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不一樣的他作文精華15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的不一樣的他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的他作文1
回過頭，他已褪去稚嫩……
都說小孩“童言無忌”，我和他在一條道上成長，當(dāng)我停下腳步，他竟已不再是從前那個(gè)少年了。
小時(shí)候，我的弟弟很調(diào)皮，我常常擔(dān)憂他的成績，便當(dāng)起老師，盡心盡力的為他補(bǔ)課，把自己的學(xué)習(xí)方法通通傳授給他。男孩子，總是調(diào)皮的，我勸告他要努力向上，他卻左耳進(jìn)右耳出。
一年級時(shí)，他還是像幼兒園那樣貪玩，導(dǎo)致成績差到谷底，母親擔(dān)心的急出了病，我不能坐視不管，那天晚上看望好母親從醫(yī)院回到家，把弟弟叫來，忍著淚水望著他那滿不在乎的`神情，狠斥道：“都什么時(shí)候了？你還笑得出來？媽媽都是因?yàn)槟悴诺结t(yī)院的，我那樣為你付出，你卻依舊那樣我行我素，在你眼里還有親人嗎？”
淚水從眼眶中涌出來，弟弟一臉驚恐，我跑進(jìn)房間，留下獨(dú)自發(fā)呆的他。
自那以后，我便不管他，只忙著照顧母親的病情。
和煦的春風(fēng)吹來，吹來了他的變化。
回到家，桌上夾了一份試卷和一張信封，我看到了那一行歪歪扭扭地字：姐姐對不起，我不該惹你和媽媽生氣的，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我會(huì)努力的�！愕牡艿堋�
我可以想象到他寫這封信時(shí)的模樣，用不熟練的小手寫著笨拙的字，汗水流下臉頰，滴在那100分的卷子上。
他變了。
從前那個(gè)貪玩的少年變了，他學(xué)會(huì)顧慮別人，不會(huì)只考慮自己的想法。
那個(gè)不一樣的他，已褪去稚嫩……
不一樣的他作文2
回首往事，他已經(jīng)褪去了不成熟。
他們都說孩子是“無辜的孩子”。我和他在同一條路上長大。當(dāng)我停下來時(shí)，他不再是以前的那個(gè)男孩了。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的弟弟非常淘氣。我經(jīng)常擔(dān)心他的成績，所以我利用我的老師，盡力給他補(bǔ)課，并教他我所有的學(xué)習(xí)方法。男孩子總是淘氣。我建議他盡最大努力提高，但他一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。
當(dāng)他上一年級的時(shí)候，他仍然像幼兒園一樣玩耍，導(dǎo)致他的成績下降到最低。我媽媽擔(dān)心她生病了。我不能袖手旁觀。那天晚上，當(dāng)我去看望我的好媽媽并從醫(yī)院回家時(shí)，我打電話給我的弟弟，看著他滿不在乎的表情，眼里含著淚水，嚴(yán)厲地說：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”你還能微笑嗎？媽媽來醫(yī)院是因?yàn)槟�。我是那樣付錢給你的，但你還是想做什么就做什么。你眼中還有親人嗎？“
淚水從我眼中涌出，我弟弟看起來很害怕。我跑進(jìn)房間，讓他一個(gè)人發(fā)呆。
從那以后，我一直忽略他，只忙于照顧我母親的疾病。
溫暖的.春風(fēng)吹著風(fēng)，帶來了他的變化。
當(dāng)我到家時(shí)，桌上有一張?jiān)嚲砗鸵粋�(gè)信封。我看到潦草的一行字：“姐姐，對不起，我不該讓你和媽媽生氣。我已經(jīng)知道我錯(cuò)了，我會(huì)盡力而為。你哥哥。
我能想象他寫這封信時(shí)的樣子，用不熟練的手寫著笨拙的字，汗水順著臉頰流下，滴落在100分的紙上。
他變了。
