丟三落四的我作文（優(yōu)選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的丟三落四的我作文，希望對大家有所幫助。
丟三落四的我作文1
我是一個丟三落四的孩子，都上了四年級的我早上不是忘了戴小黃帽，就是忘了戴紅領巾。都是媽媽提醒我才帶齊，不然會經(jīng)常因為我給班級扣分。
有時候上需要帶東西的課，比如體育課要帶羽毛球拍；音樂課要帶口風琴；美術(shù)課要帶水彩筆、蠟筆、涮筆筒、毛筆等等東西，也需要媽媽提醒。忘帶這些上專業(yè)課必備的`東西，上課時就只好呆著，多丟人呀。
在，放學時老師留的作業(yè)老是忘了抄，回到家不知寫什么，只好打電話問同學，為這沒少挨父母的罵。
到了晚上，爸爸讓我給他買啤酒，不是忘了帶瓶子，就是忘了帶錢，有時候兩樣都沒帶，還得再跑一回，就這樣也沒長記性。
最讓我為難的事終于發(fā)生了。那一次我去洗澡，發(fā)現(xiàn)沒帶洗發(fā)水，這下子可糟了，明天就是星期一，肯定要檢查衛(wèi)生，如果不洗頭扣了分，杜老師一定會批評我的。 怎么辦？我看了看周圍的人，一個都不認識，也不好意思向人家要點。正在這時我看見墻上釘了一個板子，上面寫著：毛巾3元，洗發(fā)水1元……，我想正好這里有 賣洗發(fā)水的，我連忙擦干身上的水，穿好衣服出去買了一袋洗發(fā)水又回去接著洗。通過這件事，使我吸取了教訓，改掉了丟三落四的小毛病。懂得了自己的事應該自 己料理，總讓別人提醒養(yǎng)成不負責任的習慣會害自己，使別人對自己不放心，不信任。長大可怎么得了。現(xiàn)在你們已經(jīng)找不到那個丟三落四的我了。
丟三落四的我作文2
“金無足赤，人無完人�！泵總�人身上都有壞毛病，只要下定決心就能改掉它。
每天晚上我寫完作業(yè)，看著亂七八糟的桌面就是不愿意去整理書包，匆匆忙忙洗漱一番，就上床睡覺了。每天早上就急匆匆吃完早飯，沒時間整理書包，把桌面的東西一股腦的塞進書包里，直接背上書包上學去了。我?guī)缀趺刻於际沁@樣，所以給老師和媽媽添了不少的麻煩。
后來我下定決心，準備改掉這個毛病。我做了一張“自勵表”。只要有一次不會丟三落四就加上一顆星�？墒侨绻襾G三落四一次我就得扣兩顆星。想改掉這個毛病可真難呀!我得每天晚上寫完作業(yè)就及時整理完書包，才能睡覺。而我每天早上得檢查完書包，所有東西都帶齊才能去上學。一個月過去了，我終于做到了。
但是有一天，老師布置的作業(yè)太多了，我寫到了11:35才整理書包，就在整理書包的那一刻，我迷迷糊糊的就上床睡著了。早上起來已經(jīng)七點半了，我顧不上吃飯，背起書包就往學校跑，結(jié)果在學校發(fā)現(xiàn)忘記帶語文書、數(shù)學書、英語書……忘帶的，都是必帶的書。老師批評了我，可慘了。
經(jīng)過這一次的`教訓，我再也不敢丟三落四了，幾個月以后，我改掉了丟三落四的毛病。
小朋友，你只要下定決心，堅持不懈就能改掉你的壞毛病。
丟三落四的我作文3
“哎呀！糟糕！”我邊喊邊跑向教室，熟悉我的人肯定知道，我又有什么東西忘記帶了。
這個壞毛病可把我害慘了。比如：忘帶筆盒，結(jié)果害我沒法寫字了；忘帶課本，沒法上課了。爸爸又嘮叨我怎么不把自己丟啦？所以，我每次不是忘帶這個，就是落下那個。
