亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

手罷工啦作文

時(shí)間:2024-02-05 20:50:42 好文 我要投稿

手罷工啦作文【精品】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的手罷工啦作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

手罷工啦作文【精品】

手罷工啦作文1

  有一天夜晚,人們都進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。手家族卻聚在一起開(kāi)會(huì)。它們抱怨著自己整天都在幫著人類干活兒,卻從來(lái)不受重視,還經(jīng)常身受重傷。于是,手家族決定離開(kāi)人類,連夜逃跑。

  第二天,人類發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了,都大驚失色。孩子們可悶壞了,沒(méi)了手就不能打游戲,玩玩具了;大人們也很苦惱,沒(méi)了雙手,還怎么洗衣做飯,好好工作,照顧家人呢?

  不過(guò),一群孩子聚在一起大開(kāi)腦洞,想了好多辦法。第一個(gè)辦法是用嘴巴銜住黑筆寫(xiě)字。可是,一個(gè)字兒還沒(méi)寫(xiě)好呢,牙齒就一顆一顆地掉了下來(lái),疼得他們哇哇大哭。第二個(gè)辦法是把筆粘在手臂上寫(xiě)字。但手臂總是不聽(tīng)使喚,把紙張畫(huà)得亂七八糟。孩子們只好放棄了。

  大人們也沒(méi)閑著,大家都覺(jué)得沒(méi)有手是萬(wàn)萬(wàn)不能的,便到處找起手來(lái)?墒旨易宥阍谑蛛[蔽的地方,他們一時(shí)半會(huì)兒都找不到手。

  就在這時(shí),手家族主動(dòng)派出了一個(gè)代表,跟人類說(shuō):“你們不愛(ài)惜我們,常常讓我們傷痕累累,所以我們才會(huì)用罷工來(lái)懲罰你們。不過(guò),只要你們?nèi)祟惐WC以后好好愛(ài)惜雙手,我們就會(huì)回來(lái)!比祟惔饝(yīng)了。

  從此,人類非常愛(ài)惜自己的'雙手,手過(guò)上了幸福的生活。

手罷工啦作文2

  小明是個(gè)愛(ài)彈電子琴的'男孩子,可他的右手最近罷工啦!

  有一天,左手說(shuō):“右手,你可真累!你看我,不用干那么多的活!庇沂忠宦(tīng),火冒三丈,說(shuō):“你整天沒(méi)事干,我從今天起要罷工,我不再做事,看你怎么辦!”

  于是,隔天開(kāi)始,小明就感到右手沒(méi)力氣,他傷心得要哭了。因?yàn)檫^(guò)幾天,他就要去比賽了。右手得意忘形地說(shuō):“左手,怎么我一罷工,你就忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像只無(wú)頭蒼蠅,太搞笑了。哈哈……”左手不回答,繼續(xù)幫小明做事。

  過(guò)了幾天,小明要去比賽。到了那里,右手就開(kāi)始不聽(tīng)使喚。比賽開(kāi)始了,小明奏響了輕快的曲子。可是右手不干活,因此小明得了最后一名。小明放聲大哭起來(lái),兄弟倆不約而同地幫小明抹眼淚。右手不好意思地說(shuō):“小明、左手,我對(duì)不起你們,我太自私了。小明,我害得你沒(méi)辦法得第一名。左手,我也不應(yīng)該整天不做事,使你更辛苦。你真勤勞,我要向你學(xué)習(xí)!”小明和左手聽(tīng)了,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我們也就原諒你啦!”

  這件事告訴我們,做人不能自私自利。

手罷工啦作文3

  我們班小強(qiáng)是一名調(diào)皮的學(xué)生,他的手總是很臟,因?yàn)樗麖膩?lái)都不洗手。今天正好有一節(jié)體育課,老師一讓同學(xué)們解散,他就又去,做危險(xiǎn)的事情,不料,他的手摔傷了,手現(xiàn)在開(kāi)始宣布:“我罷工啦!”

