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美在身邊作文

時間:2024-02-01 17:55:43 好文 我要投稿

美在身邊作文[精華15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的美在身邊作文,歡迎大家分享。

美在身邊作文[精華15篇]

美在身邊作文1

  羅丹說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

  — 題記

  在實際生活中,我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……只要我們睜開細(xì)心的眼睛就會發(fā)現(xiàn),原來美就在我身邊。

  善良之美

  公共汽車上,我靜靜地站在喧嘩的人群里,欣賞著玻璃窗外飛逝而過的景色。這時,公共汽車吱的一聲停了下來,一個頭發(fā)斑白的老奶奶顫微微志走了上來,靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她,可是心有余而力不足。這時,一個清脆的聲音傳了過來,“老奶奶,你坐我這里吧”。我循聲望去,一個留著長長的辮子,眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。

  這一刻,我看到了善良之美。

  守信之美

  我站在書架旁,靜靜地閱讀著書。突然,大雨就這樣毫無預(yù)兆地傾盆而至,在地上,玻璃上,屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨,應(yīng)該不會有人了吧。不經(jīng)意間,眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的女孩,我想她等的.人應(yīng)該不會來了吧?但出乎我意料的是,一個眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過來,連聲道歉:“對不起,我遲到了!薄皼]關(guān)系,你來就好了!眱蓚女孩子會心地笑了,那么燦爛。

  這一刻,我看到了守信之美。

  勇敢之美

  我在菜市場里買菜。突然,一個聲音傳了出來:“捉住他,他是小偷!”我循聲望去,一個少年指著一個正欲將手伸向他人錢包的小偷說道。小偷見勢不好,拔腿就跑,卻被一名青年絆倒在地,幾招就將其制服。這時,人們紛紛把贊揚的目光投向了他。

  這一刻,我看到了勇敢之美。

  美,就在我身邊。也在你身邊,在我們大家的身邊,親愛的朋友們,讓我們具有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,從身邊一點一滴的美中,獲得更多的快樂,幸福吧。

美在身邊作文2

  美——一個好聽的字,每當(dāng)人們想起或者聽到,心中不免會激動,人長的好看為“美”。相反,不美則為“丑”。而在我的眼中,憑借一個人的外貌就能判斷出一個人的美丑,那簡直是荒謬的再也不能荒謬的事了。

  在這個現(xiàn)代化的社會中,人們過重的以外貌來判斷一個人的美丑,而忽略了人們心中最本質(zhì),最淳樸的心靈美。

  在我童年時期,經(jīng)常去外婆家,每一次到這里都會有意外的收獲。記得,那是一個寒冷的冬天,外面到處白茫茫的一片,我在雪地里盡情的玩耍,忽然見一位老奶奶在雪地里一跛一跛的走著,可能是地太滑,老奶奶不慎跌倒,但恰好被正在掃院子的`外公所看見了,外公趕緊放下手中的活,急急忙忙的跑到老奶奶面前,背起老奶奶。外公看見老奶奶的手凍的又紅又紫,嘴里不知嘀咕著什么,邊說邊把自己的手套摘下給她戴。然而正是這普通的舉動觸動了我的心,等外公回到家后,我看到外公那腫裂的手,就對外公說:“外公,外公,你怎么把手套給她戴了,你不怕冷嗎?”外公笑了笑,語重心長地對我說:“當(dāng)我們看到別人身處困境時,應(yīng)全力幫助他,這是一種“美”的象征,如果換作他人也會這么做的!蔽覔狭藫虾竽X,一臉茫然!昂⒆樱悻F(xiàn)在不明白沒關(guān)系,等你長大后自然就會明白了,”外公說。

  現(xiàn)在,我長大了,由于學(xué)業(yè)的緊迫,我回外婆家的次數(shù)越來越少了,以至于外公說的話也漸漸淡忘了。直到有一天,我在電視上看到一則報道:一名女子在騎電動車時,由于剎車不靈而摔倒,可過了差不多一小時,竟然沒有一人來扶。當(dāng)我聽到這則報道時,心顫了一下,童年時外公對我說的話又重新浮現(xiàn)了出來,我終于明白了外公所講的話,此時我惱羞成怒,這是人情的埋沒,還是社會的退化,人類的科技在不斷發(fā)展,到底隨之而來的是什么?

  醒醒吧!放下你們那顆虛榮而又冷漠的心,你們那顆真正充滿善良、美麗的心去那兒了?

