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美好就在身邊作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美好就在身邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好就在身邊作文1
夏夜在海邊是涼爽的，清風(fēng)拂過(guò)肩頭，頭發(fā)飄過(guò)臉頰。仰望蔚藍(lán)的天空，感覺(jué)這夏天是那樣的精彩與愜意。而她卻無(wú)心欣賞這美麗的天地。她站在海邊嗅到的只有海風(fēng)的苦澀，無(wú)情的海風(fēng)吹亂了她的秀發(fā)，擾亂了她的心情，她感到的是心寒徹骨。
她無(wú)數(shù)次的落榜使所有人包括她自己都看不起她，他覺(jué)得這個(gè)世界太冷酷無(wú)情了。她想從迷失中逃脫出來(lái)，但隨之而來(lái)的卻是一種悲哀與凄涼。
無(wú)聊之余，她用腳尖在沙灘上畫出一朵花來(lái)，大海的美景她也許從不曾留意過(guò)，畢竟突然從小就在這里長(zhǎng)大。這時(shí)，她的父親來(lái)了：“孩子來(lái)，我?guī)愠鋈タ纯�。外面的風(fēng)景一定比這里好�！彼难壑虚W過(guò)一絲遲疑，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們坐了大半天的公交車，在傍晚時(shí)分，又回到了這同一片沙灘。父親捂著她雙眼的手慢慢松開(kāi)，她待看清楚言情的'事物后，滿臉驚愕。這時(shí)已是黃昏了，她看到了怎樣的一番的景象啊!夕陽(yáng)漸漸沉淪在海天交接的邊際，黃昏里便是一個(gè)彤紅豐韻的少女，披著粉紅的紗，含著醉人的笑，向她走去。海風(fēng)中的絲絲清靈給了浮躁中流曳的，渴望激昂的心路，以最平貼的慰藉。
這是一種怎樣的美?美的流光溢彩，讓人流淚。
女孩慢慢轉(zhuǎn)移視線，看到了她自己先前用腳尖繪出的花，她疑惑的問(wèn)向身旁的父親：“這就是我們家附近的那個(gè)沙灘嗎?”父親鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不是只有像‘蘇州園林’那種被國(guó)家賜了‘星’的景色才算是美景，這片沙灘每天傍晚都會(huì)有這種景色，只是你從小就在這里長(zhǎng)大，所以才讓習(xí)慣掩蓋了這怡人的景色�！彼�(tīng)聞后突然笑了：“不是只有國(guó)家的景色才好看，高考也不是我人生唯一的出路�！迸⒂终褡髌饋�(lái)了。
我們常說(shuō)，習(xí)慣的地方?jīng)]有景色。然而事實(shí)是，習(xí)慣的地方一樣有風(fēng)景，只是我們對(duì)習(xí)慣的地方容易產(chǎn)生一顆麻木遲鈍的心。我們那顆麻木遲鈍的心，掩蓋了身邊的美景。
當(dāng)我們對(duì)身處的環(huán)境總是心懷抱怨的時(shí)候，是不是可以從這個(gè)故事中得到啟迪：美景就在身邊等著你去發(fā)現(xiàn)，美就在身邊!