有一次，我忘帶卷子了。我打電話叫爸爸去拿，爸爸在電話里嘮叨了好久，說了我一大通關于天天丟東西的話，他還說我怎么不把自己丟了。當他拿回來時，又嘮叨了好一會，我聽得昏昏欲睡。
還有一次，我忘帶水杯，知道要上課的時候我才發(fā)現(xiàn)。但是我一點也不著急，因為今天沒有體育課�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n了，第一節(jié)課是語文課。突然，體育老師急匆匆地走進來說：“今天語文老師去看病，這節(jié)課和明天的體育課對調(diào)�！蓖炅�！我心想，體育課跑步完，我是一定要喝水的，如果我不喝水的話，一定會渴“死”的。果然，不出我所料，我跑完兩圈后非�？�。我習慣地摸向我以前放水杯的'地方，卻摸了個空。哎，我又忘了我沒帶水杯了。結(jié)果一天下來，我渴的嗓子直冒煙，恨不得把世界上所有的飲用水都喝光。
因為我常常忘帶東西，所以我有了一個外號：丟三落四的小眉！
這就是丟三落四的我，我這個壞毛病什么時候才能改過來呀！
丟三落四的我作文4
說起丟三落四，我可是有名的，有的東西知道要拿去，一會兒卻把它丟在了腦后，直到東西不見了，才想起來忘記把這個放進去，瞧，這不又犯了毛病。
要去姥姥家嘍，得先把箱子拿到車庫里還得去拿摩托車，回來再來拿箱子可不然太重了，下了樓我很興奮，因為很久沒去姥姥家了，不知道姥姥怎么樣了，媽媽在 里怎么也找不到鑰匙，鑰匙好像飛了一樣，我拎著很累便把箱子放在了旁邊的舊沙發(fā)上，媽媽終于找到鑰匙了，她先把大的'包放在里面，隨后把摩托車推了出來，我光顧著看弟弟把箱包給忘得一干二凈了，等回到車庫才想起來，原來把箱包忘在了門外。媽媽氣得火冒三丈，差點要打我，可是她想打我也不能解決問題，先去找，找不到再來收拾我。這下我可完蛋了，里面還有很多作業(yè)呢，還有一些貴重物品，要是找不到我該怎么跟隨丁老師交待��？媽媽先讓我和弟弟回家，弟弟在這里也不好找，等會又要跟媽媽去搗亂。我說行，我把弟弟 ；回家，到了家里，我來回去來走去，手心一直在冒汗，即擔心又害怕，擔心找不到作業(yè)我要怎么辦，害怕找不了媽媽肯定不會輕易放過我的，手里緊捏著衣服，差點都快捏破了，我打電話，媽媽說找到了，我心里一塊石頭總算放了下來。
這次的事情讓我再也不敢丟三落四下了，做一件事情就要把它做好了，不能再像我這樣丟三落四下的毛病可真不媽，可要改掉這個壞毛病嘍，要不然，以后再丟了東西可后悔不不及了。
丟三落四的我作文5
每個人都有自己毛病、特點，而我卻有一個丟三落四的毛病。
有一次，我游完泳，走出更衣室，卻忘記了媽媽交待的一句話：“要走的時候，一定先要把所有的東西檢查一遍，有落下的東西一定要回頭找回來，不要丟三落四的�！鳖^也不會地走了。
回到家，我總覺得少了點東西，猛地往包里一看：“呀，完了，游泳的打腿板沒拿回來�！苯Y(jié)果媽媽教育了我一下，就當原諒了我。
又有一次，我把泳鏡丟了�；丶液�，媽媽再次原諒了我，并且又給我買了一副。
