小猴學藝作文(精華15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小猴學藝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小猴學藝作文1
在一片茂密的森林里，住著愛跑步的小兔子、善于游泳的青蛙、會拉車的水牛和調(diào)皮搗蛋的小猴子。
有一天，小猴子想：“我這么大了，應該學點手藝了�！庇谑撬鼘ｉT拜師學藝去了。
它看見跑步很快的小兔子，跑的.很高興，于是它也學起跑步來。跑了一陣子，腳都發(fā)麻了。它想這跑步太難了，太累了!
有一天，它看見游泳健將青蛙在游泳。它覺得游泳很有趣，就改學游泳了。青蛙在草地上做運動時，小猴跳了幾下，伸伸手就草草地沖進了水池。剛下水，四肢全麻，抽筋了。青蛙立刻將小猴救上來，對他進行人工呼吸，小猴恢復了。他又想：學別的吧!游泳太累了。
小猴想和水牛學拉車，水牛對他說：“拉車要吃苦受累、堅持到底，你行嗎?” 小猴過了好一陣子才回答，水牛心里明白了八九分，還是那個樣，半途而廢了呀!
森林舉行運動會了。最后，小兔得了跑步冠軍;青蛙成了游泳健將;水牛成為拉車大王;而小猴卻……
“今后不能半途而廢了，我也要拿出絕招給大家看看”，他攥緊了拳頭，咬著牙說。
小猴學藝作文2
動物王國要舉行一場特長比賽，讓每個動物都展示自己的特長。別的`動物都有自己的特長，只有小猴沒有，所以他想去學一種特長。
他知道小兔作文寫得很好，他就走到小兔家，對小兔說：“我能學你寫作文嗎？”小兔說：“可以，不過要寫好文章，要用些好詞，好句，有的文章還要多寫幾遍。”小猴剛沒寫幾個字，覺得寫作文很累，對小兔說了聲再見，就跑去玩了。
他在玩的時候，聽見一陣好聽的聲音，原來是百靈鳥在吹喇叭，他非常羨幕，就說：“你可以教我吹喇叭嗎？”百靈鳥說：“可以，不過要吹好喇叭，要把喇叭抬得高，憋住一點氣�！毙『锎抵抵@時，百靈鳥說：“錯啦，錯啦！要再把喇叭抬高一點�！毙『锵耄河钟心敲炊嘁�，還是去玩吧。他趁百靈鳥不注意，跑去玩了。
他在玩的時候，看見一只小鹿飛快地跑過來，小猴喊：“小鹿，我能學你跑步嗎？”小鹿說：“可以，不過要跑得快，要有足夠力氣和毅力�！毙『锱苤苤屠鄣么蠛沽芾�，他想：跑步好累啊，我還是去玩吧。
日子一天一天地過去了，特長比賽開紿了，小兔、百靈鳥和小鹿都有獎牌，只有小猴沒有，他說：“都是我以前做事半途而廢，三心二意，小朋友，你們可不要像我一樣��！”
小猴學藝作文3
森林里要舉行才藝比賽，小猴心想：我沒有才藝，但是我很聰明，隨便學一下，肯定能得金牌。
于是，小猴就去找小兔，它說：“小兔，你是學校里作文最厲害的，我想拜你為師�！毙⊥谜f：“好。今天我們來寫《小螞蟻搬骨頭》�！毙『锇欀碱^，對小兔說：“寫作文太難了，我不想學了�！�
這時，小猴聽見了悅耳動聽的音樂。它心想：這么好聽的音樂，學起來一定很簡單。它順著聲音走過去，看見小鳥正在吹小號。小猴說：“你可是學校里吹小號的第一名呀！我想拜你為師�！毙▲B說：“好呀�，F(xiàn)在我們開始吹吧！”小鳥吹出來的是美妙的`音樂，而小猴吹出來的是難聽的噪音。小猴說：“吹的我口干舌燥，看來吹小號不適合我�！�
它想到了一個簡單的體育運動——跑步。小猴走到跑到旁，看見小鹿像一陣風似的在跑步。它叫住了小鹿說：“你跑的可真好，我想向你學習�！毙÷拐f：“沒問題。我們首先要做拉伸，然后開始跑步�！毙÷癸w快地跑到終點，而小猴才跑到一半，它就累得氣喘吁吁，說：“跑步太累了，我不想跑了。”
到了比賽那天，小鹿、小鳥和小兔都得了金牌，只有小猴什么也沒有，它后悔極了，心想：我以后再也不三心二意了。
小猴學藝作文4
動物王國要舉行一年一度的技能大賽。小猴拍了拍自己胸脯，自信地說：“有誰比我聰明啊，拿第一難道不容易？”
這一天小猴來到小兔家，只見小兔坐在桌子前專心致志地寫著什么，頭也不回。小猴抓了抓腦袋，好奇地問：“你在干什么？”小兔抬起頭，認真地說：“我在寫作文！”小猴一想：我也來練作文吧。于是也寫了起來。
突然，窗外傳來一陣聲音，美妙動聽，像鎖鏈一般，牽住了小猴的心。它實在按捺不住自己，放下筆跑了出去。順著聲音一看，是喜鵲姐姐在吹喇叭！小猴說：“你吹的真好聽，可以教教我嗎？”喜鵲遞給它一個喇叭，小猴照著它的.樣子學了起來，學了很多音但都吹不好。
忽然，一個鹿影風馳電掣般閃了過去。小猴望著鹿的背景羨慕極了，丟下喇叭，追了過去，說：“小鹿姐姐，我想學跑步�！毙÷拐f：“那你要堅持哦！”小猴點點頭，跟著小鹿在森林的小路上跑了幾百米，小猴累得大汗淋漓，疲憊不堪，回家睡覺去了。
第二天到了，他覺得腳又痛又酸，又在家睡起了覺。
一天又一天過去了，轉(zhuǎn)眼間，比賽就開始了，小兔得了“作文小狀元”，喜鵲得了“器樂小能手”，小鹿得了“跑步健將”的稱號。而小猴卻什么都沒有得，它心中難過極了，后悔不已。
