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畫畫能手作文

時間:2024-02-10 01:22:46 好文 我要投稿

畫畫能手作文11篇(精)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的畫畫能手作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畫畫能手作文11篇(精)

畫畫能手作文1

  說起我們班上的小能手,可多了。有舞蹈的,唱歌的,畫畫的。我今天要介紹的'小能手,就是畫畫能手郭依辰了。說起來可能大家不相信,因?yàn)楫嫯嬍且o下心來畫的,可他卻那么皮,前兩天還摔斷了牙,怎么也連不上啊!這是怎么回事呢?他呀,與畫畫還有很多故事呢!聽我講一講。

  首先,他小時候就很喜歡畫畫,他的父親也很支持他,叫他畫畫,他的天賦也很高,就是因?yàn)檫@一點(diǎn),他自己也參加了很多比賽,也得了許多的獎。其中最引以為傲的就是在國際比賽上得了銀獎、國內(nèi)比賽上得了金獎這件事了。

  一節(jié)美術(shù)課上,老師說要畫素描,有些同學(xué)聽了之后頭都大了,因?yàn)樗孛韬茈y。但也有同學(xué)很開心,因?yàn)樗麄冊谕饷鎸W(xué)過。只見郭依辰面不改色地聽老師講課,老師講完后,他抓起筆想了想就開始畫,畫一會還不時抬頭看一看,觀察一下再畫。下課了他跑到我面前說要和我比一比,我比了一下發(fā)現(xiàn),除了畫得有點(diǎn)小,其他都比我畫得好。

  有時他問我說:“你為什么畫畫?”我答不上來,只好問他:“你為什么畫畫?”他說:“我只是想記錄下我們之間美好的瞬間。”在不久前,一個元旦晚會上我們一起演了個小品。最后老師拍了一張照片發(fā)到了群里,而他立即用手中的畫筆給記錄了下來,成了我們美好的回憶!

  這就是我們班的畫畫能手——郭依辰。

畫畫能手作文2

  她有一張圓圓的臉,留著一頭短發(fā),如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長著淡淡的眉毛,她的臉上總掛著笑容,令人覺得陽光可愛。她就是我們班的畫畫小能人——朱雨綺。

  朱雨綺學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,酷愛繪畫與唱歌。有一次出黑板報(bào)時,我正在苦惱該如何畫好用來寫字的外框,試了又試,擦了又擦,怎么也畫不好,就在我一籌莫展的時候,朱雨綺過來幫我解決了這個難題。她看見我一臉苦相,就拿起粉筆,“刷刷,刷刷”地幫我解決了,那個邊框畫得和參考書上的幾乎一模一樣,而且一眨眼的功夫,她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說謝謝,朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的.,令我感覺她就是同學(xué)中的一個太陽。

  朱雨綺之所以會這么厲害,是因?yàn)槊看蚊佬g(shù)作業(yè)都十分認(rèn)真地完成。瞧,她先細(xì)心地把圖畫好,然后拿出勾線筆仔仔細(xì)細(xì)地描一遍,不讓畫面有一點(diǎn)小漏洞,最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信,可以去翻翻她的作業(yè)本,保證讓你對她刮目相看。

  朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀!

畫畫能手作文3

  橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,不粗不細(xì)的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的小能人——畫畫小能手——王藝潔。

  每次輪到王藝潔那一個組出黑板報(bào),王藝潔總是一展她的畫技,在黑板上畫上她的畫。在我們班的黑板報(bào)上,有一條栩栩如生的.龍,那條龍是王藝潔在半年前時畫的,老師們都稱贊王藝潔畫得好,都舍不得擦,在中間經(jīng)過很多老師的點(diǎn)評,又多次被王藝潔點(diǎn)綴,變得更加活靈活現(xiàn)了,所以一直留到現(xiàn)在還沒有擦。

  每當(dāng)在美術(shù)課上,王藝潔又可以自由發(fā)揮了。你看,她照語文書上畫的那嫦娥,我說得夸張些,畫畫宗師的境界恐怕也就那么高吧?墒,她雖然畫得好可就是畫得慢,說起來你還真不信:那是一個星期五的美術(shù)課上,下課的時候,我們?nèi)喑送跛嚌嵵馊唤o老師去批了。過了好久,王藝潔才站了起來,將美術(shù)本交上去,我在途中偷偷向著王藝潔的美術(shù)本看去,這時我才看清楚她畫的那幅嫦娥畫是多么復(fù)雜,那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情,如果王藝潔畫畫的時候再快一些,那就更好了。