從前，頑皮的少年變了。他學(xué)會(huì)了擔(dān)心別人，而不僅僅是自己的想法。
不同的已經(jīng)褪色，變得不成熟。
不一樣的他作文3
每個(gè)人都有不一樣的一面，這一面可能會(huì)讓你開心，或者讓你傷心。今天，我就給你講講我們班里不一樣的他的吧！
他平時(shí)成績很好，也不鬧，被我們老師稱為“數(shù)學(xué)小王子”�？墒牵幸惶�，他變得不一樣了，這讓我很驚訝。
事情是這樣的：我正趴在窗臺上巡視校園，呼吸著新鮮空氣，吹著涼爽的風(fēng)。突然，這一幕出現(xiàn)在了我眼前——他帶著一群人向我們班的兩個(gè)女同學(xué)走去。更讓我難以置信的是，他竟然把那兩個(gè)女同學(xué)圍了起來，對她們?nèi)蚰_踢。看著眼前的一切，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼。天使對我說：“應(yīng)該趕緊去拉開他們�！笨蓯耗s拉住我說：“別聽他的`，那也太麻煩了吧！在這里看一出好戲，豈不是美滋滋！”最終，正義感戰(zhàn)勝了魔鬼，我急忙跑下去，拉開了他們。我趕緊帶著兩個(gè)傷員去了校醫(yī)室，并且把這件事告訴了老師。
他從老師辦公室回來后，惡狠狠地瞪了我一眼，好像我是千古罪人似的，還“奉上”了一句臟話。從這件事后，我們都驚訝他怎么就像變了一個(gè)人一樣，從原來一個(gè)穩(wěn)重的好學(xué)生變成了一個(gè)暴力的人。
這就是不一樣的他。我們不能像他那樣，就算變得不一樣了，也要變得討人喜愛呀！我也希望每個(gè)人都能做一個(gè)有正義感的人，不要欺負(fù)比自己弱小的人。
不一樣的他作文4
夏日，空氣似乎也是熱的。我在外婆家門前，看池中魚兒嬉戲、荷花盛開，憶起往日的母親的家鄉(xiāng)。
聽我的母親說，在她小時(shí)候，那里可有趣了。每天一放學(xué)，叫上幾個(gè)朋友，聚在一條木船上，底下的水十分澄澈，幾個(gè)水性好的人，便直接跳入湖中，捉蝦。還真可以捉幾個(gè)。不過坐在船上的話，當(dāng)然是用網(wǎng)，不定還可以捉幾條魚哪！
他們還會(huì)拿好幾塊石子，來打水漂，有些厲害的可以連好幾個(gè)哪！當(dāng)蓮蓬豐收的季節(jié)還會(huì)去幾個(gè)種蓮蓮的人家前偷幾個(gè)，然后在那家人的“毒打”下嬉笑著迷了。自不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)，無非是圖年少的打鬧罷了……
夜里，還會(huì)去田野中，找一些麥堆，來玩捉迷藏，甚是有趣。
不過，那只是過去了�，F(xiàn)在的'他……
一個(gè)國慶長假，我與母親、父親去往母親的故鄉(xiāng)，想著，“等會(huì)是要去捉魚、蝦，還是干什么吶？”
但是，當(dāng)我到達(dá)之時(shí)，在車上的一切喜悅憧憬化為泡沫。我只看見，一座座摩天大廈。卻沒看見寄托母親童年的小屋。這是遺憾，我只看見餐桌上的一道道菜品，卻沒看見在河中任意玩樂的生物，這是遺憾。我只看見，一條條散發(fā)著惡臭的河，沒看見，清澈的小河，這仍是遺憾……
也許快速發(fā)展科技可以給人帶來好處，但是，卻給他帶來負(fù)擔(dān)。就如，一位醫(yī)生在給你整形，卻不顧你的感受。回家時(shí)一家人都十分沉寂，他們是四為家鄉(xiāng)被“破壞”了。而我，那時(shí)還小，只覺得少了一個(gè)玩的地方十分難過……
時(shí)到今日，我自問，為了發(fā)展改變“他”，真的好嗎？我，倍感惋惜與無奈……
不一樣的他作文5
人人都會(huì)改變，有的變好，有的，變壞。
——題記
還記得那次，他來我家玩，我家沒有人，我在那玩著電腦，窗外的風(fēng)吹拂在我的臉上，我正在享受這樣的快感。��！一聲尖叫打破了我，他從廁所沖出來，跑到房間里�？粗求@慌失措的樣子，我問道：“怎么了，又沒有鬼，叫什么叫？””有老鼠！”他指著另一間房間說。我放下耳機(jī)，走去，還真有只老鼠。在偷吃我的零食，趕走老鼠之后我便走上前去，對他說：“你這也太膽小了吧，一只老鼠而已，又不是老虎，它還能吃了你不成�！蔽倚α诵Γ秩ネ骐娔X了。
