猜猜她是誰(shuí)作文15篇（精品）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的猜猜她是誰(shuí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰(shuí)作文1
她個(gè)子中等，一頭烏黑茂密的頭發(fā)在腦后扎成了一個(gè)馬尾，走起路來(lái)一搖一晃的，像只飛舞的小燕子。圓嘟嘟的小臉上鑲著兩個(gè)黑寶石似的大眼睛。不過(guò)，這“寶石”里閃的可是智慧的光芒。笑的時(shí)候眼睛彎彎的，還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
她，是我們班上的學(xué)神。無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，她幾乎次次是一百分。這也歸功于她上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心做筆記。她的筆記還是我們班的范本呢！
她，特別愛(ài)美。在暑假里，為了減肥，她一口氣給自己報(bào)了羽毛球，游泳等體育班。兩個(gè)月來(lái)每天堅(jiān)持打羽毛球和游泳，這下不僅瘦身成功，還把身體素質(zhì)提高了，真是兩全其美！
她，幽默細(xì)胞信手拈來(lái)。一天放學(xué)后，有人買(mǎi)了一公一母的.兩只烏雞放生在了小區(qū)花園里。旁人問(wèn)她：“這雞幾時(shí)能生蛋？”她歪著頭仔細(xì)想了想，又看了看兩只雞手忙腳亂的樣子，立馬說(shuō)：“它們現(xiàn)在急于求生，還來(lái)不及思考這個(gè)問(wèn)題呢！”第二天，我們又經(jīng)過(guò)了那里，可惜的是，那兩只雞不見(jiàn)了，非殺即吃。她一邊搓著手一邊說(shuō)：“早知道就先下手了，那兩只雞說(shuō)不定很好吃呢！”“哈哈哈......。”我笑的上氣不接下氣。和她在一起，真是歡樂(lè)多多。
這么一個(gè)“學(xué)神”、“拼命三郎”、“幽默姐”等優(yōu)點(diǎn)云集一身的女孩，我口干舌燥的說(shuō)了半天，你們想聽(tīng)她的名——噓！她過(guò)來(lái)了！看來(lái)還想看我的“得意之作”呢！哼！門(mén)都沒(méi)有！
帶上作文本，我閃！
猜猜她是誰(shuí)作文2
她非常愛(ài)吃。像西瓜、櫻桃等等水果，她都愛(ài)吃。
有一天下午，她買(mǎi)了一個(gè)西瓜。到了晚上，她說(shuō)：“熱得不行啦，就把下午買(mǎi)的西瓜吃掉吧�！薄巴郏『盟�！涼涼的。”不一會(huì)兒就吃完了。過(guò)了幾分鐘，她的肚子有點(diǎn)疼，壞了，準(zhǔn)是吃多了！她在家里開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈……轉(zhuǎn)了好多圈，還是不行，肚子還是飽得不行。她下樓去小區(qū)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，終于好些了，不怎么飽了。
第二天早上醒來(lái)，她感到口干舌燥的，把桌子上的桃子都吃了，連一個(gè)都不剩。她幾乎把昨天肚子疼的事全部都給忘了，哈哈！
她也愛(ài)吃魚(yú)，鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、黑魚(yú)、草魚(yú)、羅非魚(yú)……她都喜歡吃。
但她最?lèi)?ài)吃的是她媽媽做的南瓜茄子面。有一次，她考試完回來(lái)，媽媽說(shuō)：“閨女，桌子上有南瓜茄子面�！彼w快地跑過(guò)去，拿起碗，狼吞虎咽地就下肚了，都還沒(méi)嘗出什么味。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有嗎？”媽媽知道她喜歡吃南瓜茄子面，還給她留著呢，又舀了一碗，三下五除二給吃完了。她不好意思地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�有嗎？”媽媽說(shuō)：“有，但是只可以吃半碗，要不然肚子會(huì)撐的`�！彼滞低档爻粤艘煌氚�，你們說(shuō)她是不是特能吃呀！
