我欽佩的人作文[通用15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我欽佩的人作文，希望能夠幫助到大家。

我欽佩的人作文1

　　一個人的生命中，總有幾個過客。但有些人，卻深深的刻在心里，生命里揮之不去。也許，他或她，是值得你記住的人。他們會在你的記憶里留下美好，讓你珍藏。

　　我有一個偶像，我在班級里最最欽佩的人。就是班長。

　　班長是一個溫婉可人的女孩子，從沒見她發(fā)過脾氣。她溫婉的臉上總是帶著認真與笑容。她手上的筆就像是有魔力一般，文章總是那么出彩。令人印象深刻。清秀的字跡加上扣人心弦的文筆，枯燥無奇的紙上仿佛都能開出花兒來，散發(fā)著一陣芳香。

　　她總是有著自己獨特的見解。就像千千萬萬棵小草中的那一朵鮮花，那么清麗脫俗，在綠色中開放的那么艷，那么美。

　　某節(jié)語文課上，老師讓我們思考問題——“大家眼里的'冬天是什么樣的呢？”所有人都開始絞盡腦汁想啊想，哪怕是能憋出幾個字來也行。

　　我撐著下巴在想：冬天？除了寒冷……。還是寒冷啊，有什么特別的呢？

　　很多同學都站起來回答，答案都大致指向一個詞：“寒冷�！崩蠋煹哪樕虾�笑，但還是從她的眼神里看出了一絲失望。因為沒有讓她感到眼前一亮的回答。

　　這時候，班長站了起來，老師點頭示意她闡述。聲音如同清泉滑過我的心間：“我覺得冬天是溫暖的，因為夏天很熱，人與人之間就感覺比較疏遠。冬天到來時，因為寒冷，人們渴求溫暖，人心也靠得近了一些，好像冰冷的街道也因此而溫暖起來了�！�

　　在班長說出：“冬天是溫暖的�！边@句話的時候我還吃了一驚——冬天怎么會是溫暖的呢？在聽完班長的講述之后我才恍然大悟。

　　她的見解是如此獨到。卻又顯得我們的解釋如此單一。她的思維能力與文筆的出眾是令我欽佩的。

　　也許我和她之間還差了很遠，但我會努力，讓自己變得更好，做更好的自己！同時我也為自己有這樣一個榜樣而感到自豪與驕傲。

　　班長，這樣一個優(yōu)秀的女孩。

我欽佩的人作文2

　　一個值得我們欽佩和崇拜的人不一定是永生的民族英雄。她只是一個非常普通的人，但她有許多值得我欽佩的精神。

　　她留著長長的黑發(fā)，整天扎著馬尾辮，高高的鼻梁上戴著一副棕色眼鏡。她身材苗條，活潑開朗，身高1.58歲左右，他的眼睛又大又圓，像無暇的黑色寶石。

　　她在體育運動中表現(xiàn)出色，連續(xù)兩次贏得冠軍！這是她努力工作的結(jié)果。無論晴雨，她每天早上都跑步。在一個陽光明媚的日子里，她從公園門口出發(fā)，以極快的速度繞著公園跑�；氐酱遄永�，她在走廊里來回慢跑了一會兒，然后拿起書包騎自行車去學校。萬一下雨天，她會在走廊里快速跑來跑去，然后背著書包，把雨傘放在自行車上，騎自行車去上學。因此，她在體育考試中得了滿分。

　　她不僅擅長體育，而且擅長學業(yè)。她的學習只是一個家庭作業(yè)狂熱者！她一坐下，總是手里拿著一本書，全神貫注地讀著。為了提高學習成績，她經(jīng)常買練習題。當我們睡著了，睡得很香時，她還在臺燈下看書，在電腦前打讀書筆記。當遇到難題時，她總是先靜靜地思考，翻找信息，但當她真的'想不起來時，她會要求老師找出真相。她從不假裝理解它，然后把它扔掉。

　　她樂于幫助別人。當別人遇到困難時，她會耐心地幫助他們解決，從不說“不”。否。一言為定。有一次，她的同學去她家寫作業(yè)，他們寫道他遇到了一個難題。他翻遍了數(shù)學書，沒有辦法解決它。這是一個思考的問題。他向她要答案，她小心翼翼地回答，直到他明白！

