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生命的綻放作文

時(shí)間:2024-01-29 22:59:39 好文 我要投稿

生命的綻放作文大全(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的生命的綻放作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的綻放作文大全(15篇)

生命的綻放作文1

  牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也;菊,花之隱逸者也。唯吾獨(dú)愛那看起來嬌小,而努力綻放的小野花。

  我和小伙伴在大樹樁做的蹺蹺板上玩,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵,就一朵小野花長(zhǎng)在了那樹樁下,在大顆的沙礫中成長(zhǎng),讓人望而生畏!很多人在她身邊走過,踏著她生長(zhǎng)的土地,這片土地及其貧瘠,周圍沒有其他任何植物;附近也沒有一條水源,全憑老天爺下雨,它才有水喝。它被烈陽(yáng)高照,被暴雨淋打……唯一的遮擋,也是唯一的依靠就是那樹樁做的蹺蹺板。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵野花就這樣靜靜地綻放著。

  你可別小看它,花瓣呈玫紅色,有六七朵之多,花瓣邊的顏色深,逐漸往花芯處暈染變淺,花瓣像吸足了氧氣一般,挺直了腰板地站立在花柄之上,就這一朵,就一朵,它一點(diǎn)也不孤獨(dú),向看著它的人,努力展示著自己。我真想天天呆在她身邊,看著它由青綠的`小芽到開放,到慢慢綻放,陪伴它慢慢長(zhǎng)大;蹲下來仔細(xì)端詳,我可以聽見它說的每一句話。好奇心推引著我,我想把它帶回家。我使勁的扒開土,看見了它的根,它的根扎的太長(zhǎng)了,我用手拃了一下,足有兩米多長(zhǎng),挖了大約15分鐘,仍沒有看到他的根尾,這時(shí),我的手已經(jīng)破了皮,這讓我更加驚嘆:原來,她的生命全靠這細(xì)長(zhǎng)的根。我向她鞠躬,順勢(shì)又幫她把根埋了回去,我想這樣的生命應(yīng)該被尊重!

  這“野花”雖如米小,但它學(xué)牡丹開的努力綻放的生命讓我震驚!

生命的綻放作文2

  陡峭的山壁上,兩塊已被風(fēng)化的石頭中間,在某一天的某個(gè)時(shí)刻,一條小小的裂痕出現(xiàn)了。往里看,竟能看見那么一丁點(diǎn)的生命的綠色!

  第二天,在公雞打鳴,太陽(yáng)升起的時(shí)刻,那微弱的生命拼盡了全身的力氣,從陰暗的縫里掙脫出來,迎接清晨第一縷陽(yáng)光。它一定很高興吧,它趕在太陽(yáng)出來時(shí),也鉆出來了。

  第三天,它早早地睡醒了。小苗苗開始努力吸收陽(yáng)光,努力汲取露水,努力生長(zhǎng)。

  以后的日子里,它都在想著生長(zhǎng)、開花。陽(yáng)光,灑到山壁上,它沐浴著陽(yáng)光,躺在太陽(yáng)溫暖的'懷抱里?墒,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

  一個(gè)寂靜的夜晚,一道閃電劃過天空,一聲雷響打破寧?kù)o,隨之便是一場(chǎng)突如其來的暴雨。它被驚醒了,它睜開雙眼,便看見一粒石子向它撲來,這對(duì)我們來說不算什么,但對(duì)于它,這將有可能致它于死……

  第二天,太陽(yáng)又照在它身上,它已筋疲力盡,沒人知道它曾用盡了力氣再爬起來,它奇跡般地活了下來。暖烘烘,它知道自己還活著,它從心里笑了。

  又不知過了多少個(gè)日夜,在一天早晨,一朵嬌嫩、鮮艷的小花在山壁上綻開了。那不只是一朵花,那是生命的色彩,它包含了生命的不屈,它給山壁添上了濃濃的、優(yōu)美的一筆。

生命的綻放作文3

  我常在黑夜里對(duì)著天空發(fā)呆,思索:生命是什么呢?

