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我的小伙伴作文

時(shí)間:2024-02-05 08:48:43 好文 我要投稿

(優(yōu))我的小伙伴作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))我的小伙伴作文

我的小伙伴作文1

  我有一個(gè)形影不離的好伙伴。她稍微黑一點(diǎn)的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,玲瓏的鼻子下有一張說(shuō)起來(lái)就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰(shuí)嗎?哈哈,這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友,不僅僅因?yàn)槲覀z有默契,還是因?yàn)樗龅囊患隆?/p>

  有一次,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),除了她忘寫(xiě)了之外,其他人都做完了,于是老師就讓她中午留在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。我說(shuō):“要不,我中午在學(xué)校坡下等你吧!彼χ鴮(duì)我說(shuō):“不用了,如果你中午晚回家的話(huà),你爸媽會(huì)擔(dān)心的!蔽抑浪菫槲抑,只好跟著隊(duì)伍一起離開(kāi)學(xué)校了。學(xué)校的'所有學(xué)生都走了,除了她。她把作業(yè)補(bǔ)完了就收拾東西獨(dú)自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門(mén)走到坡下。忽然,她在坡下停住了,彎了彎腰,撿起一張100元鈔票。她看著這張鈔票,對(duì)周?chē)蠛埃骸笆钦l(shuí)弄丟了100元錢(qián)?是誰(shuí)丟了100元錢(qián)。俊彼傲藥茁,始終沒(méi)有人答應(yīng)。她只好在學(xué)校坡下等老師。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,仍然沒(méi)有老師下來(lái)。忽然,門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)身影,她仔細(xì)一看,是代老師!她大步流星地朝代老師飛奔過(guò)去,在代老師面前停下。代老師看著她氣喘吁吁地樣子,連忙問(wèn)道:“怎么了?”她回答道:“老師,我在坡下?lián)斓搅?00元錢(qián)!闭f(shuō)著,便把錢(qián)交到了代老師手里,讓代老師來(lái)處理,她就一個(gè)人回家了。

  這就是我的朋友,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!

我的小伙伴作文2

  我的小伙伴是一個(gè)小小的陀螺,這是爸爸給我的禮物。

  剛從爸爸手里接過(guò)這個(gè)陀螺時(shí),我一下就被它的可愛(ài)吸引了。它是用木頭做成的。一塊圓圓的薄片,被打磨得很光滑。薄片上,從外到內(nèi),刷了各種顏色,一圈紅,一圈黃,一圈紫…薄片中間,有一根小棍穿過(guò),這樣,整個(gè)陀螺兩頭尖尖的,有點(diǎn)像綠色的飛碟。

  平時(shí),它就一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里,像一個(gè)小學(xué)生在專(zhuān)心聽(tīng)課,還像一把撐開(kāi)的彩色小傘。

  我玩它的時(shí)候,常常拿三個(gè)紙陀螺與它對(duì)戰(zhàn)。一般都是它贏,它轉(zhuǎn)得飛快,還會(huì)亮燈呢,燈光五顏六色的,可好看了。

  學(xué)習(xí)的.間隙,我就會(huì)拿陀螺出來(lái)玩一會(huì),F(xiàn)在我都能算是一個(gè)玩陀螺高手啦。食指、大拇指輕輕捏住陀螺的小棍子,一扭,陀螺就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。它越轉(zhuǎn)越快,快得都分不清它原本的顏色了,只看到一道彩色的弧在晃。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,小陀螺上的一個(gè)小燈亮起來(lái)了,一閃一閃,燈光還會(huì)變色,一會(huì)綠,一會(huì)紅,更加好看了。有時(shí),我還會(huì)拿幾個(gè)紙陀螺出來(lái),跟它來(lái)場(chǎng)對(duì)決。可這些紙陀螺不是轉(zhuǎn)一小會(huì)就停,就是轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著翻到地上去了,沒(méi)能贏過(guò)一次。

  我很喜歡這個(gè)陀螺,把它珍藏在我的書(shū)桌上。

我的小伙伴作文3

  在我們班上,有這么一個(gè)人,盡管她其貌不揚(yáng),看起來(lái)并不引人注目,但你從同學(xué)送她的“炸彈”的綽號(hào)中,就一定能猜到她身上有許多有趣的故事吧!