　　我欽佩她！她樹立了榜樣，我把她視為我的偶像！她是我的表弟！

我欽佩的人作文3

　　我們這個班集體里，有一只“老黃牛”——小張。他長的黑不溜秋，所以同學們總叫他“黑饅頭”。小張的眼睛特小，他一笑，眼睛就“溶”進了那團肉中，看不見了。小張很憨厚，特別熱愛集體，關(guān)心同學。有一回，我班幾個運動員在樓下練習溜冰，他看了就不聲不響地跑了三個來回，把我們的書包全都提過來了。同學們感謝他時，他卻撓著腦袋笑了。

　　在我們教室衛(wèi)生角里，放著一個紅色垃圾桶，它寂寞地站在角落里，無人問津。那只垃圾桶就是個小型垃圾站，里面什么都有，在教室里散發(fā)出“特殊”的“芳香”。同學們遇到它都繞道而行，扔垃圾也來個“兩步投籃”，就連我也不愿意與它“親近”�？墒切�張居然……

　　那天早上，我掃完教室，正打算去洗個手，突然我發(fā)現(xiàn)小張拎著紅桶往教室外走。天啊，我看錯了么？揉了揉眼睛，再看，沒錯啊，他手上拎著紅桶。我開始懷疑小張是不是燒糊涂了，或者是嗅覺失效還是神經(jīng)錯亂。我跟著他，他走到樓梯口，飛快地跑下樓，又跑上來。哦，他去倒垃圾了。嘻，他是不是有什么不軌企圖。是想讓老師表揚，還是被“陽光寶貝”打動了？可是，接下來的`一幕讓我懷疑是不是自己燒糊涂了，因為小張走向水池，把手伸進了紅桶里。他不會是要洗桶吧！我的眼睛告訴我，我的猜測是正確的。他用水先將能沖掉的臟東西沖掉，再用手把桶壁上的臟塊摳下來。看著臟桶變干凈了，他又笑了。原來他把勞動當作快樂呀！

　　我真欽佩他。他不是說話的巨人，行動的小人。他只是一個小角色，默默無聞地勞動著，工作著，為大家?guī)�來快樂。在他的影響下，有許多同學開始關(guān)心班級的衛(wèi)生問題，倒垃圾，擦黑板……同學互幫互助蔚然成風。

我欽佩的人作文4

　　在天空中的無數(shù)人當中，有這樣一個人，永遠像皓月，一樣與生生不息的長明，一代又一代閃耀著，一代又一代引領(lǐng)著。這是我們的語文老師，溫先生——。

　　溫老師很丑，頭發(fā)一根根豎起來。好像站著無數(shù)士兵，很黑。好像你從來沒有剪過頭發(fā)。他又高又幽默，經(jīng)常給我們講笑話。我們笑得合不攏嘴，他還在說屋頂被掀翻了。但是上課的時候，他的聲音可以把教室變成一座寺廟，大家都要屏住呼吸。即使是頑皮的人也會害怕見到溫

　　溫先生走得很慢，因為他邊走邊看手機。有時候他甚至看不到前面的路。如果有墻，我想他可能會撞上，但他從來沒有撞過，因為他對學校了如指掌，閉著眼睛也知道怎么去。

　　溫先生年輕時教過我們班。他工作一絲不茍。即使是平時的小考試，他也是認真的，格外嚴格。這一次，他的臉和以前一樣冷。所以，當他走上講臺的`時候，喧鬧的教室立刻變得寂靜無聲。

　　考試的時候，教室里只有“薩沙武賈西奇”寫論文的聲音，讓考試處于這樣的氛圍中。我們的思路特別順暢，沒用100分鐘就完成了。我看了一眼溫，先生，他像一個“邊緣守衛(wèi)”一般站在講臺前。他的眼睛明亮，全身直立，令人望而生畏。