  有一次,我在草地上發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱,我把它藏到罐頭里。螞蚱一直在罐頭里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)靥鴣硖,拼命地敲打著。我不理?huì)。到了夜里,它仍不罷休,一直在罐頭里蹦啊跳啊。“哎喲,哎喲,吵死啦!”我一夜無眠,第二天頂著熊貓眼起來,看見它居然還在敲。我想,這就是生命吧!螞蚱對(duì)生命的渴望讓我于心不忍,我打開罐頭,它一下子就蹦出去老遠(yuǎn),漸漸沒有了蹤影。

  有一次,我連著十天沒給花澆水,看著它那狼狽不堪的模樣,我嘆了口氣,想把它扔了。但同學(xué)勸我別人扔,我就聽了,給它澆了水。中午吃完飯,我回到教室。啊!我看見什么?那盆花居然神采奕奕地展現(xiàn)在我面前,我驚訝得合不攏嘴,同學(xué)也被著強(qiáng)大的生命力給震驚到了,目瞪口呆。

  大家知道張海迪阿姨的故事嗎?因?yàn)樗鍤q時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,所以不能像平常人一樣健康快樂地生活,也不能去上學(xué)。求知若渴的她開始了自學(xué)的生涯。她自學(xué)學(xué)完了小學(xué),初中,高中及大學(xué)的.課程。還憑借著以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)語言,并成功的翻譯了16本海外著作。她身殘志堅(jiān),面對(duì)不幸永不屈服,那作為健健康康的我們,又有什么理由向困難低頭認(rèn)輸呢?

  一顆種子能夠沖破堅(jiān)硬的巖石;一枝梅花能在冰天雪地中開得如此美麗;一只弱小的飛蛾可以?shī)^力求生。這是什么?沒錯(cuò),這就是生命,無堅(jiān)不摧的生命,這就是綻放的生命。

生命的綻放作文4

  生命是脆弱的,比如一只蝴蝶,只要被我輕輕一踩,它就會(huì)死。有一次,我看見了一只小小的飛蛾,我想把它抓起來,可是我用手一打,它便撞在了墻上,死了。我明白,生命是脆弱的,我們要善待生命。除此之外,還有兩件事也讓我重新認(rèn)識(shí)到生命的頑強(qiáng)。

  有一天,我看到了一盆花,它枯萎了,被它的主人扔在外面。我看到它的葉子還沒完全枯死,我就把它抬回了家,讓爸爸幫我種上。沒多久,我看了看這盆花,發(fā)現(xiàn)他的葉子已經(jīng)完全枯萎了,我本想扔在外面,不再管它,可突然發(fā)現(xiàn)它發(fā)出了一片小小的嫩葉,我想它應(yīng)該還能活。我精心照顧它,沒多久,他的老葉子都沒了,長(zhǎng)出了許許多多的小葉子。又過了一段時(shí)間,我又來看它,沒想到它的`生命居然再次綻放,開出了一朵生命之花。

  還有一次,我的奶奶拿了許許多多水果來我家,我一看這幾個(gè)又小又丑的雪蓮果,便問奶奶:“為什么去年的雪蓮果那么大那么好,今年的就這么小?”奶奶說:“今年太忙碌,沒時(shí)間給它澆水施肥,只是把它種上,讓它自生自滅。我不禁感嘆:沒有水源、肥料滋養(yǎng)的植物,也能像仙人掌一樣儲(chǔ)存水分,生存下來并結(jié)出果子,真是一個(gè)奇跡呀!

