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手罷工了作文15篇(合集)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的手罷工了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
手罷工了作文1
晚上,活潑開朗的明明同學(xué)寫完家庭作業(yè)后就睡覺(jué)去了。等明明睡著后,身體的某些部位卻蘇醒過(guò)來(lái)了。圍在一起討論著供血分配問(wèn)題,參加討論的有鼻子,左手,右手,腳,嘴巴。
今天腳的工作太輕松了,它最先發(fā)言:我看見(jiàn)右手拿著筆沙沙的寫作業(yè),左手一直在觀看右手寫字,所以右手要多提供點(diǎn)血。大家也都紛紛表示同意,執(zhí)行者(大腦)馬上就多分100毫升給右手。左手眼看著右手馬上紅光滿面起來(lái)心里酸溜溜的'。它的眼睛緊緊的瞪著紅光滿面的右手,邊瞪邊說(shuō):為什么你供血要比我多這么多?
因?yàn)槲規(guī)托≈魅藢懽鳂I(yè)是大事,所以我要吃飽喝足。
如果沒(méi)有我的幫忙你做再多也沒(méi)用。
字都是我寫的,怎么沒(méi)有,有很大的用!
一點(diǎn)也沒(méi)用!
有非常大的用!
第二天,左手開始罷工,不去協(xié)助右手,這樣就會(huì)導(dǎo)致了明明不但字寫的歪歪扭扭,做事情也不方便,還遭到了媽媽的批評(píng)。這一天,明明不再活潑也不開朗,愁眉苦臉了一天,晚上明明睡著后,左手和右手慘白著臉在那里吵起來(lái)了,都在相互指責(zé)對(duì)方的不對(duì)。這小小的吵架聲越來(lái)越大,都影響到其他伙伴了。鼻子和腿跟嘴連忙過(guò)來(lái)勸解,鼻子苦口婆心的說(shuō)道:有事好好說(shuō),我們都是一個(gè)大家庭,我們誰(shuí)都離不開誰(shuí),不然小主人就沒(méi)辦法再開心起來(lái)了。
對(duì)呀,我們都要團(tuán)結(jié)!
對(duì)呀!
對(duì)呀!
鼻子說(shuō)的非常對(duì)。
突然空氣靜止了,左手和右手沉思了好一會(huì),想到白天小主人遇到的困境,確實(shí)它們不應(yīng)該是互相指責(zé)。因?yàn),團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切,才能更好的協(xié)助小主人,讓他開心的過(guò)著每一天。
手罷工了作文2
從前,有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波,他喜歡拿水彩筆在手上畫畫,還喜歡用手抓泥土,揉泥團(tuán),可是他從來(lái)不洗手。
一天早上,波波伸了個(gè)懶腰。磨磨嘰嘰地走到鏡子前,拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是,手今天一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有,連牙刷都拿不起來(lái)。波波其實(shí)根本不想刷牙。今天正好,手拿不起來(lái)牙刷,就順勢(shì)走到了餐桌前。
到飯桌前,波波高興極了,因?yàn)榻裉斓脑绮妥钬S盛,有牛奶、雞蛋、面包、西瓜……他興奮地拿起筷子,可是手根本不聽(tīng)指揮,有氣無(wú)力的樣子。波波焦急極了。
媽媽連忙走過(guò)來(lái),問(wèn):“波波,你今天怎么了?”
“我也不知道,”波波委屈地說(shuō),“一覺(jué)醒來(lái),手就使不上勁兒了!
媽媽看了看他的手,無(wú)力地耷拉著,她飛快地地拉著波波去了醫(yī)院。
醫(yī)生看了看他的手,瞧,手上沾滿了泥土,指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的',里面都是污垢,手上傷痕累累。醫(yī)生皺起了眉頭,板著臉告訴波波的媽媽:“這種癥狀很罕見(jiàn),手罷工了。”醫(yī)生檢查過(guò)后,肯定地說(shuō)。
媽媽和波波同時(shí)大叫起來(lái):“手……罷工啦?”
“是的!贬t(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭,“你的孩子平時(shí)一定對(duì)手不好,才讓它們罷工了!
媽媽擔(dān)心地問(wèn):“有什么辦法能治嗎?”醫(yī)生連忙用消毒液清洗波波的手,給傷口抹上藥水,幫他剪好指甲?墒牵诌是耷拉著。咦,這是怎么回事呢?醫(yī)生眉頭緊鎖,波波和他的媽媽滿臉憂慮。
醫(yī)生長(zhǎng)嘆了一口氣,對(duì)波波說(shuō):“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn)兒,還要真誠(chéng)地道歉!
波波看著手,真誠(chéng)地說(shuō);“手,請(qǐng)回來(lái)工作吧!我一定像珍惜生命一樣,好好珍惜你,做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子!”