還有一次，我游完泳，洗澡時，游泳教練對我說：“快點洗，我開車送你回家�！蔽铱焖傧赐暝瑁宰羁斓乃俣却┖靡路�。心想：“快點，教練正等我呢，萬一他等急了怎么辦�！蔽铱焖僮叱龈率�，也沒檢查一下自己的東西是否帶全。拎著個包就向教練的.車飛奔過去。上了教練的車子，我長出了一口氣，哎，幸好沒讓教練等急。我和教練一路說說笑笑，一會兒就到家了。
回到家，奶奶告訴我，泳鏡怎么又不見了。我說怎么可能，媽媽在一旁笑著說，我就知道你今天會丟東西。天哪！我又丟了一副泳鏡。剛買的泳鏡只用了兩天就丟了，這丟的可是媽媽的錢呀。我竟然一個錯誤連續(xù)犯了三次，真是不可思議呀！
現(xiàn)在我還小，要及時改掉這個壞毛病。萬一長大以后還是這樣丟三落四的話，如果作了會計，少了小數(shù)點，或都多加一個零，都會造成很大的麻煩。更別提當什么宇航員，飛行員了。所以從現(xiàn)在開始，我要細心做事，認真做事，改掉這個壞毛病。
丟三落四的我作文6
我是個活潑可愛的女孩，白白的皮膚，修長的腿，還有一雙炯炯有神的小眼睛。
我有一個缺點，那就是丟三落四。
有一天，我回到家，剛做完第一項作業(yè)，正準備接著做功課，卻發(fā)現(xiàn)助手橡皮不見了蹤影。
我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問媽媽：“你看到我的橡皮了嗎？”
“沒有啊！”媽媽一臉無奈地看著我說：“你是不是又找不到了呀？”
我又去找爸爸問同樣的`問題，爸爸的回答和媽媽一樣，我感到好失望。
橡皮到哪去了呢，我撓了撓頭，正在這時，聽到“啪嗒”一聲，橡皮掉地上了，原來剛才橡皮一直在我手心里啊！我也被自己這個小馬大哈逗樂了，真是遠在天邊近在眼前啊。
我高高興興地回到書桌前，準備訂正練習本上的錯題�！斑�，練習本呢？我這是怎么了？”我自言自語道。我開始仔細地回憶，可是無論我怎么左思右想，都想不起來自己放哪里了。瞧我這記性，真是比上了年紀的外婆還差。
這回，我不好意思再去問爸爸媽媽了，于是，想了想，還是先預習吧。我拿出語文書，練習本居然被我夾在了語文書里！
此時此刻我的心情好復雜，既有失而復得的喜悅，也有對自己丟三落四的埋怨。我輕聲地告誡自己：“這樣下去可不行，一定要改改了�！�
這就是我，一個丟三落四的我，不過我相信自己會慢慢改掉這個壞習慣，做一個有條理的人。
丟三落四的我作文7
藝術(shù)節(jié)即將來臨，我們班是合唱，全班齊上陣。
藝術(shù)節(jié)那天，我一想到要上臺表演了，就激動不已，于是，我匆匆忙忙地收拾好書包，趕緊下樓了。
路上，我一邊低頭走，一邊用腳踢著路邊的小石子，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的鞋子顏色不對，老師不是叫我們今天穿小白鞋的嗎？“�。∥彝洿┬“仔�！”我飛快地跑回家里，換上小白鞋，并仔細看了看家里還有沒有自己落下的東西。掃視了整個房間，目之所及，都沒有我要帶走的東西�？磥�，這次應該不會再落下東西了。我迅速關好門下了樓。
走到樓下，我又突然想到我還沒有戴徽章。到時候上臺表演，我一個人沒戴徽章，會影響到整個班集體的形象。于是，我以百米沖刺的速度再一次回到家里。從臥室里拿了徽章，可戴徽章要雙手，于是，我順手把飯盒放到椅子上。
戴好了徽章，走出臥室，我再一次到處看了看，這一次，我可不能再粗心了，跑來跑去耽誤好長時間了。我像搜尋獵物一樣四處看了看，確信沒掉東西后便出了家門。
