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我的回憶的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的回憶的作文 篇1
童年的回憶宛如一個個彩色的貝殼，記憶的小車，又把我?guī)Щ匦呒t臉的往事中。
那天，我正在滿不經(jīng)心地寫作業(yè)。其實(shí)我哪里是在寫作業(yè)，只不過，就是拿個筆做個擺設(shè)罷了。我的注意力都集中在今天看的電視劇《百萬新娘》上了。那一位穿著裙子，戴著帽子的人實(shí)在是太漂亮了。尤其是那一雙粉紅色的高跟鞋，更是令我著迷。這時，我想起了媽媽也有一雙十分漂亮的天藍(lán)色高跟鞋。于是我心血來潮，把媽媽的高跟鞋翻了出來。我興致勃勃的`穿上高跟鞋�？尚犹�，于是，我就把繩子綁在了鞋子上。穿好鞋后，我對著鏡子，左扭扭，右扭扭，開心極了。不一會，我還學(xué)著走模特步，結(jié)果，“撲通”一聲，摔了一跤，腳也扭傷了，我痛得趴在床上，不敢動，我為了把鞋脫掉，忍著痛，但不一會兒我便痛得哇哇大哭。
媽媽回來了，見我這樣，還有“躺”在地上的高跟鞋馬上就明白了，她打了一個電話給爸爸，便抱著我直奔醫(yī)院。
當(dāng)爸爸來時，醫(yī)生正在幫我包扎傷口。我這個女兒正想尋求爸爸的安慰，爸爸卻氣沖沖地對我說：“你整天就知道臭美，看，這就是臭美的代價！”我傷心極了。
回到家后，爸爸一直在罵我，媽媽偏向我，于是和爸爸吵了起來，我生氣地說：“別吵了，我錯了還不行嗎？”爸爸媽媽聽了開心極了�，F(xiàn)在，我才明白，原來是爸爸媽媽在合伙騙我，讓我認(rèn)識到自己的錯誤，我生氣極了！
哎，這么好的一個下午，我又只能隔著玻璃窗望那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，望那在天空中自由翱翔的小鳥了……
我的回憶的作文 篇2
每次我看到這張照片，都會想起那只可愛的小兔子。照片上，一個小女孩帶著滿臉的笑容，正在為小兔子吃白菜，那個小女孩就是我。
那只小兔子是我9歲生日時，爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。
剛買回來時，茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個大紙箱里。有一天，我正在屋里寫作業(yè)，突然，咚—的`一聲，把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上，仔細(xì)看了看，什么都沒有。我剛想繼續(xù)寫作業(yè)，看見了一只兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來：“茸茸，你怎么出來啦！淘氣包，看我抓住了怎么收拾你！”我趕緊從凳子上站起來，去追茸茸。邊追還邊說：“你給我站住，乖一點(diǎn)不行嘛！小心我今天不給你飯吃！”想抓茸茸，說起來容易，做起來難。茸茸跑來跑去，一會兒，我就滿頭大汗了，可還沒抓住茸茸。最后，還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。