波波好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音:“好吧,原諒你一次!”接著,波波的手又活動(dòng)自如了!
從此以后,波波每天回家都會(huì)洗手,手再也不會(huì)罷工啦!
手罷工了作文3
有一天,我做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)手罷工了。
忽然我醒來(lái)了,發(fā)現(xiàn)美夢(mèng)成真了,手真的罷工了。我要穿衣服就用小拳頭把衣服平鋪在床上,然后把手臂伸進(jìn)衣服里,接著用力地鉆進(jìn)去。
穿好衣服,我走出房間發(fā)現(xiàn),沒(méi)有早餐吃。原來(lái)爸媽的手也罷工了。媽媽說(shuō):“孩子我們的手罷工了,做不了早餐!
我提出,我們?nèi)ネ饷娉!爸媽說(shuō)好。我們出了家門,來(lái)了一家早餐店,老板的`手也罷工了,只能把鏟子綁在小指頭上,才能炒飯。
飯好了,正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起碗大口打口地吃。剛想抬手,手卻抬不起來(lái)!澳窃趺崔k呢?”我苦思冥想。突然,我大喊一聲:“有了!我可以用嘴巴來(lái)吃美味的飯!庇谑,我便張開大嘴,準(zhǔn)備用大口直接貼著碗吃飯。誰(shuí)知道,我竟然把臉也埋進(jìn)了碗里。剛一把臉抬起來(lái),臉上沾上了一粒粒的米飯,而且米飯粒在不住地往下掉。太難為情了。所以趕緊往廁所跑去,想都不想就直接把臉對(duì)著水龍頭沖了起來(lái)。
好不容易洗干凈,又要去上學(xué)。上學(xué)時(shí)間快要到了,我心想:“坐公交車一定能很快到學(xué)校。"
可是公交車司機(jī)的手也罷工了,公交車停運(yùn)了。
幸好我家離學(xué)校不是很遠(yuǎn),我急匆匆地朝學(xué)校跑去。當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了,我回到了自己的坐位上上課。
但更奇怪的是:老師的手也罷工了。老師不能板書了,同學(xué)們很多都沒(méi)有聽(tīng)懂。正當(dāng)我難過(guò)時(shí),只感覺(jué)身體被什么猛拍了一下。
我醒過(guò)來(lái)了,爸爸說(shuō):“小懶蟲還不起床去上學(xué)了!
原來(lái),我也是一場(chǎng)夢(mèng),我看著我的雙手,我一定要好好地愛(ài)它。
手罷工了作文4
“啪、啪、啪”深夜,熟睡中的我被這奇怪的聲音從夢(mèng)中驚醒。睜開雙眼,原來(lái)是我的手在空中“手舞足蹈”的。我被眼前的一切嚇呆了。
“我要罷工”手大聲對(duì)我說(shuō)。
“?為,為什么?你罷工了我怎么辦?”我心驚膽戰(zhàn)的'問(wèn)道。
“你每天都讓我聽(tīng)你的,讓我喂你吃飯,替你穿衣,為你洗臉、洗腳,幫你洗衣服,替你寫作業(yè)……讓我有做不完的活,做不好還得重做,我決定了,我要聽(tīng)自己的!”說(shuō)完它就大搖大擺的向外走去。
“喂,喂,喂!”沒(méi)有了手我連鞋都穿不上,更別說(shuō)追手了。任憑我喊破嗓子,手也沒(méi)有回來(lái)。
轉(zhuǎn)眼天就亮了,沒(méi)有手我不能洗臉、刷牙,更不能把衣服整理好。就這樣我灰頭土臉,歪歪斜斜的背上書包往學(xué)校走去。
來(lái)到教室,同學(xué)們都奇怪地看著我。這時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn),我的手在座位上。我還沒(méi)來(lái)得及高興,眼前的一幕讓我驚呆了,它拿起我的彩筆把同學(xué)們的衣服、作業(yè)涂的亂七八糟,黑板也畫花了臉,還把教室的花都扔到了地下。干完這些壞事,它跳到講臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們的手大聲喊:“我們罷工吧,不要再聽(tīng)他們的使喚了!”說(shuō)完,它就跑出了教室。
我拔腿就追,可是他跑的太快了,我怎么也追不上。它來(lái)到校園,把校園里的花啊草啊都破壞了,把學(xué)校弄得一塌糊涂。
后來(lái)我終于忍不住了,對(duì)手大聲喊:“夠了!我承認(rèn)我以前一直讓你聽(tīng)我的,我錯(cuò)了,對(duì)不起。但是你這樣做實(shí)在是太過(guò)份了”
手突然害羞了,慚愧的低下了頭,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起主人,我以后再也不這樣了,我會(huì)好好工作的!闭f(shuō)完,它就回到了我的胳膊上。
從此手再也不罷工了。
手罷工了作文5
“寶貝,起床了!”