  你看她長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮加一雙大眼睛,多精神。∷恍ζ饋(lái),嘴角就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,就像一個(gè)快樂(lè)的小神仙。

  她是個(gè)兩面派,當(dāng)她開(kāi)心的時(shí)候,臉上的小酒窩就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái);而當(dāng)她生氣時(shí),就像一頭暴躁的野牛,誰(shuí)也攔不住,這就是我們叫她“炸彈”的原因。有一天,我們正在午休時(shí),忽然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)一陣陣笑聲!笆钦l(shuí)在笑?”老師生氣地問(wèn)。同學(xué)們起哄道:“沈雨涵,沈雨涵!鄙蛴旰(tīng)了,氣急敗壞,就這樣,她的脾氣又上來(lái)了。一下課,她就把同學(xué)們趕出教室,用力關(guān)上了門(mén)。因此,我們班編了一首打油詩(shī):“雨涵吼一吼,世界抖三抖;雨涵一出手,世界化烏有。”但現(xiàn)在她正在努力改掉愛(ài)發(fā)脾氣的缺點(diǎn)。

  雖然她有缺點(diǎn),但她也有優(yōu)點(diǎn),她畫(huà)畫(huà)還是很不錯(cuò)的,她的畫(huà)畫(huà)本上的'成績(jī)幾乎都在優(yōu)☆以上。她最擅長(zhǎng)畫(huà)卡通人物,只要是出自于她的筆下,你就會(huì)覺(jué)得那卡通人物活靈活現(xiàn)。

  你們猜這是誰(shuí)?對(duì)啦,這就是我們班那個(gè)既很有個(gè)性,又很有才華的沈雨涵。

我的小伙伴作文4

  他,胖乎乎的身子,肥肥的臉頰上有一雙炯炯有神的眼睛。他身上長(zhǎng)了很多肉,跑起來(lái)身上的肉一動(dòng)一動(dòng)的。他有一個(gè)愛(ài)好―就是愛(ài)逗大家笑。這個(gè)人就是吳瀚煜。我們是很好的朋友,經(jīng)常形影不離。他有許多優(yōu)點(diǎn),我主要想學(xué)習(xí)他那勞動(dòng)精神和愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。當(dāng)然他還有許多好習(xí)慣,那是我想學(xué)也學(xué)不完的。

  他愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣主要表現(xiàn)在:一天,我去他家時(shí),一眼就看見(jiàn)了他家那排的整整齊齊的書(shū)。那些書(shū)不僅數(shù)量多,而且種類(lèi)也很多,有科幻類(lèi),小說(shuō)類(lèi),歷史類(lèi),文學(xué)類(lèi),音樂(lè)類(lèi)等等幾類(lèi)書(shū)。還有一次,我叫他出去玩,他頭也不抬,說(shuō):“我這本書(shū)還沒(méi)看完呢,你等我一下!彼媸莻(gè)書(shū)迷呀!他的這種精神值得我們一起去學(xué)習(xí)。

  他不僅是個(gè)書(shū)迷,他還是一個(gè)勞動(dòng)積極家呢!這見(jiàn)事要從那個(gè)下午說(shuō)起:那天下午,我們班負(fù)責(zé)清理的'兩個(gè)垃圾坑里的垃圾已經(jīng)堆積成山了。我們班的“小戰(zhàn)士”們紛紛“請(qǐng)戰(zhàn)”最后,我們開(kāi)始勞動(dòng)了。

  勞動(dòng)一開(kāi)始,吳瀚煜就一馬當(dāng)先,把土箕放在垃圾坑口,光這一個(gè)下午,他就一個(gè)人來(lái)回倒了十幾趟垃圾。老師叫他休息一會(huì)兒時(shí),他總是拒絕了,雖然他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,我真佩服他有這種精神。

