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什么的滋味作文15篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的什么的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么的滋味作文1
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，可有誰(shuí)說(shuō)得明白成長(zhǎng)是什么滋味呢？如果你說(shuō)不出來(lái)，就聽(tīng)聽(tīng)我的描述吧。
在我六歲時(shí)的時(shí)候，爸爸送我到軟筆書(shū)法班學(xué)寫(xiě)毛筆字，我們的書(shū)法老師——一位和藹可親的女老師在臺(tái)前仔細(xì)地講解握筆的方法，怎么樣運(yùn)筆等等，還不時(shí)下來(lái)握住我們的手做示范，我一直十分仔細(xì)地聽(tīng)著，終于要?jiǎng)邮謱?xiě)字了，我激動(dòng)地拿起筆，學(xué)著老師的樣子用水潤(rùn)一下筆頭，然后用手把筆頭捏得尖尖的，看起來(lái)像極了針，小心的蘸上墨，在潔白的紙上迫不及待地寫(xiě)了起來(lái)，誰(shuí)知竟然出師不利，不是用力重了像只蝌蚪，就是用力輕了像只蚯蚓，怎么也寫(xiě)不出毛筆字的優(yōu)美來(lái)，我耐心的'一遍遍寫(xiě)著，怎么也找不到感覺(jué)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，握住我的手在紙上寫(xiě)下幾個(gè)字“有志者，事竟成”那時(shí)我雖然聽(tīng)不太懂，但我也明白了老師要讓我有恒心，有毅力地練字。后來(lái)在老師的悉心教導(dǎo)下，我逐漸寫(xiě)出了挺拔的字……也由此得到了許多長(zhǎng)輩的稱(chēng)贊。
在我的記憶中，成長(zhǎng)的滋味是甜甜的，但正所謂苦盡甘來(lái)，只有我們戰(zhàn)勝困難從而成長(zhǎng)，我們才能?chē)L到成長(zhǎng)的甜，你認(rèn)為呢？
什么的滋味作文2
童年是絢麗多彩的，每個(gè)人都會(huì)有自己感受的滋味，有像蜜一樣的甜，有像醋一樣的酸，有像白酒一樣的辣……
我所嘗的印象最深的滋味是什么？那就是像苦瓜一樣苦的滋味。
一次，我趁媽媽不在家，想給她一個(gè)驚喜，可我卻把家里弄得一團(tuán)糟。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我要把家里的東西收的整整齊齊，可我把東西放在其他東西該放的`地方，把東西都弄亂了。媽媽回家以后，翻箱倒柜地找東西，可找了半天也沒(méi)找到。最后，她終于在冰箱里找到了，原來(lái)我把那瓶水當(dāng)飲料了。最后，媽媽還是發(fā)現(xiàn)了這是我干的，便將我罵了一頓。哎，我真是聰明反被聰明誤��！
記得還有一次，家人都外出了，只有我一個(gè)人在家。過(guò)不多久，我覺(jué)得太無(wú)聊了，便看起了電視。最后連電視都看膩了，于是我趁他們還沒(méi)有回來(lái)躲起來(lái)，然后他們來(lái)找我，但我想：站著多無(wú)聊��！要不邊玩游戲邊躲！后來(lái)，我猶豫片刻，便帶著平板躲進(jìn)了衣柜。他們回來(lái)后不見(jiàn)我的蹤影，非常著急。后來(lái)，媽媽終于在衣柜里發(fā)現(xiàn)了我，她看見(jiàn)我躲起來(lái)玩平板，氣得暴跳如雷，一把把我揪出了衣柜，劈頭蓋臉就是一頓臭罵。一只我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊！
雖然我的童年是苦的，但是我愛(ài)我的童年。
什么的滋味作文3
那是一個(gè)令人難過(guò)的一個(gè)晚上。
