短暫，卻永遠(yuǎn)保持著樂觀的姿態(tài)，縱使風(fēng)雨過后，花瓣凋零，也含笑不悔，她畢竟選擇了開放這條路，便會(huì)不顧風(fēng)雨阻攔，繼續(xù)前行。而我呢？我不會(huì)因這一小小的打擊氣餒，畢竟那坎坷的路是我自己選擇的，我便要大步往前走，不回頭，微笑著走完全程，不讓生命留下遺憾，不負(fù)青春。我明白了，失敗也是財(cái)富，它會(huì)帶你跨越阻礙，促你離成功更近，生命本就是一次遠(yuǎn)航，海上日出固然美好，風(fēng)雨后的霓虹更加絢爛，何必畏難，路就在腳下。畢竟這條路我走過，我便要不畏風(fēng)雨阻擋地繼續(xù)前行，誰會(huì)說到時(shí)，東風(fēng)不是為我來的呢？

　　天空漸漸明朗起來，陽光灑下，極暖。

　　樹下，一個(gè)少年伸出手，擷一抹桃紅，淺笑……

我畢竟走過作文8

　　有人問，什么是幸福？我輕笑道：“一杯香茗，一一碟音樂，一卷書籍，便是我最大的幸�！�

　　眸中閃出一絲的希望，驀地地消失了。

　　許是寒冷的緣故，那個(gè)名為“希望”的不明物體似乎被凍在了細(xì)胞深處，尋覓不到。

　　走過路旁的花圃，臘梅開的正好，只是……抑制住好奇，我走上前去。呵，是一朵無名小花，真是可憐，畢竟好不容易走過冬季最凜冽的時(shí)候，現(xiàn)下卻遲遲不肯綻放自己。許是和我一樣，經(jīng)歷了失敗，一蹶不振了吧？心中不免有七分惋惜，三分慶幸，總算不止一人經(jīng)歷挫折，心中卻始終沒有溫暖。

　　又是這樣的天，又是這樣的心情。再一次走過那一塊花圃，我似乎有種故友重逢的喜悅。咦？那株無名小花呢？定睛細(xì)視，原本開的正盛的臘梅，現(xiàn)下竟有些憔悴。再往下看，呵，是一朵開的正盛的小花，它雖依舊不起眼，卻依然捧著自己唯一的一朵成果向人們展示：瞧它終于走過了失敗，獲得成功。

　　莫不是……那一朵無名小花吧？我有些愣怔，它哪還有前幾日的`樣子？花瓣是淡淡的紅，淺淺的白，似珍寶般被綠葉捧在手心，濃纖適中，似天真、健美、活波的少女，花后是響晴，蔚藍(lán)的田，淡淡的半圓的月。

　　它真的是失敗者嗎？

　　不，它不是，走過冬季，它究竟以怎樣頑強(qiáng)的毅力支撐下去，獲得希望的曙光？

　　其實(shí)，人生中總有跌跌撞撞等待著我們，但真正的生命，應(yīng)有如花般燦爛，不該有如花般凋謝，元我們都能指著追求自己的夢(mèng)想。我們畢竟已走過人生的一段路，成功終會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。善待挫折，花如此，人依然。

　　萬物輪回，花開花落，元在那風(fēng)中靜靜飄落的，只有那花瓣吧。

我畢竟走過作文9

　　窗外的天空朦朦朧朧，小雨稀稀瀝瀝的拍打著大地，屋內(nèi)的電視放著那一段段新聞，電視上的一段視頻吸引住了我的眼球。

　　書法家——拿著那只巨大的毛筆，在那雪白的宣紙上潑墨揮灑，那墨水在宣紙上快速渲染了開來，那氣勢(shì)排山倒海，勢(shì)不可擋�？粗�看著，我不禁進(jìn)入了深深的回憶。