幾個月后，茸茸長大了。有一天，媽媽對我說：“樂樂，咱們把兔子送人，行嗎？”我聽了，連連搖頭，淚水奪眶而出，大聲地說：“不要，你們要送走吧！”可是，最后還是拗不過爸爸媽媽，讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前，我對媽媽說：“媽媽，我再喂喂茸茸，你幫我拍一張照片好嗎？以后，我”想茸茸的時候，就可以看看這張照片�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我每次看到這張照片，都會想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸��！
我的回憶的作文 篇3
我的回憶中有一個我無法忘去的人，她在我的腦海中揮之不去。她和我的回憶，如同參天大樹上的葉子一般，無法數(shù)清；而每一片葉子上的紋路，都是記滿了我們歡樂的回憶。
她叫楊靜，她是一個對生活充滿激情，對未來充滿向往，活力四射的女孩。她在我最消沉的時候，如陽光一般溫暖、照耀了我，就這樣，我們便熟識了。
慢慢的.，我被她調(diào)皮的性格深深地吸引著，偶爾會和她一起惡作劇，去“覓食”。記得那一次，我們躡手躡腳地走到了一名女同學(xué)的身后，她先躲了起來，而我則用手輕輕點(diǎn)了一下他的右肩膀后，迅速地閃躲到了她的左邊。而她快速的轉(zhuǎn)過頭去，我又點(diǎn)了一下她的右肩膀，便迅速地藏到了一個角落里，手上打著暗語。而在一旁恭候多時的楊靜，便一個箭步到了那個女同學(xué)的身后，同時用雙手捂住了她的眼睛，我看到便大步的走上前去，用手捏著鼻子，怪聲怪氣地說道：“哈哈哈，我們是來抓你的！但不過，你如果猜對我們是誰，我就可以放了你：哼哼，猜錯的話，你可就是我們的盤中餐了，哇哈哈……”我魔音般的笑聲回蕩在空氣中，而回應(yīng)我的卻是震耳欲聾的尖叫聲。我和我的“同黨”很是不爽的離開了，放棄了這唾手可得的“獵物”，只好繼續(xù)“覓食”了！
回憶，有你有我。
回憶，有著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事。
回憶，有著你和我難以忘去的畫面。
我的回憶，不可缺你！
我的回憶的作文 篇4
晚上在輔導(dǎo)班寫作業(yè)時，無意中聽到一位家長正在安慰孩子時說：“好了別哭了，失敗是成功之母，這次吸取教訓(xùn)下次考好點(diǎn)我相信你······”失敗是成功之母，這句話怎么這么熟悉？噢，對了那時五年級時的事了。于是，我陷入了深深地回憶：
我年級下學(xué)期期中考試我因驕傲只考了剛得到這個消息時我們?nèi)叶加X得不可思議。第二天卷子發(fā)下來一看我不由得愣住了——卷子的正反面畫滿了鮮艷的紅叉叉。我仔仔細(xì)細(xì)得把題看了一遍全是因?yàn)槲掖中牟佩e的。我不禁后悔莫及卷子上竟然還有一道計算題沒寫。回家后我無精打采的吃了一些東西便睡了。就這樣度過了一個星期。一天媽媽把我叫到跟前說：“沛沛，不要在傷心了期中考試只代表過去，你要知道失敗是成功之母，再說失敗并不帶代表著一無所獲，至少你獲得了知識和經(jīng)驗(yàn)。”我隨口說了一句“哦”便回去了。晚上我躺在床上回想著上午媽媽給我說的話突然我想通了：沒錯，這次的'失敗只是代表過去，再說，失敗也并不是代表一無所獲，至少我得到了經(jīng)驗(yàn)。對”我想通了以后我又恢復(fù)了信心。在剩下的幾個月里我努力學(xué)習(xí)，不久期末考試來臨了我系取了教訓(xùn)仔細(xì)看題終于我考了98分。
“趙沛然，你在想什么呢？”劉老師的一句話把我從記憶深處拉了上來。我回答：“沒什么�！蓖俏患议L我不禁露出了笑容······
我的回憶的作文 篇5