  就是因?yàn)檫@兩件生命再次綻放的事,讓我知道:生命是脆弱的,但只要有一絲生存的希望,堅(jiān)強(qiáng)的生活,生命之花會(huì)再次綻放,出現(xiàn)生命的奇跡。

生命的綻放作文5

  我家養(yǎng)了許多花,有綠蘿、有紅掌、有牡丹……。它們?cè)谶^冬的時(shí)候,即使媽媽用心呵護(hù),也都以枯萎而告終,留下深深的嘆息。但是,有一種花卻給了我意外的驚喜, 它是蝴蝶蘭。

  蝴蝶蘭是媽媽從別處移栽過來的。起初,我挺喜歡它,尤其是那深綠色的葉子,像一把碧綠的劍,直沖云霄。可是,過了幾天,我開始不喜歡它了:因?yàn)樗淮我獫驳乃嗔耍畈欢嘁粔厮拍芡耆拍軡餐。慢慢地,我忘記了它,把它拋棄在一個(gè)冷清的`角落里,像一下被拋棄的孩子。

  冬天來了,雪花飄下來,落到蝴蝶蘭那黃褐色的葉子上,葉子上融化的雪水,就像是它的眼淚,它號(hào)啕大哭:為什么主人不要我,為什么不把我搬到屋里?為什么?為什么?

  春天來了,蝴蝶蘭停止了哭泣,用盡泥土里很少的養(yǎng)料,頑強(qiáng)地向上長(zhǎng)。盡管,它現(xiàn)在只剩下根了。直到一天我去幫媽媽晾衣服,驚奇地發(fā)現(xiàn):蝴蝶蘭不僅長(zhǎng)出了那“鋒利的劍”,還長(zhǎng)出了好幾只“立”在“劍”上的“蝴蝶”!我飛快地拿來水壺,給它澆水,算是一種對(duì)自己行為的檢討吧。

  生命的綻放,更多的是對(duì)生命的敬畏。在這個(gè)鮮花盛開的季節(jié),蝴蝶蘭告訴我這樣的道理。

生命的綻放作文6

  生命,是石縫中冒出的一株嫩芽,堅(jiān)定、頑強(qiáng);生命,是一朵逐漸綻放的花朵,令人怦然心動(dòng)。

  記得那天,天上下著點(diǎn)滴星雨,大霧遮蓋了天空的光明,陰沉沉的,毫無生機(jī)。我獨(dú)自走在路上,手里拿著那剛剛發(fā)下來的成績(jī)單。那刺眼的分?jǐn)?shù)、那令人心疼的排名,仿佛有一塊宛如千斤般重的石頭,狠狠地壓在我的心頭。不久,我穿過一條條小路來到了家門前。媽媽早已恭候在門口,等著我的歸來。媽媽幫我放下書包,把我拉到沙發(fā)前,詢問我的成績(jī)。我心中極其不耐煩,把成績(jī)單往桌子上一丟就走進(jìn)房間,“啪”的一下把就關(guān)上了門。媽媽看到我極度不端正的態(tài)度,就抓上成績(jī)單,猛地用手拍我的房間,邊拍邊喊:“你快出來,你快出來!”聽到媽媽的喊聲,似乎有萬只箭射中了我的心頭。我生氣地打開房門,無視媽媽那副生氣的面孔,頂受著壓力與咒罵走出家門。跑到一個(gè)誰也不知道的地方,靠著墻,垂著頭,眼淚紛紛落下。突然,墻縫中的.一株不知名的嫩芽彎著腰,從墻縫中挺了起來。那嫩嫩的、綠綠的小芽,用它堅(jiān)強(qiáng)的但又有些薄弱的生命力證明了它可以穿破比它強(qiáng)千倍萬倍的石頭。

  望著那嫩綠的小芽,我感到無比慚愧。我竟然只因一次的失敗而想要放棄,而不去思考后果。在這今后的日子里,我要像那綠芽一樣,用自己的力量去證明自己,去突破自己,攀上人生的高峰。

生命的綻放作文7

  因?yàn)闈u漸溫暖的天氣,廚房里的土豆受潮發(fā)了芽。母親將不能吃的它們埋在了后院里。

  幾天之后,土豆抽出了綠芽,不住地向上生長(zhǎng),我與母親都對(duì)它充滿了希望。

  但是,天有不測(cè)風(fēng)云。一天,物業(yè)堆來的一堆黑土與石頭硬是將土豆埋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不透風(fēng)。不甘心的我手持小鐵鏟在土堆中左翻右翻,卻什么也沒翻出來。最終我得出了結(jié)論:土豆估計(jì)長(zhǎng)不出來了,它被悶死了。