　　走進(jìn)那間書房，書房中那毛筆桌上，上面已有些灰塵的毛帖，毛帖上也有墨水穿過紙的印子，旁邊放著一支毛筆和一瓶墨水。

　　小學(xué)的時(shí)光無憂無慮，輕松自在。那也定是我人生中一個(gè)美好的回憶，小學(xué)時(shí)若有空的時(shí)間我便會(huì)去學(xué)毛筆，開始時(shí)只是在畫好了字的紙上描一下，那是最簡單的，后來便難了起來，開始了臨摹，那可就“不好玩了”。我一遍又一遍的練著同一首古詩，真是特別的乏味，前面的那種喜歡勁也漸漸沒有了，我本打算放棄，但是在父母的鼓勵(lì)下，我還是仍然堅(jiān)持練習(xí)。

　　夕陽西下，金色的余暉在天邊停留，美麗的彩霞在天空中綻放，那真是一天中最美的時(shí)刻。放學(xué)后的我便常常會(huì)來到書房中練一會(huì)毛筆，天邊的余暉照著宣紙，宣紙都變得金燦燦的，這種氛圍是最好的，拋開心中的煩惱，聽不到窗外汽車的.喧鬧聲，在宣紙上寫上一首小詩，這更有了那種大師寫詩的氛圍了，此時(shí)平和的心情，寫出的詩字的筆畫也是優(yōu)美無比，那字像是活了一樣。

　　想著想著回過了神來，看著那大師寫完了那幾個(gè)字，我想我畢竟走過。只是初中的緊張繁忙，加上學(xué)業(yè)的重要，讓我不得以只能做出二選一的選擇，當(dāng)然我會(huì)選擇學(xué)業(yè)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)比什么都重要。

　　時(shí)間漸漸進(jìn)入傍晚，再一次走進(jìn)那書房，拿起那熟悉的毛筆，同樣的氛圍寫同一首詩，我想我畢竟走過。

我畢竟走過作文10

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨桌戏蜃雍苄蜗蟮匕褧r(shí)光說成流水，一去不復(fù)回。但在我看來，時(shí)間更像綠茵場上不斷奔跑的足球。

　　我并未學(xué)過足球，甚至連比賽都只有寥寥幾場，且從未勝利過。但恰好是這幾場比賽，讓我燃起了對(duì)它的喜愛，當(dāng)我被選入班級(jí)足球隊(duì)時(shí)，我既激動(dòng)，又擔(dān)心，

　　經(jīng)過幾天短暫的訓(xùn)練，比賽終于開始了。我不是前鋒，所以與對(duì)方正面交鋒的機(jī)會(huì)并不多，在場上也是多打輔助。開局約三十分鐘，我隊(duì)前鋒將球推進(jìn)到了對(duì)方禁區(qū)內(nèi)，但由于失誤把球傳丟了。瞬間，對(duì)方的劣勢(shì)成了優(yōu)勢(shì)，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)向球門沖來。

　　這時(shí)候，我們隊(duì)的所有球員中，只有我和守門員還站在自己的半場上，其他人全在對(duì)面，這樣一來對(duì)方便把我們隊(duì)撕開了一個(gè)大口子，想要進(jìn)球很容易因?yàn)樗麄兯�面�?duì)的只是一個(gè)后衛(wèi)加一個(gè)守門員。換句話說，能不能守住，全隊(duì)就著我們倆了。初生牛犢不怕虎，那時(shí)的`我也是拼了，竟讓守門員獨(dú)自守門，自己跑過去搶球。對(duì)方前鋒想繞過我，但我用身體一擋，腳尖一運(yùn)，使用洪荒之力，竟把球斷了過來。我沒有再猶豫，向前沖刺幾步緊接著一個(gè)長傳，把球剛好傳到我隊(duì)前鋒腳下。而他也敏捷地一轉(zhuǎn)身，將球完美地送入對(duì)方球門，我們1：0領(lǐng)先了！

　　雖然最后還是戰(zhàn)敗了，但我認(rèn)為比起輸贏，賽場上友誼第一的精神更可貴，團(tuán)結(jié)一致的精神更可貴，對(duì)足球的熱愛更可貴。同時(shí)這幾場比賽也教會(huì)我很多，比如它讓我知道在困難面前應(yīng)坦然面對(duì)，明天一定會(huì)更好，而我們會(huì)更強(qiáng)。

　　這讓我不由想起了梅西兒時(shí)的一件事：梅西有侏儒癥，家里又窮，沒錢買牛奶、奶酪一類的東西，于是他問醫(yī)生：“那么我還能踢球嗎？”醫(yī)生笑著說：“一定可以，你一定長得比馬拉多納高�！皫е鴮�(duì)足球的熱愛和這句話的鼓舞，曾經(jīng)的那個(gè)孩子成了一代球王。

