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畫一扇窗給自己作文

時(shí)間:2024-02-07 09:29:42 好文 我要投稿

畫一扇窗給自己作文15篇(合集)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的畫一扇窗給自己作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畫一扇窗給自己作文15篇(合集)

畫一扇窗給自己作文1

  清晨,第一縷陽光為我照耀,送來暖暖的幸福;第一朵鮮花為我綻放,散發(fā)出迷人的芳香;第一陣清風(fēng)為我吹拂,帶來綠色美好心情……

  曾經(jīng),我的天空清亮明媚?墒,不知什么時(shí)候,陽光被烏云遮蓋,灰蒙蒙的天空中是誰的眼淚在飛?是不是流星的眼淚?曾幾何時(shí),花兒落了,只留下孤零零的葉在寂寞中搖曳。獨(dú)自面對蒼天發(fā)問:為何如此對我?又是什么時(shí)候,沙塵彌漫,漫天風(fēng)沙帶來無情的摧殘,任憑萬物的哭泣哀求?

  也許是時(shí)間狠狠地把懵懂的少年推上人生這條坎坷不平的道路,讓他理解世事滄桑,讓壓力打敗自己,笑著看自己的慘敗。

  而我又該如何去面對?忘記生活的煩惱,忘記現(xiàn)實(shí)的辛酸,忘記一次次失敗。順著鈴聲尋找冬陽下的駱駝隊(duì),童年重臨于我的心頭;拿出畫筆,勾勒出一百條美麗的裙子,友誼伴我同行;拜訪在蘋果樹上的外婆,尋找奇妙的儲蓄襪。

  走出繁重的功課,置身雨后的山林,看那落葉滿地,看那“霜葉紅于二月花”,讓清幽與寂靜伴我度過似水流年,畫一扇窗給“空山新雨后,天氣晚來秋”,畫一扇窗給自己。

  離開車水馬龍的繁華都市,拋下世俗的虛偽,走近金色的.麥浪,讓樸素與無華伴我度過浮生如夢,畫一扇窗給“春種一粒粟,秋收萬顆子”,畫一扇窗給自己。

  跨出狹小的天地,去感悟那驚濤駭浪的壯志,讓浩蕩與不朽伴我度過平淡安逸,畫一扇窗給“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”,畫一扇窗給自己。

  掙脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖,畫出五彩的泡泡,看它們在紙上飛翔。放飛希望,任它隨風(fēng)而去,在遠(yuǎn)方開花結(jié)果。畫一扇窗給生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。

  畫一扇窗給自己,讓心靈恬靜地棲息;畫一扇窗給自己,做自己想做的自己;畫一扇窗給自己,用自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn),去尋找銀河中那顆屬于自己的閃閃發(fā)光的恒星……

畫一扇窗給自己作文2

  拉開窗簾,陽光不只一種顏色,執(zhí)一支素筆,細(xì)細(xì)勾勒心靈的窗口,睜開敏銳的眼晴,莫讓一切都隨風(fēng)。

  個性即風(fēng)格,像每片唯美的葉子,展示生存的鋒芒與美艷!拔粼陂L安醉花柳”,“一醉累月輕王侯”,縱壯志難酬,流放夜郎,依然不可一世地“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”。翰林遭貶,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!睕]有“易安居士的這次第,怎一個愁字了得”的憂傷,也沒有“柳三變執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”的悲哀,單單一句“吟詩作賦北窗里,萬言不值一杯水”的笑嘆而已。人有意氣,有自信,才能有豁達(dá)的胸襟,“一壺濁酒,歌遍山河八萬里”;一葉輕舟,惟見長沙天際流。賜金放還之后,他憤然吶喊,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”面對榮華富貴的誘惑,他亦不失耿介光明之志,“乍向草中耿介死,不求黃金籠下生!崩畎,有著昭若明星之德,日月齊暉之才,雖最后化作泡影,但仍意氣風(fēng)發(fā),“舉杯邀明月,對影成三人”,灑入豪腸,秀口一吐便是半個唐朝。自信就是茫茫黑夜中的一道曙光,畫一扇窗給自己,讓處信的光照亮黑暗的夜空、貧瘠的心田。

  智者用深邃的眼睛審視歷史,用沉重的筆墨記刻歷史,把一本殘破的書寫得理性而又厚重。凝視那千年塵封的骨架,歷史的滄桑訴盡隱士心懷。在仕途中郁積著煩悶,何不歸去?像陶潛戴月何鋤而歸,“羈鳥倦舊鳥,沉魚思故鄉(xiāng)”,他辭官歸隱,桃花源,一睡千年,如夢如幻,亦嗔亦癡。一人,一菊,一籬笆,攏一抹夕陽,倚一垣斷壁,曳一朵野菊,望一眼南山,品一壺濁酒。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,歸隱田園,靜看庭前花開花落,天上云卷云舒。學(xué)會寬厚,才可以淡泊名利,在失意時(shí)寬慰開導(dǎo)自己,就像蘇軾一樣,成為那個竹枝芒鞋的.行路人,忘記世俗惡濁,去記住那一蓑煙雨,清風(fēng)明月;忘記仕途失意,去記住這黃城閑適,踏雪飛鴻。有著“泛舟赤壁”的雅興和“浪淘盡千古英雄”的豪邁。給自己畫一扇窗,讓寬厚之光照入,讓心靈可以載物,不去計(jì)較得失,一切都隨心。