但是，另一件事，改變了我對他膽小的這種看法。
那天是端午節(jié)，我和他到銀泰城玩，街上特別熱鬧，人像大海一樣。我們來到步行街，各自買了一杯奶茶。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然聽到有人說：“抓小偷��！快來抓小偷�！蔽覀冝D(zhuǎn)過頭去，看見一個(gè)黑衣男子拿著一個(gè)錢包，朝我們跑來。為了不惹禍上身，我下意識的.往旁邊跑開，我正想把他給拉過來，誰知道膽小如鼠的他竟向小偷沖了過去，小偷為了不跟他撞上，停了下來被群眾抓住了。我沖了上去生氣地對他說：“你不要命了，萬一他有刀，你豈不是死了�！�
過了一會(huì)，警察來了，把小偷給帶走了，還夸贊我倆是小勇士。
人往往是不能以一個(gè)角度就能判斷的，需要換一個(gè)角度來欣賞別人。
不一樣的他作文6
我今天就直接開門見山，直奔主題了，給大家介紹我的朋友江XX。
他在上課時(shí)一直提不起精神，好像是機(jī)器人被取出了電池似的。昨天老師上了復(fù)習(xí)課，他們一組很“倒霉”地被老師抽中了，所有的問題都是這一組同學(xué)來回答。當(dāng)老師提問他的.時(shí)候，江XX就搖著頭說：“老師，這題我不會(huì)�！币粫�(huì)兒，老師又走到他面前，旁邊的同學(xué)說：“江XX，你不用回答問題了�！毙烧f：“謝謝老師，我正想著不回答問題呢！”老師對他的反應(yīng)已經(jīng)見怪不怪了。
上課的時(shí)間很長，當(dāng)然他沒電的時(shí)間也很長。因此，他沒電的時(shí)候都是干巴巴地坐著發(fā)呆。下課鈴聲一響，他像風(fēng)一樣地跑出教室，飛到操場，一邊跑，一邊喊：“��！我太幸福啦！”聲音大得五樓的哥哥姐姐們聽見了都哈哈大笑。
放學(xué)了，老師讓大家把作業(yè)改完再回家，這個(gè)時(shí)候他居然是第一個(gè)被改完回家的同學(xué)。一改完作業(yè)，江XX沖出教室，飛奔回家。到了家，他拿起游戲機(jī)，玩了半小時(shí)才開始寫作業(yè)。語文和數(shù)學(xué)完成之后，他開始寫英語作業(yè)，只見他寫一個(gè)字母就玩玩筆，逗逗狗，花了五分鐘才寫了四個(gè)單詞。媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)他才寫了四個(gè)單詞，大發(fā)雷霆，讓小澤在外面站了十分鐘再進(jìn)家門。江XX在外面被凍得直打哆嗦，心里想：“我要是不磨蹭該多好呀，不磨蹭的話還能被媽媽表揚(yáng)呢！”從那以后，他改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
這就是我的好朋友，不一樣的江XX。
不一樣的他作文7
在我眼里，他算半個(gè)好學(xué)生，是班上的學(xué)神，有任何難題都可以問他，當(dāng)然，前提是你得受得了他那個(gè)自戀的脾氣。
他的頭很大，大得就算他離你幾十米都可以看見他的大頭，他的額頭上有很多紅點(diǎn)，像蜂窩一樣，深藍(lán)色的眼鏡顯得他很有學(xué)問，但是也不見得。有一次數(shù)學(xué)考試，全班有大部分的同學(xué)都考不及格，我也不例外，看著試卷上的那個(gè)醒目的“52”我的'心像吃了薄荷糖，頓時(shí)涼了半截。他湊過來看著我的卷子，若有所思的說：“這題其實(shí)很簡單，只要記住公式就行了，下午我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧！放學(xué)我在圖書館等你。”我驚訝的看著他，不好意思的說：“哦哦，謝謝你”他撓撓頭說：“其實(shí)也沒什么啦！舉手之勞�！蔽铱粗忍O果還紅的臉說：“你呢？你考多少？”他一聽回復(fù)本色得意洋洋的說：“我告訴你哦！我考了99分，全級最高！”