  雖然如此,但生活中的“美”總還是有的。托舉哥,最美老師……他們雖然相貌平平,卻有著一顆不同于常人的美麗的心,弘揚著社會的正能量,他們是值得我們欽佩的!

  讓我們一起來尋找生活中那些最美麗的人,一起弘揚社會的“美”。

美在身邊作文3

  假如美是一樣神奇的寶物,那么我就是一位尋寶家,到世界各地去探尋這件寶物。然而你卻在我的身邊,我卻沒有發(fā)現(xiàn)。

  假如美是一種奇妙的音樂,那么我就是一位沉迷于音樂中的觀眾,想你無時無刻在我耳畔響起,惟怕它消失。然而你卻永遠(yuǎn)在我的身邊,永遠(yuǎn)不會消失。

  假如美是一個有名的模特,那么我就是一位專門為你裝扮的化妝師,用自己的全部才干來換你靚麗的出場,然而你卻無需打扮,單憑你自身的美足以讓人大吃一驚,嘆為觀止。

  你的美是心靈的美、行為的美、語言的美和環(huán)境的美,你與人們在同一個星球上生活,在同一個城市,同一個小鎮(zhèn)。然而你也可以在一個曾受不幸命運地折磨后,依舊面帶笑容的人身上出現(xiàn)。

  大家應(yīng)該知道中國夢想秀,那是幫助別人完成夢想的地方,但就在這個舞臺上,出現(xiàn)了令人驚訝的'‘美’。

  一個失去雙臂的女孩來到了中國夢想秀。她的夢想是開一家十字繡店。也許大家覺得很奇怪,十字繡是用雙手繡的,敢問失去了雙臂的人怎么能繡十字繡?答案是:能!她用自己的雙腳來做十字繡。以前,在她失去雙臂后,她自己也曾想不開過,但是因為自己親人的鼓勵與支持,她活了下來。敢問,失去了身體的一部分的人,她還想活在世上的有多少?答案是少許。

  在上海的大街上,母親陪著她在一個小鎮(zhèn)上買十字繡。走過的人有多許少都覺得她們很可憐,便給她們錢,這是因為別人對她們感到同情,而她卻說“:我要的是靠自己的勞動來換取的錢!當(dāng)別人施舍給我時,我的心里會有點難過!闭f著便哭了。舞臺上的她,是一個陽關(guān)的女孩,擁有著世界上最燦爛的笑容。

  在日常生活中,她自食其力,不依靠父母,獨立生活。做什么事都用自己的雙腳。她不想連累親人。在她的身上,我看到的是一種面對不幸命運敢于反抗與面對殘酷現(xiàn)實的美。是一種堅強不屈、樂觀生活的美。

  美,與我們同行。美,就在我們身邊。

美在身邊作文4

  美如和煦的春風(fēng),使我們的心靈得到滋潤;美如酷暑的驕陽,使我們的心靈感到溫暖;美如秋日的果實,使我們的心靈得到收獲;美如冬日的雪花,使我們的心靈感到純潔。

  美在我們生活中包括的很多:行為之美,道德之美,守法之美……看!美就是在我們的身邊洋溢出幸福,洋溢出力量的本質(zhì)。

  以前我在電視上看過各種類型的廣告,總是以“美”或“讓美”的主題來表現(xiàn)的。但給我印象最深的,是媽媽講給我的一個廣告。廣告的內(nèi)容是這樣的:大家都知道黃河是我們的母親河,也許我們每天都說著“保護(hù)黃河,就是保護(hù)我們自己”可有誰保護(hù)了自己,保護(hù)了黃河呢?我們現(xiàn)在的許多河流都流進(jìn)了黃河,如綏德的無定河……恕我多說幾句,我們的無定河現(xiàn)在幾乎都是污水、泥漿、垃圾的混合體。唉!真慚愧!言歸正傳,廣告上一個小孩專門宣傳保護(hù)河流,并帶動大家一起宣傳,以自身為榜樣向全世界的人宣告著,這使得全國人民有了這樣的意識。這是什么?這是千千萬萬人民凝聚一身的美!我相信,只要我們團(tuán)結(jié)起來,我們一定能以美的姿態(tài)存在于整個世界,讓世界變得更加美好!

  這個廣告雖然簡單,卻是整個中華民族美的體現(xiàn)!雖然是從一點一滴做起,但最后換來的'是什么呢?我似乎看見了黃河正在變得清澈,變得美起來。

  有一首歌唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會變成美好的人間”,相信我們每一個人都做出一點努力,貢獻(xiàn)出一點愛,甚至微不足道的力量,我們的世界會變得更加美好。

  美就在我們身邊,正是身邊的人所作出的努力,才使我們的生活如此美好和諧。

  美就在我們身邊,它體現(xiàn)的是我們的一言一行,一舉一動。我們應(yīng)該用智慧的眼光來看待生活,感受生活的美好,感受生活的五彩繽紛。我相信,我們的生活永遠(yuǎn)是一首美的主題歌!