  請為自己畫扇窗,去看這鳥語花香,這生命繁花似錦;請為自己畫扇窗,去享受這耀眼溫暖的光芒;請為自己畫扇窗,抹去心靈的界限,去追溯那古老而又漫長的歷史長河。

畫一扇窗給自己作文3

  是否因?yàn)檫@兩個月的沉溺書卷之中,而開始間隙封閉與外界交流的空間?我很快樂。我向任何人訴訟著我的快樂。然而,當(dāng)我掩卷沉思,竟才得知,我早已關(guān)閉了那份豁達(dá)的內(nèi)心.

  我不能簡單明了的就這樣說,只有我把它上了鎖。當(dāng)然,還有不計(jì)其數(shù)的人,他們痛苦著,甚至不明思議。當(dāng)他們安靜的坐著時(shí),他們在思考些什么?或許是正在默讀背誦,或許正在構(gòu)思夢想的天網(wǎng)?墒俏抑,他們在等待有個人,去陪他說說話。我們往往喜歡靜默的等待,無論遇到再大的打擊與壓力,都逞強(qiáng)的獨(dú)自承受。難道這就是書上所說的“成人感”嗎?是的,像我們未大先熟的心。讓自己清晰起來吧,讓別人也能夠探討你深切的世界,為你排憂解難,那么你會少一點(diǎn)重負(fù)。埋頭在不見太日的公式里死學(xué),學(xué)到頭腦發(fā)疼,學(xué)到天昏地暗,學(xué)到自己忘了自己是人還是動物……那么,可否為自己,畫上一扇迎接溫和太陽的大櫥窗?這扇窗戶通往每個人的心靈底站,不必畏懼,不必驚慌,那縷陽光將永遠(yuǎn)普照著你,噓,她絕對不會泄密的,你要相信她!

  走在上學(xué)的路上,試著學(xué)會細(xì)細(xì)品味風(fēng)帶著青草花香的味道,看著擦肩的陌生人,心中并不感到陌生。坐在紛紛擾擾的教室里,用心去感悟,善待同學(xué)們。你不可否認(rèn),也許其中的一個孩子,會成為你的終生摯友。躺在自己的'軟床上,要記得瞑目思考。

  記得有這樣一個故事……

  白蒼蒼的老太太,她生活在陰暗潮濕四面嚴(yán)實(shí)的空房子里。于是,她在一面墻壁上畫了一扇窗戶,多年后她依然面帶笑容的生活著。她就是認(rèn)為,她其實(shí)一直都是面對著窗外美好世界而快樂的活著,享受光芒的活著。是這樣嗎?從來沒有什么光明,從來沒有什么美好,只是,她的心被那扇“窗戶”帶亮了……

  有窗戶的地方就有光和熱的傳送。為自己畫一扇窗戶,為別人更好的審視你,判斷你而創(chuàng)造機(jī)會。這窗戶并不是人生的一個缺口,它是能夠使你發(fā)現(xiàn)世界美的眺望方向。這窗戶也不是庸俗的心理訪談,它是可以讓你立即豁然開朗的,真理的追尋口。為你嚴(yán)實(shí)的心靈,刻畫一個出口吧,讓自己獲得一種心靈上的解脫……

畫一扇窗給自己作文4

  畫一扇窗給自我,大家可能有點(diǎn)詫異,難道真的要在哪里畫一扇窗戶嗎?不是的,是在自我的心里畫一扇窗。

  小時(shí)候,總想聽媽媽講故事,記得有一次,媽媽講了一個故事:一位老畫家飽經(jīng)滄桑后,被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶也沒有,一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感,老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上,然后在上頭畫了一扇窗戶,畫得如同真窗。他頓時(shí)感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣滑入小屋。那時(shí),媽媽就跟我說:要畫一扇窗給自我,那時(shí)候年紀(jì)小不懂,不知什么含義。

  此刻,我進(jìn)入了中學(xué),我把自我封閉起來,我沒有朋友,課外書籍是我的.伙伴,我在教師看來是懂事、聽話,而在同學(xué)看來我是孤僻、不解人意,我不明白別人怎樣看我,可是我認(rèn)為朋友沒有什么用,我終日獨(dú)來獨(dú)往,緊緊封閉自我心里的那扇窗,直到他出現(xiàn),他是轉(zhuǎn)學(xué)過來的,教師把他安排在我身邊,我不屑一顧,只認(rèn)為他是個黃毛小子,不足掛齒,但沒想到日后我的變化就是因?yàn)樗?/p>

