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快樂(lè)的鑰匙作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的鑰匙作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的鑰匙作文1
因?yàn)榛▋涸诰`放的季節(jié)，對(duì)世界露出了笑臉，所以它才清香迷人，令人陶醉——題記
我獨(dú)自徘徊在這條無(wú)聊的小徑上，每走一步，仿佛都要深思好久。今天真的好無(wú)聊，我仰望天空希望能放松一下心情�？墒俏业难劾镞�充滿著郁悶，難道這就是我的生活嗎？
突然，一個(gè)童音叫喚哥哥，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小女孩，讓人不由產(chǎn)生一個(gè)喜愛(ài)之情。我說(shuō)：有什么事嗎？我想看看你家后院的月季花。我拉起她的'手，說(shuō)：咱們走吧，我去開(kāi)門。
一見(jiàn)到花，她就顯出十分高興的樣子，我似乎被她樂(lè)觀的心態(tài)所感染�？粗粗椴蛔越厣焓秩ビ|摸那花瓣，可是一下子又它們了回來(lái)，我很疑惑地問(wèn)她：為什么不敢觸碰它們呢？她的笑容斂起，臉上夾雜著幾絲哀愁說(shuō)：我怕碰了它們之后，它們會(huì)謝。它們身了就會(huì)低下頭，然后是一片一片的花瓣往地上落，好像淚水在往下流，我不喜歡它們哭，我喜歡花開(kāi)的樣子。因?yàn)榇禾斓臅r(shí)候，花會(huì)開(kāi)放 原創(chuàng)分享 ，我好像看見(jiàn)它們?cè)谛�，并且散發(fā)著淡淡的香氣，還會(huì)引來(lái)愛(ài)跳舞的蝴蝶，我很喜歡這樣的場(chǎng)面。說(shuō)罷，炯炯有神的大眼睛里又閃爍出燦爛的光芒。
我怔了，我被這最平凡卻又最為珍貴的話所感染，我此時(shí)深深地感受到了快樂(lè)的鑰匙。
快樂(lè)的鑰匙作文2
專欄作家哈理斯和朋友在報(bào)攤上買報(bào)紙，朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說(shuō)了聲謝謝，但報(bào)販卻冷口冷臉，沒(méi)發(fā)一言。
“這家伙態(tài)度真差，是不是？”他們繼續(xù)前行時(shí)，哈理斯問(wèn)道。“他每天都這樣的。”朋友說(shuō)�！澳敲茨銥槭裁催�對(duì)他那么客氣？”哈理斯問(wèn)。朋友回答：“為什么我要讓他決定我的行為？”每個(gè)人心中都有把“快樂(lè)的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管。一位女士抱怨到：“我活得很不快樂(lè)，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩�。”她把快�?lè)的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說(shuō)：“我的孩子很不聽(tīng)話，讓我很生氣！”她把鑰匙交在孩子手中。男人可能會(huì)說(shuō)：“上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落�！边@把快樂(lè)的鑰匙有被塞在老板手里。婆婆說(shuō)：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”這些人都做了相同的決定，就是讓別人來(lái)控制自己的'心情當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí)，我們便覺(jué)得自己是受害者，于是，抱怨與憤怒為我們唯一的選擇。
我們開(kāi)始怪罪他人，并且傳達(dá)一個(gè)信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！”這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。一個(gè)成熟的人能握住自己的快樂(lè)的要是，他不期待別人使他快樂(lè)，反而能將自己的快樂(lè)與幸福帶給周圍的人。我們身處的地方，不論是環(huán)境、人、事、物都很容易影響我們的情緒，可是千萬(wàn)別忘了，決定快樂(lè)的鑰匙，只在你自己手中！
