(實(shí)用)學(xué)校是我家作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校是我家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校是我家作文1

　　我們每個(gè)人都有自己的家，我也是。但是我有個(gè)與你不同的地方，因?yàn)槟銈兌加幸粋�(gè)快樂的家，而我卻有兩個(gè)家！一個(gè)是我自己生活的家，家里有愛我的爸爸媽媽。還有一個(gè)就是我生活了五年的學(xué)校。

　　同學(xué)們說在家里最快樂，最幸福。而我在學(xué)校也很快樂，也很幸福，所以我覺得學(xué)校也是我的家。

　　每天早上聽到鬧鐘的鈴鈴聲，我就會(huì)立刻從床上起來洗漱穿衣，不想浪費(fèi)一秒的時(shí)間。只要心里想著到學(xué)校有那么多的好伙伴，馬上又要投入到緊張，愉快，輕松的'學(xué)習(xí)，還想到那么多的老師都喜歡我，再想想又會(huì)學(xué)到新知識了，就想快點(diǎn)到學(xué)校。一天中大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的，你說，學(xué)校是不是我的家呢？另外，我們的課程更豐富了，除了語文，數(shù)學(xué)，英語，還有音樂，體育，美術(shù)，計(jì)算機(jī)等等，每個(gè)周五下午還可以參加自己喜歡的興趣活動(dòng)，想到這些心理都美滋滋的。

　　學(xué)校是一個(gè)美好的地方，它記尋著我們童年時(shí)的快樂與成長歲月，記尋著我們的歡歌笑語，師生間的情誼，同學(xué)間的友誼，只要看見學(xué)校就能勾起我許多美好的回憶。

　　我愛的校園生活！更愛學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校是我家。

學(xué)校是我家作文2

　　在學(xué)校這個(gè)大家庭中，大家都像是一家人，但一個(gè)美麗的家庭就應(yīng)該有一個(gè)美麗的環(huán)境，你看到不干凈的環(huán)境了嗎？被折斷的樹枝，被踩枯萎的草坪，亂扔的垃圾，今天，你做到愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣了嗎？

　　大家看看，老師們是多么體貼我們，給了我們?nèi)绱撕玫纳�活環(huán)境，但是……春天一到，小草沒有發(fā)芽、小花綻放，那都是我們踩草坪引起的，我們將剛剛發(fā)芽的一個(gè)個(gè)小生命就這樣踩死了，想想剛剛開學(xué)的幾天小草芽一團(tuán)團(tuán)圍在一起，將校園點(diǎn)綴成一片綠色，但現(xiàn)在的`校園，草坪上都是死黃土，一點(diǎn)生機(jī)都沒有，大家行動(dòng)起來吧，不要再讓綠色從校園中消失了！

　　看到地面上的垃圾了嗎？大家可能覺得這并沒有什么，我只是扔下了一小片垃圾，但你想過嗎？如果校園中每一位同學(xué)都扔，一小片垃圾，那不就是滿學(xué)校的垃圾了嗎？看看校園中的保潔阿姨們多辛苦，先不說阿姨們的身體和工資，我們就這般亂扔垃圾，難道對得起保潔阿姨嗎？所以，我們要盡力才對，撿一小片垃圾就保持了一份清潔，給阿姨們少了一份負(fù)擔(dān)，以為校園也是我們的家，我們也要保護(hù)呀！校園就像自己的大家庭一樣，干凈與衛(wèi)生我們要共同負(fù)責(zé)，不要讓校園的環(huán)境再發(fā)出哭泣了，我們要在干凈的環(huán)境中成長，校園永遠(yuǎn)是我家！

