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摔雞蛋作文實用（15篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的摔雞蛋作文，希望對大家有所幫助。
摔雞蛋作文1
今天，老師給我們布置了一項任務(wù)。你猜是什么，那就是用方法使雞蛋從高空中掉下來完好無損。
聽到這個消息，我頓時來了精神，開心極了�！翱墒恰蔽要q豫起來。老師為什么不讓我們寫作文，而做實驗？是不是在考驗我們呢？咦，有了！我可以用毛巾把雞蛋包起來，再用線扎緊，也許會成功的�！�
回家之后，我馬上進行雞蛋實驗了。我先從冰箱里挑了一個較小的雞蛋，又拿了一塊普通的`毛巾。把毛巾對折兩次，再把雞蛋輕輕地放在上面，用毛巾把雞蛋包好。然后，用粗繩子扎緊。我站在床上輕輕地托起雞蛋，眼睛一閉，覺得自己心跳加速，如同十五個吊桶打水——七上八下，可是為了完成實驗，我硬著頭皮往空中一拋�！班浴钡匾宦暎u蛋落了地，我打開一看，竟然沒有破，我簡直不敢相信自己的眼睛�？赡芪胰拥锰p了。我心一狠，雞蛋在空中劃過一條黃色的弧線，又平安落了地，我再次打開，啊，又沒有破，我高興得一蹦三尺高。
可是實驗為什么成功呢？我好奇地問爸爸，爸爸說：“主要是雞蛋包得緊，床又有彈性，所以不會破�！薄芭�！原來是這樣��！”如果放一個
哦！我成功了！
摔雞蛋作文2
你相信雞蛋被一張薄紙包住，從高處落下卻摔不破嗎？如果不相信，就跟我來看一看吧。
上課了，老師說：“今天，我來給你們做個摔不破的雞蛋的實驗�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，有的大喊：“這是不可能的！雞蛋太脆弱了！”有的半信半疑，而我卻相信老師一定能做到。
這時，老師拿出了一張非常薄的紙，一卷雙面膠，一個生雞蛋。只見老師把紙折成雪糕筒形狀，然后把雞蛋放進去，我仿佛聽到雞蛋在說：“紙大哥，你可得保證我不被摔破啊�！奔堅谡f：“放心吧！俺紙大哥會保佑你平平安安的�！彪u蛋說：“那俺就放心了�！�
實驗開始了，同學(xué)們迫不及待地叫老師把雞蛋扔下去，老師松開了手，只聽到“啪”的一聲，我們都暗想，雞蛋死定了！只見老師小心翼翼地把雞蛋拿出來，雞蛋只裂開了一點裂縫，太神奇了！雞蛋好像在說：“還好我福大命大，只受了一點皮外傷�！奔堅谡f：“對不起，雞蛋弟弟，讓你受了傷。”雞蛋又說：“沒事，紙大哥，我不是好好的嗎，只是受了一點小傷，沒什么事�！�
準備上來表演的同學(xué)迫不及待了，他按照老師的方法去做，但是雞蛋卻碎了，這是怎么回事？原來，老師是垂直扔下來的'，雪糕筒的尖角分散了沖擊力，起到了緩沖作用。而那位同學(xué)卻是斜著把雪糕筒扔下來的�，F(xiàn)在弄懂沒，你們不再丈二和尚——摸不著頭腦了吧？
這節(jié)實驗課讓我體會到，科學(xué)真奇妙��！
摔雞蛋作文3
我今天看到一個視頻，一個人用一張紙包住生雞蛋，將雞蛋從1米高處落到地上，雞蛋居然沒有碎，我覺得好神奇，這怎么可能呢？雞蛋這么脆，輕輕敲一下就能碎，更何況摔它了。我不相信，打算也做一個實驗來驗證一下。