她很喜歡看書(shū)。有一次，她一個(gè)月就把一本4厘米厚的書(shū)看完了。她小的時(shí)候，舅舅讓她跟著去地里。她不想去，就跟舅舅說(shuō)：“只要你給我一本書(shū)我就去�！本司酥缓媒o她買(mǎi)了一本書(shū)，她捧著書(shū)高興地一看就是大半天。
哈哈，她就是我們閱讀寫(xiě)作班溫柔可愛(ài)的楊老師。
猜猜她是誰(shuí)作文3
我有一個(gè)好朋友，你們猜猜她是誰(shuí)？
她中等個(gè)子，長(zhǎng)著橢圓的臉蛋，小小的眼睛像兩顆黑葡萄，淡淡的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)。最有趣的是她的嘴巴，她的嘴巴很大，能一口吞下一個(gè)包子，只要食堂一吃包子，別人剛開(kāi)始吃，她就一口一個(gè)全吃光了。她留著烏黑發(fā)亮的短發(fā)，平時(shí)喜歡披著。她和別的女孩不一樣，不喜歡穿裙子，整天打扮得像個(gè)女漢子。她是班里的副班長(zhǎng)。
作為我們的“負(fù)責(zé)小姐”，她會(huì)起到帶頭作用。每次做完作業(yè)她還會(huì)組織同學(xué)讀書(shū)背書(shū)。她回答問(wèn)題很積極，每一節(jié)課老師的問(wèn)題剛說(shuō)完，不管對(duì)不對(duì)她都會(huì)第一個(gè)舉手回答。她愛(ài)好打籃球。一打籃球，操場(chǎng)上就會(huì)留下她奔跑的足跡。她的脾氣有點(diǎn)暴躁。課間紀(jì)律只要有人動(dòng)一下，她就會(huì)大聲吼出那個(gè)人的`名字。今天剛下課她就奔向我的座位，一邊跑一邊喊：“我們來(lái)比一比寫(xiě)作文吧！”我把還沒(méi)寫(xiě)好的作文拿給她看，當(dāng)她看見(jiàn)我眼中的“她”，就使勁抓著我的手大叫：“我的嘴巴才沒(méi)有那么大，還有我的脾氣也不暴躁！”我小聲的說(shuō)：“你這時(shí)候的脾氣我就不敢恭維！”她想了想，摸摸腦袋嘿嘿一笑說(shuō)：“也對(duì)哦！
那我也讓你瞧瞧你的‘廬山真面目’！”我倆對(duì)視而笑，又開(kāi)始寫(xiě)各自眼中的“她”了。這就是我的好朋友，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文4
他長(zhǎng)得不胖也不瘦、不高也不矮。一根根向上豎著、短短的、毛茸茸的頭發(fā)，有趣極了！他的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的，上面有兩根淡淡的眉毛和一雙大大的眼睛。眼睛閃閃發(fā)光，有神極了，笑起來(lái)時(shí)，雙眼半瞇，就像小貓一樣好玩；鼻子直直的，看上去很有精神；嘴巴紅紅的，像是涂了口紅似的'；耳朵圓圓的，特別有趣。不得不提的是那細(xì)細(xì)的脖子，把他的頭“變”得很大，看上去很聰明呢。
他喜歡看書(shū)，什么都看。比如科學(xué)、歷史、小說(shuō)等等類(lèi)型的書(shū)籍。怪不得他是我們班里的“百科全書(shū)”呢！有一回，我和他聊天，不聊不知道，一聊嚇一跳，他比我知道的知識(shí)多好多！這一定是他“博覽群書(shū)”的結(jié)果吧！
他對(duì)好朋友很大方，能理解他們，幫助他們。他還特別愛(ài)講故事，每個(gè)簡(jiǎn)單的故事他都能講得繪聲繪色。我們“聽(tīng)眾”就仿佛被拉進(jìn)了故事里，一會(huì)兒屏住呼吸，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒唉聲嘆氣。
可是，因?yàn)樗臀覀儼嗟哪衬衬惩瑢W(xué)吵了多次架，友誼都被“破壞”掉了�？纯矗麄冞@對(duì)“小冤家”又吵架了！只見(jiàn)他的眼睛瞪得像銅鈴，齜牙咧嘴，雙手握拳，腳用力踩著地板，大聲叫道：“你誣陷我！你誣陷我！”其實(shí)，同學(xué)之間，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不應(yīng)吵吵鬧鬧，以后可別這樣了！
說(shuō)了這么多，你猜出他是誰(shuí)了嗎？快想想看吧！
猜猜她是誰(shuí)作文5
性格開(kāi)朗的她無(wú)處不在，操場(chǎng)、教室、宿舍都能瞧見(jiàn)她的身影。