我睡得正香,一點(diǎn)也不想起床。
“寶貝,起床了!”媽媽的嗓門又提高了八度。我磨磨蹭蹭地穿上衣服,磨磨蹭蹭地走到客廳,媽媽說(shuō):“快點(diǎn),要遲到了!”我又磨磨蹭蹭地走到飯桌旁,嘆了口氣,只喝了杯奶,就出門了。
上了一天的學(xué),我終于可以休息啦!但是,老師布置了許多作業(yè),我煩躁地寫起作業(yè),先玩兒會(huì)這個(gè),再玩會(huì)兒那個(gè),作業(yè)寫得十分潦草。
“吃飯啦!”媽媽又叫我吃晚飯了,愛(ài)挑食的我?guī)缀趺看纬燥埗急粙寢層?xùn)斥。我每天都為這些事情而煩惱,我多想讓手罷工啊!這樣,就可以天天躺在床上無(wú)憂無(wú)慮地滾來(lái)滾去,自在極了。想著想著,我就美美的睡著了。在夢(mèng)里,一只小精靈告訴我,他會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)愿望。
第二天我醒來(lái),感覺(jué)身上少了點(diǎn)什么,突然我發(fā)現(xiàn)我的手不見(jiàn)了!我的'手在哪里?我有點(diǎn)害怕,又有點(diǎn)高興。原來(lái),我的手真的罷工了!我叫媽媽過(guò)來(lái)給我穿衣服,媽媽說(shuō)自己的事情自己做,那我只好穿著睡衣去吃飯了。到了飯桌旁,一聞,啊真香!是我最愛(ài)吃的豆?jié){和油條,但是我的手罷工了,沒(méi)辦法吃東西,只能喝一點(diǎn)豆?jié){。
因?yàn)闆](méi)有手,我只能穿著睡衣去上學(xué)。路上,我碰到了一群同學(xué),我驕傲地說(shuō):“我沒(méi)有手了,我可以不用寫作業(yè)、不用穿衣服、不用吃飯了!庇械耐瑢W(xué)羨慕我不寫作業(yè),有的同學(xué)羨慕我不用吃飯,還有的同學(xué)說(shuō):“那你以后還能干什么呢?”這個(gè)問(wèn)題難住了我。是啊,沒(méi)有手我怎么當(dāng)帥氣的賽車手呢?沒(méi)有手我怎么能保護(hù)我最愛(ài)的父母呢?沒(méi)有手我怎么彈出美妙的琴聲呢?
我著急地去找小精靈,“我求求你了,我以后再也不挑食了,再也不懶惰了,請(qǐng)把我的手還給我吧!薄昂冒,這是第一次,也是最后一次,要是再這樣我就讓你永遠(yuǎn)變沒(méi)有手……”
我一下子驚醒了,覺(jué)得后背濕漉漉的,原來(lái)我做了一個(gè)可怕的夢(mèng),冷汗弄濕了我的衣服。
還是完整的我比較好。
手罷工了作文6
從前,有一個(gè)孩子既不講衛(wèi)生,也不愛(ài)惜手。每次吃飯前,他的手總是臟兮兮的,從來(lái)不洗。不管大人怎么催促他,他只會(huì)左耳朵進(jìn)右耳朵出,好像洗了手就會(huì)缺斤少兩,沒(méi)命了似的。
一天又一天過(guò)去了,身體變得日漸消瘦。各種疾病在神不知鬼不覺(jué)中浸入了他的身體。身體大哥再也忍受不了這樣的折磨了,于是它便指責(zé)道:“臭小子,你怎么回事呀?整天用你的小臟手東摸西碰,可把我害慘了!笔忠宦(tīng),頓時(shí)氣得火冒三丈,暴跳如雷。心想:我這么不辭辛勞地為小主人奉獻(xiàn)自己的一生,大大小小的事都替小主人打理得井井有條。沒(méi)有功勞也有苦勞吧!可到頭來(lái),卻攤上了這么一個(gè)不講衛(wèi)生的主,把屎盆子全扣在我的頭上了。一怒之下,它決定罷工了。
眼睛得知這個(gè)消息后聞風(fēng)而來(lái),它拉著手說(shuō):“我們每個(gè)人都有自己的苦衷,我知道你受了委屈,可是我們?yōu)楣肄k事,吃國(guó)家的飯,只能忍氣吞聲。瞧!你每天把細(xì)菌帶入我們的口中,我們也生氣呀!”嘴巴實(shí)在憋不住了就打斷了眼睛的話,說(shuō):“對(duì)呀!啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出的`就是我。我不知道吃了多少啞巴虧了呀!不也照常工作,替小主人辦事!”
