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什么的滋味作文

時(shí)間:2024-02-06 19:24:44 好文 我要投稿

什么的滋味作文15篇【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的什么的滋味作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

什么的滋味作文15篇【薦】

什么的滋味作文1

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),可有誰說得明白成長(zhǎng)是什么滋味呢?如果你說不出來,就聽聽我的描述吧。

  在我六歲時(shí)的時(shí)候,爸爸送我到軟筆書法班學(xué)寫毛筆字,我們的書法老師——一位和藹可親的女老師在臺(tái)前仔細(xì)地講解握筆的方法,怎么樣運(yùn)筆等等,還不時(shí)下來握住我們的手做示范,我一直十分仔細(xì)地聽著,終于要?jiǎng)邮謱懽至,我激?dòng)地拿起筆,學(xué)著老師的樣子用水潤一下筆頭,然后用手把筆頭捏得尖尖的,看起來像極了針,小心的蘸上墨,在潔白的紙上迫不及待地寫了起來,誰知竟然出師不利,不是用力重了像只蝌蚪,就是用力輕了像只蚯蚓,怎么也寫不出毛筆字的優(yōu)美來,我耐心的'一遍遍寫著,怎么也找不到感覺。這時(shí)老師走過來,握住我的手在紙上寫下幾個(gè)字“有志者,事竟成”那時(shí)我雖然聽不太懂,但我也明白了老師要讓我有恒心,有毅力地練字。后來在老師的悉心教導(dǎo)下,我逐漸寫出了挺拔的字……也由此得到了許多長(zhǎng)輩的稱贊。

  在我的記憶中,成長(zhǎng)的滋味是甜甜的,但正所謂苦盡甘來,只有我們戰(zhàn)勝困難從而成長(zhǎng),我們才能嘗到成長(zhǎng)的甜,你認(rèn)為呢?

什么的滋味作文2

  童年是絢麗多彩的,每個(gè)人都會(huì)有自己感受的滋味,有像蜜一樣的甜,有像醋一樣的酸,有像白酒一樣的辣……

  我所嘗的印象最深的滋味是什么?那就是像苦瓜一樣苦的滋味。

  一次,我趁媽媽不在家,想給她一個(gè)驚喜,可我卻把家里弄得一團(tuán)糟。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),我要把家里的東西收的整整齊齊,可我把東西放在其他東西該放的`地方,把東西都弄亂了。媽媽回家以后,翻箱倒柜地找東西,可找了半天也沒找到。最后,她終于在冰箱里找到了,原來我把那瓶水當(dāng)飲料了。最后,媽媽還是發(fā)現(xiàn)了這是我干的,便將我罵了一頓。哎,我真是聰明反被聰明誤!

  記得還有一次,家人都外出了,只有我一個(gè)人在家。過不多久,我覺得太無聊了,便看起了電視。最后連電視都看膩了,于是我趁他們還沒有回來躲起來,然后他們來找我,但我想:站著多無聊!要不邊玩游戲邊躲!后來,我猶豫片刻,便帶著平板躲進(jìn)了衣柜。他們回來后不見我的蹤影,非常著急。后來,媽媽終于在衣柜里發(fā)現(xiàn)了我,她看見我躲起來玩平板,氣得暴跳如雷,一把把我揪出了衣柜,劈頭蓋臉就是一頓臭罵。一只我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。

  雖然我的童年是苦的,但是我愛我的童年。

什么的滋味作文3

  那是一個(gè)令人難過的一個(gè)晚上。

  那天下午,我?guī)е鞓返男那楹屯瑢W(xué)們一起邊玩邊往家里走,可剛一到門口,就聽到了一陣陣吵架聲,仔細(xì)一聽,原來,吵架的雙方分別是我的媽媽和我的爸爸,我悄悄的把家門打開一點(diǎn),從細(xì)小的門縫中看見----爸爸把一個(gè)還盛著米飯的飯碗毫不猶豫的往地上使勁扔去,落到地上的飯碗立刻四分五裂,破裂的`瓦片和飯碗里的剩米飯?jiān)谖葑永锏教帯帮w”,這時(shí),我忍不住了,推開門沖進(jìn)去說道:“你們干什么吵嗎?和和氣氣的不是很好嗎?”爸爸看了我一眼,冷冷地回答道:“我們吵架就是因?yàn)槟銒寢尡阏f這個(gè)地毯是她買的!”我聽后一驚,問道:“難道就為這一個(gè)地毯而吵成這樣嗎?”爸爸聽后,顯然發(fā)怒了,大吼道;“你這個(gè)小孩懂什么呀,滾到一邊去吧!”說完后見我沒動(dòng),便拿起一個(gè)東西向我砸來,我立刻“哎喲”地叫一聲,媽媽見我被爸爸用東西砸了,立即氣上心頭,與爸爸的口水戰(zhàn)變成了拳打腳踢,我實(shí)在忍不住了,沖進(jìn)我的房間放聲大哭起來。

