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（精華）總會想起那張照片作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的總會想起那張照片作文，希望對大家有所幫助。
總會想起那張照片作文1
在我們的人生軌跡中，拍過許許多多的照片。每一張照片，都是一段點滴往事；每一張照片，都記錄著我們的成長。而每當看到那張照片，那段往事就不由自主的浮現(xiàn)在我的眼前，揮之不去。
“夕陽的余暉撒滿大地，十幾個孩子正在吹氣球，地上一張白色的畫布上擺著書籍，有中小學生的工具書、雜志、漫畫書、小說、作文輔導書、名著等等，陽光照射在孩子們身上和一排排書籍上，時間就定格在這一刻，這是一幅多么美好的畫卷啊”。這張照片是我們班暑假進行賣書活動時拍攝的，那時我們?yōu)榱送其N書，采取了“買一送一”——“買書送氣球”等“花樣百出”的推銷書籍的方法，同學們認真的神情和各種奇思妙想，讓我至今難以忘懷……
賣書前的那個下午，我們集中在一個同學家討論賣書的.方法。同學們紛紛出謀劃策：“我們得先把書登記好，賣完好把錢給他！”“嗯，沒錯，我們每賣完一本書都得記錄好。”“我們還要帶手電筒！”“還得帶零錢！”在同學們七嘴八舌的討論聲中，我們終于商討出了自認為相對完美的計劃。登記好書后，我們當然要排演一遍啦！頂著火辣辣的太陽，將自己的同伴當作顧客，耐心地詢問和解答，汗珠從臉頰滑落，一張張臉龐都紅撲撲的，耀眼極了。
夜幕降臨，同學們已將書鋪好，陸陸續(xù)續(xù)的有人從我們身旁走過，可是大家都不敢大聲喊，不敢去招攬顧客。這時一位叔叔走過來：“小朋友，你們這是在干什么呢？”我們連忙回應：“賣書！”我們熱情的靠攏在他的身邊，向他推薦書籍，就當我們以為第一筆生意就要完成的時候，那個叔叔卻說：“不好意思啊，我沒帶錢！”我們都露出了失望的表情，隨即說道：“叔叔沒關(guān)系，你可以明天來買，我們明天也在！”雖然第一筆生意沒完成，但卻大大地鼓舞了我們的士氣。
我們開始不斷地向來往的行人推薦書籍，從剛開始的膽怯、緊張到后來的大方、自然。隨著書籍不斷被賣出，錢也源源不斷地流入我們的口袋，每一次售書都成功讓我們露出開心不已的笑容。最有趣的是外組的同學向我們賣書，“這本書5塊給你！”“2塊！不賣算了”“3塊！不能再低了！”最終以3塊錢的價格成交，可是他們殊不知，那本3塊錢的書被我們用10塊的價格推銷出去了。
最后分錢的時候，同學們都心滿意足，雖然不多，但也來之不易。那張照片記錄著我們第一次社會實踐活動，見證了我們的成長，也重現(xiàn)了我們一起努力奮斗的時光，即使時光不能倒流，我們也總會想起那張照片——那是屬于我們的青蔥歲月。
總會想起那張照片作文2
香樟每到夏天就格外的繁盛，每次路過舞蹈機構(gòu)前的那排香樟樹，便有一股香味飄來，久久不會散去，思緒就好似在充盈著香氣的軌道上繞了一圈又一圈，最終停留在那張時常想起的照片上，停留在那個許久未見的她。
我與她相識在三年前的暑假。在暑假里，我要參加一個比賽，可是臨近比賽時我突然被要求跳兩支舞。那時新加入的舞已經(jīng)排練了好一陣了，為了讓我更加快速的學習，老師把我交給了她。她留著長長的辮子，精致的五官中，那雙仿佛透著星辰般微光的眼睛最令人難忘。我就這樣認識了她，常常跟在她的身后，像跟著一個姐姐一樣。
到底還是時間緊迫，面對新的音樂，新的動作，我漸漸開始慌亂，在反復換場的壓力下，時不時挨老師批評，終于有一次，我頂不住內(nèi)心的煩躁，掉下眼淚。
手里突然感到暖暖的，抬頭一看，眼前是一張熟悉而親切的臉，莫名其妙中，我就被拉到了香樟樹下。
只見那香樟頂著蔥綠蔥綠的葉子，碩大的枝干張揚著，遮蔽了夏日獨有的，刺眼的陽光。我有點對它們一見鐘情。正在我出神的時候，她晃了晃手，望著香樟樹笑容：“香樟樹，它有獨特的個性。在百花千樹斗妍爭麗的春天。它卻抖落舊葉，然后漸漸地，在掛滿紅葉的枝干上長出新芽。盡管它在春天落葉，可彰顯出的，卻是生生不息的氣概�！彼鋈晦D(zhuǎn)向我，掛著笑容的臉變得嚴肅又認真起來：“我知道你現(xiàn)在對于新舞很慌亂，但這就像樹一樣，其他人在很久前就從零開始，好比秋天凋零的樹，而你，卻是春天的香樟，在最盛大的綻放前做最短暫卻快速的積累，盡管過程會辛苦，可結(jié)果一定也會令人贊嘆的.。相信自己，不要氣餒，有我?guī)椭�，我們要一起加油。”她聽似隨意說出口的話，卻給了我極大的信心和動力，使我又快又好的和其他人一樣掌握了新舞。
比賽如約而至，我想著她鼓勵我的話，自信地完成了表演，然后在拿下兩個金獎的興奮時拉著她拍了張合照。
這張合照還真是好看，一棵香樟向藍天伸展，它的姿態(tài)十分優(yōu)美，傾斜了身子，恰如其分地與對面的伙伴，將整條路架成一個半圓頂?shù)木G色頂空。我們倆就站在濃密的綠葉下，模仿著香樟，露出燦爛的笑容，比了一個大大的心。