快樂(lè)的鑰匙作文3
記得，四年級(jí)，我剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校時(shí)，是一個(gè)插班生。在這里，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，好朋友一個(gè)也沒(méi)有，每天的心情就像是被雷電劈過(guò)一般，悶悶不樂(lè)！為此我很煩惱！
一次，我的英語(yǔ)作業(yè)不會(huì)做。但是膽小如鼠的我，一直蒙著，不敢去問(wèn)老師。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)走到我的身邊�？粗乙皇帜弥P，一手拿著橡皮，眉毛還皺了起來(lái)，看上去有問(wèn)題。便親親的問(wèn)我：“怎么了？”我當(dāng)時(shí)臉紅得像一個(gè)紅蘋果，頭慢慢地抬起來(lái)一看，原來(lái)是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的新朋友——小紅！我便不好意思的回答說(shuō)：“這道題目怎么做？”看到我的作業(yè)本上滿是紅紅的大叉的小紅。
于是，便仔仔細(xì)細(xì)的幫我分析題目，教我如何做這道題目？小紅耐心的教我，并且每教一題，都會(huì)叫我重做一遍，直到我把題目搞懂了為止。而且，每節(jié)下課，小紅都會(huì)放棄自己手中的任務(wù)，拿著她的教科書不耐煩的為我講解題目。給我出題目做。就這樣，小紅成了我學(xué)習(xí)的榜樣，成了我學(xué)習(xí)的`動(dòng)力，更成了我課間的好伙伴，我也每次為有這樣的伙伴而感到滿足。那天，我覺(jué)得自己變了一個(gè)人似的，什么事請(qǐng)都像躍躍欲試，變得大膽起來(lái)！那天，原本悶悶不樂(lè)的我，變得開(kāi)開(kāi)心心。那天，原本孤獨(dú)的我變得的朋友越來(lái)越多。那天，原本膽小如鼠的我，變得活潑開(kāi)朗！
就是這么一天，讓我邁入了成功大門的一步，也就是這么一天改變了我，讓我有了自信心和快樂(lè)！��！我找到了快樂(lè)的鑰匙，找到了成功的大門！
快樂(lè)的鑰匙作文4
什么才是真正的快樂(lè)？當(dāng)我讀了《生命中的云彩》這本書后，我對(duì)快樂(lè)有了深刻的體會(huì)。
故事講的是主人公星小然是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，什么事情都想爭(zhēng)第一，因此他十分努力，各方面都很優(yōu)秀，可是有一次，他在一場(chǎng)考試中失利，沒(méi)能得到第一，因此他整天悶悶不樂(lè)，家人怎么勸也沒(méi)用，最后小然從一個(gè)優(yōu)等學(xué)生變得自暴自棄。正是因?yàn)樾∪粡膩?lái)沒(méi)有受過(guò)挫折，所以才會(huì)禁不住這一次失敗的打擊，變得一蹶不振。實(shí)際上，只要小然樂(lè)觀些，這一次失敗沒(méi)什么，至少小然努力了。人生最重要的就是拿得起，放得下。人總是被自己的欲望霸占住心房，這樣哪里能讓快樂(lè)自主呢？
每個(gè)人的`一生都不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì)有遇到大風(fēng)大浪的時(shí)候。如何坦然面對(duì)困難，快樂(lè)生活，關(guān)鍵取決于自己的態(tài)度。每個(gè)人都有一把快樂(lè)的鑰匙，只是在許多時(shí)候，我們把自己的那把鑰匙，交在了別人手中。就例如文中的小然，他就把自己快樂(lè)的鑰匙交在了自己成績(jī)的手中，人生不管有多大的起伏，你一定會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
快樂(lè)的鑰匙作文5