不過這一次，我走在路上時，感覺比剛才更輕松�？傆X得哪里不對，我抖了抖書包，沒問題，再看看手上，呀，怎么沒拿東西，剛才不是拿的`飯盒嗎？此時，我已經(jīng)到校門口了。對呀，我手里的飯盒呢？唉，看來我又得回去一趟了。你說說我這記性。我飛奔回家，拿了飯盒又迅速沖向?qū)W校。一看時間，呀！遲到啦。
唉！是時候該改掉我這丟三落四的壞習慣了。
丟三落四的我作文8
這一次，我嘗到了丟三落四的滋味。
一天晚上我懷著愉快的心情，輕輕松松的從奶奶家往我家里走。走到半路，媽媽露出了狡猾的笑容對我說：“你是不是有什么東西沒有拿�！蔽蚁乱庾R的摸了摸自己的褲兜，糟了！我的手機沒有拿，我立刻以離弦之箭般的速度沖到了奶奶家，到了奶奶家門口才發(fā)現(xiàn)我的媽媽沒給我鑰匙。我的天啊，算了，先看一看，奶奶在不在家？我按響了門鈴，唉，幸好奶奶在家，不然的話，可把我累暈了，我在床上找到了我的手機又一路小跑，才趕到媽媽面前。媽媽說，你怎么不拿背包��？來給你鑰匙！我頓時暈倒了，還要跑一趟我好苦。可是我啞巴吃黃連，有苦說不出來，我能找誰傾訴呢。我只好又跑了回去。樓下的姑婆問我怎么又回來了，你的奶奶都出去了？我不好意思說，我又忘拿東西了。我好不容易爬上樓拿完我的背包，來到等我的媽媽面前。媽媽對我說，還我鑰匙。我摸摸褲兜對媽媽尷尬的說又忘了，奶奶已經(jīng)出門了，怎么辦呢？好，打電話給奶奶，讓奶奶快點回來。過了一會兒，奶奶才回來，我焦急地對奶奶說 ：“奶奶，你幫我去拿吧！”可媽媽就是要我回去拿，我只好又拖著疲憊的.身軀走向奶奶家，我又來到了奶奶的樓下，樓下的姑婆又問我，你怎么又回來了？我羞愧的真想找個洞鉆進去，這是我第三次來到奶奶家，我覺得自己都快要崩潰了，回到家，我?guī)缀跽静环�(wěn)了。
這就是一個丟三落四的我，你們是不是也同我一樣有著這樣的毛病呢！我要改掉這樣的壞毛病，因為今天他可讓我嘗盡了苦頭。
丟三落四的我作文9
每個人都有自己的特點，我也不例外，然而我最大的特點就是丟三落四，因此媽媽給我起了一個外號，叫“丟蛋雞”。
總是丟三落四這個毛病可給沒少給我添麻煩，記得就在開學沒兩天的時候，我這個“丟蛋雞”的毛病又犯了。吃完早飯開始上數(shù)學課的時候，小溫同學在進行課前準備的.組織：“拿出數(shù)學書，前天作業(yè)�！蔽伊⒖滔驎锾蛿�(shù)學書，我先把家庭作業(yè)拿了出來，天哪！我發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題：數(shù)學書不見了！我的心一下子提到了嗓子眼，慌亂的把書包“唰”的一下從桌兜里抽了出來，開始一本一本的翻書：“語文書、英語書、《海底兩萬里》”我在嘴里慢慢念叨著�？墒俏野褧藗�底朝天都沒見數(shù)學書的蹤影，當時我急的眼睛差點滴出淚花，心里“撲通撲通”的跳著，臉和耳朵紅紅的跟蘋果沒什么兩樣，心想：哎！早知道早上出門時再檢查一遍書包了。
我慢慢開始回憶起來，原來昨天我寫作業(yè)的時候用了數(shù)學書，結(jié)果忘了裝進去了，哎！我這個丟三落四的毛病真誤事。此時此刻懊悔也沒有用了，沒帶依舊是沒帶，我也不能變出一本數(shù)學書來��！于是，我不好意思的向我的同桌求助：“同桌，能不能咱倆合看一本書？我……”這是我低下了頭，熱心的同桌幫助了我，就這樣，我度過了這一節(jié)讓我懊惱不堪又忐忑的數(shù)學課。
