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下圍棋作文[范例15篇]
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的下圍棋作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
下圍棋作文1
在我童年記憶中,下圍棋是不可缺少的。它可以提高我們的思考力……同時(shí),它也能讓我們感受到下圍棋的樂趣!
一次,我又要和老爸下圍棋了。我們擺好棋盤,準(zhǔn)備開戰(zhàn)!我們先下扭十字,擺好方陣后,我的黑子先下,我利用幾個(gè)子攻打他的一方,然后掉轉(zhuǎn)方向,又攻打另一方。老爸一看不好,連忙使出各種各樣的做眼技巧,猶如火眼金睛一樣,總能找出合適的地點(diǎn)打吃我。我心想:“我要好好抓住每一個(gè)機(jī)會”,說著,我全神貫注地看著棋盤上每一個(gè)旗子,找到合適的阻擊點(diǎn),我們相互廝殺著,我猶如一條在棋盤上狡猾的蛇,把老爸帶進(jìn)了我的包圍圈。終于,我取得了最終的`勝利。
這真是一場來之不易的勝利!但是,我知道,我不能驕傲,因?yàn)榻裉斓膭倮赡苁敲魈斓氖,我要再接再勵?/p>
下圍棋作文2
今天下午,姥姥送我去上圍棋課。
我們騎車子趕往圍棋輔導(dǎo)班,我們到了的時(shí)候,都晚了十分鐘,我急急忙忙的上了樓,老師讓我和一個(gè)二段的對弈,我認(rèn)認(rèn)真真的`下起棋來。我慢慢的下著,結(jié)果我輸了,過了一會兒,下課了,我于是去看別人下棋,一開始是白棋有優(yōu)勢,可后來黑棋又用了沖、打等一些手段,最后反敗為勝,贏下了這場比賽。
第二節(jié)課是下棋,我來當(dāng)老師,我認(rèn)真的看著別人下的對或不對,就這樣,時(shí)間一分一秒地過去了,不一會,我看完了二十多道題,在這時(shí)候,下課了,我去第一教室玩去了。
第三節(jié)課是講課,我認(rèn)認(rèn)真真地聽著,聽老師講這盤棋,我明白了以后下棋的時(shí)候,要圍而不攻,敵人的棋也會不知不覺的死掉,還要認(rèn)真的下,不出現(xiàn)計(jì)算錯誤的情況。
就這樣,一節(jié)快樂的圍棋課結(jié)束了。
下圍棋作文3
圍棋是我國歷史悠久的文化了,至于我為什么會跟圍棋結(jié)緣呢?就因?yàn)橐淮翁厥獾慕?jīng)歷了。
有一次,我媽媽帶我去了一個(gè)叫星河藝術(shù)中心的地方,她先后帶我看了三門棋類,一個(gè)是中國象棋,一個(gè)是國際象棋,還有一個(gè)就是圍棋。思考后,我選擇了圍棋,從此和它結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)時(shí),教我們的'是個(gè)業(yè)余三段的老師。老師先給我們講了“氣”,很簡單,只要數(shù)出周圍有多少個(gè)交叉點(diǎn)就是多少口“氣啦!然后,老師教我們“打吃”,就是把敵方的棋周圍的氣都緊住,只剩一口氣,但可逃,才叫“打吃”!凹铣浴本褪菍匙影鼑,使其不得逃脫,即為“枷吃”。
有時(shí)我們還對局,有時(shí)我因?yàn)橐恍┟钍、?shí)力和殺力勝利了,有時(shí)因?yàn)橐恍手輸了,還有時(shí)開局占優(yōu)勢,但后盤發(fā)揮不佳而讓對手險(xiǎn)勝的時(shí)候。真是幾分歡喜幾分愁啊!
