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與自己對話作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的與自己對話作文，歡迎閱讀與收藏。
與自己對話作文1
無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們每個人處處都在和別人談話。有人和自己談過話嗎？
與自己的嘴巴談話
你有著比較直爽的性格和極強的正義感，因此，常常出口傷人，淡化了與朋友之間的友誼。但你有時也文靜得出奇，另人捉摸不透。能說會道的你，人際關(guān)系特別好，從來都不鄙視弱者，在你眼中人人平等。
與自己的智慧談話
你是伴隨我一生的知己，吸取著知識的精華。積極向上，用知識武裝自己。學(xué)習(xí)到積累、積累到運用，是你的事業(yè)。你敬業(yè)愛業(yè)，以勤奮為本。同時，你也在豐富著我的生活，釋放出自己獨特的茫。
與自己的靈魂談話
我的天使，是你陪我渡過了13個春秋。風(fēng)霜雨雪中你昂然屹立。你樂觀、坦然地面對私生活中的艱辛，施舍同情，擁抱世界。你穿著潔白的'素衣，走在時光的軌道上，走向遠方那座黃金殿堂。從今天起你我共同努力，讓有限的生命發(fā)出無限的光輝。
在和嘴巴、智慧和靈魂的談話中，我學(xué)會了面對生活，學(xué)會了正視自己，同時也看清了我自己。
人們�。】烊樽约赫乙恍┖妥约赫勗挼臋C會吧！
與自己對話作文2
夜正在寂靜，正邁向無聲。記得以前的自己，總喜歡在睡之候，靜靜的臥倚在墻腳，在燈光的目射下，翻開書卷，讓大腦吸收許營養(yǎng)的。
而今，這習(xí)慣卻少了。也許忙吧！但真的忙嗎？也許累吧？也不多見得。不知何時，每與事情，這樣的理由便開始多起來。其實再多的時候，有的也只是尋求安慰的借口罷了。
說真的，有些東西好像已經(jīng)在歲月的積墊稍逝中變了，變得陌生，亦變得麻木。
還是別想吧！是該讓自己好好的'靜了。于是試著去打開早已擺好的書卷，讀了會其中的文章，可終究難以從中覓到初始的味道了。都說“書中有黃金屋，顏如玉”�？纱藭r怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢！也許是悟性變得緩慢，亦或是心境變了，變得浮躁了。
也許生活就是這樣，那些所謂的好習(xí)慣，有的就這樣，在各種無形的借口中，變得只剩感慨，只剩無奈。
十二點，天也不早了，還是別想吧！于是在自言自語的訴語中，竟不知不覺，睡著了…
與自己對話作文3
你好，我是五年后的你，很驚訝吧？我有些話想和你說。
五年后你會長的很高，打籃球也很好，堪稱完美！但是，就一點，學(xué)習(xí)不好。我也算過來人，今天我就給你說說，為了你也為了我。如今的我深深陷入學(xué)海，它的大浪拍打著我，它的寒風(fēng)撕裂著我，雖然我還沒長大但是我也明白了什么叫做“不吃學(xué)習(xí)的苦，就要吃生活的苦�！蔽蚁Ｍ愫煤脤W(xué)習(xí)，不要重蹈我的覆轍。
還有重要的一點，你要學(xué)會獨立呦。在生活上，一些小事不要再麻煩咱媽了，比如洗襪子、鋪床單。讓咱媽好好的休息，一定要記��！五年前的媽媽應(yīng)該還好吧，珍惜與她的相伴時間，在未來的一天她會因為你的頑皮而替你買賬，你要懂事，多讓她笑，不要讓她的眼淚掉在地上。
你不是泡在蜜罐里的孩子，沒有金鑰匙的.你在以后要全憑自己了。只有努力才能挽回遺憾，只有努力才能快樂生活。
早已忘記五年前的你是什么樣子了，我把五年后的事情告訴你，不是我不希望你失去快樂無憂的童年，而是為你我贏得更美好的明天！你要加油呀！
與自己對話作文4
今天是12月31日，過了今天我就虛歲14了，我在12時的時候?qū)懥巳饨o未來的自己的信，14歲，16歲，18歲，今天可以拆開第一封了！我迫不及待地拆開了它，從頭開始讀我是最了解我的，剛開始我就被我的幽默逗樂了，我一邊讀信一邊將我和原來的我作對比，信中有一段：“你被“菜刀”切過的手好了嗎？”
我讀到這里，忽然想起了小時候與伙伴打鬧的樣子，抬起了右手看了看，還沒下去，又看向右手心，又燙破一塊，想到這里我，哭笑不得。
