[實(shí)用]一本有魔法的書(shū)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一本有魔法的書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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一本有魔法的書(shū)作文1
期終考試，小明沒(méi)有考好，還被老師批評(píng)，說(shuō)他的字寫得太潦草了。他正垂頭喪氣地走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)天上飛來(lái)一本書(shū)，小明急忙抓到了那本書(shū)，書(shū)的翅膀消失了，上面出現(xiàn)了一行字：“我是一本有魔法的書(shū)�！�
小明打開(kāi)書(shū)的第一面，上面寫著“只要把你想要的愿望寫在書(shū)本里，就能實(shí)現(xiàn)了�！笨吹竭@句話，小明半信半疑，從書(shū)包里拿出筆，在書(shū)上寫到：“我想要一個(gè)糖果�！毙∶髟谂赃叺劝�，等啊，就是不見(jiàn)糖果在面前出現(xiàn)。這時(shí)，小明想：這本書(shū)是騙人的嗎？他正要把書(shū)扔掉時(shí)，書(shū)本上忽然亮了起來(lái)，上面出現(xiàn)一行字：“你的字太潦草了，無(wú)法識(shí)別�！�
這時(shí)候，班長(zhǎng)小紅走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么事情？”小明把事情的經(jīng)過(guò)全告訴了小紅。小紅立即拿起筆在書(shū)上寫了：“我想要一瓶飲料�！眲倢懲�，小紅的面前出現(xiàn)了一瓶飲料，她興奮地說(shuō)“哈！我成功了！”小紅開(kāi)心地蹦了起來(lái)，高興地走了。小明看著小紅漂亮的'字，想到自己的字又丑又歪，明白了，原來(lái)不認(rèn)真書(shū)寫，魔法也幫不了自己。
小明下定決心一定要把字寫得像班長(zhǎng)小紅一樣工整、漂亮。于是，小明在書(shū)上一筆一畫地寫著：“我要一個(gè)糖果。”剛寫完，小明的面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)糖果和一行字，上面寫著：“字寫得很工整，繼續(xù)加油！”
自從有這本魔法書(shū)，小明的字寫得一天比一天漂亮。這真是一本神奇的書(shū)��！
一本有魔法的書(shū)作文2
小兔白白是個(gè)懶惰的兔子。成天在森林里追著蝴蝶玩。玩累了就在樹(shù)樁旁邊睡大覺(jué)，就是不喜歡上學(xué)。
有一天，它在森林學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍，不知道被什么東西絆了一跤哎呀！小白兔摔了個(gè)大馬趴，揉了揉摔疼的膝蓋。突然，它看到地上有一本書(shū)，它立刻拿起來(lái)，這本書(shū)突然說(shuō)話了。“我是一本有魔法的書(shū)，你要什么我就給你什么”。這把小白兔嚇了一大跳，他立刻又覺(jué)得很有趣，就翻開(kāi)書(shū)，書(shū)的第一頁(yè)寫著一句話。因?yàn)樾“淄锰珣卸枇�，他不想走路。他在�?shū)上寫道：把我立即送回家。奇跡發(fā)生了，白白竟然出現(xiàn)在它家的客廳里。白白又在魔法書(shū)上寫到：我要一個(gè)機(jī)器人，幫我寫作業(yè)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)機(jī)器人就在他的書(shū)桌旁開(kāi)始幫他寫作業(yè)了，作業(yè)寫的又整齊又美觀。接著他又在魔法書(shū)上寫到：今晚上別讓我媽回家來(lái)，我要看電視看個(gè)通宵。白白的愿望都一一實(shí)現(xiàn)了，它真的看了一個(gè)晚上的電視，眼睛都看成熊貓眼了。接著他又準(zhǔn)備開(kāi)始寫愿望，但是魔法書(shū)卻怎么也打不開(kāi)。他急得滿頭大汗，這時(shí)候魔法書(shū)的封面上出現(xiàn)了一行字：我拒絕為貪得無(wú)厭和懶惰的人服務(wù)。