我一聽，黑了臉：“你故意的吧？哼！不理你了！”他一聽，急了：“哎呀！別呀！我向你道歉還不行嗎?補(bǔ)習(xí)完回家路上我請你吃冰淇淋！”我一聽有吃的，馬上來了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變：“嗯嗯！就這么愉快的決定了！”他扶額嘆息：“唉！自作孽不可活�。】磥磉@個(gè)月的零花錢又要飛嘍！”我被他逗笑了：“哪有那么嚴(yán)重！”他看著我也笑了。這就是他，不一樣的他。
不一樣的他作文8
人是善變的動(dòng)物，可能變好，也可能變壞。我身邊有一個(gè)變了的人。他正在好轉(zhuǎn)。
每天上學(xué)的路上，都有一條路必須走。路邊有一個(gè)小木屋，住著一位名叫王的老人。因?yàn)樗獠缓茫覀兘兴趸ⅰ?/p>
有一天，妻子留下的唯一一條狗突然跑出來，跑到馬路上，被一輛卡車撞了。從此，王老虎的精神支柱消失了。從那以后，他每天坐在房子旁邊看著路。
如果你看到一個(gè)小孩不按人行道上的紅綠燈過馬路，他會(huì)像一只饑餓的老虎，走幾步就會(huì)大聲的罵。如果是成年人，他會(huì)說：這么大的人，連交通規(guī)則都不遵守。孩子看到像你這樣的事情發(fā)生了該怎么辦？有一次，看到路上沒車，趕緊跑過去，被王老虎抓了個(gè)正著。他啐了我一口，給了我一個(gè)愛情教育。
在這之后，我寫了一篇關(guān)于,的小文章，直到那天我才失去了對他的愛。
那是一個(gè)陽光明媚的日子。我以為我沒帶傘。我沒想到放學(xué)后會(huì)下傾盆大雨。我冒雨沖回家，看到對面綠燈就趕緊沖過去。一個(gè)噎著倒在地上，咝，疼！我在地上動(dòng)不了。嗯？援軍不來？我在雨中看到一個(gè)模糊的身影。是虎王！他二話沒說，把我扶起來，把傘遞給我，跑回了醫(yī)院。
原來十分鐘的路程變成了六分鐘。到了醫(yī)院，我把自己放在椅子上，去掛號。等了三分鐘，他把我抱回了診所，然后就急匆匆的.出去了。過了三四米，我還能清晰地聽到他急促的呼吸和咳嗽聲。突然想到王爺爺哮喘很嚴(yán)重，忍不住哭了。
這一天對我來說是難忘的一天，也讓我明白，每個(gè)人都會(huì)有閃光點(diǎn)，在某個(gè)瞬間你會(huì)遇到不同的人。
不一樣的他作文9
人類是一種“善變”的動(dòng)物，它可能變得更好或更壞。我身邊有一個(gè)“變了”的男人。他“變”得很好。
在我每天上學(xué)的路上，有一條路我必須走。路邊有一個(gè)小木屋。那里住著一位名叫王的老人。因?yàn)樗獠缓茫覀兘兴巴趸ⅰ薄?/p>
有一天，他妻子留下的唯一一只狗突然跑了出來，跑到馬路上。一輛卡車把他撞倒在路上。從此，“老虎王”失去了精神支柱。從那以后，他每天都坐在房子旁邊看路。
如果你看到一個(gè)孩子不按人行道上的紅綠燈過馬路，他肯定會(huì)像一只饑餓的老虎一樣跳起來，其中幾個(gè)會(huì)跳過去大聲責(zé)罵他。如果他是成年人，他會(huì)說：“這么大的人，他甚至不遵守交通規(guī)則。如果孩子看到像你這樣的東西怎么辦？”有一次，我看到路上沒有車，我趕緊跑了過去。我被“老虎王”抓住了。他隨地吐痰，還對我進(jìn)行愛情教育。
從那時(shí)起，我就非常小心，從那以后直到那天，我從來沒有喜歡過他。
那是一個(gè)陽光明媚的日子，我想我沒有帶傘。我沒想到天氣會(huì)這么好。放學(xué)時(shí)正下著傾盆大雨。我冒雨沖回家。當(dāng)我看到對面的綠燈時(shí)，我沖過去摔倒在地上，哽咽著說：“嘶嘶，好疼！”我不能在地上移動(dòng)。嗯？營救來了嗎？我看見一個(gè)朦朧的身影出現(xiàn)在雨簾中，是“虎王”！他一到，就馬上把我扶起來，遞給我雨傘，然后把我送回醫(yī)院。
十分鐘的旅程變成了六分鐘。在醫(yī)院，他把我放在椅子上，給我登記了三分鐘，然后把我?guī)Щ卦\所。他立刻出去了。相隔三四米，我仍能清晰地聽到他急促的呼吸和咳嗽聲。我突然想起王爺爺有嚴(yán)重的`哮喘，我忍不住大哭起來。