學(xué)校是我家作文3

　　綿陽市安昌路小學(xué)三年級三班 倪胤濤 指導(dǎo)老師 鄭永芬

　　綠樹成陰，鳥語花香的安昌河畔，不時(shí)傳來朗朗的讀書聲，原來是美麗的安昌路小學(xué)。

　　走進(jìn)大門，看見五顏六色的花朵隨風(fēng)飄動(dòng)，再向前面一看，我被這眼前的景色給迷住了：高樓大廈地面一干二凈，又往前走幾步，看見了一個(gè)排球場，很多高年級的同學(xué)在打球，球像流星似的打過來，又打過去，前面有一個(gè)綠油油的人工草坪，左邊的墻上有許許多多的圖片，草坪上還有一個(gè)足球場。到了學(xué)校里面，樓梯就像一個(gè)綠色長廊，咦，好像后面有什么東西？原來是一面鏡子，小朋友每天上學(xué)就能看到自己的衣服穿得整不整潔，教室里桌子擺得整整齊齊的，真漂亮！

　　回想過去，我們學(xué)校的垃圾桶堆滿了垃圾，有果皮。易拉罐，紙團(tuán)………等等，各種各樣的垃圾，這些全都是一年級的小朋友丟的.，四五年級的同學(xué)看見他們不懂事，就把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來，他們也不好意思幫著高年級撿垃圾。

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，樹會(huì)變得更綠，花會(huì)變得更紅，空氣才會(huì)變得更清新呀！為了我們的未來，讓我們一起好好保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，因?yàn)檫@才是我們的家園！

學(xué)校是我家作文4

　　為了我能有更好的生活條件，爸爸和媽媽都到外地打工了。小小年紀(jì)的我與奶奶在家留守。學(xué)校離家較遠(yuǎn)，去年我便開始了住校生活，老師和同學(xué)給了我很多的幫助，讓我感受到家的溫暖。

　　剛住校時(shí)面對陌生的環(huán)境，我特別想爸爸和媽媽，常常一個(gè)人發(fā)呆。班主 任唐 老師了解了我的情況，主動(dòng)找我談心，讓其他同學(xué)多照顧我，在同學(xué)的幫助下我很快適應(yīng)了環(huán)境，學(xué)會(huì)了疊被、洗衣服，課間與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和游戲，非常快樂。去年冬天的一個(gè)早晨，我感覺頭疼發(fā)熱，渾身無力，吐了一地，同學(xué)報(bào)告了老師， 唐 老師迅速趕來，了解了情況，他一面安排送我去附近的`醫(yī)院，一面與我奶奶聯(lián)系。等奶奶[載自]到時(shí)我正在掛水，奶奶感激地說：“有這樣的好老師，家長們很放心�！被氐綄W(xué)校后，同學(xué)們也照料我，幫我補(bǔ)習(xí)功課，我真的很感動(dòng)。

　　老師像父母，同學(xué)如兄妹，通過這段時(shí)間的生活，我把學(xué)校看成了自己的家。

學(xué)校是我家作文5

　　我的學(xué)校我的家什么是家？家是可以給我們帶來安慰的地方，家是可以給我們帶來溫暖的地方，家是可以讓我們放松的地方。

　　我想，學(xué)校就是我們的二個(gè)家，因?yàn)閷W(xué)校也能給我們安慰，溫暖，還能夠讓我們自由自在得快樂地玩耍。記得那時(shí)候，我剛剛來到中心小學(xué)時(shí)，心里十分緊張，覺得這個(gè)學(xué)校十分冷漠，沒有溫暖。過了不久，我就敢跟同學(xué)們一起討論問題，一起玩游戲了，還覺得這個(gè)學(xué)校十分溫暖了，(.)就像心里的冰被溫暖的陽光融化了一樣，十分暖和。

　　因?yàn)橹行男�學(xué)的老師是那么的親切，讓我感覺就像我們的.父母，這個(gè)學(xué)校就是我的家。記得在第二單元測試中，我沒考好，后來我就很少跟同學(xué)們一起玩，而是坐在座位上想我為什么會(huì)考不好？老師見了就在檢查練習(xí)本的時(shí)候在練習(xí)本上寫著兩行字：“加油！歡歡，雖然你這次沒考好但我相信你是最棒的！就這兩行字就這兩行字，我就有了一個(gè)信念：下次檢測中，我一定要取得好成績。于是，我更加努力了別人讀一遍的課文我讀兩遍，別人寫一遍的字我寫兩遍。就這樣，第三單元測試中，我果然取得好成績！