美在身邊作文5

  生活中處處充滿了美,引導(dǎo)著我們用眼睛去欣賞美,發(fā)現(xiàn)美,用心靈去感受美,用熱切的心和手去創(chuàng)造美。我身邊的美是那件事,讓我體會到了人心靈的美。

  那天,我?guī)е惶鞂W(xué)習(xí)的疲勞,踏上了公交車。我從口袋中掏出公交卡,照常地在刷卡處一刷,可聽到的卻是“余額不足”,我有些慌張,再次把公交卡貼在刷卡處,聽到的仍是那句不帶一絲情感的話。司機(jī)卻不以為然地說:“小朋友,卡里沒錢了,你還是投幣吧!蔽颐嗣诖,我知道今天出門時,我忘帶錢包了。

  我?guī)е戎哪吭,看向公交車(yán)锏娜。大家又把頭轉(zhuǎn)向窗外,仿佛絲毫不知情。時間一秒一秒地過去了,我仍站在那里,羞慚地低下頭。我身后的人發(fā)出一聲聲不滿的'抱怨,車內(nèi)的人也在抱怨。

  司機(jī)叔叔也不耐煩了,說:“小朋友,有硬幣就投進(jìn)去,好讓后面的人上來!蔽倚÷暤卣f:“我忘帶錢了!彼緳C(jī)叔叔聽了,也不開心地說:“沒錢就早說,別在這浪費時間。快點下車!”我哪里愿意啊,天色快黑了,好不容易等到一輛公交車,我才不愿下去。我小聲說:“叔叔,能不能通容一下,我忘帶錢了!彼緳C(jī)叔叔聽了更不高興,大聲說:“如果每個人都像你這樣,我還賺不賺錢呀!”我聽后很無奈,準(zhǔn)備下車。

  我身后突然伸出了一只小手,拿著一枚硬幣,投了下去,說:“我替這個姐姐付錢好了。”我感動地向身后一看,那是一個八九歲的小女孩,扎著兩個小辮,身穿鵝黃色的裙子,可愛極了。小朋友拉著我的手,把我?guī)У剿淖簧献,和我愉快地聊天?/p>

  頓時,我認(rèn)為這個小女孩就是黑暗中的明燈,帶著我走出了剛剛的困窘,她就像一個小天使一般。

  這個小女孩的心靈是美的,純潔的,一絲不染的。我想我發(fā)現(xiàn)了最美的人,雖然她長得并不出眾,但她純潔,美好的心靈是最美。

美在身邊作文6

  美在何方?我時常問自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出,認(rèn)為那是壯觀的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲,認(rèn)為那是活潑的美;曾經(jīng)看過夏天滿天的繁星與銀河,認(rèn)為那是憂郁的美……可是,我總以為美是短暫的,稍縱即逝,就像無比絢爛的煙花。

  可是,現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。

  何以見得?當(dāng)你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的,是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車上,看到小學(xué)生為老人讓座時,老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的,是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時,你感覺到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每個人所擁有的愛心,美在我的身邊。

  美有許多的表現(xiàn)形式,還有一種美,相信每個人都會有不同的體會——當(dāng)你快樂時,與你一起分享快樂的人;當(dāng)你難過時,在你身旁安慰你的人;當(dāng)你成功時,眼角里有淚花的人;當(dāng)你失敗時,眼神里有鼓勵的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他,他(她)帶給你的,你所感覺到的——是的,就是美。

  有人認(rèn)為美是無限的`風(fēng)光,是畫家的風(fēng)景畫,是音樂家譜寫的樂章?墒沁@樣的美是抽象的美,而實實在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中!

  其實,美是畫家的畫筆,是音樂家的一個個小音符,是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道,可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

  朋友,不要再長途跋涉的尋找美的真諦,也不要冥思苦想美的真正含義,美是很實在的東西,千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!

  高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美,正因為如此,美就在我身邊!