　　當太陽還沒探出頭時，我們就開始奔跑，步伐整齊有力，像一首優(yōu)美的樂曲。下一次，輪到溫上場了。他站在十幾級臺階上，看上去很高。旁邊站著兩個值班的同學，比較含蓄。然后，我們開始做熱身運動，口號足以震撼地球，連千里之外的人都能聽到。這就是我們的老師溫，一位默默奉獻的老師。

我欽佩的人作文5

　　公交車，大家一定很熟悉吧！但是你不知道我在公交車上發(fā)現(xiàn)了一個值得我欽佩的人。他就是一位年邁的老爺爺。

　　那一次，我坐公交車去奶奶家，一上車，看見有座位就趕緊跑到那里坐。坐在那里，我沾沾自喜起來，因為那里是一個能夠觀察到車上所有人的地方。車行駛了一段時間后就停了下來，上車的是一位年邁的老爺爺和一個可愛的小女孩，女孩兒大約五六歲的樣子。緊接著是一位既年輕又“體態(tài)豐滿”的阿姨，她的嘴里還嚼著口香糖，她把整個車都巡視了一遍，最終向我身旁的座位走來。

　　車子繼續(xù)行駛，晃晃悠悠，此時看看那位小女孩，她已經(jīng)睡著了，那位老爺爺把外套脫下來蓋在小女孩的身上。

　　突然，一個急剎車，車上的乘客都被晃了一下，可憐的我撞到了面前的'座位上。隨著一聲“啊”我抬起了頭。原來是前面座位上的漂亮姐姐的鞋上沾了一塊口香糖，我不禁向阿姨的嘴看了一下，發(fā)現(xiàn)她此時已不再嚼口香糖了。

　　“誰？是誰？誰這么沒有公德心亂吐糖？”姐姐大叫著，忽然指向那位阿姨�！安徊徊�，不是我。是……是那個老頭”在慌忙之中手指指向了老爺爺。車上的人都看著老爺爺，老爺爺?shù)哪樢幌伦蛹t了，車上議論紛紛的。

　　“是，是我。小姐對不起啊，真抱歉，是我吐的�！崩蠣敔敿t著臉說。過了一會兒，有人下車時不小心碰了阿姨一下，包掉到了地上，散落出幾塊口香糖。“你不是說你沒有糖嗎？”大家都在斥責她�！袄先思遥�不是你吐的你為什么要承認？”

　　“你們不知道，我的孫女想要到蓬萊，我告訴她，蓬萊人都是講文明的人。她相信了，如果我不承認那蓬萊人在她心目中的地位全毀了，她還會講文明嗎？”聽了這一番話，我恍然大悟，其實老爺爺就是最文明的蓬萊人。老爺爺不惜犧牲自己的臉面，也要讓孫女講文明，懂得做人的基本原則。

　　老爺爺是我的榜樣，同樣，也是我最敬佩的人！

我欽佩的人作文6

　　我人生的旅途中，接觸的人也不少了，但使我欽佩的人卻不多見。教我們物理的周老師就是特殊的一位，他在我的腦海中留下了深刻的印象。

　　周老師個子不高，烏黑的頭發(fā)時常中分著，黝黑的臉上一雙敏銳而又閃亮的眼睛，看起來精神抖擻。

　　周老師的軍人作風就是我欽佩他的`原因之一。他時常在我們面前說要學習軍人作風，上課精神抖擻，作業(yè)及時完成，今日作業(yè)今日完畢。老師既是學生的引導者，更是學生面前的榜樣，周老師也因此讓我欽佩。從此，我們也養(yǎng)成了這一優(yōu)良作風。

　　最令我欽佩的還是他平等的對待每個同學。

　　好多教師總是對成績好的學生好，對成績較差的學生常常不聞不問。周老師在他的心中沒有好壞，男女之分，只有“平等”二字，無論對哪一個同學都是公平的。

　　記得有一次上物理課，他上面講著課，我卻在下面毫不在乎的做著我的作業(yè)。他看見了，鼓起兩眼凝視著我。雖然我平日成績不錯，也算他喜歡的一個，但他還是當著全班的面狠狠地訓了我一頓。雖然，當時我心里不是滋味，但從此以后，我便更加欽佩他不留私情的作風了。