這就是我，一個丟三落四的“丟蛋雞”，自從那次以后我每次做事都要多檢查幾次，希望丟三落四的我可以變成細心謹慎的我！
丟三落四的我作文10
我叫林明曦，已經(jīng)是四年級，馬上就要轉(zhuǎn)五年級的學生了。別看我平時做事挺認真，其實我總會丟三落四的，總會不時干出些十分可笑的事來，說出來，你還不一定相信。
記得是三年級的一天早上，隨著叫起床的鬧鐘聲響起，我不情愿地睜開了蒙朧的睡眼。一看時鐘，時間已經(jīng)不早了。急急忙忙地洗漱完畢，狼吞虎咽地吃完早餐，外衣一披，起身便往外走，想去上學了。電梯里，媽媽用詫異的眼神看著我，驚訝地說：“明曦，你這是怎么了？書包沒拿，睡衣沒換，拖鞋沒換，頭發(fā)沒梳，這是要上那里去呢？”與我同車上學的鄰居小陳站在一旁，看著我這一“奇特”的打扮，笑得前仰后合，并不斷用手指著我的身上，比劃著。我低頭往自己的身上一看，一下子明白了是怎么回事�？粗约旱男軜�，我頓時漲紅了臉，恨不得當時旁邊有個老鼠洞好趕快鉆下去。
還有一次，那是去年暑假參加學校美術(shù)興趣班的那幾天，我丟三落四的毛病又犯了�！岸＿蔬剩＿蔬省�，清脆的鬧鐘聲，把我從睡夢中叫醒。我生氣極了，心想：現(xiàn)在是暑假了，怎么還不讓我多睡一會兒！于是我在床上沒起來，沒想到過了一會兒自己又睡著了。爸爸、媽媽都已上班去了，沒人叫我。第二次醒來時，離到校的時間已經(jīng)不多了，我以“火箭”的速度將東西隨便往書包里一裝便走了。到了學校一看，水沒帶，電話卡也沒有帶。上課結(jié)束了，因沒有電話卡（錢包也忘帶了），我無法給叔叔打電話�？粗鞑幌⒌腵汽車，望著漸行漸遠的同學，可叔叔的車子仍然不見蹤影，真讓我心急如焚、口干舌燥。這一次可真讓我吃盡了苦頭！
回想起這些往事，有時連我自己都覺得非�？尚�。從那時起，我就下定決心，一定要改掉這丟三落四的壞毛病。請大家?guī)臀铱纯矗遣皇且呀?jīng)改掉許多？
丟三落四的我作文11
我經(jīng)常丟東西，丟得我自己都記不清了，不是鋼筆丟了，就是毛筆丟了，要不就是作業(yè)本也找不到了，爸爸媽媽經(jīng)常因為這個問題而教訓我，讓我自己也很苦惱。
讓我教訓最深刻的一次是爸爸給我買了一只我喜歡的黃色消字筆，我每天都靠它來改錯字，它是我寫字的好幫手。突然，有一天，我找不到了自己最心愛的消字筆，我急得團團轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。正當我傷心時，看到同桌的文具盒里面有一支和我的一模一樣的'消字筆，而且他還有一支自己常用的藍色消字筆，我心想：那支黃色筆是不是我的呢？
于是，我問他：“那支黃色的消字筆難道是你的嗎？”同桌不緊不慢地說：“當然，這是我媽媽給我買的，再說，這上面又沒有你的名字�！甭犃怂囊环�，我覺得有道理，就沒再打擾他，但我心里仍然想著：我的筆到底哪里去了？沒了他，我就改不了錯字了，我又開始把自己的文具盒、書桌和書包翻了好幾遍，可還是找不到，然后，我又問遍了班里的所有同學，依然一無所獲。這是的我，擔心得快要跳了起來，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，心想：這次回家爸爸一定會嚴厲地批評我的。