首先，我找來了實驗需要的材料，一張A4紙，一個生雞蛋，和一個雙面膠，這些東西備齊了。我迫不及待地行動起來，第一步將A4紙卷成錐形，然后用雙面膠固定好，避免紙散開。紙折好以后，將生雞蛋放入紙里面，最后一步就是把裝著雞蛋的紙，放在1米高的地方尖頭朝下放掉。
見證奇跡時刻到了！我既緊張又興奮，我松開手里的雞蛋，啪的一聲，雞蛋落地了，我趕緊打開紙一看，噢噢，雞蛋碎掉了。幸好我有先見之明，在地上放了一個臉盆。
實驗結(jié)果，怎么跟視頻里的不一樣，是不是他們做了一個假視頻�。窟�是我哪一步做錯了？我又仔細地看了一遍視頻，原來我折的紙不對，底部應(yīng)該是合攏的，像圓錐一樣尖尖的，而我沒有合攏，是空空的。我又照著視頻折了一張，開始第二次驗證。我拿起包好的雞蛋，手一松，雞蛋快速落地，啪！我趕緊蹲下，打開紙一看，哇，這次真的沒碎，好神奇呀！這是為什么呢？
我上百度搜索了資料，原來雞蛋不會碎的原因是，紙底部的'尖頭起到了緩沖的作用，使得雞蛋沒有在快速落下的瞬間，紙尖與地面碰撞，吸收了力量，保護了雞蛋。
通過自己努力弄明白一件事情，這感覺很好，它讓我體會到，探索的喜悅。我將會繼續(xù)探索的腳步！努力學(xué)習(xí)！
摔雞蛋作文4
今天，我一走進教室，就發(fā)現(xiàn)講臺上多了一些雞蛋，我們想：難道老師要給我們做一頓大餐嗎？這時老師宣布說我們要做一個實驗，名字叫“摔不破的雞蛋”。什么？雞蛋怎么可能摔不破呢？我們都難以置信。
老師讓大家討論保護雞蛋辦法，大家都議論紛紛，七嘴八舌地討論著，有的同學(xué)說：“可以在雞蛋上綁上‘降落傘’這樣，雞蛋就可以像傘兵一樣慢慢地落下來了�！庇械耐瑢W(xué)說：“可以給雞蛋做一個安全屋，讓雞蛋舒舒服服地躺在里在，這樣雞蛋不就安全了嘛�！蓖瑢W(xué)們還說了許多辦法，真是奇思妙想。
開始做實驗了，可沒想到老師只拿了一張紙和一個雙面膠，大家都很奇怪，紙這么薄，怎么能保護得了雞蛋呢？我們都半信半疑。實驗開始了，老師把紙卷成了漏斗形，再用雙面膠把紙粘起來，然后老師把雞蛋小心翼翼地放了進去。最緊張的時刻到了，我們都為這個雞蛋捏了一把汗，只聽咔地一聲，雞蛋破了，雞清從里面漏了出來，實驗失敗了，我們都很沮喪。第二次實驗也不算很成功，雞蛋破了一點皮。第三次實驗開始了，同學(xué)們顯得更加期待，老師也顯得很緊張，“啪”的一聲，紙經(jīng)受掉了下來，雞蛋像個調(diào)皮的`孩子一樣跳著舞出了家門，可蛋竟然完好無損真是太奇妙了！
這個實驗告訴我們：生活中有很多奧妙，只要多嘗試，不可能的事也會變成現(xiàn)實。
摔雞蛋作文5
雞蛋華麗麗地出場了，它是紅褐色的，它的外表既圓潤又光滑。
我們要把它從高處摔下來，它一定必破無疑，除非裝上安全帶或保護器。實驗材料有雞蛋、鹽和水，還有塑料袋。我們先裝適量的水，再加鹽，之后就可以攪拌了，鹽溶化之后就變成了濃鹽水。老師說：“你們誰要嘗？”他們一個個爭先恐后，迫不及待地跑過來品嘗，可他們一嘗，眉毛馬上皺了起來，像條睡懶覺的毛毛蟲，不過還有些人說很美味呢！
之后再把蛋放進水中，像是在洗鹽水澡。聽說洗了鹽水澡可以把自己身上的.細菌殺掉呢；還像是雞蛋穿了一身白紗裙，準備去高級餐廳吃飯。
好，開始摔了！我們從10厘米高處開始往下摔，安然無恙；又從20厘米高處開始，還是完好無損；我們又從30厘米開始，它還是毫發(fā)未損。雞蛋心里似乎想：主人啊，主人啊，放過我吧！臣妾做不到��！我外表沒事但內(nèi)心在哭泣啊！我太慘了！