  “一分耕耘一分收獲”,我相信王藝潔畫的畫能到達(dá)這種境界,一定下了很多的功夫,我祝福王藝潔的畫技越來越高超。

畫畫能手作文4

  她有著一雙大大的眼睛,齊耳的頭發(fā),最特別的,還是她的那雙手,她的那雙手,為她得了獎,給她立了大功。 她就是江珊珊,她是我們班的畫畫小能手。 每次辦板報(bào)都有她的份兒。記得有一次,老師叫她辦板報(bào),她埋頭苦思了一會兒,嘴里不時念叨著:“畫什么好呢?”突然,江珊珊的'眼睛一亮,拍了拍腦子,說:“對了!”然后,在黑板上畫了起來,不一會兒,美麗的板報(bào)就出現(xiàn)在我們面前,同學(xué)們無不佩服她的畫技,老師也滿意地直點(diǎn)頭。 江珊珊還參加了學(xué)校的美術(shù)組,每天,她都要放棄午休時間去畫畫。 一次,我跟著她來到了美術(shù)室,看到墻壁上都有她的畫,來到她的座位上,抽屜里也擺滿了她的畫,“真漂亮!”我不禁贊嘆道。她聽了,也很高興。 在一次市里的繪畫比賽中,江珊珊通過她的努力獲了獎,別提有多開心啦! 后來,我搬了家,她又送了我一張畫,讓我做個紀(jì)念,當(dāng)我拿出她留給我的畫時,那張畫顯得更漂亮了。 李艷萍是一個畫畫小能手,我經(jīng)常贊嘆她的畫,我想她現(xiàn)在還在參加畫畫比賽吧

畫畫能手作文5

  絕世武功,深藏不露。而杜凝佳就是一個有著“絕世武功”的高手,她有著折服大家的絕技——畫畫。

  杜凝佳有著一雙水靈靈的大眼睛,一個挺挺的鼻子和一張櫻桃小口。笑起來的.時候,有酒窩浮現(xiàn)。我和她交集不多,但發(fā)生的事卻一直在腦海里。

  我的朋友跟她也是朋友。我有一件事需要找他,可是生性膽小害羞的我并不想找她,于是我委托朋友辦成了這事。但我并不想每次都要委托朋友去辦,于是我鼓起勇氣與她交涉,漸漸地我竟與她成為了談話不多的好友。每次不管什么事,只要是她力所能及的,她都會出手相助。

  還有一件事,是發(fā)生在課堂上。那天老師拍給她一幅畫的制作,她很快完成了。下課之余,她主動拿出給我們分享,只見她畫的人物活靈活現(xiàn),色彩分明,構(gòu)思獨(dú)特,我們“嘖嘖”贊嘆。大家都有一種自愧不如的感覺!岸b忊彙鄙险n鈴響了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師要求我們準(zhǔn)備草稿本,她要出題。就這樣過了半節(jié)課,老師突然點(diǎn)起杜凝佳的名,問:“你在草稿本上畫什么?”她支支吾吾不回答。老師說:“拿上來!”結(jié)果她居然,也為每個老師都取了一個外號,給班上的每個同學(xué)分名單。最后,她被罰抄一百遍。大家都在心里嘆息:“哎,真是用功過頭了呀!”

  她性格開朗,樂于助人,但也有一些小缺點(diǎn):愛講話之類大家常犯的毛病。但在畫畫上,每次有什么任務(wù),老師總是第一個交予她。

畫畫能手作文6

  柳葉眉,高挺的鼻子,櫻桃小嘴,高個子,大長腿。這便構(gòu)成了我們班的“畫畫小能手”一一陳凡。

  陳凡畫畫在我們班上可以算是一絕的。有一次美術(shù)課上,老師讓我們畫“多彩的臉”。我們大家都大眼瞪小眼,倒是她,低頭思考了一會兒,便露出一副胸有成竹的'樣子。只見她在圖畫本上輕描淡寫地畫了幾筆,便交給老師批改。我心想:輕描淡寫地畫幾筆就交給老師,她真是一個抽象派。老師批改好了,把作業(yè)本還給了她。哇!她畫的原來是一個對稱的臉譜,細(xì)細(xì)的看,真的好對稱啊!臉譜畫的活靈活現(xiàn),躍然紙上。