可是萬萬沒想到，她不久后去了別的城市，幾千里的相隔使我們再也沒有見過，這份珍貴的友誼便埋藏在我心底。
如今的香樟又高了好多，翅膀似的葉子都能掩蓋天空了，它散發(fā)出的獨特香氣總能讓我想起那些鼓勵我的話，總能讓我想起那張照片，總能讓我一如既往地想起你。
總會想起那張照片作文3
時光匆匆的溜走，并不會告訴你它什么時候來過，什么時候會離開，它只會在時光的長河里消失得無跡無蹤，讓人再也尋不到它。
我倚靠在窗口寫作業(yè)，看著偶爾幾只鳥兒從我眼前飛過，傳來嘰嘰喳喳的歡笑聲，剛下完雨的枝頭，還在有節(jié)奏地滴著水珠，那樹枝搖搖欲墜的。慢慢的，我的思緒飄向遠方，飄到那張照片上。
那張照片是在20xx年的一個寒假回家鄉(xiāng)玩的時候拍下的。照片上共有四個人，分別是我、我的.兩個妹妹、一個弟弟。
農(nóng)村優(yōu)美的風光吸引著我的眼球，我順著那幾十級的階梯，心驚膽戰(zhàn)地走下去，慢慢的，我走到了目的地，我往遠處眺望，那是一片塘，中間還有由石塊砌成的路。我很想去看下面的風光，所以便走下去，微微彎下了腰，用手摸了一下水的溫度，微涼微涼的。正巧這時遠方吹來一陣微風，亂了我眉間的頭發(fā)，我不由得起了身。
下面的風光欣賞完了，我也感到肚子餓，所以我們一行人便上來了，在我們準備來食，已經(jīng)帶好食物和水，所以我們一上來，就猴急著拿吃的喝的，我們隨便找了個位置坐，邊吃邊喝，看著前方車水馬龍的道路和人來人往的景象，慢慢的，心靜了下來，然后，媽媽讓我們坐在一起照個相，我們也沒有放棄手中的食物，一邊吃著一邊照相。
坐在上面，看著下面的風景，一陣微風吹過，吹走了心中的煩躁，吹來了愉悅的心情，帶來了清涼的微風。而妹妹，坐在旁邊，喝著飲料，面帶微笑，身穿黃色上衣和褐色褲子，粉色外套，手里也跟我一樣拿著椰汁。真是吃貨本色，連拍照也沒有忘了吃呢！
我的第二個妹妹，巧笑倩兮，比劃著剪刀手，上穿藍色上衣，下穿五色繽紛的褲子，蘋果頭，一笑，嬰兒肥都出來了，勉起袖子擺起poss，耶，定格瞬間。
而弟弟呢，手拿吃的，微微的向我這邊靠，他身穿灰色上衣，灰色外套，下穿黃色褲子，看起來休閑得很，微微的揚起嘴角笑了起來，一摁，樣子就被定格了。
而我，在拍照的時候。也不禁擺起剪刀手來，吹過的微風揚起了我前面的頭發(fā)，在拍照的瞬間，我的眼就被頭發(fā)擋住了，瞇了瞇眼就成了這樣子。
我們都是在那一瞬間被拍了下來，我還在喝著飲料，前一秒我才把餅干吃完，后一秒就拍照了。然而我們那時的樣子就被定格在這張照片里了。
“叮，叮，�！濒[鐘的提醒聲，驚醒了我飄亂的思緒。我不禁回過頭來。想：照片是用來回憶的，也許等多年以后再拿出來，一定會感慨萬千吧！
總會想起那張照片作文4
那是一年春天，風的輕，云的白，天的藍，都定格在了那張小小的照片上，照片的中央，一只潔白的風箏，北輕盈的風托起，照片底端最不顯眼的位置，枯瘦的手，努力拉扯著風箏線……
春天的主題一向是生機與活力，但那個春天，外婆的老屋，仿佛滯留在冬天，總有著說不出的涼意，我漫步在屋前阡陌小道上，陽光帶著久違的溫度，包裹住我，風，在指尖纏繞，帶著春天獨有的溫暖與特殊的涼意，輕拂每個人。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這樣好的風，可惜沒有風箏，我暗自嘀咕著，屋里似乎有蒼老的目光，一直跟隨我。
第二天，外婆興奮的告訴我，外公想出去走走，讓我推他到田間�！八偹憧铣鋈チ�！”外婆松了一口氣。我小心地走進屋內(nèi)，空氣的冰冷使我打了個冷顫，外公坐在輪椅上，面色蠟黃，顴骨突出，在光線陰暗的房間里顯得格外憔悴枯槁，他的手不自然地在大腿上摩挲著，眼神里卻充滿期待，定定地看著我。
我推著外公走到戶外，陽光灑下來，像是有亮晶晶的碎片落在地上，我與外公自小便不大親近，此時更是無話可說。我自顧自地拍著這天地間的無限春光，余光掃到外公，他顫顫巍巍地從背后摸出一樣潔白的物件。我定睛一看，居然是一只風箏！紙面很薄，細線與枝條纏繞在一起，成了風箏架，那樣簡單，定是倉促做成。而那一雙抓住它的手蜷曲著，只一層薄薄的皮，裹住枯瘦的手。
外公深邃的眸子看著我，他眼神里，滿滿的.期待在涌動。我驚喜地歡呼：“你還做了風箏呀！”外公微微頷首，滿眶的欣喜傾瀉而出。
風，拂過身邊的油菜花海，那些亮麗的油菜花，仿佛是被潑上了顏料，微微的低吟著，這樣的風，剛剛好。
枯樹枝一般的手指，熟練地借著輕盈的風，將那一片潔白托起，再一點點放開握在手中的線團，任剩下的線團輕輕纏繞在指尖，風漸漸大了，吹開朵朵白云，天上地下，滿眼金黃，仿佛能洞悉人的心意似的，風，一點點托起那片潔白，向天空飛去，天空很藍，藍得干凈，藍得純粹。風箏滿載了陽光，一縷縷灑下。