她，有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，濃濃的眉毛，大大的眼睛，又高又瘦，這些都是令她十分得意的地方�？闪钏鄲赖氖悄遣紳M(mǎn)額頭的痘痘，這一缺點(diǎn)幾乎淹沒(méi)了她所有的優(yōu)點(diǎn)。她沒(méi)有酒窩，但她卻從不關(guān)心這些。
她是一個(gè)很有禮貌孩子，見(jiàn)到老師總會(huì)親切的稱(chēng)呼一聲�？苫氐浇淌夷蔷筒灰粯恿�。“切，你有本事……”這便是她的口頭禪。下課后總能聽(tīng)見(jiàn)她“咯咯咯”的.笑聲。說(shuō)來(lái)也奇怪，她總是以不服輸?shù)男宰訉?duì)待男生，但對(duì)待女生，她卻變得很有趣。
她跑步的動(dòng)作是最有趣的。剛開(kāi)始跑，她會(huì)來(lái)幾個(gè)小跑，可跑累了，她就會(huì)吐出舌頭，兩手搭在腰間慢悠悠地跑。跑時(shí)，這兩只手還會(huì)自由地甩來(lái)甩去。
別看她外表高冷，其實(shí)她是一個(gè)吃軟不吃硬的人。你要想拼命地從她手中奪回一個(gè)什么東西，那是不可能的。你必須求她，直到她心軟，這東西自然就回到你手中了。
課外活動(dòng)，又傳來(lái)了她清脆的歌聲。其實(shí)，她個(gè)人十分清楚，自己沒(méi)有唱歌的天賦，可她卻十分喜歡唱歌。有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一首耳孰的歌，她還會(huì)跟著哼上一兩句。下過(guò)那也是很小聲很小聲地唱。
因?yàn)閺男W(xué)到初中已經(jīng)不知有多少受不了她的歌聲了。但這依然阻止不了她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。在她傷心的時(shí)候，依然會(huì)用歌聲來(lái)安撫自己的情緒。
同學(xué)們，你們猜出來(lái)了嗎？
如果還猜不出來(lái)，那我就告訴你，這個(gè)人就是我。
猜猜她是誰(shuí)作文6
鈴……鈴……上課了，她精神抖擻地快步走進(jìn)教室。“一二三三四，我看一下那個(gè)同學(xué)坐得最好？”她總是嚴(yán)肅地說(shuō)。同學(xué)們每次看到她嚴(yán)肅的表情，很快就端正了坐姿。
她是誰(shuí)呢？一頭黑溜溜的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙大眼睛，顯得格外精神。又直又挺的鼻子，襯著紅潤(rùn)的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，一副十分親和的樣子。她愛(ài)穿白色的衣服，黑色的'裙子，看上去像一個(gè)公主那樣美麗。
別看她總是很?chē)?yán)厲，對(duì)我們也要求很?chē)?yán)格，可是她朗讀課文的時(shí)候，聲音十分溫柔動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都沉浸在她的朗讀聲中。
記得我剛從其它學(xué)校轉(zhuǎn)入到五象三小二（5）班的時(shí)候，我膽子很小，不敢朗讀，也不敢起來(lái)回答問(wèn)題。有一次，她叫我站起來(lái)：“王慧嫻，你試著來(lái)讀讀一小段�！碑�(dāng)時(shí)我特別緊張，雙腳發(fā)抖，不敢出聲，也不敢看她。她的兩只大眼睛充滿(mǎn)期待地看著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們相信你能讀好，同學(xué)們說(shuō)是不是？”在她的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣慢慢地站了起來(lái)，拿起書(shū)流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來(lái)。“讀得真好！今天王慧嫻勇敢地邁出了一大步，大家說(shuō)棒不棒？”“棒！”教室里響起了熱烈的掌聲。從那以后我的膽子越來(lái)越大，讀課文也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。
現(xiàn)在，我知道她對(duì)我們嚴(yán)厲，是希望我們能夠變得更加優(yōu)秀。你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是既嚴(yán)厲又和藹可親的語(yǔ)文老師，我最?lèi)?ài)的施老師。