  吳瀚煜,你真是我的小伙伴。

我的小伙伴作文5

  伙伴是與你年齡相仿,志趣相投,風(fēng)雨同舟,遇難同當(dāng)?shù)娜。我遇?jiàn)的伙伴是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友,她叫魯昭潔,我們每天形影不離,關(guān)系雖然不是親人,但勝似親人。

  魯昭潔和大多數(shù)女孩子一樣,有著一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑靚麗的頭發(fā),比較普通,走在人群中可能就會(huì)被人海淹沒(méi),但她那雙眉毛,就像兩個(gè)彎彎的月牙,一直是彎著的,非常有特色。

  有一次,我和她比賽跑步,哨聲一響,我可能因?yàn)樘脍A,所以跑得太快,摔了一大跤。她看我摔跤了,立刻不顧比賽,停下來(lái)往我這邊跑。我疼得哭起來(lái)了,她跑到我這里,著急地說(shuō):“疼不疼?沒(méi)事吧?我來(lái)背你去醫(yī)務(wù)室!”我看著她著急的樣子,卻又不想麻煩她,就說(shuō):“不用了,謝謝你,你趕快去跑步吧!”可她卻很堅(jiān)決地說(shuō):“我們是好朋友,別說(shuō)了,快點(diǎn)!我來(lái)背你去!蔽抑缓酶チ。到了醫(yī)務(wù)室,我和她說(shuō):“我現(xiàn)在沒(méi)關(guān)系了,你快回去吧,不然老師要罵你了!彼戳丝次遥胄虐胍傻刈叱隽私淌。校醫(yī)幫我搽了點(diǎn)藥,我就出去了,一到門(mén)口,看到她正拿著一杯熱水站在那里等我。我緊緊抿著嘴唇,十分感動(dòng)。她關(guān)心地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?快把這水喝了吧!我扶你回班上去!蔽腋袆(dòng)極了,說(shuō):“沒(méi)事了,走吧,我們一起回班休息!

  朋友在世界上是數(shù)不清的',但好朋友可能你一生只有一個(gè),這就是我的一個(gè)助人為樂(lè)的好朋友。

我的小伙伴作文6

  悅耳的下課鈴聲傳進(jìn)另外每個(gè)同學(xué)的耳朵里,于是,老師的嘴里還沒(méi)蹦出“下課”倆字兒,同學(xué)們就踩上“風(fēng)火輪”,“嗖”地飛了出去。這時(shí),除了幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的“劇本”,班里只剩下一個(gè)“文靜”的女孩兒,在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著,修長(zhǎng)的手緊抓著一本書(shū),面目清秀,白白的皮膚,大大的眼睛迸出金光,“掃射”著紙上一行一列的“目標(biāo)”,指甲不停地?fù)竸?dòng)著書(shū)皮,顯然書(shū)皮已經(jīng)很爛了,厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸,只有眼珠在轉(zhuǎn)個(gè)不停。這是誰(shuí)呀?這么愛(ài)看書(shū),她就是——趙雪晴,“古有孔子,今有雪晴”這個(gè)現(xiàn)代版成語(yǔ),就是她創(chuàng)造的`。

  要說(shuō)她有學(xué)問(wèn),我都不知道用什么詞語(yǔ)形容她了。用“上知天文,下知地理;前知?dú)v史,后知未來(lái)”還差不多,趙雪晴下了課,不是給我們講知識(shí)就是看書(shū)。有一次,趙雪晴給我們講道:“書(shū)中自有黃金屋,在你饑餓的時(shí)候,拿出一本書(shū)來(lái)看上幾十頁(yè),自然就飽多了!蔽覀兇蟪砸惑@:趙雪晴一提到看上幾十頁(yè)書(shū),眼珠都要掉了出來(lái),口水都要流出來(lái)了,她是那么如饑似渴地讀書(shū)。我瞪大了眼睛:“看上這么幾十頁(yè),你居然說(shuō)得那么輕松······,噢!你是兩秒鐘看完一頁(yè)的!