總之,我當(dāng)時(shí)的水平還是班上最高的呢!幾年過去了,我們都已二段水平了。
通過圍棋,我知道了只要努力,就能成功。
下圍棋作文4
我家有個(gè)小妹妹,今年已經(jīng)六歲了。烏黑烏黑的頭發(fā)下,有一雙明亮的眼睛。由于到了換牙的年齡,她的兩顆門牙已經(jīng)被拔去了,但她不僅不覺得難看,還經(jīng)常露給別人看,嘴里說:“這是我象征性的標(biāo)志!蹦銊e看她年紀(jì)小,可愛好卻不少:她在幼兒園學(xué)圍棋、珠心算和跳舞;在家里她學(xué)鋼琴、繪畫和背《弟子規(guī)》。如果你問她喜歡什么,她一定會不假思索地告訴你:圍棋。
她從四歲半就開始學(xué)圍棋,小小年紀(jì)的她在圍棋方面可懂得不少,我不服氣,就決定和她下一盤圍棋。
圍棋大戰(zhàn)開始了,一開局妹妹就向我發(fā)起了潮水般的'進(jìn)攻,我連還手之力都沒有。到了中盤,我放棄了和她的競爭(實(shí)際上是沒她厲害),專門去圍沒圍過的地盤,妹妹仍不罷休,依然“追”著我“打”。我被她激怒了,心想:我老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓。然后我果斷地決定,要和她決一死戰(zhàn)。她見我如此兇猛,便想用“計(jì)”取勝,可她畢竟沒有我聰明,最后還是我勝了。她輸后,對我說:“兩天后再來一局,我一定會贏的!蔽艺f:“騎驢看唱本——走著瞧!彪S后她又進(jìn)房間看圍棋書去了。
兩天后,我們又來了一局。不到三十個(gè)回合,我就敗下陣來了,結(jié)果可想而知。
這就是我愛圍棋的妹妹——袁譽(yù)榕。
下圍棋作文5
前天,我看動畫片“圍棋少年”,片子里的主人公——江流兒是一個(gè)小圍棋高手,連大人都下不過他。
看到“江流兒們”下圍棋也引起了我的愛好。我就叫爸爸給我買來了一幅圍棋。這之前我對圍棋知道一點(diǎn)點(diǎn),老爸也是半斤八兩。就這樣我和老爸?jǐn)[開戰(zhàn)場,要大開殺戒了。
我首先占了四個(gè)重要地區(qū),然后向老爸發(fā)起猛烈的“包圍行動”。老爸也不甘落后,開始“自衛(wèi)反擊”,把我的'先頭部隊(duì)吃得落花流水。我又把軍隊(duì)分成兩撥,一號部隊(duì)攻擊左側(cè),二號部隊(duì)攻擊右側(cè),兩隊(duì)夾擊把老爸的主力一舉殲滅。老爸集中剩余部隊(duì)慢慢前進(jìn),還真有耐性。正在我洋洋自得的時(shí)候,卻見老爸的部隊(duì)已經(jīng)將我的兵團(tuán)團(tuán)團(tuán)圍住,預(yù)備一一吃掉。呀,我上當(dāng)了!轉(zhuǎn)眼間,我的大軍已經(jīng)不多了。我也用計(jì)——苦肉計(jì)!我先和老爸求和,然后趁虛而入。雙方直殺得難分難解,一會兒我占一點(diǎn)優(yōu)勢,一會兒老爸占點(diǎn)優(yōu)勢,最后也沒分出個(gè)勝敗......
為了提高我的棋藝,老爸還給我買了“圍棋入門”一書和光盤,這兩天我有時(shí)間就拿出來看,反復(fù)研究,漸漸懂得了一些圍棋知識。圍棋真有意思,不僅能開發(fā)人的智力,還能“以棋會友”,增長不少見識呢!
下圍棋作文6
我剛剛學(xué)棋不久,在家和弟弟下了一盤圍棋。
聽師母說下圍棋可以提高數(shù)學(xué)成績,還可以鍛煉大腦思維……
開始下棋了,我執(zhí)黑,第1首下小目,弟弟下星位……到了中盤,弟弟有兩條龍不活,還有一塊孤棋,我的大腦告訴我機(jī)會來了。我想起上課時(shí)鄧?yán)蠋熣f的一個(gè)手段“纏繞進(jìn)攻”我思考片刻后,我發(fā)現(xiàn)我的棋不是很厚,這是我的腦袋里冒出了一個(gè)想法:如果我把弟弟的弱棋先攻,那我的棋應(yīng)該會變厚。我便開始了我的進(jìn)攻計(jì)劃。我先飛了一下,沒想到,弟弟可以不要那一塊棋,他下了一步我意想不到的'妙手把那兩條大龍連在一起。輸定了,我沒什么空,弟弟的空都多的不愛多了,雖然我是劣式,但我依然認(rèn)真的下棋。到了官子我看見弟弟的大空有一個(gè)至命的弱點(diǎn),我抓住機(jī)會,沖進(jìn)了弟弟的“大本營”剎時(shí)間,棋盤上有了翻天覆地的變化,我贏了。
我夢寐以求要贏弟弟,我今天居然奇跡般的贏了,真是不可思議!