灑下的陽光，油菜花一般金黃，涂抹在我的臉上，也涂抹在外公的臉上。他的臉不似之前那般憔悴枯槁，煥發(fā)了一份春天的溫暖和生機。
我默默地將鏡頭聚焦在外公的身上，在遠方的藍天白云間，潔白的風箏被陽光染成了金黃，它被春風托載這，在空中飄揚。
如果有來生，我，要化成一陣風，一直托載這外公的風箏，讓這一瞬間，成為永恒。
照片中的風依舊輕盈，風箏遠遠的飄在空中，與外公似乎并不親近，但是，那根長長的風箏線，卻被外公拿捏在手中，那一只枯樹枝般的手，或許，隱藏著另一番深情吧。
當風箏遠逝，放風箏的人不知何往時，我總會想起那張照片，想起那一天，風的輕，云的白，天的藍和藏在照片底部那一份深沉的愛。
總會想起那張照片作文5
春花秋月幾時了，往事知多少。又一次的降溫，又一年的春節(jié)，您在那邊還好嗎。
——題記
溫度隨著季節(jié)的變化降著，還偷偷在空氣中藏夾著幾絲冷風，南方的樹木上雖然還掛著常青，但也遮掩不住風搖晃他們的枝干，在葉子上涂上一層黯然的綠色。路上并不多的行人將衣服裹緊了些，樓下賣東西的吆喝聲卻斷斷續(xù)續(xù)地響起。
我在房間收拾行李，為回老家過年做準備。突然間，在書柜最上面，我發(fā)現(xiàn)了一本的相冊。那是一本陳舊的相冊：七八十年代的封面微微泛黃，上面掛滿了灰塵，角邊有些調(diào)皮，不聽話地翹起。懷著好奇的心情，我輕輕地拂去那層灰塵，像小孩子找到了寶藏一般打開了相冊。
映入眼簾的是一張竟然被保養(yǎng)地很好的照片：上面是一個四五歲小女孩，穿著厚厚的大衣，一手拿著糖葫蘆，一手在空中揮動著。旁邊的老人臉上掛著笑容，眼角布滿了皺紋，笑盈盈地看向小女孩。
看到相片，我想起了在家鄉(xiāng)的奶奶。那也是在過年的時候，我清楚地記得，那年冬天特別冷。
奶奶喜歡小孩子，特別喜歡給她的孫女們親手扎上小辮子，穿上新衣服。那時候，我不喜歡穿得厚厚的，因為大伯總會笑我像個包子。但奈何天氣又冷，奶奶從柜子里拿出一件大衣，走過來要給我穿上。我鬧別扭著躲開奶奶，奶奶卻抓住了我給我套上。在我小聲地抗議中，奶奶笑著說：“好看的啊�！�
歲月真的`不饒人，我看過奶奶年輕時的照片，溫文爾雅，端莊大方。在生活的一次次壓迫中，奶奶重新找到曙光，背著歲月走著，走著。我看見奶奶眼里閃著光，帶著慈祥和疼愛，細心地為我穿衣。我停下掙扎的動作，任奶奶那長滿了繭子的雙手，繞過我纖細的腰，在背后熟練地打了個蝴蝶結(jié)。
大伯在外面叫我們來拍照了，奶奶牽起我的手，暖暖的包容著我，為我遮住所有的寒風。奶奶還在路邊給我買了支糖葫蘆，我執(zhí)意要站在奶奶身邊，在一陣鞭炮聲和大家的嬉鬧聲中，大伯按下快門，將我的笑容，奶奶的笑容，定格在那一瞬間。
相冊被我一頁頁翻過，指尖掃過一張張照片，重溫我愉快的童年，才發(fā)現(xiàn)站在我身邊最多的是奶奶，喜歡牽著我的奶奶，帶著我走過大街小巷的奶奶，給我買各種小零食的奶奶。
我把相冊小心翼翼得合上，再把封面細心擦干凈，放進書柜最顯眼的地方。后來常拿出來看看，看看奶奶陪伴我最快樂的那段時光。
總會想起那張照片作文6
夜深了，獨自坐在書桌前，傾聽著屬于夜晚的寧靜。不經(jīng)意間抬起頭，發(fā)現(xiàn)幾張略顯古老的照片，被壓在書下，只露出一角。輕輕掀起書，拿出照片。
第一張照片，引入眼簾的景物是一棟木屋，一棟呈現(xiàn)古老氣息的木屋。木屋很寬，只是只有一層。在木屋的前面站著一個小男孩，他的臉上灑滿了陽光，促使他瞇起了眼。小小的身軀上多件衣服穿在身上。衣服雖不是怎么破爛，但也絕不是如何光彩鮮艷的，而且不少地方也長出了“胡須”。咦？我心中一驚，這不是我嗎？于是我快速的在我的記憶長河之中尋找著這段記憶。哦，那是我五歲的時候。那天姑姑回家，帶了很多東西，其中一樣便是照相機。那是的我對照相機全然不知，只知道那個小黑盒子是一位畫技及其高超的畫家。它畫的畫和原來一模一樣，只是縮小了。于是我請它為我畫了一張畫像。
換過第一張照片，目光移上第二張照片。我不禁為照片上的內(nèi)容而發(fā)呆了。照片上給人的第一感覺就是好多人在一個諾大的'廣場。在照片正中間站著一排人。每個人都充滿了笑容。在人的后面是一棟高大的建筑物。整體紅色給人喜慶的感覺，它有三個門，中間最大，兩旁的門次之。而最引人注意的是大門上掛的一幅巨大的畫像。是毛主席！天安門！我不禁驚呼起來。一瞬間我的記憶如潮水般涌出。這不正是自己去年暑假去北京旅游的照片嗎？ 每一個人都有美麗的回憶。在我的書桌前，擺著一張照片；里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片，一幕幕的往事就會浮現(xiàn)在我的眼前……。