經(jīng)過(guò)一番勸導(dǎo)之后,手終于明白了:只有齊心協(xié)力,才能更好的服務(wù)大家。于是,它們坐下來(lái)開了一次臨時(shí)大會(huì),并擬定了《愛(ài)干凈》條約,貼在了小主人的床前。小主人收到警示后,從此就改掉了不愛(ài)干凈的壞習(xí)慣。
沒(méi)錯(cuò),不管任何時(shí)候,我們都不可以選擇逃避。遇到問(wèn)題,不能做一只縮頭龜。只有勇敢地去面對(duì),才會(huì)解決問(wèn)題。生活中,我們要學(xué)會(huì)和睦相處,謙讓三分才對(duì)哦!
手罷工了作文7
夜深了,星星像淘氣的孩子,在空中狡黠地眨著小眼睛。我揉著發(fā)紅的、松軟無(wú)力的手指,傷心地嘆了一口氣:“哎,這么多作業(yè),真難為我的這雙小手了!
這時(shí),我耳邊似乎傳來(lái)一陣奇怪的聊天聲,仔細(xì)聽(tīng),原來(lái)是我的兩只小手在抱怨。
“這樣的生活什么時(shí)候才能到頭啊!弊笫钟袣鉄o(wú)力地對(duì)右手說(shuō)。
“是啊,我現(xiàn)在都動(dòng)不了了!庇沂治⑷醯馗胶椭
“最可憐的是我們的小主人,都十一點(diǎn)了,還在寫作業(yè)!”左手說(shuō)。
它們異口同聲地說(shuō):“我們罷工吧。”
迷迷糊糊中,我的`手罷工了……
上課了,老師讓我們寫練習(xí)冊(cè)。我理直氣壯地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),老師只好讓我說(shuō)答案。于是我的上嘴皮一碰下嘴皮,輕輕松松地把作業(yè)“完成”了。我得意地看著其他同學(xué)正費(fèi)力地、一筆一畫地寫作業(yè),心想:手罷工了真好,再也不用吃那份苦了。
放學(xué)了,今天路上怎么這么擁堵?好不容易來(lái)到十字路口,紅綠燈不亮了,十字路口的車擠得連一只蚊子也難飛出去。一打聽(tīng)才知道是發(fā)電廠的叔叔的手也罷工了。沒(méi)有電,紅綠燈停止了工作,交通混亂,行人無(wú)法正常行走,只能在街上浪費(fèi)時(shí)間。肚子餓得在打仗,又能怎樣呢?看來(lái)手罷工了也不好。
好不容易回家,我餓得前胸貼后背,累得筋疲力盡了,可飯桌上空空如也,媽媽正在沙發(fā)上悠閑地坐著。我有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽為什么不做飯。原來(lái),媽媽的手也罷工了!我又餓又惱又急,大聲嚷起來(lái):“你們的手怎么可以罷工?你們的手罷工了,這日子還怎么過(guò)!”
發(fā)紅的小手像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,悻悻地說(shuō):“我們?cè)僖膊涣T工了!蔽翌D時(shí)清醒了,趕緊動(dòng)了動(dòng)手指,幸虧手沒(méi)罷工,真是太好了!抬頭看看,星星在夜空中對(duì)我笑呢!
手罷工了作文8
自從女媧造人以來(lái),我們的雙手就一直默默無(wú)聞地為人類服務(wù)?墒怯幸惶,手突然對(duì)我說(shuō),它要去旅行,開啟假期模式,不再為我服務(wù)了。聽(tīng)了手做的果斷決定,我瞬間暈倒,等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,一臺(tái)人工智能機(jī)器人站在我面前。
早上,我起床了,智能機(jī)器人立刻給我送來(lái)衣服,還幫我穿好衣服。我就說(shuō)了一聲“我餓了”,機(jī)器人馬上把早飯端過(guò)來(lái),還一口一口喂我吃。我感覺(jué)幸福極了。
上學(xué)的事情我也不用擔(dān)心,我只需說(shuō)一聲“變”,機(jī)器人就變成一輛小汽車把我送到學(xué)校,還是無(wú)人駕駛的,節(jié)省了媽媽很多時(shí)間。
到了學(xué)校,第一件事情就是抄寫當(dāng)天作業(yè)記事,可是我沒(méi)辦法寫呀,怎么辦呢?我就輕輕碰了一下已由小汽車變化成小鉛筆的機(jī)器人,它就“唰唰唰”地把要寫的`內(nèi)容一字不差全都寫到記事本上,我輕輕跟機(jī)器人說(shuō):“寫慢些,別出聲,千萬(wàn)別讓老師聽(tīng)見(jiàn)。”鉛筆機(jī)器人聽(tīng)懂了我的意思,立馬開啟了靜音模式。
每周六我都要去京劇社找李老師上京劇課,機(jī)器人就幫我完成一系列京劇動(dòng)作:如蘭花指、云手、小舞花、蘭花掌等,而且還不用我去記憶每個(gè)動(dòng)作了,機(jī)器人瞬間就能記住所有的動(dòng)作要領(lǐng)。
慢慢地我發(fā)現(xiàn),手罷工后,我的腿也不靈了、而且腦子也變的笨拙了,我真怕日子久了,我都不認(rèn)識(shí)我爸媽了。我著急的連夜給手發(fā)微信說(shuō):“親愛(ài)的手兄弟,趕快回來(lái)開工吧,再不開工我就快變成植物人了,以后,我天天給你燉紅燒肉吃,好嗎?”。經(jīng)過(guò)和手的溝通,手兄弟為了天天能吃到美味紅燒肉,終于提前結(jié)束旅程,同意開工了。從此,我也過(guò)起了“自給自足”的正常生活。
手罷工了作文9
手,是我們身體的重要器官,一個(gè)健康的身體離不開健全的雙手,做很多事情都要依靠手的幫助才能完成。可是,有一天小明的手卻罷工了。這是怎么回事呢?