那天下午，我?guī)е鞓?lè)的心情和同學(xué)們一起邊玩邊往家里走，可剛一到門(mén)口，就聽(tīng)到了一陣陣吵架聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)，吵架的雙方分別是我的媽媽和我的爸爸，我悄悄的把家門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)，從細(xì)小的門(mén)縫中看見(jiàn)----爸爸把一個(gè)還盛著米飯的飯碗毫不猶豫的往地上使勁扔去，落到地上的飯碗立刻四分五裂，破裂的`瓦片和飯碗里的剩米飯?jiān)谖葑永锏教帯帮w”，這時(shí)，我忍不住了，推開(kāi)門(mén)沖進(jìn)去說(shuō)道：“你們干什么吵嗎？和和氣氣的不是很好嗎？”爸爸看了我一眼，冷冷地回答道：“我們吵架就是因?yàn)槟銒寢尡阏f(shuō)這個(gè)地毯是她買(mǎi)的！”我聽(tīng)后一驚，問(wèn)道：“難道就為這一個(gè)地毯而吵成這樣嗎？”爸爸聽(tīng)后，顯然發(fā)怒了，大吼道;“你這個(gè)小孩懂什么呀,滾到一邊去吧！”說(shuō)完后見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，便拿起一個(gè)東西向我砸來(lái)，我立刻“哎喲”地叫一聲，媽媽見(jiàn)我被爸爸用東西砸了，立即氣上心頭，與爸爸的口水戰(zhàn)變成了拳打腳踢，我實(shí)在忍不住了，沖進(jìn)我的房間放聲大哭起來(lái)。
哭完后，我呆呆地坐在窗前，望著漆黑的天空，長(zhǎng)嘆道：“為什么會(huì)這樣啊！”
什么的滋味作文4
今天，我們進(jìn)行了撲克牌搭高比賽，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)鬧了起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)的、嬉笑的……到處都是快樂(lè)的`聲音。
我們班中搭得最高的有7層，我心暗暗佩服他們。
��！我終于搭到四層了，可就在此時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的紙牌倒了！我想：一定是這次沒(méi)搭好，再搭一次吧。可是，又倒了……
我反復(fù)試了好多次，但每一次都失敗，我終于受不住了，好幾次忍不住要半途而廢，每當(dāng)這時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我，這才使我消除了放棄的這個(gè)念頭，重整旗鼓小心翼翼又搭起來(lái)。
我專(zhuān)注地搭著、搭著……漸漸的，我掌握了搭牌的技巧，一層、二層、三層……我越來(lái)越熟練，終于搭到了五層。真是功夫不負(fù)有心人，望著比我還高的撲克牌塔，我頓時(shí)覺(jué)得之前付出的努力沒(méi)有白費(fèi)。這小小的光榮使我悟出一個(gè)道理：在做事時(shí)，千萬(wàn)不能半途而廢，否則什么事都做不成。
什么的滋味作文5
在生活中，我嘗到過(guò)許多滋味，有成功的甜蜜，有失敗的苦澀，最讓我記憶深刻的是一次尷尬的滋味，酸甜苦辣五味陳雜。
那是一次在奧數(shù)興趣班上，我上課前大概看了一下這一講的內(nèi)容，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。上課后，我便迫不及待地做起課后的題目來(lái)。老師講了什么知識(shí)點(diǎn)，分析了什么難題，我都沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。我沒(méi)想到的是，越到后面，知識(shí)點(diǎn)越深入，難度也越來(lái)越大。