“人生多姿多彩，快樂(lè)無(wú)處不在�！蹦翘�，我就撿到了快樂(lè)的鑰匙。
清晨，陽(yáng)光明媚，我早早就出了家門，走進(jìn)學(xué)校，碩大的校園，在平常同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)嬉戲玩耍中變得熱鬧且富有活力。而此時(shí)卻顯得十分空蕩，推開(kāi)教室的門，果然不出我所料，空無(wú)一人。放下書包后我便開(kāi)始學(xué)習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)了，透過(guò)窗戶我看到老師對(duì)我甜甜的笑了，那一笑雖然比不上千言萬(wàn)語(yǔ)的表?yè)P(yáng)，卻是對(duì)我最好的'鼓勵(lì)。
清晨，我撿到了快樂(lè)的鑰匙——老師都鼓勵(lì)。
中午，通過(guò)了太陽(yáng)公公的“考驗(yàn)”，我終于帶著滿身的包袱回到了家中。我狼吞虎咽地吃完了媽媽做的飯，一扭頭我便看到弟弟使勁踮著腳尖兒，伸長(zhǎng)了脖子，手指費(fèi)勁的拿不到沙包時(shí)的樣子，我馬上搬起凳子站了上去，不費(fèi)吹灰之力拿下了沙包，弟弟開(kāi)心的笑著說(shuō)“謝謝姐姐。”頓時(shí)，一股暖流流入了我的心房，我開(kāi)心極了。中午我撿到了快樂(lè)的鑰匙——弟弟的感激。
晚上，日理萬(wàn)機(jī)的爸爸回來(lái)了，我和弟弟都高興的一蹦三尺高，我們一家人吃了一頓團(tuán)圓晚飯，晚上我撿到了一把快樂(lè)的鑰匙——家人的團(tuán)聚。
生活中處處有快樂(lè)，只要今天你快樂(lè)，你就會(huì)撿到快樂(lè)的鑰匙，就像我一樣。
快樂(lè)的鑰匙作文6
小時(shí)候，我和弟弟都很調(diào)皮，做下了許多錯(cuò)事，例如今天把他家的玩具弄壞了，明天把他家的小孩弄哭了，后天又把他家的東西弄丟啦… …，就是因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，大人們見(jiàn)到我們就躲開(kāi)了，小伙伴們也不愿和我們玩了！所以我和弟弟下定決心不再做調(diào)皮的小孩。
有一次，我們?cè)诼飞闲凶�，突然看到了一個(gè)小孩。那孩子摔倒在地，使出了吃奶的力氣哭。我告訴弟弟說(shuō)：“走我們過(guò)去看熱鬧去。弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。”就在那一瞬間我想起了大人，想起了小伙伴。我轉(zhuǎn)頭對(duì)弟弟說(shuō)：“ 走我們?nèi)グ阉銎饋?lái)吧！”弟弟退后了兩步說(shuō)：“我才不去呢！你看他臟得很，過(guò)去會(huì)把我也弄臟的 �！蔽也桓吲d地雛了雛眉頭說(shuō)：“你不記得那天的'話了嗎？”聽(tīng)了我的話弟 弟慚愧的低下了頭。
我 跑過(guò)去把小弟弟扶了起來(lái)。 然后拿起紙巾擦了擦他的臉。說(shuō)到：“小孩不哭，哥哥帶你去找媽媽�！� 這 時(shí) 一 位阿姨走了過(guò) 來(lái) 說(shuō)：“你為什么把我的寶寶弄倒了？” 我連忙解釋道：“阿姨，寶寶不是我弄倒的，是他自己摔的，我看見(jiàn)他在這里哭，就過(guò)來(lái) 把 他扶起來(lái)了 �！� 阿姨又 說(shuō)：“那對(duì)不起了，是我誤會(huì)了你，走阿姨帶你買糖 吃。 ” 我吃著阿姨給我買的糖，覺(jué)得它比蜜還甜。想不到做乖巧的小孩那么快樂(lè)，這是我最快樂(lè)的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。 從此我和弟弟不再調(diào)皮，而是乖巧的小孩。大人們見(jiàn)到我們也不躲了，小伙伴 也 喜歡和我們玩了。
快樂(lè)的鑰匙作文7
中秋小長(zhǎng)假，我們一家人到“東方綠舟”度假。在那里，我度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。