白白的'魔法書(shū)開(kāi)始發(fā)光了
沒(méi)有了魔法的書(shū)和平常的書(shū)沒(méi)什么兩樣，白白難過(guò)極了，但白白也明白了做人不能偷懶更不能貪得無(wú)厭。小白兔從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，有一天晚上在白白認(rèn)真寫完作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)魔法書(shū)又開(kāi)始閃光了，魔法書(shū)又回到了白白的身邊，天天陪伴小白兔去上學(xué)，白白也改掉了偷懶和貪得無(wú)厭的壞毛病。
一本有魔法的書(shū)作文3
這是一本有魔法的書(shū)，它里面有許許多多的魔法，有許許多多的咒語(yǔ)。這本魔法書(shū)很厚很厚，如果一些人想要獲得更多的魔法，就要搬個(gè)“梯子”，不斷的往上攀登。
有一個(gè)年輕人走到這本厚厚的魔法書(shū)前，他要的是第一頁(yè)的第一條，他搬了一個(gè)特別長(zhǎng)的梯子，吃力的把書(shū)翻到了第一頁(yè)。找到了他想要的咒語(yǔ)，這個(gè)魔法是讓人們長(zhǎng)出翅膀。他學(xué)會(huì)了這種魔法的咒語(yǔ)，念了一下，這時(shí)大街上的人都感覺(jué)身上癢癢的`，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是他們身上長(zhǎng)了一雙翅膀，走路的時(shí)候箭步如飛。人們立馬從交通工具下來(lái)，飛到了學(xué)校、公司、家庭……整個(gè)國(guó)家從上到下都在開(kāi)會(huì)說(shuō)：“把各種各樣的交通工具都可以取消了，有自然災(zāi)害的話，人從窗戶就可以直接飛出去了。”于是，一段時(shí)間后全國(guó)就沒(méi)有人們使用交通工具了。上班、上學(xué)都用自己的翅膀飛了。
在以后的生活人們把不需要的路面，都改為土地，于是，以前的公路路面都變成了現(xiàn)在的綠草地。還有各種各樣的果樹(shù)，大自然多了許多生機(jī)，地球變的更美麗，空氣變的更清新。從此，人們的生活質(zhì)量提高了，身體也更健康了。
一本有魔法的書(shū)作文4
周末，我在花園里給花松土，突然挖到了一個(gè)硬東西，我翻開(kāi)土一看，哇，一本書(shū)，一本被一張破報(bào)紙包裹著的書(shū)。我趕忙剝開(kāi)報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)書(shū)的封皮上寫著《魔法帶你走進(jìn)歷史》。
我隨便翻開(kāi)了一頁(yè)，還未看清上面的文字，一道紅光閃過(guò)，我便被一股強(qiáng)大的氣流卷到了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上。我看到戰(zhàn)場(chǎng)的一邊，戰(zhàn)旗上寫著大大的商字，另一邊的戰(zhàn)旗上寫著大大的周字。我還發(fā)現(xiàn)：周軍的'前方有一個(gè)白頭發(fā)、白眉毛、白胡子的老人，手持一根魚(yú)竿，叫到：戰(zhàn)士們！沖！雙方便激戰(zhàn)到一起。突然，一根箭向我射來(lái)，我嗖地一下躲開(kāi)了，嚇得我趕忙將手里的書(shū)翻到了下一頁(yè)。
這回，我到了一個(gè)叫孟宅的地方。我到書(shū)的窗邊，一位書(shū)生模樣的男子正在寫詩(shī)。他吟道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫書(shū)生站起身，在屋里走來(lái)走去，抓耳撓腮，顯然是想不出來(lái)下一句詩(shī)了。我想，這不是孟郊嗎？我低聲說(shuō)道：意恐遲遲歸。只聽(tīng)孟郊高聲稱贊：好詩(shī)，好詩(shī)！誰(shuí)對(duì)的這么好的詩(shī)呀！我一聽(tīng)，立馬把書(shū)合上了，心想，是他寫的詩(shī)還是我寫的詩(shī)�。�
