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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-02-01 09:10:41 好文 我要投稿

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇(熱)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇(熱)

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

  今天上午,我一個(gè)人在家里感覺很無聊,想起了哥哥說過的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),他說木梳在頭發(fā)上摩擦可以吸起小紙片,不知道是真是假?我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。

  我先到洗手間把媽媽的木梳拿出來,再到我的書房里找來一張手工紙,接著把手紅紙剪成小碎片,然后拿起木梳在頭上不停的摩擦,最后把摩擦后的木梳靠近小紙片,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些小紙片像被施了魔法一樣,全被木梳吸起來了。我激動(dòng)地說:“原來哥哥說的'是真的!”但這是什么原理呢?我拿起手機(jī)查找資料,原來,這是摩擦起電,在摩擦前,梳子的正電荷與負(fù)電荷數(shù)相同,不顯電性,摩擦后,這種平衡力被打破,負(fù)電荷多于正電荷,是梳子摩擦而帶電,所以梳子能吸引輕小的物體。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了小紙片不是被施了魔法,而是一種有科學(xué)依據(jù)的物理現(xiàn)象。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

  今天,早上的語文課,只見老師拿著語文書、麥克風(fēng)、一個(gè)紅色的箱子、一包攪杯、一箱粉末、一支藍(lán)色的圓珠筆,走進(jìn)教室。

  同學(xué)們看到這些東西,都議論紛紛,都不知道老師拿這些東西來干什么的'。老師說:“我們來做實(shí)驗(yàn)。”這句話說完,同學(xué)們都鼓起掌來。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,只見老師拿了一個(gè)杯子,放進(jìn)紅色箱子里,把水倒在杯子里,放了一包粉末,然后攪拌,老師告訴我們:這包粉末叫高吸水樹脂。攪拌之后,它成一種固體的東西,這些固體的東西叫作“人造雪”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣啊,下面到我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候。

  然后,老師給我們3分鐘時(shí)間,讓我們做實(shí)驗(yàn)。我和陳詩意、陳道津、鄧家明一組。我們先分工,陳道津負(fù)責(zé)倒水,鄧家明負(fù)責(zé)觀察,我的同桌陳詩意負(fù)責(zé)倒高吸水樹脂,我沒得選擇,只好負(fù)責(zé)攪拌。

  首先,陳道津倒入水,陳詩意倒入高吸水樹脂,我從筆袋拿出一支沒水的筆。我用筆攪拌了起來,粉末膨脹了起來,就像一個(gè)胖孩子,難道這就是老師說的人造雪嗎?老師說:這就是人造雪。

  實(shí)驗(yàn)成功了,我們四個(gè)都非常開心,這真是一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

  今天我讓媽媽和弟弟陪我一起做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——看看雞蛋能不能在水里漂浮起來。我首先準(zhǔn)備一下做實(shí)驗(yàn)的材料,一個(gè)杯子、半杯水、兩枚雞蛋、一雙筷子和食鹽。

  一切都準(zhǔn)備就緒,我們?nèi)齻(gè)人帶著期待的心情開始實(shí)驗(yàn)了。我先在杯子里倒入半杯水,接著我往水杯里加入三勺鹽。然后,我又用筷子攪拌杯中的`鹽,直到全部溶解。最后,我把雞蛋輕輕地放入放鹽的杯子里。我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛,緊盯著水杯和雞蛋。前面幾次雞蛋都沉到了水底,實(shí)驗(yàn)失敗了,我們都很失落。在媽媽準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我趕緊往水杯里又加了滿滿一勺鹽,攪拌一下,再把雞蛋小心翼翼放進(jìn)水杯里。奇跡竟然出現(xiàn)了,雞蛋在水中浮起來了!實(shí)驗(yàn)成功了!媽媽、我和弟弟異口同聲地喊道:“雞蛋浮起來了!”我們開心得相互擊掌慶賀實(shí)驗(yàn)成功了!看,雞蛋在水中搖擺轉(zhuǎn)動(dòng),就像跳芭蕾舞的企鵝一樣。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理可能是加入鹽的水,密度變大了,這樣就可以托起雞蛋。我做實(shí)驗(yàn)時(shí)候的心情是又緊張又開心!這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我覺得世界很奇妙,還有很多知識(shí)等著我去探索和學(xué)習(xí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