那天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這天氣放風(fēng)箏太合適不過(guò)了。我和爸爸媽媽商量了一下，買了一個(gè)大風(fēng)箏。來(lái)到草坪上，我們開(kāi)始了放風(fēng)箏之旅。
我們先將風(fēng)箏線系在風(fēng)箏上，打了一個(gè)又一個(gè)漂漂亮亮的蝴蝶結(jié)。接著，迎風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始緩緩上升，隨后我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢放線，邊放邊扯，讓風(fēng)箏隨風(fēng)越怕越高。
當(dāng)風(fēng)箏放到十五六米時(shí)，旁邊也有一個(gè)風(fēng)箏飛了起來(lái)。為了防止和它繞線，我拽著風(fēng)箏來(lái)到了別的草坪上，繼續(xù)迎風(fēng)奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我欣喜若狂。而在一旁的`弟弟顯得比我還興奮，一直在拍“草”叫絕。當(dāng)線放完時(shí)，我抓著線一會(huì)迎風(fēng)飛奔，一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又累得坐下來(lái)，風(fēng)箏像個(gè)聽(tīng)話的小孩子跟在我的身后。玩累了，就把線收回去，風(fēng)箏躺到地上后，我又迎風(fēng)把它“趕”到天上去。這時(shí)，我眼里的風(fēng)箏變成了一只鴿子，帶著我的夢(mèng)想飛向藍(lán)天……不知不覺(jué)中，爸爸把這美好的一切都記錄了下來(lái)。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了快樂(lè)的寶箱，讓笑聲飄了出來(lái)……
快樂(lè)的鑰匙作文8
人生在世，難免有許多傷心的事。其實(shí)，快樂(lè)和悲傷只有一門之隔。于是乎，我積極地探索那一把打開(kāi)快樂(lè)之門的鑰匙上的齒痕。
我是一個(gè)充滿幻想的女孩兒，因?yàn)橛辛嗣利惖幕孟耄业纳畋愠錆M了快樂(lè)的'源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無(wú)邊；我用我的心感受山峰的連綿不絕；我用我的心感受天空的遼遠(yuǎn)寬闊。
徒步花叢，我想象我是一株綠油油的小草。我雖沒(méi)有牡丹之雍容華貴，沒(méi)有蓮花之潔身自好，也沒(méi)有幽蘭之空谷吐芳，更沒(méi)有杜鵑之高寒綻蕊。但我很快樂(lè)，因?yàn)橛形业狞c(diǎn)綴，本來(lái)就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩。
蕩舟湖邊，我想象我是一條普通的小魚(yú)。我雖沒(méi)有鯊魚(yú)之霸氣，也沒(méi)有海豚之滑稽，更沒(méi)有金魚(yú)之吉祥。但我很快樂(lè)，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，能在這樣的環(huán)境中自由地游動(dòng)。
放眼田野，我想象我是一堆廢料。我雖沒(méi)有土地之肥沃，也沒(méi)有雨露之滋潤(rùn)，更沒(méi)有作物之驚喜。但我很快樂(lè)，因?yàn)橛形业墓喔�，農(nóng)作物能茁壯成長(zhǎng)，農(nóng)民們感受到豐收的喜悅，人們品嘗到瓜果的香甜。
仰望藍(lán)天，我想象我是一只飛翔的小鳥(niǎo)。我雖沒(méi)有老鷹之展翅翱翔，也沒(méi)有啄木鳥(niǎo)之醫(yī)術(shù)高明，更沒(méi)有白鴿之和平向往。但我很快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)溫暖的小窩，擁有自由，就像擁有了全世界。
我很渺小，但我擁有存在的價(jià)值；我很普通，但我擁有生活的熱情和青春的激情。我找到了，我終于找到了！屬于我的快樂(lè)的鑰匙。
快樂(lè)的鑰匙作文9
最近總是和他鬧別扭，心情也隨之不好，正當(dāng)我怒不可遏，寢食難安之際，我無(wú)意瞥了一眼日歷和天氣預(yù)報(bào)，我狡猾地一笑，明天是個(gè)“好機(jī)會(huì)”。
