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畫一扇窗給自己作文(推薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的畫一扇窗給自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畫一扇窗給自己作文1
你說(shuō)，詩(shī)是窗。于是，你畫一扇窗，給自己；同時(shí)把這扇窗，給我。
——題記
世界都睡去了，獨(dú)我醒著。月光似輕柔的薄紗，若光滑的裙擺，如潔白的煉乳。沒(méi)有香茗的裊裊熱氣絲絲縷縷地游蕩在空氣中，卻有你畫的那扇窗。
冰是凝固的靜水；心是柔軟的暖房；繁星是沉默中贊許的目光；春水是期盼中美而冷的淚珠。
這就是你給自己畫的窗。窗外，有你純潔的思想，典雅清麗的文字，帶著一絲愁緒的溫柔，攜來(lái)幾分欲說(shuō)還休的情韻。在你清瑩、雋永、溫婉的窗之景中，童真是融洽的風(fēng)，是飄揚(yáng)的衣袖，是靜悄的心情，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
你說(shuō)你窗前不愿出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，來(lái)賺取人們的淚珠，而要用你淡淡的哀愁，閃爍出哲理、智慧的火花，顯出窗外另一路風(fēng)景。于是在你柔情萬(wàn)丈的窗之景中，自然是你生之源，去之所。你用如絮、如雪、如花、如柳、如雨、如露的筆勾勒著你窗中執(zhí)著的.愛(ài)，描畫著你心中的感嘆與贊美。
你的窗前，孩子沉酣在母親懷里，母親的長(zhǎng)發(fā)披在膝上，如瀑的長(zhǎng)發(fā)是母親賦予孩子的萬(wàn)縷柔情——母親就是孩子靈魂的安頓。我開(kāi)始讀懂母愛(ài)，理解我的母親的眼淚，微笑和目光。你的窗中景如此深刻，如此理性。
這就是你給我畫的窗。年少時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)，像你窗中每一個(gè)孩子一樣，小小的心中也曾駐扎著似曾相識(shí)的夢(mèng)。初涉你給自己開(kāi)的窗，我仿若翻動(dòng)著自己夢(mèng)的書(shū)頁(yè)，親切而熟悉。
你用你溫暖的手指引我向你的窗口，我探頭，看到你心中最美的景。這時(shí)，你深情地對(duì)我說(shuō)：“發(fā)展自己，貢獻(xiàn)自己，犧牲自己！要著意地描畫現(xiàn)在的圖畫！”其實(shí)，你就是在讓我畫我自己的窗。
你的窗中景突然形成一片晶瑩而遙遠(yuǎn)的星群，閃爍在我窗前。你畫的窗，給你自己，也給我。
畫一扇窗給自己作文2
輕描淡寫地抹上幾筆，卻意外地發(fā)現(xiàn)，心中有陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)。
——題記
人生途上充滿了未知，下一秒不知會(huì)發(fā)生什么。如紅花，上一刻嬌艷芬芳，下一秒或化作春泥；似綠葉，上一刻生機(jī)盎然，下一秒或獨(dú)自飄零。有時(shí)，生活把你困在一個(gè)不見(jiàn)天日的囚牢中，你，就要畫一扇窗給自己。
桌上被揉成團(tuán)的廢紙堆成了一座小山，有如我心中的怒火，只需輕輕一碰，便會(huì)肆無(wú)忌憚地迸發(fā)出烈火，然盡一切�！昂脽┌�！這美術(shù)作業(yè)怎么畫啊？！”我一把掃空了桌上的紙團(tuán)，紙團(tuán)掉落在地上的聲音輕卻刺耳，驚動(dòng)了正端著面走進(jìn)來(lái)的父親，滾燙的.湯汁濺出了一點(diǎn)。
“吃一點(diǎn)吧�！痹捳Z(yǔ)沒(méi)有過(guò)多感情的流露，更像是一句無(wú)心的搭訕。我沒(méi)有理會(huì)，只是“嗯”了一聲，又抓起一旁的白紙，望著白茫茫的一片，放空了自己。
不知何時(shí)，父親走到桌子前，抓起了鉛筆，只不過(guò)一會(huì)兒的功夫，“唰唰”兩聲，一間小屋子在紙上現(xiàn)出了雛形。父親的畫功并不好，這座簡(jiǎn)單的物資竟東倒西歪，我一時(shí)沒(méi)忍住笑意，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，父親權(quán)當(dāng)不知。
“你看，少了點(diǎn)什么？”父親舉起畫，一本正經(jīng)地板著臉問(wèn)我，我不敢怠慢。望著眼前的畫幅，似沒(méi)錯(cuò)，但又不對(duì)勁，看了半天，沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)。父親啞然，又是“唰唰”幾筆，給屋子添上了個(gè)窗子。這是，我便啞然了。