下圍棋作文7
圍棋是中國最古老的棋類之一,是一種智力游戲。你知道嗎?我就特別喜歡下圍棋。每次我下圍棋,都能熟練地用我的“小兵”和對方爭地盤。
有一次我和一個(gè)小朋友下圍棋,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)角被他占了。我想:“哎,他把這個(gè)角圍得真堅(jiān)固,每個(gè)細(xì)微的漏洞都被封住了!”我該怎么辦呢?我左思右想,也沒想出好辦法。突然發(fā)現(xiàn)棋盤另一邊,我的“小兵”被包圍了。我試圖在小兵旁邊安營扎寨,可轉(zhuǎn)念一想:“不行,這里很容易被攻擊,在這里安營扎寨需要冒很大的.風(fēng)險(xiǎn),還是三十六計(jì),走為上策吧”。于是,我左沖右突,殺出一條血路成功逃走。
再看中心地區(qū),我和對手是平等狀態(tài)。突然,我想:哦哦,對啊,我可以在中路先沖一個(gè),再打吃,這樣就是“接不歸”了!果然,對方的“小兵”一下子被殺得血流成河,真是慘不忍睹!我的形勢立刻占了上風(fēng)。于是我想我要趁現(xiàn)在這個(gè)先機(jī)把對方殺得一敗涂地,片甲不留。接下來我左右開弓,到處追殺,結(jié)束的時(shí)候,大獲全勝。
我真的很喜歡下圍棋,是它讓我的思維得到了鍛煉。我喜歡你,圍棋!
下圍棋作文8
昨天下午,我和爺爺在家下圍棋。經(jīng)過猜先我執(zhí)白他執(zhí)黑我們就開始對弈。
棋局剛開始爺爺就表現(xiàn)出不俗的棋力,真有點(diǎn)像圍棋少年的氣勢。布局之后我們進(jìn)入對攻,他破壞我的地盤,我也進(jìn)攻他的領(lǐng)地,殺得難解難分。他下的可好了,每次看見我的一個(gè)小小的弱點(diǎn)他都不會輕易放過,搞的我只能以守為攻。到了中局我識破了他設(shè)下的陷阱,我給他來將計(jì)就計(jì)想辦法把他引到我的包圍圈。功夫不負(fù)有心人,沒過多長時(shí)間他就上當(dāng)了,我殺掉他的.大龍。哈哈!這下我贏定了,可是正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)也下了一步錯棋,讓他也救活了一塊地方。經(jīng)過半小時(shí)的苦戰(zhàn),精心的收關(guān),我總算以189比172戰(zhàn)勝了他。
這次下棋讓我明白一個(gè)道理:干什么事都要專心,取得成績也不能驕傲。
下圍棋作文9
周六的晚上,我和爸爸吃完晚飯后都懶洋洋地躺在沙發(fā)上,誰都不愿意洗碗。我靈機(jī)一動,出了一個(gè)主意——下圍棋,誰輸了,誰來洗。
我們擺好了棋盤,準(zhǔn)備下圍棋。剛開始我占了上風(fēng),所有“星眼”我都占了。我高興地想:爸爸,你等著洗碗吧。到了中間階段,爸爸出其不意地下了一手好棋。爸爸把中腹地帶占領(lǐng)了,還阻擋了我主力的進(jìn)攻。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍局勢,頓時(shí)感覺形勢不妙。這時(shí),爸爸臉上露出笑容,我卻冥思苦想呆呆地坐著。突然,我從棋盤的右方找到了一條進(jìn)攻渠道。我這一棋,爸爸的'眉頭立刻皺起,好像被我的絕招給嚇住了,他多么希望能找到防守的好棋。然而,爸爸失敗了。我最后用了滾打包收之計(jì)戰(zhàn)勝了爸爸。爸爸朝我吐吐舌頭,并說:“這次是我讓你的,下次咱們走著瞧吧!狈畔缕遄又,爸爸只好去洗碗了。
