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操場上的笑聲作文（精選）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的操場上的笑聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
操場上的笑聲作文1
今天的體育課上，老師讓我們班組隊踢足球。和以往一樣，我又和高煜軒分在了一組。我心里暗自偷笑：這下我們隊無敵了！要知道，我和高煜軒可是在學校足球隊里訓練過的。
比賽開始了！我和高煜軒商量好，讓他先打前戰(zhàn)，殺到對方絕望的時候，我再上場和他配合進攻。果然，不出10分鐘，高煜軒就進了三個球，對方的士氣已經(jīng)跌了大半。這時，換我上場了！我方啦啦隊歡呼聲一浪高過一浪，笑聲此起彼伏。而精疲力盡的對手們開始抗議，還有的同學甚至哭天抹淚了。
我不管三七二十一，直接開始帶球進攻，一路上對手就像“小毛孩”一樣被我溜著跑。他們只是疲憊地圍著球跑，總也截不到球，也不知道自己的球門正面臨著危險。我在離球門還有10米的時候，起腳射門。球不偏不倚地進了門。我興奮得手舞足蹈，在大家的`歡呼聲中，全場奔跑，就像一個足球明星！比賽繼續(xù)。對方陸語的一個球門球直接踢到我們半場，但是被高煜軒攔截，他長傳給我，我右腳飛起一個大腳球，球直接射進了對方球門！“好球！”連老師都為我們喝彩！
比賽在勝利的歡呼聲中結(jié)束了！我們依依不舍地離開了“賽場”。大家勾著肩，搭著背，一路歡笑，走回了教室！
操場上的笑聲作文2
今天體鍛課上，我們聽說張老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾贤妗按蛞傍啞�，高興極了！
游戲規(guī)則：大家分成兩組，一組當獵人圍成一圈，一組當野鴨在圈里躲避獵人的攻擊，如果野鴨被打到，就跟獵人一起打野鴨，直到打完，游戲結(jié)束。
游戲開始了！獵人們迅速圍成一圈，各個摩拳擦掌，躍躍欲試，野鴨們在里面歡快極了，一下往左跳，一下往右跳，有的甚至做出了兔耳朵，挑釁著獵人。張老師第一個開球，只見她左腿前伸，右手高舉過頭，瞄準了我們這些野鴨，猛地一擲，那枚“子彈”最先射到我的“盾牌”小君，接著，“啊呀”“子彈”彈到了我的肚皮上，然后落出了圈外，我和小君只好帶著霉運變成了獵人。
獵人們還在等待更多的`野鴨來陪他們作伴呢。隨著我們獵人不斷地進攻�！肮铝懔恪钡囊傍喰☆櫝闪送跽�，她可真靈活呀�！白鲞^假動作！”“快！快！就是現(xiàn)在！”獵人們七嘴八舌，說出了一堆辦法，可是卻都沒用。我正思考著怎樣把小顧打下來，突然，小季對我吼道：“接著！”我趕緊接球，只見小顧正在背對著我找球呢！“球在這！”我邊說邊把球向她腳后跟猛地一擲。“球打中了！球打中了！”“真厲害！”
戰(zhàn)場上，獵人們歡呼雀躍。游戲結(jié)束了！
操場上的笑聲作文3
一個陽光明媚的中午，我們吃好中飯來到操場上。只聽"解散",我們都奔向了操場。
胡宗華脫口而出："玩老鷹捉小雞。"
"不行，不行！太幼稚了。"我反對道，"我們來玩一個新游戲，名字叫‘奪陣地’。"我的提議得到了同學們的一致贊同。接著，我向大家介紹了這個游戲的規(guī)則：所有人分成2組，每組分別派出一人去攻占對方的陣地。前進的途中，須繞過5個障礙物。如果某個隊員碰倒了障礙物，他就必須回到起點重新開始比賽。哪一個組的所有隊員最先到達對方的陣地，哪一個組就是勝利者。
比賽開始了。我方使用了"田忌賽馬"的策略，派出一個實力較弱的隊員，迎戰(zhàn)對方較強悍的.隊員。對方輕松獲勝，并發(fā)出了譏諷的笑聲。接著，我方派出了實力派將軍——承彥皓。雖然，他在進攻的時候碰倒了障礙物。但他毫不泄氣，憑借飛快的速度，依然快速地到達了對方陣地。我們緊張的神情略微放松了，發(fā)出了輕輕的笑聲。最后，由我出場，面對對方一名實力最弱的隊員。()我像一支離弦之箭飛向?qū)Ψ降年嚨亍?/p>