“點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn)……”下午大課間的時候，如約響起了那傷感的旋律。
聽著這旋律，我感到陣陣心酸。“真的要離別了，真的嗎？”我自言自語�？粗赃呁娴恼龤g的同學(xué)，我隨著旋律離開了喧鬧的教室，獨(dú)自一人來到了操場。
首先映入我眼簾的是那顆大松樹，我走到它身前，望望它，默默的對他說：“松樹，六年光陰彈指一揮間，那兩千多個日日夜夜已經(jīng)過去，謝謝你在這六年為我遮風(fēng)擋雨，謝謝你，松樹。”說罷，我長嘆一聲，擁抱了一下松樹，便離開了它。
繞過跑道，我來到了一年級教學(xué)樓，站到一（３）班門口，對這讓我接受小學(xué)啟蒙教育的教室喃喃道：“你還記得我？我是２００７屆的學(xué)生��！雖已時隔六年，你也重新裝修了兩次，但我認(rèn)記得你，謝謝你讓年少無知的我在此學(xué)東西，謝謝。請保重。
告別了一年級教室，繼續(xù)我的.懷舊之旅，在此期間，我依次向校園中的各個植物、建筑告別。
當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府，回教室的時候，２樓的合唱階梯教室又讓我陷入了回憶。我走進(jìn)去，找到原來我坐的位置坐下，往事霎那間涌上了心頭：兩年前，我初出茅廬，參加剛剛重組的合唱團(tuán)，那時，為了迎戰(zhàn)市藝術(shù)節(jié)，我們團(tuán)員每天中午、下午都要排練，當(dāng)然，努力都是值得的，我們最終獲得了不錯的成績。五年級，更是我發(fā)揮才能的時期。那時，我已成為合唱團(tuán)低聲部聲部長，風(fēng)光無限，和團(tuán)隊參加多次演出，均獲好評。然而，長江后浪推前浪，我早已退出……
“莎莎莎，莎莎莎……“起雨了。我在回教室之際想起了李清照的詞：
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次地，怎一個愁字了得？
我的回憶的作文 篇6
校園，這里有我的老師，在我迷茫的時候，給我指引方向；校園，這里有我的同學(xué)，在我心灰意冷的時候，給予我鼓勵和陪伴；校園，這里有我的夢想，在我止步不前的時候，支撐著我前進(jìn)這些微小的一點(diǎn)一滴，充斥著我的整個童年回憶，伴隨著我成長。
翻著泛黃的舊相冊，我的思緒不禁飄回從前。記得，那是五年前的一件事
“高鈺涵，高鈺涵，快過來，你看看這是什么？”石頭姐姐小心翼翼地捧著手中的東西，我視力不好，只能隱隱約約看到石頭姐姐在向我招手。要知道，那時，我們可是最好的朋友哩！于是，我屁顛兒屁顛兒地跑過去，想要看清楚石頭姐姐手里捧著的到底是什么。
剛一過去，我就驚呆了，石頭姐姐手里竟然捧著一大把餅干和糖果，我雖覺得有點(diǎn)眼熟，但又想不起來在哪見過，便沒多想，和石頭姐姐一起“干”了起來，糖果入口即化，有濃濃的`奶香味，餅干甜脆可口，美味極了。這期間，還有很多人來索要食物，但都被石頭姐姐無情地拒絕了。
沒想到在中午時分，我和石頭姐姐卻突然被吳老師叫到講臺上，只見老師神色凝重，一臉嚴(yán)肅地開始語重心長地教導(dǎo)我們。
我只覺得臉上火辣辣地疼，恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去，手心都緊張地捏出了汗，低著頭，心里悔恨不已。
