[優(yōu)選]我做了一項小實驗作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我做了一項小實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我做了一項小實驗作文1

　　親愛的同學們，你們想知道一根筷子是如何把有重量，裝有米的杯子提起來的嗎？

　　今天，曾老師布置了一個做實驗的作業(yè)，我選擇了一個關于筷子的神力這個實驗。我先用一個杯子裝滿了米，然后用手把它壓實，這樣空氣就被擠出來了，用手捂住瓶口，從手指縫間插入筷子。結果我卻沒有提起來。咦，上面明明說可以提起來的，難道是騙人的？不可能吧！我半信半疑，但我還是堅持做了五六遍，最后我終于成功地用筷子把裝有米的杯子提起來。

　　經過仔細分析，先前幾次，我沒有提起來的.原因是：我沒有用手把杯口捂緊，如果沒有捂緊，空氣就都跑進去了，所以才提不起來。這就是這個科學實驗的原理：把杯子里的空氣排出去，杯子里的壓力就會變小，把筷子插進去，筷子和米粒結合在一起，提起筷子，然后杯子也被提了起來。

　　這個實驗讓我知道了：科學實驗不是一次就能成功的，一定要有耐心，用心，恒心，堅持到底，總會成功。

我做了一項小實驗作文2

　　今天我們來做一個實驗，實驗的題目是：會跳舞的鹽或者是糖。

　　我們要準備的材料是保鮮膜，鹽或糖，碗。

　　首先我們要把保鮮膜貼在碗的上面，記�。罕ｕr膜貼在碗上面，一定不要凹凸不平，一定要把它弄整平，然后把鹽或者糖灑在薄膜上面，最后我們對著鹽或者糖大叫就行了。

　　你一定會說這是假的！剛開始我也是半信半疑，但是當我親自做過之后，當我親眼看到上面的鹽在不停地跳動是，我才相信這是真的。后來通過學習，我才明白這里面還有一個科學原理呢！

　　其實，每個科學實驗都是有一個原理的，會跳舞的'鹽或糖，也是有一個原理，那個原理就是上面保鮮膜的下面是空的，你大聲叫，保鮮膜就會發(fā)生震動，上面的東西就會跳起來，如果你叫的聲音特別特別的大聲，上面的東西也就會跳得越快，如果你叫的很小聲，他會跳得很慢，或者是跳不起來不跳。

　　這就是我今天做的實驗，是不是很有趣呢？如果你喜歡，也可以試一下喲！

我做了一項小實驗作文3

　　科學課上我看著老師做了一個有趣的實驗，實驗的名字叫做再生紙。看著老師做，我的心里充滿了疑問。于是我回到家也開始做了起來。

　　這個需要幾張餐巾紙，一個杯子，水杯和毛巾。

　　我先把四張餐巾紙撕碎，再將這些撕好的紙放進杯子。接著倒入水，攪拌一會兒。我看到了紙在水里像雪花一樣。我覺得實驗應該不會成功。然后我把紙倒出來，再用毛巾壓紙把水吸干。我靜靜地等待著，真希望可以成功。

　　過了一會兒，水吸干了。我打開毛巾，發(fā)現(xiàn)紙還是一團一團的。我的`實驗失敗了。我的心情跌到了谷底�？茖W老師說：“可能是我們沒有一些很好的工具，所以導致實驗失敗了。”

　　不過我覺得失敗沒什么。因為如果沒有失敗就不會成功。俗話說：失敗乃成功之母。可能我們嘗試了五次，也只有一次成功。但只要我們堅持不懈，相信自己，就會獲得成功。

我做了一項小實驗作文4

　　今天，我做了一項小實驗。這個實驗的名稱是：有孔紙片托水，接下來，我給大家介紹一下我實驗的過程。

　　首先，要準備材料：一個瓶子或者杯子、大頭釘一個、白紙一張、有色水一滿杯。然后，就可以開始實驗了。第一步：把瓶子裝滿有色水；第二步：用大頭釘在白紙上扎許多小孔；第三步：有孔的紙片蓋住裝滿水的瓶口；第四步：用手壓著紙片，將瓶子慢慢地倒轉過來，讓瓶口朝下，然后輕輕地把手移開。接下來，神奇的'一幕發(fā)生了，水沒有從小孔中流下來，紙也沒有掉，而是吸在了瓶口上。

　　這是為什么呢？原來，薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產生了向上的托力；小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。