記得一年級的暑假時，媽媽帶我搭早上八點多的火車前往海洋公園。初次搭火車的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無際的田野。有稻草人、成群結(jié)隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農(nóng)民們。過了一段時間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷彿欣賞著一幅幅美麗的山水畫一般。
接近十點左右，火車上傳來廣播聲。終于到了！出了火車站，我們搭計程車直達目的地。
入園之后，先參觀海底隧道，哇﹗各式各樣的魚兒在水里自在的游著，有魟魚、鯊魚、章魚、海鰻……等。接下來欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。
吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說：“今天要送你一份特別的禮物！”我興奮的問：“是什么呀﹗”媽媽說：“與海豚共游�！蔽艺f：“怎么可能﹖別開玩笑了﹗”直到工作人員拿著浮潛的衣服要我換上時，我才驚覺這是真的。
總會想起那張照片作文7
角落里，一張早已泛黃的老照片，午后的陽光傾泄一地流年。那時的風里有花香，笑里有純樸�？v然暖色年華已沉淀在泛黃時光里，心里總會想起那張照片。
簌簌紫荊飄落，四月的風是紫荊花的味道，淡雅，迷人。像一個輕佻的芭蕾女郎，以最優(yōu)雅的方式謝幕，輕輕落在軟白的沙地上。照片里，有一女孩，白衣素裙，摘下一朵一朵碩大的紫荊花，身旁的那個女孩為她接下，一顰一笑，宛若水中蓮。
“咔嚓�！睍r間定格在這一刻，成為回憶里最暖心的時刻。這一切悄然而去，已是多年光景。我念念不忘，緊思不舍。一人獨自走在一處，望著照片里的老地方，依舊溫暖如初，只是少了點什么。我不由自主地停下了倉促的腳步，朋友經(jīng)常說我走得太快跟不上我。心里的天使問我，過去的還能夠回得來嗎？
能回得來嗎？我問了問自己。
那時的時光很慢，我們幾個人總愛相互取鬧�；蛘勌煺f地，或自在奔跑，或串街穿巷。
摘下的紫荊花去了花梗，便溢滿濃濃的蜜。我們歡快地吸吮，任從甜蜜在心間流淌。其實，只有一點清甜，只是快樂的時候，怎么樣都很滿足。沙地，我成長中最美的回憶。我們幾個人總愛在沙地上一展身手，大秀風采。只不過是在大人眼里看起來幼稚的——用花花草草裝點泥沙，做成一個蛋糕。我們管它叫做“巧克力味的沙糕”。光是聽到巧克力這個迷人的詞，就覺得饞嘴。
那時的街道很古樸，自行車在青石板上恣意顛簸。我們乘載一籃紫荊，往大街小巷撒播快樂的芳香。騎累了，停下來，喘喘氣，舔口蜜。繼續(xù)我們的無邪時光。
我不自覺地搖了搖頭，卻又泛起一絲微笑，是對過往生活的滿足，也是對明天的希冀。
過去的便不再復反，讓它駐滿心間就好。因為我們都在成長，遇見新的.人新的路口，乘坐了一艘艘友誼的帆船。而當你回過頭時，有些人早已到達彼岸，他們不會等你，你也會發(fā)現(xiàn)，你不能夠再轉(zhuǎn)動船軸，改變方向，只能奔向所謂的迷茫的遠方，在茫茫大霧中行進，一點點尋找光芒。
小時候的小碎步，慵懶愜意；現(xiàn)在啊，一個個倉促的步伐，你爭我趕。時間似乎無形地奪走了什么，很少再能夠灑脫的玩耍，周圍面對面都是手機。我們生活再緊張的氛圍里，隨著年齡的增長變得太過于懂事，甚至麻木。
但我很慶幸，在這樣的日復一日里，能夠時時回想起那張照片，那是歲月窗格里劃出的最無憂無慮的時光，它讓心靈找到一個歸宿，一個最溫暖的家。我順著花香回到那童年，那街道。它也不時提醒我，多用心感受生活，別過得太機械化。我一點點擦去相片上久蒙的灰塵。
我總想起那張相片。
總會想起那張照片作文8
手機的內(nèi)存又滿了，照片就占滿了80%的空間，看來要刪除一部分了。打開照片的功能區(qū)，一邊刪除一邊回憶著生活中的點點滴滴，照片中的自己和孩子，時而微笑，時而躍起，時而回頭一笑百媚生突然，手滑到了這樣一張照片上，淚水再次打濕眼眶，溫暖襲上心頭：我穿著一件黑色的風衣，站在學校前臺的圖書區(qū)，雙手緊緊抱著一大束鮮花，頭頂戴著一個金黃色的生日帽，臉上洋溢著燦爛的笑容，幸福和溫暖寫滿了整張臉。眼前再次浮現(xiàn)出那天過生日時的場景，那是我生命旅程中最難忘的'一次生日會。
“陳校，今天中午我們得請假20分鐘，提前走！”一向遵守學校紀律的劉老師，今天卻在我剛剛進入辦公室請起假來了�！澳愀墒裁慈�？”我追問道�！疤貏e重要的事，不能告訴你！”劉老師滿臉神秘地低垂著頭，偷偷笑了。看著她詭異的表情，我一臉茫然，眼神中充滿疑惑，一束乞求的目光穿過辦公桌，射向?qū)γ娴膭⒗蠋�，嘴里嘀咕著，“為什么不告訴我？”可劉老師，不接我的話茬，拿起手套和電動車鑰匙，轉(zhuǎn)身和幾位同事一起離開辦公室。