原來，這些美味的食物是石頭姐姐從郝家琪手里搶過來的，我心中很不是滋味，感覺心里堵堵的，鼻子有些酸澀，控制不住自己的眼淚，只能任由其流下來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不是一年級的單純無知了。我已經(jīng)長成了一個亭亭玉立的六年級女孩了，不會再犯那樣的低級錯誤了，但這些珍貴的回憶，我會一直藏在心中。
校園，這里有我的童年回憶。
我的回憶的作文 篇7
我們長大了，青春撲面而來。有喜悅、有迷惘、有歡笑、有淚水。記錄這青春的第一步，有我們自己的努力，有師長的鼓勵，有朋友的扶持，有許許多多要記住的感人情景，美麗的故事。
叮鈴鈴……��！天啊，快遲到了，我以超人的速度收拾自己的物品，再以百米沖刺跑去學(xué)校，我會想起了自己小學(xué)讀書的時候也經(jīng)常會犯這樣的錯誤——遲到，我的心總是再想到了初中為什么我還是會遲到？想到了這里我就“唉”了一聲嘆氣，我還真是受不了我自己呀。
看來回憶也是一種享受呀，享受一下我遲到了的痛苦。“天啊，累死了”，好不容易才熬到放學(xué)，就要回家做作業(yè)了，在放假期間老媽和老爸都出去工作，只有我一個人在家，我就要給自己做飯了，回憶起我自己第一次煮飯過硬，第一次炒菜不是太咸就是把菜炒糊了，第一次切菜弄傷手，想起這些第一次我的嘴邊便劃了一道弧線，回憶也是一種享受啊！
回憶起這些心里雖然很不是滋味，但是，我卻有些覺得開心，我這種想法太矛盾了。
我一天天的長大，這些回憶也在我的心里烙上了一個印，似乎在告訴我這些狐疑都是曾經(jīng)發(fā)生過了一樣，我想起來也非常開心，回憶也是一種享受，我不停的'回憶這些令我羞愧、傷心的往事，我都不禁地從眼眶里留下了淚水，在我的臉上劃過一條淚痕。
一天天的過去時間是不會停止的，時間猶如川流不息的河流一樣，快速飛過，時間過得好快呀，我的回憶也就越來越多了，我的回憶里有很多讓我傷感的畫面呈現(xiàn)在我的面前，回憶不僅是一種青春的烙印，在成長過程中，回憶是一件多么重要的東西，它們是我們的精神之柱呀。回憶不僅是一種美妙的感受，它還會讓我想起傷心的往事，但是，回憶記錄我不斷成長的腳步，看來回憶真是一種很特別的享受呀！
我的回憶的作文 篇8
記得以前的時候，都沒有想過自己會長大，也沒有想過自己會有這么傷感的時候�，F(xiàn)在，上初一了，我已經(jīng)記不得自己小時候發(fā)生的事情了。現(xiàn)在還貪戀著小時候母親身上熟悉的味道。有人說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話是對的。在我們長大了才知道，以前的時光是多么的美好。
如果，現(xiàn)在有人問我：現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣？那我肯定會說：恩，不怎么樣，不算好也不算不好。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校布置的作業(yè)多了。在這個新環(huán)境中，少了幾分熟悉，多了幾分陌生。以前的朋友大多數(shù)都別離了彼此，也許，有些人也忘記了我吧。我這樣想的。每天的作業(yè)量在不斷的增加。老師父母的擠兌也成了家常便飯。我有時候真的不明白這個世界為什么要有好成績。為什么有那么多驕傲的人，讓我無法抬起頭來。
到家以后，第一句就是：作業(yè)寫完了嗎？第二句就是：恩。寫完了！這樣的來來回回也讓我感到有一點(diǎn)啞然。暑假終于到了，但是迎接我的并不是開心，而是因?yàn)橐细鞣N補(bǔ)習(xí)班而從內(nèi)心發(fā)出的無奈。。