  有一天,做完課間操,我們回班時(shí),發(fā)現(xiàn)趙雪晴在座位上看書(shū),原來(lái)她居然忘了下樓做操。

  這就是我的愛(ài)讀書(shū)的小伙伴——趙雪晴。

我的小伙伴作文7

  人一生就像一盞燈,朋友如同燈里的燈心,只有那燈心才能點(diǎn)亮那盞燈。一把鑰匙一把鎖,一盞燈一條心……

  我有許許多多的好朋友,其中和我最最要好的還是小華。他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,黑黑的短發(fā),濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃般的嘴巴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)人十分精神。他有許許多多的愛(ài)好,比如跑步、打羽毛球、游泳等。

  除此之外,他還有著有求必應(yīng)、助人為樂(lè)的好品質(zhì)。記得有一次,我和小華一起回家。在回家的路上,我們看見(jiàn)一位頭發(fā)花白,手上還拿著一個(gè)十分沉重的菜籃子,走起路來(lái)一點(diǎn)兒也不方便的老奶奶。小華看到她要過(guò)馬路,便用豹一般的速度跑了過(guò)去。他微笑著對(duì)老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“奶奶,我扶您過(guò)馬路吧。”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好。謝謝!闭f(shuō)完,她把菜籃子遞給小華。他一邊拿著沉重的大菜籃子,一邊扶著老奶奶,一步一步,慢慢地走過(guò)馬路。到了對(duì)面,老奶奶說(shuō):“你真是一個(gè)乖孩子呀,你叫什么名字?”小華不好意地說(shuō):“我叫少先隊(duì)員!闭f(shuō)完后,他就興高采烈地走了,和我繼續(xù)回家。

  雨天里的.那把傾斜的大傘,為我撐起了一片“墨綠色”的天。我的小伙伴仿佛黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……小華,你真是我的好朋友!你那助人為樂(lè)的精神,值得我們學(xué)習(xí)!

我的小伙伴作文8

  在我度過(guò)的十個(gè)五彩繽紛的歲月里,有一個(gè)小伙伴一直陪伴著我,帶給我無(wú)盡的歡樂(lè),他便是我的小伙伴趙家磊。

  他有一顆積累著豐富知識(shí)的大腦袋,一雙炯炯有神的眼睛,他的頭頂像一塊“貧瘠的土地”,只長(zhǎng)了稀少的“荒草”。他聰明可愛(ài),頑皮膽大。

  記得有一次,在老師們晚班開(kāi)會(huì)期間,他帶領(lǐng)趙梓博、哥哥和我小心翼翼地潛入幼兒園“瘋!保挥變簣@老師發(fā)現(xiàn),將我們“驅(qū)逐出境”。可趙家磊卻沒(méi)有死心,他如法炮制,再次帶領(lǐng)我們潛入。這次我們?cè)凇疤詺獗ぁ敝卸悴氐姆浅G擅。老師一?lái),我們就消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們一直玩到老師開(kāi)會(huì)結(jié)束,也沒(méi)有被察覺(jué)。

  趙家磊不但會(huì)玩兒,還會(huì)學(xué)習(xí)。他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫芍^是高人一籌。這次期中考試,他又奪得“總冠軍”。另外,他的才藝也很豐富,葫蘆絲、畫(huà)畫(huà)、唱歌……他全嘗試過(guò)。他是學(xué)校的'中隊(duì)長(zhǎng)和紀(jì)律監(jiān)察員,他爸是學(xué)校的主任,盡管有這樣的“殊位”,也沒(méi)有高高在上的感覺(jué)。他很有權(quán)威,連令人聞風(fēng)喪膽的高子藥也對(duì)他佩服的五體投地。

  他是我永遠(yuǎn)的小伙伴,一個(gè)聰明可愛(ài)、頑皮膽大、成績(jī)優(yōu)異、多才多藝……我為自己擁有這樣一個(gè)優(yōu)秀的小伙伴而感到無(wú)比自豪。

我的小伙伴作文9

  在我們班里有這樣一個(gè)男孩子,他個(gè)子不高,身體瘦瘦的弱不禁風(fēng),像一根細(xì)細(xì)的面條。他的臉白白的`,那水汪汪的大眼睛最引人注意了,眼睛大得不能再大了。他還有一對(duì)大大的耳垂,誰(shuí)見(jiàn)了都想去捏一捏,看起來(lái)很有福相。你知道他是誰(shuí)了嗎?他就是趙冠吉。