　　周老師不但這些令我欽佩，他那獨特的教風更是人贊嘆。

　　同學們都有這樣的體會，每逢下午上課時，都喜歡睡覺，多數(shù)老師就讓睡覺的人下課以后去背書或者講述當堂課所講的內(nèi)容，但周老師卻不同。他讓打瞌睡的在原位上站一會兒，有時叫他們到外面跑一會兒再進來。這樣同學們的精神都振作起來了，上課也就更認真了，學習效率就提高了。

　　周老師是一位具有獨特教風，嚴肅又和藹的老師，我想他不但令我欽佩，也會令同學們欽佩吧！

我欽佩的人作文7

　　他今年12歲了，經(jīng)常穿著一件造型精致的格子襯衣，顯得英姿颯爽，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃眉大眼，眉宇間仿佛在思考什么，言談舉止十分優(yōu)雅，他就是我的好朋友——李宗義。（人物肖像式開頭，刻畫人物生動形象，值得借鑒！原文存在語序混亂，已經(jīng)做好調(diào)整，望你認真體會！）

　　我佩服李宗義的勤奮好學和勤勞肯干。（簡單敘述，過渡。）

　　那是一個炎熱的夏天，班級里同學們都熱得奄奄欲睡，只有李宗義在那抓耳撓腮如饑似渴的學習，仿佛天氣的炎熱與他沒有任何關(guān)系。（補入必要的動作描寫和肖像細節(jié)描寫，這樣人物形象才會鮮明生動。你可參考空間置頂李昱錄的《拔河比賽》，認真體會描寫技巧在塑造人物形象方面的作用！）放學后，別的同學都是回家下樓玩只有李宗義悶在家里學習。（略寫。）

　　李宗義不僅是一個勤奮好學的人他還是一個勤勞肯干的人。（再次過渡，文章要另起一段。）

　　每次一到李宗義那組值日，教室就立馬換一個樣子。打掃完以后，我仔細環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠的窗臺上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的'日光燈，講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌椅被他和小組成員們擺放得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺，連勞動委員都佩服他�。ㄟ@一段描寫教室被李宗義同學打掃得整潔一新，環(huán)境描寫細致入微，給同學身臨其境之感，值得借鑒�。�

　　這兩種美好的品質(zhì)不能靠嘴上說，要看一個人的實際行動，李宗義同學就是這樣堅持不懈地努力做著，我十分欽佩他！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題，原文有些啰嗦，已經(jīng)做了刪改，望你認真體會�。�

我欽佩的人作文8

　　記得一個下雨天，我下了學就急急忙忙地往省三院走去，因為我要乘坐117路公共汽車回玉成小區(qū)——我的家。汽車到了站，我一看，車上人真多呀！心想，恐怕又要擠一路了。我想著想著，就不由自主地擠上了車。我被人擠著，擠到了車的后半部。突然，一個急剎車，我被慣性力拉到了一個解放軍叔叔的座位前面。那位解放軍叔叔看見我這么晃，就立即站起來說：“小朋友，你坐吧！”，他要把座位讓給我。我心想：“也許他再過一兩站就要下車了�！庇谑牵�我說了聲“謝謝叔叔！”就坐下了。

　　我想知道這位叔叔到底站多長時間，就一邊看窗外的景色，一邊數(shù)著這位叔叔究竟站了幾站。過了一站，叔叔沒有下車；過了兩站，叔叔也沒有下車；過了三站，叔叔還沒有下車……叔叔站得時間越長，我的心里就越慚愧，于是，我就不好意思地低下頭。直到售票員喊了聲“玉成小區(qū)有下車的嗎？”，我才知道自己到家了。可這位叔叔一直被人擠著站在我身旁，沒有下車。我馬上站起來對叔叔說：“您坐吧，謝謝您了！”