  早上,我和哥哥準(zhǔn)備好材料,就開始做一個(gè)叫“牛奶山水畫”的實(shí)驗(yàn),其實(shí),“牛奶山水畫”指的是在牛奶上畫畫。

  我邊聽著哥哥的指令,邊去取材料!芭D蹋P子,色素,洗潔精和滴管!备绺缯f道。

  準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)了,我看著哥哥,臉上是一副又期待又害怕的模樣,心里想“實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎?”哥哥猜到了我的想法,說:“開始做實(shí)驗(yàn)了,集中精神!”我先拿起一瓶牛奶倒在盤子里,牛奶不需要倒太多,只需要薄薄地蓋住盤子的底部即可。接著,哥哥把一瓶瓶不同顏色的`色素小心翼翼地往裝了牛奶的盤子里各滴了三滴。然后,我把裝了洗潔精的滴管在盤子中心又滴了三滴。

  這時(shí),奇妙的事情發(fā)生了,不同顏色的色素迅速向四面散開。一副精美別致的畫就出現(xiàn)在我們眼前了,我看見實(shí)驗(yàn)成功了,開心得跳了起來。我看著那副畫,看得入了神。那是花的世界,粉紅的挑花,鮮紅的玫瑰,淡黃的菊花……真是美麗極了!

  我和哥哥一起查書,書上寫的原理是:洗潔精含有表面活性劑,會(huì)破壞色素的表面張力,導(dǎo)致色素向四周擴(kuò)散。

  這次實(shí)驗(yàn),讓我終生難忘。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

  暑假,我在書店購買了一本書,名叫《玩出來的科學(xué)家》,書中記載著很多有關(guān)化學(xué)、生物、物理等方面知識(shí)和實(shí)驗(yàn),我對(duì)上面的“熱脹冷縮”實(shí)驗(yàn)很感興趣。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)步驟呢。我先拿來一個(gè)紙杯,我先拿來一個(gè)紙杯,一個(gè)木錘,一個(gè)大冰塊,然后就開始做實(shí)驗(yàn)了。我把冰塊用木錘錘成小塊,又把紙杯扣在上面,等過9分鐘之后,你猜怎么了?紙杯竟然向內(nèi)縮了起來,這也就是“冷縮”吧?這真好玩。

  接著我開始做“熱脹”起來,我不斷的往紙杯里吹氣,紙杯慢慢脹起來,不過看起來沒什么變化,反正也是鼓了起來。等等,莫非這就是“熱脹”?

  我搞不懂這其中到底是怎么一回事,我就在書上找答案,終于找到答案了,書上明明白白的寫著:這是“熱脹冷縮”現(xiàn)象,冰中的水分子會(huì)把氣體收到自己的冰里,而使外面的`空氣變少,讓紙杯往內(nèi)收縮,使紙杯變形;而熱氣會(huì)向外釋放氣體,使得紙杯膨脹,所以紙杯會(huì)向外鼓起來。

  是啊,大千世界,真是無奇不有,科學(xué)往往讓人好奇,有時(shí)恨不得讓你馬上知道答案不可,這個(gè)世界上肯定還有許多未知的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

  有一天星期六的中午,我看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就是漂浮的字。

  首先把自己家的小的蝶子拿出來,再把白板筆拿出來,最后拿少量清水。

  我怕散水,所以我就把這些材料放到了洗臉池上,我首先把小蝶子里畫上最喜歡的圖畫,在這里我要提示大家,不可以用太粗的黑板筆,要不然的話這個(gè)實(shí)驗(yàn)就作不成了,大家也不可以把畫形畫的太大,要不然就不可以把字浮起來了,也不可以把字畫在碟子的周圍。我把水放進(jìn)去,字就可以起來了,雖然實(shí)驗(yàn)一次就成功了,但是我對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生的原理還是不清楚。