  哭完后,我呆呆地坐在窗前,望著漆黑的天空,長(zhǎng)嘆道:“為什么會(huì)這樣。 

什么的滋味作文4

  今天,我們進(jìn)行了撲克牌搭高比賽,當(dāng)比賽開始時(shí),教室里頓時(shí)鬧了起來,爭(zhēng)執(zhí)的、嬉笑的……到處都是快樂的`聲音。

  我們班中搭得最高的有7層,我心暗暗佩服他們。

  !我終于搭到四層了,可就在此時(shí),一陣風(fēng)吹來,我的紙牌倒了!我想:一定是這次沒搭好,再搭一次吧?墒,又倒了……

  我反復(fù)試了好多次,但每一次都失敗,我終于受不住了,好幾次忍不住要半途而廢,每當(dāng)這時(shí),老師總會(huì)鼓勵(lì)我,這才使我消除了放棄的這個(gè)念頭,重整旗鼓小心翼翼又搭起來。

  我專注地搭著、搭著……漸漸的,我掌握了搭牌的技巧,一層、二層、三層……我越來越熟練,終于搭到了五層。真是功夫不負(fù)有心人,望著比我還高的撲克牌塔,我頓時(shí)覺得之前付出的努力沒有白費(fèi)。這小小的光榮使我悟出一個(gè)道理:在做事時(shí),千萬不能半途而廢,否則什么事都做不成。

什么的滋味作文5

  在生活中,我嘗到過許多滋味,有成功的甜蜜,有失敗的苦澀,最讓我記憶深刻的是一次尷尬的滋味,酸甜苦辣五味陳雜。

  那是一次在奧數(shù)興趣班上,我上課前大概看了一下這一講的內(nèi)容,覺得很簡(jiǎn)單。上課后,我便迫不及待地做起課后的題目來。老師講了什么知識(shí)點(diǎn),分析了什么難題,我都沒有仔細(xì)聽。我沒想到的是,越到后面,知識(shí)點(diǎn)越深入,難度也越來越大。

  就在這時(shí),老師提了個(gè)問題,大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來,只有我還在“埋頭苦干”,絲毫沒有感覺到周圍的異常!榜R甫丞,請(qǐng)你來說說這道題的解法吧!”老師看著我說。我如夢(mèng)初醒,慌亂中站起來,筆盒也掉落在地上,引來同學(xué)一陣哄笑。我茫然地看著老師,老師又讀了一遍題目,我才發(fā)覺這道題很難,我回答得支離破碎。頓時(shí),我的臉漲得通紅通紅,低下頭恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,我覺得尷尬極了。老師什么都沒說,讓我坐下了,這更讓我羞愧不已。我想,我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下來的'時(shí)間,我全神貫注地聽老師講課,再也不敢漏掉任何一個(gè)字。

  那次尷尬的滋味,給了我深刻的教訓(xùn):無論上什么課,都認(rèn)真聽講,才能真正學(xué)好本領(lǐng)。

什么的滋味作文6

  上周我們?cè)驴,語文考了八十多分,數(shù)學(xué)考了五十多分,我感覺我的數(shù)學(xué)還行沒想到。

  考試一念成績(jī)我一下子呆住了我怎么會(huì)考的這么少,我心想:趕緊發(fā)卷子讓我看看我哪里錯(cuò)了,我怎么會(huì)考這么少,前幾我們練習(xí)的時(shí)候我都會(huì),考試的時(shí)候怎么就出錯(cuò)了,是因?yàn)樘o張,不,不是,是因?yàn)樘中,我考試前是不認(rèn)真,所以考試就沒考好,我沒有把考試放在心里,如果我認(rèn)真了把考試放在心里了我考試就不至于這么差,我最近就好想是行尸走肉,昨天的事今天就能忘了,這是因?yàn)槲姨蛔咝牧,什么事都不放在心上,老師說的'那句還真對(duì)“從生活上就可以看出你的學(xué)習(xí)狀況”從我知道成績(jī)以后,我這個(gè)人就是沉默的,我的心情特別的差就好像丟了魂似的,我考的真差。