同學(xué)們立馬圍觀起來，有的人站起來看，有的人屏息凝視，有的人專心致志，有的人全神貫注，還有的人目不轉(zhuǎn)睛。它從50厘米高處摔下來好幾次才“死”了。有的吃貨大叫：“我要吃生雞蛋！”還有的人大呼：“我要喝鹽水�！痹诔载浹劾铮F(xiàn)在已經(jīng)變成了“美食課”。
原理很簡單，因為雞蛋密度小于鹽水密度，鹽水會產(chǎn)生浮力，雞蛋不容易碎。
摔雞蛋作文6
“同學(xué)們，我們要把雞蛋從二樓扔下去，但不能讓雞蛋破碎。這就是我們星期六星期天的`作業(yè)！”老師不緊不慢地說。“不是吧，根本是天方夜譚嘛！”“這還不容易，小菜一碟！”“哇噻，老師沒開玩笑吧！”大家嘰嘰喳喳地議論著，教室里像鍋里的開水一樣沸騰起來。放學(xué)了，同學(xué)們還在思考這個問題。
我回到家，拿起毛巾擦擦臉，突然靈機一動，有了！我可以用毛巾把雞蛋包起來，再用線扎緊，然后把雞蛋放在一個塑料罐里。說干就干，我按照計劃把雞蛋包好。走到陽臺上，我一狠心，將雞蛋扔了下了樓。我趕緊下樓，一看，我傻眼了。雞蛋變成了一灘“水”。
我使出了我的“殺手锏”。我把雞蛋放在許多衛(wèi)生紙里，用透明膠包了一圈又一圈，我本想再試試，可轉(zhuǎn)念又想，萬一天公不作美，碎了怎么辦？于是，我再用海綿包上，用橡皮筋固定好，這下萬無一失了，我滿懷信心地來到陽臺上，往下一扔。我下了樓，一眼就看到了地上的雞蛋�！疤昧�，沒碎！”
通過這次實驗，我明白了許多，其實：科學(xué)就在我們身邊，只要我們勤動腦，善于實踐，就可能使不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>
摔雞蛋作文7
今天，上寫作課時，老師叫我們回家買一個生雞蛋，想辦法把它拋到半空中，讓它自由地落地，而且雞蛋不會破掉�；氐郊依�，我叫媽媽給我買一個生雞蛋。媽媽問：“為什么？”我說：“做實驗用。”我把事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽了后，就去給我買了一個生雞蛋。我拿著一個生雞蛋，坐在沙發(fā)上。心里想：“雞蛋殼這么薄，這么脆，把它拋到半空中，讓它自由地落地，怎么會不破掉呢？老師是不是在刁難我們呢？老師出這道題一定有他的.想法�！蔽易谏嘲l(fā)上想了好久，終于想出了一個好辦法。我先找來一個空的茶葉罐子，打開茶葉罐的蓋子，再在茶葉罐里放些棉花，接著把雞蛋用紙包牢，用透明膠粘好，放到棉花上面，再在四周又放些棉花。然后，再把蓋子蓋牢。最后，我把雞蛋往上一拋，讓它自由地落地，我連忙跑到茶葉罐子旁，打開蓋子拿出雞蛋，一看，雞蛋沒破，我立刻歡乎起來：“我成功了。”爸爸笑瞇瞇地說：“做任何事都要善于動腦筋�！蔽疫B忙點頭。
做實驗真有趣！
摔雞蛋作文8
今天，我和小伙伴一起在草坪上玩耍，突然，張金璐說：“這么玩玩太沒勁了，不如我們來做個小實驗，把雞蛋從2米高的空中往下扔而不碎，看誰能成功�！薄昂冒�！聽上去挺有意思的。”我、馬佳佳和王佳麗都連聲贊同。