　　他本來是坐著的，可他卻把座位讓給了我，他寧可自己站著，自己被別人擠著，也不愿意讓我一個小孩站著，被人擠著。他的品格真高尚，我欽佩的就是這種高尚的人。因為這種高尚的品格，能讓人舍己為人；他們心里只有別人，沒有自己；心里沒有“我”，只有“我們”；心里只關(guān)注別人的情況，不關(guān)注自己的情況。這種高尚的`人值得我們學習，因為他的品格比較我們高尚許多。要是現(xiàn)在不論商人、職員、服務(wù)員、學生等各行各業(yè)的人都能擁有這種高尚的品質(zhì)，那么，這個世界上就不會再有一些打架的人，也不會再有說臟話的人了，也不會有那些動不動就打人的人了，人類也不會因為一些事而自相殘殺了。到那時候，哪里都是親情、友情、和平與正義。有了這些，邪惡與戰(zhàn)爭將永遠從地球上徹底消失。

我欽佩的人作文9

　　有人敬佩駐守邊疆的解放軍叔叔，有人敬佩不辭辛苦的清潔工，有人敬佩知識淵博的`老師，有人敬佩一年四季堅守崗位的警察叔叔……而我卻不同，我敬佩做事認真負責的媽媽。

　　我的媽媽在家里稱得上是主力吧！爸爸工作繁忙，洗衣，做飯，拖地等全是媽媽一個人完成。每次我放學回家，媽媽就已經(jīng)燒好了可口的飯菜，我和爸爸回家總可以飽餐一頓。

　　記得有一次，那是一個星期四，爸爸不在家，爺爺、奶奶早已入睡。媽媽一直輔導我做作業(yè)，這時已經(jīng)夜深人靜了，估計媽媽已經(jīng)筋疲力盡�？晌�，我還有好幾題數(shù)學作業(yè)不會做。平時，這時候我都已趟在床上看課外書了。媽媽看見我數(shù)學作業(yè)遇到攔路虎了，便坐在我身邊，輕言細語地講解，耐心地告訴我每一題該怎么做。有一題太深奧，媽媽反復講解，我還是不明題意，媽媽只好畫線段圖幫我分析，這下我有些明白了！自己試著解答，終于算出了正確答案。

　　媽媽終于松了口氣，這才讓我洗澡準備睡覺去。再看看墻上的掛鐘已經(jīng)十點差五分了。媽媽準備睡覺時，我剛好醒了，因為聽到了媽媽經(jīng)過我房間的腳步聲，那時我看了一下鬧鐘，已經(jīng)十二點十分了。我的心有些酸澀，媽媽上班已疲憊不堪，家務(wù)事又那么繁重，我一定要自覺學習，好好學習，讓媽媽少為我操心。

　　還有一次，我們?nèi)ダ牙鸭疫^“五一”節(jié)，媽媽忙得滿頭大汗。她把姥姥請出廚房，讓她去和親戚朋友聊天，自己來做飯，姥姥看著她媽媽不斷穿梭在廚房、客廳的身影，對親朋好友說：“瞧我女兒，真懂事。”我想媽媽應(yīng)該也聽到了吧。不一會兒，媽媽張羅了一大桌好菜，大家舉杯暢飲，媽媽依然忙著給大家盛飯，斟酒，直到大家酒足飯飽之后，媽媽這才坐下來吃飯。