次日上午，看著窗外大雨傾盆，我沖著窗戶傻樂(lè)，心里樂(lè)得像牡丹盛開(kāi)，心說(shuō)：“看看，連老天都幫著咱！”
中午時(shí)分，天剛剛放晴，地上的積水看起來(lái)像千湖一樣，看著他潔白的穿著校服的身影掠過(guò)，再看看地上的水坑，我高興地走起四方步來(lái)，心想：“蠢貨，你馬上就要遭殃了。果不其然，明天就是隊(duì)列廣播操比賽了老師在下午領(lǐng)我們?nèi)ゾ氄健Ｒ慌抨?duì)型，不出所料，他就站在我前面，我心里一陣竊笑。“正步走”體委喊出口令，因?yàn)榻裉斓厣嫌兴蠹姨叩枚己苄⌒�，怕濺到他人衣服上，而獨(dú)有我高抬腿重落下，這一上、一下可好，濺起層層泥水，一下下跳起，都飛躍在他雪白的校服上，就這樣，五六遍下去，他儼然成了一只“斑點(diǎn)狗”。他在別人的示意下，將衣服脫下來(lái)瞅瞅，沒(méi)說(shuō)什么，我狠狠地笑了一氣，但笑聲卻在自責(zé)中停止。我細(xì)想，哪一個(gè)學(xué)生的衣服不是媽媽給洗的，我卻……突然我想到我媽媽額前垂了一絲白發(fā)，一件件搓洗的`樣子……我這不是道德敗壞嘛！一路揪心和糾結(jié)，我終于還是道了歉，他給我一臉笑容：“沒(méi)什么！”從此以后，我們倆關(guān)系日益轉(zhuǎn)好，我也能心情暢快地仰望藍(lán)天了！
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，正應(yīng)了古語(yǔ)：退一步海闊天空，它就叫：退步。我不僅要用它開(kāi)啟快樂(lè)之門，我還要將它傳遞下去……
快樂(lè)的鑰匙作文10
掬一捧清泉于手中。那清涼已驅(qū)走了夏日的悶熱與焦躁。而雨后彩虹，更是讓人心曠神怡。
如今的我還沉浸在第一次離家出遠(yuǎn)門的成就感中，想著下午便可以回家。我一定要向媽媽炫耀一下�？煞艑W(xué)后，那作業(yè)卻堆的我喘不過(guò)氣。一出校門，便發(fā)現(xiàn)萬(wàn)里烏云。不一會(huì)兒，天空不作美，下起了傾盆大雨。沒(méi)帶傘的我只好冒雨沖回家�；丶液螅戳嗽�，便開(kāi)始寫作業(yè)。窗外雨越下越大。黃豆般的雨點(diǎn)砸在窗戶上，砸出一朵朵水花。望著窗外的傾盆大雨。心情自然好不到哪去。我還打算明天出去玩兒呢！這時(shí)，門吱呀一聲開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)遞給我一杯牛奶，有為我披上衣服，道:“今天淋了雨，別感冒了”
我不耐煩的“嗯。”了一聲，有將視線投向窗外。嘆息一聲，卻已不想再寫作業(yè)，早早上床睡了。
第二天早上起床，雨停了，天上出現(xiàn)一道彩虹。不知為何，心情舒暢很多。
趕到約定地點(diǎn)，朋友已在等我，我兩瘋玩一天后，終是想起時(shí)間不早了，便各回各家。回來(lái)后，媽媽不在家，卻給我留了門，不僅感到心暖暖的。
快樂(lè)是什么？是一件充滿親情的衣服。是一杯充滿關(guān)懷的牛奶。是與好友瘋玩一天的'快樂(lè)。是媽媽為你輕輕掩住的門，快樂(lè)就在我們身邊。
快樂(lè)的鑰匙作文11
雪花紛紛落下，一片又一片，屋內(nèi)隱隱約約的燈光下，一個(gè)人影，手中的筆不停地?fù)]動(dòng)著……
那道數(shù)學(xué)題，一直在那里，困擾著那個(gè)人。一張又一張的草稿紙，一次又一次地抓耳撓腮，半天了卻沒(méi)出一點(diǎn)思路，但那個(gè)人依舊在那里，努力地算著，并沒(méi)有放棄的意思。
“a+b-c且c+d=2，且……”那個(gè)人將題仔細(xì)地看著，有時(shí)有點(diǎn)思路，但下筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的，有時(shí)又想放棄思考，但卻又努力地去認(rèn)真思考……
門外的冬天，時(shí)而吹來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)，粗魯?shù)嘏拇蛑皯�，發(fā)出陣陣的響聲，這樣的.聲音，更使已經(jīng)心急如焚的人不安，對(duì)于這道題他漸漸有了放棄的想法……