父親不知什么時(shí)候出了門，我只是望著那間屋子，那扇窗戶，心中豁然許多，像是心中有一所封閉的房屋，在黑暗中呆久了，懼怕竟已衍生成了習(xí)慣。自己走到墻邊，畫了一扇窗，卻意外地發(fā)現(xiàn)，心窗開(kāi)了，愛(ài)的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，心中彌漫著溫馨與幸福。
生活愛(ài)開(kāi)玩笑，喜歡把我們困在黑暗中，又似在迷茫中迷失了自我。我們不斷尋求逃脫的方法與出口，卻不得而別。只是我們都忘記了，可以畫一扇窗給自己，讓心中充斥著滿滿的幸福。
紅花即便凋零，化作春泥，依舊芬芳；綠葉即使飄落，風(fēng)中飛揚(yáng)，依然亮眼。當(dāng)我們畫了一扇窗，整個(gè)世界變與眾不同了。
畫一扇窗給自己，感受生活的美好。
畫一扇窗給自己作文3
“天空”這個(gè)詞，離我們很遙遠(yuǎn)，但有時(shí)離我們也很近。一年級(jí)的小學(xué)生都喜歡這樣造比喻句：天上的白云像柔軟的棉花糖。但現(xiàn)在我對(duì)白云有了另一種理解……
記得有朋友給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，在飽經(jīng)滄桑后，老畫家被迫住進(jìn)了一幢破舊的房子。那房子破舊的連一扇窗都沒(méi)有，畫家的老朋友進(jìn)去了，面露厭惡地說(shuō)：“在這破房子里只呆一小陣子都好像都沒(méi)法呼吸！“老畫家搖了搖頭，小呵呵地拿出一張雪白的畫紙，在上面畫了一扇窗貼在墻上。窗挺立在那里，頓時(shí)間，朋友感到朝陽(yáng)包裹著自己。世界是美好的！
是啊，只有在飽經(jīng)滄桑后，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)，人生路，原來(lái)已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)。
在動(dòng)畫《哆基卟的天空》中，泥土對(duì)“哆基卟”說(shuō)過(guò)：“上帝創(chuàng)造每個(gè)人都是有用的，上帝絕不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地創(chuàng)造你，你會(huì)有用的�！倍呋病耙苫罅�，這是真的嗎？我真的有用嗎？可我能做什么呢？
生活中我們也會(huì)遇到挫折和困難，只要我們能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，都會(huì)跨過(guò)這個(gè)坎兒。
此刻，我在飛機(jī)上，打開(kāi)遮光板，從小小的窗戶里，能看到一片蔚藍(lán)的天空，天空中，一朵朵“棉花糖“從眼前飄過(guò)，平日里與我們遙不可及的云朵，真實(shí)地仿佛一伸手就能夠到！窗戶雖只有巴掌大，但通過(guò)窗戶，能看到一望無(wú)際的天空﹔能清晰地看到碧綠的田地﹔能看到高縱入云的樓房﹔能看到少年拼搏的身影……窗戶雖小,但擋不住我們眺望的腳步。只要我們想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。正所謂“時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人”。
想象著當(dāng)“哆基卟”變成一朵美麗的蒲公英花是，它所看到的藍(lán)天、白云，會(huì)有獨(dú)特的'意義吧！蔚藍(lán)的天，白茫茫的云，都是與它成長(zhǎng)的朋友。從“哆基卟”的身上，我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么事迷茫。生長(zhǎng)在這個(gè)衣食無(wú)憂的時(shí)代的我們，根本不知道什么叫不知所措。
當(dāng)我們遇到困難是時(shí)，遇到窘境時(shí)，想想“哆基卟”你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許退一步，海闊天空………
畫一扇窗給自己作文4
密封的房間通過(guò)一扇窗滿載著金色的陽(yáng)光，沐浴著溫和的空氣，鋪滿著新生的喜悅！既然向往著春天的生活，為什么不畫一扇窗給自己呢？