美在身邊作文7

  身邊的美,美在我的心里,童年的記憶是我心中最美的感動。駐足回首,竟發(fā)現(xiàn)往事那么美好……

  糖紙——童年珍藏的時光

  小時候,媽媽總喜歡在我表現(xiàn)好的時候獎勵我一些糖果吃,我喜歡把這些來之不易的“寶貝”小心翼翼的收藏起來,偶爾拿出一顆細(xì)細(xì)品味——它的甜如春雨般滋潤著我的心。剩下的糖紙也舍不得扔,將它們洗凈晾干之后夾在一本書里,無聊的時候拿出來看一看。仿佛所有的汗水與希望都凝聚在了這些糖果與糖紙之上,那樣美好。

  蒼蒼天宇中暈開了一抹黃昏,籠上了一繞云霧,添上了一縷朦朧。如今的我早已丟失了那些糖紙,但美好的時光卻從未忘記。

  書法——童年靜美的記憶

  我喜歡書法,從六歲那年起,書法那股濃郁的墨香就一直吸引著我。我喜歡書法帶給我的那一份寧靜,心靈的沉淀總能讓我找到一處遠(yuǎn)離城市繁華與喧囂的世外桃源。從端正的楷書,到穩(wěn)重的隸書,再到灑脫的行書,書法已陪我走過了七年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個字都在向我講述著一個又一個古老的故事。在練習(xí)書法的過程中,我驚嘆于古人的智慧,感受著書法的那份靜美。在不知不覺中,書法讓我領(lǐng)悟到了“寧靜致遠(yuǎn)”的真諦。如今的他,早已成為我生命中不可割舍的一部分。

  紅蜻蜓——童年最美的句號

  熾熱的陽光炙烤著大地,我和哥哥來到湖邊釣魚。遠(yuǎn)處的荷花泛起點點漣漪,伴著微微涼風(fēng),奏出一曲別樣的清涼。一只紅蜻蜓從遠(yuǎn)處飛來,我高興地手舞足蹈。回過頭,卻正對上哥哥那略帶責(zé)備的目光,才知道自己的大驚小怪竟嚇走了剛要上鉤的小魚。我連忙躲開哥哥。望著蔚藍(lán)的天空,去尋找紅蜻蜓的身影……

  藍(lán)天里白云朵朵,風(fēng)拂來美好的回憶。紅蜻蜓,難道你真的帶走了我的'童年嗎?

  離別的鐘聲在耳畔響起,分別的日子終將來到。階梯教室里播放著小虎隊的《紅蜻蜓》,將不舍與祝;髯蠲赖脑捳Z送給六年的同窗,帶上滿滿的祝福,我們踏上新的旅途。

  紅蜻蜓帶著童年的夢飛走了,我已不再是小孩子了。童年如同一朵盛開的茉莉,回憶如同花瓣一樣單純,美好,那一縷淡淡的清香早已成為我生命中最美的贊歌。

美在身邊作文8

  有人說:“這個世界并不缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝钡角安痪茫也耪嬲眠@句話,美就在身邊。

  不久前的一個星期六,陽光灑在春意盎然的大地上,也溫柔地透進(jìn)窗戶,悄悄地落在地板上。對我而言,這卻是一個看電視的好日子。我懶洋洋地坐在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,絲毫不理會陽光對我的盛情邀請。這時,媽媽走進(jìn)了我的視野,她一身運動裝,雙眼放光,用不容置疑的語氣對我說“我們騎車去公園,快點!币贿呥關(guān)了我的電視,我極不情愿地?fù)Q了衣服,出了門。

  騎上車,我只感覺到陽光照在背上,一陣燥熱,油亮的樟樹葉子反射著陽光,分外刺眼。公園并不遠(yuǎn),十多分鐘就騎到了公園門口。

  到了公園,我本來也沒有什么欣賞春天的“雅興”,但是在媽媽的.呼喚中,我看到了柳條的葉芽——那是一種我形容不出的顏色,有幾分綠,但不太嫩,又不是那種鮮亮的翠綠———就如同中國的水墨丹青,無以言表,其中意境每個人都會有不同的感受。我一下子心曠神怡,身邊藏著的美景一一浮現(xiàn);絢爛的櫻花、歌唱的小鳥、滿地的樟樹果子、小海棠樹的紅花————如卷軸一般,徐徐展開,如話劇一般輪番上演,卻又如此的和諧,仿佛一首動人的交響樂。眼前的美景越看越多,越看越美。嬉戲追逐的孩子,開懷大笑的少年,悠閑自在的老人,都為這幅和諧的春光圖更添異彩,這春天就越發(fā)動人。