"贏啦，贏啦。"隨著我方隊員們的歡呼聲，我領(lǐng)先沖到了對方的陣地。我們歡快的笑聲在操場上回蕩著。
操場上的笑聲作文4
一天忙碌的學習生活中，能讓我們感到輕松愉快的莫過于體育課了。
記得有一次，老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲——“打野鴨”。我們按性別分成兩組，打球時如擊中了對手就能讓其出局，如有一方擊敗所有對手則全局結(jié)束。
比賽開始了，男方小王發(fā)球，只見球像一陣風，在賽場上靈巧的竄來竄去。我方6個女生相繼被打中。接下來，男女雙方交換位置，由我來發(fā)球。我已經(jīng)想好了”計謀“來對付這群”野鴨“；我先盯住小王假裝要打他，但是，在我發(fā)球的一瞬間，球卻滾向了小陳�！卑。冶粨糁辛�？”可憐的小陳還沒開始游戲就已經(jīng)下場了。就在大家呆望著小陳時，我又將球拋向了“小黑豹”——男生隊的猛將，他還沒反應過來就被淘汰了，男生失去了隊長，群龍無首，相繼成了女生的獵物。最終，女生隊共獵到了16只“野鴨”，大豐收。
不知是誰突然叫了一聲，“我要吃野鴨”，引得所有人哈哈大笑。笑聲伴隨著下課鈴聲結(jié)束了這堂有趣的`課，大家戀戀不舍地離開了操場。
操場上的笑聲作文5
星期四下午是330活動時間，同學們在綠色的操場上玩起了“冰凍老鼠”的有趣游戲。
玩這個游戲要三個以上的人，首先找出一個人當“貓”，其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護功能，只要遇到危險，就可以說一聲：“冰凍老鼠”，這只“老鼠”就被“冰凍”住了，此時的“貓”也不能捉這只已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”�！氨鶅隼鲜蟆辈荒軇右膊荒茏约航鈨�，除非另一只“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。
我們選出“肥貓”小胖來抓“老鼠”。只見他搖頭晃腦、摩拳擦掌的，看來他已經(jīng)找到了目標。只見他使勁擺動雙臂，朝小王撲去。小王嚇得轉(zhuǎn)身就跑，要看就要被抓，他連忙大叫：“冰凍老鼠”，雙臂緊緊環(huán)抱住自己，長長地吐了一口氣。
“肥貓”又掀起了新一輪進攻，只見他左撲右閃，使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂，可“老鼠們”有自我保護功能，不一會兒都一一獲救了�！胺守垺毖壑橐晦D(zhuǎn)，計上心來。他故意留在已經(jīng)“冰凍”的'“老鼠”身旁，等“老鼠”伙伴來解救他的時候，乘機殺個“回馬槍”，“一石二鳥”，一下子抓到了兩只“老鼠”。
“瞧我厲害吧！”小胖高興地又是蹦又是跳，同學們見他這高興樣，也情不自禁的笑開了花。
操場上的笑聲作文6
“哈 、哈、哈，嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場上傳來。原來，我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師對我們說：“時間只有十分鐘，老鷹必須在規(guī)定的時間內(nèi)捉住所有的小雞，如果有時間，可以將母雞捉住�！�
“老鷹”是由巫穎弘裝扮的，“母雞”則有史丹妮扮演，剩下的就做“小雞”了，史丹妮做“母雞”可真威風，“老鷹”也毫不示弱，但是，我們這些“小雞”已經(jīng)有點膽戰(zhàn)心驚了。
“老鷹”撲來撲去，還是沒有抓住，我們正暗自慶幸的時候，“老鷹”突然攻擊后方，有幾個小雞被她捉了，這次我們謹慎了，跑了幾圈，躲過了老鷹的'圍攻。
老鷹又來了雞個猛撲，又有幾個可憐的“小雞”被捉了，我們擔心極了，擔心會被老鷹捉住，成了她的美餐，我是緊張的一個勁出冷汗，心里禱告著：老天爺請保佑我不要被老鷹抓住。