也許，在父母心中，小孩子就應(yīng)該學(xué)習(xí)，不能貪玩。但是，沒有人知道，這樣的心里思想，讓許多孩子的心里掩藏著許多發(fā)不出的苦。說不出的無奈與憂傷。
在學(xué)校也是，各位老師把優(yōu)等生捧得像個寶。如果說孩子們學(xué)習(xí)不耐煩沒有自信心的理由就是：得不到老師和父母的關(guān)注，過分的`關(guān)注也會使我們這類人感到厭煩。所以說當(dāng)父母的也是比較辛苦的，我知道，在各位的心里。覺得這是個平平常常的小事，但是在我的心里，卻成為了通往成功之路的障礙。
我的回憶的作文 篇9
漫步校園，回想起我六年成長的足跡，記憶的碎片又好象涌起。
在操場上，我找到了：再四年級跑步比賽的時候，本體力不支的我想半途而廢，是同學(xué)的鼓勵和老師的眼神使我有了動力，拼盡最后一點(diǎn)力氣堅持沖過終點(diǎn)，那一刻我笑了。哦，原來這兒有我的足跡。我留下了苦。
順著操場往前走，幾只蝴蝶為我?guī)�，我不知不覺地走到花從中，還依稀記得：那天，我們懷著激動的心情，帶著小鏟子來種蔥蘭，挖土、動工、種植、澆水，我們雖然大汗淋漓，卻忙得不亦樂乎，一有空，便去看望它。可漸漸就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些慚愧。哦，這兒也有我的足跡。這兒留下了酸。
太陽炙烤著大地，我快步走到天橋上乘涼。一坐下來，又浮現(xiàn)出一個畫面：那次我的成績一落千丈，連續(xù)了好幾次。老師笑著牽著我的手與我在這里談心，沒有責(zé)怪，而是安慰我，我卻還是止不住的哭，覺得丟盡了臉面。老師為了使我自信，又給了我一次演講的機(jī)會，我決定要拿到第一，每天都來練習(xí)，我證實(shí)了諾言。哦，這兒也有我的`足跡。我留下了甜。
我繼續(xù)向前走，來到多媒體教室：那次，我苦練了一個多月，胸有成竹地參加比賽，卻名落孫山。這兒留下了辣。
正是因?yàn)檫@些足跡，我才茁壯成長。也因?yàn)樗�、甜、苦、辣的人生才有滋有味�?/p>
馬上就要畢業(yè)了，心中有些眷戀，又有些依依不舍，因?yàn)檫@里，留下了我的回憶。
我的回憶的作文 篇10
蕭索的秋風(fēng)吹過，落葉紛紛布滿了我的視野，秋天的空氣依舊澄澈，四處彌漫著清香，秋風(fēng)將回憶悄然拂上我的心頭
她踏著秋風(fēng)離開了，帶走了薔薇的馨香，她那滿頭瀑布般傾斜下來的長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，那黑棕色的光澤定格在我的'心頭。她是我兒時最親密的玩伴，曾是我最甜蜜的童年回憶。我們一起在朦朧的星空下捉螢火蟲，一起在濃密的水草里捉過小魚蝦，一起在滑滑的田野上追逐小野兔。那天，我們并肩坐在路邊的樹蔭下，濃密的樹葉投下一片綠陰，將我們籠罩，濃密的毛毛草在風(fēng)中搖擺的樹蔭下把她的臉忖的緋紅
她突然對我說:“我不想讀書了，你知道，我不是讀書的料我們班同學(xué)都去打工了，高職嘛……”“不行！他們一定會后悔的，你一定要堅持！”“你不用擔(dān)心，我姨媽在青島有一家服裝店，我可以去幫忙。”“你決定了嗎？”她微微點(diǎn)頭，眼中有著無盡的不舍。我只好輕聲說:“我去送你�！彼皇浅聊�
她帶著鼓鼓的行李，在車站徘徊，看到我的出現(xiàn)臉上綻放著燦爛的笑容，眼中卻充滿了淚水。落葉的金黃把心情染地悲涼，她在父母的淚光中含淚上車，趴在冰涼的車窗后，淚水縱橫