　　這個實驗真是又有趣，又神奇。你們做過哪些小實驗呢？

我做了一項小實驗作文5

　　星期天，我在手機視頻中偶然看到一個叫“神筆馬良”的小實驗，我覺得特別有趣，于是決定操作“神筆”，變身“馬良”。

　　按照實驗的要求，我找到了一個白瓷盤，黑色水性馬克筆，還有半杯清水。一切準備就緒，實驗開始了。

　　首先，把盤子擦得干干凈凈放在桌子上，然后在白瓷盤上認認真真地畫了幾個小蝌蚪，靜靜地等待黑墨變干。足足等了兩分鐘后，我拿起水杯，慢慢地沿著盤沿向盤子里倒水，等水完全浸沒小蝌蚪時，奇跡發(fā)生了！盤底的小蝌蚪居然“活了”，這簡直太神奇了！我小心翼翼地轉了轉盤子，小蝌蚪擺動了起來，朝著我搖頭晃腦，我輕輕地吹了一口氣，小蝌蚪又自由自在地游了起來。

　　這個實驗真是讓我大開眼界，難道世上真有馬良的神筆嗎？原來，在水性馬克筆中有一種叫“剝離劑”的特殊物質，被水沖或被擦拭時，油墨極易與書寫面發(fā)生脫離，所以盤底的小蝌蚪就會脫離盤子，漂浮在水面上。

　　“神筆馬良”的.小實驗不僅鍛煉了我的動手動腦能力，還讓我懂得科學知識是無處不在的，只要認真觀察就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。

我做了一項小實驗作文6

　　星期三第三節(jié)課是科學課。老師說：“這節(jié)課我們來做實驗——燒手絹�！�

　　“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個寬廣的沒有人的'地方，也沒有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網就可以了。”

　　最后老師讓我們課下在家里做實驗�；氐郊椅艺绽蠋煹姆椒ㄗ�，用手絹在水中浸泡，然后再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網上，最后用火柴點燃。過了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫發(fā)無損，真是太神奇了！

　　其實這個我在網上查過，火把酒精燒干了，而水在里面保護著手絹，手絹才會毫發(fā)無損。

　　完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理，我開心極了！我喜歡做實驗，因為實驗可以帶領我去探索科學的奧秘！

我做了一項小實驗作文7

　　9月19日 星期六 晴。

　　今天，老師一進教室就對我們說：“今天我們來做一個有趣的實驗，叫“會游泳的牙簽。這時候，我心里想：“牙簽會游泳嗎？好奇怪呀！”接著，老師叫同學們來到講臺觀察這一個有趣的實驗。同學們一聽便紛紛來到講臺觀看實驗。

　　只見老師拿出兩根牙簽放在一盆水上面，這時，我看見牙簽根本就沒有動啊？我心里很疑惑。接著老師再放幾顆方糖進去！那兩根牙簽看見方糖便紛紛游了過去，好像在跟方糖打招呼。

　　后來，老師又換了一盆清水，把那兩根牙簽放進去，把肥皂也放了進去。這時我簡直不敢相信自己的眼睛，因為那兩根牙簽一見肥皂游過來，扭頭就游走了，就像肥皂是他們的敵人一樣。做完了實驗我心里覺得又疑惑又好玩。

　　最后，老師向我們揭開奧秘：方糖放入水中時，它會吸收一定的水分，很小的水流就會往方糖的方向流，牙簽也就跟著動了起來。當把肥皂放進去的時候，水盆邊的'表面張力比較強，所以會把牙簽向外推動。

　　��！科學實在是太奇妙了，我一定要多多觀察身邊的小事，做一個觀察最細心的人。

我做了一項小實驗作文8

　　氣球是我們喜歡的玩具，今天我們在快樂作文課堂上用氣球來做非常有趣的實驗。

　　我們做了一個實驗，堅強的'氣球，實驗材料有：一盒圖釘、一個氣球。實驗開始前，老師問大家：“你們覺得圖釘扎氣球，會不會爆炸呢？”“會！”“肯定會爆炸，這可是……”同學們爭先恐后的回答道。

　　實驗開始了，老師把一盒圖釘全部倒在桌子上，一個一個的擺放好。將吹滿氣的氣球輕輕放在頭頂上，氣球竟然沒有爆炸！我們看的目瞪口呆。老師又使勁地摁了摁放在圖釘上上的氣球，還是沒有動靜，我們迫不及待湊了上去。無論老師如何用力，氣球好像有了魔力，竟然在圖釘上跳起來舞這難道不是堅強的氣球嗎？后來通過查閱資料，我明白了很多圖釘在一起，釘子變成了一個平面，就不會扎破氣球啦！