　　也許我們不會(huì)成為球王，但我們應(yīng)該有信仰，有不斷突破的精神。這樣，回首我們所走過的路，回憶歡笑和淚滴，珍藏感動(dòng)與感激，這才是一路走來最有意義的收獲。

我畢竟走過作文11

　　人生不是一帆風(fēng)順的陽關(guān)道，人生是攀登崎嶇的山峰。山路上，有陡峭也有平緩，有荊棘也有鮮花，但我們都將一一走過。

　　國畫是我攀爬的第一座山。山腳處固然平順，然而越是向上便越是曲折。我面前有兩條路：繼續(xù)堅(jiān)持畫寫意，或是學(xué)習(xí)畫工筆。誠然，工筆比寫意繁瑣許多，然而工筆的罩染精細(xì)是寫意之潑墨隨性所不可比的。猶豫許久，我決定試著畫一幅工筆畫。

　　要畫工筆，第一步是染背景色，使其有古舊韻味。按老師要求將宣紙鋪平、繃緊于畫板，還要用特制刷子輕輕染色，待畫紙干燥再次刷染，循環(huán)往復(fù)。我提著刷子輕掃過畫紙，生怕手重劃傷它，還要扇風(fēng)使其盡快干燥，更要注意不可甩到宣紙。雖國畫本就要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，不能有半分疏忽，但工筆更將其詮釋到極致。

　　終于，原本潔白的宣紙現(xiàn)已微微泛黃，可以正式開始勾畫了。這對(duì)于擅長細(xì)細(xì)描勾的'我并非難事，但也須注意墨色濃淡與下筆力度。

　　待到輪廓勾勒完畢，即可進(jìn)行最重要的一步——罩染。染時(shí)，一手執(zhí)墨筆，另一拿只吸飽清水的筆，調(diào)好墨色，僅畫幾筆即暈散開來，如朦朧霧氣彌散。如此步驟亦須重復(fù)幾十次甚至上百次，一步失誤可能就毀了整幅畫。除了暈染需細(xì)致，切換筆時(shí)更要眼疾手快，否則色彩即結(jié)于一處，死板至極。

　　每一次下筆都須精確預(yù)測(cè)，每一次罩染都須迅疾而不失控。這仿佛在懸崖之上走獨(dú)木橋，一個(gè)錯(cuò)誤即墜下深淵，無可挽回。極度緊張之下，雙眼始終只在畫面凝視，雙手中僅有毛筆與吸墨紙，腦中僅有墨與色的調(diào)配融合，終于，我緩舒一口氣，輕放下筆。終于，我翻過了這座山崖。

　　人生如登山，每一個(gè)歷練都是一座山峰。但無論我們受過多少辛勞，我畢竟走過。

我畢竟走過作文12

　　畢業(yè),像一個(gè)句號(hào),結(jié)束了我們的小學(xué)生活.散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預(yù)奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們?cè)��?jīng)一起走過.

　　畢業(yè)前,時(shí)間過得好像流沙,無時(shí)無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時(shí)候,我們很辛苦,很疲倦,但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂著.

　　漫步于校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長.

　　一和二年級(jí)的時(shí)候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動(dòng)和緊張,陌生和好奇,當(dāng)然也有許多的不適應(yīng).但是新同學(xué)的友善和新老師的'和藹,使我們不再畏懼前方的路.

　　三和四年級(jí)的時(shí)候,生活變成了橙色,那時(shí)候的我們有些叛逆,有些不羈,

　　有些輕狂.自認(rèn)為長大了的我們總喜歡和長輩對(duì)著干,總愛憑著感情做事.但在學(xué)校的生活中,我們像一個(gè)大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長……

　　五和六年級(jí)的生活,像有一層薄薄的灰色.學(xué)業(yè)的壓力越來越大,作業(yè)量也越來越大,撲面而來的的是無數(shù)的練習(xí)冊(cè)和試卷.在題海中,我們也曾迷茫過,也曾彷徨過,但因?yàn)樾闹械睦硐?我們皮荊嶄棘,勇敢前行.