  他很熱情,又很調(diào)皮,也很愛玩,坐他的旁邊總有許多讓你笑掉大牙的事,他會假裝東西掉了,而彎下腰去,趁機(jī)把我的鞋帶系在桌腳上,下課時(shí),起立呼教師再見時(shí),我自然是連人帶桌摔倒在地,此刻的我自然是火冒三丈,只見他緩緩走來,說了聲:“小格格給皇阿瑪請安”,邊說邊做電視劇中宮女請安的動作,我不禁撲哧一笑,他也笑了,高興地說道:“你笑了,呵呵,從來沒見你笑過,你笑的樣貌挺好看的,以后要經(jīng)常笑,笑容有益于身心健康”。我不以為然地說道:“我笑關(guān)你什么事,本公子想笑就笑”,他只得在旁陪襯著。他還會做出許多好笑的事,比如說,他把固體膠往臉上抹,等干了之后,用手搓下來,捏成球狀,遞到我面前說:“這是神仙丹,是從本仙人臉上搓下來的,你想要還得不到呢!今日本仙人就慷慨一點(diǎn),出血大甩賣,一元錢一顆,來,這顆給你,一元錢拿來”,我就對他做嘔吐狀,他連忙把手拿開,說不要玷污了仙氣。我怒吼到“滾”,他只得連忙跑開,其實(shí)我心里挺高興的。不得不說,我心里的冰雪在他的陽光下融化了。

  他打開了我心里的窗,為自我畫一扇窗吧!那時(shí),你會發(fā)現(xiàn),世界真完美,我真的很歡樂、很幸福!

畫一扇窗給自己作文5

  久久地靜坐在老樹下,任紛揚(yáng)的喧囂遠(yuǎn)離心的曠野,任陽光摻雜著清新的空氣拂過面頰……

  在藍(lán)天大地的神韻之中,讓那份美好的情愫在心中駐守,任冥冥的意念在茫茫的天宇中升騰……

  這時(shí),我覺得自己就是一縷風(fēng),一粒塵……

  在無邊的意境中,隱隱往事從心頭掠過。驀地,眼前浮現(xiàn)出一條條曲曲折折的`道路……

  從來,我都以為自己是老師的好學(xué)生,家長的好孩子,同學(xué)的好朋友。從來,我都以為自己是那么乖巧,那么伶俐。

  但是,在我的心中,卻莫名地增添了幾分失落。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),一路的成功,也許只是虛幻的夢,而那些夢,只是命中注定的吧!我被困難這個家伙封得死死的,四周全是墻壁,我的生活沒有一扇窗……

  我記得,當(dāng)我一事無成時(shí),我曾幻想有一個光輝似錦的未來;當(dāng)我悲觀失望時(shí),我曾指望明天回是一個新的開始;當(dāng)我受到挫折時(shí),我曾期待有一個指引方向的老師;當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),我曾盼望有一個息息相通的朋友……

  我總是這么幻想,這樣期盼。而當(dāng)歲月一次又一次將這些無奈在我的生活中重演時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我的世界好黑好黑!凡事總是以熱情萬分、信心百倍開始,而常常又以半途而廢、禿喪失望告終。我多么想輕易地就戰(zhàn)勝困難。】烧l能給我一扇,讓我的生活充滿陽光和希望呢?

  對!就是你自己,在逆境中,你要學(xué)會畫一扇窗給自己!

  我照做了,我給自己畫了一扇窗。頓時(shí),我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我不再悲觀、不再沮喪,我的生活又充滿了希望,我的前途又充滿了光明,我又重拾了奮斗的信心,……不知不覺中,一個個困難居然被我打倒了。

  我仍坐在老樹下,望著遠(yuǎn)方的路,啊,好長好長,但愿每個人都能走好。試試吧,在你遇到困難和挫折時(shí),畫一扇窗給自己,這樣,你的生活就會充滿陽光和希望。

畫一扇窗給自己作文6

  畫一扇窗給自己,大家可能有點(diǎn)詫異,難道真的要在哪里畫一扇窗戶嗎?不是的,是在自己的心里畫一扇窗。

  小時(shí)候,總想聽媽媽講故事,記得有一次,媽媽講了一個故事:一位老畫家飽經(jīng)滄桑后,被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶也沒有,一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感,老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上,然后在上面畫了一扇窗戶,畫得如同真窗。他頓時(shí)感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣滑入小屋。那時(shí),媽媽就跟我說:要畫一扇窗給自己,那時(shí)候年紀(jì)小不懂,不知什么含義。

  現(xiàn)在,我進(jìn)入了中學(xué),我把自己封閉起來,我沒有朋友,課外書籍是我的伙伴,我在老師看來是懂事、聽話,而在同學(xué)看來我是孤僻、不解人意,我不知道別人怎么看我,但是我認(rèn)為朋友沒有什么用,我終日獨(dú)來獨(dú)往,緊緊封閉自己心里的那扇窗,直到他出現(xiàn),他是轉(zhuǎn)學(xué)過來的,老師把他安排在我身邊,我不屑一顧,只認(rèn)為他是個黃毛小子,不足掛齒,但沒想到日后我的變化就是因?yàn)樗?/p>