猜猜她是誰(shuí)作文7
“賀嘉哲——”只聽(tīng)其聲，不見(jiàn)其人，穿透了整棟樓房，好像是從高音喇叭里傳出來(lái)的。她很急躁，一看到我做事拖拉就會(huì)發(fā)狂。
她個(gè)子高高的，留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。有時(shí)能從她那笑瞇瞇的眼神里看到一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的我，這是在對(duì)我說(shuō)：“寶貝，真棒！”有時(shí)能在她那瞪圓的杏眼里看到一個(gè)委屈害怕的我，這是在告訴我：“兔崽子，看我怎么收拾你！”有時(shí)能在她那噙滿(mǎn)淚水的眼眶里看到一個(gè)因?yàn)樘弁炊奁奈�，這時(shí)仿佛在說(shuō)：我該怎么減輕你的疼痛……
她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)，只要我稍有懈怠，她便會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。有時(shí)我懶勁剛萌生，就被她那犀利的眼神瞪回去了。生活上她對(duì)我的照料卻是細(xì)致入微。去年大年三十晚上，我的`左手被開(kāi)水燙傷了，她顧不得換睡衣，抱著幾十斤重的我就向市中心醫(yī)院跑去。平時(shí)嘴里喊著：你長(zhǎng)大了，抱不動(dòng)你了。這次卻一口氣把我從家里抱到醫(yī)院。寒冷的冬天、焦急的眼神和那被汗水浸透的衣裳，永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。從醫(yī)院包扎回來(lái)，我的手還是火辣辣地疼。為了照顧我，減輕我的疼痛，她一夜沒(méi)睡，一邊拿著我的手像招財(cái)貓一樣搖啊搖，一邊向我疼痛的地方輕輕吹著。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我的媽媽?zhuān)晃患葒?yán)厲又慈愛(ài)的媽媽?zhuān)屛矣峙掠謵?ài)的媽媽?zhuān)?/p>
猜猜她是誰(shuí)作文8
有這么一個(gè)人，她是一個(gè)女生，性格比較外向，她是一個(gè)開(kāi)朗活潑的可愛(ài)女生。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來(lái)，一甩一甩的馬尾辨顯得格外可愛(ài)迷人。一張圓圓的鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副粉紅色的眼鏡，一雙小而又可愛(ài)的櫻桃小嘴就在兩個(gè)紅撲撲的小臉蛋旁。別人見(jiàn)了都會(huì)說(shuō)“好乖巧的一個(gè)小女孩啊！”但是她一玩起來(lái)，瞬間這個(gè)“乖巧女孩”的形象就成了泡泡。
她的'愛(ài)好很廣泛，好奇心比誰(shuí)都強(qiáng)。很喜歡新鮮的事物。但不管做什么事情她總是三分鐘熱度，比如說(shuō)，看到人學(xué)舞蹈，她對(duì)舞蹈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，可是沒(méi)過(guò)多久，她就厭煩了，就覺(jué)得太累了，堅(jiān)持不住了。于是，媽媽對(duì)她說(shuō)：“學(xué)任何的東西起步的時(shí)候都是很累的。最后，她艱難地?fù)瘟藘赡�，就不再想學(xué)舞蹈了。后來(lái)，她又想學(xué)畫(huà)畫(huà)了，在她的軟磨硬泡下，媽媽同意了�？山Y(jié)果還是三分鐘熱度，就只學(xué)了一年，她就以“學(xué)得太多，太累了，作業(yè)都做不完了”的理由把畫(huà)畫(huà)這個(gè)工作給“辭職”了。
說(shuō)了這么多不好的，當(dāng)然，她也是有優(yōu)點(diǎn)的。她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。在學(xué)校里，只要有同學(xué)遇到了困難她就會(huì)出手相助。假如有同學(xué)橡皮沒(méi)有帶她就會(huì)不假思索地借給他，有時(shí)還有直接送給他。