  手罷工的這幾天,給小強(qiáng)帶來(lái)了許多的'不方便。

  小強(qiáng)早上起床,因?yàn)槭炙,所以只能用嘴叼著衣服,雖然他把衣服穿上了,但是這樣很難穿。

  小強(qiáng)來(lái)到了學(xué)校,老師讓寫(xiě)作業(yè),可是小強(qiáng)正好傷的是右手,所以他只好用左手寫(xiě)字,小強(qiáng)用左手寫(xiě)出來(lái)的字特別難看,老師剛一看就批評(píng)了他。

  老師又讓讀書(shū),小強(qiáng)只好用左手指著字,右手扶著書(shū),老師看見(jiàn)小強(qiáng)讀書(shū)的姿勢(shì)不對(duì),就又批評(píng)了小強(qiáng)。

  放學(xué)了,老師讓收拾東西,準(zhǔn)備放學(xué),小強(qiáng)因?yàn)橛沂謧,所以只能用左手收拾東西,同學(xué)們都收拾完了,可小強(qiáng)卻還沒(méi)有收拾好,等他下樓的時(shí)候,全班同學(xué)都站在那兒等著他一個(gè)人,老師又對(duì)他說(shuō):“以后收拾東西一定要快一點(diǎn),不然全班同學(xué)就都走不了!

  這幾天小強(qiáng)都是這樣,每天都被老師批評(píng),而且每次放學(xué)的時(shí)候都是最后一個(gè)下樓。

手罷工啦作文4

  小冬是個(gè)不講究衛(wèi)生的孩子,每次玩耍的時(shí)候都把手弄得很臟,之后還不洗手。

  有一天,手實(shí)在忍不住了,就怨恨地對(duì)小冬說(shuō)你整天糟蹋我,我不給你干活了!就這樣,手罷工了。

  小冬沒(méi)太在意,心想:罷工就罷工唄,沒(méi)有了手,我還不用寫(xiě)作業(yè)哩!吃飯的時(shí)候到了,飯菜香噴噴的味道撲鼻而來(lái),鉆進(jìn)了小冬的鼻子。開(kāi)飯嘍!媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子,砰的.一聲筷子掉在了地上,他又拿了勺子,但也是同樣的結(jié)果。最后,還是媽媽喂著吃的,第二天去了學(xué)校,寫(xiě)字時(shí)筆拿不起來(lái),體育課不能跳繩,穿不上衣服,就連看書(shū)也翻不了頁(yè)。

  這時(shí),小冬突然意識(shí)到?jīng)]有手的生活是多么困難,也知道了手的重要性。于是慚愧地對(duì)手說(shuō):親愛(ài)的小手,對(duì)不起,我之前不應(yīng)該糟蹋你,你繼續(xù)給我干活吧,好嗎?那你以后得講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我,我就繼續(xù)給你服務(wù)。手提出了條件。一定,一定!小冬連聲回答。從此,小冬和手成為了一對(duì)好朋友。

  手是人體很重要的一部分,沒(méi)有手,我們很難生活,我們要愛(ài)護(hù)手。

手罷工啦作文5

  有一天,我坐著飛船來(lái)到了一個(gè)神秘的國(guó)度,我看到這里的人做什么事情都是用機(jī)器人來(lái)幫忙。這里的人還很熱情,也給我送了一個(gè)機(jī)器人。

  第二天,我懶洋洋地從床上爬起來(lái),準(zhǔn)備穿衣服的時(shí)候。那個(gè)機(jī)器人說(shuō):“我來(lái)幫你穿衣服。”我就站在那兒,機(jī)器人就幫我穿好了衣服。如果我要刷牙,機(jī)器人就會(huì)帶我去浴室刷牙。

  我去上班的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)變成一輛跑車(chē)載著我去公司。來(lái)到公司,正當(dāng)我要打開(kāi)電腦工作的時(shí)候,機(jī)器人又開(kāi)始動(dòng)嘴說(shuō)話了:“主人,我來(lái)幫你工作。”就這樣,我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,無(wú)論做什么事情都有機(jī)器人幫忙,我特別享受這樣的生活。

  后來(lái),我的手就不聽(tīng)使喚了,慢慢地,我的.手開(kāi)始退化了,包括其他人的手都在消失,成了一個(gè)怪物。我大聲地喊道:“我不要成為怪物,我不要成為怪物。”

  過(guò)了好一會(huì)兒,我從床上起來(lái),滿身都是汗,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng),真是虛驚一場(chǎng)啊!