好吧，沒人告訴我，我繼續(xù)工作著。來到第一教室給二年級的老師過起課來，這一講起來沒想到就到了11點45（老師們應該11點30下班）。當我走出教室來到辦公室時，我看到老師們還坐在辦公桌前準備課件，無一人離開！心里不禁嘀咕著：今天到底怎么回事？就在這時，劉老師幾人恰好從外面回來，辦公室的幾位同事也站起身來，她們有的手中拎著飯菜和啤酒，有的抱著一束鮮花，有的捧著一個生日蛋糕，一群人遞過鮮花，對著我大聲唱起生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂”看著眼前的她們，我心頭一暖，眼眶瞬間熱了起來，麗麗老師趕忙招呼著大家為我戴上生日帽，就在這時，年輕可愛的雅欣老師“咔嚓”一聲用手機拍下了這難忘的時刻，生日宴正式啟動。
看著眼前這群可愛的伙伴們，我不禁感慨：是啊，這就是我們朝夕相處、同甘共苦的伙伴們，我們在一起有過生活細節(jié)的瑣碎磕絆，有過為上一節(jié)好課教研時的激烈爭吵，但更多的是在一起快樂和相愛。我經(jīng)常告訴自己的孩子們：人與人在一起是一份前生注定緣分，讓我們彼此珍惜這份緣分，這份情感。
喝著啤酒，唱著歡歌，吃著美食，擁著伙伴，我想：珍惜緣分，不負此生！
手機里的照片一張張的被刪除掉，但只有這張生日照在我的手指間滑過來滑過去，不舍得刪除，最后留在了手機里，我想它不止留在了手機里，也留在了我心間，留住這份幸福與溫暖，幸福此生！
總會想起那張照片作文9
氤氳水汽，模糊了我的視線，那一刻，我淚流滿面。
——題記
清風拂過，夏夜，蟬鳴。我打開層層手帕，一張發(fā)黃的照片便映入了我的眼簾：小小的我依偎在奶奶結(jié)實，溫暖的懷抱。小小的照片喚起了我的記憶，我想起了奶奶的愛。
小時候星空下的甜蜜如今依稀記得，奶奶摟著我，手里的蒲扇不停地搖，清涼的風和悅耳的故事總是伴我進入夢鄉(xiāng)。有時候我盯著奶奶那飽經(jīng)歲月滄桑的臉，輕輕地說，等我長大，我也給奶奶扇扇子，講故事。這時，奶奶的臉上會綻放出一朵山茶花，似夜空的.星星，那樣美麗�！昂茫�，我等著……”
奶奶那時幸福的臉龐，深深地印在了我的心中，成了我記憶中最美的照片。
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我那曾依偎在奶奶胸膛的身軀已超越了奶奶，我已經(jīng)比奶奶高了。以上初中，我便忙得像程序員似的，雖與奶奶住在一起，但厚厚的書本卻讓我們猶如相距天涯。推推眼鏡，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)好久沒有關(guān)注，親近奶奶了。
夜，深了。
對面樓房的燈光一個個都滅了，而我頭頂?shù)臒魠s依然明亮。夾在書本中的我已滿頭是汗，我卻不肯放下正在算XY的筆去擦一下，心，真的好累。
一聲猶豫不決的輕咳打斷了我的思緒。我放下被汗水浸濕的筆，回頭一看，竟是奶奶。奶奶像一個犯了錯誤的小孩一樣乖巧地站在那里，見我回頭，便輕輕地走過來，雙手一伸遞給我一樣東西——那是一顆糖，一顆已經(jīng)不太規(guī)則的奶糖。我沒有作聲，漠然地接過來�！疤焯诹耍琰c睡吧！”奶奶小心翼翼地說，“還有，你……明天有時間給我剪剪指甲嗎？”
我心頭一震，我知道，奶奶只是想讓我多陪陪她�，F(xiàn)在，奶奶要得到我的陪伴是如此難嗎？微風拂過，撥開忘記的云層，那一段星空下的對話，那一句充滿稚氣的承諾又在我的耳邊響起！我竟然差點兒忘了，差點兒忘了我心里那張最美的照片——奶奶的笑容！
我放下筆，挨著奶奶坐在床邊，依偎在她身旁，空氣中洋溢著奶糖的香氣。奶奶的臉上又綻放了一朵山茶花，似夜空的星星，那樣美麗。我將手輕輕搭在奶奶那又布滿褶皺骨瘦嶙峋的手上，歲月的風霜就這樣被雕刻在這雙手上。這雙手，也曾藏過一雙小手呢！我端詳著奶奶，奶奶彎曲的背也曾插直過，奶奶渾濁的眼也曾明亮過，奶奶蒼白的發(fā)也曾烏黑過啊！
奶奶又笑了，笑容依舊，時光卻已逝去數(shù)年。奶奶那幸福的臉龐，還是我記憶中最美的照片。我明白了，天倫之樂，是奶奶心中永恒的幸福，而幸福的奶奶才是我記憶中最美的照片！
奶奶目不轉(zhuǎn)睛地看著我，像在欣賞一件失而復得的寶物。氣氛。氤氳的水汽，模糊了我的視線，那一刻，我淚流滿面。從那時起。我總會想起那張照片，總會想起奶奶那幸福的笑臉。
總會想起那張照片作文10
最近總是在回憶中，總會想起那張小學畢業(yè)照，翻箱倒柜必然少不了。沒有失望，在一個陳舊的快失了色的櫥柜尋到了。
輕輕擦拭著照片上的灰，帶著它慢慢地走到陽臺正中間，陽光來的好，灑滿了我百感交集，思緒萬千的臉。當我看著舊照片時，就開始了我細細的回憶，馬上回到了當年青澀的情景。我的視線久久沒能挪開，那一張張保存完好的照片裝滿了我的童年。
你看，那張是我和兩個兒時好姊妹的同框合影，那個笑容滿溢的短發(fā)女孩正是我。她們倆個人都在我小學時陪伴著我，一個是無不損友之人，一個是談心交心之人，想起她倆我便會潸然淚下。論印象最深刻的那件事，應追憶到兩年前的一個早晨……