  于是我查閱資料,求救百度,終于讓我知道由于馬克筆的顏料屬于油性顏料,所以馬克筆的`畫是無法與水相容,同時(shí),油性顏料的物質(zhì)密度低于水的密度,導(dǎo)致馬克筆的顏料會(huì)浮現(xiàn)在水面之上。

  這就是我做的小實(shí)驗(yàn),大家也可以做一下,很簡(jiǎn)便,也不會(huì)失敗太多次。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

  星期三下午第二節(jié)課,老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):“紙片跳舞”,班里突然沸騰起來了。

  第一步:準(zhǔn)備材料:一支筆和一張紙片。

  第二步:開始實(shí)驗(yàn)。首先把紙片撕成米粒般的碎片,然后把筆在衣服上來回摩擦,最后把筆放在紙上,把筆輕輕的往上提,慢慢的,小紙片就跳起舞來了。

  老師問:“你們知道這是什么原理嗎?”班里突然變得鴉雀無聲。老師說:“這都是靜電搞得怪,只要物體相互摩擦就會(huì)起靜電!蔽疫@才恍然大悟。

  老師又讓我們自己做一次,信心滿滿的'我,冒著好奇心去實(shí)驗(yàn)。,我想試試拿一個(gè)尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片,用尺子在頭上摩擦,結(jié)果沒吸上。這時(shí)太陽出來了,我又實(shí)驗(yàn)了一次,結(jié)果紙片慢慢地吸上去,我非常興奮,紙片也興奮地跳起舞來。我這才知道尺子也可以把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功。

  這次實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一個(gè)科學(xué)原理,我真開心!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

  世界上有各種各樣的小實(shí)驗(yàn),但令我印象最深刻的還是——水下蠟燭火焰。

  星期二晚上,家里停電了。爸爸拿了一根蠟燭,把它點(diǎn)燃,看著點(diǎn)燃的蠟燭,我想起了在一本書上查閱的小實(shí)驗(yàn),叫水下蠟燭火焰。剛好老也布置了完成小實(shí)驗(yàn)的表格。于是,我拿出了水、蠟杯、燒杯、打火機(jī)、滴水管。

  我先點(diǎn)燃蠟燭,用蠟油將蠟燭固定在杯底、接著向燒杯中加入與蠟燭同高的水,然后不斷地用滴管給燒杯加水,最后蠟燭竟然可以在水面下燃燒。

  這到底是為什么呢?就讓我給你們解答吧!原來,蠟燭在燃燒的`過程會(huì)融化成蠟,遇水后又迅速降溫變成固態(tài)蠟,凝固在火焰四周,形成一個(gè)蠟筒,阻止外面的水進(jìn)入。當(dāng)火焰低于水面后。水把接近蠟筒的蠟迅速降溫,凝固成固態(tài)蠟,加固了蠟筒。保護(hù)火苗一直燃燒。

  這真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn)啊!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

  今天,上科學(xué)課,科學(xué)老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——“不會(huì)下沉的雞蛋”。我一聽,興奮極了!我迫不及待地回家做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我剛回到家里,就開始準(zhǔn)備材料:一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。

  第一步:我先把水放進(jìn)玻璃杯,接著把雞蛋放入杯子里。一會(huì)兒,我看看雞蛋是不是浮上來,結(jié)果,雞蛋沒有浮上來。老師說雞蛋會(huì)浮上來的',老師一定在騙我。我失望極了!我又做了一次,突然想到了還有一袋鹽。我開始放鹽,然后來回?cái)嚢,結(jié)果雞蛋真的浮上來了!我興奮極了!可是雞蛋為什么會(huì)浮上來呢?我上網(wǎng)搜了一下,原來是因?yàn)辂}水的浮力大,密度大于雞蛋,把雞蛋給托上來了呀!我這才明白過來。