放學后，我提心吊膽地如實告訴了爸爸，而爸爸并沒有生氣，馬上給我買了一支粉色的消字筆，還在上面刻了我的名字，我內(nèi)疚地低下了頭，但爸爸安慰我說：“寶貝，以后自己長點心吧！”
通過這件事，我暗暗下定決心，一定要讓“丟三落四”這個詞從我的字典里永遠消失。
丟三落四的我作文12
“洋洋，你又忘記關燈了！”“兒子，又忘記穿上衣服看書了！”……平日里，爸爸是一個辦事很認真很細心的人。他總是提醒我不要丟三落四。然而，前些天發(fā)生的事情，讓我改變了對爸爸的看法，原來爸爸也是要犯粗心的毛病的。
過年的`那一天，我和爸爸準備去大唐給姨夫家送年貨。我們來到車庫。爸爸從里面把各種年貨拿了出來，裝到車上，然后對我說：“我們先到奶奶家把雞關進籠子里，接著去大唐吧！”我說：“好的�！庇谑牵覀儊淼侥棠碳覙窍�。爸爸拿出鑰匙打開了奶奶家的車庫門，把雞關進籠子里�？墒牵斘覀冋郎蕚溟_車去大唐的時候，爸爸突然想起要給大姨的魚放在自家車庫門口，忘放到車上了！這魚可是要被人偷走的呀！怎么辦呢？我們只好返回車庫拿魚。幸好，魚還在。我長長地舒了一口氣。“這下終于可以去大唐了�！蔽倚睦锇蛋档叵�。但是，出乎意料的事情又發(fā)生了。爸爸剛要踩下油門，只見他一愣，隨之笑嘻嘻地說：“不對，奶奶家的車庫鑰匙呢？難道我把它插在門上忘拔了！”“什么？鑰匙插著？那車庫里的東西不就危險了？”我驚訝地問。爸爸笑著摸了摸我的腦袋，車子又向奶奶家駛?cè)�。我真是要暈了，腦子都要爆炸了。原來鑰匙真的好好地插在門上。等爸爸拔下鑰匙后，為了預防萬一，我特意再問了他兩遍，還有沒有東西忘了。爸爸又朝我笑了笑，說：“可以了�！蔽乙残χ鴮λf：“你可真丟三落四��！”我們終于出發(fā)去大唐了。
你見過這樣丟三落四的爸爸嗎？爸爸以前可不是這樣的。我猜，這些天爸爸可能要操心的事情太多，有些忙不過來了。我可要做個聽話的孩子，讓爸爸不要為我操心。
丟三落四的我作文13
每當我寫玩作業(yè)，收拾書包時，就會想到那一天，由于我丟三落四，差點使我背上“愛撒謊，不誠實”的壞名，那教訓使我終身難忘。
那天早讀，老師問我：“張茜，你的作業(yè)怎么又沒帶？”這一問，嚇得我目瞪口呆。心想：我怎么又忘帶本子了，這下逃不過了，要挨罵了。果然不出所料，由于我已犯過這樣的錯誤兩三了，老師認定我沒寫完作業(yè)，可我的`作業(yè)的確寫完了。無論我怎么說，老師就是不相信，非讓我拿來不可。真是有口難言，縱然是渾身長滿嘴也說不清，唉，怪誰呢？誰讓我有丟三落四的壞習慣呢？
由于我家離校很近，就挨著學校，我馬上回家找本子以證明我的清白，嘴里還不停地自言自語地說：“老天保佑，讓我能找到本子�！�
進了家門媽媽對我說：“你怎么回來了？你不是在上學嗎？”我說：“我的本子丟了，所以回家找找�！闭f完我就東找西翻，急的身上出了一身汗，可就不見本子的蹤影。我想：這下我可慘了，老師會說我是一個愛撒謊的孩子，同學們會說我不誠實，媽媽會罵我，甚至打我。