曾經(jīng)的春天漫山遍野都是小紅花；曾經(jīng)的春天氧氣都是誘人的蜂蜜；曾經(jīng)的春天朋友都是親人。后來(lái)，經(jīng)過(guò)夏天、秋天、剩下的只有破碎的冬天。時(shí)間的沙漏是磨心的利劍，一刀又一刀地刺進(jìn)了我的心，那時(shí)起我就注定要在密封的房間里獨(dú)自為那殘碎的心療傷。黑暗的房間沒(méi)有空氣，灰塵隨著時(shí)間的流逝鋪滿了整個(gè)房間。殘碎的心漸漸好了起來(lái)，不久便在這個(gè)狹小的房間里亂竄，企圖甩開(kāi)纏在周圍的孤獨(dú)。常常想起外面的世界，想起溫暖的太陽(yáng)、涼涼的風(fēng)、可愛(ài)的花……春天的影子不斷浮現(xiàn)，一次又一次地動(dòng)搖了我的信念。有時(shí)房門咯咯的響，我的心也隨著聲音跳著凌亂的舞步。影像高速的劃過(guò)：和同學(xué)一起談天、緊張的時(shí)候一起大喊、放學(xué)一起回家……感覺(jué)很真實(shí)，但并不溫暖。我隨手拿起一支筆在紙上畫了個(gè)十字架，想了一想又在架子的周圍加了一個(gè)框，舉起來(lái)看竟然像一個(gè)窗戶……窗戶。一陣風(fēng)頓時(shí)吹過(guò)，冷暖的'風(fēng)劃過(guò)我的臉帶動(dòng)了周圍的空氣。畫里仿佛看到了似曾相識(shí)的春天，那溫暖的氣息。我看著這扇窗，看著看著想出了狹小的房間。心情突然開(kāi)朗了，通過(guò)這扇畫出來(lái)的窗看到了應(yīng)有的太陽(yáng)。不覺(jué)間，我擰開(kāi)了門鎖……
偶然的舉動(dòng)，改變了封閉的心；窗外的太陽(yáng)，照亮了黑暗的心房；冰冷的刺猬，決定了卸下這身武裝！這扇窗啊，帶給了我新的春天。
畫一扇窗給自己，打開(kāi)遺失的春天！
畫一扇窗給自己作文5
當(dāng)你再為那雞毛蒜皮的小事苦惱的時(shí)候，不妨畫一扇窗給自己，退一步海闊天空嘛！
我和小麗的友誼像一只翻在水底的船，像一塊被足球打破的玻璃，像被狠狠摔在地上的.茶杯……
我心情沮喪的要命，趴在桌子上，回想著、畫著、涂著、心里反復(fù)的想著，我撕下了三張紙，第一張上寫著我和小麗的名字，然后從中間撕開(kāi)了，第二張上寫了友誼兩個(gè)大字，又撕開(kāi)了，第三張，我實(shí)在想不起來(lái)干什么了？于是我拿起筆在紙上亂畫了一個(gè)圖形，我睜開(kāi)眼嗯，竟是一扇窗戶。
等等？一扇窗戶？我在不經(jīng)意間畫了一扇窗戶嗎？是��！我和小麗都需要一扇心靈的窗戶呀！這一扇窗戶只能自己悟呀！這一扇窗戶多少錢都買不回來(lái)呀！
我想起了一個(gè)故事，一個(gè)猶太小孩，是個(gè)殘疾人，他瞧不起自己，看不起自己，想不開(kāi)，但是另一位好心的猶太人收留了他，并撫養(yǎng)了他，他一日醒來(lái)見(jiàn)猶太人要去賣一大袋豆子，他擔(dān)心的問(wèn)能賣完嗎？
猶太人回答說(shuō)：“賣不完可以炒，炒不完可以種，種不完可以留著我們自己吃��！”
小孩又問(wèn)了，“要是炒的賣不出去，那怎么辦呢？”
猶太人回答：“可以送人或者吃掉啊！”
小孩又問(wèn)：“那豆子種出來(lái)賣不掉，該怎么辦呢？”
猶太人笑了，“那明年我們又有一批豆子了，”忽然他轉(zhuǎn)變了一下語(yǔ)調(diào)，“孩子心靈要放開(kāi)一些，不能纏在自己編織的網(wǎng)里出不來(lái)，記住任何一種豆子都是有用的�！�
我心里一抖對(duì)呀，不能纏在自己編織的網(wǎng)里，我再次提筆畫了一扇打開(kāi)的窗戶，悄悄地放進(jìn)了小麗的課桌里，我相信小麗一定會(huì)有所反應(yīng)的。
第二天他去的比較早，我去時(shí)看見(jiàn)他眼圈紅紅的，卻還是笑著說(shuō)：“我們和好吧！”
我也笑了，我知道他看見(jiàn)那幅畫了，于是便說(shuō)讓我們一起打開(kāi)心靈的窗戶吧！
退一步海闊天空，給自己一扇窗，能看到更美的風(fēng)景。
畫一扇窗給自己作文6
雨無(wú)休止的下著，天氣陰沉著，好像一個(gè)響雷就可把它震碎了一般。
我就在這雨中獨(dú)自徘徊著，任風(fēng)吹亂我的發(fā)絲，雨打濕我的雙眼，淚水夾雜著雨水一同落了下來(lái)。終于，我找到了一個(gè)無(wú)人的地方，靜靜地做了下來(lái)。
我不解，我迷茫，我無(wú)助……。
多少個(gè)夜晚的挑燈苦讀，多少汗水的揮灑，難道都只是白費(fèi)工夫嗎？父母期盼的目光，老師淳淳的教誨，同學(xué)間的并肩作戰(zhàn)，都被自己重重的'扔在地上了嗎？父母失望的眼神，老師不解的目光，同學(xué)譏笑的言語(yǔ)，把我一下子倒入了萬(wàn)丈深淵，讓我想爬也爬不起來(lái)。
我緊皺眉頭，我垂喪著，我呻吟著，多么想讓自己就化作地上的一灘淤泥，那樣總可以躲過(guò)他們那似乎可以穿透一切的目光，總可以無(wú)人知曉我的存在。