　　而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒有寫完的詩,匆匆開始,就要匆匆告別.那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍.

　　在別人的同學(xué)錄上寫上自己的信息,字跡變成了無限的傷感符號(hào).陽光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機(jī)的定格,我們的容貌留在了那一刻.眼淚,傾瀉出了我們的無限哀思.

　　青春散場,我們等待下一場開幕.等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開過的花兒…

我畢竟走過作文13

　　隆冬已過許久，屋外的院子里竟新長出一枝梅花。

　　初開的花苞嫩嫩的，花瓣仿若透明的蝶翼，顫巍巍掛在枝頭。一陣寒風(fēng)吹過，梅枝隨風(fēng)顫動(dòng)，瘦弱地，像挨餓幾天的流浪犬。我想，明早也許就見不到這株晚開的'梅了吧。

　　一直愛下棋，學(xué)國際象棋也有幾年了。聽說最近有一個(gè)棋藝比賽，雖棋技不精，但私心里也想試試。面對(duì)家人和朋友的反對(duì)，我又猶豫了。半夜醒來，想到這事，卻再也睡不著，身邊許多人都說這次比賽太難了，我去參加只是浪費(fèi)時(shí)間。但也有一兩個(gè)人說，萬事值得一試，我又為何不去嘗試一下呢?又有人說，比賽的重點(diǎn)不在于結(jié)果，在于過程，嘗試過便好。我該不該參加?聽了太多的聲音，我猶豫不決。

　　遲遲睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，清宵已盡。冬日的清晨，陽光并不太刺眼，拉開窗簾，空曠的雪地中似乎一無所有，只見得電線桿般光禿禿的樹干深插在雪中，寒風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來，如鋼針一般。偶然發(fā)現(xiàn)纖細(xì)的樹枝上有一點(diǎn)紅，不知是從樓上哪家飄下的糖紙或爛布，走進(jìn)一看，原來是一枝梅花!輕盈的花瓣中透著些粉紅，粉紅的花蕊中透著些淡白，中間長出幾根或黃或粉的花蕊。寒風(fēng)放肆地掠過，花枝有些禁不住，輕搖了一下，落下幾片伶仃的枯葉，可那剛剛開放的花朵卻依舊傲然于枝頭，踽踽獨(dú)立。

　　最終，我沒有理會(huì)其他人的反對(duì)，參加了比賽。寒風(fēng)更加冰冷，而我眼前卻只有一顆顆游動(dòng)的棋子，我用凍僵的手移動(dòng)著，在弱勢(shì)之時(shí)，我仍然盡力的抵抗著。最終我還是輸了，或許是因?yàn)閷?shí)力不夠，或許是因?yàn)椴贿m應(yīng)這寒冷的天氣，但無論怎樣，心中仍充滿了喜悅，我畢竟走過。

　　冬過了，那梅花果然沒有堅(jiān)持幾天，疏疏朗朗地落了，只剩下了枯黑的枝丫，佝僂瘦弱。難道我和這梅的運(yùn)勢(shì)竟相仿嗎?

　　初春，東風(fēng)過處，窗外的的那梅枝開始泛綠，冒出一個(gè)個(gè)小芽胞。冬去了，春走著。

我畢竟走過作文14

　　“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘�！背踔腥�年，就像是一場夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)說再見了�？粗�老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)“揮手自茲去”，我也禁不住思緒翻飛，歷歷往事，紛紛涌上心頭。雖然五味俱全，酸甜苦辣都有，但我不后悔！“無為在歧路，兒女共沾巾”，因?yàn)槲耶吘棺哌^。

　　記得初二的那次演講比賽，我報(bào)名了，而且被選拔為班級(jí)代表參加全校的決賽。我爭分奪秒、起早貪黑，背稿子、練發(fā)音，終于在眾多選手中獲得了第一名。當(dāng)臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，我心潮澎湃，因?yàn)槲覍⒈煌七x為代表參加全市的演講大角逐。老師幫助我，同學(xué)們鼓勵(lì)我，我也是信心滿懷。然而，天不遂人愿，參加市里比賽的那一天，我居然感冒了。我發(fā)著高燒，頂著壓力，用沙啞的喉嚨，訴說著無盡的`悲哀。結(jié)果可想而知，我名落孫山。我沒有哭，因?yàn)槲冶M力了。雖然沒有得獎(jiǎng)，但我學(xué)到了很多其他方面的知識(shí)。這不是失敗，因?yàn)檫@條路，我畢竟走過。