  他很熱情,又很調(diào)皮,也很愛玩,坐他的旁邊總有許多讓你笑掉大牙的事,他會假裝東西掉了,而彎下腰去,趁機(jī)把我的鞋帶系在桌腳上,下課時(shí),起立呼老師再見時(shí),我自然是連人帶桌摔倒在地,此刻的我自然是火冒三丈,只見他緩緩走來,說了聲:小格格給皇阿瑪請安,邊說邊做電視劇中宮女請安的動作,我不禁撲哧一笑,他也笑了,高興地說道:你笑了,呵呵,從來沒見你笑過,你笑的樣子挺好看的,以后要經(jīng)常笑,笑容有益于身心健康。我不以為然地說道:我笑關(guān)你什么事,本公子想笑就笑,他只得在旁陪襯著。他還會做出許多好笑的.事,比如說,他把固體膠往臉上抹,等干了之后,用手搓下來,捏成球狀,遞到我面前說:這是神仙丹,是從本仙人臉上搓下來的,你想要還得不到呢!今天本仙人就慷慨一點(diǎn),出血大甩賣,一元錢一顆,來,這顆給你,一元錢拿來,我就對他做嘔吐狀,他連忙把手拿開,說不要玷污了仙氣。我怒吼到滾,他只得連忙跑開,其實(shí)我心里挺高興的。不得不說,我心里的冰雪在他的陽光下融化了。

  他打開了我心里的窗,為自己畫一扇窗吧!那時(shí),你會發(fā)現(xiàn),世界真美好,我真的很快樂、很幸福!

畫一扇窗給自己作文7

  暫時(shí)的失敗是為了給你更好的未來。

  ——題記

  終于到了發(fā)月考數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候了。老師在講臺上一一地給每位同學(xué)分發(fā)試卷。而班里的數(shù)學(xué)能手們,每每老師念出他們頗高的分?jǐn)?shù)時(shí),講臺上的同學(xué)一片嘩然,于是他們在老師贊賞的目光中,在同學(xué)們排山倒海的掌聲中和羨慕的.目光中,昂首挺胸走上講臺,拿著自己的試卷回到座位上。我挺直腰板,直勾勾地看著老師,細(xì)聽老師念出的一串串名字與分?jǐn)?shù)。

  良久,都沒聽到我的名字,我有些失望了,低下了頭。終于,老師念到了我的名字,我猛地抬起頭?上乱幻,我卻聽到一個令我難以相信的分?jǐn)?shù):“60!”我低著頭,踏著沉重的步伐,灰溜溜地走上三尺講臺,拿下我的試卷。在同學(xué)們復(fù)雜的神情中回到自己的座位上?粗鴿崈舻脑嚲砩虾杖粧熘粋不及格的分?jǐn)?shù),心里很是難過:“我該怎么辦?拿著這個分?jǐn)?shù)怎么回去見爸爸媽媽?”心像被無數(shù)只螞蟻啃食而過,原本快要墜落的眼淚被我強(qiáng)逼回去。

  下課后,我坐在我的座位上六神無主地神游,無力地抬起頭掃了一眼教室內(nèi)的同學(xué),放眼望去只見那些“學(xué)霸”們都坐在座位上寫作業(yè)。我走過去,問小琪說:“你都考得那么好了,怎么還坐在這里學(xué)習(xí),為什么不出去玩呢?”卻見她那一臉見外星人的表情,回答我道:“只有在平時(shí)下課多做點(diǎn)題,成績才會有所進(jìn)步。”接著,她又低下頭研究她未解出來的的物理題。而她不經(jīng)意說的話卻像一縷清風(fēng)吹散了我心頭上的陰霾。

  回到自己的座位上,我拍拍自己的臉鼓勵自己:“加油,失敗乃成功之母!蔽夷闷鹁毩(xí)冊認(rèn)真地做起數(shù)學(xué)題。遇到難題就認(rèn)真地研究或是請教成績好的同學(xué)和老師,打破沙鍋問到底。平日與我玩得好的朋友都問我:“發(fā)生什么事了?怎么最近這么勤奮!蔽倚χ卮鹚麄儯何以诨O為蝶!

  終于,皇天不負(fù)有心人。在第二次月考中我的數(shù)學(xué)成績提高了三十三分。我拿著自己的戰(zhàn)利品,滿意地笑了。

  其實(shí)人有頑強(qiáng)的信念和樂觀的心態(tài)是最重要的,他們就像一股風(fēng)吹過那些星星點(diǎn)點(diǎn)的微茫,終會成為燃燒的熊熊之光——我為自己及時(shí)畫了一扇美麗的窗!

畫一扇窗給自己作文8

  這天,是新生入學(xué)的日子。許多孩子都期待著小學(xué)生活,歡歡喜喜地跑進(jìn)了學(xué)校。但他卻遲遲不敢向前邁一步,膽怯地站在校門口。

  又過了一會兒,入學(xué)的時(shí)間快結(jié)束了,他總算是慢慢走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了自己的班級,眼中滿是無助與陌生。他個子不高,卻選了最后一排的位置,沒人注意。

  當(dāng)其他孩子都有伴時(shí),他仍舊孤零零的,沒人找他,他也不找別人。

  他的老師注意到他了。那是一位和藹的年輕女教師,頭發(fā)直直的,帶著一點(diǎn)棕褐色。她的臉上總是帶著微笑,眼中閃著溫柔而又智慧的'光芒。

  這個老師走上前去,輕聲問這個孩子:“你有朋友嗎?”“沒有!薄澳憧鞓穯幔俊薄安!薄澳阍趺床蝗ジ锇閭円黄鹜婺?”“我覺得他們都討厭我!