  想起平時在學(xué)校里,大家都忙于學(xué)習(xí),無暇顧及校園的花草,真正細(xì)細(xì)地回想,校園里從不缺少美。魚塘里有悠然自得的錦鯉,魚塘上的棧道旁有鐵樹和紅色的郁金香,紫藤花也是格外的優(yōu)雅迷人,花架旁的石桌石椅清涼舒服————許多同學(xué)卻視而不見,只是重復(fù)的上學(xué)、回家。周而往復(fù),當(dāng)然覺得乏味無趣,這只是因為缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  回家的路上,陽光依舊照在我的背上,我并不感覺燥熱,而是感到一股暖流遍布全身。在這短短一下午的時間,我擁有了一雙可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛。車輪碾過樟樹的落葉,那脆脆的聲音令我心醉。

  美就在身邊,如果善于發(fā)現(xiàn),它將會帶來無限的快樂。

美在身邊作文9

  美,是不能用幾個詞語來表達(dá)清楚的,但是人們隨時都能體會到美。每天享受陽光的沐浴,美!每天充實快樂的度過,美!每天酸甜苦辣的生活,美!美——美——美——,隨時都有不同的體驗。美,在我身邊。

  爸爸怕我寂寞,在六年級的暑假中,給我?guī)Щ貋硪恢恍」贰.?dāng)時它剛剛出生一個月吧!體型屬于較小型犬,是美國的'純種狗——吉娃娃。看它第一眼時,就已經(jīng)喜歡上了它。和我一樣閃閃發(fā)光的大眼睛里充滿好奇,兩只尖耳朵一聽到聲音便敏感的動動,小小的黑鼻子顯得它更可愛,再加上這小腦袋歪歪地伸著,呵呵!不得不讓人覺得它更美!他一定是名人的好苗子。于是,我給它取的大名呢就叫“哈利——波特”,怎么樣?是不是吃了一驚,至于它的小名嘛!叫“哈利”比較順口。

  想著“哈利”剛來我們家時,總是躲著我,它邊跑我邊追,有時甚至能為餐桌轉(zhuǎn)上七八個來回。我并沒有惡意,只是想讓它與我親近點兒,這還需要一段時間吧!讓它慢慢去適應(yīng)。

  大約一個星期后,它和我也越來越熟悉,經(jīng)常在我的身邊跑來跑去,搖著小尾巴隨時跟在我后面。它帶給我無窮的歡樂。帶來歡樂就是一種美!

  “哈利”是我的好幫手。每天下午放學(xué)回家,只要我喊一聲“哈利”,就可以聽見它在門上扒來扒去,嘴邊還“嗯嗯嗯”的發(fā)出一種奇怪的叫聲。雖然聽不懂它再說什么,但是能感覺到“哈利”現(xiàn)在一定非常著急,迫不及待的見到我。呵呵!我是它的天使,它一刻也離不開我。這種甜蜜就是一種美!這時,如果被家人看到,就是我回來的預(yù)告,趕快來給我開門。怎么樣?不愧為我的好幫手!

  但每當(dāng)家里沒有人時,我也沒有帶鑰匙。這時,被關(guān)在家里的“哈利”,就又來門口“嗯嗯”的叫著,可是響聲越來越大,變成了“嗷嗷”的叫聲,多么想讓它不要叫了,可是它卻聽不懂!這種同情就是一種美!

美在身邊作文10

  “太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說:早早早,你為什么背著小書包……”清晨,我邁著輕快的步伐,伴著鳥兒的歌唱聲走進(jìn)了校園。

  我剛興沖沖地邁進(jìn)操場,就被一股水霧噴了個透心涼!罢l呀?搞這種惡作!”我頓時怒氣沖天,定睛一看,原來是吳爺爺在噴灑操場。吳爺爺是我們學(xué)校的門衛(wèi),他六十歲上下,歷經(jīng)歲月滄桑的臉上滿是皺紋卻總是笑容可掬,顯得格外慈祥。平時,他常穿著一件洗得發(fā)白的黑外套,著一條引人注目的迷彩褲,敦厚勤快的他已不知在我們的校園里揮灑了多少汗水。此時,吳爺爺似乎也聽見了我的抱怨聲,一臉抱歉地看向了我。

  我沒再多做計較便轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓,可身上濕漉漉的,心中總還是極為不快,對吳爺爺?shù)暮酶幸脖粷踩チ嗽S多。當(dāng)我漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室,剛要將手中文件夾內(nèi)的課外書取出時,卻忽然發(fā)現(xiàn):書不見了!我不由打了個冷戰(zhàn),忙往樓下跑去,雖然身上還是冰冰涼涼的,可頭上卻不由冒出了汗。