  今天下午,陳凡帶了一幅素描作品給我看。我問她:“你畫畫的基礎(chǔ)真扎實(shí),你小時候就開始學(xué)畫畫嗎?”她謙虛地回答:“也不是學(xué)的很早,5歲開始學(xué)的吧!”陳凡啊陳凡,我現(xiàn)在終于明白了,你不僅畫畫好,而且還有一個可貴的精神一一堅(jiān)持不懈。除此之外,陳凡還喜歡教別人畫畫。好幾次,我去找她幫我畫一幅畫,她也很樂意,來者不拒。陳凡不僅兒童畫,素描畫的很好,而且國畫也很棒。

  看,“畫畫小能手”陳凡厲害吧!如果你想知道她畫好畫的秘訣。那么我來告訴你“世上無難事只怕有心人”“功夫不負(fù)有心人”還有她自己說的:“世界上沒有成功不了的人,只有不堅(jiān)持的人。”

畫畫能手作文7

  說起畫畫能手,要數(shù)我的好朋友尤子健了。他是我們班里的小畫家。尤子健比我小半歲。他高高的個兒,一張圓圓的臉蛋上閃動著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。

  尤子健的鉛筆畫畫得可好呢!他主要畫動物,獅子、老虎,犀牛、駱駝、鹿、馬。個個形態(tài)酷似。畫獅子畫出了它的傲慢,畫老虎畫出了它的威武,畫犀牛畫出了它的龐大,畫駱駝和鹿畫出了它們溫柔與可愛。但尤子健最愛畫的是馬。他畫的馬,形態(tài)逼真,栩栩如生,有的馬在吃草,有的馬在飲水,有的'馬在長嘶,有的馬在低叫:個個與真的無異。我們班的同學(xué)都叫尤子健是小“徐悲鴻”。

  尤子健的水彩畫也不錯。他畫的水彩畫五顏六色,但顏色多而不亂,井井有條。在尤子健的筆下,那七個小精靈——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,配舍得相當(dāng)默契,顯得十分和諧。

  尤子健為啥畫得這樣好呢?原來,他每一次畫畫的時候,總先看清被畫物的形態(tài)、神態(tài)、動作、表情。再看準(zhǔn)比例、大概位置,然后再畫。畫的時候,還常常抬起頭,看個仔細(xì)。再加上他能堅(jiān)持經(jīng)常練習(xí),日久見真功,便成了畫畫能手。

畫畫能手作文8

  在我的周圍,有許許多多的小能手,但我最喜歡的是——我們班的繪畫小能手。

  記得那是在一年級的時候,我們學(xué)校正在舉行百米長畫比賽。她代表我們班參加比賽。只見她胸有成竹的拿起筆,全神貫注的畫著!八⑺ⅰ睅坠P,一幅美輪美奐的《鄉(xiāng)村夜色》躍然紙上。我站在一旁靜靜地看著,仿佛身臨其境。

  此時的夜,神秘而不可思議。仰望深藍(lán)的天空,只見繁星閃爍,像無數(shù)顆發(fā)光的奇異寶石,又像無數(shù)雙忽閃忽閃的眼睛。月亮像銀盤似地掛在半空中,周圍繁星燦爛。平靜的湖面像一塊大鏡子,一陣陣風(fēng)吹來,岸邊的.野草搖擺著身體。草叢里,螢火蟲在手舞足蹈,翩翩起舞……

  還有一次,我和她在一起畫畫。她略加思考,便一氣呵成了一幅栩栩如生的《荷花圖》。仔細(xì)一看那副畫中的荷花,已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠,像一個個大圓盤似的。荷花在這些大圓盤中冒出來。那顏色有的是大紅的,有的是粉紅的,有的是雪白的。那花才開了兩三片,有的全開了,有的還是花骨朵。那荷花一朵有一朵的姿態(tài),看看這朵,很美,再看看那一朵,也很美。魚兒在水中自由自在的穿梭,蜻蜓立在花瓣上。

  看著看著,我覺得自己像是一朵荷花,穿著美麗的紗裙,在微風(fēng)中搖曳,我揮動著手,舞動著腳在翩翩起舞……

  她的畫栩栩如生、美輪美奐、唯妙唯俏。她真不愧是繪畫小能手呀!

畫畫能手作文9

  相信每個人都想要一支神筆——馬良的神筆,想要什么就畫什么。但是神話畢竟是神話,怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?但是到了她那里,就沒有“不可能”三個字!

  她,一個黑黑瘦瘦的女孩,長得并不顯眼,也沒有干過什么驚天動地的大事。但她那一手的好畫,真是令人羨慕嫉妒恨吶!