回到家，我迫不及待的跑到廚房，取出一個雞蛋，跑到客廳問媽媽：“媽媽，怎么樣才能讓雞蛋從2米高的空中摔下而不碎呢？”媽媽思索了一會兒，說：“ 你可以做一個降落傘，或者在雞蛋外面包上海綿，你都可以試試�！甭犃藡寢尩脑�，我找來了一個塑料袋，將雞蛋固定在塑料袋上，從2米高的'地方往下扔，只聽“啪”的一聲，雞蛋被摔的稀巴爛。我又試了另一種方法，在雞蛋外面包上海綿，我找來一塊土黃色的海綿，包在雞蛋外面，從2米高的空中往下扔，雞蛋一著地，我連忙打開海綿，哎，雞蛋還是碎了，我氣餒了，軟綿綿地躺在沙發(fā)上，怎樣才能使雞蛋不碎��！媽媽見了，說：“你可以把兩種方法合二為一。”我一想，對啊，我怎么沒想到呢。我又拿來了一個雞蛋，將雞蛋包上海綿，再固定在塑料袋上，從2米高的地方往下扔，一著地，我就將海綿打開，�。∑孥E！簡直就是奇跡！我成功了！
第二天一早，我們就到草坪上交流，她們個個都垂頭喪氣，一看就知道沒有成功，反倒是我，一臉喜悅，我拿出“加過工”的雞蛋，說：“我成功了哦！”說著，便將雞蛋從2米高的空中往下扔，一著地，她們便迫不及待的打開海綿，雞蛋沒有破！雞蛋沒有破！她們都對我豎起了大拇指，說：“你真行！”
摔雞蛋作文9
牛頓說過：“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)�！卑�.費爾斯曼也曾說：“在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，心里燃燒著探索新事物的熱情。”……
今天晚上八點5分，我正坐在電視前看一臺科學(xué)實驗節(jié)目組《真的假的》。說的是一顆生雞蛋放到一個用紙折成的漏斗里，從高處扔下來，雞蛋不會打破。這個漏斗是這么折的：1.將長方形紙張對角折，還剩一個小長條；2.將小長條折下去，再立體折一下，這個迷你漏斗就大功告成啦！
俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”于是，我拿了一顆生雞蛋，放到了紙漏斗里。為了驗證明確，我做了3次試驗；第一次站在地上，從與肩同高的地方扔，沒破；第二次站在沙發(fā)上，手持與肩同高的'地方扔，沒破，只是漏斗下面的下角被撞平了；第三次，與第二次一樣，站在沙發(fā)上，但是放在頭頂那么高的地方扔，只聽“咔擦”一聲，雞蛋破了！
到底是怎么一回事呢？原來，這個漏斗是越下面越窄，下面有個類似三角形尖角，而雞蛋是橢圓的，把雞蛋放進漏斗里，下面是有空隙的，下面的空間加上三角形的緩沖力，能消減沖擊力，所以雞蛋摔不破。而后面摔破了，是因為第二次把尖角撞平了，無法消減沖擊力，所以雞蛋摔破了。
科學(xué)在生活中無處不在，我相信，只要細心觀察，樂于探索，科學(xué)一定會給我們生活帶來樂趣，帶來無限美好！
摔雞蛋作文10
今天下午，我們班舉行一個非常有趣的比賽叫：摔雞蛋。同學(xué)們聽說有這個比賽，就給雞蛋穿上了厚厚的“盔甲”。
首先我們來看看同學(xué)們準備的“盔甲”吧！林依拉在一個盒子里放滿紙巾，再把雞蛋放進去。徐淑怡在一個盒子里放米，用紙把雞蛋包住，把雞蛋放入盒子里… …
鄭老師先選出幾個人，來摔雞蛋，再選幾個人來撿在地上的雞蛋。真正的比賽開始了！摔雞蛋的人在二（1）班的走廊旁邊拿著雞蛋從二樓向一樓扔去，只聽見啪、啪，哈哈的聲音不時傳來。扔完所有雞蛋，再撿起地上的雞蛋，我們回到教室，檢查我們的比賽結(jié)果。我看到大部分人的雞蛋沒有摔破。你看，徐淑怡給雞蛋設(shè)計的“盔甲”雖然破了，里面的米撒得滿地都是，可雞蛋毫發(fā)無損。林依拉給雞蛋設(shè)計的.“盔甲”雖然“耳朵”破了，里面的雞蛋也沒有任何損傷。