就在這時(shí)，老師提了個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，只有我還在“埋頭苦干”，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到周?chē)漠惓��！榜R甫丞，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題的解法吧！”老師看著我說(shuō)。我如夢(mèng)初醒，慌亂中站起來(lái)，筆盒也掉落在地上，引來(lái)同學(xué)一陣哄笑。我茫然地看著老師，老師又讀了一遍題目，我才發(fā)覺(jué)這道題很難，我回答得支離破碎。頓時(shí)，我的臉漲得通紅通紅，低下頭恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我覺(jué)得尷尬極了。老師什么都沒(méi)說(shuō)，讓我坐下了，這更讓我羞愧不已。我想，我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下來(lái)的'時(shí)間，我全神貫注地聽(tīng)老師講課，再也不敢漏掉任何一個(gè)字。
那次尷尬的滋味，給了我深刻的教訓(xùn)：無(wú)論上什么課，都認(rèn)真聽(tīng)講，才能真正學(xué)好本領(lǐng)。
什么的滋味作文6
上周我們?cè)驴迹Z(yǔ)文考了八十多分，數(shù)學(xué)考了五十多分，我感覺(jué)我的數(shù)學(xué)還行沒(méi)想到。
考試一念成績(jī)我一下子呆住了我怎么會(huì)考的這么少，我心想：趕緊發(fā)卷子讓我看看我哪里錯(cuò)了，我怎么會(huì)考這么少，前幾我們練習(xí)的時(shí)候我都會(huì)，考試的時(shí)候怎么就出錯(cuò)了，是因?yàn)樘o張，不，不是，是因?yàn)樘中模铱荚嚽笆遣徽J(rèn)真，所以考試就沒(méi)考好，我沒(méi)有把考試放在心里，如果我認(rèn)真了把考試放在心里了我考試就不至于這么差，我最近就好想是行尸走肉，昨天的事今天就能忘了，這是因?yàn)槲姨蛔咝牧�，什么事都不放在心上，老師說(shuō)的'那句還真對(duì)“從生活上就可以看出你的學(xué)習(xí)狀況”從我知道成績(jī)以后，我這個(gè)人就是沉默的，我的心情特別的差就好像丟了魂似的，我考的真差。
考不好的滋味真不好受。
什么的滋味作文7
在童年的記憶里，有喜、怒、哀樂(lè)。但在這些事情里，使我不能忍受的事情莫過(guò)于被人冤枉了，每每想起這事，我的心總是苦澀的。
有一天，我們班有個(gè)同學(xué)過(guò)生日，她邀請(qǐng)我參加她的生日晚會(huì)，并要我和她一起布置，同時(shí)也令邀請(qǐng)了一位同學(xué)和她布置，有一個(gè)同學(xué)就送了我一個(gè)禮物，這就讓人誤會(huì)了，一位同學(xué)對(duì)我冷嘲熱諷的`說(shuō)：“哎呀，你這不是又過(guò)一回生日了嗎，人家禮物都給你送啦�！蔽以诮忉�?zhuān)@不是我要過(guò)生日當(dāng)主角，只是布置這個(gè)晚會(huì)而已啊。可是我的解釋并沒(méi)有得到她的認(rèn)可，她的目光里透出了對(duì)我的筆試，看到這一幕，我的心很難受，因?yàn)槲冶晃易詈玫呐笥言┩髁�，我�?jiǎn)直不敢相信這一切。
盜了開(kāi)生日晚會(huì)的時(shí)候了，同學(xué)們都在開(kāi)開(kāi)心心的吃著零食，說(shuō)笑著，可我就是開(kāi)心不起來(lái)。坐在我旁邊的“壽星老”看到了我的表情，以為我不滿意這次生日晚會(huì)，就把生日帽給我戴上了，看到我和她都戴上了生日帽，我好像感覺(jué)有許多人用鄙夷的眼光看著我，哎，我真是跳到黃河也洗不清了。
生日晚會(huì)結(jié)束了，一切都恢復(fù)了正常，然而這件事情卻讓我無(wú)法忘記，她使我嘗到了被冤枉的滋味，那滋味是苦澀的，是我永遠(yuǎn)不愿意在腸道的。
什么的滋味作文8
上個(gè)假期，我沒(méi)有完成作業(yè)。那天，我心里非常的慌，因?yàn)槲也恢赖搅藢W(xué)校該怎么和老實(shí)交代。我到了學(xué)校更不好受。我心想：這下可慘了，老師檢查作業(yè)的時(shí)候可怎么辦呀。我可慘了�！毕氲竭@里我更害怕了。但我沒(méi)有退路了，只能硬著頭皮上了。后來(lái)，老師檢查作業(yè)的時(shí)候，我只能說(shuō)沒(méi)完成。后來(lái)老師教育我們，說(shuō)：你們已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，還完不成作業(yè)�！蔽覀円沧岳⒉蝗�，非常的后悔。我想：當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候怎么不知道努努力把作業(yè)寫(xiě)完，就不用再這樣了。而且玩的`時(shí)候就可以痛痛快快的玩了。我現(xiàn)在想想都后悔。