此時(shí)，我早已把給花松土的事拋到了九霄云外，抱著這本書(shū)屁顛屁顛的回家了。有了這本有魔法的書(shū)，我就可以親身體驗(yàn)歷史啦！
一本有魔法的書(shū)作文5
明明從小就喜歡看書(shū)，因?yàn)樗幸槐居心Хǖ臅?shū)，這本書(shū)只有口袋那么大，所以明明不管走到哪兒，他都會(huì)把書(shū)帶在身上。
只要有這本書(shū)在，他不管去哪兒都不會(huì)擔(dān)心。一次明明帶著那本書(shū)去郊游，剛走出去不遠(yuǎn)，就下起了雨。但是，明明并不擔(dān)心。他在魔法書(shū)里找到雨傘的圖片。用手輕輕一點(diǎn)。嘴里默念著：“雨傘”。他就立刻打上了傘。然后他又繼續(xù)前行。
過(guò)了一會(huì)兒。雨停了，雨傘沒(méi)了。他沿著潺潺的溪流走在鄉(xiāng)間的小路上。路邊郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭。飄來(lái)陣陣沁人心脾的花香。樹(shù)枝上幾只鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地叫著。
可是沒(méi)走多遠(yuǎn)。就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)汪汪的狗叫聲。他跑去一看，一只獵狗伸長(zhǎng)脖子。瞪著雙眼，露出一排尖利的`獠牙。正慢慢向前移動(dòng)。不遠(yuǎn)處是一只嬌小的燕子，她嘰嘰的叫著。不斷地?fù)潋v著翅膀，但始終飛不起來(lái)。燕子有危險(xiǎn)。怎么才能趕走獵狗呢？他趕快掏出魔法書(shū)，找到了緊急求救的圖片。大喊：快點(diǎn)趕走獵狗。獵狗不知怎么了，立刻聳拉著下腦袋，怏怏的轉(zhuǎn)身跑了。也不知道魔法書(shū)給他施了什么魔法。他跑到燕子身邊，看見(jiàn)了燕子的翅膀受傷了。然后又默念著：把燕子的翅膀治好。然后燕子不痛了。它的痛聲變成了歡快的歌唱。燕子在他頭上飛著，也連忙說(shuō)著：謝謝。謝謝。然后開(kāi)心的飛走了。
有了這本魔法書(shū)，明明的生活充滿了很多神奇的故事……
一本有魔法的書(shū)作文6
有一天，小白兔撿到了一本書(shū)，他得意洋洋地回到了家。
第二天，小白兔去上學(xué)，書(shū)放到了家里，他心里想著，“唉！今天又是語(yǔ)文考試，而且還是到學(xué)校后就開(kāi)始考，我好倒霉呀！”結(jié)果又成了數(shù)學(xué)課，搞得小兔子都糊涂了。
放學(xué)了，在回家的路上，小兔子覺(jué)得很奇怪，明明是語(yǔ)文考試，怎么又成了數(shù)學(xué)課呢？傍晚，小白兔帶著一顆好奇心和那一本書(shū)去了黑暗城堡——是森林的巫婆家。
小白兔到了黑暗城堡，就問(wèn)巫婆說(shuō)：“我今天記得去學(xué)校是考試，為什么成了數(shù)學(xué)課呢？”小白兔好奇的問(wèn)？巫婆笑著說(shuō)：“因?yàn)槭悄闶掷锏哪潜緯?shū)”，忽然天空中閃出一道道紫色的雷電，下的小白兔差點(diǎn)兒沒(méi)了魂，巫婆對(duì)小白兔說(shuō)：“這是一本有魔法的'能量書(shū)”，小白兔大吃一驚，巫婆笑著消失在了小白兔的面前。
小白兔看見(jiàn)巫婆消失了，就拿著那本有魔法的書(shū)來(lái)到家里，想起了巫婆說(shuō)的話，立刻打開(kāi)了它，這本書(shū)的中間是黑暗魔法就可以掌控這一片森林……
小白兔想用這個(gè)魔法掌控森林，可是他還要上學(xué)，還要做很多很多的事情……
當(dāng)小白兔醒來(lái)之后，原來(lái)是做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)��！
一本有魔法的書(shū)作文7
一天，我在馬路旁看到了一本書(shū)，我趕快把這本書(shū)撿起來(lái)，上面寫著《有魔法的書(shū)》，你想要做什么或者想要什么東西，只要寫在書(shū)上的白紙上，就可以美夢(mèng)成真。如果被別人看見(jiàn)了魔法就會(huì)消失。我心想，這本書(shū)真的有魔法嗎？我趕緊把它帶回家。