  這位老師微微有些驚訝,但隨即跟他說:“畫一扇窗給自己吧。以前有個人,他不想到外面去,便呆在屋里。他媽媽給他畫了扇窗,里面有樹木、動物,還有許多和善的人。那個人天天便想象外面的一切,十分向往,最后便喜歡上了外面的世界!

  老師講完了,他搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭。他雖不明白,但回家依言畫了扇窗,帶給了老師。老師在窗里面畫了這個男孩和其他孩子一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起生活……

  他每天都看著窗里的內(nèi)容,有一天突然冒出這樣一個念頭:我不討厭吧?也許他們挺喜歡我的!

  第二天他到學(xué)校,選了最靠前的座位。課間,他手攥得緊緊的,手頭浸濕了,小聲地問另一個孩子:“我……我能和你們一起玩嗎?”

  那個孩子拉上他的手,跑到一群孩子中間:“當(dāng)然!好好玩吧!”

  這一天,他有了一種前所未有的感覺。一天又一天,他的朋友越來越多,他似乎成了班上最受歡迎的一個。

  他明白了女老師所說的“畫窗”了:敞開心扉,接受周圍的一切,也讓周圍的一切接受自己。

  晚上,他躺在床上,再也不需要畫的窗子了,他想。望向窗外,夜空中雖沒有月亮,卻布滿了星星。群星之中,似乎有那么一顆,特別地亮……

  那么,現(xiàn)在,畫一扇窗給自己吧!

畫一扇窗給自己作文9

  大人羨慕孩童的無憂無慮,在我看來卻是日復(fù)一日的乏味無力,真想有扇窗戶透透氣。

  ——題記

  逃命似的從初一升到了初二,卻發(fā)現(xiàn)這學(xué)期更累!今天重復(fù)著昨天,明天又將重復(fù)著今天。我不害怕艱難險(xiǎn)阻,卻難以忍耐這種一成不變。

  清晨被可惡的鬧鐘吵醒,一點(diǎn)精神都沒有,連坐起來的力氣都沒有,思想斗爭中“再睡5分鐘就好”!可是爸媽送的鬧鐘不依不饒,似在宣泄它的不滿!無力……閉著眼睛好不容易坐起來。在媽媽的'督促下穿衣、洗臉。飯桌前發(fā)呆,迷糊著吃點(diǎn)飯。依然是一個平凡的早晨。

  呆呆的來到學(xué)校,上完第一節(jié)課還沒有精神。上完英語上語文上完語文上數(shù)學(xué),好不容易有節(jié)體育、美術(shù)、微機(jī)什么的,要不就換成別的課程,要不就是老師不在還是上別的課去了。

  放學(xué)回家吃完飯。還有那如山的作業(yè)在等著我,都減負(fù)了還那么多作業(yè)!一直寫到9點(diǎn)多,還有背誦的東西,可是擺在眼前的好像是天書,一點(diǎn)也看不進(jìn)去也記不住,眼睛不停地打架眼皮好像被膠水黏住一樣,不知不覺睡著了。

  被鬧鈴驚醒后發(fā)現(xiàn),難熬的一天又開始了。

  唉,大人常說我們小孩無憂無慮最幸福,可我卻覺得這種日復(fù)一日的循環(huán)真是乏味透頂。

  直到有一天我看了一篇短文,講的是一位老畫家,他被逼住進(jìn)一間老房子里,那里面一扇窗戶也沒有,沒有光,沒有生機(jī)有一種嚴(yán)重的壓迫感。老畫家笑笑拿出一張白紙,在紙上畫出了一個如同真窗的紙窗,感覺房間里馬上照進(jìn)了陽光,充滿了生機(jī)。老人能給自己畫一扇生機(jī)之窗,我為什么不能給自己畫一扇呢?

  這一天早上我痛痛快快的起來,告訴自己這將是無比快樂的一天。我在學(xué)校把作業(yè)全寫完了,該背的也背過了,晚上睡了個好覺。每一天我都告訴自己,今天是非比尋常的。終于惡性循環(huán)消失了,良好的循環(huán)開始了。

  生活依舊,只是人的心態(tài)變了,便不覺得乏力。你看,這就是我給自己畫得一扇窗。

  真的,生活其實(shí)并不可悲,給自己畫一扇“窗”,你的生活就會變得有生機(jī),有快樂。上帝關(guān)了一扇門就會打開一扇窗,如果沒有,不妨讓我們畫一扇窗給自己。

畫一扇窗給自己作文10

  “你的衣服洗了嗎?作業(yè)做了嗎?飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn),自己的東西要收拾好……”奶奶跟在我身后,嘮嘮叨叨,沒完沒了地念經(jīng)。我一轉(zhuǎn)身跑回自己的房間,“嘭!”地一聲摔上門,把窗子關(guān)緊,拉上窗簾,明亮開闊的房間,一下子變得昏暗壓抑。