可這時(shí)，我的目光卻在一個(gè)小小的生靈身上定格，啊！那是一只蜘蛛，以致多么渺小的蜘蛛呀，在纖細(xì)的蛛網(wǎng)上來(lái)回穿梭，往往復(fù)復(fù)，可是一滴豆大的雨滴卻打碎了它努力的成果，蛛網(wǎng)頓時(shí)被打斷了，可蜘蛛并沒(méi)有停止，他又默默吐絲，織補(bǔ)斷裂的蛛網(wǎng)，我不覺(jué)被它所震撼，以致蜘蛛尚且有著百折不撓的精神，又何況我呢？我是不會(huì)被打敗的。
我不覺(jué)加快了腳步，我要快些回家，不然爸媽又要著急，他們是如此的愛(ài)我，我要努力學(xué)習(xí)，失敗并不可怕，關(guān)鍵是自己的頹廢。我為自己畫了一扇窗———它就是堅(jiān)持，是的，有了它，我相信自己再大的困難，咬一咬牙，就會(huì)過(guò)去。在難攀的高峰，努一努力，也可以超越。
雨依舊在下，可我卻覺(jué)得這雨異常的輕柔，像一位淵博的長(zhǎng)者，撫摸著我的頭，讓我信念更加堅(jiān)定，信心更加充足，因?yàn)槲覉?jiān)信風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹。
“錯(cuò)”的一半是“金”，“敗”的一半是“貝”，最重要的是“錯(cuò)中淘金，敗中拾貝”。堅(jiān)持是自己戰(zhàn)勝錯(cuò)誤與失敗最好的窗戶。
畫一扇窗給自己作文7
坐在沙發(fā)上，望著那個(gè)黑漆漆的電視，努力尋找著光明，突然一片亮光充滿了整個(gè)屋子。
——題記
一天，我?guī)е涞男那轵T車到家中。那一天下午放學(xué)，我向窗外望去，外面下著傾盆大雨，班里許多同學(xué)沒(méi)帶傘，只好待在班里其中也包括我。但是他們的家長(zhǎng)們都陸陸續(xù)續(xù)帶著傘來(lái)接他們回家，在人群中，我迫切得尋找著，恐怕漏掉的那一個(gè)人就是來(lái)接我的家長(zhǎng)。我的內(nèi)心突然感到十分的黑暗，十分迫切想要一絲“光明”，要看校園中的學(xué)生逐漸地減少，家長(zhǎng)也不斷的接走自己的孩子，唯獨(dú)沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接我。
現(xiàn)在，我的內(nèi)心出現(xiàn)一個(gè)十分沖動(dòng)的想法，我想要自己騎自行車回家，不用家長(zhǎng)來(lái)給我送雨衣。
我把車緩緩?fù)频介T口，街道上，人十分稀少，可能是下雨的緣故吧？我獨(dú)自騎著自行車，在雨中奔馳，那些雨冰冷得打在我身上，就像一把把刀插到我身上，已經(jīng)事不出是疼痛還是麻木。在一條小路上，在朦朧的雨中穩(wěn)穩(wěn)約約可以看到一個(gè)似曾相識(shí)的人影，心中的黑暗中出現(xiàn)了一絲“光明”。
那人影越來(lái)越近了，越來(lái)越像我最熟悉的'一個(gè)人，��？那是姥姥我看到后趕緊跑到姥姥身邊，我不常責(zé)問(wèn)，只是委屈巴巴看向姥姥：“姥姥你為什么不來(lái)接我，這雨下得還這么大？”
姥姥略帶歉意地說(shuō)：“我在家里看電視一不小心把時(shí)間忘了！”
姥姥看到時(shí)間后就抓緊時(shí)間來(lái)接我，才能讓我在半路上看到姥姥，也使我看到的不只是一絲“光明”，而是“光明”真正的到來(lái)。
雖然在姥姥沒(méi)來(lái)接我之前，我是最一寫抱怨的，但是當(dāng)我看到姥姥之后，瞬間把我內(nèi)心的黑暗全部都驅(qū)散了，充滿了“光明”。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，這些雨是如此的美妙，它澆灌了田地，使莊稼健康成長(zhǎng)，并且那些雨水抹去可用內(nèi)心的傷痕，雨點(diǎn)打在傘上的聲音十分的清脆，使我的心情十分輕松愉快。
那一刻我明白了，在心靈中的“光明”是需要自己尋找的！
畫一扇窗給自己作文8
這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)星星并不遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想也并不遙遠(yuǎn)，只要你打開(kāi)心靈的窗戶�！懳�
十天前，我又一次模擬考試不及格。那一刻，我看著可憐兮兮的試卷，淚水無(wú)情地劃過(guò)臉頰。我看著窗外。十天之后，我會(huì)去哪里？
月亮拉長(zhǎng)了身影，天空中的銀河閃閃發(fā)光，冰冷的月光灑在早已被淚水打濕的桌面上，映出父親拿著粉筆站在講臺(tái)上的辛苦，映出母親眼中溫柔的柔情。我的心開(kāi)始隱隱作痛，月亮在我面前拉了一朵云，在霧中悄悄窺視這一切。朦朧中看到一個(gè)月前的我在網(wǎng)上聊天，看到前幾天上課的時(shí)候還在大吵大鬧。那一刻，冰冷的月光刺痛了我的眼睛…