筆在紙上不停地?fù)]動(dòng)，手中也出汗了，那個(gè)人緊緊地皺著眉頭，算了一次搖了搖頭，再一次還是一樣以搖頭面對(duì)。突然，那個(gè)人好像明白了什么，便冷靜了下來(lái)，細(xì)細(xì)地去研究這道題……“啪——”地一聲，他拍一下桌子，站了起來(lái)，高興地叫了一聲：“我做到了！我完成了！”那個(gè)人歡呼雀躍起來(lái)，那個(gè)人，就是我。
快樂(lè)，不只是物質(zhì)上的獲得，更是精神上獲得的。
門外寒風(fēng)凜冽，而屋內(nèi)因?yàn)橥瓿闪艘坏李}，他十分溫暖……
他就是我，那次，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，那就是攻克難題。
快樂(lè)的鑰匙作文12
最近一段時(shí)間，不知怎么搞的，在學(xué)校老是被老師批評(píng)�？荚囍豢剂藗�(gè)八十九分，上課跟同學(xué)講話也被老師投訴。郁悶死了！不過(guò)，有一天，我找到了快樂(lè)的鑰匙，找到了屬于自己的一份快樂(lè)。
一天，我正在小區(qū)中漫無(wú)目的地散步。我，聞到了桅子花的芬芳清香，看到了正你追我趕的小朋友……
突然，自己最近嘗到的苦頭，我從未被老師罵得那樣慘，而且是天天被罵。媽媽看到我滿卷子的紅“X”，臉上的皺紋又明顯了許多，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班惡補(bǔ)。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？我自以為占了便宜，上課說(shuō)話找到了樂(lè)子，到頭來(lái)痛苦的終究還是我呀！突然，一陣陣饑餓劃過(guò)肚子，下次一定不能這樣了，邊走回家我邊想。
于是，我覺(jué)得應(yīng)該認(rèn)真起來(lái)。這樣對(duì)大家都有好處。媽媽再也沒(méi)有接到投訴，高興得不得了，便帶我去了一次反斗城玩。
在反斗城里，我與不約而同的.小翁玩得那叫爽��！去過(guò)那里多次的小翁，對(duì)每種游戲機(jī)的出票數(shù)非常了解。他總是能說(shuō)出哪種機(jī)器出票數(shù)的多少，他總是能指點(diǎn)我玩哪種機(jī)器，出的票數(shù)最多……
那一次，我們玩得非常高興。當(dāng)我?guī)е淇旎氐郊視r(shí)，我躺在床上想：這樣不好嗎？認(rèn)真起來(lái)了，不僅學(xué)習(xí)效率提高了，不知不覺(jué)中，成績(jī)也提高了。媽媽沒(méi)接到投訴了，也快樂(lè)了許多。答應(yīng)帶我來(lái)反斗城玩，我也開(kāi)心。這，才是快樂(lè)的真諦所在呀！
我撿到了鑰匙，撿到了快樂(lè)的鑰匙。媽媽爸爸也快樂(lè)了，這不好嗎？我撿到了我們快樂(lè)鑰匙，撿到了全家快樂(lè)的鑰匙！
快樂(lè)的鑰匙作文13
每個(gè)人都有一把。它是什么呢？就是打開(kāi)快樂(lè)之鎖的工具。而我的快樂(lè)的鑰匙就是吃飯了。
人一生下來(lái)就要吃飯，一天三頓。爸爸曾說(shuō)過(guò)：“一頓不吃，要餓。一日不吃，要臥。一月不吃，要命。”是呀！可見(jiàn)吃飯是多么的重要。吃飯分為三部分：吃菜、喝湯、吃飯。對(duì)我這樣一個(gè)對(duì)湯完全沒(méi)有抵抗力的“湯司令”來(lái)說(shuō)，吃飯總是先喝湯。
我來(lái)到餐桌前，先拿起勺子，舀了一勺新鮮可口的雞湯，放到嘴邊，輕輕地吹吹滾燙的湯汁，再將湯放到嘴唇上試試溫度，最后再放進(jìn)嘴中，一飲而盡。當(dāng)鮮美的湯汁從我的唇齒間流過(guò)時(shí)，我感到十分快樂(lè)。然后，我又捧起湯碗，咕嘟咕嘟，沒(méi)過(guò)多久就把湯全喝完了。喝完湯，我感到全身都暖洋洋的，心里快樂(lè)極了，不禁贊嘆道：“好湯！”
喝完湯后，便開(kāi)始吃菜和吃飯了。吃菜時(shí)也要葷素搭配。我先夾了一塊紅燒大排放到我的碗中，又夾了一些青菜和蘑菇，望著那些色香味俱全的飯菜，我心中也十分快樂(lè)。最后，再將它們過(guò)著淡淡的.白米飯一起吃，原來(lái)無(wú)味的米飯一下子就十分鮮美了，吃了還想吃。我一下子吃了兩大碗呢！吃完這兩碗飯，喝完這一碗湯后，我仍然意猶未盡，抹了抹嘴巴，依依不舍地離開(kāi)了我心愛(ài)的餐桌。但我心中還是回蕩著一股快樂(lè)的暖流。