  我瞥了一眼桌上的課本、資料,一把抱起來摔在地下,然后倒在床上,隨手一捏遙控板,電視機(jī)銀光一閃,打開了!皠赢嬈,幼稚!連續(xù)劇,啰嗦!武俠片,無聊……”我一邊嘟囔,一邊不斷地敲打著遙控板的按鈕,一道首紅光白影在我眼前閃過。我“啪”地一聲關(guān)上電視機(jī),蒙頭大睡,可我哪里睡得著,掀開厚實(shí)的被窩,眼前是爺爺那張生氣的臉,耳畔響起的是奶奶的嘮叨和責(zé)備!安还剑还!币郧案绺缭诩視r(shí),干什么他們都高興。不管哥哥看電視、睡覺,還是去玩。

  他們什么也不會說。我呢?看電視時(shí),他們要說我不務(wù)正業(yè);寫作業(yè)時(shí),說我不會做家務(wù);去玩時(shí),說我不知道替大人分點(diǎn)憂;替自己解釋時(shí),說我狡辯,頂嘴。這不,我正在廚房炒菜,油剛一倒下鍋,奶奶在灶臺后就吵著:“快放菜,快放菜,你怎么這么慢,做什么事情都要干凈利落,哪里像你這樣拖拖拉拉的。將來怎么嫁人喲!你看你哥,又老實(shí)、又勤快……”我聽罷,肚子里燃著一團(tuán)熊熊烈火,只差沒把我烤焦,我在鍋里開始大鬧龍宮,拿著菜鏟在鍋里“噼噼啪啪”一陣亂鏟,鍋里的菜被我鏟得亂七八糟,盛在盤里一盤黑乎乎的東西。吃飯時(shí)只胡亂扒兩就走了。悶得無聊,我躺在床上發(fā)呆。小貓咪“喵喵”地過來跟我親呢,一手把它推開了。

  看著筆筒里的畫筆,我拿出一張畫紙,卻又不知道畫些什么,房間里又錯又暗,又悶又熱。我掀開窗簾,打開窗戶。晴朗的陽光帶著秋天獨(dú)有的清新涌進(jìn)來。窗外是一坡青翠欲滴的松柏,湛藍(lán)的天空空澄明澈,白純純的云朵訴說著棉花糖的故事。我閉上雙眼,深吸一口氣,長長的吐出來,秋天的空氣,帶著桂花、菊花的`香氣,幽幽進(jìn)入沛腑,頓感心曠神怡。我撿起地上的課本,收拾整齊,又把房間徹底打掃了一遍。那張桌上,一張潔白的畫紙上,有一扇窗,窗外是綠樹青蔥的山坡,湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,金色的太陽……

畫一扇窗給自己作文11

  給自己一扇窗,照亮那內(nèi)心的黑暗,讓光明灑滿我們的心房,下面我們一起看看這篇《畫一扇窗給自己》。

  這是一次前所未有的巨大挫折,它使我的內(nèi)心接近潰散,這次的數(shù)學(xué)成績前所未有地低,竟可以低到60分以下!

  窗外的雨仍在下,仍在下。我的內(nèi)心的雨,也仍在下,仍在下。我無意間碰到了窗子的玻璃,是那樣涼,涼地我內(nèi)心一陣發(fā)抖,外面的天更暗了,我轉(zhuǎn)向書桌,把頭埋在手臂里,眼前一片黑暗,內(nèi)心也是一片黑暗……

  我又斜眼望了一眼窗外,看到了一枝瘦小的綠葉,它的葉片低垂著,上面掛著一顆顆沉重的雨珠,又一顆雨珠打來,‘啪’地一聲,一片葉子掉了下來,葉子在雨中旋轉(zhuǎn),像折斷的羽毛,飄至落地。

  我嘆了口氣,心中一陣酸酸的感覺……

  第二天早上,我心情沉沉地起床了,又想起昨天的小樹枝。

  “它應(yīng)該斷了吧!”我自言自語道,但還是情不自禁地走到窗前。

  我掀起簾子,一束陽光照射進(jìn)來,很亮。我微微瞇起眼睛,在一片陽光中,那樹枝竟挺起了垂落的葉片,我愣住了,昨夜的風(fēng)雨竟沒有打到它。

  樹枝向陽光伸展的葉片上,還帶著點(diǎn)點(diǎn)雨珠,在陽光中仿佛是一顆顆鉆石,那深綠色的樹枝上,分明還帶著昨夜和風(fēng)雨搏擊的傷痕,F(xiàn)在,它卻顫巍巍地向太陽抬起頭,向陽光微笑,這顆顆閃耀的雨珠,分明是在吶喊:“我們沒有輸,我們挺過來了!”