為什么雞蛋不會摔破呢？大概是因為：當物體從高空墜落時，我們給雞蛋穿的降落傘大大增加了空氣阻力，使雞蛋下降的速度減慢，再加上雞蛋里三層外三層穿了厚厚的棉襖，不能與地面“親密接觸”，所以雞蛋不會碎。
這個比賽給我們帶來了不少快樂。
摔雞蛋作文11
雞蛋是那么弱小那么脆弱，我從來沒有看到過雞蛋堅強的一面。沒有見過雞蛋從2米高的地方掉下來而又摔不壞。
就在那天我準備開始做這個實驗。我準備了許多雞蛋，走到了2米高的臺階上，舉起雞蛋，我心想：雞蛋啊雞蛋，你千萬不要破呀，你要是破了那么我的實驗就失敗了。我松開雞蛋讓它自由的'降落，雞蛋像一架失控飛機墜了下去。只聽見“啪”的一聲雞蛋破了。但是，這小小的失敗是阻擋不了我走向成功的道路的。媽媽曾告訴我要像愛迪生一樣不斷地試驗，只要不放棄就一定會成功的。
我拿起雞蛋重新再試，一次，兩次，三次直到第八次。我終于明白了：生雞蛋不行，但是熟雞蛋不一定不行。于是我讓媽媽煮了一個熟雞蛋，阿姨告訴我還要用醋泡上兩天。
我靜靜的等待了兩天，兩天之后我在進行了試驗。我又一次站在臺階上，松開雞蛋，我心想：又一個雞蛋掉下去了，不知道這次行不行。過了一會，沒有聽見“啪”得響聲，我抬頭往下看，雞蛋奇跡般的沒破。
我終于掌握雞蛋摔不破的秘密了。
摔雞蛋作文12
上課了，劉老師問：“你們做了上周布置的作文家作嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“做了！”“那好！”劉老師說：“那我們開始做實驗吧！”
實驗開始了。第一個做實驗的是小謝。他準備的工具很簡單！那就是：“一個口袋和一個生雞蛋。開始實驗了，小謝本想把口袋套在自己的手上，再把雞蛋放到口袋里，這樣怎么搞蛋都不會破。可劉老師說：“不能套在手上，是放在地上！”劉老師一邊說，一邊把口袋放到地上去�！叭⒍�、一！”呀！雞蛋摔壞了！小謝失敗了！
第二個上臺的是小陳，他準備的工具有：海綿、雞蛋和單面膠。開始實驗了，又是：“三、二、一！”�。∫驗楹＞d太小了，沒有把雞蛋包完，所以彈了一下，把雞蛋彈碎了！小陳與成功告別了！
第三個上臺的就是我！我準備的`工具有：四個海綿、一個雞蛋、一點衛(wèi)生紙和三根橡皮筋。開始實驗了，還沒等劉老師叫到二，我就把這個“大饅頭”從空中扔了下去，太好了！我的生雞蛋沒有摔破！
這次實驗不僅僅只是一個實驗，它讓我知道了一個道理：做什么事情前，都要先思考思考，再做這件事情！
摔雞蛋作文13
光陰似箭，日月如梭。童年的記憶里有好多事早已淡忘，但唯有一件事卻深深地印在了我的腦海里。
記得在我上幼兒園大班的時候，學(xué)校所有的老師都要來我們班聽課。這節(jié)課的內(nèi)容是在雞蛋上畫一個笑臉。