我繼續(xù)往下讀，信中寫道：“你們初中有沒有柜子？如果有的'話，凌空飛俠是否還在繼續(xù)作案呢？”這是小學(xué)時的一個梗：我與某同學(xué)打鬧，該同學(xué)飛起一腳將另一同學(xué)的柜門踹進了柜子，讓老師費了好大勁兒才將柜門修復(fù)，由于老師事后調(diào)查無人說出此人，我便稱其為“凌空飛俠”想到凌空飛俠的事我不禁感嘆一聲：“小時候的我們太淘了�！�
“菜刀”“凌空飛俠”“死水事件”“熱狗小隊”“偵探聯(lián)盟”……這些事情在我腦海里回放，最后定格在我的小說核心大冒險中，這是陪我走過最久的東西，現(xiàn)在我還會背在書包里。
那些都已經(jīng)是回憶，讓過去的過去吧！
親愛的自己，明年見！
與自己對話作文5
那天，你又一次違反了紀律，我看著心里真替你擔憂。
離期末考試的日子已經(jīng)不多了，大家都在全神貫注地為期末考試奮斗，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績始終都在下滑線上，面對其他同學(xué)的奮力拼搏，你根本無動于衷，依舊毫無顧忌地放縱著，連一點爭取的機會都不留給自己。你知道嗎，看著你如此作踐自己，肆意揮灑著寶貴的時光，你身邊的人都正在為你擔憂呢。
看著你的表現(xiàn)，我十分心痛，我知道你是一個頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點點在學(xué)習(xí)上，我相信你的成績會一點一點地好起來，可是一切并不象我想象的那樣美好，你依舊那樣散漫。
終于，我被你的.行為激怒了，一次又一次地我用最嚴厲的話去訓(xùn)斥你，一次又一次地，你只是低著頭什么也不說，但我多么希望，哪怕你只是稍微能聽進去一點兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。
你的心思根本不在學(xué)習(xí)上，你可知道，現(xiàn)在的我是怎樣一種心情，生氣？著急？擔憂？抑或是一種無力感和失敗感？什么都有，又像是什么都沒有。
或許最終的成績早已不重要，但無論如何，你來到這個世界，總得考慮一下將來吧，難道你還要以這樣的狀態(tài)面對將來嗎？
與自己對話作文6
寫作就是同自己對話，同自己的心靈對話。
你來到這個世界上，認識了紅花綠葉，認識了清風(fēng)明月，認識了高山大川，認識了天空海洋，唯獨沒有認識自己的心。
寫作就是同自己的心靈對話。你會一次次地叩問自己的心靈：我是誰？我要到哪里去？我存在的意義是什么？通過寫作，你會找到一個最貼心的人。這個人不是你的'老師，不是你的父母，這個人就是你自己。
這個人會被你的努力付出而感動，這個人會為你的真誠善良而欣慰，這個人也會為你的迷茫無助而且哭泣，這個人更會把你一次次從危險的邊緣拉回來，一次次引領(lǐng)你向人生的高處走去。當你展開紙筆，開始記錄生活的點滴時，這個人就陪在你的身邊，他會和你在一次次長談中共同進步。
閱讀是走進別人的世界，寫作是創(chuàng)造自己的世界。你創(chuàng)造的這個世界，有風(fēng)雨艷陽，有驚濤駭浪，有愛恨情愁。重要的是，這個世界里有你的情感心血，有一個更好的你自己！
與自己對話作文7
今天，市場上推出一臺新的智能電話，可以與任何人通電話：外星人，以前的人，未來的人……跟誰打電話都可以。
我這個具有極強好奇心的人怎么會放過此機會，于是我也來到市場上買了一部智能電話。哎！排隊真累呀！等了5個小時才買到這部智能電話，我歡歡喜喜地拿著它回家了。
打給誰好呢？對了，就打給30年后的自己吧！對！就這樣定了！我對著智能電話說：“打給30年后的我！”（對了！此電話只要說出你想打給的人的.名字，電話聽到會自己播通。）
“喂！是30年后的我嗎？”我問道。
“是呀！你找我有什么事嗎？”30年后的我說。
“按年齡說我應(yīng)該叫你叔叔，可我就是你，你就是我！對了！你們那的生活好嗎！”我再次發(fā)出了疑問。
“哎，別提了，我們這兒整天昏暗無光，連個太陽也沒有，更別說耕種的田地了，我吃的都是化學(xué)混合物！至于住的，環(huán)境太差，大家都住在地下，我住的公寓在地下第三百層，再這樣下去，整個地球都要被挖空了。哎！只有你們才能救我們啊！如果我們當時保護了環(huán)境，也就不會淪落到現(xiàn)在這個樣子！”
“��！我們一定會好好保護環(huán)境的，謝謝！”我驚訝震撼極了。
放下電話筒，我靜靜地思考著……
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