突然，有一只”小雞“摔倒了，”母雞“也跟著摔倒，眼看小雞就要被老鷹捉住了，這時“母雞”馬上站起來，擋住了�？墒�，狡猾的老鷹又想出了一招，她一圈一圈地開始繞，我們都有點暈頭轉(zhuǎn)向了。“老鷹”馬上要跑來抓我們的時候，恰好老師喊了一聲“停”，我們沒有被老鷹抓住，我們高聲呼喊起來“我們得救了，我們得救了！”
雖然我們玩的精疲力盡，但是我們的笑聲還是回蕩在操場上空。
操場上的笑聲作文7
星期一的活動課上，我們班在操場上舉行了一場激烈的踢毽子比賽。
你看，每個“運動健將”都在做著準備，只見五顏六色的毽子就好像一只只美麗的蝴蝶在上下翻飛。
比賽正式開始了。先是第一組，他們隊首先參加比賽的是宋妍，只見她拿起毽子向上拋起，毽子就高高飛起，毽子落下來時，她輕巧地一踢，毽子就又飛了起來。像這樣連踢了三次，毽子好像不情愿了，往旁邊一歪，宋妍還沒來得及轉(zhuǎn)身毽子就落地了。就這樣，宋妍只踢3個，接下來的人都發(fā)揮的不是很好，最后第一組以48個的成績完成了比賽。
輪到我們第二組了，我們十分有信心。因為，我們一開始就占了上風，你瞧，我們組的卞心怡把毽子踢得乖乖地。后來，不知怎么的突然來了一陣怪風，卞心怡一緊張毽子就隨風落地了，但是她也踢了好多個哦！接下來出場的是我，我充滿信心的走了上去，拿起毽子往上一拋，毽子便飛了起來，落下來時我輕巧地一踢，它又翩翩起舞，就這樣，我輕輕松松就踢了二十多個！接下來的幾個人都踢得不錯，最終我們組以76個的好成績完成了比賽，我們心想：這次的.冠軍有希望了！
接下來的兩組表現(xiàn)都不是很好，總數(shù)分別是50幾和60幾個，最后老師公布結(jié)果我們組第1名！我們組的歡笑聲響徹校園的上空……這是我們班舉行的一次最激烈的踢毽子比賽！
操場上的笑聲作文8
“叮�！鄙险n了，這節(jié)是閱寫課，黃老師說：“我們今天要到操場上做一個游戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場，通過黑白配，誰和別人不一樣，誰就當母雞和老鷹。其他人都是小雞。游戲規(guī)則是：如果小雞松了手，就是老鷹隊贏。如果老鷹到時間沒有抓完小雞，那么就是小雞隊贏。既然說好了規(guī)則，游戲就開始了。老鷹是小劉，母雞是小朱。規(guī)定15分鐘抓到所有小雞。
小劉往右邊跑，大叫：“哈哈哈！看我先抓哪個哦！嘿嘿嘿！”我們都拉著小朱的衣服，左拉右逃，小朱賣力地擋著老鷹，而小雞們卻嚇得不知所措，小劉又向左邊突擊，小朱馬上用手擋住她的去路，沒想到“嗖”得一下快速竄到了小費的后面，一抓，興奮地說：“哦！我抓住小費咯！”小費只好出場。別人都在喊：“加油，加油！母雞隊加油，陳茵之當心��！”因為我是最后的那只小雞。只見小劉快速鉆到母雞翅膀下，就偷跑向我，母雞什么都不知道，我急著大喊：“小朱，你怎么啦？”我迅速向左邊跑去，差一點兒就被小劉抓住了。我前面的小夏正在偷笑：劉佳趁機，一把抓住了我。最后，只剩下小夏和王王了，只見她倆在母雞的保護下左躲右閃，小劉幾次都撲了個空，我們在一邊時時發(fā)出歡笑聲。一陣鈴響，十五分鐘到了。母雞隊贏了！
大家歡呼著勝利，雖然要回到教室了，可是操場的`每一個角落都有我們的歡笑聲。
操場上的笑聲作文9
下午，陽光燦爛，我懷著無比激動的心情來到學校，因為下午要進行踢毽子比賽。下午兩節(jié)課后，我們排著整齊的隊伍來到操場上。
每個班都各自鍛煉著，只聽老師“噓”地一聲口哨，同學們就快速地踢了起來，毽子在上下飛舞著，猶如一朵朵美麗的鮮花。同學們都使出了自己的拿手絕活，用飛快的速度踢著。同學們的踢法也各式各樣，有的是傳統(tǒng)的彎腳踢，有的是直直地踢，有的用膝蓋踢，還有的兩腳交換著踢……
很快，一分鐘過去了，同學們有的額頭已布滿了汗水，有的已氣喘吁吁，有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉……
馬上輪到我們班了，我的.心情頓時緊張起來了，生怕自己踢不好給班級丟臉，只聽老師“噓”的一聲，比賽開始了，我也使出了我的開家本領(lǐng)，奮力踢著，“一、二……五十二、五十三、五十四”，轉(zhuǎn)眼一分鐘到了，我只踢了五十四下，雖然次數(shù)在班里排名第一，但我的心里還是有點難受，因為我還可以踢得更好，這次沒有發(fā)揮出自己最好的水平，希望下次再努力，爭取更好的成績！