”這本書(shū)真的有魔法嗎？我還是試試吧�！蔽艺f(shuō)。今天輪到我值日了，可我不想值日。我不是有一本有魔法的書(shū)嘛，剛好看一下這本書(shū)是不是真的有魔法。我把這句話寫在這本書(shū)的紙上：“讓我們的教室很干凈，連一絲灰塵都沒(méi)有�！苯淌艺娴淖兏蓛袅耍@太不可思議了。
又過(guò)了三周，期中考試了。
怎么辦，今天就要考試了，如果考的不好怎么辦。要不把我的`那本魔法書(shū)帶過(guò)去，如果被老師沒(méi)收了可怎么辦啊！不管了，還是把這本書(shū)帶過(guò)去吧。我怕我考的不好回家去家長(zhǎng)打我。所以我才把書(shū)帶過(guò)去。一不小心真的被老師沒(méi)收了�！焙每上�，把我的魔法書(shū)沒(méi)收了。早知道我就不會(huì)拿了�！蔽覀牡恼f(shuō)。
從此我過(guò)上了平凡的生活，我還總結(jié)出一個(gè)道理：凡事不能依靠別人，只能依靠自己。
一本有魔法的書(shū)作文8
星期一它變成了一輛藍(lán)色小轎車送我上學(xué)，在堵車的時(shí)候，它又變成了一位交警叔叔來(lái)管理?yè)矶碌慕煌�，最后又變成了我的一條紅領(lǐng)巾，和我一起進(jìn)了校門。
星期二它變成了一位老師來(lái)教我不會(huì)做的題目，在我鉛筆粗了的時(shí)候它又變成了一個(gè)卷筆刀，讓我削鉛筆，最后它變成了我的手機(jī)，我用手機(jī)來(lái)檢查作業(yè)。
星期三它變成了一只小熊貓娃娃陪我睡覺(jué)，這樣我就不會(huì)害怕了。抱著柔軟的熊貓娃娃，我睡得特別香，還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)呢。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，星期四到了。今天天氣可真熱，它秒變成一個(gè)冰激凌。家里的空調(diào)壞了，于是它變成了一臺(tái)大空調(diào)，頓時(shí)，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，到了星期五，放學(xué)回家我想看動(dòng)畫片，可是爸爸媽媽在看電視劇，于是它變成了我想要的`大電視機(jī)。哇哦，太棒了!
轉(zhuǎn)眼到了星期六，我正要看書(shū)，可是突然想起書(shū)都被我看完了，它似乎看穿了我的心思，于是就變成了一套書(shū)。哇!這可是全套的《哈利·波特》的書(shū)呀，這是我最期待的書(shū)呀!這下爸爸媽媽不用花錢買書(shū)了。
眨眼又到了這個(gè)星期的最后一天---星期日，這一天從早到晚我都在看書(shū)，直到晚上洗臉?biāo)⒀篮笪也庞浧饋?lái)，我還沒(méi)有完成老師布置的周末作業(yè)，于是它變成了一支不用我寫的筆，我只要說(shuō)什么它就做什么，而且還是我的字跡，答案都是對(duì)的。
一本有魔法的書(shū)作文9
早晨我醒來(lái)時(shí)穿上衣裳吃飯了，媽媽給我一個(gè)禮物，我非常高興。我后來(lái)覺(jué)得這不是一本故事，書(shū)上面有一個(gè)紅點(diǎn)，我怕按了紅點(diǎn)后會(huì)發(fā)生什么，我就按了一下。
一轉(zhuǎn)眼上面出現(xiàn)了幾行黑色字體，這是一本魔法書(shū)，我很驚訝，只要按一下紅點(diǎn)就可以寫出自己需要的答案了。哇，這也太神奇了，我說(shuō)現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？一下出來(lái)啦，我要遲到了，我就拿著魔法書(shū)，讓班里的同學(xué)看了看，說(shuō)這是從哪里拿的，說(shuō)我就說(shuō)這是我生日媽媽送我的禮物。