我還給自己取了一個(gè)網(wǎng)名——小吃貨。吃飯真是我快樂(lè)的鑰匙呀！
快樂(lè)的鑰匙作文14
電話響起，朋友約我周末一起去打羽毛球。我想了想，答應(yīng)了。
周末，天氣格外地好。天空中僅有幾片散散的云，夾雜著微微的風(fēng)，撲面吹來(lái)。我的心情卻與這美好的`天氣做對(duì)，很糟糕。這種糟糕沒(méi)有來(lái)由，更沒(méi)有去向。
我慢慢地走到體育館，發(fā)現(xiàn)她早已來(lái)到，正等著我開(kāi)賽。
我拿起球拍，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
一拿起球拍我便瘋狂了。拋球，在狠狠地一擊，那種痛快，那種暢快淋漓，無(wú)可言說(shuō)，妙不可言！
球向我飛來(lái)，一邊旋轉(zhuǎn)，一邊“奔跑”，我也向它撲去，舉起球拍，狠狠地一拍�！芭尽薄刂氐厮ぴ诘厣希�左右搖晃了幾下身子。“好球！”耳旁響起喝彩聲，雖然不是震耳欲聾，也不是滿堂歡叫，但也有一種激勵(lì)人心的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我向她笑笑，做了一個(gè)V型手勢(shì)，還順帶眨了眨眼。
有一回和開(kāi)始了，雖然剛才那一漂亮瀟灑的扣球鎮(zhèn)住了她，但我也不能輕敵。她似乎汲取了先前的教訓(xùn)，打球用力不再那么猛，而是輕輕地，剛過(guò)網(wǎng)界足矣。于是，我就在網(wǎng)邊來(lái)回跑。但球飛躍的速度忽然變快了，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)砸在了地面。這時(shí)，我才明白我被“暗算”了。果然不能掉以輕心啊。
我們的實(shí)力相當(dāng)，就這樣不停地打�；蛟S，我們的心中都充滿著斗志吧。我從沒(méi)感覺(jué)到累，卻感到了久違的輕松。
天色漸漸暗下來(lái)，我們踏上了各自的歸途。
回家路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)東西在閃耀，定睛一看，原來(lái)是路人手中的鑰匙。
走到家門口，將手伸進(jìn)口袋，掏出鑰匙，打開(kāi)那扇快樂(lè)的大門。
快樂(lè)的鑰匙作文15
一位中年婦女抱怨道：“我的先生經(jīng)常忙著工作不顧家，我過(guò)得很不快樂(lè)。”她把快樂(lè)的鑰匙放在先生的手里；一位母親說(shuō)：“我的兒子太調(diào)皮了，叫我很生氣！”她把快樂(lè)的鑰匙交在兒子的手中；一位職員說(shuō)：“我的老板不賞識(shí)我，我越干越?jīng)]信心了�！边@把鑰匙又塞在老板的手里；婆婆說(shuō)：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”她把鑰匙隨便給了媳婦；一位老師從教室里走出來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生實(shí)在是太難調(diào)教了，真把我氣炸了！”這位老師的快樂(lè)之鑰掌握在學(xué)生那里了。
這些人之所以不快樂(lè)，是因?yàn)樗麄兌甲隽讼嗤臎Q定——讓別人來(lái)控制他的`心情！
人生不如意之事十有八九。如果我們?nèi)斡蛇@些人和事來(lái)決定我們的情緒，我們就在不知不覺(jué)中把心中那把“快樂(lè)的鑰匙”交給別人掌管了！作為一個(gè)成熟的人，應(yīng)該自己掌握快樂(lè)的鑰匙，不僅不用奢求別人使自己快樂(lè)，而且能將快樂(lè)與幸福帶給別人！
做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的人吧！給朋友們、家人們送去幸福吧！
相信自己，加油吧！
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