美好就在身邊作文2
美好，是一種很奇妙的東西，有的人傾其一生，也未能找到，而有的人卻時(shí)時(shí)間刻都能感覺(jué)到美好的存在。雕塑家羅丹說(shuō)“世界上不短少，而是短少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽矣X(jué)得，其實(shí)美好和美相同，時(shí)間圍繞在咱們身邊，讓咱們給自己的魂靈締造出一雙長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，去尋覓身邊的美好吧。
清晨，太陽(yáng)還未升起，我揉了揉睡意惺忪的雙眼，去姥姥家。昨夜下了場(chǎng)大雪，人間萬(wàn)物都顯得分外幽靜，路上只需幾個(gè)行色匆匆的行人，一陣北風(fēng)吹來(lái)，我登時(shí)覺(jué)得，連骨子都冷了，所以我加快了腳步。這時(shí)我看見(jiàn)，馬路上有一群環(huán)衛(wèi)工人，在低著頭，賣力的清著雪，他們死后一大段潔凈的地上顯示出他們很早就來(lái)了，在這么冰冷的冬季，他們靜靜的在作業(yè)，臉上的冰珠未能擋住他們干活的`熱心，他們辛辛苦苦的支付，便是為了咱們?cè)诼飞夏茏叩冒踩�，走得順利�？粗麄�，我覺(jué)得我是美好的，由于在社會(huì)上，還有這一絲絲溫暖會(huì)聚的愛(ài)的熱流感動(dòng)著我，感動(dòng)便是一種美好，而這種美好就存在于咱們每天都會(huì)走的馬路上，其實(shí)，美好就在身邊。
傍晚，我來(lái)到江邊，賞識(shí)冬季里的日落，落日永遠(yuǎn)是那么溫文，讓人溫暖。從右側(cè)走來(lái)的一對(duì)白叟引起了我的留意，他們相互攙扶，漸漸的走著，而在我的眼中，溫文的落日照在他們滄桑的臉上，顯得那么美，美的恰似一幅畫，他們用舉動(dòng)詮釋了什么叫相濡以沫，或許在他們年青的時(shí)分，閱歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但在此時(shí)，我信任他們是美好的，由于他們還牽著對(duì)方，一同向前走著，我信任他們還會(huì)這樣走下去，一向走下去，他們就像這落日相同，美的溫文，美的感動(dòng)�？粗麄儯矣X(jué)得我也是美好的，由于我感觸到了一種心靈的洗禮，一種史無(wú)前例的安靜，我忽然理解了，不管年青時(shí)有過(guò)怎樣的榮耀，怎樣的光輝，都不是滿意的，不是美好的，只需在“近傍晚”時(shí)，能有支撐自己的人在身邊，溫暖自己的手在身旁，才是成功的，是美好的。此時(shí)，我感觸到了美好，而這種美好，就在身邊。
美好，其實(shí)并不難，只需咱們仔細(xì)的調(diào)查，用自己的心靈去感觸身邊的每一個(gè)人，每一件事，都能找到美好，由于美好就在身邊。讓咱們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的美好，收藏美好，用美好為咱們的人生織造一個(gè)美麗的花環(huán)。
美好就在身邊作文3
生活中總有一些東西是你必須停下腳步才能發(fā)現(xiàn)，總有一些美好，就在眼前。所以，不要走的太快，花兒還沒(méi)開(kāi)呢。
記得有那么一次，我只身前往姐姐家。那是一個(gè)美好的秋日午后，迎面有微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光熏得人飄飄欲仙�！班�，天氣真好�！边@么好的天氣，怎么能浪費(fèi)呢？我走在路上，微風(fēng)拂過(guò)我每一個(gè)漫步的腳印。我愜意地欣賞著路上的一切：暖橙色的柿子，讓人舒服；枝頭的黃葉在風(fēng)中搖曳，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備飄向大地；碧綠的池塘波光粼粼……我享受著這一切——我以前不曾注意的美好。