  他不僅長(zhǎng)得帥氣,而且還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。有一次,我和趙冠吉一起去天橋看書(shū)。一進(jìn)天橋,他就隨手拿了一本關(guān)于科學(xué)的書(shū),坐在地上津津有味地讀起來(lái)了。因?yàn)槭窍抡n時(shí)間,操場(chǎng)上很喧鬧,外面汽車(chē)嘀嘀聲和風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝的聲音,混在一起,成了一團(tuán)喧鬧的噪音。鬧得我都沒(méi)法看書(shū)了。但是他卻依然靜靜地坐在那里看書(shū)。我?guī)Я艘粋(gè)桔子,像一個(gè)橙色的小皮球。我把桔子遞給他。他說(shuō):“你先放那吧!蔽揖桶呀圩臃拍橇。過(guò)了一會(huì)兒,他就拿了一個(gè)桔子皮,要塞進(jìn)嘴里。他太快了,我也沒(méi)止住,他吃桔子皮的表情,逗得我哈哈大笑。

  他除了認(rèn)真還樂(lè)于助人。有一次,我們班的同學(xué)在操作場(chǎng)飛快地跑著。一個(gè)不留神就摔倒了。他大叫著:“好疼呀,好疼呀!”趙冠吉第一個(gè)沖上去,把他送到校醫(yī)室。一路上還不停地問(wèn)他:“怎么樣,有事嗎?”

  這就是我們班的趙冠吉,他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人,是值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的小伙伴作文10

  在生活中,我有許多的小伙伴,無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)校里,小伙伴都陪在我的身邊,如果你問(wèn)我,我最好的小伙伴是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“邵長(zhǎng)青!”

  她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,高高的鼻梁,一雙水汪汪的大眼睛很是有神,一個(gè)櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)大大方方,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),扎成一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的.。她是一個(gè)名列前茅的學(xué)生,在學(xué)習(xí)這方面啊,我真佩服她!

  當(dāng)我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候,是上四年級(jí),我們分到一個(gè)班去了,當(dāng)時(shí)互不相識(shí)的我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。自從老師把我們調(diào)在一座時(shí),這才成為了好朋友。

  她是一個(gè)樂(lè)于助人而又自戀的人。那一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),于是就去“請(qǐng)教”她。但她也不會(huì),我們一起想了又想!昂!我終于想起來(lái)了!”邵長(zhǎng)青興奮地說(shuō),于是她一遍又一遍地給我講解。我這才恍然大悟,原來(lái)是用長(zhǎng)方形的面積除以圓的面積!我馬上飛寫(xiě)起來(lái),生怕忘了!邵長(zhǎng)青自戀而又高傲地說(shuō):“唉,還是我最聰明啊!”

  她不僅是一個(gè)樂(lè)于助人,還是一個(gè)樂(lè)于分享的人!

  記得有一次,她帶來(lái)了一些小甜點(diǎn),正在津津有味地吃著。看著這些小甜點(diǎn),我不禁流出了口水,但她沒(méi)有“見(jiàn)死不救”,而是把一包小甜點(diǎn)給了我,我用驚訝的目光看著她,她卻擺出一幅讓人感覺(jué)若無(wú)其事的樣子。

  現(xiàn)在我們分離了,不在一個(gè)班了,但我們的心是連在一起的。有時(shí),我會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。我要向她學(xué)習(xí),希望我會(huì)突破自我!

我的小伙伴作文11

  我有一個(gè)特別好小伙伴,我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶。她的名字叫王玉婷,王玉婷有一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句常常從她的'嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候,別提有多燦爛了!