  過了約半個(gè)月,土堆突然被搬走了。那片地上一片荒涼,只剩下了幾棵麥冬草在蕭瑟的夕陽(yáng)中搖動(dòng)。土豆似乎已沒有任何生命跡象。

  我不再去那片荒涼之地。但,又過了半月,突然聽見后院里母親驚訝的叫聲。我走到窗口一看,在那一小片麥冬之中,赫然挺立著兩株翠綠的,近一尺長(zhǎng)的土豆苗。它們?cè)谖L(fēng)中輕輕晃動(dòng)著毛刺。它的身軀莫約有一指粗細(xì),葉子已有手掌般大小。在那抹蒼翠的綠色之下,正靜靜孕育著樸實(shí)的土黃色果實(shí)。

  我震驚了。這需要多大的毅力,才能在厚厚的泥土之下保存著微弱的呼吸,直到機(jī)會(huì)來臨的那一天,默默綻放出生命的花朵。

  也許沒有這堆泥土,它一樣能生得綠意蔥蘢。但是,在經(jīng)歷了這次挫折之后,它便擁有了屬于自己的磨煉,屬于自己的'傳奇。

  我突然想起了自己的生活。在生活中,怎能不遇到挫折?既然遇到了挫折,就要在困境中默默的努力,在機(jī)會(huì)到來之日,怒放出生命的花朵。

生命的綻放作文8

  周敦頤認(rèn)為:“菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也!蹦敲,百合呢?在大千世界中它是多么的渺小,但它卻不平凡,她要綻放,因?yàn)樗雷约河忻利惖幕ǘ,要證明自己的存在!

  廖智老師,一個(gè)平凡的人卻有著不平凡的故事。在一次地震中,她失去了雙腿,這對(duì)于一個(gè)舞蹈老師的打擊是多么的大!但她并沒有因此放手夢(mèng)想,她穿上假肢嘗試著站起來,走起來,最后又舞了起來!她用無與倫比的舞蹈為自己安上了一雙最美麗的雙腿。她綻放了自己的生命,好比一朵百合花,證明了自己的存在!

  海倫凱勒,一個(gè)獨(dú)特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。幼時(shí)兩耳失聰,雙目失明,致使她88年的'光陰中,有87年都是在黑暗中度過。這樣與黑暗為伴的人,卻十分向往著光陰,正如她所說的:“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看見陰影!睕]錯(cuò)只要朝著眼光,你便能綻放生命!

  其實(shí),并不是只有偉人可以精彩。精彩需要我們?nèi)?chuàng)造。

  七年級(jí)第一次生物考試,我只考了90分,生物成績(jī)只排在前10。我咬緊了牙:“生物課代表只有這點(diǎn)能耐?”我不服,開始頻繁地找生物老師,開始認(rèn)真筆記,開始積累錯(cuò)題。終于在第二次考試中拿下了滿分,我笑了,我也可以綻放出精彩與美麗,像百合花一樣相信自己有一朵無與倫比的花朵,做好了綻放的準(zhǔn)備,做好了證明自己存在的準(zhǔn)備。

  對(duì)于周敦頤的《愛蓮說》,請(qǐng)?jiān)试S我補(bǔ)充一句:“百合,花之堅(jiān)強(qiáng)者也!

  我要像百合一樣綻放自己的生命!

生命的綻放作文9

  春天,是個(gè)美好又浪漫的季節(jié),萬物復(fù)蘇,鳥語花香。而這時(shí)的西溪更是美麗了!星期六,明媚的春光沐浴著大地,我也趁著春光的照耀,去西溪踏春。

  到了西溪天堂后,爸爸把車停好。我們便走進(jìn)一條石板鋪成的小路,走向西溪花朝節(jié)。小路的沿途風(fēng)光很有春韻味,參天大樹發(fā)出了淡淡的清香,使人感到陣陣自然的.原味。路旁的雕像也十分唯美,一個(gè)個(gè)生動(dòng)、逼真,給這里的美景增添了無限光彩!