踢毽子比賽真有趣！它也豐富了我們的課余生活！
操場上的笑聲作文10
今天是六一兒童節(jié)，我們在下午搞六一慶典活動，我們的孫校長還特地的建了一個舞臺，好讓大家展示自我，都有上臺的機會。舞臺上還有燈光。
慶典活動開始了，我們?nèi)话喈旈_頭炮，給大家唱歌，歌曲分別是我給太陽提意見和紅星歌。接著下面的班級也開始唱歌了。“讓我們倒計時，把愿望放飛吧！大家一起倒計時，五、四、三、二、一�！闭f完，只見五彩斑斕的氣球滿天飛，一只只火箭像流星一樣的沖向天空。家長們趕緊按下快門，拍下了這美好的場景。
接著我們進行了文藝匯演，讓我記憶深刻的是舞蹈——中國結(jié)，只見一個個小演員穿著紅衣服，手里拿著中國結(jié)，跳著歡快的舞蹈。咦？演員呢？原來她們個個拿著長長的紅色絲綢鉆來鉆去，“織”出了一個大大的中國結(jié)。接著一個演員雙手緊緊地抓住中間的絲綢，其他的`演員飛快的奔跑，最后，前面的人跪下來，后面的人高高的踮著腳，一個完美的中國結(jié)展現(xiàn)在眼前。后面還表演了上海話相聲、舞蹈天天向上……
然后我們又唱又跳，我們互相拉歌，你聽，“上山流水淅瀝瀝瀝瀝，下山流水嘩啦啦啦，淅瀝瀝瀝瀝，嘩啦啦啦啦，二年級同學在哪里？喏�！奔议L們聽著這些臺詞，一個個都笑掉了大牙。我們又跳了集體舞，老師們也上臺表演，陸老師在舞臺上成了焦點人物。最后，我們跳兔子舞把活動引向高潮。
這次的六一節(jié)太棒了！
操場上的笑聲作文11
鍛煉課的上課鈴聲響了，教室里一下子炸開了鍋紛紛向教室外面涌。路隊里嘰里呱啦笑個不停。到了操場上就更是不一樣，幾乎超出想象！
我和同學們一起玩了“打野鴨”，游戲規(guī)則是：五人以上或五人，圍成一個圈，放手，坐下，選出一個人站在中心，用沙包或毽子砸站在中心的人，站在中心的人一定要躲過，如果被砸中了，站在中心的.人下去，換用毽子砸中的人上場。
第一次，我上場，由于我正在發(fā)呆看別人在玩，一下子被砸中了，真是太倒霉了。然后換張雨婕上場，我把毽子一拋做了一個假動作嚇得她魂飛魄散，接著我快速傳“球”，她一下子被同學擊中了，同學們哈哈大笑起來，她也笑得更甜了！又輪到周永意上場，她一會兒往左，一會兒往右，我看得眼花繚亂，我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點兒也沒用，原來已經(jīng)被看穿了，我立刻把球傳到她后面同學的手里，那位同學眼明手快，快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的位置……
操場上不時傳來一陣陣爽朗的笑聲！
操場上的笑聲作文12
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)是一個將要畢業(yè)的小學六年級學生。六年來的生活讓人依依不舍，特別是同學們的笑聲，在我耳邊來回蕩漾。
“哈哈哈……”這是誰在笑？原來是“開心果”小謠，她正笑得很開心，她每天快樂得像個小神仙，她正在和同桌小娜講笑話呢。她腦子里裝著許許多多的笑話，如果你叫她來講一講的話，她一下子能說出好幾個呢。
“咯咯咯……”這又是誰在笑？原來是小彬，他雖然個子矮小，但他做出的滑稽動作讓大家笑聲不斷，看著他那滑稽的樣子，我不由也笑了起來。
“嘻嘻嘻……”這是我們班的“搗蛋鬼”吳小榮在笑。看，他又在搗蛋了，他正拿著班長的本子放在門框上，害得班長淚珠在眼眶直打轉(zhuǎn)，小榮這才把本子還給班長。看到班長這樣，小彬連忙走到班長面前，講了個笑話，這不，又一陣笑聲，班長破涕為笑。
我們班的笑聲，每天都是那樣的清脆爽朗。如今，再過兩個月，我們就要分開了，而這個活潑團結(jié)，每天都有笑聲的班級將是我們最美好的回憶。每個人的`一生中都有許多美好的回憶，但最值得我懷念的還是小學同學。
操場上的笑聲作文13