　　風(fēng)起的日子笑看落花，成功的日子舉杯向月，初中的生活也有甜如蜜的時(shí)刻。還記得我第一次偷偷地將自己最得意的一篇作文，投稿給了一家雜志社。于是小小的心田，就如同種下一顆神秘的種子，天天盼望著發(fā)芽、開花和結(jié)果�？墒牵�一天過去了，兩天過去了，一個(gè)月過去了，還是沒有音訊。我望眼欲穿，也失望至極。就在我慢慢地淡忘了這件事的時(shí)候，突然有一天，同桌手里拿著一封信，興奮地喊我的名字。我拆開一看，啊，處女作發(fā)表了，我太高興了！雖然我不一定能成為作家，但這條風(fēng)景優(yōu)美的文學(xué)路，我畢竟走過。

　　“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！比缃窬鸵�畢業(yè)了，心中還有好多心里話，卻又無從說起。人生漫漫，但只要我們用心去品味了，不管結(jié)果是歡樂還是憂傷，這都是我們成長的階梯。因?yàn)椋�我畢竟走過。

我畢竟走過作文15

　　陽光邁著輕快的步子，漸漸遠(yuǎn)去，只留下串串風(fēng)鈴在記憶的長河中輕輕碰撞、叮叮作響。

　　初春時(shí)節(jié)，漸漸退了寒意。池塘邊孤寂了一冬的柳樹也出現(xiàn)了一點(diǎn)新綠。一個(gè)九歲的小女孩抱住柳樹長滿皺紋的身軀，向上攀爬著，絲毫不介意樹下就是浮著一層薄冰的水面。我踩著松軟溫潤的泥土，貓著腰追蹤著叼著蚯蚓的麻雀來到池塘邊，看到的便是這幅景象。我嚇了一跳，大喊一聲，引得女孩回過頭來，猝不及防地就被我拖了下來……

　　還記得嗎？那棵老樹下，我們的相識(shí)。

　　夏末，還是那個(gè)池塘旁，蔥蘢的草木靜靜地沐浴著陽光，沒什么風(fēng)，天氣不冷不熱，金黃的稻草堆成一座座小山，接受著陽光的照射，染上了暖暖的味道。你一躍而起，幾步便踏上了頂，柔和的臉頰鍍上了金色的光暈，把笨重的我拉了上去，我倆乖乖地躺在軟綿綿的稻草上，嗅著青草的香味，瞇著雙眼望著朦朧的太陽，幻化出彩色的光圈，淡淡的、暖暖的……

　　正在盡情地享受時(shí)，身后傳來了陣陣腳步聲，我們像彈簧似的`彈起來，順勢(shì)滑了下去，安靜地蹲在草堆后，清理著衣服上的草屑……

　　還記得嗎？那座草堆下，我們的相伴。

　　金秋，院中的玉米裹著綠衣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，雖看不出其中藏著的金黃飽滿的果實(shí)，但那肥胖臃腫的身姿，仍讓人垂涎欲滴。家里的大人們都有事出門了，把我們關(guān)在屋里，但我們并不失望，過了一會(huì)兒，確定他們不合中途折回，就迫不及待地奔向了目的地，前前后后轉(zhuǎn)了幾圈，我們掰下了幾顆最肥碩的玉米。一層層地扒開外衣后，利索地掀掉了由黃到褐的玉米須，在姐姐的幫助下把它們放進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒，我們就咬下冒著熱氣、散著香味，溢出汁兒的玉米，我們開心地邊吃邊笑……

　　還記得嗎？那玉米香氣下，我們的相隨。

　　時(shí)光荏苒，我們都長大了，但記憶中的彩旗仍在飄逸，夢(mèng)想的風(fēng)帆仍在遠(yuǎn)航，友誼的風(fēng)鈴仍在唱響……我們畢竟一同走過那段溫暖無憂的美好時(shí)光。

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