我無精打采的走向媽媽的房間里去，躡手躡腳地走到媽媽跟前，眼含淚花，怯生生地說：“本子沒找到。”媽媽說：“肯定在你的書包里�！崩鹞揖屯淌易呷�，我的心就像壓了一塊大石頭，我多么不情愿走進教室啊！假如在書包里再找不到本子，那撒謊的名聲背定了以后我怎么面對老師和同學們�。∥业痛怪^，忐忑不安地走到座位上，把書包翻了個底朝天，終于，我找到了本子，心里的石頭一下落了地。
這個教訓，讓我一輩子也忘不了，我再也不會丟三落四了。
丟三落四的我作文14
我是個馬大哈，丟三落四的事從來都少不了我，丟本子，丟橡皮，丟筆……這些都是家常便飯。而且，我還有“健忘癥”，見啥忘啥。爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“你為什么不把人忘在學校里呢？”這可不，這會兒，我把美術(shù)袋子都不知道弄哪去了。
上個星期三。上完美術(shù)課，我讓熊潮煒幫我拎著書包和美術(shù)袋子，她順從的答應了。于是我跑到了校史室里去拿鈸。打完了鈸，我也沒在意那個美術(shù)袋子，拎起書包，頭也不回的走了。第二天開運動會，所以我也沒有發(fā)現(xiàn)。直到今天早上，我把書包整理好，突然發(fā)現(xiàn)美術(shù)袋子不見了，我十萬火急地尋找，結(jié)果還是白忙一場，沒辦法，只好去學校再說。還沒有跨進教室門，我就大喊：“誰看見我的美術(shù)袋子了？”“不曉得”幾乎異口同聲的回答。這下可把我弄慌了，只好千方百計的采取措施。我問周老師，她不知道，問胡老師，她又說沒人見到給她。找講臺柜，沒有，怎么辦？對了，我靈光一閃，心里亮了一盞燈泡。我向大隊部奔去，哎！太可惜了，大隊部的門還關著。我垂頭喪氣的回到教室里，去問熊潮煒，一旁的'蔡依鴻說：“去大隊部看看。”我只好在去一次。失物招領表上沒有，我正準備回去，意外發(fā)現(xiàn)一個紅色袋子……找到了，找到了。
我一定要改掉這個丟三落四的毛病。
丟三落四的我作文15
我有一位丟三落四，拖拖拉拉的姐姐。
“媽，趕緊帶我去你學校門崗一趟！”姐姐急匆匆地說著。她呀，準是又忘什么東西啦。
“咋啦，天這么黑，去那干什么呀？”媽媽疑惑地問著。
“我的作業(yè)忘在了學校門崗的桌子上了�！苯憬阒钡鼗卮�。
果然不出所料，她確實又忘拿東西了，要知道，她丟三落四的“功夫”可不是一般人能比的上的。今天忘這，明天忘掉那。像這樣的事情，絕不是偶然，很平常。鬼才知道她的忘性有多大。
媽媽有些不耐煩的說：“你怎么又忘東西啦,你整天拖拖拉拉不操心，不忘這就忘那，下不為例。��！”
唉，真是江山易改，本性難移呀！這不，姐姐的`老毛病又犯了。星期天的下午，姐姐要去參加奧數(shù)輔導班。在媽媽的數(shù)次催促下，終于下樓了。
我在專心寫作業(yè)時，一陣急促的敲門沖進我的耳神經(jīng)。原來是媽媽，只見媽媽呼呼大口喘著粗氣，說：“快，給你姐找找奧數(shù)兜，她忘拿了！”
什么，我真不敢相信自己的耳朵，她竟然又忘拿奧數(shù)兜啦，就連三歲的小孩都知道上學要拿書包，給我一百個范例大腦，我也不知道她是怎樣想的，我有些懷疑她是否患上了遺忘癥。
好大一會兒，才找到了她的奧數(shù)兜，媽媽急忙給姐姐送去。
我拖拖拉拉的姐姐呀，你什么時候才能把丟三落四的毛病給改掉��？
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