這一天是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天，它也讓我明白每個(gè)人都有他或她的閃光點(diǎn)。在某個(gè)時(shí)刻，你會(huì)以不同的方式遇見他或她。
不一樣的他作文10
他，顧名思義，就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的小表弟。
他皮膚黝黑，只有上半身是白的。他的脾氣比女生還暴躁，打他他還還手，還說一句句臟話，說的人心里不是什么滋味。有一次，我在房間里打游戲。誰知被他發(fā)現(xiàn)了。他吵著鬧著要玩，我不肯給他。他說了一句臟話，順手操起一把棍子，向我沖來，大事不妙。我抽出一把“匕首”，嚇唬他別動(dòng)我一根毫毛。我趕緊把手機(jī)給老媽，也捎起一把棍子，跟他打了起來。他斗志高揚(yáng)，把我手都打麻了。（不敢打他，他有個(gè)王牌武器——偶老媽）我自己只好把手機(jī)給他。我心里默默祈禱：耶穌呀！上帝呀！圣母呀！保佑我呀！希望我下次來的時(shí)候，它不像以前那么調(diào)皮了，乖乖聽我話。保佑！剩蛋節(jié)給我好運(yùn)。
這次我外公過生日，我倒要看看他有沒有變乖。我大步流星的走向包間。他在那邊打游戲呢！我喊他，他都不理不睬的，氣死我也！我在他的太陽穴上緊摁了幾拳，他才說了一句哥哥兩個(gè)字，然后有肯頭打游戲了。順然不想變得那么調(diào)皮了。但對我很冷漠。我簡直想一只泄了氣的'軟皮球，還不如以前的好呢！我想：也許這些年游戲玩的太多了，才會(huì)變得這么冷漠。我很無奈，只好找了位置坐下來。靜靜的思考著。在我面前，他只有2個(gè)樣子，一個(gè)是冷漠，還有一個(gè)是令人厭。我無法選擇，我不希望我最親愛的小表弟變成這樣。
希望他能擺脫這兩種選擇，成為一個(gè)可愛的孩子。
不一樣的他作文11
人是一種“善變”的動(dòng)物，可能變好，當(dāng)然也可能變壞，在我身邊就有一位“變”了的人。他“變”好了。
在我每天放學(xué)的路上，有一條必走的馬路，在馬路邊有一座小木屋，里面住了一位姓王的老人，因?yàn)樗獗┰晡覀兘兴巴趵匣ⅰ薄?/p>
有一天，他老伴唯一給他留下的一只狗突然跑了出去，跑到了馬路上被一輛貨車撞飛了，從此“王老虎”的精神支柱沒了，從此他天天坐在屋子旁望著馬路。
要是瞅見哪個(gè)小孩子不按人行道的紅綠燈過馬路，他一定會(huì)像餓虎撲食一般，幾個(gè)箭步過去大聲訓(xùn)斥，若是一個(gè)大人他便說：“這么大個(gè)人了，連交通規(guī)則都不守，小孩看到都像你這樣出事了怎么辦？”有一次，我看路上沒車圖快就跑了過去，又被“王老虎”抓了個(gè)正著，他唾沫橫飛對我進(jìn)行了一頓愛的`教育。
這次以后我都小心翼翼的，也是從此我對他沒了好感，直到那天。
那天是個(gè)艷陽高照的日子，我自以為是便沒有帶傘，沒想到天公不作美在放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，我冒雨沖回家，看到對面是綠燈連忙沖了過去，一個(gè)踉嗆摔倒在地，“咝，好痛啊！”我趴在地上無法動(dòng)彈。咦？難道救兵來了？只見雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的身影，是“王老虎”！他一來二話不說將我扶起，又將傘遞給我，把我背上跑向醫(yī)院。
原來十分鐘的路程硬是變成了六分鐘。到了醫(yī)院把我放在椅子上連忙去掛號等了三分鐘他又把我背進(jìn)了診室后他連忙走了出去。隔了三四米，可我依舊能清晰聽到他急促的喘氣聲和咳嗽聲，我突然想起王爺爺患有嚴(yán)重的哮喘，我不禁熱淚盈眶。
這天，是令我難忘的一天，也讓我懂得人都是會(huì)有閃光點(diǎn)的，在某一個(gè)時(shí)刻你就會(huì)遇見不一樣的他。
不一樣的他作文12