  考不好的滋味真不好受。

什么的滋味作文7

  在童年的記憶里,有喜、怒、哀樂。但在這些事情里,使我不能忍受的事情莫過于被人冤枉了,每每想起這事,我的心總是苦澀的。

  有一天,我們班有個(gè)同學(xué)過生日,她邀請(qǐng)我參加她的生日晚會(huì),并要我和她一起布置,同時(shí)也令邀請(qǐng)了一位同學(xué)和她布置,有一個(gè)同學(xué)就送了我一個(gè)禮物,這就讓人誤會(huì)了,一位同學(xué)對(duì)我冷嘲熱諷的`說:“哎呀,你這不是又過一回生日了嗎,人家禮物都給你送啦!蔽以诮忉,這不是我要過生日當(dāng)主角,只是布置這個(gè)晚會(huì)而已啊?墒俏业慕忉尣]有得到她的認(rèn)可,她的目光里透出了對(duì)我的筆試,看到這一幕,我的心很難受,因?yàn)槲冶晃易詈玫呐笥言┩髁,我?jiǎn)直不敢相信這一切。

  盜了開生日晚會(huì)的時(shí)候了,同學(xué)們都在開開心心的吃著零食,說笑著,可我就是開心不起來。坐在我旁邊的“壽星老”看到了我的表情,以為我不滿意這次生日晚會(huì),就把生日帽給我戴上了,看到我和她都戴上了生日帽,我好像感覺有許多人用鄙夷的眼光看著我,哎,我真是跳到黃河也洗不清了。

  生日晚會(huì)結(jié)束了,一切都恢復(fù)了正常,然而這件事情卻讓我無法忘記,她使我嘗到了被冤枉的滋味,那滋味是苦澀的,是我永遠(yuǎn)不愿意在腸道的。

什么的滋味作文8

  上個(gè)假期,我沒有完成作業(yè)。那天,我心里非常的慌,因?yàn)槲也恢赖搅藢W(xué)校該怎么和老實(shí)交代。我到了學(xué)校更不好受。我心想:這下可慘了,老師檢查作業(yè)的時(shí)候可怎么辦呀。我可慘了!毕氲竭@里我更害怕了。但我沒有退路了,只能硬著頭皮上了。后來,老師檢查作業(yè)的時(shí)候,我只能說沒完成。后來老師教育我們,說:你們已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了,還完不成作業(yè)!蔽覀円沧岳⒉蝗纾浅5暮蠡。我想:當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候怎么不知道努努力把作業(yè)寫完,就不用再這樣了。而且玩的`時(shí)候就可以痛痛快快的玩了。我現(xiàn)在想想都后悔。

  后來,在這周放假的時(shí)候,我回家就把作業(yè)寫完,寫完作業(yè)后,我一開始沒覺得什么,只是高興,如釋重負(fù)一般。但是我在玩的時(shí)候,突然感覺輕松了許多,比起以前我玩的更要舒坦。后來我的姑姑獎(jiǎng)勵(lì)我陪我到縣城玩了一天。我那時(shí)想:寫完作業(yè)再玩是多么的輕松,快樂呀!我再也不會(huì)寫個(gè)作業(yè)拖拖拉拉的了。并且我到學(xué)校也可已給老師交代了,就再也不用想作業(yè)這件事了。下周我會(huì)繼續(xù)努力。

  從此以后,我會(huì)嚴(yán)格要求自己完成作業(yè),并且會(huì)要求自己少玩游戲,多讀書,多學(xué)習(xí)。做一個(gè)陽光好少年。

什么的滋味作文9

  這次我好不容易考了全班第二,我開心的想到:這次回家可以大玩一場(chǎng)了。

  但是回到家以后,媽媽帶著我去測(cè)了測(cè)視力,發(fā)現(xiàn)我是個(gè)近視眼,于是媽媽就不讓我看電視、玩手機(jī)和看書了,我心里非常的不甘:不讓我玩手機(jī)我覺得還可以不玩,但是電視和樹葉不讓我看了,就太不公平了吧!但是我能受什么辦法呢!