  這次小實(shí)驗(yàn),不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,也讓我增長了許多知識(shí),更讓我明白了一個(gè)小道理:做任何事只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

  今天,科學(xué)課又到了!同學(xué)們都在討論今天科學(xué)老師會(huì)教我們什么有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),老師剛剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  首先,老師拿了一張紙,撕成了米粒大小,然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘,最后,把筆放在紙上,結(jié)果,小紙屑吸上去了,有的完全吸上去了,有的`沒有完全吸上去,而是立在那兒,就像一個(gè)個(gè)跳舞的小朋友。同學(xué)們看了便紛紛下了座位,圍在講臺(tái)周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片,有的伸長脖子看那被吸上去的小紙片。老師說:“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎?”同學(xué)們都很想聽,就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著,等候老師的解答,空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。

  老師說:“這其實(shí)都是靜電搞得鬼,筆通過與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電,所以小紙片才能吸上去!蔽疫@才恍然大悟。

  完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電,真開心呀!我喜歡這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),更喜歡它讓我懂得的科學(xué)原理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

  老師帶了一個(gè)雞蛋來了,同學(xué)們議論紛紛,是讓我們吃呢?還是觀察呢?還是干什么呢?

  “我們要把這個(gè)雞蛋立起來!崩蠋熞徽f,很多人都不相信。

  雞蛋剛發(fā)下來,。它是橢圓形的,兩頭尖尖的`,非常光滑,要怎么立呢?老師卻說不能弄破。

  我用大拇指、食指和中指形成一個(gè)金鐘罩,罩在雞蛋上,然后慢慢放開。不過雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上,眼看就要掉下“懸崖”了,我趕快把它拿起來。之后,我試了很多次都沒成功。天!這雞蛋跟我有仇嗎?

  不出意料的是大家都沒讓雞蛋立起來。

  只見老師請(qǐng)來了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽,再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋,手在發(fā)抖,小心翼翼地放在放上去,結(jié)果雞蛋立起來了。

  每個(gè)同學(xué)都這樣弄,所有人都成功了。大家目瞪口呆,我恍然大悟,原來雞蛋真的能立起來!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

  親愛的同學(xué)們,你們想知道一根筷子是如何把有重量,裝有米的杯子提起來的嗎?

  今天,曾老師布置了一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的'作業(yè),我選擇了一個(gè)關(guān)于筷子的神力這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先用一個(gè)杯子裝滿了米,然后用手把它壓實(shí),這樣空氣就被擠出來了,用手捂住瓶口,從手指縫間插入筷子。結(jié)果我卻沒有提起來。咦,上面明明說可以提起來的,難道是騙人的?不可能吧!我半信半疑,但我還是堅(jiān)持做了五六遍,最后我終于成功地用筷子把裝有米的杯子提起來。

  經(jīng)過仔細(xì)分析,先前幾次,我沒有提起來的原因是:我沒有用手把杯口捂緊,如果沒有捂緊,空氣就都跑進(jìn)去了,所以才提不起來。這就是這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理:把杯子里的空氣排出去,杯子里的壓力就會(huì)變小,把筷子插進(jìn)去,筷子和米粒結(jié)合在一起,提起筷子,然后杯子也被提了起來。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了:科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次就能成功的,一定要有耐心,用心,恒心,堅(jiān)持到底,總會(huì)成功。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

  雞蛋在我們的生活中很常見,你們知道雞蛋暗藏的奧秘嗎?今天老師在課堂上給大家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),看雞蛋在水中會(huì)不會(huì)輕功。