在我們身邊有很多在某一方面不同于我們的其它人，這就是特點(diǎn)。而這個(gè)人就是獨(dú)特的，不一樣的人。同學(xué)中，讓我印象最深的這就是他了。
如果憑外貌找他那很容易，因?yàn)槌^校服他全身上下都是名牌衣服，名牌鞋子，尤其是他的鞋子，幾乎每一雙都是耐克，而且顏色總是一如既往的鮮艷，呈橙色；在萬人之中，一眼就可以看出是他，他總是那樣引人注目。
如果想在成績單上找他的名字，那就更容易了，他真的很聰明，腦子轉(zhuǎn)的很快，但有時(shí)他就是不好好學(xué)，所以總是名落孫山，班主任曾說過，如果他好好學(xué)，進(jìn)前十沒問題。
如果讓他說全班最仗義，最正義的'人是誰？那一定是非他莫屬。有一次上體育課時(shí)，班上有兩個(gè)男生鬧著玩，打了起來，最后沒分出勝負(fù)。一個(gè)男生本想到此結(jié)束，可是進(jìn)了教室，另一個(gè)男生非要再打一場分出個(gè)勝負(fù)。而第一個(gè)男生堅(jiān)守初心，說什么也不打，第二個(gè)男生見第一個(gè)男生說什么也不了，就抓住那個(gè)男生的領(lǐng)子。而這時(shí)正在睡覺的他醒過來了，似乎知道什么了，便憤怒的說別動(dòng)手。接著第二個(gè)男生轉(zhuǎn)過身想打他，就這樣，他倆扭打在一起，但是他心地善良，不想傷著他，所以他很少出手，只是躲著�？创虻搅烁叱保赃叺娜税阉麄z拽開，這才平息了一場“戰(zhàn)爭”。幾乎所有人都來看他，甚至有的人為他豎起了大拇指，真的很贊，而那第二個(gè)男生本來就很討人厭，加上這次的事，更加討人厭了，沒人理他，活該！
他有時(shí)很搞笑，在課堂上常常惹得我們大哈哈大笑。她品德很好，從來不會(huì)做一些不道德的事，他很皮。經(jīng)常被女生揍……
這就是不一樣的他。
不一樣的他作文13
從他的外表看，你或許會(huì)認(rèn)為他十分兇惡很不好惹。的確，他長得確實(shí)有點(diǎn)“兇神惡煞”的樣子，有點(diǎn)像歷史書里的'忽必烈，圓臉小眼，虎背熊腰，可當(dāng)你真正了解他時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不是這樣的。
他就是小朱同學(xué)，是班里的“學(xué)困生”，成績很差，也很胖，一開始我很不喜歡他，因?yàn)槭裁茨�？現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我還是犯了以貌取人的毛病，覺得他長得就令人不喜，且他還十分懶惰，我在路上看見他都是避而遠(yuǎn)之。
可，很不巧的是我跟小朱同學(xué)剛好分到同一個(gè)小組內(nèi)，我還得利用課余時(shí)間督促他的學(xué)習(xí)。單是想想我以后要和他近距離接觸，就感到一陣惡寒，可是師命難違�。o奈之下，我接受了這個(gè)任務(wù)�？捎幸患掳l(fā)生，讓我改變了對他的看法，從而一心一意幫助他學(xué)習(xí)。
上學(xué)期他和另一位同學(xué)被分到了排車的任務(wù)，單周是他，雙周是另一位同學(xué)，就叫他小馬吧！一開始兩個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真地排車，可后來小馬開始偷懶或遲到，小朱同學(xué)就主動(dòng)幫他排完車，沒有一絲怨言，我問他為什么，他傻笑著說：“同學(xué)之間就是互相幫助嘛！而且不去排車，班級會(huì)扣分的，再怎么說我都應(yīng)該去排車呀！”我無言以對，平時(shí)我總是煩他成績差，拖后腿，可他卻愿為班級奉獻(xiàn)，即使是一件微不足道的小事�？煞从^有些人呢？成績差，人品也差，從不為班級考慮，只顧自己，這樣的人，都應(yīng)該向小朱同學(xué)學(xué)習(xí)。雖然他成績不好，但他心地善良，肯為別人付出！
正是這樣一件小事，讓我看見了不一樣的他，一個(gè)肯為集體付出的他，一個(gè)雖然成績差，但品性好的他，我相信這樣的他，將來一定不會(huì)差！