我仿佛站在斷了的路的盡頭，變成一個(gè)模糊的標(biāo)記，會(huì)在黑暗中落下，落到地平線上。
一瞬間，我想到了曾經(jīng)嘲笑過(guò)的哪棵樹(shù)，哪棵樹(shù)，獨(dú)自站在懸崖邊，流露出自憐。還是自得其樂(lè)？也許他不知道自己為什么選擇悲傷，只是在無(wú)數(shù)個(gè)殷紅的夕陽(yáng)下。他把自己的身影拉長(zhǎng)又拉長(zhǎng)，留給孤獨(dú)的詩(shī)人和冰冷畫架上最美的畫景。它向世界敞開(kāi)心扉，因?yàn)樗且粋�(gè)不愿低頭的壯漢，他要用寬廣的.胸懷去種植壯漢的歌。
我明白原來(lái)我放不下自己。原來(lái)我心里有太多的陰霾。什么是失��？他不過(guò)是邪惡玩弄的把戲。只有雨后的彩虹才會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)光。
這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，眼淚已經(jīng)染上了流感，取而代之的是嘴角微微上揚(yáng)，因?yàn)榇丝痰奈乙呀?jīng)不再迷茫，我們醫(yī)院站在遙遠(yuǎn)的天空里，在風(fēng)雨中綠瘦的，卻不曾低頭！
給自己畫一扇窗，透過(guò)這扇窗仰望星空，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，星星并不遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想也并不遙遠(yuǎn)，只要你打開(kāi)心靈的窗戶。
畫一扇窗給自己作文9
這天，是新生入學(xué)的日子。許多孩子都期待著小學(xué)生活，歡歡喜喜地跑進(jìn)了學(xué)校。但他卻遲遲不敢向前邁一步，膽怯地站在校門口。
又過(guò)了一會(huì)兒，入學(xué)的時(shí)間快結(jié)束了，他總算是慢慢走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了自己的班級(jí)，眼中滿是無(wú)助與陌生。他個(gè)子不高，卻選了最后一排的位置，沒(méi)人注意。
當(dāng)其他孩子都有伴時(shí)，他仍舊孤零零的，沒(méi)人找他，他也不找別人。
他的老師注意到他了。那是一位和藹的年輕女教師，頭發(fā)直直的，帶著一點(diǎn)棕褐色。她的臉上總是帶著微笑，眼中閃著溫柔而又智慧的光芒。
這個(gè)老師走上前去，輕聲問(wèn)這個(gè)孩子：“你有朋友嗎？”“沒(méi)有。”“你快樂(lè)嗎？”“不�！薄澳阍趺床蝗ジ锇閭円黄鹜婺�？”“我覺(jué)得他們都討厭我�！�
這位老師微微有些驚訝，但隨即跟他說(shuō)：“畫一扇窗給自己吧。以前有個(gè)人，他不想到外面去，便呆在屋里。他媽媽給他畫了扇窗，里面有樹(shù)木、動(dòng)物，還有許多和善的人。那個(gè)人天天便想象外面的一切，十分向往，最后便喜歡上了外面的世界。”
老師講完了，他搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。他雖不明白，但回家依言畫了扇窗，帶給了老師。老師在窗里面畫了這個(gè)男孩和其他孩子一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活……
他每天都看著窗里的內(nèi)容，有一天突然冒出這樣一個(gè)念頭：我不討厭吧？也許他們挺喜歡我的！
第二天他到學(xué)校，選了最靠前的座位。課間，他手攥得緊緊的`，手頭浸濕了，小聲地問(wèn)另一個(gè)孩子：“我……我能和你們一起玩嗎？”
那個(gè)孩子拉上他的手，跑到一群孩子中間：“當(dāng)然！好好玩吧！”
這一天，他有了一種前所未有的感覺(jué)。一天又一天，他的朋友越來(lái)越多，他似乎成了班上最受歡迎的一個(gè)。
他明白了女老師所說(shuō)的“畫窗”了：敞開(kāi)心扉，接受周圍的一切，也讓周圍的一切接受自己。
晚上，他躺在床上，再也不需要畫的窗子了，他想。望向窗外，夜空中雖沒(méi)有月亮，卻布滿了星星。群星之中，似乎有那么一顆，特別地亮……
那么，現(xiàn)在，畫一扇窗給自己吧！
畫一扇窗給自己作文10
緊張的學(xué)習(xí)之余，最大的快樂(lè)莫過(guò)于夜晚在黑暗中獨(dú)自遐想，為自己勾畫出兩種最喜歡的窗子：大大的落地窗和屋頂?shù)奶齑啊?/p>