　　從媽媽身上我學到了許多：堅強、無私奉獻、默默無聞、吃苦耐勞。我也要成為和媽媽一樣的人，奉獻家庭，奉獻社會。

　　我為媽媽而驕傲！

我欽佩的人作文10

　　我真的非常欽佩他，他的精神，堅忍，品格等都讓我欽佩，仰慕，尊敬。

　　雨水無情的打在他身上，他卻沒有一絲要躲避的感覺，他拿著那與他幾乎一樣高的掃把在那條大街上，掃著那些落下來的枯葉。這時候，雨滴一滴一滴落在地上，街上的人寥寥無幾，他沒有傘，只有他的那頂草帽陪著他。 他就是一個會魔法的人——把大街一點一點的“變”干凈。不，這一點也不夸張！因為確實如此！ 炙熱的太陽狠狠地曬著這個湘潭，整個湘潭像在烤爐里，被烤著，那燙人的空氣，還有那燙人的地板，墻壁，樹木等都是燙的。 可他，還在那里，依舊穿著他的`工作服，看得出來，他很熱，很累——他額頭上如大豆般的汗一滴連著一滴，他還喘著氣�？伤麤]停下來，他繼續(xù)掃了下去，當他每掃一陣，就需要用手擦一下額頭，當他抬起頭來的時候，我看見他還是笑著的，他沒有休息，繼續(xù)掃了下去。 在我每天早上起來的時候，他就已經(jīng)開始掃了，當我要睡覺的時候，他還在那掃，掃了又掃，掃了又掃…… 還記得，那一個下雪天，雪已經(jīng)鋪滿了地面，像是為大地蓋上了一床白白的被子，那時候才45點��！他就已經(jīng)開始工作了，他把所有的雪掃在街上的一個角落，然后等雪融化成水，當他向路邊走來時，他的手已經(jīng)被凍得通紅，我想問他一句累冷不冷？我想把我的圍巾給他季上，我想把我的棉襖給他穿上，我想把我的手套給他戴上。

　　大家應(yīng)該都猜到了，他就是——環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人還有很多，他們無私貢獻，不求回報，可是我們現(xiàn)在還有很多人嫌棄他們身上很臟，很臭，其實，我們應(yīng)該感想他們，感謝他們?yōu)樯鐣�做出的貢獻。你們的精神，真是讓我太欽佩了。

我欽佩的人作文11

　　那家店的冰激凌可好吃了，跟我來！你對我回眸一笑，那對明亮的眸子，將我?guī)Щ貜那啊?/p>

　　五年級時，轉(zhuǎn)來一位十分不合群的同學，他的紅領(lǐng)巾油光發(fā)亮，周圍一堆垃圾，不與人交流，不認真學習，仿佛他來學校，純粹就是為了消磨時間。

　　還記得那天，我們手牽著手走在放學的路上�？矗�那是誰？你在我耳邊說到。那個轉(zhuǎn)校生，怎么了？我不解地問，誰知，你突然對我嚷道：你多關(guān)心關(guān)心他能死�。∥颐蜃〈�，看著你，你也松了口。繼續(xù)啊？你低下了頭，不再言語，漸漸加快了步伐。從此，你我之間有了一堵無形的屏障。

　　第二天，我早早地來到學校，看見你正在努力地清理他丟的垃圾。很快，上課了。他拿出那把小刀，在課桌的'一角輕輕刻著什么。你瞪著那雙好看的丹鳳眼，生氣地說：王子航，你干什么呢！這桌子又不是你買的，怎么能亂刻亂畫呢？專心上課！他雖然在嘴里嘟嘟囔囔，但卻停下了手里的動作。

　　下課后，我看見你掏出作業(yè)本，認真地為他核對答案。這時，另一個女生問你：牛牛，去不去玩？不了，謝謝。你繼續(xù)低著頭，認真地看著作業(yè)本。

　　見他又出去閑逛了，你氣地撇撇嘴，伴隨著一聲聲訓斥，你把他找回來了。王子航，你說說你，為什么沒改完錯就溜了？馬上要小考了，你難道想讓你媽媽失望嗎？過來，看這道題記住啊，今天下午二節(jié)課后哪也不許去，把你的英語作業(yè)交給我，明白不？你嚴肅地望著他，嘴里發(fā)出一堆轟炸聲。

　　看著你認真的神情，一瞬間，一束陽光照進了我的心間，慢慢消融了我們心靈之間的屏障。心有靈犀一般，你望著我，無限笑意。天，在那一刻，放晴了，世間萬物對著我微笑。抬頭，我看見了一對閨蜜云，我覺得，它們跟咱們好像，你覺得呢？