不一樣的他作文14
世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有著不同的特點(diǎn)，不同的興趣愛好，讓我們一起來了解一下我們班各不相同的你我他。
文靜、專注的白伊琳
白伊琳同學(xué)在我們班成績很好，幾乎每次考試都能考90分以上，這都源于她上課時(shí)專注地聽講;老師上課提問的.問題，她都舉手，每次基本上都能答對。記得那次排座位，我巧合的和她成了同桌。我發(fā)現(xiàn)她下課時(shí)，除了上廁所很少下座位，將課余時(shí)間都用來畫畫。有時(shí)畫的太入迷，連上課鈴聲響了，她都沒有聽見。如果我有問題和她討論，她也是有禮貌地解答完，就去完成她沒有完成的作業(yè)或是畫畫了。
自信、陽光的我
我是一個(gè)自信、陽光的男孩。就說上學(xué)期，輪到我們班國旗下講話，需要推薦一名少先隊(duì)員發(fā)言。在經(jīng)過同學(xué)的一致認(rèn)同和語文老師的推薦下，我成為了那名發(fā)言的同學(xué)，我花了一周的課余時(shí)間背稿子。到了發(fā)言那天，我拿著話筒，站在近20xx多名同學(xué)的面前，不緊張，也不膽怯，更是沒有卡頓。順利而自信的結(jié)束了我的演講，收到了同學(xué)們的熱烈鼓掌!我自認(rèn)為在情感和表情上講演的還不到位，但我相信，只要不斷鍛煉自己，以后也會(huì)成為一個(gè)出色的超級演說家。
膽小、愛哭的錢涵
錢涵同學(xué)在我們班可能是最膽小的。老師每次在課堂上把課文中內(nèi)容講的很仔細(xì)，我相信她應(yīng)該也是聽懂的。只是老師每次找她重復(fù)答案的時(shí)候，她就緊張的站在座位上哭，一言不發(fā)。我一直想去探索她為什么會(huì)這樣，也想找個(gè)方法讓她克服膽小這個(gè)缺點(diǎn)，雖然我也沒有找到答案，但只要克服這個(gè)缺點(diǎn)，我相信她的成績會(huì)變得更好，生活會(huì)變得更加快樂。錢涵同學(xué)，加油!
不一樣的他作文15
雨淅淅瀝瀝地下著，打在我的手上、衣服上、傘上。我現(xiàn)在的心情就猶如這雨點(diǎn)一般，迫不及待地想投入到大地母親的懷抱里。第一次上補(bǔ)習(xí)班的我，心情異常興奮！
步入教室，我便望見了在嘈雜的人群中鶴立雞群的你，你正在安靜地寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。平時(shí)下課愛玩愛鬧，活潑可愛的你究竟去了哪里呢？你怎么如此安靜？如此靜心？寫起作業(yè)來如此忘我？
上課時(shí)，你認(rèn)真傾聽著老師的話語，還時(shí)不時(shí)舉手回答問題，時(shí)不時(shí)提出自己的疑問，做試卷的時(shí)候，你更是一絲不茍，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，是那么的全神貫注、專心致志。你握著筆，在試卷上快速地移動(dòng)著，“唰——唰——”寫字聲異常地清晰悅耳�？粗阕ザ鷵先臉幼�、靈機(jī)一動(dòng)的樣子、啃筆沉思的樣子，我的嘴角不覺地?fù)P起來。平時(shí)活潑開朗的你今天怎么如此沉默寡言？平時(shí)說話滔滔不絕的你今天怎么如此一言不發(fā)？我百思不得其解。
你原來是這樣一個(gè)人，絲毫不是我印象里對工作負(fù)責(zé)卻又呆板遲鈍的男孩，絲毫不是我看到的只知嬉戲的男孩，絲毫不是那種不知上進(jìn)的`差等生。相比那些玩心重的男生，你似乎更認(rèn)真，更努力，更希望超越自己，更有如臨大敵的危機(jī)感，緊迫感。
呆板？只知嬉戲？沒有上進(jìn)心？不，這才是真真的他，活潑，積極向上，勤奮努力。著即使他沒有天賦，但他有一顆向上的心，有那百分之九十九的汗水。
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