小明是一個(gè)不愛(ài)干凈的人,每次上完廁所都不洗手、吃飯前也不洗手、每回出去玩都弄得全身臟兮兮的.也不愿洗澡……這一天,他的手實(shí)在忍受不了了,于是就雙雙罷工了。
手罷工了以后,小明的作業(yè)就不能寫了。在語(yǔ)文課上,小明因?yàn)闆](méi)寫作業(yè)而被罰抄最長(zhǎng)的課文;在數(shù)學(xué)課上,因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而被罰寫更多算術(shù)題;在英語(yǔ)課上,因?yàn)闆](méi)有寫英語(yǔ)單詞而被罰抄十遍。在美術(shù)課上,因?yàn)闆](méi)有完成手工折紙而被老師狠狠批評(píng)了一頓。
然而,小明回到家并不能完成這些罰抄,他懊惱地坐在地上,傷心地想:“沒(méi)有了手,我不能寫作業(yè)了,今天被所有老師批評(píng)了一遍,還不能吃飯,不能洗臉?biāo)⒀溃有很多事情都不能做了。”想著想著,他后悔地哇哇大哭起來(lái)。他嚴(yán)肅地對(duì)手說(shuō):“手啊手啊,我知道錯(cuò)了,是不是我不愛(ài)干凈每天都讓你臟兮兮的所以你生氣了。從此以后,我一定好好愛(ài)護(hù)你,保證每天讓你都干干凈凈的,請(qǐng)求你原諒我吧!”手聽(tīng)了認(rèn)真的說(shuō):“真的嗎?”“當(dāng)然是真的!”“好,我們一言為定!闭f(shuō)完,手的勤奮地開始干起活來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地幫小明一起寫完所有作業(yè)。
而小明呢,從那以后也信守承諾,每天都記得講衛(wèi)生、勤洗手,讓他的手常常保持干凈清爽,甚至一塵不染。所以,他們倆之后就相互配合的親密無(wú)間了。
同學(xué)們,我們都要好好愛(ài)護(hù)自己的雙手,讓它成為一雙干凈的、勤勞的小手,不要像小明一樣犯了錯(cuò)誤讓自己的手罷工了,就后悔莫及了。
手罷工了作文10
從前,有一個(gè)裁縫,名叫小利,他的手叫阿利。她天天都縫來(lái)縫去,從沒(méi)有讓手休息過(guò)。
有一天,手終于忍無(wú)可忍了,它憤憤不平地想著,哼,我為它干了那么多事,它確跟本不讓我休息,以后,我再也不在這工作了。主人和手吵了一架,便各走各的路,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
主人準(zhǔn)備接著縫線,可是,沒(méi)有手,他無(wú)法縫線,甚至連針都拿不起來(lái)。主人決定再去找一個(gè)可以聽(tīng)話的手。主人在灌木叢中找到了一雙正在年輕時(shí)期的手。便想讓那雙手來(lái)為自己工作。那雙手爽快地答應(yīng)了。裁縫心里得意地想,“切,不就是找個(gè)新的手嗎?有什么難的?你看,我這不是,找了個(gè)稱心如意的手嗎?阿利,你有什么了不起的!辈贿^(guò)回了家,裁縫就犯愁了。這雙手實(shí)話說(shuō)實(shí)在是太笨了。叫它拿起針,它就扎破了自己。叫它縫衣服,它又不會(huì)縫,裁縫現(xiàn)在一天比一天的瘦,他覺(jué)得實(shí)在不能跟那雙手一起縫東西。裁縫決定去找阿利。
而阿利呢,它出了家門,也下定了決心,再也不和從前的主人一起了。它走著走著,來(lái)到了一個(gè)人面前,看樣子也是需要找手。阿利友好的打招呼!澳愫醚,你叫什么名字。我可以在你那里工作嗎?”那個(gè)人很開心,說(shuō)“謝謝你,我正好需要一雙手呢?”,阿利開開心心地跟那個(gè)年輕人走進(jìn)了一個(gè)小木屋里。阿利好奇地遙望看著周圍的樣子,看樣子它現(xiàn)在的`主人像是一個(gè)木匠,阿利覺(jué)得當(dāng)木匠的手應(yīng)該會(huì)比當(dāng)裁縫的手更好吧。不過(guò),過(guò)了幾天,阿利就犯愁了,木匠的工作實(shí)在是太野蠻了,一點(diǎn)都用不上他精細(xì)的本領(lǐng),阿利離開了木匠,他去尋找他以前的主人了。