上課了，兩位老師手把手地給我們輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)眼間，一個個活靈活現(xiàn)的雞蛋就展現(xiàn)在我們的眼前�？粗@栩栩如生的雞蛋，我突然想起了媽媽說過的一句話：可愛的小雞就在雞蛋里。于是我想：如果把雞蛋摔破，那么小雞不就可以出來了嗎？于是，趁老師不注意，我便把雞蛋猛地往地上用力一摔，“咦！從雞蛋里流出的怎么是黏糊糊的.東西？可愛的小雞哪里去了！”我自言自語地說。就在我苦苦思考的時候，只聽見教室里一片“啪，啪……”的響聲，同學(xué)們相繼把雞蛋一個個地摔到了地上，教室里頓時亂成了一片。老師讓大家安靜下來，并慢慢地走到我的身邊問：“你為什么要把雞蛋摔破呢？”“因為…因為我媽媽說過可愛的小雞就…就在雞蛋里，所…所以我想如果把雞蛋殼打破，小雞就可以出來了�！蔽抑е嵛岬卣f。聽完了我的話，所有的老師都笑彎了腰。后來我才知道，孵小雞要有一定的溫度和時間的，而不是你把雞蛋殼打破，小雞就會出來的。
雖然這件事已經(jīng)過去好多年了，但現(xiàn)在一想起來，我還是會禁不住笑出聲來。
摔雞蛋作文14
一天，我和小伙伴們在一起討論一個問題：怎樣才能將雞蛋從兩米高處扔下去而不碎呢？我們最先想到的是把雞蛋裝進塑料袋里，于是，我們找來一個塑料袋，將雞蛋放進去，為了不使雞蛋在空中脫離塑料袋，我們將塑料袋打了個結(jié)。準備工作完成后，我們滿懷希望地把塑料袋從兩米處丟下，可是沒想到，雞蛋“呯”地一聲摔在了地上，摔了個粉身碎骨，我們大失所望。
我們經(jīng)過討論，又想了個主意：將雞蛋裝進一個密封的盒子里。于是我們找來了一個禮物盒，把雞蛋放進去，再次從兩米的地方扔下去，可結(jié)局還是一樣，摔成了“肉泥”。我想是不是我們考慮的問題不對，應(yīng)該考慮如何將雞蛋慢慢悠悠地落下地，這樣才能使雞蛋受到的碰撞力減到最小。于是，我和伙伴們制定了一個，最后，大家一致同意讓雞蛋“乘坐”“降落傘”落地。“降落傘”的意思是一個大塑料袋在上面，在塑料袋兩個洞上個系上一根繩子，再在兩根繩子的`另一頭綁上一個盒子，我們制作好后，將雞蛋放在盒子上，再次從兩米的地方扔下，在半空中的時候，袋子撐起來，然后慢慢悠悠地降落在地上，我們成功了，在一起歡呼著。
經(jīng)過這件事后，我明白了要堅持不懈才能把事做成功。
摔雞蛋作文15
今天，老師分享了一個有趣的實驗給我們摔不破的雞蛋。我迫不及待地做了起來。
要準備的材料是：一個保鮮袋，一個雞蛋，一包鹽和一根筷子。
第1步：我把雞蛋放進保鮮袋里，它“咚”的一聲跳了下去，可真夠頑皮的哈！第2步：我往袋子里加水，水不斷往上升，升到恰當?shù)奈恢�，我停止了。�?步：再往袋子里加幾勺鹽，那白白的鹽被我像雪花般往水里灑，有的江在水面上，有的很快往下沉。第4步：把鹽攪拌均勻。我使勁地拿起筷子攪拌，里面的水變白了一點，沉在水底的雞蛋居然浮起來了一點。第5步：把保鮮袋綁緊。
見證奇跡的時刻到了。我把保鮮袋摔在地上，可惜雞蛋破了，保鮮袋里的.水變黃了！這是為什么呢？原來是放的鹽太少了，鹽水的濃度不夠高，雞蛋沒有浮得高高的，它在底部碰到了堅硬的地板，所以破了。
我還是不服輸，要做第二次實驗。這一次實驗，我多加了幾勺鹽，攪拌均勻，再放入雞蛋，只見雞蛋浮起來了！然后，我把裝有鹽水和雞蛋的保鮮袋摔在地上，這一次雞蛋毫發(fā)無損，我高興極了！
通過這次實驗，我知道在我們生活中還有很多有趣的現(xiàn)象，只要細心觀察，勇于嘗試，就會懂得很多道理。
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