　　實驗給我?guī)�來快樂，也激發(fā)了我的好奇心，我喜歡做實驗！

我做了一項小實驗作文9

　　今天，老師看起來很神秘，老師剛走進教室，就開始問：“如果一個杯子裝滿水，接著上面放上紙張，然后把杯子倒過來，慢慢地松開手，你們猜結果會怎么樣呢？”

　　老師提出的問題引起了我們的興趣。同學們在下面紛紛討論著。有的說紙張會和水一同落下來；有的`說紙張會濕，然后紙會跟水一同掉下來的；有的說……老師聽了他們的話，微笑著說：“都不對，今天你們回家做一做這個小實驗，并寫一篇作文。”

　　一回到家我就開始找做實驗的材料，不一會兒，我就找到了全部材料，材料有：一個杯子、一杯水、一張比杯子口大一些的紙張。

　　開始做實驗了，我心里很好奇會發(fā)生什么？我先把杯子倒?jié)M水，接著再把那張比杯子口大一些的紙放在杯子口上面，然后把杯子倒過來，慢慢地松開了手，神奇的事情發(fā)生了！杯子里的水沒有落下來，紙張也沒有掉下來，就像被施了魔法一樣。

　　我在網上查了一下，原來這是因為杯子里沒有空氣，水利用大氣壓力的原理，向上的大氣壓力使紙張緊緊貼著杯口，所以水不會流下來。原來是被大氣壓力施了魔法。

　　我愛科學，現(xiàn)在它已經種在我的心里了，成了一顆小種子，長大以后，我一定要揭開更多的科學奧秘！

我做了一項小實驗作文10

　　早上，我和哥哥準備好材料，就開始做一個叫“牛奶山水畫”的實驗，其實，“牛奶山水畫”指的是在牛奶上畫畫。

　　我邊聽著哥哥的指令，邊去取材料�！芭Ｄ蹋�盤子，色素，洗潔精和滴管�！备绺缯f道。

　　準備開始做實驗了，我看著哥哥，臉上是一副又期待又害怕的模樣，心里想“實驗會成功嗎？”哥哥猜到了我的想法，說：“開始做實驗了，集中精神！”我先拿起一瓶牛奶倒在盤子里，牛奶不需要倒太多，只需要薄薄地蓋住盤子的底部即可。接著，哥哥把一瓶瓶不同顏色的色素小心翼翼地往裝了牛奶的.盤子里各滴了三滴。然后，我把裝了洗潔精的滴管在盤子中心又滴了三滴。

　　這時，奇妙的事情發(fā)生了，不同顏色的色素迅速向四面散開。一副精美別致的畫就出現(xiàn)在我們眼前了，我看見實驗成功了，開心得跳了起來。我看著那副畫，看得入了神。那是花的世界，粉紅的挑花，鮮紅的玫瑰，淡黃的菊花……真是美麗極了！

　　我和哥哥一起查書，書上寫的原理是：洗潔精含有表面活性劑，會破壞色素的表面張力，導致色素向四周擴散。

　　這次實驗，讓我終生難忘。

我做了一項小實驗作文11

　　今天，作文老師帶領我們一起做了一個實驗——浮起來的雞蛋。實驗材料有：一個杯子、一枚雞蛋、食用鹽、水。

　　實驗開始了，老師將杯子傾斜，小心翼翼的往里面倒了多半杯水，杯中的水晶瑩剔透。老師捏著雞蛋的一頭，把它移到杯口上方，輕輕松手，雞蛋“撲通”一聲掉入了杯中，還濺出一串串的小水花，并且像彈簧一樣彈跳了幾下，接著雞蛋像個懶娃娃一樣一動不動了。

　　老師又放了兩勺鹽之后，水變成了白色，那好像蒙了一層輕紗。老師又找了一支鉛筆，不停的攪拌著，就在這時，座位上空空如也，同學們個個都跑到講臺旁，想更清楚的看到雞蛋能不能浮起來。杯子里的鹽融化了，水又變回原來的晶瑩剔透，可是雞蛋卻還沉在杯底，同學們像泄了氣的皮球一樣蔫了，老師卻沒有灰心，繼續(xù)加鹽攪拌，就這樣重復了有好幾次后，雞蛋跳起了芭蕾舞，浮上了水面，而且還露出了它的.頭，吸著新鮮空氣，大家都歡呼雀躍，高興的不得了。