  我沉默了,那吶喊聲是如此響亮,震得我的心微微發(fā)抖,竟有一絲愧意在心頭彌散開來。我再次望向那樹枝,那顆顆雨珠的光竟開始匯集起來,變成一條光帶,射向我的內(nèi)心深處,它沖散了我內(nèi)心的黑暗,我看見了!我看見了!那光在緩緩地變成了一支筆。我看見,內(nèi)心那個幾進(jìn)絕望的我,拿起了那支筆,一筆筆,一筆筆,畫著……每一筆下去,是一條條閃亮的'光痕,每一條光痕都盛滿了無限光明,漸漸地,漸漸地,一扇窗出現(xiàn)了,在我的內(nèi)心……

  向窗外望去,一片溫暖,祥和。我給自己畫了一扇窗,我終于走出了黑暗,走出了考試不及格的陰影,向著明亮的前方走去。

  畫一扇窗給自己,讓黑暗的內(nèi)心變得明亮,讓麻木的心靈躍動起來,給自己一片永恒的光明。

畫一扇窗給自己作文12

  窗是人類文明的口岸,從中透進(jìn)來的是文明的曙光,生活的色彩。當(dāng)我們處在閉塞的空間中,如何展望未來,品味生活趣味呢?運(yùn)用不同的筆,畫一扇窗給自己吧!

  鋼筆,用棱角分明的線條刻畫萬物生氣。沒有潤色,沒有添加。每一線條都像錐般刻出梅的傲骨,竹的剛硬。那粗細(xì)均勻的線條雖然剛硬,但是卻能書寫一封情意連綿的家信。用鋼筆那清晰的筆觸,為我們畫一扇沒有模糊世事的窗吧!

  毛筆,線條滑潤舒長。讓它畫出的窗口作一幅潑墨畫吧。清淡,高遠(yuǎn),意味更為深長。是蝦戲池中的快樂,是竹林漫步的悠閑。鄭板橋與齊白石的萬物生靈展現(xiàn)在面前。焦、濃、重、淡、清,在薄薄一張發(fā)黃的宣紙上,書寫“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的意境。用毛筆書寫的楷的清,隸的正,草的飛舞頓時(shí)在紙上與胸中涌動。像蛟龍游弋的筆跡,為我們點(diǎn)抹淡雅清高的窗。

  畫筆,創(chuàng)造了西歐油畫的精妙。五彩豐富,形象鮮明。老人的.皺紋,孩童的稚氣,畫筆都能展現(xiàn)。近處觀察,油畫粗糙,遠(yuǎn)望,油畫細(xì)膩,判若兩幅。有點(diǎn)“草色遙看近卻無”的感覺。畫油畫時(shí),不覺模糊。但遠(yuǎn)觀,其無不展現(xiàn)美。圣母瑪利亞的慈祥,梵高《星·月夜》中的靜中有亂,繁中有安的情感,還有《向日葵》《麥田里》,油畫書寫著美好的心靈與景色。用畫筆畫一張油畫窗吧!讓油墨展現(xiàn)五彩的大千世界。

  鉛筆,普通而平凡,只有黑白兩色。但是鉛筆繪圖著五彩的生靈。黑白的搭配,卻能表現(xiàn)葉的蒼綠,日的火紅,漠的枯黃,海的墨藍(lán),還有樹木的老態(tài)龍鐘與宇宙的深邃未知。鉛筆用模糊的陰影與清楚的線條,書寫了黑與白的世界。用鉛筆畫一扇窗吧!在黑色與白色中,體會世界,了解生活。

  從晦暗的房間走出,用多樣的畫筆畫出你心靈通向世間萬物的窗吧!

畫一扇窗給自己作文13

  人生之路漫漫,難免會有坎坷與磨難,這時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)學(xué)會在心中的房屋里畫一扇窗。畫一扇窗戶給自己,你會感到陽光和空氣像水一樣流入心房,使自己變得樂觀,努力克服困難。

  蘇軾,你為自己畫一扇窗戶。宋哲宗親政,元佑舊黨先后被貶官,你也被一貶再貶。從定州,到英州,再到惠州。“四十七年真如夢,天涯流落淚斜橫!比欢,你在貶官途中仍能保持樂觀積極的心態(tài),在月光下,在小路上,在打獵時(shí),你有著“但愿人長久,千里共嬋娟”“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”的'樂觀精神,也有著“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪邁。你因?yàn)榻o自己畫了一扇窗戶,而是自己在貶官的路上沒有被挫折壓倒。

  李白,你為自己畫了一扇窗戶。你寫的詩好,被唐玄宗看重,而使“國舅鋪硯,力士脫靴”。后來你終因官場受排擠而罷官,但你卻很自信,總認(rèn)為“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來”。安祿山叛亂,你隱居廬山,這卻使你心情舒暢,寫下了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗詩篇。你孤傲一身,明知“舉杯銷愁愁更愁”卻又“呼兒將出換美酒,與爾通銷萬古愁”。你的一生雖然仕途不如意,但你豪邁和浪漫卻鼓舞了一代又一代詩人。你為自己畫一扇窗戶,終將使你成為一代詩仙。

  陶淵明,你為自己花了一扇窗戶。你“不為五斗米折腰”,不趨炎附勢,你就像菊花一樣,有著堅(jiān)貞不屈的性格。你退出政壇后創(chuàng)作出不朽的詩作,形成了田園詩派,被后人敬仰。司馬遷,你為自己畫一扇窗戶。在接受宮刑后,你為了繼承父志,奮發(fā)圖強(qiáng),終于創(chuàng)作出被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。

  人生不如意事之八九,那些成功人士的成功之路也并非一帆風(fēng)順。在面對挫折時(shí),我們要做的是為自己畫一扇窗戶,保持一顆樂觀的心,一顆積極進(jìn)取的心,這樣我們才不會被挫折壓倒,才會走向成功。要記住,讓自己心靈多一扇窗戶。