落地窗子視野遼闊，從天上到地下。路上的車水馬龍，街上人來(lái)人往，空中彌漫的朦朧霧氣全都映入眼簾。天上整肅排列的星星，閃爍著很是可愛(ài)，像是黑色幕上隱約可見(jiàn)的寶石，是奇幻而神奇的世界。天氣好的時(shí)候，陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，大大的一片光映在地板上，坐在這陽(yáng)光下?lián)潋v幾下。玩累了，抬頭可以看見(jiàn)空中的小灰塵，等它們自然落下，到面前時(shí)，輕輕吹一口氣，看它們?cè)诳罩酗h舞。即使陽(yáng)光稍暗些，拉窗簾也不好，它會(huì)堵住光，像人的心一樣，霧氣重，或下雨的時(shí)候，窗上就會(huì)有很明顯的水珠，還有雨點(diǎn)在那里撲落撲落地跳著，打破了原本排列整齊的小水珠。接著，他們就往下滑落，不是一下到底，而是停停頓頓，不是垂直落底，而是曲曲折折，在充滿著霧的玻璃上，畫出了一道透明的縫隙。我會(huì)把他們擦干凈，繼而看著城市中的色彩斑斕。它像人的心一樣，擦干凈，才會(huì)看到更廣闊、更美好的景象。
我也愛(ài)給自己畫出茅盾先生文章中的天窗。小小的'一方窗子，是小小的一方神奇，它簡(jiǎn)單，明了，因?yàn)榇�，天窗讓我更加專注地�?duì)天空產(chǎn)生聯(lián)想。透過(guò)它看到白天，黑夜，白天飄忽而過(guò)的云，黑夜變幻莫測(cè)的星星。玻璃上掠過(guò)的一條黑影，是霸道的貓頭鷹，飛得很快的蝙蝠，會(huì)唱歌的夜鶯……我有了種種對(duì)天空的幻想，對(duì)宇宙的幻想。我得感謝這小小的神奇，像人心中的感覺(jué)一樣�？吹搅送饷娴奶撎搶�(shí)實(shí)，心中會(huì)更加真切，豁達(dá)……
在畫出的窗子里，我見(jiàn)到了真正的美與靈感……
畫一扇窗給自己作文11
窗是人類文明的口岸，從中透進(jìn)來(lái)的是文明的曙光，生活的色彩。當(dāng)我們處在閉塞的空間中，如何展望未來(lái)，品味生活趣味呢？運(yùn)用不同的筆，畫一扇窗給自己吧！
鋼筆，用棱角分明的線條刻畫萬(wàn)物生氣。沒(méi)有潤(rùn)色，沒(méi)有添加。每一線條都像錐般刻出梅的傲骨，竹的剛硬。那粗細(xì)均勻的線條雖然剛硬，但是卻能書(shū)寫一封情意連綿的家信。用鋼筆那清晰的筆觸，為我們畫一扇沒(méi)有模糊世事的窗吧！
毛筆，線條滑潤(rùn)舒長(zhǎng)。讓它畫出的窗口作一幅潑墨畫吧。清淡，高遠(yuǎn)，意味更為深長(zhǎng)。是蝦戲池中的快樂(lè)，是竹林漫步的悠閑。鄭板橋與齊白石的萬(wàn)物生靈展現(xiàn)在面前。焦、濃、重、淡、清，在薄薄一張發(fā)黃的宣紙上，書(shū)寫“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的意境。用毛筆書(shū)寫的楷的清，隸的正，草的飛舞頓時(shí)在紙上與胸中涌動(dòng)。像蛟龍游弋的筆跡，為我們點(diǎn)抹淡雅清高的窗。
畫筆，創(chuàng)造了西歐油畫的精妙。五彩豐富，形象鮮明。老人的皺紋，孩童的稚氣，畫筆都能展現(xiàn)。近處觀察，油畫粗糙，遠(yuǎn)望，油畫細(xì)膩，判若兩幅。有點(diǎn)“草色遙看近卻無(wú)”的感覺(jué)。畫油畫時(shí)，不覺(jué)模糊。但遠(yuǎn)觀，其無(wú)不展現(xiàn)美。圣母瑪利亞的慈祥，梵高《星·月夜》中的靜中有亂，繁中有安的情感，還有《向日葵》《麥田里》，油畫書(shū)寫著美好的心靈與景色。用畫筆畫一張油畫窗吧！讓油墨展現(xiàn)五彩的'大千世界。
鉛筆，普通而平凡，只有黑白兩色。但是鉛筆繪圖著五彩的生靈。黑白的搭配，卻能表現(xiàn)葉的蒼綠，日的火紅，漠的枯黃，海的墨藍(lán)，還有樹(shù)木的老態(tài)龍鐘與宇宙的深邃未知。鉛筆用模糊的陰影與清楚的線條，書(shū)寫了黑與白的世界。用鉛筆畫一扇窗吧！在黑色與白色中，體會(huì)世界，了解生活。
從晦暗的房間走出，用多樣的畫筆畫出你心靈通向世間萬(wàn)物的窗吧！
畫一扇窗給自己作文12
心態(tài)決定狀態(tài)，這是一句永恒不變的真理，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)控制好自我的心態(tài)，堅(jiān)持良好穩(wěn)定的心態(tài)能夠幫忙我們渡過(guò)難關(guān)，脫離危險(xiǎn)。在這個(gè)世界上，人的七情六欲隨時(shí)會(huì)控制我們的思想，擾亂我們的理智，運(yùn)氣好點(diǎn)它也許會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲，但那大都是瞎貓碰上死耗子，撞上的，所以我們必須得控制好自我的心態(tài)，使它一向堅(jiān)持著“淡定，再淡定”的樣貌，處事不驚，臨危不亂的心態(tài)才是最成功的心態(tài)，雖然我承認(rèn)其他人會(huì)說(shuō)你冷血。讓我講一個(gè)小小的故事吧。