學(xué)校是我家作文6

　　我們的校園里，挺拔的樹木處處可見，美麗的花兒遍地都是。

　　一條清澈的小河從學(xué)校門前緩緩地流過，河水倒映著我們美麗的校園。瞧，小魚們正在捉迷藏，小蝦們正忙著立定跳遠(yuǎn)呢……步入校門，一幢幢辦公樓、教學(xué)樓拔地而起，好不壯觀！

　　沿著寬闊的水泥路往西北走，大紅色的操場上活動(dòng)設(shè)施齊全，同學(xué)們正在盡情地舒展自己的筋骨。四周種滿了花草樹木，那草坪不計(jì)其數(shù)，東一堆，西一塊的草坪上各種名字的`花樹生機(jī)勃勃。紅綠相間，給人喜氣和生機(jī)。

　　在樓與樓的空地上，古色古香的亭子里面同學(xué)們正乘涼、玩耍呢！亭前那條鋪滿大大小小的鵝卵石的小路上，低年級的小弟弟、小妹妹們正赤著腳在健體呢！

　　看，那邊花壇里怎么有個(gè)牌子，上面寫著“快樂中隊(duì)”認(rèn)養(yǎng)。原來學(xué)校為了培養(yǎng)我們保護(hù)環(huán)境的意識，讓每班都領(lǐng)養(yǎng)一棵樹。同學(xué)們定期給認(rèn)領(lǐng)的樹苗捉蟲、澆水、清理枯枝敗葉，把每棵樹都照顧得無微不至，難怪我們校園里的樹苗棵棵郁郁蔥蔥啊！

　　瞧，寬敞明亮的教室里，同學(xué)特地從家里拿來了盆景裝扮共同的家。真是學(xué)校綠意盎然，班里充滿綠意。

　　美麗的學(xué)校，共同的家園。我們正在這優(yōu)美的大家庭里茁壯成長！

學(xué)校是我家作文7

　　我愛這充滿美和活力的校園。學(xué)校是我的家，我應(yīng)為美化校園做貢獻(xiàn)，我向往生活在生機(jī)勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字，在知識的海洋里遨游。

　　校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和每一個(gè)習(xí)慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。

　　校園是我家，綠化美化靠大家這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，也是自身素質(zhì)的'體現(xiàn)。然而，在我們這片樂土中，一些不良習(xí)慣時(shí)�？梢�。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立凈化、綠化、美化的新風(fēng)要從我做起，從我們身邊的小事做起。

　　春天已悄悄地來到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。

學(xué)校是我家作文8

　　每個(gè)人都有不同的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都是多種多樣的。然而每個(gè)人喜歡的地方也不同，有的人喜歡飄滿書香的`圖書館，有的人喜歡充滿科技感的電腦室，還有的人喜歡充滿朗朗書聲的教室……而我呢，喜歡的則是洋溢著歡樂的大操場。

　　我們的操場可大啦，差不多有五六個(gè)籃球場那么大，全校師生站在上面不但不會(huì)覺得很擁擠，還有許多空位呢。操場的周圍環(huán)繞著花草樹木，環(huán)境一級棒，小蝴蝶小蜜蜂也會(huì)被吸引來。我們上體育課也是在操場上，還記得有一次打籃球，我采用“西瓜拋”的方式，結(jié)果反而從下面穿過了籃球網(wǎng)，這真是太有趣了！我們操場旁邊還有一棵四季常青的大樹——“福愿樹”，那是象征著我們學(xué)校的一棵樹，是我們學(xué)校的特色，寓意著同學(xué)們都美好的愿望都能成真。而且許多人也會(huì)站在那領(lǐng)獎(jiǎng)，也是代表著榮譽(yù)呢。

　　學(xué)校的大操場既熱鬧又有歡樂，還能帶給我們健康，每天和同學(xué)們一起在操場奔跑，和老師們一起在教室學(xué)習(xí)，就像進(jìn)入了一個(gè)大家庭一樣呢，學(xué)校就是我的家。

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