  人們不能依賴機(jī)器人,手是我們必不可少的東西,什么都不可以替代它。

手罷工啦作文6

  早上從我的小床起來(lái),發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,但說(shuō)不出來(lái)!等我刷牙的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手像鋼鐵一樣動(dòng)不了了,我用力將牙刷放進(jìn)嘴巴里,但還是不行。我只好去吃早飯了,剛準(zhǔn)備吃一根玉米,我的手卻伸向包子,我只能把包子吃了,我準(zhǔn)備再吃些其他東西的時(shí)候,我的手卻又動(dòng)不了了,沒(méi)辦法,我忍著沒(méi)吃飽的.肚子去上學(xué)了。

  第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我的手非把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái),還將書(shū)向老師身上扔過(guò)去,可憐的我被罰站了一節(jié)課。

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師讓我用粉筆在黑板上解答數(shù)學(xué)算式,結(jié)果我在黑板上畫(huà)了一只很大的卡通小白兔,逗得下面的同學(xué)哄堂大笑,悲慘的我被老師罰寫(xiě)五道數(shù)學(xué)題。

  第三節(jié)課是美術(shù)課,我的手竟然把畫(huà)筆隨便扔,還在一個(gè)同學(xué)臉上畫(huà)了一只丑不啦嘰的大烏龜,傷心的我被老師趕出了教室。

  下課的時(shí)候我正準(zhǔn)備喝一口水,結(jié)果我的手卻將水潑向女同學(xué),老師這次是真的生氣了,讓我把家長(zhǎng)給叫到學(xué)校來(lái),我嚇得面如土色。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音:“起床啦!不然就遲到了!拔冶犻_(kāi)了眼睛,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

手罷工啦作文7

  “人有兩件寶,雙手和大腦!笔种甘鞘值囊徊糠郑侨藗冏鍪虏豢扇鄙俚牟考。但是,頑皮的`手指?jìng)儏s發(fā)生了矛盾,這個(gè)事情還要從星期天說(shuō)起。

  星期天,人們都在家里休息!拔易畲!我最大!誰(shuí)也沒(méi)有我大!蓖蝗,從房間傳出一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來(lái)是手指?jìng)冊(cè)谕媾抨?duì)的游戲。這個(gè)游戲需要有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),帶著大家一起鍛煉。大拇指說(shuō):“我最大,我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)!敝兄竻s說(shuō):“你們不知道隊(duì)長(zhǎng)都是個(gè)兒最高的嗎?你們看看我個(gè)兒多高,所以我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。”食指笑著說(shuō):“你們真是無(wú)知,光高大有什么用呀!現(xiàn)在最講究能力,能者居之!睙o(wú)名指和小指也不甘示弱,使出了渾身解數(shù)來(lái)證明它倆也能當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?墒撬鼈儬(zhēng)了半天,也沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)所以然來(lái)。于是,它們決定用行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。

  一天,豆豆的書(shū)掉在了地上,他想把書(shū)撿起來(lái),可手指怎么不聽(tīng)話。因?yàn)檠剑种競(jìng)冇X(jué)得到了證明的時(shí)候了。大拇指先去撿書(shū),半天也沒(méi)有把書(shū)撿起來(lái)。接著,食指出馬,它用盡力氣才使書(shū)的一個(gè)角離開(kāi)地面。剩下的手指紛紛出馬,也都失敗了。連穿衣服、梳頭發(fā)、寫(xiě)作業(yè)、吃飯都很不方便。

  豆豆覺(jué)得很不對(duì)勁,便去問(wèn)小拇指。小拇指把經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍。豆豆聽(tīng)完,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們是好兄弟,只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮更大的作用呀!”