可是他找了好久都找不到,終于有一天阿利和裁縫見(jiàn)面了,阿利和裁縫都非常地開心。重新在一起合作,做出了更多精細(xì)地衣服。
手罷工了作文11
一天下午,我正在寫作業(yè)。
突然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō):“哎呀,累死我了!”我望了望,四周沒(méi)有人呀?難道是我幻聽(tīng)了嗎?我又繼續(xù)寫了起來(lái)。忽然,我又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)細(xì)小的聲音在喊:“哎呀,累死我了!”我望了望自己的手說(shuō):“是你在說(shuō)話嗎?”手回答說(shuō):“是呀!”我問(wèn)它為什么說(shuō)自己好累?手生氣地說(shuō):"我累不累,你心里不清楚嗎?我每天給你洗臉、刷牙,喂你吃飯。上體育課的時(shí)候,我還幫你拍皮球,打籃球;丶?guī)湍銓懽鳂I(yè)。你做事拖拉,每天寫得很晚,你說(shuō)我累不累。我這么累,你還從來(lái)不愛(ài)惜我。動(dòng)不動(dòng)就把手弄破,還不喜歡洗手,整天臟兮兮的。從今天開始,我要罷工,我要好好休息休息!
聽(tīng)了這話,我連忙說(shuō):“我的好幫手,就幫我最后一個(gè)忙。沒(méi)有你,我怎么寫作業(yè)呢?沒(méi)交作業(yè),老師會(huì)批評(píng)我的!睙o(wú)論我怎么勸它,它都鐵了心似的,不聽(tīng)我的指揮。
到了吃飯的`時(shí)候,我看到桌子上都是我愛(ài)吃的菜,有牛肉,蝦,還有魚……我高興極了,心想今天我一定要多吃點(diǎn)。我伸手拿筷子去夾蝦,不但沒(méi)夾到,筷子反而掉到了桌子下面。媽媽說(shuō):“恩陽(yáng),你怎么老是把菜掉在桌子上?”“我不知道,今天下午我的手說(shuō)要罷工!眿寢屨f(shuō):“誰(shuí)叫你不愛(ài)惜自己的手!甭(tīng)了媽媽的話,我慚愧地低下了頭,趕緊跑到衛(wèi)生間認(rèn)認(rèn)真真地把手洗了好幾遍,用毛巾擦干,然后對(duì)手說(shuō):“你快來(lái)工作吧,以后我一定好好保護(hù)你,愛(ài)惜你。⑹致(tīng)了我的話后,接受了我的道歉, 于是我的手又可以活動(dòng)起來(lái)了。
從此,手再也沒(méi)罷工過(guò)了。
手罷工了作文12
同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)手能罷工嗎?如果沒(méi)有,那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧!
記得在我小的時(shí)候,我是個(gè)很不講衛(wèi)生的小女孩。經(jīng)常用手玩沙子,回家后不洗手就抓東西吃。有時(shí)還把玻璃杯打碎,把手扎傷?傊业膬芍恍∈质鼙M了折磨。于是它們準(zhǔn)備罷工,要去"旅游”了。
晚上,我的兩只手悄悄地把小背包拿了出來(lái),把護(hù)手霜,迷你小水杯,小面包等等都裝在里面。對(duì)了,它們出門時(shí)還給我留了一封信。信里寫到:"謹(jǐn)兒,我們受不了你了,我們要去看看外面的世界!