我走著走著，來(lái)到了一個(gè)田埂旁停下了腳步，一位在田中勞作的老爺爺吸引了我的目光。他手中的鋤頭與他一般的滄桑與硬朗。他慢慢地舉高鋤頭又慢慢地砸下，不急不緩。每一次的舉起落下，看似沒(méi)有什么力氣，可地卻是確確實(shí)實(shí)的被鋤開(kāi)了一大塊。老爺爺?shù)暮怪樵陉?yáng)光下熠熠生輝，綻放獨(dú)屬于它的光芒——多么美好的畫面呀。我知道老爺爺做事并非因?yàn)槟赀~而吃力，他只是比我們?cè)敢舛嗷ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間去體會(huì)勞作帶來(lái)的滿足感，瞧那舉起落下的節(jié)奏，誰(shuí)能說(shuō)那不是在譜寫一首田園曲呢？
沿著曲折的田間小路往前走，我看到了一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)五六歲左右的小朋友，大概是她的小孫子。她左手拎著菜籃子，右手牽著那可愛(ài)的孩子。這個(gè)畫面是多么眼熟啊，小時(shí)候，我和媽媽不也是這樣走路嗎？媽媽一手挎著菜籃子，一手牽著我回家。傍晚的余暉落在她的頭上泛著金光；斑斕的晚霞在她的發(fā)尾跳動(dòng)�？墒情L(zhǎng)大了，我漸漸失去了小時(shí)候的純真可愛(ài)，人變得叛逆，經(jīng)常和媽媽拌嘴，甚至爭(zhēng)吵。每一次爭(zhēng)吵都將我們之間的距離拉開(kāi)一點(diǎn)。所以，今天的`我們?cè)僖矡o(wú)法像過(guò)去一樣親密的手牽手走在一起，享受余暉和晚霞的多姿絢麗。乍一看到這么溫馨美好的畫面，我的心里涌起了感動(dòng)，泛起了愧意，我忽然好想再次牽起母親那雙印有歲月痕跡的手。
慢慢走，細(xì)細(xì)賞。也許美好就是慢下來(lái)的時(shí)候，就是在回憶里，我們才能咀嚼到它的甜。
眼望著一派祥和安寧的鄉(xiāng)村秋景，我若有所悟：其實(shí)生活不應(yīng)只盯著“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，眼前并不都是茍且，現(xiàn)實(shí)也并非那么殘酷。不要太過(guò)悲觀，不要總是在抱怨，要擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)！
美好就在身邊作文4
我常會(huì)忽略身邊的美好，就如同常常忽略了長(zhǎng)在角落里的梅花一樣。
昆明，四季如春，冬天不冷。時(shí)常有一些五顏六色的小花，躲在碧綠的葉子中開(kāi)放，顯出一片生機(jī)勃勃的景象。
也有例外，那一年的冬天卻特別冷，我走在回家的路上，天空中飄著雪花，吹著寒風(fēng)。這一片蕭條的`景象正如我現(xiàn)在的模樣，無(wú)奈傷心。我考砸了，從小到大都十分優(yōu)秀的我，在這一次重要的考試中考得很差。拿著這樣的成績(jī)單，我不知如何面對(duì)父母和老師。
馬路兩邊的植物凍死了，我哀怨地看了一眼旁邊的枯枝敗葉，心想，“老天真是不給人留活路，在遭受這樣沉重打擊的情況下，連朵美麗的花都不留下�！弊咧咧�，一個(gè)不小心，撞到一棵樹(shù)上。頭上一陣疼痛，我正準(zhǔn)備“教訓(xùn)”一下這棵樹(shù)。一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)上開(kāi)放著幾朵小小的梅花。
在這寒冷的天氣中，居然還有花朵。我仔細(xì)觀察著這小小的梅花，它的葉子落光了，只剩花朵在寒冷中挺立著。遠(yuǎn)看，宛如一束火把在冰雪中燃燒，給人帶來(lái)溫暖與希望，我的心情突然開(kāi)朗起來(lái)。