  一般人心里想,把雞蛋放入水中一定會(huì)沉下去,那可不一定,這就需要我們?nèi)プ鲆幌聦?shí)驗(yàn)了,現(xiàn)在就跟著老師去做實(shí)驗(yàn)吧。實(shí)驗(yàn)之前我們要準(zhǔn)備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子,然后再把雞蛋洗干凈。

  老師拿出玻璃杯倒入清水,然后再把雞蛋輕輕地放入水中,只見雞蛋就像一個(gè)優(yōu)秀的潛水員潛入水底,然后老師用勺子裝一勺鹽放入水中,等了一會(huì)兒雞蛋像一個(gè)沉睡的小寶寶。我心想:老師是不是在騙我們?最后,老師又把滿滿的四勺鹽倒入水中,這時(shí)杯子里的水漸漸渾濁了,接著老師用力攪拌,雞蛋像一個(gè)醉漢慢慢的浮上來了,我們大叫起來:“耶!終于上來了!

  這時(shí)一個(gè)同學(xué)問:“為什么雞蛋浮上來啦?”老師笑瞇瞇的說:“這種現(xiàn)象叫浮力定律,由于雞蛋小于鹽水的`密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。”

  真沒想到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還暗藏著這么有趣的道理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

  聽說雞蛋能在一種水中浮起來,我很好奇,決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)試試。

  我先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,一個(gè)塑料杯,半懷水和半懷醋。把水和醋倒進(jìn)塑料杯里,然后把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋就沉了下去,無數(shù)的泡泡冒在雞蛋上,就像洗澡的泡泡。泡了一個(gè)多小時(shí)雞蛋就浮了起來,這是為什么呢?我去問爸爸媽媽都說不知道,我只能繼續(xù)觀察雞蛋。

  第二天早上起床,妹妹差點(diǎn)弄倒杯子,媽媽就把它放在陽臺(tái)上去了,并幫我換了一個(gè)大的杯子,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋旁邊有很多褐色的東西,而且雞蛋也變大了,懸浮在醋水空中,汽泡變少了很多。

  第三天下午,我跑去觀察雞蛋,雞蛋變得更大了比原來的.大了一倍,好像雞蛋殼裂開了,我把雞蛋拿了出來,軟軟的,雞蛋殼哪去了?我不小心把雞蛋掉在地上,雞蛋彈了起來,就皮球一樣彈來彈去。為什么會(huì)這樣呢?我想不明白,還是明天去問問科學(xué)老師吧。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

  今天科學(xué)課上,老師讓我們說一說自己做過什么小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們眾說紛紜。聽同學(xué)說氣球能讓水流彎曲,我感覺很好奇,也想回家試一試。

  回家后我準(zhǔn)備了一個(gè)氣球,把吹好的氣球在頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒,然后把水龍頭打開,放很細(xì)很細(xì)的'水流,把摩擦后的氣球放在水流旁。奇怪,水流沒動(dòng)啊?我關(guān)上水龍頭,看了看氣球,氣球沾上了水,是不是因?yàn)檎戳怂乓粍?dòng)不動(dòng)的?于是我又做了一次,和剛才一樣,先把氣球在頭發(fā)上摩擦一會(huì)兒,然后打開水龍頭。我這次很小心,把氣球慢慢地放在水流旁邊,發(fā)現(xiàn)水流真的彎曲了。而且氣球移到哪里,水流就跟到哪里。

  哇!實(shí)驗(yàn)終于成功了,可是為什么呢?我百思不得其解,連忙去問爸爸。原來是因?yàn)闅馇蛟陬^發(fā)上摩擦產(chǎn)生了靜電,水流又輕又細(xì),所以水流被氣球吸引了過來。通過爸爸的講解,我還知道,干燥的天氣,我們脫衣服時(shí)會(huì)聽到噼里啪啦的聲音,早晨起來梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)常常“飄”起來,這一切都是靜電在搞鬼。

  一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們學(xué)到了這么多的知識(shí),看起來生活中處處有科學(xué)。

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