那年讀六年級，我從小養(yǎng)成的愛哭習慣，不知不覺轉(zhuǎn)變成了玻璃心。“咚咚咚”我滿臉惆悵地敲著辦公室的`門，老師又一次找我去談話，我心里明白的很，肯定不是善意的談話�！斑M來，過來我旁邊這里�！薄澳阕罱趺催@么不檢點，數(shù)學老師跟我投訴你幾次了，每次都是說你心很散，上課都沒心來聽�！崩蠋熡媚欠N不滿的眼神注視著我。我一時不知道用什么搪塞過去，只是支支吾吾地應了“不想學”。“那你想干嘛，哈？想干嘛？”她不緊不慢的拍著桌子又指著我罵：“最后這緊要關(guān)頭，就要小升初了，你掉什么隊啊，拖油瓶，再跟我說不想學就叫家長，我倒是想看看你是什么人�！�
我受不住直接跑出去，是用手捂住臉跑回自己座位。那倆好姊妹見狀就站在我左右兩側(cè)，一個沒講話，另一個就問我怎的了，我只敢告訴她我的事。她知曉事之后就告訴了另一個，便開始對我進行客觀安慰：“我覺得這沒啥大問題，對你進行語言攻擊只是不滿你現(xiàn)在的行為，對你出發(fā)點是好的啊，傻妞，你不覺得自己也錯了嗎，錯了就要知錯就改，知錯不改再犯就是愚蠢至極�！绷硪粋�發(fā)言了：“我平常也不喜歡那老師，理她干啥，講話那么毒，我們就應該聽一半丟一半，瞧把我妞嚇的，來吃個巧克力，聽說巧克力會讓人心情好哦！”她倆真讓我哭笑不得，又是傷心又是喜悅，三言兩語的把我哄好了，課后又是一起毫無顧慮地戲耍�；叵脒@段與她倆的往事，真是可喜可悲，喜以前的年少無知，悲現(xiàn)在再也回不去。
童年與她倆的美好時光，靜靜地藏在照片里。雖然人已經(jīng)慢慢遠離了，但是情會伴著照片永遠在我身邊。
總會想起那張照片作文11
當夜幕降臨，獨自一人伏在桌前與作業(yè)做斗爭。我右手執(zhí)圓珠筆，左手翻教科書，在這嚴肅而無`助的晚上，耳朵傳來的，卻是小區(qū)里跳廣場舞的音樂，即使隔著兩棟樓，我都能想象出大媽們扭秧歌的曼妙舞姿，那叫一個痛快。淡淡的倦意涌上心頭，恍惚間，我竟迷離地看見臺燈下的幾只飛蛾在“撲火”，還有的是你們的笑臉。
憑著模糊的記憶，我將小學畢業(yè)照翻出，在光下將你們的相貌與名字對號，幸好，我還沒有忘記你們。我用手劃過你們每一個人的笑臉，包括我在內(nèi)，七十六張笑臉，綻放出最耀眼的光芒，像極了新生的向日葵，黃燦燦的花朵，頂著炙熱，追隨著太陽的腳步，迎難而上。
我們的照片記錄著我們的點滴，這些美好竟成為我初中生活最大的動力。
記得有一次，英語課上，每次開始都需要抽取昨日學的幾個新單詞，我原本就記得不太熟，還在拿著英語書默記，心想應該不會抽到我，結(jié)果，龔老師第一個抽的就是我，使我大為驚訝，把書一關(guān)，大腦空白，當老師的上下嘴唇分分合合吐出一個詞時，我完全屬于蒙的狀態(tài)，傻傻地愣在那不知所措，那滑稽的模樣，像極了動物園里被人觀賞的猴子，旁邊的同學見我有些難堪，欲要幫我，可聲音雜而亂，我純屬只看見他們的.嘴巴在動，可我又不會唇語，老師似乎有些不耐煩了，手敲著桌子發(fā)出“咚、咚”的聲音，臉色有點不好看，眼睛里發(fā)出凌厲的光，我心理暗道自己怎么這么沒用，現(xiàn)在好了，尷尬了。一邊想著，本來就有些上火而發(fā)紅的臉更紅了。猶如天邊的火燒云，從臉一路燒到耳尖。我低著頭，仍在垂死掙扎�！昂�，ok，同學們來一次”，“a-I-t-h-o-u-g-h”。偌大的心里開始倒?jié)M了悔意，但老師并沒有說什么，只是讓我站著，我想龔老師一定很失望吧，想著想著，我的鼻子突然酸了，眼晴也紅了，眼淚正準備奪眶而出。突然，記起了你們，那綻放燦爛笑臉，不正是在提醒我，要迎難而上，要永遠保持微笑，即便是在太陽毀滅的灼燒，也要挺胸抬頭，望著它，像充滿生機的小葵花，欣欣向榮，不畏艱險�，F(xiàn)在不就是一個批評，哭什么哭呀。忘了在畢業(yè)時答應過誰，不能動不動掉眼淚，即使分開了，也要做彼此最忠誠的守護天使。
想到這，我一改之前的頹廢，跟著老師媽好聽課，爭取下次不犯錯誤。
下課了，思緒又飛了，突又憶起那時的我們——畢業(yè)照。
但愿流年依舊，歲月靜好，風中吟誦的，仍是我們的故事。
總會想起那張照片作文12
每個人都會有一張舍不得刪除的照片，無論是別有一番風味還是丑態(tài)百出，都已經(jīng)被時間的漫漫長河給予了特別的感情。但，總有那么一張照片，在某一個時刻陪伴著我孤獨的身影。
照片上的我們，穿著白色的班服，笑的依然燦爛，似乎絲毫沒有意識到分別的時刻即將來臨；但透過笑容，每個人都強忍著淚水，不想讓這最后的時光在悲傷的氣氛中度過。照片是在小學畢業(yè)時拍的，這張照片承載了我們六年的記憶，同時，也成為我們小學六年，最后的回憶……