你們想知道她是誰(shuí)嗎？悄悄地告訴你吧！她就是我——張晨曄！
猜猜她是誰(shuí)作文9
她喜歡微笑；她，愛(ài)唱愛(ài)跳；她，為我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)！
她是我最好的朋友，她有時(shí)扎著馬尾辮，有時(shí)將頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，格外典雅。她那白凈的臉，經(jīng)陽(yáng)光照映，顯得非常紅潤(rùn)。她有一雙大而機(jī)靈的眼睛，閃爍著熱情天真的光芒，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，總是嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停。
她可是我們班的“全能王”，為什么說(shuō)她全能呢？因?yàn)樗看慰荚嚩济星懊�。我觀(guān)察了很久，終于知道了我們的差別。她上課時(shí)，眼睛瞪得像銅鈴似的，始終目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，看著老師。每老師講到重要的地方，她會(huì)細(xì)心地記下來(lái)。她做作業(yè)時(shí)把字一筆一畫(huà)地寫(xiě)好，一會(huì)用筆頂著下巴思考，一會(huì)奮筆疾書(shū)，作業(yè)很快就做完了。她回答問(wèn)題也非常有條理，幾次被金老師稱(chēng)作“小哲學(xué)家”。
別看她學(xué)習(xí)一絲不茍的樣子，玩起來(lái)可一點(diǎn)也不含糊呢！她非常喜歡惡作劇，趁你不注意，她就會(huì)躡手躡腳地繞到身后，“啊”的一聲往你身上狠撲，你要是被嚇到了，她就會(huì)用淘氣的表情無(wú)辜地看著你，心里暗自高興哩！
她不但學(xué)習(xí)好，而且還多才多藝，她畫(huà)的`畫(huà)栩栩如生，只要拿起畫(huà)筆，不一會(huì)，一副靈動(dòng)的畫(huà)作就能呈現(xiàn)出來(lái)；拉小提琴時(shí)，一個(gè)個(gè)音符從她指尖流出，變成一曲曲美妙的曲子；還有她優(yōu)美的舞姿，天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。
她友善的言行，開(kāi)朗的性格，認(rèn)真的態(tài)度一直感染著我。我要像她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也做個(gè)“全能王”。
猜猜她是誰(shuí)作文10
她的名字叫肖滋，今年10歲了。是誰(shuí)幫人們犁地？對(duì)，是牛，她就是牛喲！
她喜歡扎一頭馬尾辮，可是平時(shí)總是變?yōu)椤氨^”，雖然不好看，但是也沒(méi)有辦法呀！她濃黑的眉毛下邊有一雙好像會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛！一笑起來(lái)眼睛就像是畫(huà)了一條比較粗的線(xiàn)而已。鼻子很是端莊，兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)無(wú)底洞，深不見(jiàn)底！無(wú)底洞的下面是一個(gè)長(zhǎng)年干旱的土地，其實(shí)那是一張不喜歡喝水的嘴，嘴巴中有一排雪白的、整齊地牙。她平時(shí)總是笑呵呵的，有時(shí)也會(huì)愁容滿(mǎn)面！
她的`性格怎么樣呢？我告訴你，喜歡淘氣，也喜歡惡作�。�
有一次她和同學(xué)在河邊的小公園玩，她們正準(zhǔn)備去一個(gè)同學(xué)家的時(shí)候，她躲在了一排松樹(shù)后面，要逗一逗她的小同學(xué)。果然同學(xué)們點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她失蹤了！小伙伴們十分著急，到處尋找。有的小朋友問(wèn)路人是不是看到一個(gè)拿著氣球的小女孩。路人都說(shuō)不知道，小伙伴們著急壞了，有的女孩子都哭了起來(lái)，有的男生也帶著哭腔喊道：“肖滋，你快出來(lái)！我們很著急呀！”她終于意識(shí)錯(cuò)誤了，低著頭從藏身處走了出來(lái)，怯生生地說(shuō)：“對(duì)不起！我錯(cuò)了，以后再也不會(huì)這樣了！”大家笑了，淘氣的她也笑了起來(lái)！