  中午,我趁媽媽工作的時(shí)候就偷偷的打開電視,看一會(huì)電視,但是我一邊看一邊擔(dān)心,因?yàn),我要是被媽媽逮個(gè)正著那我就慘了,忽然門響了一聲,嚇得我趕緊關(guān)掉電視往床上一躺,假裝睡覺我偷偷地往后面看了一眼,屋子里空蕩蕩的',沒有一個(gè)人,心想:唉!原來是虛驚一場(chǎng),連個(gè)電視也不讓人看,真是太殘忍了,現(xiàn)在我要多注意一下眼睛,要不然我連在屋子里休息的時(shí)間都要取消了,而且我得好好的跟媽媽溝通溝通,不能讓媽媽把我現(xiàn)在看電視這個(gè)唯一的樂趣,也給封殺了,不過在我媽媽同意之前,我還得多防備著老媽一點(diǎn)。

  近視眼的滋味太不好了,我一定要好好的愛護(hù)我的眼睛。

什么的滋味作文10

  什么是幸福?幸福是與家人分享生活中有趣的事情。幸福是每天見到同學(xué)和老師;幸福是看著藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空,看著綠色的山和綠色的水;幸福是聞著空帶點(diǎn)花香的氣體,聽著昆蟲和小鳥的聲音;幸福是在大自然中,讓我忘記時(shí)間,總是希望時(shí)間靜止不動(dòng),希望畫面永遠(yuǎn)不變……幸福是玩得更久,把幸福的時(shí)光留在童年的夢(mèng)里,讓太陽忘記升起,停止地球的自轉(zhuǎn),開始四季的罷工……

  全家人團(tuán)聚了,“幸!边@個(gè)詞已經(jīng)出現(xiàn)在臉上。小時(shí)候的爭(zhēng)吵和爭(zhēng)吵似乎是最有趣的童年記憶……我想抓住任何快樂的時(shí)光,因?yàn)槲抑篮图胰嗽谝黄鹗亲羁鞓返氖隆?/p>

  你還記得嗎?當(dāng)我還是個(gè)孩子的`時(shí)候,在河邊玩耍,在山里漫步,看著清澈的河水,呼吸著大自然的“純凈”,我會(huì)感到很幸!,在假期,我會(huì)和爸爸、媽媽、姐姐和妹妹一起去山里游泳,在水里游泳。

  幸福就像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,所以我們應(yīng)該珍惜它,快樂地生活每一天,讓短暫的幸福變成“瞬間的永恒”。

什么的滋味作文11

  別人為我說:“你什么滋味最不好受!蔽蚁耄耗沁用說?不好受的莫過于不寫作業(yè)了。

  一次,老師留了作業(yè)。我想:這次要先寫完作業(yè),然后再玩。在校車上也這樣想?墒且坏郊遥@個(gè)決心不知不覺間動(dòng)搖了。就像敘利奧下定決心不在午夜為爸爸抄文章了,但是這決心又動(dòng)搖了,還是為爸爸抄寫了文章。一回家就開始玩了,直到最后一天才開始寫。但為時(shí)已晚,沒有寫完。到了學(xué)校,我懷著忐忑不安的心先到了宿舍。心里想著:晚一會(huì)兒吧,晚一會(huì)兒去教室?墒沁@是不可避免的。到了教室,我想:這次又沒有寫完作業(yè),怎么辦?又要被挨訓(xùn)了。每次都這樣想。

  這次,我下定決心,應(yīng)定要寫完作業(yè):不寫完作業(yè)就是狗。我這樣威脅自己。一回到家,我就寫作業(yè),終于寫完了。還讓爸爸給我找了照片作圖證。到了學(xué)校,本找不到了,可是爸爸把圖片發(fā)到了群里。哈哈,天助我也。

  不寫作業(yè)的`滋味不好受,我以后一定會(huì)痛改前非,寫好作業(yè)。

什么的滋味作文12

  幸福是生活的必需品。如果生活缺少它,它將顯示空洞。幸福就像炭火,在大雪中撫慰你,溫暖你的心。幸福和多樣性。對(duì)一些人來說,幸福是毅力、毅力或成功的喜悅;蛘呤亲陂T邊依靠門的善良,而流浪者的旅程是艱難的。外出返回家鄉(xiāng)的旅行者很高興團(tuán)聚。對(duì)我來說,這是一個(gè)突然的驚喜。

  那是幾年前的事了。那時(shí),我在幼兒園的一個(gè)大班里。暑假期間,我媽媽不知道為什么。突然,我被要求獨(dú)自參加為期8天的.夏令營。但我從未同意,所以我躲在門后生悶氣。當(dāng)無聲的憤怒被充分發(fā)揮時(shí),他瞄準(zhǔn)門,踢,滾,摔跤,然后輪流開門。

  我媽媽太吵了,她關(guān)上門,以為自己是聾子。但是生完悶氣后,我媽媽做了一個(gè)“出道”并當(dāng)場(chǎng)叫我“死無葬身之地”。

  雖然我一路踢踢鬧鬧,但我還是被媽媽強(qiáng)行帶進(jìn)了夏令營。我不得不服從。

  夏令營很快就開始了,我們從早到晚都在訓(xùn)練。終于,該睡覺了。我疲倦地倒在床上。蓋上被子,懶懶地打呵欠,然后“摔倒”!