　　大家都疑惑了起來:“雞蛋為什么會浮起來呢？”老師便說：“鹽能加大水的浮力，所以就浮起來了�！迸�！原來是這樣啊，我們心中的疑團終于解開了。

　　通過這次的實驗我明白了，要善于思考，勤于動手，才可能會成功。

我做了一項小實驗作文12

　　今天上午，我一個人在家里感覺很無聊，想起了哥哥說過的一項小實驗，他說木梳在頭發(fā)上摩擦可以吸起小紙片，不知道是真是假？我要做個實驗來驗證一下。

　　我先到洗手間把媽媽的.木梳拿出來，再到我的書房里找來一張手工紙，接著把手紅紙剪成小碎片，然后拿起木梳在頭上不停的摩擦，最后把摩擦后的木梳靠近小紙片，結果我發(fā)現(xiàn)這些小紙片像被施了魔法一樣，全被木梳吸起來了。我激動地說：“原來哥哥說的是真的！”但這是什么原理呢？我拿起手機查找資料，原來，這是摩擦起電，在摩擦前，梳子的正電荷與負電荷數(shù)相同，不顯電性，摩擦后，這種平衡力被打破，負電荷多于正電荷，是梳子摩擦而帶電，所以梳子能吸引輕小的物體。

　　通過這個實驗，我知道了小紙片不是被施了魔法，而是一種有科學依據(jù)的物理現(xiàn)象。

我做了一項小實驗作文13

　　我今天做了一個有趣的實驗——會跳舞的紙片。你們一聽，一定會想：紙片怎么會跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！

　　這一個實驗的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動靜，我想：應該是摩擦的`時間不夠長。我有點泄氣，又開始繼續(xù)摩擦，我感覺時間夠長了，就把筆摩擦過的一面放在紙的上面，這次那個小人像小狗似的往筆上爬，過了一會，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！

　　后來，我從網上查了查這到底是為什么？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙托上去的。我理解了以后，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個科學原理。”

　　��！這個實驗真有趣，科學實驗真奇妙！

我做了一項小實驗作文14

　　今天老師讓我們做一個科學小實驗，我做的科學小實驗是會跳遠的乒乓球。

　　首先準備兩個高腳杯和一個乒乓球，把高腳杯放在一起，最好面對著自己，接著把乒乓球放進靠自己近一點的高腳杯里，最后再往乒乓球吹氣，注意是在乒乓球的上方吹氣哦，從不同的角度會使乒乓球很難跳出來，如果按照了步驟做的話，你會發(fā)現(xiàn)乒乓球會從原來的高腳杯里挑出來，力度要是掌握的好，乒乓球還會從原來的高腳杯里跳到另一個高腳杯。

　　你知道為什么乒乓球能從一個高腳杯里跳到另一個高腳杯里嗎？因為對著乒乓球的上方吹氣時，球上方的壓力變小，下方的`壓力變大。下方的氣壓就把乒乓球給擠上去了，一直吹的話乒乓球就會越升越高。最終“跳”出去。

　　這個實驗我已經做過并成功了，你成功了嗎？

我做了一項小實驗作文15

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！甭犝f往水里放鹽，雞蛋可以浮起來，我覺得很神奇，于是我就做了一個實驗。

　　實驗材料有：一個雞蛋，一個玻璃杯，一些鹽和一些水。

　　首先在玻璃杯中放入一些水，把雞蛋沿著杯子的邊緣慢慢向下滑落。如果直接把雞蛋放入水中，很有可能雞蛋會破碎。我的心情非常緊張，怕雞蛋會破碎，那樣實驗就會失敗。我發(fā)現(xiàn)雞蛋沉入水底一動不動，好像溺水了似的。

　　接著我往杯子里加入了少許的鹽，我看見雞蛋慢慢有了變化，雞蛋立了起來，還在蹦蹦跳跳，但依然沒有漂浮起來。我又繼續(xù)往杯子里放了一些鹽，我和弟弟屏住呼吸，專心致志的看著杯子里的雞蛋，希望他能浮起來。

　　終于！神奇的事情發(fā)生了！雞蛋晃晃悠悠的冒了出來，露出光滑的.小腦袋。弟弟和我欣喜若狂，手舞足蹈。弟弟希望雞蛋浮得更高，于是我又往杯子里加了鹽。

　　后來等鹽完全溶化后，雞蛋正在水面上游泳呢！非常有趣，我看著雞蛋臉頰上不禁出現(xiàn)了溫和的笑容。

　　做實驗不僅很好玩，而且能學到很多知識。我通過這個小實驗學到當鹽水到達一定密度時，雞蛋就可以漂浮起來，如果繼續(xù)放鹽，鹽并沒有溶化，說明密度到達了最高點。

　　看來還有許多知識的奧秘需要我們去探索。

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