一個(gè)老畫家飽經(jīng)滄桑后被迫住進(jìn)了一間閑置很久的蛛絲遍地的老房子，連個(gè)窗子也沒(méi)有，真是老得“眼睛都瞎了”啊，畫家一進(jìn)去就感到一種壓抑的憋得難受的感覺(jué)。誰(shuí)知老畫家哈哈一笑，掏出隨身帶的畫紙和顏料，然后在上頭畫了一扇以假亂真的窗子，貼在墻上，他頓時(shí)如同沐浴春風(fēng)一般感到?jīng)鏊c暢快。其實(shí)，郁悶、悲痛、生氣、憤怒時(shí)，我們的心就如同這樣一間無(wú)窗的房間，人在里面久了，就會(huì)敢到痛苦，煩悶，甚至窒息，這時(shí)我們要學(xué)會(huì)像畫家一樣堅(jiān)持良好的心態(tài)，為自我的心靈畫一扇窗戶，讓清新的空氣流入心房，讓明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)封閉已久的.密室。忘掉那一切一切的不快，忘掉那一切一切的不公，平靜地對(duì)待這一切，冷靜地處理這一切，不要煩躁，不要惱怒，這只會(huì)使我們所處的境地更加危險(xiǎn)，使我們的事情如同一個(gè)越拉越緊的死結(jié)一般難以解決……
心態(tài)決定一切的成功與失敗，它是一切的關(guān)鍵，處理不好它，那么，恭喜你，你此生再也不會(huì)與成功二字接軌。
畫一扇窗給自己作文13
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”
——題記
天空，是那么的陰沉沉的，似一滴墨水緩緩浸染整個(gè)蒼穹。雨水斜斜地落在地上，悄無(wú)聲息，卻重重地叩擊我的心湖，漾起漣漪，一圈一圈……
桌上，凌亂不堪，卻仍不可忽視那一張醒目的57分，更不可忽視的是那數(shù)不清的大叉叉，似一把犀利的匕首刺痛著我，眼淚像斷線的珠子，一滴一滴落下，浸濕了試卷……
我跑出了房間，任磅礴大雨洗刷著我，雨水毫不猶豫地朝我涌來(lái)，原來(lái)，天還是史無(wú)前例的黑，天的盡頭在哪里？雨更大了，一陣接一陣，似乎在嘲笑我的任性。
我垂頭喪氣的走回家，路過(guò)一個(gè)花壇，花開(kāi)的正“艷”，白里透紅，花兒迎接著風(fēng)雨在搖擺，即使傷痕累累，也絕不倒下。我似乎能看到她們還是種子時(shí)在黝黑泥土中的'掙扎和奮斗，不然哪來(lái)婀娜多姿的花兒�！安唤�(jīng)一番風(fēng)雨。怎能見(jiàn)彩虹”。我懂了……
我快速跑回家，看到媽媽在門口張望著我的身影，緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，輕輕的拉著我的手叫我去換衣服，別著涼了……我突然覺(jué)得，我錯(cuò)了，只是沒(méi)有“門”而已，我還有其他，我要為我自己畫一扇“窗”
……
回到房間，那張沾滿淚跡的試卷正被飄落的海棠花掩蓋，我把它輕輕撿起，我要重新開(kāi)始。安靜的午后，雨終于停了，窗前是我拿起紅筆用心揮灑的身影……
有時(shí)候，生活會(huì)給我們“一間沒(méi)有窗戶的房子”
但這又有什么關(guān)系呢？我們完全可以給自己畫一扇窗，讓自己更快樂(lè)。
畫一扇窗給自己，觀庭前花開(kāi)花落，望碧空云卷云舒，生活愜意無(wú)限！
畫一扇窗給自己作文14
人生之路漫漫，難免會(huì)有坎坷與磨難，這時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在心中的房屋里畫一扇窗。畫一扇窗戶給自己，你會(huì)感到陽(yáng)光和空氣像水一樣流入心房，使自己變得樂(lè)觀，努力克服困難。
蘇軾，你為自己畫一扇窗戶。宋哲宗親政，元佑舊黨先后被貶官，你也被一貶再貶。從定州，到英州，再到惠州�！八氖吣暾嫒鐗�(mèng)，天涯流落淚斜橫�！比欢�，你在貶官途中仍能保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，在月光下，在小路上，在打獵時(shí)，你有著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀精神，也有著“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁。你因?yàn)榻o自己畫了一扇窗戶，而是自己在貶官的路上沒(méi)有被挫折壓倒。