還記得有一次她在看一本《魔法學(xué)校精靈守護(hù)神》，一邊看一邊說(shuō)：“那個(gè)女孩是誰(shuí)呀！哦！原來(lái)她是神學(xué)院的一員呀！怪不得這么厲害，主人公真棒！”她看的如醉如癡，突然旁邊有一個(gè)人拉她，正在興頭上的她也不理那個(gè)人，還是一如既往的看，不知不覺(jué)她就看到了結(jié)尾，當(dāng)她回頭看拉她的那個(gè)人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)竟然是媽媽?zhuān)?/p>
那個(gè)淘氣又可愛(ài)的肖滋就是我，我就是她，她就是我！
猜猜她是誰(shuí)作文11
在日常生活中，我們接觸著各種各樣、形形色色的人，對(duì)于我這個(gè)身處于寄宿學(xué)校的中學(xué)生，接觸得再多的人就是同學(xué)了，他們或友善或冷漠，或聰明或愚笨，或勤奮或懶惰，或樂(lè)于助人或自私自利，或好動(dòng)或沉靜……；在我身邊就有著這樣一位勤奮好學(xué)、聰明伶俐，求知欲高，懂得勞逸結(jié)合的她。她，以前我并不了解她，我曾一度認(rèn)為她是個(gè)沉靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)笑的女孩，但自從我與她住在同一寢室后，我便漸漸開(kāi)始了解了她，并否定了我當(dāng)初對(duì)她的看法。
第一次來(lái)到這個(gè)寢室，一股莫名的陌生感忽然涌了上來(lái)，面對(duì)著不同的環(huán)境，不同的人，我有些許膽怯，但就在這時(shí)，她熱情地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧！你看，你的床好漂亮，就像公主房一樣”，我驚訝極了，我想不到平日那么安靜的她，此時(shí)卻如此熱心活潑，我遲疑的說(shuō)了聲“謝謝！”當(dāng)我以最快的速度洗完手臉后，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，她見(jiàn)了，作出一個(gè)滑稽無(wú)比的動(dòng)作，用略帶玩笑的口吻說(shuō)：“劉蕾，你這么快就洗玩了嗎？神速�。 蔽倚α�，但笑中也帶著一些驚奇，平日那么“端莊”的她，竟如此可愛(ài)，我喜歡寢室里的她。
在教室里，她又恢復(fù)了往日的沉靜，她是老師們經(jīng)常表?yè)P(yáng)的'對(duì)象，她是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，努力思考，對(duì)于學(xué)習(xí)，她從不懈怠�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在這里，將她比喻成寶劍和梅花是再合適不過(guò)了，她擁有鍥而不舍、奮發(fā)向上的精神，擁有不服輸，不滿(mǎn)足的求學(xué)品質(zhì)，我佩服學(xué)習(xí)上的她。
她是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮刻苦、毅志堅(jiān)強(qiáng)的女孩，也是一個(gè)笑口常開(kāi)、開(kāi)心快樂(lè)的女孩，更是一個(gè)聰明伶俐、幽默十足的女孩，我喜歡她更佩服她。你們猜猜她是誰(shuí)，猜中了可是有獎(jiǎng)的喲！
猜猜她是誰(shuí)作文12
她是我的好朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，看上去非常有神，還長(zhǎng)著一頭烏黑明亮的長(zhǎng)發(fā)，天天梳著馬尾辮。臉白白的，漂亮極了。
她非常的溫柔，因?yàn)樗f(shuō)話(huà)不僅好聽(tīng)還不會(huì)發(fā)脾氣。我們兩個(gè)有著共同的愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)啦!每次上美術(shù)課，她都非常認(rèn)真聽(tīng)講，然后用盡心思去畫(huà)好每一幅畫(huà)。因此，她總能畫(huà)出比我們?nèi)魏稳硕籍?huà)得好。