它們開著玩具小汽車,首先來(lái)到了一個(gè)草坪上。這時(shí),它們發(fā)現(xiàn)以前草坪地上的小草是那么渺小,而現(xiàn)在看到的卻截然不同,每一棵小草是那么高大,它們以前在這里能盡情的玩耍,而現(xiàn)在卻只能在小草的縫隙間行走。它們很掃興的走了。
接著它們來(lái)到了下一個(gè)旅游地方一一池塘。兩只手在池塘邊的大樹下?lián)炝艘恍淙~,接著用小細(xì)繩穿起來(lái),做了一個(gè)樹葉船。突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),把它們的樹葉船吹走了,于是它們很無(wú)奈,只好離開了池塘。
最后它們又來(lái)到了一個(gè)大花園,兩只手坐在美麗的花園邊,觀賞著日出和五顏六色的鮮花,心情有點(diǎn)失落。因?yàn)槊看蝸?lái)到這里,我都會(huì)用鮮花給它們做漂亮的'小手鏈。而現(xiàn)在它們因?yàn)檎幌禄ǘ脨。此時(shí)它們覺(jué)得我會(huì)因?yàn)闆](méi)有手,而寫不了作業(yè),就會(huì)被老師批評(píng),因?yàn)闆](méi)有手就吃不了飯,就會(huì)餓肚子。它們左思右想,最后決定再給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì),于是就開著玩具車回家了。
從此以后,我每天都很愛(ài)護(hù)我的一雙手,每天到家第一件事就是用洗手液搓洗它們,然后再用護(hù)手霜給它們做一遍保健操,F(xiàn)在,我和我的兩只手成了形影不離的好朋友了!
手罷工了作文13
一天早上,我醒來(lái)后照往常一樣想揉揉眼睛,我的手卻不聽(tīng)使喚抬不起來(lái),我以為自己還沒(méi)睡醒,就沒(méi)有理會(huì),迷迷糊糊的下了床走去洗手間了。
當(dāng)我準(zhǔn)備擠牙膏的時(shí)候,我的手還是不聽(tīng)使喚。我懵了,手怎么動(dòng)不了了呢?我用頭撞了撞墻,想讓自己清醒些。但是無(wú)論我如何使力,手還是一動(dòng)不動(dòng)。天哪,難道我的手罷工了?我吃驚的問(wèn)我的手:手啊手啊,你們?cè)趺戳?左手先回答到:你平時(shí)不愛(ài)惜我們,臟了不認(rèn)真洗,指甲長(zhǎng)了不及時(shí)剪,還用牙咬指甲,弄的我們很不舒服。右手接著說(shuō)到:對(duì)啊對(duì)啊,所以我們決定罷工一天表示抗議!我愣住答不出話來(lái),它們說(shuō)的都是事實(shí)。我哀求它們?cè)徫遥鼈儏s不理會(huì)。
這下擠不了牙膏,刷不了牙了,怎么辦呢?沒(méi)辦法,只能先漱漱口了。于是我用牙齒打開了水龍頭,然后把嘴湊過(guò)去接水,牙都被硌疼了。將就漱了口后,我沮喪地坐到了飯桌前,這下我要怎么吃飯呢?就在我一籌莫展的時(shí)候,我的'嘴巴突然自顧自地說(shuō)話了:主人,看來(lái)你只能靠我吃飯了。我看了看旁邊我家小狗吧唧吧唧吃得正歡?磥(lái)要想填飽肚子,我只能學(xué)它那樣吃飯了。我模仿著小狗的動(dòng)作勉強(qiáng)吃了點(diǎn)飯,吃得滿臉都是。
好不容易吃完了飯,新的難題又來(lái)了,我該寫作業(yè)了。沒(méi)辦法了,只能用腳來(lái)寫了。我看了看自己的臭腳丫,決定先去洗洗腳。我來(lái)到洗手間先用腳挪過(guò)來(lái)一個(gè)小凳子,站在凳子上爬上了洗手臺(tái),再用腳打開水龍頭洗了洗腳,然后胡亂在毛巾上蹭了蹭水漬,才回到書桌前坐下了。
用腳寫字可真難呀,我用大腳趾和二腳趾夾住筆,費(fèi)了九牛二虎之力,用了十分鐘才寫完第一個(gè)字。我心想,這樣下去作業(yè)寫到明天天亮也寫不完。〔荒馨磿r(shí)交作業(yè)就會(huì)受懲罰。想到這里我一下子驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!幸好只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我松了一口氣,暗暗發(fā)誓以后一定要好好愛(ài)惜我的手!
手罷工了作文14
中午上學(xué)后,我正在教室練字,突然右手一點(diǎn)勁也沒(méi)有,居然從課桌邊耷拉下去。
我正想再次用手拿起筆時(shí),手突然說(shuō)話了:“哼!我罷工了!你在我身上亂畫,還把我的指甲啃了又啃,我不干了。馬老師提醒你那么多次,叫你不能將手指放在嘴巴里,你還是沒(méi)有改,我太生氣了!”我說(shuō):“罷工就罷工,反正我還有左手!