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，操場上像一滴水濺進了油鍋，沸騰了起來。
同學們有的玩老鷹捉小雞，有的玩跳皮筋，有的玩木頭人……而我對丟沙包游戲情有獨鐘。游戲開始了。我首先發(fā)起了攻擊，我看他們一字排開，緊張地望著我。我一晃手，他們以為沙包丟出去了，趕緊跳開。哪知，我使出了“空城計”，沙包并沒有扔出去，他們上當了，兵不厭詐嘛！我趁他們放松警惕之時，立刻把沙包扔了出去，一下子砸中了薛宇哲，薛宇哲被淘汰了。
在我對面的.趙紫涵開始攻擊了，只見她瞄準一個人，扔出了沙包，那人靈巧地一抬腿，沙包從他腳邊飛了過去。我趕緊拿起沙包，對準他的頭扔了過去，哪知他一低頭，一轉(zhuǎn)身，一下子接住了沙包，贏得了一分。他嘗到了幸運的甜頭，勝利的滋味，可開心啦！
沙包就這樣在同學們身邊來回穿梭。躲避的同學，有時像袋鼠蹦來跳去；有時像熊，笨拙地抬起腿；有時也像猴子，靈活地躲來躲去。
操場上，不時傳來我們的笑聲。
操場上的笑聲作文14
“笑聲”這是一個很熟悉的詞語，但我們的笑聲又有多少呢，正因為我們的笑聲少，所以讓我們哈哈大笑的事件常常在腦海李“散步”，很容易就抓住它了。
記得有一次，我們剛下課，班主任走到教室里，說：“上午公開課你們表現(xiàn)的很好，下午出去玩，放學時再給你們一人一顆糖！”“太棒了！老師萬歲！”頓時，全班沸騰了起來。有的把書向上拋，有的哈哈大笑，還有的笑成了一朵花……
等啊、盼啊、終于到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。游戲開始了，我們先拿了一塊橡皮當手絹，再一起“石頭剪刀布”，選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”，繞了兩圈。這時候，有的同學向小麗擠眉弄眼，有的'同學緊張地摸著自己的身后，還有的在唱：“丟手絹、丟手絹……�！苯K于，小麗手腕一抖，手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身后，可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢！當小美發(fā)現(xiàn)時，小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說：“姐，你干嘛把手絹丟到我身后呀？”小麗笑了笑說：“快點唱歌吧！”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》，把我們逗得哈哈大笑……
轉(zhuǎn)眼就下課了，我們依依不舍地離開了操場。
哎！我們的笑聲太少了！
操場上的笑聲作文15
這是一個初冬的早晨，操場上結(jié)了一層薄薄的冰。哈！大地不會是怕冷，蓋上被子了吧？
這節(jié)體育課，我們來到操場上。同學們都會禁不住欣喜地雀躍，甚至一屁股坐在大地的“被子”上。嘻，涼涼的、滑滑的.，舒服極了！
我們跳著、談著、笑著，真是暢快無比。本來寧靜的大地，不一會兒就“大汗淋漓”了。
我和同學正踩著冰玩：“啪--啪--啪！”突然，草輕輕晃動了一下�！鞍�！”一個同學叫了起來，“我們踩疼了大地，它發(fā)火了！”我們聽了都捧腹大笑。我們繼續(xù)踩冰：“啪--啪！”這聲音清脆，動聽。
操場上的笑聲不斷地在我們腳下響起：“啪--啪--哈--哈--”這笑聲那樣歡樂，那樣開懷。我們一邊踩著冰，一邊享受這美好的時光！
咦？是誰摔倒了？一個小伙伴躺在草地上，四腳朝天。我笑了，同學笑了，大地也“啪--啪--”地笑了。小伙伴爬了起來，身上掛著冰花，陽光下閃著銀光，
咧開嘴也“咯—咯—”地笑了。“有趣有趣，我也來一個！”一個倒了，另一個也倒了，于是，我們倒下了一片！操場上的笑聲也響成了一片……
但愿操場上的笑聲能持續(xù)得很久很久……
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