  手指?jìng)兟?tīng)了豆豆的話,都覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是它們各自承認(rèn)了錯(cuò)誤,和好如初,并且更加團(tuán)結(jié)了。

手罷工啦作文8

  清晨,小明從夢(mèng)中醒來(lái)!鞍 ,小明大叫一聲,原來(lái)他發(fā)現(xiàn),自己的手不知道去哪里了。

  “哎,真是太糟了,沒(méi)有手,怎么做作業(yè)?怎么開(kāi)門(mén)?怎么玩游戲?……”小明跳下床,在家里東找找、西找找,這時(shí),一只手從小明的玩具盒里蹦了出來(lái)。小明急忙問(wèn):“你不在我身上呆著,跑到外面去干嗎?”

  手很生氣,說(shuō)道:“你想想看,你玩游戲用我,做作業(yè)用我,開(kāi)門(mén)用我,做手工用我。還有你們那些老師,天天布置那么多作業(yè),每次我都忙不過(guò)來(lái)。今天,我想出來(lái)休息會(huì),玩會(huì)游戲,不可以嗎?”

  小明聽(tīng)了,心里有點(diǎn)不舒服。他想:我每次寫(xiě)完作業(yè),都會(huì)玩上一小時(shí)手機(jī)游戲,或者折紙、剪紙啦,從沒(méi)有考慮過(guò)手累不累。于是,他真誠(chéng)地對(duì)手說(shuō):“是我不對(duì),不該讓你這么勞累,我向你道歉!”

  手聽(tīng)了,有點(diǎn)疑惑,問(wèn)道:“真的嗎?”小明回答道:“真的`!笔诌@才蹦蹦跳跳地回到了小明身上。

  從此,小明再也不熬夜玩游戲了,每天做完作業(yè),稍微休息一下,就上床睡覺(jué),讓手也休息。手想:主人對(duì)我太好了,我以后要天天在他身上呆著,不再跑出去玩了。

手罷工啦作文9

  手罷工啦!你們肯定會(huì)問(wèn)手為什么要罷工?因?yàn)槿藗児ぷ鞯臅r(shí)候都在用雙手,可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對(duì)人們說(shuō):“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了!”“罷工就罷工,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”人們說(shuō)道,“終于不用受累了!笔纸辛似饋(lái)。

  手罷工了,人們什么事也做不了,比如說(shuō):

  沒(méi)有了手,人們連燈也打不開(kāi),人們只能用嘴巴開(kāi)著。

  沒(méi)有了手,小伙伴們打招呼的時(shí)候,等會(huì)被誤會(huì)成要和小伙伴打架的樣子,最后回家臉上一塊青一塊紫的。

  沒(méi)有了手,人們吃飯的時(shí)候也只能把頭低得很低很低,一起身臉上沾滿了米飯,讓人笑得合不攏嘴。

  沒(méi)有了手,媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯,就別說(shuō)端飯了,連洗菜、盛飯也不能做,看著美味佳肴也不能用手去拿,口水流著數(shù)也數(shù)不清。

  沒(méi)有了手,學(xué)生們也只能用嘴巴叼著筆,寫(xiě)的字東倒西歪的,歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。

  沒(méi)有了手,人們開(kāi)著車(chē),都會(huì)出好多好多場(chǎng)的.交通事故,連交警也沒(méi)有辦法管這么多長(zhǎng)的交通事故。

  人們?nèi)ズ褪智笄椋骸澳銈儎e罷工了,不然我們什么事也不能做了!”“好吧,我們有一個(gè)要求。”手們說(shuō)道,“你們說(shuō)吧,什么要求?”人們問(wèn)道。手說(shuō)道:“你們要好好珍惜我們,不要把我們又給累壞了!比藗兓卮鸬溃骸昂玫,我們同意!比藗兒褪志蛷拇撕煤玫纳钤诹艘黄。

手罷工啦作文10

  吳迪是一個(gè)特別聰明的小男孩,每天要做很多很多的作業(yè),光是口算題卡就有一個(gè)書(shū)架。

  有一天,他為了快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),他用手居然寫(xiě)出了“180邁”的速度,突然“呼哧”一聲,作業(yè)本被劃破了,他的右手也不能繼續(xù)完成它的任務(wù)——手!罷!工!啦!