“我也罷工!這樣的生活我也受不了了!”沒(méi)等我說(shuō)完,左手也說(shuō)話了,也跟著耷拉下去。我看看左手又看看右手,驚呆了!
怎么辦?我今天的字還沒(méi)有練完,一會(huì)就要交了!我心急如焚。
上課了,馬老師首先叫同學(xué)們上黑板寫詞語(yǔ),我心想:可千萬(wàn)不要找我呀!我故意讓自己的身體貼著課桌。
“楊盼”
天哪!怕什么來(lái)什么!我只好硬著頭皮走上講臺(tái)。站在粉筆盒旁,可我的.手不聽(tīng)使喚,不去拿粉筆。我趁馬老師不注意,用嘴咬住一枝粉筆迅速轉(zhuǎn)身向黑板,嘴唇使勁用力,盡力扭動(dòng)脖子終于寫了兩個(gè)字的詞語(yǔ),雖然難看極了,但總算完成了。哎!我累得簡(jiǎn)直想吐。下面有的同學(xué)在好奇地看著我,我的心撲通撲通地跳,都跳到嗓子眼了。
寫完我回到座位上,馬老師正好拿起我剛才寫的那枝粉筆,“咦,誰(shuí)把粉筆弄濕了?”我又驚出一身汗,那可是我的口水。∠抡n后我悄悄地把粉筆丟到了垃圾桶。
終于放學(xué)了,可回家后我要開始寫作業(yè)了,手還是不聽(tīng)話,一動(dòng)不動(dòng)。我只好用腳寫字了,太難看了,寫成這樣馬老師明天肯定還要我重寫啊!
于是我對(duì)手說(shuō):“你原諒我吧!我這就去將你洗得干干凈凈,我再也不咬你了!笔终f(shuō):“原諒?除非你現(xiàn)在就把我洗干凈,我要看你的行動(dòng)。如果再那樣我還是會(huì)罷工的。”
我立刻去了洗手間,把手洗得干干凈凈,再也不敢讓我的手罷工了!
手罷工了作文15
星期三早上,時(shí)鐘已經(jīng)指向八點(diǎn)了,我看見(jiàn)過(guò)后匆匆忙忙的從床上爬起來(lái),穿上衣服,但是手指好像不聽(tīng)話似的,左一動(dòng)右一動(dòng)我感覺(jué)這不是我的手了。媽媽做飯的時(shí)候,手一抖,不小心把鹽全部放進(jìn)去了。媽媽給我時(shí),我聞到一股咸咸的看著就沒(méi)有口味,
走進(jìn)教室時(shí),里面吵吵鬧鬧的,我以為是同學(xué)們?cè)谡f(shuō)話就叫他們安靜,沒(méi)想到的是,他們并沒(méi)有說(shuō)話,而是他們的`手指在說(shuō)話,我仔細(xì)一聽(tīng),手指?jìng)兌荚诎炎约旱目嗾f(shuō)給對(duì)方,有一個(gè)說(shuō)我的主人太不講衛(wèi)生了,整天把我弄得臟兮兮的,而且還不洗手,身上弄得臟兮兮的,有一個(gè)人突然蹦出來(lái)說(shuō)你那些算什么,我的主人,他每天總是拿我干勁的帽子去摳他的鼻子,摳完后還不洗手,突然又有一個(gè)手指蹦出來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該好好的教訓(xùn)他們,不然的話,他們就不會(huì)好好的愛(ài)護(hù)我們,更可氣的是她經(jīng)常咬我的小帽子你看看我的小帽子都被它咬成什么樣子了…主人們聽(tīng)了都跟手指吵架了,吵不過(guò)就說(shuō)我跟了你可真倒霉呀!我拍了一下桌子說(shuō)道:大家安靜,我知道了你們的苦,是我們之前沒(méi)有愛(ài)護(hù)好你們,從此以后我們?cè)僖膊粫?huì)讓你們受到一絲委屈了,之前的事情,你們先忘掉吧!
同學(xué)們感到十分愧疚,自己對(duì)自己的手指說(shuō)了一聲對(duì)不起,以前是我們不好,請(qǐng)你們接受我們的道歉。
手指?jìng)兏惺艿搅送瑢W(xué)們的誠(chéng)懇的態(tài)度都原諒了自己的主人,恢復(fù)了工作以前的事情都不再提了。
突然我從夢(mèng)中醒來(lái),看了看自己的手指,再想想以前怎么對(duì)手指的開始自言自語(yǔ)了。
通過(guò)這件事情,我希望大家能保護(hù)好自己的手指讓她不再骯臟。
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