剛進入小學，枯燥的課程是我們感到乏味，但也就是這些枯燥無味的課程，促使我們相遇在這里，相遇在那五班的課室中�；貞浤嵌螘r光，只感到那是一個讓我既熟悉又陌生的地方；一個充滿了歡樂，卻又埋藏著我們煩惱的地方�！叭雽W時想著畢業(yè)，畢業(yè)時卻因為離開友誼失眠”這句歌詞可能是我們小學中最為真實的一幕。記得剛?cè)雽W時，班主任帶了兩個班的語文，她總喜歡拿我們和其他班來比較。這種比較，讓我們心生厭惡，可能，這就是我們想著畢業(yè)，想著離開這個班的原因吧。
時光荏苒，六年的時光一晃而過，當初想著畢業(yè)的我們，卻在真正面臨畢業(yè)時而又感嘆匆匆的時光。六年很短，但它卻讓我們結(jié)識了一段段新的友誼；六年很長，六年的'時光，2190天，每一天都值得我們回憶；5萬個小時，是你我共同經(jīng)歷的美好時光，300萬分鐘，記錄者我們每一刻的回憶。要問六年最值得回憶的是什么，我當然會說，是那一段段的友誼。
再回母校，望著我們曾經(jīng)的教室，經(jīng)歷過的一幕幕如電影一般在眼前劃過。母校還是如從前一樣，默默的站在城市的某個角落，看著一屆屆的畢業(yè)生從她的懷抱里走出，絲毫沒有我們存在過的痕跡。我們唯一留下的，只有那掛在走廊上的一幅幅畫，一首首詩，留在榮譽墻上的一張張相片和那在木棉樹下偷偷栽下的木棉種子。畫，終會被扔進垃圾桶，照片，終究會發(fā)黃脫落，我們能留給母校的，只有在那木棉樹下一抹淡淡的綠色。
小學是個神奇的地方，她既讓我們厭惡，但又讓我們在離開時感到不舍。畢業(yè)時，一組對話在同學間傳開：“你喜歡小學嗎？為什么？”“喜歡，因為她讓我收獲了更多的友誼”“那你討厭她嗎？”“討厭，因為她只有六年”對話只有寥寥幾句，但這就是我們對小學最為真實的感情。
小學時光已經(jīng)遠去，那張留在校門口的照片也成了我對小學最珍貴的回憶。在時光不斷前進的路途中，我總能看到小學六年的時光，在我眼前一幕幕的劃過，在時光的旅途中，美好的回憶深深印刻在我的腦海中……
總會想起那張照片作文13
有一個人總是在我的生命中默默關(guān)注我，他很普通，卻想要陪我走到山窮水盡。
——題記
那張相片，靜靜的夾在書柜里。
無意間，拿起他，拂去灰塵。照片里的男人，眺望遠方。喲黑的皮膚，強健的體魄。慢慢的，憶起。
天空越來越陰沉，烏云密布，像一塊漆黑的大幕布，嚴嚴實實蓋住了往常的藍天，風凜冽，雨潑灑，雷轟鳴，一片縹緲。
我停下腳步，顫顫巍巍的掏出鑰匙，神情恍惚的推開門。走進房間，書包一丟，試卷一放，攤在床上。
腦海里無數(shù)次播放著，爸爸媽媽的打罵；親戚的嘲諷，父母的尷尬。無助和恐懼，緩緩的席卷著每一個細胞，每一個毛孔。
一輪殘缺不全的弦月緩緩升上了天空，四周彌漫著夜憂傷的氣息。
“怎么關(guān)著門啊”爸爸推開了我的門，看到了桌子上的試卷，我迅速抓起試卷，藏在身后。他頓時火了：“60幾分，怎么這么差！還沒及格，你學什么。”他嘆息了一聲：“成績發(fā)了，干嘛不告訴我，你覺得呢藏的住嗎，如果我沒看到，你還打算藏到什么時候……”“是是是，您女兒就那么差，行不行�！蔽伊髦鴾I怒吼道，然后猛地關(guān)上了門。
他大怒，氣沖沖的踹著我的房門。在外頭破口大罵。
我靠在門上，沿著門攤在地上。慢慢的，起身，摔在床上。淚水如雨水一樣落下，用被子蓋住頭，盡量不讓自己發(fā)出聲音，淚一點點浸透了被子。
夜里，殘缺的弦月高掛在墨黑的天空，萬籟寂靜，彌漫著哀傷的氣息。
腦海里重復著與父親簡短的爭吵，我忍不住擠出了幾滴熱淚。夜越來越深，越來越冷，風無情的從臉頰上踩過，我仍不知所措，慢慢的，睡著了。
不知過了多久，我被一陣嘈雜聲吵醒，我不禁疑惑，起身，打開門，透著門縫尋去。暖橘色的燈光下，映在一個肥胖的背影，他的背有些駝了。銀白色的華發(fā)在燈光下微微閃爍著。他揉了揉眼睛，嘆了一聲氣，時不時輕咳幾聲，又彎下腰，忙著手頭上的東西。
望著那抹背影，我的心只剩下感動與心痛。
突然，那個肥胖的.背影緩緩起身，慢慢拿起手上的東西。我關(guān)上門，拭干眼角的淚，躺回床上。
父親躡手躡腳的走進來，慢慢放下手里的東西。輕輕幫我蓋好被子，輕嘆一聲，悄悄的關(guān)上門走了。
我立馬坐起來，打開小臺燈。那張試卷，紅的刺眼。每到錯的題都有正確的答案，錯的原因和知識薄弱區(qū)，結(jié)尾兩個大大的加油。
眼圈紅了，眼角的一抹淚，飛快落下。嘴角的一抹笑，卻逐漸淡開。
原來這就是你愛我的方式啊。
放下照片。
回想父親的背影，我感受了堅韌；撫父親的雙手，我摸到了艱辛。
不知不覺中，你鬢角露了白發(fā)；不聲不響中，你眼角上添了皺紋；
沉默間，不知走了多久，驀然回首，望去，發(fā)現(xiàn)你依然還陪伴在我身邊……
總會想起那張照片作文14
照片里，筆墨紙硯，七字格言。
初夏的日子總是很聒噪，窗外的知了爭先恐后地鳴叫著，生怕浪費了這大好時光；陽光毫無保留地射向大地，帶來了溫暖，又有些許燥熱。