后來(lái)，在這周放假的時(shí)候，我回家就把作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)完作業(yè)后，我一開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得什么，只是高興，如釋重負(fù)一般。但是我在玩的時(shí)候，突然感覺(jué)輕松了許多，比起以前我玩的更要舒坦。后來(lái)我的姑姑獎(jiǎng)勵(lì)我陪我到縣城玩了一天。我那時(shí)想：寫(xiě)完作業(yè)再玩是多么的輕松，快樂(lè)呀！我再也不會(huì)寫(xiě)個(gè)作業(yè)拖拖拉拉的了。并且我到學(xué)校也可已給老師交代了，就再也不用想作業(yè)這件事了。下周我會(huì)繼續(xù)努力。
從此以后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己完成作業(yè)，并且會(huì)要求自己少玩游戲，多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)。做一個(gè)陽(yáng)光好少年。
什么的滋味作文9
這次我好不容易考了全班第二，我開(kāi)心的想到：這次回家可以大玩一場(chǎng)了。
但是回到家以后，媽媽帶著我去測(cè)了測(cè)視力，發(fā)現(xiàn)我是個(gè)近視眼，于是媽媽就不讓我看電視、玩手機(jī)和看書(shū)了，我心里非常的不甘：不讓我玩手機(jī)我覺(jué)得還可以不玩，但是電視和樹(shù)葉不讓我看了，就太不公平了吧！但是我能受什么辦法呢！
中午，我趁媽媽工作的時(shí)候就偷偷的打開(kāi)電視，看一會(huì)電視，但是我一邊看一邊擔(dān)心，因?yàn)椋乙潜粙寢尨䝼�(gè)正著那我就慘了，忽然門(mén)響了一聲，嚇得我趕緊關(guān)掉電視往床上一躺，假裝睡覺(jué)我偷偷地往后面看了一眼，屋子里空蕩蕩的'，沒(méi)有一個(gè)人，心想：唉！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，連個(gè)電視也不讓人看，真是太殘忍了，現(xiàn)在我要多注意一下眼睛，要不然我連在屋子里休息的時(shí)間都要取消了，而且我得好好的跟媽媽溝通溝通，不能讓媽媽把我現(xiàn)在看電視這個(gè)唯一的樂(lè)趣，也給封殺了，不過(guò)在我媽媽同意之前，我還得多防備著老媽一點(diǎn)。
近視眼的滋味太不好了，我一定要好好的愛(ài)護(hù)我的眼睛。
什么的滋味作文10
什么是幸福？幸福是與家人分享生活中有趣的事情。幸福是每天見(jiàn)到同學(xué)和老師；幸福是看著藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空，看著綠色的山和綠色的水；幸福是聞著空帶點(diǎn)花香的氣體，聽(tīng)著昆蟲(chóng)和小鳥(niǎo)的聲音；幸福是在大自然中，讓我忘記時(shí)間，總是希望時(shí)間靜止不動(dòng)，希望畫(huà)面永遠(yuǎn)不變……幸福是玩得更久，把幸福的時(shí)光留在童年的夢(mèng)里，讓太陽(yáng)忘記升起，停止地球的自轉(zhuǎn)，開(kāi)始四季的罷工……
全家人團(tuán)聚了，“幸�！边@個(gè)詞已經(jīng)出現(xiàn)在臉上。小時(shí)候的爭(zhēng)吵和爭(zhēng)吵似乎是最有趣的童年記憶……我想抓住任何快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槲抑篮图胰嗽谝黄鹗亲羁鞓?lè)的事。