有一次，我去找她玩，看見(jiàn)她一個(gè)人靜靜地坐在她的學(xué)習(xí)桌前，面前放著一沓白紙和畫(huà)畫(huà)工具，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們語(yǔ)文書(shū)面上的那幅圖。我想:她這么認(rèn)真，是不是要畫(huà)畫(huà)了？我就沒(méi)有打擾她的思路，而是在一邊靜靜的等著。過(guò)了一會(huì)她發(fā)現(xiàn)了我，就讓我坐在她的身邊，對(duì)我說(shuō):“我們一起畫(huà)畫(huà)吧!”我說(shuō):“我不會(huì)，怎么辦呢?”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我教你畫(huà)吧�！比缓笪覀冮_(kāi)始一起畫(huà)畫(huà)，她一邊教我一邊畫(huà)著。我們先畫(huà)了藍(lán)天白云，又畫(huà)了綠油油的草地。接下來(lái)我們畫(huà)了幾個(gè)小朋友，又畫(huà)了五顏六色的風(fēng)箏，又畫(huà)了許多許多的野花。這幅花就算完成了。我問(wèn)她：“你是怎么學(xué)會(huì)的？”她像個(gè)長(zhǎng)輩似的'對(duì)我說(shuō)了句：“小孩子，只要功夫深，鐵杵磨成針。”看著她那滑稽的樣子，我們兩個(gè)都樂(lè)的開(kāi)懷大笑起來(lái)。
通過(guò)這件事讓我明白，只要肯努力學(xué)習(xí)付出，沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)。你們現(xiàn)在知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的好朋友段小雅。
猜猜她是誰(shuí)作文13
我有一個(gè)同學(xué)，她呢，是我們“姐妹三劍客”里的新成員。
她呀，一條不長(zhǎng)不短的小辮子，微微尖的臉，水汪汪的小眼睛，儼然是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的小姑娘。但是，她的成績(jī)并不好，每次見(jiàn)她被語(yǔ)文老師批評(píng)，然后又被數(shù)學(xué)老師批評(píng)，我心里總是不高興。但是，她不被英語(yǔ)老師批，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)很好，我有時(shí)都很羨慕她呢。
她還是個(gè)很喜歡搞笑的人。記得有一次，我們“姐妹三劍客”一起去上廁所，我們?nèi)齻�(gè)的手緊緊拉著。我和“三妹”不知說(shuō)了個(gè)什么，松開(kāi)了她，她就可憐巴巴地站在一邊，撅著小嘴，邊裝哭邊看著我和“三妹”。這時(shí)，突然……
“哇哇——可馨你不要我了，嗚嗚，我走了，拜拜——”她一邊裝著抹眼淚一邊自顧自地往前走。
這時(shí)，我才注意到把她冷落了，和“三妹”一起去哄她。剛走到半路，她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，把我倆嚇了一跳：“你干嘛突然轉(zhuǎn)身？”
“可，馨。”
“干啥呀。”
“哇——”她又走了。
我和“三妹”又要去哄她，她又突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“可馨你是不是不要我了�！�
“要你，要你，行了，別哭了。”
“哇哈哈，哇哈哈。走，咱上廁所去�！�
就這樣，我和“三妹”被強(qiáng)行拽走了。這里插一句，她的'力氣還真的挺大。
這個(gè)愛(ài)耍性子的“小朋友”你們猜到是誰(shuí)了嗎？記得留言告訴我哦！
猜猜她是誰(shuí)作文14
告訴你們，我有一個(gè)非常要好的朋友！但你們肯定不知道她是誰(shuí)，下面，就讓我來(lái)揭秘吧！
她的頭發(fā)又長(zhǎng)又軟，總是戴著淡粉色的發(fā)夾，非�？蓯�(ài)！胖嘟嘟的臉上有一雙大眼睛，像黑珍珠一樣閃耀著光芒。高高的鼻梁下有一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴，讓我感到親切。