  來到操場,放眼望去,哪里有書的影子,淚水頓時蒙眬了我的雙眼。這可是同學(xué)的書,如果我說書丟了,他會怎么想我?我忙開始進(jìn)行“地毯式搜索”,但卻都無濟(jì)于事。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時,吳爺爺出現(xiàn)在了我面前,將一個東西遞到我面前,笑瞇瞇地問:“小同學(xué),這是你的嗎?我是在操場撿到的!蔽业皖^一看,正是我在苦苦尋找的'那本課外書。我立即把頭點得像小雞啄米一般,伸手便接過了書,并趕忙向吳爺爺?shù)乐x,心里也頓時如釋重負(fù),格外輕松。但看到吳爺爺笑瞇瞇轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去的身影,我的心里卻又不由生出了些許歉疚,為剛剛的那份怨氣、那份計較……

  美,就在我們的身邊。如果說人生是一艘小船,那么美麗的心靈便是迎風(fēng)飄揚的帆。如果說人生是花,那么美麗的心靈就是泥土……吳爺爺雖然其貌不揚,但他那默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的心靈卻如帆般飽滿,如泥土般殷實。

美在身邊作文11

  太空第一位女宇航員劉洋是探索宇宙的勇敢之美,站在國際最高領(lǐng)獎臺上的奧運健兒是拼搏之美,為安全停車確保24位旅客生命安全而獻(xiàn)身的大巴司機(jī)吳斌是偉大之美,支教期滿為了學(xué)生而留在高原小學(xué)的鄧麗老師是教育之美,他們的美感動著我們。有人說這些人離我們太遠(yuǎn)了,也許他們說的是對的,但是當(dāng)我們睜開雙眼,打開心扉時,你就會發(fā)現(xiàn)其實美就在我們身邊。

  當(dāng)晨曦來臨,街道上就傳來了刷、刷、刷的聲音,那是清潔工人在揮動著掃把清掃街道。特別是冬天的早晨,當(dāng)我們還在睡夢中時,他們已從暖和的被窩中走出,清掃街上的灰塵了。雪天,為了行人的安全,他們在鏟除積雪。雪把他們緊緊包住,他們也沒有時間抖落一下。即使是寒冬,汗水也會把他們的衣服浸濕。清潔工人是我們身邊的美。

  學(xué)校的門口,老師領(lǐng)著學(xué)生走出校門。老師時而走在前面,時而走在后面,時而走在學(xué)生的兩旁,他們像父母一樣呵護(hù)著自己的學(xué)生。為了孩子的一切,他們忙碌著。老師是我們身邊的美。

  教室里,一個同學(xué)忘了帶彩筆,很多同學(xué)爭先恐后地把自己的彩筆借給他,在這里老師沒有看到“藍(lán)樹葉”。學(xué)生是我們身邊的美。

  在我們市里,年僅十九歲的魏凱不幸得了白血病,《濮陽早報》的記者、小記者為他募捐而走上街頭,炎炎夏日,汗水濕透了他們的.衣服,驕陽似火,曬黑了他們的皮膚,他們磨破了嘴皮,磨透了鞋底。這些記者是我們身邊的美。

  看到這些消息,認(rèn)識的人,不認(rèn)識的人都慷慨解囊,一角的,一元的,一百的,雖然面值不同,但是心愿是相同的。這些愛心人士是我們身邊的美。

  我們身邊美的人太多太多,舉不勝舉。

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。真的是這樣,當(dāng)我們睜開雙眼,打開心扉,發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊!讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用心靈去感受美,用雙手去探索美,用行動去創(chuàng)造美、傳遞美,讓我們生活在和諧美之中!

美在身邊作文12

  近些年來,我看到電視上時常報道一些“最美”,如“最美老師”“最美司機(jī)”“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”等等。其實,美不一定是指一個人外貌如何的美麗,我認(rèn)為,美在于擁有一種內(nèi)在涵養(yǎng)、心靈之善,這才是一種美的體現(xiàn)。

  生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實,只要我們平時留心觀察,我們身邊也有許多“美”的存在。

  一大清早,走在馬路上,我們呼吸著新鮮的空氣,而這空氣的`保持,離不開我們美麗的清潔工人。他們每天起早貪黑,四五點鐘就起來打掃街道,塵埃把他們弄得像一個土人兒,垃圾又使他們臭得苦不堪言,但他們?nèi)耘f任勞任怨,沒有一絲怨言。而人們卻依舊不尊重他們的勞動成果,往街道上扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,但他們依然在堅守著自己的崗位,不吭不響;他們會跟在你的身后掃起你扔下的垃圾,告訴你一聲:“扔進(jìn)垃圾箱里!彪S后又走開,所以,我覺得,他們是最應(yīng)該受人尊重的人,他們是最美的人!