  掃興的“無(wú)敵”在沒(méi)有右手的幫助下,他只好“啟動(dòng)”了左手,可是左手一點(diǎn)也不靈活,寫(xiě)的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。

  他因?yàn)榇耸驴鄲懒艘粋(gè)月。

  苦惱了一個(gè)月后,他發(fā)現(xiàn)苦惱是沒(méi)有用的,有一些事是必須靠自己解決的?墒牵鯓硬拍茏屖种孬@“自由”呢?

  他因?yàn)榇耸掠挚鄲懒艘粋(gè)月。

  這種苦惱終于引起了長(zhǎng)輩的`注意。媽媽說(shuō):“如果一個(gè)人連續(xù)工作十天十夜,就會(huì)暈倒的!眳堑嫌行](méi)聽(tīng)懂。爸爸趕快講解到:“呃……你媽媽的意思就是:你的手……雖然現(xiàn)在用不了……不對(duì),你雖然可以長(zhǎng)期寫(xiě)作業(yè)……也不對(duì),你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候得適當(dāng)?shù)摹菹⒁幌!眳堑辖K于聽(tīng)明白了。

  這天,爸爸媽媽帶吳迪出去玩,吳迪高興得像小鳥(niǎo)一樣;丶液螅氖种孬@了“自由”,而且比以前還要好用呢。

  吳迪再也沒(méi)有讓手罷工過(guò),因?yàn)樗刻於家m當(dāng)?shù)匦菹⒁幌隆?/p>

手罷工啦作文11

  一個(gè)夜深人靜的晚上,所有的手都偷偷地把主人的手機(jī)打開(kāi),上網(wǎng)聊了起來(lái)。有一雙小手說(shuō):“我的主人是名大學(xué)生,作業(yè)非常多,我覺(jué)得自己非常累,想休息一會(huì)兒都沒(méi)空,我的主人卻總是不讓我休息!庇钟幸浑p大手說(shuō):“我的主人是一個(gè)建筑工人,每天要搬不計(jì)其數(shù)的'磚,害得我身上長(zhǎng)滿了老繭,每天都臟兮兮的!痹谝煌ūг购,手們一致決定:從現(xiàn)在開(kāi)始,大家一起罷工!

  第二天,人們發(fā)現(xiàn)自己的手不聽(tīng)使喚了。不能穿衣、做菜、開(kāi)車(chē)……全世界都亂套了。餓了一天肚子的人們只能待在家里,什么也做不了,只得早早地上床睡覺(jué)。

  手們又開(kāi)始上網(wǎng)討論。“怎么回事?”一只大手說(shuō),“我覺(jué)得全身無(wú)力!”還有一只小手說(shuō):“我好餓呀!”又有一只小手說(shuō):“這到底是怎么回事呀?”身體的各個(gè)器官再也忍不住了,紛紛說(shuō):“我們作為身體的一部分,只有分工合作才會(huì)讓人體保持生命活力,你們鬧罷工真是太不應(yīng)該了!”手們聽(tīng)到其他器官的指責(zé)后,都非常慚愧。

  天亮了,所有的小手都非常積極地投入到工作當(dāng)中,全世界的一切又恢復(fù)了正常。

手罷工啦作文12

  主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。

  一個(gè)清晨,眼睛驕傲地對(duì)手說(shuō):“你實(shí)在太沒(méi)用了,我可以幫主人看到美麗的`世界,可以讓主人看到老師黑板上寫(xiě)的豐富的知識(shí),而你卻沒(méi)有任何用處!

  手謙虛地回答說(shuō):“我并不是完全沒(méi)有用處,我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說(shuō)……”

  “住嘴!”眼睛惱怒了,“你怎么能和我相提并論?主人一定會(huì)因?yàn)槟銢](méi)用而厭惡你的!