  有一次,我寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備去王玉婷那里玩。到了她家后,我和她開(kāi)心地玩著游戲,一直玩到了3點(diǎn)。我覺(jué)得時(shí)間不晚了,應(yīng)該回家了,可剛要回家,天空就烏云密布,下起了雨。我趁著雨沒(méi)下大前戴著帽子往家跑去,但是我只跑了幾步,雨就越下越大,要是再往前跑,我不就成了“落湯雞”了嗎?我只好朝王玉婷家跑。王玉婷對(duì)我說(shuō):“雨下大了,你又沒(méi)帶傘,要不我撐傘送你回家吧!薄昂玫暮玫摹蔽腋吲d地說(shuō)。她撐起傘陪我一起回家。走到馬路邊時(shí),她看到路邊有個(gè)年紀(jì)大的老奶奶撐著傘正在吃力地過(guò)馬路,她把傘給我,二話(huà)不說(shuō)就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說(shuō):“老奶奶,我扶您過(guò)馬路吧!闭f(shuō)完,她就扶著老奶奶慢慢地過(guò)了馬路。她把我送回家后,就發(fā)現(xiàn)了我的臥室的窗戶(hù)沒(méi)關(guān),連忙幫我把窗戶(hù)關(guān)上了,可雨水還是落進(jìn)了屋,還好沒(méi)落到床上。段若蘇問(wèn)我:“你家的拖把在哪里?”“在衛(wèi)生間那兒!蔽艺f(shuō)。她拿來(lái)拖把,把雨淋到的地方認(rèn)真地拖了一遍。我說(shuō):“謝謝你”她說(shuō):“不用謝,舉手之勞而已,我先回家了!

  王玉婷真善良啊,我很高興交到她這樣的朋友。

我的小伙伴作文12

  愛(ài)讀書(shū),是個(gè)好習(xí)慣,我也很喜歡讀書(shū),因?yàn)樗梢载S富我們的知識(shí)。

  我有一個(gè)很要好的朋友,她完全就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,不管我怎么搖她、捏她,她都無(wú)動(dòng)于衷,她就是——郭雨卓。她的身材在我們班還算高,濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子上架著紅框眼鏡,還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  記得有一天,我想別人借了一本書(shū),我無(wú)聊的翻了一下后,就想還給那個(gè)人,我突然瞥見(jiàn)郭雨卓正在津津有味的看著一本書(shū),就走到她的身邊,看了看她的書(shū),竟然和我借的那本書(shū)一樣,我也煩到那一頁(yè),認(rèn)真的`看了起來(lái),才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)還挺有趣的。

  我看書(shū)看得有點(diǎn)暈了,就想出去玩,我第一次覺(jué)得看書(shū)有點(diǎn)無(wú)趣,可郭雨卓還在專(zhuān)心的看書(shū),她可真行,我就大喊了一聲:“郭雨卓,咱們出去玩吧!”見(jiàn)她不理我,就接著喊:“小書(shū)蟲(chóng),咱們出去玩吧!”她仍不理我。我就一把搶過(guò)她手里的書(shū),糟糕,她發(fā)怒了!“還給我!”一聲獅子吼,可把我給嚇到了,看著她的表情,好像要和我拼了命一樣。我沒(méi)辦法,只好還給她了。

  在她的影響下,我也對(duì)書(shū)增加了更濃厚的感情。哈哈,這就是我的朋友——“小書(shū)蟲(chóng)”郭雨卓。

我的小伙伴作文13

  我相信每個(gè)人都有自己的小伙伴,當(dāng)然我也不例外。我的小伙伴叫胡可欣。她是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩,幾乎每天都穿著一身整齊的運(yùn)動(dòng)衣,有一雙胖嘟嘟的小手,圓圓的臉上還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,她的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你可別看她長(zhǎng)得可愛(ài),但她也愛(ài)玩,在玩的同時(shí),學(xué)習(xí)也很好。她還是我們班的班長(zhǎng)。

  有一次,下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,我和其他的朋友也出去玩游戲,我本想找到她,可一直尋找不到她的身影。我準(zhǔn)備進(jìn)教室喝水,在空蕩蕩的教室里看見(jiàn)了一個(gè)身影,就是胡可欣,她正在聚精會(huì)神的`看書(shū)。我本想上前和她說(shuō)話(huà),可她認(rèn)真的樣子讓我不忍心打擾她。到了上課鈴響的時(shí)候,她才戀戀不舍地放下書(shū),也就是這樣,我知道了她為什么能當(dāng)上班長(zhǎng)了!