通過這次圍棋游戲,我明白了制勝法寶——細(xì)心觀察、勤于動腦、認(rèn)真思考。
下圍棋作文10
星期六的晚上,媽媽帶我去下圍棋。
首先,我跟一個(gè)菜鳥下。我是白棋,讓了對手四子,但最后還是我贏了。老師講完課后又舉行了一輪比賽。我和一個(gè)超強(qiáng)四級下,連我們班上的.業(yè)余五段田老師都被他吃了一塊。開始比賽了,我們猜了先,我猜錯了,所以是白棋。到了最后,我們下得膽戰(zhàn)心驚,每一步棋都下得小心翼翼,對手利用我氣緊的毛病殺死了我一塊。還好我眼疾手快,一眼就看出對手的弱點(diǎn),趁機(jī)點(diǎn)了對手的要點(diǎn),對手不得不把那塊棋提掉。最后我輕而易舉地把那塊棋吃掉了,也殺死了對手一塊。這盤棋我下得非常細(xì)心,但最后數(shù)起來我還是輸了十目,氣得我火冒三丈。
最后我對自己的這盤棋總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。下回跟對手過招,我一定要靜下心來,全神貫注地看著棋盤,下好每一步棋,并讓他輸?shù)寐浠魉瑵M地找牙,“在他臉上砍兩刀”。
下圍棋作文11
今天,和爸爸下了一盤驚心動魄的圍棋。
說起圍棋,我和爸爸可是多年的對手了,但至今為止,我還沒有贏過爸爸一盤。于是,我立下決心,爭取有朝一日能贏爸爸一局,F(xiàn)在又一次機(jī)會來了,爸爸爽快地答應(yīng)和我下棋。我興高采烈地?cái)[上了棋盤,又一輪圍棋戰(zhàn)開始了。
我笨鳥先飛,先走一步。我下了一步天原,爸爸就下在我的旁邊,我企圖吃掉它。爸爸若無其事地走其他的棋子,我馬上抓住機(jī)會干掉了他這顆棋子,給了不起爸爸一個(gè)下馬威。可爸爸卻微笑著,我一看,哎呀,上當(dāng)了!爸爸用一顆棋子誘惑了我,他卻占領(lǐng)了北方的地盤。我大驚失色,但已經(jīng)心有余而力不足,只能努力在南方有所收獲?砂职忠矚鈩輿皼暗?fù)淞诉^來,一下子就并吞了南方的地盤。我卻只占領(lǐng)了東方很小的一片領(lǐng)地。爸爸就是厲害,我佩服得五體投地了。
雖然我又輸了,但我不會輕言放棄的',還會向爸爸發(fā)出新一輪的挑戰(zhàn)。有志者,事竟成,總有一天,我會戰(zhàn)勝你的,爸爸!
下圍棋作文12
放寒假了,媽媽叫我學(xué)圍棋。
首先,老師教我們怎樣才能把棋圍起來,下課時(shí),一位大同學(xué)和我下圍棋,他的白棋把我的黑棋圍了起來,我輸了,那位大同學(xué)贏了,他高興地與別的同學(xué)下圍棋了。我感到非常難過,這時(shí)老師走過來語重心長地對我說:“查辛童同學(xué),你別恢心,你是剛剛才來學(xué),能與這位大同學(xué)下兩關(guān)已經(jīng)很不錯了,那位大同學(xué)剛來時(shí)還沒有你這么棒呢,繼續(xù)努力,我相信你一定會打敗他的!崩蠋煹腵一番話使我流下了熱淚,我一定會記住老師的話,好好努力!