再見到她的那個秋天，薔薇花早早的凋落，她那染黃的發(fā)絲眉眼上的濃妝令我吃驚，我們?nèi)圆⒓缱�，卻不知道說什么，她那失去光澤的黃發(fā)使我感到疏遠(yuǎn)，我把花架上最后一朵薔薇花摘下來做成書簽送給她，她低著頭說當(dāng)初不應(yīng)該放棄學(xué)業(yè)，現(xiàn)在后悔又來不及，我只有搖頭
時間沒有動，是我們在飛逝，只有回憶的薔薇在秋風(fēng)中凌寒開著。
我的回憶的作文 篇11
你我偶然相識。
我在的日子，
你也許對我有過異議。
可你并不介意我稱呼人少得罪人多的話語，
便與我結(jié)成了良朋知己。
回望與你肩并肩的友情歲月，
多少幕不值一提又溫暖人心的鏡頭，化作股股暖流沁到我的心坎里。
忘不了相見無語時的尷尬，也忘不了年少輕狂的話語；
感謝你在我一蹶不振時的激勵，也感謝你能在午夜時分陪我長談促膝。
沒有情侶間的天長地久，沒有戀人的相愛親密；
只有在徘徊路上深宵相聚，只有低頭笑語中暗通靈犀。
愛離我們是如此遙不可及，
寫遍萬水千山，卻解不盡一個情字。
因?yàn)樘履阍邗r艷的人群中把我丟失，所以我變得如此蒼白無力。
如果我死了，
為了我，你是否允許片刻的憂傷在你心頭停憩？
在燈火輝煌的舞會上，你是否感到欠缺了因我而存的生氣？
在春雨霏霏的'清明時節(jié)，你是否會在我墳前把檀香燃起？
在妖媚撩人的春色中，你是否會重傍粉榭花間，迷戀桃紅柳綠？
在某個秋雨后的黃昏，你是否會把一盞清茶，依然癡癡再等我的歸期。
啊，這太難了。
我無法否認(rèn)我的卑微，卑微得無法牽動你的思緒。
我從不敢指望得太多，
只擔(dān)心奢望越大，會使我絕望得更加徹底。
因此，所以，
我不敢奢求你的淚水，你對我的追憶。
我只能暗暗祈禱，當(dāng)世人早已將我名字淡忘的時候，
你能悄悄地把我想起，
在心頭默默地為我唱一首憂傷的歌，伴我安息。
我的回憶的作文 篇12
我伸了伸懶腰，放下手里的筆。窗外的落葉牽絆著思緒，一點(diǎn)一點(diǎn)往下落。翻開微微發(fā)黃的相冊，我有點(diǎn)開始記不住自己兒時的模樣了。
照片里的我，小小的腦袋，長長的頭發(fā)，被厚厚的衣服裹起來了，哦，原來那時候是冬天。我站在兒時常嘻耍的小道里，母親在旁邊抱著我，微笑著。那時是我兒時天真無邪的笑容。
照片里的我，小小的腦袋。短短的頭發(fā)，長長的連衣裙顯得瘦小的我視乎風(fēng)一吹就會被刮走。旁邊金黃的麥子告訴我，那是秋天。我走在兒時游走的道路上，母親在旁邊牽著我，微笑著，那時是我兒時無憂無慮的笑容。
照片里的我，小小的腦袋，短短的頭發(fā)，短短薄薄的卡通套裝顯示了我童年的玩伴。旁邊母親扶著我，微笑著。她手里拿著的雪糕杯告訴我，那是夏天。那時是我兒時快樂的笑容。
照片里的`我，小小的腦袋，長長的頭發(fā)，雨衣和雨靴把我包圍的密密的。母親把我抱在懷里，微笑著，她手里為我遮雨的傘告訴我，那是春天。那時是我兒時幸福的笑容。
照片里的我，稍微大點(diǎn)兒的腦袋。長長的頭發(fā)，合身的校服襯托了我的青春。照片里只有我，微笑得看著鏡頭。那時是我青春無奈的面容�？吹竭@，我合上了相冊。我想，即使再往下翻，也依然看不見母親的微笑了。
窗外落葉依然牽絆著思緒，一點(diǎn)一點(diǎn)往下落。喝了口手中杯子捧著的茶，先是苦的，然后是甘的，吞下去后，口中有點(diǎn)兒甜。我想，我長大了，不再需要母親時時刻刻在我身邊陪伴我了，我應(yīng)該學(xué)會，在這個世界生存，僅靠我自己。
我的回憶的作文 篇13
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面�！}記