  沿著彎彎曲曲的小路,不一會(huì)兒,我們就來到花朝節(jié)。映入眼簾的是大片大片花的海洋,色彩無比鮮艷,好像一條五彩錦緞。兩旁的花兒爭(zhēng)奇斗艷,千奇百怪。盛開的牡丹那么美麗;華麗的百合格外芬芳;文雅的波斯菊開得那么鮮艷......

  春姑娘的腳步悄然而至,象征著美麗的玫瑰也悄悄綻放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一朵朵玫瑰猶如天邊的紅霞。晶瑩的露珠在花瓣上滾動(dòng)著,玫瑰仿佛更加高雅!那柔嫩的大花瓣,層層疊疊,微微卷下,在陽(yáng)光的照射下,花瓣晶瑩剔透,色澤明亮;ㄖΠ菏淄π,顯得格外精神。

  一路上,空氣中彌漫著花朵的芬芳,我揮動(dòng)著蕾絲裙,時(shí)不時(shí)地像小蜜蜂一樣在花海中舞動(dòng),也時(shí)不時(shí)被花兒那怒放的生命所驚嘆。

生命的綻放作文10

  午后,烈陽(yáng)高照。我待在空調(diào)房里看書,累了,隔著玻璃門無聊地望著外面被暴曬的陽(yáng)臺(tái),那一抹綠吸引了我的眼球。

  定睛一看,正是前幾日母親在“綠化行動(dòng)”中買的仙人掌。翠綠的色彩一下子涌入眼簾,在烈日下,如同一位打了勝仗的將軍一樣高昂著頭,挺立著。

  平日里去陽(yáng)臺(tái)收衣服,我從未注意過它。而今天在這烈陽(yáng)之下,它卻如此耀眼,是其它植物無法比擬的。我放下手中的書本,悄悄走到陽(yáng)臺(tái),靜靜欣賞這格外耀眼的綠色。

  那綠色的身軀頂著個(gè)長(zhǎng)滿尖刺的大腦瓜,每個(gè)刺孔都排列得十分有序。從大腦袋上探出來的一個(gè)個(gè)小球讓那孤獨(dú)的身軀增添了一份生機(jī),還有幾朵似開未開的小黃花,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣,從里到外,黃色一直淡下去。那略略張開的花朵露出一根根淡黃色的花蕊,湊近看,有些花蕊上面還有柱頭,散發(fā)出淡淡的清香,讓人心曠神怡。

  這翠綠的仙人掌與那淡黃的小花顯得格外般配,生命綻放的.色彩在烈日下更加耀眼奪目。

  我不禁驚嘆于自然的神奇,生命可以在如此惡劣的環(huán)境下生存,它似乎懂得面對(duì),知難而進(jìn),才進(jìn)化出最合適的樣子。

  這烈日下綻放的生命給我上了一課,要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,而不能等環(huán)境適應(yīng)你。

生命的綻放作文11

  我常常想,生命是什么呢?

  是在干燥的沙漠中,炙熱的太陽(yáng)照射著大地,仙人掌傲然挺立,在沒有水,沒有肥料的情況下,不強(qiáng)自息,竟長(zhǎng)出了小苗。仙人掌看起來壯壯的,但它鼓鼓的身體里蘊(yùn)藏著一個(gè)對(duì)它很重要的能量,水。

  正因?yàn)檫@樣,仙人掌才可以保持長(zhǎng)久的干旱。仙人掌耐寒耐渴,不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,它都不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。

  是烈日下盛放的向日葵,在毒辣的.陽(yáng)光的炙烤下,其它花只開了一小會(huì)兒就枯萎了,而向日葵卻迎著太陽(yáng)正,正在綻放,開得那么明媚開!開的那么奪目!