　　是你的善良與擔當，將那年的我?guī)Щ氐矫篮玫氖篱g。我欽佩這樣的人。

　　不變的街道，不變的梧桐，友誼，也一直沒有變質(zhì)。

　　好吃嗎？你清脆的嗓音將我拉了回來，我注視著你依舊明亮的雙眸，輕輕地牽動了嘴角，好吃。

我欽佩的人作文12

　　在三年1班上，只要一提起明明，大家就會豎起大拇指夸他聰明了。

　　有一天，明明來我家時，媽媽剛把雞蛋煮熟了，我端著鍋走了進來，說：“明明，吃雞蛋！”我拿起一個熱雞蛋在桌子上敲了敲，就剝起來，可是雞蛋殼很不好剝，一剝一片，還粘著蛋白。我剛要喊媽媽，明明就笑著對我說：“不用叫媽媽了，我有辦法！”他端著鍋向廚房走去，把水龍頭打開，讓水向鍋里沖去。他說：“在冷水中浸一下，雞蛋殼就好剝了�！蔽衣犃嗣髅鞯脑挵胄虐胍�。過了一會，他拿起一個雞蛋在桌子上輕輕的敲了個遍，然后用指甲輕輕地一剝，雞蛋殼全剝下了。我奇怪的問：“怎么會這樣呢？”明明笑著說：“這是熱脹冷縮的科學道理呀！”

　　還有一次，我和明明一起去王新家做作業(yè)。我一不小心把墨水沾到潔白的衣服上了，我急得直叫說：“怎么辦？衣服沾墨水不好洗的呀�！泵髅髡f：“沒關(guān)系，我有辦法！”他跑去那了一片菠菜的葉子，說：“用菠菜的葉子來洗吧！”他讓我脫下衣服，把菠菜的葉子放在衣服上的墨跡的'地方，搓呀，揉呀，最后用清水一漂，墨跡不見了。

　　明明說：“菠菜含有草酸，能把墨跡去掉�！�

　　我好奇的問明明：“你怎么知道的那么多呢？”

　　明明笑了笑說：“書上教的呀！”

　　“我和你一起讀書，你知道的，我為什么不知道呢？”我奇怪的問。

　　“我家有《知識大全》、《百科全書》等，我喜歡看一些“生活小常識”啦�！泵髅髡f。

　　我明白了，原來明明很喜歡看課外書，又是生活的有心人。我欽佩他。

我欽佩的人作文13

　　在生活中，你可能會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息……這些人就像是天空中耀眼的星星，可能是大名鼎鼎的大星星，也可能是不起眼的'小星星，但我最欽佩的人——清潔工。

　　清潔工又名為‘城市的美容師’，他們?yōu)榱四茏屛覀兩�活在清新、干凈、整潔的城市里，不惜辛苦，不惜勞累，起早貪黑的為我們賣力。

　　清潔工在每天早上四、五點就在大街小巷上忙碌著，也許這是他們工作的最佳時期。早了點，把人們上班時路面又臟了，晚了點，怕影響了人們的交通。你們瞧清潔工多為我們著想。

　　清潔工簡單、樸素看起來和平常人沒有什么兩樣，但他們確是了不起的，這是大家有目共睹的。清潔工那么渺小，卻是城市的美容師，綠色家園的守護者，日復一日，年復一年，他們始終堅守在那個讓人瞧不起的工作崗位上默默的奉獻著。

　　夏天我們在家開著空調(diào)都嫌熱，更何況他們是在烈日下工作，他們好像從來都不怕熱烈的太陽光，垃圾刺骨的臭味，他們臉上那豆大的汗珠，在陽光下是那么的晶瑩剔透。

　　冬天，當我們還在夢鄉(xiāng)的時候，他們卻用冰涼的雙手拾起街道上的每一片樹葉，他們好像從來都不怕寒冷的北風，打掃著每一條街道，每個角落都有他們踏過的足印。

　　他們付出了那么多卻常常被人忽略，被人瞧不起，有時甚至我們把垃圾丟到他們面前，他們卻毫無怨言，繼續(xù)打掃。他們臟了，但就換來了街道的整潔。

　　清潔工和人們一樣有著酸甜苦辣。他們酸——人們瞧不起他們，他們甜——他們在為人們而默默奉獻，她們苦——起早貪黑為人們賣力，他們辣——這么努力還要被人嫌棄。

　　清潔工的工作是多么偉大，多么無私，但我們還不懂得尊重他們，還嫌棄他們。沒有他們的辛勤勞動，不惜辛苦，哪有我們的美好生活？

我欽佩的人作文14

　　您我素未謀面，但從您的字里行間中，我看到了人生的豁達，感受到了做人做事的灑脫，您是我最喜歡的作家，更是我最欽佩的人——林清玄先生。

　　您我之間遠隔千山萬水，只有在網(wǎng)上略見您的容貌，“不識廬山真面目”所言甚是。但這些都不影響您的作品對我的影響。

　　初識您，是源自教科書上的一篇課文《桃花心木》，質(zhì)樸的文字中折射出人生的哲理。與其說您是位作家，倒不如說您是位哲學家。您的睿智，您的瀟灑，您對世事的剖析，如此透徹。