  手沉默了。

  晚上,十根手指商量好準(zhǔn)備罷工,讓眼睛看看自己的用處。

  第二天,主人從夢(mèng)中醒來(lái),看見(jiàn)媽媽給自己準(zhǔn)備的新衣服,高興地蹦了起來(lái)。可他發(fā)現(xiàn)手不能動(dòng),只能穿著睡衣去吃飯。來(lái)到餐桌前,看到美味的早餐眼睛直發(fā)亮,可是手就是動(dòng)不了。主人不得不把頭栽進(jìn)碗里吃,再把頭伸出來(lái)。等吃完飯的時(shí)候,他已經(jīng)成了一只“大花貓”。背上書(shū)包來(lái)到家門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)不了。他絞盡腦汁,終于在嘴的幫助下走出家門(mén)。之后,主人無(wú)奈地掃了一眼門(mén)口的自行車(chē),走路去上學(xué)。

  來(lái)到學(xué)板,已經(jīng)遲到了許久了,老師批評(píng)主人,并讓主人罰抄課文。主人委屈極了,眼眶慢慢地濕潤(rùn)了,盈滿了淚水。這時(shí)眼晴什么也看不清了,它意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,馬上向手求助說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!我太自以為是了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我不能太高估自己而低估你了!笔趾芸煸徚搜劬ΑKㄈチ酥魅说臏I水……

  從那以后,眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。

手罷工啦作文13

  從前,有個(gè)小孩叫樂(lè)樂(lè),他最喜歡玩電子游戲啦,每天都玩好幾個(gè)小時(shí),媽媽經(jīng)常勸他:“別老玩游戲,手會(huì)抽筋的!钡麎焊鶅壕筒宦(tīng),還是和往常一樣玩得不亦樂(lè)乎。

  一天,樂(lè)樂(lè)睜開(kāi)眼睛,準(zhǔn)備起床上學(xué)。衣服穿到一半,手卻突然動(dòng)不了了,天吶,這是怎么回事?眼看就要遲到了,急得他滿頭大汗,他只好在心中不斷地默念:“快動(dòng)!手啊手,你快點(diǎn)動(dòng)起來(lái)吧!”手仿佛聽(tīng)到了他的心聲,又可以動(dòng)了,樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)吁口氣,趕緊穿上衣服背起書(shū)包去學(xué)校。

  到了學(xué)校,手又罷工了!課上樂(lè)樂(lè)正在寫(xiě)作文,突然手跟發(fā)了瘋似的,把字寫(xiě)得亂七八糟,整個(gè)本子上像爬滿了毛毛蟲(chóng)似的,這可把樂(lè)樂(lè)嚇壞了,哭喪著臉嘀咕道:“手啊手,快停下,我要認(rèn)真寫(xiě)才行!边@次手沒(méi)有聽(tīng)話,繼續(xù)以畫(huà)圈的方式寫(xiě)字,樂(lè)樂(lè)哭了,心想:怎么辦?老師看見(jiàn)肯定要狠狠揍他一頓了。

  放學(xué)了,樂(lè)樂(lè)回家吃飯,晚餐是香噴噴的烤魚(yú),還有媽媽最拿手的.可樂(lè)雞翅,樂(lè)樂(lè)充滿期待地一夾,結(jié)果夾到了他最討厭吃的苦瓜,一口吃下去,苦的他呲牙咧嘴,吃完一口,手又去夾第二口、第三口……樂(lè)樂(lè)急了,邊哭邊喊:“手啊手,我知道錯(cuò)了,我不應(yīng)該每天玩游戲讓你那么累,你原諒我吧!眲傉f(shuō)完,手就停下了夾苦瓜的動(dòng)作。

  樂(lè)樂(lè)終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從此再也不熬夜玩游戲了,他的手呢,再也沒(méi)有罷工了!

  完成了。

手罷工啦作文14

  一天晚上,我和弟弟吵架了,還動(dòng)手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了,她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢(mèng)中,我的手對(duì)我說(shuō):“主人,你太可惡了,總是弄得弟弟發(fā)脾氣,害得我要被你媽媽打,真是的,太丟臉了,你一個(gè)大姐姐怎么老是欺負(fù)小弟弟呢?”