  是在干旱的泥土中,土地都裂開了縫,一截小苗進(jìn)冒了出來。那小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)大的生命力!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的泥土,在沒有水的泥土中,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

  是在冷風(fēng)冷雨中拔地而起的小花。蒙蒙的細(xì)雨打落在地上,可以聽到打擊起浪花的聲音和冷風(fēng)刮個(gè)不停的聲音。每一朵小花都傲然挺立,神氣十足,明亮奪目。小小的花兒居然有如此的氣魄,它們堅(jiān)持著,從未放棄過,在雨中開的那樣美。

  人的生命雖然短暫,但我們要在有限的時(shí)間里做有意義的事情,讓自己活得更加光彩有力。生命的力量是強(qiáng)大的,樹砍斷的枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng);一粒種子可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。我們更要保護(hù)生命,讓生命更有意義,更有價(jià)值。

生命的綻放作文12

  我是一顆蒲公英種子,在溫暖的陽(yáng)光下靜靜地等待綻放。我做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng),醒來后我在一條狹窄的縫隙中躺著。

  這里真的是絕境,沒有肥沃的泥土,沒有清甜的露水。我該如何生長(zhǎng)?如何綻放我的'美麗?難道我要在這兒結(jié)束我的生命?不!我還只是一粒種子,我的生命才剛剛開始,我還沒有讓世人看到我在天空自由地飛翔。我暗下決心——我要在逆境中生長(zhǎng)!每天清晨我好似一匹餓狼,貪婪地汲取從松樹上留下的露珠。

  在悄然中,我發(fā)現(xiàn)我有了一些變化——鵝黃色的薄膜微微裂開,一莖綠芽緩緩冒出。我發(fā)芽了!身邊事一陡平滑的巨石,干凈如洗的巖石上倒映出我的倩影——一星青綠綻放在我的頭頂,像小白兔毛絨絨的尾巴,像一把傘撐在我的頭頂,像一顆蘑菇丁在我的腦袋上。我曾經(jīng)看見過姐姐也曾這樣,當(dāng)她成熟時(shí)。我知道,我成熟了。只需一陣風(fēng),我就會(huì)在遼闊的世界肆意玩耍,看盡世間美景。找到我的媽媽,還有姐姐,我覺得現(xiàn)在的我比她更美。

  一陣風(fēng)拂過,我被送上的天空。和煦的陽(yáng)光照射在我的臉龐,我揚(yáng)起嘴角對(duì)著仰視我的人們微笑。我飛到高高的山坡上,看到汪洋似的綠色中開出璀璨的野百合。我沒有野百合的馥香,只擁有在裂縫中磨練出的堅(jiān)強(qiáng)生命。

生命的綻放作文13

  午休過后,烈日雖炎炎,但卻有徐徐微風(fēng)拂過每一個(gè)人的臉龐,攜著兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲,一同事,等待著他們的是全新的體驗(yàn)。

  熊熊大火燃燒著,救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場(chǎng)上消防救援車排列整齊,水流順著管道瞬間噴涌而出,糊狀的噴灑,在空中呈現(xiàn)出一道無形的屏障,護(hù)著在驕陽(yáng)下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去,似乎想要贈(zèng)給新兵們絲絲清涼,密密麻麻的雨絲調(diào)皮的落在軍綠色的戰(zhàn)服上,在太陽(yáng)的照射下映出點(diǎn)點(diǎn)光亮,如同夜空中的繁星一般,地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱,忘卻了身體的疲憊,忘卻了殘酷的訓(xùn)練,沉浸在水槍體驗(yàn)的樂趣之中……

  終于輪到我了我懷著激動(dòng)與忐忑的'心情上前,腋下是高壓水槍,強(qiáng)勁的沖擊力是我不禁后退兩步,慶幸的是后方有教官的保護(hù),才能讓我免受落地之災(zāi)。水槍的噴射范圍在我手中來回變換,我肆無忌憚地拿著水槍“掃射”著,好不爽快!可這水槍在消防隊(duì)員手中卻是救人一命的物品,我想,他們用它澆滅了無數(shù)吞噬生命的大火,內(nèi)心不禁敬佩起來。