  司機(jī)同樣是一個“高尚”的職業(yè),他們也存在在我們生活的周圍。我覺得,他們也是最美的。他們每天都在給我們提供方便,還必須起早貪黑,保證讓學(xué)生不遲到,處處提供著方便,還有一些司機(jī)看到老人們打車或帶的東西太多,他們便不收這些老人的錢,并且還會幫助他們把東西搬到家中。這些人完全不顧自己的利益,而只在于幫助他人,提供便利。所以,我認(rèn)為司機(jī)們也是最美的。

  生活中,我們只要細(xì)心觀察,我們便會發(fā)現(xiàn):花壇的花兒開了,它們造型奇特,整體形成圓形,這是園丁的功勞;街道上干干凈凈,公園里空氣清新,這是清潔工人的功勞。為了我們的生活環(huán)境,一些人在默默地付出,為了我們的生活便利。為了我們生活的快樂開心,他們在無怨無悔的付出,不求回報!

  記住這一句話:生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!只要細(xì)心,美就在我們身邊!

美在身邊作文13

  回憶中美麗依然,很自然!

  美,是一個廣泛的定義。它不僅體現(xiàn)在華麗的外表,還處處顯露著人們的內(nèi)心。在古希臘,“美”和“善”就是同一個字。在中國的傳統(tǒng)文化中“美”也從來都是和“善”緊緊相依的。古往今來,幾千年的歷史告訴我們,“美”就是“善”。

  假設(shè)最美媽媽沒有去用雙手接住孩子;假設(shè)最美教師沒有在失控的公交車駛來時推開學(xué)生;假設(shè)最美司機(jī)沒有人手疼痛仍操控好公交車;假設(shè)……那么,她,只是一名普通孩子的母親;她,只是一位授人知識的'教師;他,也只是一名堅守在工作崗位上的司機(jī)。只是危難來臨時,他們將更多生的機(jī)會讓給他人。這一刻,我看到了美;這一刻,我看到他們的生命在發(fā)光。

  美,并不遙遠(yuǎn)。美,就在我們身邊。

  也許,走過條林蔭大道,穿過一片芬芳花海,你會驚訝的贊嘆:好美!也許,見到一個孩子為環(huán)衛(wèi)工人遞水、給乞丐一元錢,你會想到:這個孩子真善良!也許你會認(rèn)為“美”都太微小,對于一個社會來說微不足道。但是請別忘記了古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

  在一個安靜的早晨,我走出門聞到了桂花飄香,點點金桂點綴在綠葉間,還有鳥雀正練習(xí)飛翔。轉(zhuǎn)眼間我走到了小吃攤,一個白發(fā)老奶奶正在慈祥地看著她年幼的孫子,并為他夾菜。我繼續(xù)走著、走著,一個中年婦女正幫一位年邁的老爺爺撿起掉落的錢包。路邊,幾個追逐打鬧的小孩幫助一位不認(rèn)識的叔叔指出了他的方向。我繼續(xù)走,我已在母校門口徘徊,幾個不相識低年級小學(xué)生正向老師問候“早上好”。不知不覺,我發(fā)現(xiàn),身邊的美竟然無處不在!

  如今,我早己離開那個美麗的小學(xué)校園,一群比我們更年輕而有活力的小學(xué)生取代了我們,而校園依舊充滿生氣;如今,我們來到了一個新的環(huán)境,這里充滿書香,充滿陽光,充滿了老師的“美”。

  與美同行,于美同行。我們應(yīng)該攜起手來,讓每個小小的善舉由點滴匯聚成大海,匯聚成最美的風(fēng)景!

美在身邊作文14

  “美是什么?”不同年齡段的人有著不同的答復(fù)。老人說:“美就是為社會貢獻(xiàn)自己的力量。”兒童說:“美就是慈愛的媽媽!倍艺J(rèn)為,美是一種行為,一種品質(zhì),它就在我們生活中,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  我的一個朋友告訴我這樣一則新聞:江西一女子劉某是一位出租車司機(jī),有一天她送一名乘客去火車站,在走到一個十字路口的時候,一輛大客車闖紅燈,眼看就要與大客車撞上,劉某下意識的打開乘客的門將乘客推出去,而她自己沒來的及跳出去,與客車相撞,劉某不幸身亡,而那位乘客只是胳膊擦破了點皮,警方檢查劉某的'出租車,發(fā)現(xiàn)她的車剎車失靈?梢妱⒛钞(dāng)時在那么短暫的一秒鐘經(jīng)過了多么強烈的思想斗爭。江西省政府授于劉某“最美女司機(jī)”的獎?wù),她這種舍己為人的精神難道不美嗎?

