滑板的樂趣作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的滑板的樂趣作文，歡迎大家分享。

滑板的樂趣作文1

　　星期五，我新買的滑板的到了。星期六早上，我便迫不及待地去了公園，嘗試挑戰(zhàn)新事物的樂趣。

　　右腳踏上滑板，尋找著合適的位置。不久，動作方止。我滿意地看了一看，左腳猛烈地幾蹬，隨即上了滑板，與此同時，滑板也動了起來，那骨轆轆轉(zhuǎn)動的輪子，還真像幾只轉(zhuǎn)動的眼睛，在太陽光的照耀下不甘示弱地放著閃爍的光芒。

　　跑道是不規(guī)則的，拐彎處很多。

　　又到了一個拐角。我的身體失控地向右偏去，眼看著馬上就要一頭栽進樹叢里了，我縱身一跳，落在了一旁。滑板可就慘了，又一次助推下，整一個都被撞翻了，摔在草叢里，架子都要散了。

　　一旁的人“啊”一聲尖叫出來，一臉驚愕地望著我。

　　我也不好說些什么，趕緊拿起滑板跑開了。畢竟我也是第一次接觸，滑不好純屬正�，F(xiàn)象嘛，就更別說是拐角了，恐怕連在平地上，我都會因為失去平衡而摔倒。

　　玩了一個上午，我扛起滑板往家走去，這一個上午，我失敗了很多次，但無論多苦多累，我都會堅持下去。因為一個人，他（她）如果失去了挑戰(zhàn)新事物的'勇氣，那么將來，就不可能去開拓出屬于自己的一方勢力。

滑板的樂趣作文2

　　小時候，當我看到別人在滑滑板的時候，心里特別羨慕，我告訴了媽媽我想要一個滑板。當媽媽把滑板拿回來的時候，我特別地開心。

　　看著別人站在滑板上輕松的樣子，我覺得滑滑板特別的容易，可當我開始滑的時候，事情卻不是我想的樣子。媽媽扶著我上了滑板，我卻總是站不穩(wěn)，老要用手抓著媽媽。媽媽告訴我要用自己的力量保持平穩(wěn)。聽了媽媽的.話，我試著調(diào)整動作，慢慢地不再依靠媽媽的力量，可以平穩(wěn)地站在滑板上了，但是我的腳一直都不會動，媽媽教我左腳要牢牢地站在滑板上，右腳上下?lián)u晃，控制滑板的速度和方向。連續(xù)練了幾天，我學會了滑滑板。

　　每天我都要下去玩滑板，有時候，路面上有一些積水或小坑，有時候在柺彎處，力量、速度沒有控制好，就很容易摔跤或撞到路邊的樹上，腿上總是青一塊紫一塊的，嚴重時，甚至把膝蓋摔得流血了。每次摔跤后，我都會爬起來再滑，媽媽說不怕摔跤是對的，但要想一想為什么會摔跤，下次再遇到這樣的情況該怎么處理，避免受傷。

　　以前滑滑板的時候，媽媽還要跟著我，現(xiàn)在媽媽就任我去滑�；�滑板讓我感受到了自由、快樂和勇敢！站在滑板上我感覺自己像一只飛翔的小鳥。

滑板的樂趣作文3

　　我的愛好有很多：打羽毛球、滑旱冰、游泳……每一項運動的演繹都花費了我許多時間與精力。最近，我又喜歡上了滑活力板，這項活動很危險，但滑起來也很爽，如果你滑的速度很快，你就會享受到一份得意的快感。我是怎樣才接觸到活力板的呢？

　　現(xiàn)在，小區(qū)里隨處可見的這些活力板，已成為了我們這個年齡段孩子們的新寵�？粗鴦e的孩子滑著滑板到處跑，我也很佩服人家，便求媽媽給我買一個滑板。我擁有了自己的滑板，于是，我專心致志的.開始學滑板了。

　　小區(qū)里的孩子們滑的很好，我就請他們當我的“小老師”。他們告訴我，滑滑板的過程是這樣的：左腳先放在前面，面朝右，右腳使勁在地面上蹬幾下再站到后面。這時，人的整個身體就站在了滑板上，晃的成S型，剛開始可以先慢一些，越來越快，越來越快。后面的腳搖的慢，滑板也就慢，后面的腳搖的快，滑板也就快。拐彎的時候，假如你要往左拐，那么前面的那只腳就往左拐。相反，如果你想往右拐，那么前面的那只腳就往右拐。

　　感謝我的“小老師”們，耐心的教我直到學會。

　　功夫不負有心人，我終于學會了！

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