想想這小梅花，在冬天里既沒(méi)有綠葉的保護(hù)，又飽受寒風(fēng)的折磨，本應(yīng)該掉落的，但是它卻頑強(qiáng)地綻放，為嚴(yán)寒帶來(lái)一點(diǎn)美好。那么，我又有什么理由，畏懼挫折和失敗呢？我要從失敗中重新站起，向梅花學(xué)習(xí)，成為能激勵(lì)他人的美好。
回到家中，我重新復(fù)習(xí)考試的要點(diǎn)。休息時(shí)，從窗外看去，有梅花的映襯，天空也顯得晴朗了一些，感謝老天在嚴(yán)寒中留下了堅(jiān)強(qiáng)、美好的梅花，激勵(lì)著我前進(jìn)。
嚴(yán)寒過(guò)去，往后幾年的冬天是暖和的。四季如春的昆明，百花齊放，爭(zhēng)相斗艷。當(dāng)看向窗外時(shí)，我一眼就找到了梅花，一眼就找到了身邊的美好。
美好就像梅花，悄悄地在角落中，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。生活中的美好，其實(shí)就在我們身邊。
美好就在身邊作文5
我站在冗長(zhǎng)的走廊上，遠(yuǎn)處琉璃色的青山連綿起伏，懷中稠密棉白的云遮掩著千歲綠中少許胭脂色的花樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)掀開(kāi)天際暗紅色的云層，翻卷起淡藍(lán)色的漣漪。
像是老電影中借來(lái)的。夢(mèng)的想象。遙遠(yuǎn)得恍若另一個(gè)世界。
零星的，虛幻的美好。
就像夕陽(yáng)在暮靄中柔和的微笑，炫目如斯。但無(wú)論是漸漸從暗紅色霞光中脫穎而出的冷藍(lán)色天空，還是明顯越來(lái)越占上風(fēng)的縈繞周身的涼意，都在揭示這美好景象海市蜃樓的本質(zhì)。
思緒停止了波瀾，些許蒼白的涼意翻上來(lái)，占據(jù)了心房。
“吶。在想什么啊�！蓖蝗挥新曇魪亩吷v起來(lái)，我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)去，很熟悉的'臉，很熟悉的笑靨，很熟悉的著裝，抓不住重點(diǎn)。
對(duì)方笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一盒冰激凌，我仍然在失落的情緒中徘徊，垂下眼瞼將盒子推回去。視線像被蒙了一層紗，盛大的景象漫不經(jīng)心地泅向瞳孔，明明很近，卻看不清晰。
“我告訴你啊，窗邊的玉蘭花睡醒了，我聽(tīng)見(jiàn)它唱歌了�！鄙磉叺呐S手指了指高大的玉蘭花樹(shù)，“春天來(lái)了還那么抑郁啊，我們也來(lái)唱歌好了�！�
面部表情有了細(xì)微的柔軟變化，聽(tīng)身邊的女生輕聲唱起了歌，忍不住小聲跟著哼起來(lái)。美好的音符混合著陽(yáng)光的松軟香氣滾進(jìn)春天的風(fēng)里，像是奏響了春天的樂(lè)章。
“吶。”對(duì)方推過(guò)來(lái)一個(gè)小信封，我輕輕拆開(kāi)，里面有溫暖的字跡——“昨天看到書上說(shuō)，如果太陽(yáng)此刻熄滅了光芒，地球上的人要八分鐘以后才知道。就是在這八分鐘之內(nèi)，也要溫暖地唱歌啊。十六歲只有一次，美好就在你手中，春光無(wú)限好，加油哦！”
心中的溫暖不知從哪個(gè)點(diǎn)爆發(fā)出來(lái)，逐漸擴(kuò)張成美好的色彩，以恣意的姿態(tài)盛放在了陽(yáng)光里。
美好的美。美好的好。
點(diǎn)橫撇捺，重重疊疊，就那樣清晰地安靜地平靜地躺在手掌心的紋路上。
溫和的光線延伸開(kāi)來(lái)，蓬勃的藍(lán)色自天邊沉浮而來(lái)，在橫向被拉得無(wú)比寬闊的視野里，暖色的陽(yáng)光傾瀉而下，淹沒(méi)了整個(gè)安靜的世界。
美好一直在。一直在。
驀然回首，春天里，陽(yáng)光下，一樹(shù)純白的玉蘭花，微笑著唱起了歌。
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