她是啦啦操隊(duì)的.一員，而且她非常喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有一次50米跑步比賽，只聽(tīng)槍聲一響，她“嗖”的一下就竄了出去，像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。她是全班女生跑步比賽最快的小明星，我非常崇拜她！
她特別喜歡撓我的癢癢，有一次課間，我和她說(shuō)好了出去玩拍手游戲，游戲結(jié)束后，我們剛坐下休息，她就撓我的癢癢，她悄悄得靠近我，一臉壞笑，然后輕輕地把手抬起，對(duì)著我的胳肘窩開(kāi)始“彈琴”一樣的撓起來(lái)，格嘰格嘰，弄得我嘎嘎大笑。我當(dāng)然也不示弱啦，一邊說(shuō)“姑奶奶，別鬧了，別鬧了”，一邊在尋找“逃跑”的機(jī)會(huì)。趁她沒(méi)注意，我早就跑掉了，但沒(méi)想到，她又要來(lái)追我啦！嘴里喊著:“別跑呀小家伙，你快回來(lái)呀！”啊，快跑呀！就這樣我倆像兩只快樂(lè)的小蝴蝶一樣你追我打，玩得不亦樂(lè)乎！
我非常喜歡她吃苦耐勞的精神，有一次排練，她滿(mǎn)頭大汗，就算動(dòng)作再難，也要堅(jiān)持下去，我不知不覺(jué)地向她學(xué)習(xí)這股勁頭！這讓我感受到她樂(lè)觀(guān)向上，遇到問(wèn)題不害怕，而是勇敢地去克服它。
我真的覺(jué)得她很棒！你們能猜到她是誰(shuí)嗎？快來(lái)猜一猜吧！如果還猜不出來(lái)，就悄悄來(lái)問(wèn)我吧。
猜猜她是誰(shuí)作文15
每當(dāng)看見(jiàn)沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，我就想起我那愛(ài)偷懶的堂姐……
她的個(gè)子比我還矮，爺爺經(jīng)常把我和姐姐搞混，瘦瘦的`，像是一根竹竿。還有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，月牙般的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，像是兩顆珍珠，高高的鼻梁，下面有一張像河馬一樣的大嘴，別人經(jīng)常叫她“河馬妹”時(shí)，她就氣的直跺腳。
我還記得有一次她懶得寫(xiě)作業(yè)，想應(yīng)付老師，所以故意不帶作業(yè)去學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n啦！“把昨天的作業(yè)拿出來(lái)檢查！”剛走進(jìn)教室的老師便沉著張臉準(zhǔn)備檢查作業(yè)。老師走到姐姐旁，厲聲說(shuō)到：“你的作業(yè)呢？”姐姐站起來(lái)，緊張地抓著桌角說(shuō)道：“老…老師…我忘帶了…”“那你就打電話(huà)給家長(zhǎng)送來(lái)吧�！�
老師毫不客氣地說(shuō)，她聽(tīng)見(jiàn)后呆了一下，說(shuō)：“好…好吧…”爺爺收到老師的電話(huà)后，叫奶奶去找書(shū)，爺爺拿到書(shū)就跑，姐姐接到書(shū)后，發(fā)現(xiàn)奶奶拿對(duì)了，生怕被老師發(fā)現(xiàn)了沒(méi)做作業(yè)的事，就說(shuō)對(duì)爺爺說(shuō)：“您拿錯(cuò)了，不是這本�！睜敔斅�(tīng)到后火冒三丈，回去就罵奶奶：“你以后不認(rèn)字，就不要亂拿！”姐姐回到教室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我爺爺拿錯(cuò)了�！崩蠋煱櫫税櫭碱^說(shuō)：“那就算了�！�
事后，這件事被嬸嬸知道了，看了看奶奶拿的那本書(shū)，眉頭一皺，說(shuō)：“就是這本啊！”放學(xué)后，姐姐興高采烈的回到家，就看見(jiàn)了嬸嬸板著一張臉坐在大廳，大聲問(wèn)道：“為什么不寫(xiě)作業(yè)？”姐姐立馬縮起了頭，被嬸嬸訓(xùn)了一頓。
說(shuō)了這么多，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
【猜猜她是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：
猜猜她是誰(shuí)08-24
【精選】猜猜她是誰(shuí)作文11-03
猜猜她是誰(shuí)作文03-06
猜猜她是誰(shuí)作文06-27
猜猜她是誰(shuí)的作文08-09
猜猜她是誰(shuí)？作文08-17