李白，你為自己畫了一扇窗戶。你寫的詩(shī)好，被唐玄宗看重，而使“國(guó)舅鋪硯，力士脫靴”。后來(lái)你終因官場(chǎng)受排擠而罷官，但你卻很自信，總認(rèn)為“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)”。安祿山叛亂，你隱居廬山，這卻使你心情舒暢，寫下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`壯麗詩(shī)篇。你孤傲一身，明知“舉杯銷愁愁更愁”卻又“呼兒將出換美酒，與爾通銷萬(wàn)古愁”。你的一生雖然仕途不如意，但你豪邁和浪漫卻鼓舞了一代又一代詩(shī)人。你為自己畫一扇窗戶，終將使你成為一代詩(shī)仙。
陶淵明，你為自己花了一扇窗戶。你“不為五斗米折腰”，不趨炎附勢(shì)，你就像菊花一樣，有著堅(jiān)貞不屈的性格。你退出政壇后創(chuàng)作出不朽的詩(shī)作，形成了田園詩(shī)派，被后人敬仰。司馬遷，你為自己畫一扇窗戶。在接受宮刑后，你為了繼承父志，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于創(chuàng)作出被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
人生不如意事之八九，那些成功人士的成功之路也并非一帆風(fēng)順。在面對(duì)挫折時(shí)，我們要做的是為自己畫一扇窗戶，保持一顆樂(lè)觀的心，一顆積極進(jìn)取的心，這樣我們才不會(huì)被挫折壓倒，才會(huì)走向成功。要記住，讓自己心靈多一扇窗戶。
畫一扇窗給自己作文15
久久地靜坐在老樹(shù)下，任紛揚(yáng)的喧囂遠(yuǎn)離心的曠野，任陽(yáng)光摻雜著清新的空氣拂過(guò)面頰……
在藍(lán)天大地的神韻之中，讓那份美好的情愫在心中駐守，任冥冥的意念在茫茫的天宇中升騰……
這時(shí)，我覺(jué)得自己就是一縷風(fēng)，一粒塵……
在無(wú)邊的意境中，隱隱往事從心頭掠過(guò)。驀地，眼前浮現(xiàn)出一條條曲曲折折的道路……
從來(lái)，我都以為自己是老師的好學(xué)生，家長(zhǎng)的好孩子，同學(xué)的好朋友。從來(lái)，我都以為自己是那么乖巧，那么伶俐。
但是，在我的心中，卻莫名地增添了幾分失落。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一路的成功，也許只是虛幻的夢(mèng)，而那些夢(mèng)，只是命中注定的吧！我被困難這個(gè)家伙封得死死的，四周全是墻壁，我的生活沒(méi)有一扇窗……
我記得，當(dāng)我一事無(wú)成時(shí)，我曾幻想有一個(gè)光輝似錦的未來(lái)；當(dāng)我悲觀失望時(shí)，我曾指望明天回是一個(gè)新的開(kāi)始；當(dāng)我受到挫折時(shí)，我曾期待有一個(gè)指引方向的老師；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，我曾盼望有一個(gè)息息相通的.朋友……
我總是這么幻想，這樣期盼。而當(dāng)歲月一次又一次將這些無(wú)奈在我的生活中重演時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的世界好黑好黑！凡事總是以熱情萬(wàn)分、信心百倍開(kāi)始，而常常又以半途而廢、禿喪失望告終。我多么想輕易地就戰(zhàn)勝困難啊！可誰(shuí)能給我一扇，讓我的生活充滿陽(yáng)光和希望呢？
對(duì)！就是你自己，在逆境中，你要學(xué)會(huì)畫一扇窗給自己！
我照做了，我給自己畫了一扇窗。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我不再悲觀、不再沮喪，我的生活又充滿了希望，我的前途又充滿了光明，我又重拾了奮斗的信心，……不知不覺(jué)中，一個(gè)個(gè)困難居然被我打倒了。
我仍坐在老樹(shù)下，望著遠(yuǎn)方的路，啊，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，但愿每個(gè)人都能走好。試試吧，在你遇到困難和挫折時(shí)，畫一扇窗給自己，這樣，你的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光和希望。
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