后來,我終于將那位大同學(xué)打敗了一次,我非常高興。通過這次學(xué)習(xí)圍棋,使我明白了一個(gè)道理就是:“不要怕自己笨,只要努力,相信自己就一定會成功的!币苍S我長大了可以發(fā)明在陸地上走的船,也許我能發(fā)明多功能全自動筆,也許我還能實(shí)現(xiàn)在月球上造房子的愿望,也許……,我只要相信自己,就一定會成功的。
這次寒假我學(xué)會了下圍棋,但這只是初級,我將繼續(xù)努力,相信自己一定會成為圍棋高手。
下圍棋作文13
我的課余生活豐富多彩,有騎自行車、畫畫、游泳、下圍棋等。其中,我最喜歡下圍棋。
剛讀二年級不久,就在校門口收到許多學(xué)圍棋的傳單。于是,我跟媽媽說:“我想去學(xué)圍棋!眿寢屗斓卮饝(yīng)了。
第二天,媽媽帶我去報(bào)名,圍棋老師先教我“叫吃”、“逃跑”。所謂“叫吃”,就是把對方堵得只剩最后一口氣!疤优堋本褪钱(dāng)你只剩最后一口氣時(shí),你要往氣多的地方跑。
接著我們就開始下棋了。我先“叫吃”老師,老師“逃跑”,我們兩個(gè)只剩下最后一口氣。這時(shí)都被“叫吃”了。我開始認(rèn)真思考:是先救自己,還是吃對方?最后決定,吃掉對方。于是我把老師的一顆棋吃了。這樣,我就多了一口氣。我想:這樣就能反敗為勝。沒想到老師竟然用了一種走法吃了我的一顆棋,結(jié)果打成平手。老師告訴我這叫“叫吃后吃棋”,我這才恍然大悟。
在老師的指導(dǎo)下,現(xiàn)在我的'棋藝日有長進(jìn),很多時(shí)候我還贏過棋院的圍棋高手。相信在不久的將來,我一定能當(dāng)上專業(yè)級別的棋手。
學(xué)圍棋不僅豐富了我的課余生活,還讓我增長了不少見識,懂得“勝不驕,新起點(diǎn);敗不餒,發(fā)奮追”的道理。我愛你圍棋!
下圍棋作文14
好久好久都沒有下圍棋了,今天終于找到一個(gè)能和我下棋的伙伴了。那就是楊帆哥哥。
楊帆哥哥是楊老師的兒子,我在楊老師家補(bǔ)習(xí)。王佳樂看見了棋盤就說:“方鎮(zhèn)宇你敢不敢玩下棋啊?”我說:“只要老師答應(yīng),我就玩!比缓髼罘绺缇驼f:“你們玩吧!”我和王佳樂異同聲的說:“謝謝!”就開始玩了起來。王佳樂說完五子棋,我就答應(yīng)了,王佳樂玩不過我就喊楊帆哥哥來幫他,可是楊帆哥哥要我和他玩圍棋,這下我可樂了我還愁著沒人陪我下圍棋呢,沒想到楊帆哥哥會下啊!我們就下了起來,第一局楊帆哥哥讓我先走五個(gè)子,什么讓我先走五個(gè)子,我肯定遇到高手了。我們兩下的`不分上下然后我的媽媽來了可是我還不想走,然后媽媽說她馬上就下班了,等她把的東西拿來,在來接我,我答應(yīng)了。最后我和楊帆哥哥打了個(gè)平手。然后我戀戀不舍的跟媽媽走了。
今天太高興了。下次我還要跟楊帆哥哥下圍棋
下圍棋作文15
圍棋是我形影不離的好朋友。每天它都陪伴著我,它有時(shí)讓我身心愉悅,有時(shí)讓我愁眉苦臉,有時(shí)也會讓我痛苦不已。
記得五歲時(shí),我去泰安打幼兒組圍棋比賽。臨走時(shí)我和媽媽說:“媽媽,等我拿個(gè)獎杯回來給你倒茶!”媽媽高興得親了親我。比賽一開始我連贏了五盤,當(dāng)時(shí)幾十個(gè)人中就我一個(gè)人全勝,裁判開玩笑地對我說:“小伙子挺厲害呀!”我驕傲地對他說:“我不想贏了。”裁判叔叔笑呵呵地說:“那你就輸兩盤吧!”結(jié)果被他不幸言中了,我真的連輸了兩盤。爸爸狠狠地教訓(xùn)了我一頓,并嚴(yán)厲警告:“驕兵必?cái)。”最后兩盤我不敢再大意,下得非常認(rèn)真。其中一盤我緊緊盯住對手的“大龍”不放,猶如如來佛抓住孫悟空。它的'大龍?jiān)谖业陌鼑锼浪罀暝。我雖然快贏了,但一點(diǎn)兒也不敢放松,想起爸爸的“驕兵必?cái) ,又想起媽媽的“笑到最后,才是勝者”,我咬緊牙關(guān),死死咬住它不放,直到把他的大龍殺死。
這次比賽我只得了第三名,沒拿到夢寐以求的獎杯,我對媽媽食言了,但卻明白了驕傲使人落后的道理。
圍棋,我的好朋友,謝謝你讓我懂得了這些寶貴的道理,它將讓我銘記一生,受益一生。
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