你還記得嗎？當(dāng)我還是個(gè)孩子的`時(shí)候，在河邊玩耍，在山里漫步，看著清澈的河水，呼吸著大自然的“純凈”，我會(huì)感到很幸�！裕诩倨�，我會(huì)和爸爸、媽媽、姐姐和妹妹一起去山里游泳，在水里游泳。
幸福就像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，所以我們應(yīng)該珍惜它，快樂(lè)地生活每一天，讓短暫的幸福變成“瞬間的永恒”。
什么的滋味作文11
別人為我說(shuō)：“你什么滋味最不好受。”我想：那還用說(shuō)？不好受的莫過(guò)于不寫(xiě)作業(yè)了。
一次，老師留了作業(yè)。我想：這次要先寫(xiě)完作業(yè)，然后再玩。在校車(chē)上也這樣想�？墒且坏郊�，這個(gè)決心不知不覺(jué)間動(dòng)搖了。就像敘利奧下定決心不在午夜為爸爸抄文章了，但是這決心又動(dòng)搖了，還是為爸爸抄寫(xiě)了文章。一回家就開(kāi)始玩了，直到最后一天才開(kāi)始寫(xiě)。但為時(shí)已晚，沒(méi)有寫(xiě)完。到了學(xué)校，我懷著忐忑不安的心先到了宿舍。心里想著：晚一會(huì)兒吧，晚一會(huì)兒去教室�？墒沁@是不可避免的。到了教室，我想：這次又沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，怎么辦？又要被挨訓(xùn)了。每次都這樣想。
這次，我下定決心，應(yīng)定要寫(xiě)完作業(yè)：不寫(xiě)完作業(yè)就是狗。我這樣威脅自己。一回到家，我就寫(xiě)作業(yè)，終于寫(xiě)完了。還讓爸爸給我找了照片作圖證。到了學(xué)校，本找不到了，可是爸爸把圖片發(fā)到了群里。哈哈，天助我也。
不寫(xiě)作業(yè)的`滋味不好受，我以后一定會(huì)痛改前非，寫(xiě)好作業(yè)。
什么的滋味作文12
幸福是生活的必需品。如果生活缺少它，它將顯示空洞。幸福就像炭火，在大雪中撫慰你，溫暖你的心。幸福和多樣性。對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，幸福是毅力、毅力或成功的喜悅�；蛘呤亲陂T(mén)邊依靠門(mén)的善良，而流浪者的旅程是艱難的。外出返回家鄉(xiāng)的旅行者很高興團(tuán)聚。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)突然的驚喜。
那是幾年前的事了。那時(shí)，我在幼兒園的一個(gè)大班里。暑假期間，我媽媽不知道為什么。突然，我被要求獨(dú)自參加為期8天的.夏令營(yíng)。但我從未同意，所以我躲在門(mén)后生悶氣。當(dāng)無(wú)聲的憤怒被充分發(fā)揮時(shí)，他瞄準(zhǔn)門(mén)，踢，滾，摔跤，然后輪流開(kāi)門(mén)。
我媽媽太吵了，她關(guān)上門(mén)，以為自己是聾子。但是生完悶氣后，我媽媽做了一個(gè)“出道”并當(dāng)場(chǎng)叫我“死無(wú)葬身之地”。
雖然我一路踢踢鬧鬧，但我還是被媽媽強(qiáng)行帶進(jìn)了夏令營(yíng)。我不得不服從。
夏令營(yíng)很快就開(kāi)始了，我們從早到晚都在訓(xùn)練。終于，該睡覺(jué)了。我疲倦地倒在床上。蓋上被子，懶懶地打呵欠，然后“摔倒”�！�
什么的滋味作文13
一個(gè)暑假下來(lái)，我的體重竟然增加了整整3斤！于是，我決定每天跟著媽媽去跑步，這樣可以盡快減肥。
第一天，我和媽媽決定圍著小區(qū)跑兩圈�！拔易屇阆扰苁腌�，看看兩圈后誰(shuí)會(huì)贏�！眿寢屝χf(shuō)�！皨寢屢呀�(jīng)三十多歲了，肯定沒(méi)我靈活，還讓我先跑十秒鐘，我一定會(huì)贏的�！弊孕诺奈绎w快地向前沖去。我不斷地回頭看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她才剛剛出發(fā)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了她。