“不寫了！”我看著費力寫出的毛筆字，卻像一朵朵印在宣紙上的“墨花”，煩躁地扔下筆，坐在一旁的椅子上生悶氣。前來送茶的父親仿佛看出了端倪，笑呵呵地說：“不想寫就不寫了，要不我?guī)闳ヒ粋�地方？”我點點頭，跟著父親出了門。
出了家門，在巷子里七拐八轉(zhuǎn)，來到了一個庭院前。門是木制的，散發(fā)出絲絲木頭的清香，又似乎夾雜著一點墨香。木門兩旁有一副對聯(lián)，對聯(lián)上的字蒼勁有力，帶些飽經(jīng)滄桑的韻味。
父親推開門，走了進去，很熟絡地和老人打著招呼：“在家呀，李老，原諒我不請自來呀！”院子里，一個老人慢慢直起身子，擦了擦額頭上密密麻麻的汗珠，笑著說：“沒事，歡迎，歡迎！”
趁他倆聊天之際，我走近案幾，俯下身子，想看看老人寫的是什么。嗬，原來是諸葛亮的.《出師表》哩！上面的字與對聯(lián)上的字大致相同，只是多了份清新、自然。
老人邀請我與爸爸進屋。一進屋，一股濃郁的墨香撲鼻而來，墻上掛著多幅墨寶。老人要我寫幾個字，我?guī)追泼摬贿^，只好提筆寫了個繁體的“學”字，自認為是不錯的。老人看了一會，也提筆在我寫的字旁邊也寫了幾個相同的字�？粗先说淖郑业哪樇t到了脖子：比起老人寫的字，我的字簡直不算字！
老人微笑著對我說：“你的字還不錯，只是少了點耐心。耐心一點，會寫得更好。來，我教你寫�！崩先宋兆∥业氖�，準備手把手教我寫字。在觸碰到老人手指的一剎那，我驚了一下，由于長期習字，他的手已長上厚厚的繭！老人的手很溫暖，這溫暖仿佛有攝人心魂的魔力，讓我鎮(zhèn)靜、耐心下來。
提筆、潤墨、回峰、收筆。重新寫的字，已有很大進步。老人說：“你有天賦，但靜不下心來。記住，心靜，方能成大器�！�
老人又提筆，一氣呵成，寫下了“非寧靜無以致遠”七個大字。爸爸拿出手機，把這情景定格下來。臨走，老人把墨寶送給了我，讓我喜出望外。但可惜的是，這墨寶卻被不懂事的妹妹損壞了，讓我心痛了好久。為彌補遺憾，爸爸便把那照片打印出來給我，我又把它貼在書桌前。從此我將照片視為寶貝，只能看不能摸。照片上的字，也作為我的座右銘。
每當內(nèi)心浮躁時，我總會想起那張照片，想起那老人，想起那七個字。
總會想起那張照片作文15
周末，我趁著寫完作業(yè)的間隙，整理起那堆不知道放了多久的雜亂的書。不經(jīng)意間翻到一本相冊，打開，滿是小學的回憶。耳邊突然傳來了母親的呼喊聲，隨手放在桌上，風吹過，“刷刷刷”，是相冊翻動的聲音，回首，映入眼簾的是一抹嫩綠，一株嬌小的四葉草。
小升初，是每個六年級生的心頭大事，我亦如此。每一天，都被做不完的試卷、題目以及老師的諄諄教誨所圍繞，忙得焦頭爛額，只恨上天為什么不多給自己一些時間。可偏在這時候，學校開設了社團，我本想報閱讀，誰知竟被園藝的老師點名去了“干苦工”的園藝。
園藝，園藝，聽著好聽，實際上卻是打掃衛(wèi)生。社團第一天，驕陽似火，而我們的社團老師姍姍來遲，我們站在操場上，等著他。遠遠看見他拎著一袋東西走來，走近時，才發(fā)現(xiàn)他就是我們的數(shù)學老師，那個滿口東陽話，講話吐哈利子的“地中�！�，我的心當時就沉了下去。
他點了點人數(shù)，和藹地笑著說：“干活。”驕陽如火，而他卻帶領(lǐng)著我們在校園的操場內(nèi)播撒了長相古怪的種子，栽了玫瑰與藍莓，又澆了水。那一天，驕陽似火，而我，汗如雨下。
后面幾星期，許是老天眷顧，一到社團活動便下雨，他也就放了我們的.假，讓我們?nèi)e的社團逛逛，我開心極了，飛奔去了閱覽室看起書來。而他，卻在雨中，除草，松土。我們，一身清爽，而他，全身濕透。
一個月，兩個月……半個多學期過去了，在學業(yè)的繁重與時間的雙重作用下，漸漸地，我忘了那天播下的種子，玫瑰與藍莓。
一天，做完作業(yè)，我偶然間向下一瞥，一片綠海。正好是體育課，我想下去看看，竟是三葉草，“難道，那天種下來的……”心中震撼，四周看看，玫瑰也已盛開，藍莓長勢茂盛，紅紅綠綠，交織重疊，迷茫了我的眼。
突然想起四葉草是由三葉草變來的，很珍貴，找到它的人都會得到幸福。我想碰碰運氣，便蹲下身小心的翻找起來。誰知竟真找到了，我心中欣喜不已。
社團老師緩步走過來，定睛一看，高興一笑，說：“你可真幸運，四葉草可很難見哦。它的四片葉子分別代表著愛情、健康、名譽及財富，擁有它將為你帶來好運，小升初在即，希望你真的可以幸運�！闭f到這，他頓了頓，蹲下身，凝望著那四葉草：“你知道嗎？這些草看上去很嬌弱，可是當它們在風雨中時，卻好似有無限的力量，愈挫愈勇。希望你亦能如此。”
說完，他站起身，拿出手機，拍下了我手捧四葉草的一幕。
而我，在聽了他的話以后深受感動，是��！生當如四葉草，帶人幸福，留己頑強。
雙手輕撫上照片，翻到反面，提筆寫下：生如葉草（之絢爛），死亦不悔（夢歸處）。
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