老師要選班長(zhǎng)時(shí)我問(wèn)魔法書(shū)老師選我嗎魔法書(shū)說(shuō)可以的您老師共要選上兩名的你做好就行啦后來(lái)老師真的讓我當(dāng)班長(zhǎng)了放學(xué)回家后老師給我們發(fā)了一張卷子早上老師還改呢我就讓魔法書(shū)給我全部答案，我就把這些答案抄了下來(lái)，早上我們把卷子都給了老師，老師改完后讀了全班的`分?jǐn)?shù)，滿分是120分，老師讀到我的卷子時(shí)候最高興了，因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)我的卷子考了滿分，非常高興。放學(xué)后，老師給了我兩個(gè)教案本和一支鋼筆，到家后讓媽媽給我寫了評(píng)語(yǔ)，媽媽也很高興，我睡覺(jué)時(shí)就大聲叫了起來(lái)說(shuō)我考滿分了。
這本書(shū)對(duì)我有很大的幫助，早上看見(jiàn)這一本魔法書(shū)不在我身邊了。我非常的難過(guò)。
一本有魔法的書(shū)作文10
我是一本書(shū)。一本長(zhǎng)著一對(duì)翅膀并且會(huì)魔法的書(shū)。我可以每天自由自在的在天空飛翔。
當(dāng)我飛到貧困山區(qū)的上空時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的孩子們身著破破爛爛的'衣裳，在崎嶇的山路上吃力的割草放牛。于是我使用了“扶貧”的魔法，幫助他們鋪好平坦的新公路，建設(shè)好美麗的新校園。讓他們跟城市里的孩子一樣在知識(shí)的海洋里暢游。
當(dāng)我飛累了停在一片森林里休息時(shí)，一陣巨大的聲音吵醒了我。我定睛一看，居然有人趁著天黑在伐木�？粗豢每玫瓜碌拇髽�(shù)，我很是心疼。我立馬啟動(dòng)“造林”魔法，讓倒下的樹(shù)重新站起來(lái)，然后再刮起一陣狂風(fēng)把伐木者吹得東倒西歪，讓他們認(rèn)識(shí)到破壞生態(tài)平衡的危害。
我繼續(xù)往前飛，飛過(guò)祖國(guó)的大好河山，看到許多游客在游覽名勝古跡。我發(fā)現(xiàn)“XXX到此一游”的字跡隨處可見(jiàn)，我又一次施展了魔法，把這些字跡清除，還給它們覆上一層能夠抵制亂寫亂刻的保護(hù)層，讓名勝古跡永遠(yuǎn)有一張干凈的臉。
我要通過(guò)魔法來(lái)幫助更多的弱者，主持正義、懲惡揚(yáng)善。
一本有魔法的書(shū)作文11
有一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的早上，我打開(kāi)了前天沒(méi)看完的書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心地看了起來(lái)。
看著看著，也許是太入迷了，我好像跳進(jìn)了書(shū)里面，這一切可能是真的，可又那么陌生�。∥腋杏X(jué)這個(gè)世界有些熟悉又有些陌生，樹(shù)大得可以幫人們擋太陽(yáng)，陽(yáng)光強(qiáng)得都要被曬黑了。蟬的聲音大得像打雷了似的'。我一邊走，還一邊聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的歌聲，我聽(tīng)得都入了迷。突然，有一種奇怪的聲音“嘶”，原來(lái)是有一條蛇向我沖過(guò)來(lái)咬了我一口。我趕緊往河里跑去。心想：這個(gè)世界真是太危險(xiǎn)了，我還是快點(diǎn)兒離開(kāi)這兒吧！
后來(lái)，我在河中發(fā)現(xiàn)了一條小船，我立刻坐上小船就離開(kāi)了。到岸上時(shí)，天就已經(jīng)黑了，我害怕得蹲在地上哇哇大哭起來(lái)。
就在這時(shí)，一只狼聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲。就立刻跑了過(guò)來(lái)，心想：這下我可以吃一頓美味的晚餐了。它心里高興地想到。我看見(jiàn)后，非常害怕，拼命跑。發(fā)現(xiàn)有一顆大樹(shù)擋住了去路。我心里又開(kāi)始難過(guò)起來(lái)了。正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，一位英雄出現(xiàn)了。我好像看見(jiàn)了希望。那位英雄非常溫柔并把我送回了我的家，我很高興，并謝謝了那位英雄。