聽著這首熟悉的《童年》，我想起了在我小學(xué)六年中最后一個六。一時候唱的這首歌，這首歌寄存著我的一部分童年，另一部分，則在我的母校——五小。
教室
我慢慢地走進(jìn)了昔日的教室，回憶一下子沖擊到了我的腦袋里。昔日童星們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們專心致志聽講，同學(xué)們在一起打鬧嬉笑，老師講課時的板書的聲音。現(xiàn)在一下回到我的眼前。坐在以前的座位上，抬起頭，老師的身影，同學(xué)的身影，老師給我們講課時的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，這塊黑板已經(jīng)留下許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，黑板上，還有幾塊拿雙面膠粘過的痕跡，還記得那是一個教師節(jié)我們給老師布置的，可惜，正好有檢查的，還沒上課就給弄下來了，我坐在教室里，仔細(xì)回想著我們以前的`時光。
操場
站在操場上，回憶著小學(xué)時玩耍的情景，我們打籃球，踢足球，跳繩，踢毽子，扔沙包。那時候我們就像是一個個瘋玩的孩子，回想起來，那時候還真是開心，我們每周一的升旗也在這個操場上，站在國旗下，昂首挺胸，舉起右手，莊重的向國旗敬禮�，F(xiàn)在因?yàn)榉帕撕荛L時間的學(xué)了。操場上只有一些幼兒園的孩子在這玩。
我來到了畢業(yè)前最后一天的時候，我們要宣布解散的地方，一個個重情重義的孩子，在這鄭重地說下“珍重，再見”等字眼，這些字眼像一把把利刃一樣，正在割著我們的心，我們的眼睛在流淚，可我們的心在流血。
這個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。
我的回憶的作文 篇14
或許一雙鞋在你們在普通不過，可在我眼中鞋卻包含無窮的愛。
我無意間看到了擱在鞋柜里的那雙鞋，雖然已經(jīng)穿不了了，而且破舊不堪。但它卻喚起我美妙的回憶。
一天我放學(xué)回家，換上鞋便邁進(jìn)家的大門，坐在沙發(fā)上津津有味得看起了電視。不一會兒，爸爸回家了，他走到我面前親切地問我：“吃飯了沒，沒吃我就給你做�！蔽覔u了搖頭，爸爸便走開了。走到門口時，順便想把我的鞋放在鞋架上。
只見爸爸在那兒呆了一會兒，細(xì)細(xì)地打量著我的鞋，左看看，右瞧瞧。不知在看些什么，我懷著好奇的.心走過去看了看，什么也沒發(fā)現(xiàn)，就繼續(xù)看我的電視。
星期六，剛準(zhǔn)備出去溜達(dá)，拿起那雙鞋，突然發(fā)現(xiàn)我的鞋壞了！這下可好，我星期日怎么去學(xué)校，難道穿一雙壞鞋嗎？就在我在為這事發(fā)愁的時候，爸爸突然從我背后冒出來，把我嚇了一大跳。只見他把手背著，手里好像拿著什么東西。他把手伸出來時我愣住了，竟然是一雙鞋，我萬萬沒有想到爸爸會這么細(xì)心。難怪昨天拿著我的鞋子，那么細(xì)心的打量，原來是我鞋壞了。爸爸和藹可親的臉上露出笑容，笑著對我說：“你看看你，自己的鞋破了都不知道，要不是我昨天發(fā)現(xiàn)，你明天就慘了嘍！”多細(xì)心的爸爸啊！
雖然在平時，爸爸在學(xué)習(xí)上對我非常嚴(yán)厲，但對于我的生活，他可是毫不馬虎，總是關(guān)心著我。
一雙鞋，這一雙飽含了愛的鞋，我一直珍藏著，珍藏在記憶深處。
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