  在人們身邊又何嘗沒有這樣的事例呢?

  我的鄰居張大娘是一名清潔工人,她為人和藹,非常敬業(yè)。那一天下著暴雨,我穿著雨衣,打著雨傘走在去學(xué)校的路上,因為下雨,行人步履匆匆,而我則東瞧瞧西望望,看看有沒有同學(xué)也在附近。這時,我在前邊不遠(yuǎn)處看見了張大娘,她在那邊干什么?這個問題使我加快了步伐,走到她身邊時她正在用手小心翼翼的撿著在下水道被隔離的垃圾,她看見我了,起身看我說:“孩子,怎么還不去上學(xué)?一會都要遲到了!痹谟暌碌恼谘谙拢抑豢匆娏艘粡垰v經(jīng)滄桑的面龐。

  還有一次,那天刮著非常大的風(fēng),小鳥時起時落,我站在窗子前俯瞰樓下,張大娘正追著一個滿天飛舞的飲料桶,她跌倒了,又爬起來,最后終于把桶子“捉”住了。第二天,我再見到張大娘,只見她左手打著石膏,右手掃著地,她說這是她昨天“捉”垃圾時跌倒的。

  聽到這里,我的心震憾了。她那敬職敬業(yè)的精神令我敬佩,我在心中稱她為“最美清潔工”當(dāng)之無愧。

  盡管美在我們心中的定義截然不同,但是我們應(yīng)該以獨特的眼光去尋找生活中那些給我們奉獻(xiàn)的人,因為在他們身上都有一個永恒的特征,那就是——美,讓我們向著美努力吧!

美在身邊作文15

  曇花的美麗,在于它有剎那間的綻放,帶著萬千霞光;流星的美麗,在于它無聲無息,卻在墜落時發(fā)出最善意的祝福,將憧憬留給人們;凋零的花朵的美麗,在于它哺育了泥土,讓我們看到了下一次的開放。無論是何種事物,它都有美麗的一面。

  微小的是美麗的。

  有許多細(xì)微的.東西在我們生活中存在著,比如塵埃。我們平時很難看到它,說它美麗也難以理解。當(dāng)你獨自坐在房間里,拉上窗簾讓世界漆黑一片,然后打開臺燈,在白色的光芒下,你看見塵埃無聲地在空氣里浮動游離,像是魚兒在海洋里穿梭,像是風(fēng)從四面八方飛來在森林里穿梭,帶著薄荷味的香氣,它在光芒之下,飄動,飄動——因為有了塵埃,所以陽光有了形狀。我想如是說。原來塵埃也可以這么美麗,而它就在此時彼時的空氣里長存。

  回憶是美麗的。

  我們都丟失過東西,它們與你匆匆錯過了,也許你是那么地喜歡它,但它沒有了,于是你傷心、難過、哭泣。這時你需要回想,你想到你們快樂的愉悅的回憶,你仿佛坐著時間的列車急速倒退,你就在那里它也在那里,安靜地微笑著,你恍然大悟:原來我也有如此幸福過,F(xiàn)在也要這樣幸福才對;貞浛梢該嵛磕愕膫郏梢詡δ,也可以幫助你。它走掉了,你才會有更多時間去回味、思考。這是回憶的美麗之處。

  有時挫折也是美麗的體驗。

  許多事物都讓你受傷,你必須要自行治愈。有人說,時間是最偉大的治愈魔法師,她說一光年的時間消失在一秒的魔法中,那么溫暖,你瞧。人如果不經(jīng)歷受傷是無法成長的,如果你置之不理,它可能還在暗暗地流血。村上春樹說:“要成長,傷口就要大一點,痛得深一點!币驗槟惚仨氁е雷哌^去。結(jié)束也不意味著什么,一件事情的結(jié)束是另一件事情的開始,短暫的離別是為了下一次更好的相遇,所以不要在意一時的失敗。失敗反而讓人興奮,在成功時就會獲得雙倍的快樂。所以受到傷害也是美麗的體驗……

  我們由此知道生活處處存在美,誕生美,它本身已如此美麗,比如青春,比如希望,比如活著。美麗不在于大小,無關(guān)長短,它只是要用心,于是你可以欣賞美,你也可以創(chuàng)造美,只需要用心。

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