一圈過(guò)去了，太陽(yáng)漸漸火熱起來(lái)，曬得我渾身是汗。我的步伐逐漸慢了下來(lái)，雙腳像灌了鉛一樣，越來(lái)越沉重。這時(shí)，我回頭看見(jiàn)媽媽已經(jīng)離我很近了。我使出了吃奶的勁兒，沖刺了起來(lái)，最后，以半個(gè)身位贏得了比賽。唉，如果媽媽不讓我十秒的話，我就輸了。加油鍛煉吧，小胖子！
就這樣，連著幾天，我和媽媽每天跑兩圈。媽媽總會(huì)精心安排不同的.路線，這讓我在跑步過(guò)程中一直有新鮮的感覺(jué)。小區(qū)大門(mén)旁新栽種了兩棵黃桷樹(shù)，3棟1樓一戶(hù)人家的花園里多了一只大白鵝……我突然發(fā)現(xiàn)，跑步不僅能讓我減肥、增強(qiáng)意志力，而且在不知不覺(jué)中，讓我和周?chē)纳罾司嚯x。
幾天下來(lái)，我也不知道有沒(méi)有變瘦，反正腳步是越來(lái)越輕快了。我愛(ài)上了跑步！
什么的滋味作文14
我又一個(gè)非常要好的朋友，她有一個(gè)舅媽?zhuān)莻�(gè)聾啞人，現(xiàn)在在賣(mài)陶瓷，我心里覺(jué)得新鮮的很，于是參加了賣(mài)陶瓷的活動(dòng)，今天是頭一次，但我心里卻一點(diǎn)兒都不緊張。畢竟我一直是一個(gè)十分開(kāi)朗、活潑、外向的'女孩，從來(lái)不只“緊張”為何物。
這時(shí)，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的阿姨，朝這邊走了過(guò)來(lái)。我趕忙上前去，說(shuō)：“阿姨，要買(mǎi)陶瓷嗎，又便宜又好看，很實(shí)惠的。買(mǎi)一個(gè)吧。”那為阿姨似乎被我說(shuō)得些心動(dòng)，走到了攤前，看了一看，說(shuō)：“有沒(méi)有賣(mài)杯子？”
“有有有，4元錢(qián)一個(gè)，都很漂亮！”
“恩，我看看�！弊罱K那個(gè)阿姨買(mǎi)了一對(duì)情侶杯。
說(shuō)實(shí)話，我的心里的滋味還真是不錯(cuò)，覺(jué)得好與成就感！接著陸續(xù)都有人來(lái)買(mǎi)，我接了一批客人又一批，累得腰酸背痛。
現(xiàn)在收攤了，我那位好朋友的舅媽給了我一只陶瓷小豬，長(zhǎng)得好可愛(ài)，我好喜歡！
什么的滋味作文15
在我二年級(jí)下學(xué)期的領(lǐng)獎(jiǎng)那一天，是我最難忘的日子。
期中考試的時(shí)候，我走進(jìn)了五年級(jí)三班，開(kāi)始了考試，我以最快的`速度把試卷寫(xiě)完，呀！終于考完了，媽媽一接到我就問(wèn)：你考的怎么樣？我說(shuō)不知道！你一定能考好，媽媽又說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲矣X(jué)得我肯定考不好，但是激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，在星期二的時(shí)候終于公布了成績(jī)，天吶！我………我是第二名，我的心里有說(shuō)不出的喜悅，我相信媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我暗暗猜想著，沒(méi)想到媽媽一回來(lái)就把我親了又親，抱了又抱，我發(fā)現(xiàn)地板上有一個(gè)大箱子，我打開(kāi)一看是平衡車(chē)，我開(kāi)心極了。
時(shí)間過(guò)得可真快，到了星期四下午，賀老師說(shuō)不用跳繩了，要舉行頒獎(jiǎng)典禮，我想一定有我，當(dāng)老師說(shuō)到“二年級(jí)一班王瀟雅“的時(shí)候，我飛快的跑了上去，老師給我發(fā)了一張大獎(jiǎng)狀，我又激動(dòng)又開(kāi)心，這是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。以后還要繼續(xù)努力，領(lǐng)取更多的獎(jiǎng)。
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