什么的滋味作文13

  一個(gè)暑假下來,我的體重竟然增加了整整3斤!于是,我決定每天跟著媽媽去跑步,這樣可以盡快減肥。

  第一天,我和媽媽決定圍著小區(qū)跑兩圈。“我讓你先跑十秒鐘,看看兩圈后誰會(huì)贏!眿寢屝χf!皨寢屢呀(jīng)三十多歲了,肯定沒我靈活,還讓我先跑十秒鐘,我一定會(huì)贏的。”自信的我飛快地向前沖去。我不斷地回頭看媽媽,只見她才剛剛出發(fā),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了她。

  一圈過去了,太陽漸漸火熱起來,曬得我渾身是汗。我的步伐逐漸慢了下來,雙腳像灌了鉛一樣,越來越沉重。這時(shí),我回頭看見媽媽已經(jīng)離我很近了。我使出了吃奶的勁兒,沖刺了起來,最后,以半個(gè)身位贏得了比賽。唉,如果媽媽不讓我十秒的話,我就輸了。加油鍛煉吧,小胖子!

  就這樣,連著幾天,我和媽媽每天跑兩圈。媽媽總會(huì)精心安排不同的.路線,這讓我在跑步過程中一直有新鮮的感覺。小區(qū)大門旁新栽種了兩棵黃桷樹,3棟1樓一戶人家的花園里多了一只大白鵝……我突然發(fā)現(xiàn),跑步不僅能讓我減肥、增強(qiáng)意志力,而且在不知不覺中,讓我和周圍的生活拉近了距離。

  幾天下來,我也不知道有沒有變瘦,反正腳步是越來越輕快了。我愛上了跑步!

什么的滋味作文14

  我又一個(gè)非常要好的朋友,她有一個(gè)舅媽,是個(gè)聾啞人,現(xiàn)在在賣陶瓷,我心里覺得新鮮的很,于是參加了賣陶瓷的活動(dòng),今天是頭一次,但我心里卻一點(diǎn)兒都不緊張。畢竟我一直是一個(gè)十分開朗、活潑、外向的'女孩,從來不只“緊張”為何物。

  這時(shí),一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的阿姨,朝這邊走了過來。我趕忙上前去,說:“阿姨,要買陶瓷嗎,又便宜又好看,很實(shí)惠的。買一個(gè)吧!蹦菫榘⒁趟坪醣晃艺f得些心動(dòng),走到了攤前,看了一看,說:“有沒有賣杯子?”

  “有有有,4元錢一個(gè),都很漂亮!”

  “恩,我看看。”最終那個(gè)阿姨買了一對(duì)情侶杯。

  說實(shí)話,我的心里的滋味還真是不錯(cuò),覺得好與成就感!接著陸續(xù)都有人來買,我接了一批客人又一批,累得腰酸背痛。

  現(xiàn)在收攤了,我那位好朋友的舅媽給了我一只陶瓷小豬,長(zhǎng)得好可愛,我好喜歡!

什么的滋味作文15

  在我二年級(jí)下學(xué)期的領(lǐng)獎(jiǎng)那一天,是我最難忘的日子。

  期中考試的時(shí)候,我走進(jìn)了五年級(jí)三班,開始了考試,我以最快的`速度把試卷寫完,呀!終于考完了,媽媽一接到我就問:你考的怎么樣?我說不知道!你一定能考好,媽媽又說,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)槲矣X得我肯定考不好,但是激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,在星期二的時(shí)候終于公布了成績(jī),天吶!我………我是第二名,我的心里有說不出的喜悅,我相信媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。我暗暗猜想著,沒想到媽媽一回來就把我親了又親,抱了又抱,我發(fā)現(xiàn)地板上有一個(gè)大箱子,我打開一看是平衡車,我開心極了。

  時(shí)間過得可真快,到了星期四下午,賀老師說不用跳繩了,要舉行頒獎(jiǎng)典禮,我想一定有我,當(dāng)老師說到“二年級(jí)一班王瀟雅“的時(shí)候,我飛快的跑了上去,老師給我發(fā)了一張大獎(jiǎng)狀,我又激動(dòng)又開心,這是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。以后還要繼續(xù)努力,領(lǐng)取更多的獎(jiǎng)。

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