  還有一次,我們大家都在玩,可我們?cè)趺炊歼x擇不出要玩什么游戲。這時(shí),胡可欣她說(shuō)出了很多的游戲,我們按照她的想法把每個(gè)游戲都完了一遍,實(shí)在是太痛快了。直到上課了,我們才戀戀不舍地回教室。

  這就是我的好朋友—胡可欣。一個(gè)又愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)玩的朋友,希望我們友誼長(zhǎng)存!

我的小伙伴作文14

  在我六年的學(xué)習(xí)生活中,有一個(gè)值得我信賴(lài)的好朋友,他就是郭千瑞。

  他的皮膚比較黑,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,經(jīng)常戴著一副黑紅色的眼鏡,精靈古怪的。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道,讓我十分佩服。他的`優(yōu)點(diǎn)很多:詼諧幽默、樂(lè)于助人、熱情細(xì)心等等。

  記得有一次,我在家里做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,出現(xiàn)了一只“攔路虎”。我抓耳撓腮、絞盡腦汁地想,可仍然沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。這時(shí),我撥通了郭千瑞的電話(huà)。郭千瑞聽(tīng)后,急忙放下手中的事情,給我講了這道題?梢槐槁(tīng)完以后,我還是不懂,他又耐心地給我講了第二遍,第三遍,直到我完全聽(tīng)懂為止。隨后的考試中,我又遇到了類(lèi)似的題目,十分順利地解答了出來(lái)。我由衷地對(duì)郭千瑞說(shuō):“謝謝你,因?yàn)槟愕膸椭,我這次考試取得了好成績(jī)!彼麉s呵呵一笑,擺擺手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,舉手之勞,我們是好朋友嘛,應(yīng)該互相幫助的!”

  郭千瑞不但待人熱情、平易近人,還喜歡幫助別人。有一次,在大課間休息的時(shí)候,我和同學(xué)們玩,一不小心摔倒了,胳膊和膝蓋都蹭破了皮。他看見(jiàn)后,急忙跑了過(guò)來(lái),從書(shū)包里拿出了創(chuàng)可貼,為我清理了傷口。當(dāng)我看見(jiàn)他認(rèn)真地為我處理傷口時(shí),心里不由地想對(duì)他說(shuō):“郭千瑞,你不愧是我的好朋友。 

我的小伙伴作文15

  我的小伙伴,她很引人注目:長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,大大的眼睛,濃密的睫毛,一張不大不小的'嘴,她的個(gè)子很高,非常瘦,但身材很勻稱(chēng),所以,她跳起拉丁舞來(lái)可漂亮了。她有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是--黑。

  她就是多才多藝的--金珠。

  她是一個(gè)非常樂(lè)觀的人。有一次我和王文英在站隊(duì)時(shí)說(shuō)話(huà)了,正好被劉老師碰上了,所以,全班女生被罰了一篇說(shuō)明文。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我仿佛聽(tīng)到了全班女生在抱怨我,當(dāng)時(shí)我的臉就變得通紅,像一顆熟透的大蘋(píng)果一樣。走出校門(mén),我一個(gè)人走在路上,由不得想起這件事,我就忍不住眼眶發(fā)酸,心里想著:她們肯定會(huì)因?yàn)檫@篇作文而晚睡,明天早晨就沒(méi)有精神去上課了……不知不覺(jué)已淚流滿(mǎn)面,金珠趕忙追上我,問(wèn)我:“為什么哭呀?”“我害得你們多了一篇作文……”說(shuō)著眼里的淚珠就掉了下來(lái),“沒(méi)事,你看我就沒(méi)有怨你!我反而覺(jué)得這是一件好事,因?yàn)槎鄬?xiě)作文才會(huì)提高我們的作文水平呀!”我聽(tīng)了心里感受了一點(diǎn)。“別哭了,吃顆糖就好啦!喏!”她的臉上掛著微笑。

  那顆糖吃在嘴里,有一股特別的味道…我們一起學(xué)習(xí),一起談笑,一起寫(xiě)作業(yè),一起玩,一起成長(zhǎng),一起變優(yōu)秀……

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