  手又繼續(xù)說(shuō):“我覺(jué)得經(jīng)常被人打的感受一點(diǎn)兒也不好受,所以,我決定今天要罷工?茨阍趺创虻艿!

  到了吃飯的時(shí)候,我想用手去拿筷子,可是我的手一動(dòng)不動(dòng),我心急如焚:這可怎么吃飯呀!這時(shí),我的手鄙視地對(duì)我說(shuō):“哼,誰(shuí)叫你不好好珍惜我,你等著挨餓吧!”我的.肚子咕咕地造起反來(lái)了,我快要餓扁了,而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后,我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。

  當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),手繼續(xù)罷工,我嘀咕著:要怎么寫(xiě)作業(yè)呢?我真誠(chéng)地懇求著手說(shuō):“手,不要再罷工啦,我的作業(yè)怎么辦?”手得意地說(shuō):“你自己活該,用腳寫(xiě)唄!”腳怎么能寫(xiě)出整齊的字呢,明天一定會(huì)被老師批評(píng)得很慘。

  正在我哭得稀里嘩啦的時(shí)候,媽媽來(lái)到我的身旁,說(shuō):“你的手還疼嗎?”我說(shuō):“不疼,是我不對(duì),總和弟弟吵架!闭f(shuō)著,我的手突然可以動(dòng)了,我高興地一蹦三尺高!然后緊緊地抱住媽媽。

  叮鈴鈴,鬧鐘響起,原來(lái)是夢(mèng)呀!

手罷工啦作文15

  有一個(gè)農(nóng)夫每天都拿著一個(gè)鋤頭下地干活,每天手上都起幾個(gè)手泡,好痛啊!還沒(méi)好,農(nóng)夫又下地干活,又有新的冒出來(lái),日復(fù)一日,就結(jié)起了厚厚的手繭,真難看!手不禁抱怨起來(lái):“瞧小朋友的手真干凈,小姑娘的手真漂亮,看看我,唉!起著血泡真痛啊,農(nóng)夫捧著泥土把我弄得臟兮兮的,還長(zhǎng)著厚厚的手繭,真難看!我要罷工……”

  第二天,農(nóng)夫的手動(dòng)不了了。他不能吃飯,不能穿衣,更不能下地干活……農(nóng)夫每天都愁眉苦臉。

  手每天只需乖乖地睡覺(jué)就好了。感覺(jué)太輕松了。可過(guò)了幾天,手開(kāi)始關(guān)注主人——農(nóng)夫那樣的生活場(chǎng)景:穿衣服只能用嘴叼著,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的.套進(jìn)去;吃飯呢,只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著;每次洗臉?biāo)⒀乐荒艹粤Φ赜媚_把牙刷抬起來(lái)才行……農(nóng)夫沒(méi)了手生活真不方便!手想:我每天都這么輕松,不能幫主人干活,這樣好吃懶做地過(guò)日子還有什么意義呢?他又想起原來(lái)和主人下地干活的情景,想起主人收獲莊稼的喜悅,想起每天主人給自己洗澡……心想:我只顧自己享受生活,不顧主人生活的不便,真是太自私了!

  第二天,農(nóng)夫醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的手能動(dòng)了,他高興地跳起來(lái),手也跟著跳起舞來(lái):“我的手能了動(dòng)啦!”農(nóng)夫拿起鋤頭跑到外面去耕地,手看著開(kāi)心的農(nóng)夫,想:“雖然每天都這么累很辛苦,但這種累還是很有意義的。

【手罷工啦作文】相關(guān)文章:

手罷工啦作文05-06

手罷工啦作文07-14

手罷工啦作文(優(yōu)秀)08-29

(優(yōu))手罷工啦作文12-05

【優(yōu)選】手罷工啦作文07-16

(精)手罷工啦作文09-06

手罷工啦作文[精品]07-28

手罷工啦作文(集合)09-20

【薦】手罷工啦作文10-04

[優(yōu)秀]手罷工啦作文02-03