  記得四年級一次美術(shù)課,老師叫我們臨摹投影出來的一幅哪吒。那哪吒三頭六臂,不禁讓大部分同學(xué)“望而卻步”。而她看見了這幅畫,直接拿起勾線筆,三下五除二地就畫出來了——那哪吒神情逼真。不僅如此,她還在哪吒背后畫龍點(diǎn)晴般地添了幾條張牙舞爪的飛龍。老師見了,都對她嘖嘖稱贊。

  她畫魚,魚仿佛能在紙上游一般;她畫兔,兔好像能在紙上歡蹦起來;她畫郊游的小朋友,耳邊仿佛便響起了他們銀鈴般的笑聲……我想,她畫畫的`這么好,一定有什么我不知道的技巧吧。于是,我問她:“你在哪里學(xué)畫畫呢?推薦一下唄!闭l知,她不好意思地一笑:“其實(shí)我不在外面上畫畫課的!蔽液荏@訝:“那你怎么畫得那么好?”她靦腆地說:“其實(shí)沒有什么技巧的,主要是我喜歡畫畫。平日里有事沒事就畫幾幅?赡苁恰炷苌伞。”聽了她的話,我才明白什么“興趣是最好的老師”,這句話的真正含義啊。

  現(xiàn)在你們知道這個好學(xué)、文雅、愛畫畫的女孩到底是誰了嗎?對了,這就是我們共同學(xué)習(xí)了六年的知音——施寧。

  這樣的女孩,我們能不喜歡她嗎?

畫畫能手作文10

  對于許多同學(xué)而言,畫畫是一種枯燥乏味的事情,可我們班卻有一個能把畫畫“活”的人。他就是繪畫小能手—劉子恒。

  劉了恒瘦瘦的,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善于觀察的'眼睛吧!

  一次上美術(shù)課,老師讓我們畫一位同學(xué)的肖像。我畫好了輪廓,感覺很好,便沾沾自喜起來?僧(dāng)我經(jīng)過劉子恒身邊時,不禁怔住了:他握著筆,一條條優(yōu)美的線條在紙上不斷地閃現(xiàn),不一會兒,一個同學(xué)的臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來:“畫得真漂亮呀!”劉子恒沒有在意我的夸獎,繼續(xù)繪畫。從他的大眼睛里,放射出異樣的光芒,他的手在紙上不停地滑動著。他時而點(diǎn)點(diǎn)頭,時而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專心,好像世界上就只有他一個人似的。不一會兒,一位同學(xué)在劉子恒的筆下,栩栩如生,好像真的一樣。

  劉子恒是我們的宣傳委員,黑板報(bào)上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個人畫的。無論多復(fù)雜的畫他都能畫得形象逼真,每當(dāng)有老師來我們班時,都會被劉子恒的畫吸引。

  劉子恒,你真是名副其實(shí)的繪畫小能手,希望你長大后能成為中國的凡高,為祖國爭光!

畫畫能手作文11

  說起畫畫厲害的,她肯定在其中。

  她長著圓圓的臉,有一雙小小的眼睛,再加上櫻桃小嘴,她就是甘若雨。

  她有著許多優(yōu)點(diǎn),比如學(xué)習(xí)好,還有一點(diǎn)可千萬不能漏了——畫畫。

  我還記得那一次,我倆閑著沒事干,就準(zhǔn)備拿張紙來臨摹書皮上的卡通人物,我拿出筆,不知應(yīng)該從什么地方開始畫,往旁邊一看,呀!甘若雨都已經(jīng)開始畫了。只見她的雙眼緊緊的盯著畫質(zhì),眉頭緊鎖,鉛筆“刷刷刷”的在紙上畫個不停,樣子特別認(rèn)真。乍一看,都完成一半了,而我呢,才畫個人頭而已,而且畫的不怎么好。我的媽呀,人家頭快畫完了,我自己才畫一個人頭哎!都丑死了。還是甘若雨畫的好看,真厲害呀!我太佩服她了。想著想著,耳邊突然傳來一聲,“我畫完了!你看看。”啥?畫完了,也太快了吧!雖然沒有涂顏色,但是挺好看的',有速度,又有質(zhì)量,他都做到了。拿給別的同學(xué)看,也都稱贊不已!鞍!”沒辦法,我看著我那“慘不忍辱”的畫,無奈的嘆了一口氣。終于,在甘若雨的幫助下,我也畫完了。我畫的不咋地,速度也沒她快。高手就是高手!

  在班上,無論是畫畫,手抄報(bào),黑板報(bào)還是農(nóng)民畫,都有她的份,雖然我也參加了,但是有些確實(shí)沒她畫的好看,我可要向她學(xué)習(xí)了!

  瞧!這就是“畫畫小能手”!

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