最后，我地鬧鐘響了，我醒來(lái)后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我看過(guò)那本書(shū)真的我手中。
難道這本書(shū)真的有魔法嗎？
一本有魔法的書(shū)作文12
路旁的森林里，住著一只可愛(ài)的小松鼠。
一天，小松鼠走在濕漉漉的馬路上，看見(jiàn)前面金光閃閃，走近一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)的封面上一雙大眼睛正像星星一般對(duì)著他微笑呢！他二話不說(shuō)，立刻拿起書(shū)朝家里跑去。
翻開(kāi)書(shū)，小松鼠驚奇地發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的圖畫竟然會(huì)動(dòng)，人和動(dòng)物可以說(shuō)話，有些字會(huì)排成隊(duì)伍跳舞，書(shū)上畫的紫羅蘭還散發(fā)出濃郁的香氣。
第一天，小松鼠把自己寫的作文夾到這本書(shū)里，只見(jiàn)作文中的每個(gè)字都快速移動(dòng)著，像在尋找自己的.位置，書(shū)本里原有的一些文字還跑了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)重新排序，一篇更為優(yōu)美的文章產(chǎn)生了。這篇文章還讓他得到了袋鼠老師的表?yè)P(yáng)呢！
第二天，小松鼠來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)魔法書(shū)津津有味地看著，當(dāng)它讀到《三只小豬》的時(shí)候，它不認(rèn)識(shí)“豬”這個(gè)字，一下子他讀成了“貓”。這時(shí)候，突然從書(shū)中鉆出來(lái)一只貓，嚇得小松鼠魂飛魄散。他一邊逃跑，一邊喊“收進(jìn)去”。小貓才消失得無(wú)影無(wú)蹤。從此以后，小松鼠再也不敢讀錯(cuò)別字了，養(yǎng)成了勤奮查字典的好習(xí)慣。
第三天，小松鼠身后跟著一些小動(dòng)物，他們?nèi)氯轮骸拔覀円纯茨Х〞?shū)！”小松鼠驕傲地捧出書(shū)，小伙伴們湊在一起，翻開(kāi)書(shū)。咦？奇怪了，圖畫只是圖畫，字還是字，紫羅蘭也沒(méi)有香氣！大家翻啊翻，翻到最后一頁(yè)：“試用期三天。好好學(xué)習(xí)，不可貪玩�！毙�(dòng)物們目瞪口呆立在原地。
誰(shuí)也不知道這本書(shū)最后到了哪里。如果再被別人拾到，不知還有沒(méi)有魔法呢？
一本有魔法的書(shū)作文13
從前，在森林深處住著一只小熊。
有一天，小熊出門散步。走著走著，突然“撲通”一聲，小熊的頭不小心撞到了樹(shù)：“好痛呀！”小熊摸著頭說(shuō)。突然，小熊在腳旁邊看到了一本打開(kāi)的書(shū)，它拿起書(shū)看了看，便讀出書(shū)里面的字：“松果松果，我要松果！”話音剛落，天上便掉下一顆松果，不偏不倚地砸到小熊的頭上。小熊彎腰撿起松果驚訝地說(shuō)：“這難道是一本有魔法的`書(shū)？”小熊開(kāi)心極了。為了再次確認(rèn)這到底是不是一本有魔法的書(shū)，小熊又照著書(shū)里念：“面包面包，我要面包！”“啪！”一塊金燦燦的面包從天而降。“原來(lái)這真的是一本有魔法的書(shū)呀！”小熊欣喜地?fù)炱鹉菈K面包，放在鼻子下使勁嗅了嗅，“哈，還有淡淡的奶油香呢！”小熊轉(zhuǎn)念一想：我最喜歡蜂蜜了，這書(shū)能不能變出蜂蜜來(lái)？小熊迫不及待地念道：“蜂蜜蜂蜜，我要蜂蜜！”可是過(guò)了好一會(huì)兒，蜂蜜始終沒(méi)有出現(xiàn)。這時(shí)，從樹(shù)上跳下一只小猴，它急忙跟小熊道歉：“對(duì)不起，這本書(shū)是我表演時(shí)用的，不小心掉到樹(shù)下了，正好被你撿到，我打算逗你一下，可是我只準(zhǔn)備了書(shū)里的東西，沒(méi)準(zhǔn)備蜂蜜�！�
“沒(méi)事，沒(méi)事，多虧了你的書(shū)，讓我明白世界上沒(méi)有不勞而獲的事�！毙⌒芑腥淮笪颉�
一本有魔法的書(shū)作文14
早上傳來(lái)一陣門鈴聲，我打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，只有一個(gè)箱子。我把箱子放在桌子上，很好奇里邊是什么。
我迫不及待地把箱子剪開(kāi)，里面是一個(gè)灰色的箱子，再把灰色的箱子剪開(kāi)，里面是一個(gè)粉色的箱子，我很失望，心想：一個(gè)箱子又一個(gè)箱子，下一個(gè)肯定還是一個(gè)箱子，這是誰(shuí)在惡作劇？可好奇心驅(qū)使我繼續(xù)剪開(kāi)了粉色的箱子。
哇！一本古老的書(shū)！我驚訝地說(shuō)。正想拿起書(shū)看看里面寫著什么，忽然這本書(shū)飛上了天空，懶洋洋地說(shuō)：好吵呀，是誰(shuí)打擾了我的美夢(mèng)？我連忙驚嘆道：你會(huì)說(shuō)話呀，這真是太神奇了！我叫汪宇琪，你是誰(shuí)呀？我是一本神奇的魔法書(shū)，我可以實(shí)現(xiàn)你的愿望，你的愿望是什么？我想有一雙美麗神奇的翅膀。魔法書(shū)同意了，便給了我一雙白色的翅膀，我飛到了天空，來(lái)到了花園里，花園的花兒全枯萎了，于是我飛向了花園上空，向枯萎的花兒扇動(dòng)了一下翅膀，花兒便一個(gè)個(gè)活了過(guò)來(lái)，向我展開(kāi)了美麗的笑臉，好像在說(shuō)：謝謝你！
我飛呀飛，飛到了森林里，森林里有很多小動(dòng)物，有可愛(ài)的小兔子、兇猛的獅子、蹦蹦跳跳的.猴子，它們正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢！我揮動(dòng)我神奇的翅膀，和它們一起跳起了舞，小兔子們還給我一個(gè)又大又紅的蘋果，真甜！
今天玩得真開(kāi)心，這本有魔法的書(shū)真是太神奇了！
一本有魔法的書(shū)作文15
一天我正在散步，忽然覺(jué)得腳下有個(gè)東西絆了我一下，低頭仔細(xì)一看，原來(lái)是一本很普通的書(shū)，撿起來(lái)帶回家，打開(kāi)一看，是一片空白，一個(gè)字也沒(méi)有，我隨手扔到了桌子上，就去睡覺(jué)了。
第二天我打開(kāi)書(shū)，里邊竟然有畫面了，我看到了一個(gè)大雞腿，肚子當(dāng)即就餓得響，心想要是現(xiàn)在就能吃就好了。這會(huì)媽媽叫我去掃地，當(dāng)我返回臥室時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上真有一個(gè)大雞腿，心想一定是爸爸給我買的，我去問(wèn)，可是他們說(shuō)不是自己買的。難道我的書(shū)是一本有魔法的書(shū)嗎？所以我又試了一下，又變出來(lái)一個(gè)大雞腿哇！太神奇了！這魔法書(shū)是我的活寶了，我可以要啥有啥的。我以后不就可以每天過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活了嗎？
有一天，我不想寫作業(yè)了，就讓魔法書(shū)給變了一本作業(yè)，第二天老師看到了我的作業(yè)，憤怒地說(shuō)：拓佳樂(lè)昨天作業(yè)，全給我抄十遍，我接過(guò)一看，啊！怎么全是錯(cuò)的？我當(dāng)時(shí)就傻眼了，趕緊打開(kāi)魔法書(shū)，這時(shí)，魔法書(shū)的.第一頁(yè)寫著一行字：懶惰的人應(yīng)該受懲罰。
看來(lái)這本魔法書(shū)是不支持懶惰的人，反而是懲治懶惰，我太貪婪了。我還是乖乖地認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！
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