畫一扇窗給自己作文14

  坐在沙發(fā)上,望著那個黑漆漆的電視,努力尋找著光明,突然一片亮光充滿了整個屋子。

  ——題記

  一天,我?guī)е涞男那轵T車到家中。那一天下午放學(xué),我向窗外望去,外面下著傾盆大雨,班里許多同學(xué)沒帶傘,只好待在班里其中也包括我。但是他們的家長們都陸陸續(xù)續(xù)帶著傘來接他們回家,在人群中,我迫切得尋找著,恐怕漏掉的那一個人就是來接我的家長。我的內(nèi)心突然感到十分的黑暗,十分迫切想要一絲“光明”,要看校園中的學(xué)生逐漸地減少,家長也不斷的接走自己的孩子,唯獨(dú)沒有家長來接我。

  現(xiàn)在,我的內(nèi)心出現(xiàn)一個十分沖動的想法,我想要自己騎自行車回家,不用家長來給我送雨衣。

  我把車緩緩?fù)频介T口,街道上,人十分稀少,可能是下雨的緣故吧?我獨(dú)自騎著自行車,在雨中奔馳,那些雨冰冷得打在我身上,就像一把把刀插到我身上,已經(jīng)事不出是疼痛還是麻木。在一條小路上,在朦朧的雨中穩(wěn)穩(wěn)約約可以看到一個似曾相識的人影,心中的黑暗中出現(xiàn)了一絲“光明”。

  那人影越來越近了,越來越像我最熟悉的一個人,啊?那是姥姥我看到后趕緊跑到姥姥身邊,我不常責(zé)問,只是委屈巴巴看向姥姥:“姥姥你為什么不來接我,這雨下得還這么大?”

  姥姥略帶歉意地說:“我在家里看電視一不小心把時(shí)間忘了!”

  姥姥看到時(shí)間后就抓緊時(shí)間來接我,才能讓我在半路上看到姥姥,也使我看到的不只是一絲“光明”,而是“光明”真正的到來。

  雖然在姥姥沒來接我之前,我是最一寫抱怨的,但是當(dāng)我看到姥姥之后,瞬間把我內(nèi)心的.黑暗全部都驅(qū)散了,充滿了“光明”。

  這時(shí)我發(fā)現(xiàn),這些雨是如此的美妙,它澆灌了田地,使莊稼健康成長,并且那些雨水抹去可用內(nèi)心的傷痕,雨點(diǎn)打在傘上的聲音十分的清脆,使我的心情十分輕松愉快。

  那一刻我明白了,在心靈中的“光明”是需要自己尋找的!

畫一扇窗給自己作文15

  當(dāng)你再為那雞毛蒜皮的小事苦惱的時(shí)候,不妨畫一扇窗給自己,退一步海闊天空嘛!

  我和小麗的友誼像一只翻在水底的船,像一塊被足球打破的玻璃,像被狠狠摔在地上的茶杯……

  我心情沮喪的要命,趴在桌子上,回想著、畫著、涂著、心里反復(fù)的想著,我撕下了三張紙,第一張上寫著我和小麗的名字,然后從中間撕開了,第二張上寫了友誼兩個大字,又撕開了,第三張,我實(shí)在想不起來干什么了?于是我拿起筆在紙上亂畫了一個圖形,我睜開眼嗯,竟是一扇窗戶。

  等等?一扇窗戶?我在不經(jīng)意間畫了一扇窗戶嗎?是啊!我和小麗都需要一扇心靈的窗戶呀!這一扇窗戶只能自己悟呀!這一扇窗戶多少錢都買不回來呀!

  我想起了一個故事,一個猶太小孩,是個殘疾人,他瞧不起自己,看不起自己,想不開,但是另一位好心的猶太人收留了他,并撫養(yǎng)了他,他一日醒來見猶太人要去賣一大袋豆子,他擔(dān)心的問能賣完嗎?

  猶太人回答說:“賣不完可以炒,炒不完可以種,種不完可以留著我們自己吃!”

  小孩又問了,“要是炒的賣不出去,那怎么辦呢?”

  猶太人回答:“可以送人或者吃掉。 

  小孩又問:“那豆子種出來賣不掉,該怎么辦呢?”

  猶太人笑了,“那明年我們又有一批豆子了,”忽然他轉(zhuǎn)變了一下語調(diào),“孩子心靈要放開一些,不能纏在自己編織的網(wǎng)里出不來,記住任何一種豆子都是有用的。”

  我心里一抖對呀,不能纏在自己編織的網(wǎng)里,我再次提筆畫了一扇打開的`窗戶,悄悄地放進(jìn)了小麗的課桌里,我相信小麗一定會有所反應(yīng)的。

  第二天他去的比較早,我去時(shí)看見他眼圈紅紅的,卻還是笑著說:“我們和好吧!”

  我也笑了,我知道他看見那幅畫了,于是便說讓我們一起打開心靈的窗戶吧!

  退一步海闊天空,給自己一扇窗,能看到更美的風(fēng)景。

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