　　坐在窗邊，遙望星空，捧著您的散文集——《平常心，觀自在》。越來越覺得自己進入了一個神奇的世界，那一夜是極其寂靜的，那些在水泄不通的道路中發(fā)出的鳴笛聲，樓下公園人們的聊天聲......在那一刻全部煙消云散。您的平常心，讓我懂得如何在塵世中靜下來，去欣賞美好的事物。

　　松花的香味在鼻間縈繞，淡粉的荷花仍在記憶深處綻放。我仿佛看到池塘中的.蓮子在低頭嬉笑，看到您俯下身來，靜靜思考。涼風襲來，清波微皺，隱約中您穿梭在自然間的背影，賞著五月的殘花，發(fā)出人生的感嘆......

　　林先生，您用文字教會了我不因他人的思想而左右，有時的佛系沒什么不好；您用質(zhì)樸教會了我用眼睛發(fā)現(xiàn)自然中純真的美；您用瀟灑，用清凈告訴我峭立枝頭的花自然是美麗，但在巔峰后必將會經(jīng)歷人生的滑鐵盧，會走上凋零的道路，這是常見的自然規(guī)律，不可怕......

　　直至今日，我還記得20xx年1月26日上午您發(fā)的微博，麻雀站在枝頭，傲然挺立。您發(fā)的話語仍然充滿了詩情畫意，還是擁有著這般開闊的平常心來表白自然。

　　您的平常心觸動著我，您是我最欽佩的人。

我欽佩的人作文15

　　世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么？我最欽佩見義勇為。何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。前不久，在我的身邊就發(fā)生了一件這樣的事。

　　一個星期六的上午，我正在家里做作業(yè)。突然，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎骸白叫⊥笛�，小偷搶我包�?.....”我站起來，循聲望去，只見一個瘦矮個子的中年男人手里緊攥著一個女士挎包，向著居民區(qū)南方的公路跑去，她的后面跟著一位阿姨緊追不舍。我心想：“如果讓這個小偷跑掉，那么，不僅阿姨的包被搶，而且這個小偷更會得意忘形，繼續(xù)去偷他人的東西；如果這位阿姨追上小偷，小偷在情急之下，可能會對阿姨的安全構(gòu)成威脅......”怎么辦呢？我又一想，自己站在高處，幫助阿姨一道喊，肯定會有人幫忙的......于是，我便躲在窗簾后面大聲喊道：“捉小偷啦......捉小偷啦......”這時候，從小偷的.左側(cè)跑出一位高個子叔叔，一個箭步搶到小偷的前面，擋住了他的去路，周圍的群眾也都聞訊趕來，將小偷逮了個正著......

　　看著眼前的這一幕，我心里激動不已，不只因為自己也在暗中進了一份兒力而感到高興，而且更重要的是，因為我看到了在這個社會里見義勇為的人還很多。是呀，當我們大家在遇到類似情況的時候，是不是都能見義勇為呢？每個人的生命是有限的，但是如果你努力去為他人著想，那么你的生命就很有價值——見義勇為不正是如此嗎？所以，我最欽佩的一種行為就是見義勇為。當然，我欽佩的還不止這些......

【我欽佩的人作文】相關(guān)文章：

我欽佩的人作文09-15

這樣的人讓我欽佩作文08-12

我最欽佩的人作文07-11

我欽佩的人作文【推薦】10-02

這樣的人讓我欽佩作文(集合)01-25

(合集)這樣的人讓我欽佩作文08-13

這樣的人讓我欽佩作文（精華）09-25

（精）這樣的人讓我欽佩作文09-25

[優(yōu)]我欽佩的人作文11篇10-05

我欽佩的人作文【范例15篇】10-12