  體驗(yàn)的時(shí)間雖短,但這經(jīng)歷對(duì)于我來說卻是特別的,銘記在心中,無法抹毀。

生命的綻放作文14

  羅丹曾說:“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的,美不是空談。但我們的生活中的確處處都充滿著美,或許它是一片被春風(fēng)吹得漫天飛舞的柳絮;或許它是一朵在在夏夜中翩翩起舞的荷花;或許它是一片在秋雨里蕭條殘敗的黃葉;又或許它是一棵在鵝毛大雪中傲然挺立的臘梅。而對(duì)于美,有些已定格在人類億年的歷史中……

  美在平凡,美在善良,美在奉獻(xiàn),沒在責(zé)任,美在瞬間。當(dāng)代“最美人物”蕩漾起一層層暖流的漣漪,潤(rùn)人心田。母愛,友愛,父愛,這些為人類所贊揚(yáng)的情感。都在社會(huì)中一展非凡。守信如潮,可以滌蕩唯利是圖、弄虛作假、貪贓枉法等行為:一個(gè)一夜痛失三兒的父親,用自己的雙手,還了本該不用還的80多萬元。展示了他內(nèi)心深處那無以倫比的善。荷蘭船長(zhǎng)帶領(lǐng)17名航員出航運(yùn)貨,途中遭遇生命危險(xiǎn),8名船員死在8個(gè)月的嚴(yán)寒中,但最后,船上的貨物絲毫未動(dòng)。誠(chéng)信與生命,水手們毅然選擇了誠(chéng)信,這難道不是美嗎?

  “己所不欲,勿施于人”?鬃右矊(duì)美有著自己的理解:向善是美。“最美”生動(dòng)解釋了人們熱愛祖國(guó),熱愛生命的.思想境界、樂于助人、無私奉獻(xiàn)的高尚品格,立足平凡、追求高尚的美好情懷與愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神!

  傳遞愛與美和善,讓“最美”現(xiàn)象成為一道道靚麗的風(fēng)景。

生命的綻放作文15

  人的生命就像一本書,不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下,一無所獲!而善待生命的人卻細(xì)細(xì)品味,綻放出美麗的生命之花!因?yàn)樗麄冎溃@一本“生命之書”只能讀一次并且不能重來!

  《生命,為美麗一次》中有一篇《有夢(mèng)想才有作為》的故事讓我受益匪淺。

  盡管小毛蟲的夢(mèng)想對(duì)它來說,是不可能實(shí)現(xiàn)的,可是小毛蟲不在乎別的小動(dòng)物的嘲笑,繼續(xù)向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭,累到快要撐不住了,最后化成了蛹。就在大家都覺得小毛蟲死了的時(shí)候,奇跡發(fā)生了!小毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂。最后一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在大家面前。隨著輕風(fēng)吹拂,重生的小毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)想。

  生活中,我就像小毛蟲一樣,多少次在體育訓(xùn)練中擦破了皮,扭傷了腳;多少次,在夢(mèng)中醒來,在書中睡去;多少次,以為自己堅(jiān)持不到終點(diǎn)卻不甘放棄……

  現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí),之前的我也曾經(jīng)厭倦學(xué)校里的生活,埋怨永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),抱怨老師安排不讓喘氣的學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在,我終于感悟到老師的用心良苦,我會(huì)時(shí)刻記住老師的教誨:集中注意力,用上所有的力量,朝著目標(biāo)不懈努力,不在意別人的打擊和嘲笑;只要自己有目標(biāo),有積極的人生態(tài)度,不放棄,肯用心,終究會(huì)走出困境,夢(mèng)想的陽(yáng)光也會(huì)一步步照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

  人活在世界上,不能沒有夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想,要付出艱辛和努力。因此,現(xiàn)在努力的我們,現(xiàn)在拼搏的我們,就是在讓生命美麗一次,就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”!

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