這個故事告訴我們，做事情不能半途而廢，要堅持，才能取得成功。
小猴學藝作文5
森林里要舉行一場才藝比賽，小動物們都躍躍欲試，積極準備起來。
一天小猴正在蕩秋千，看見小兔在認真地練習寫作文。于是，他走過去說：“小白兔，我可以和你一起學寫作文嗎？”小白兔說：“好啊，那我們就從寫句子開始吧�！毙『锊艑懥艘话�，覺得沒勁，就不想寫了，小猴不學了。
小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學吹啦叭。他對小熊說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好，那我們就從簡單的`曲子開始吧�！毙『镉謱W了一半兒，就覺得腮幫子疼，又不肯學了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說：“不能半途而廢，不然你得不到好成績的。”小猴一個字也沒聽進去，就走了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。心想：跑步應該很輕松吧，那我就去學跑步。于是他就和小鹿一起學。才跑了幾百米，他覺得又累又酸，嘴里嘀咕著：“跑步太累了，還是學別的吧�！�
比賽結束了，大家都拿到了獎牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴站在一邊，覺得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。
小猴學藝作文6
天氣萬里無云。
在一座森林的一棵樹下，狐貍在敲鑼。森林大王老虎說：“同伴們好，星期天要舉行一場才藝比賽，獲獎者就可以到另一個森林里旅游20天�！�
小猴皮皮不知道要選哪個項目，就去找一些動物去學。
小猴皮皮走著走著，它看見小兔乖乖地在寫作，連忙說：“小兔乖乖，我能向你學習寫作嗎？”小兔乖乖說：“好呀，首先記住空兩格，時間、地點、天氣、事情都要交代得一清二楚�！毙『镎f：“這么簡單，聰明的我一定會的`，再見�！�
小猴皮皮走著走著，聽到了悅耳的琴聲，原來是小熊胖胖在吹喇叭。小猴皮皮說：“熊胖胖，我能向你學習吹喇叭嗎？”小熊胖胖說：“可以呀，先把喇叭拿在嘴前面，然后輕輕地吹起來�！毙『锲てW了一首曲子就說：“那么簡單，我學會了�！毙⌒芘峙终f：“臺上一分鐘，臺下十年功。哪有那么簡單。”
小猴皮皮走著走著，看見了小鹿速速在跑步，像離弦的箭一樣。小猴皮皮說：“小鹿速速，我能向你學習嗎？”小鹿速速說：“先蹲下去，左手在前，右手在后，左腳在后，右腳在前。”小猴皮皮沒跑一會兒就累死了，它放棄了這個項目。
森林學藝比賽開始了，有三個項目：一、寫作，二、吹喇叭，三、跑步。經(jīng)過了激烈的比賽，小兔寫作第一名，小熊吹喇叭第一名，小鹿跑步第一名。
而小猴什么也沒得到，小猴低著頭說：“我不會再驕傲了�！�
小猴學藝作文7
廣播在上個月宣布：“下一個月是技藝比賽，請參賽的.動物們回家練習�！毙游飩兟牭胶螅寂芑丶揖毩暳�。小猴心想：我什么都不會，怎么辦呢？突然，小猴靈機一動，想到了一個好主意。
“我去上學校，老師不知道……”小猴一邊唱著歌一邊往前走。小猴正好路過小兔家，就走進去跟小兔說：“小兔，我和你一起寫作文吧！”小兔說：“好的！”小猴沒過一會兒就不寫了，并對小兔說：“小兔，寫作文太簡單了，我走了，再見�！毙⊥媚闷鹦『锏淖魑恼f：“小猴5分鐘才寫了兩個字！肯定得不到冠軍！”
小猴又去找小熊，對小熊說：“小熊，我能和你一起學吹喇叭嗎？”小熊開心地點了點頭，說：“好啊！”小猴才學了一首曲子，就說：“我會啦！我會啦！”說完，它就奔出了大門。小能嘆了口氣，說：“他一定得不到第一名�！�
小猴又看到了小鹿正在跑步，小猴自言自語地說：“看來跑步也是我能學的�！毙『飭栃÷梗骸靶÷�，我和你一起跑，怎么樣？”小鹿說：“嗯，好的�！毙『锱芰艘粫䞍壕驼f：“不跑了！我會了。”說完，他就走了。小猴覺得三種本領他都會了，就去玩了。
技藝比賽結束了，小兔、小熊和小鹿都得了第一名，小猴一個都沒有。小猴慚愧極了，偷偷地溜走了。
這個故事告訴我們，做任何事都要一心一意，不能三心二意。
小猴學藝作文8
有一天，小兔、小熊、小鹿和小猴在一起學本領，只有小猴沒本領可學。小猴想：我也要學一種本領。小猴就跟小兔一起學寫作文。小兔帶著一本本子和一只筆去寫作文，小猴也拿著紙和筆去寫作文。小猴坐在小兔旁邊寫作文，小兔左想想右想想，終于想出了一篇好作文，就把它寫來了下來。小猴看看白紙怎么也想不出好作文，就看著白紙發(fā)起呆來，等小猴發(fā)完呆，小兔就寫完作文回家了。小猴想：寫作文真沒意思，我找小熊吹喇叭去。
第二天，小猴就去跟小熊學吹喇叭，小猴帶著自己喜歡的喇叭去學吹喇叭，小熊吹喇叭的時候用力一吹，就吹出很好聽的音樂。小猴看了一下說：“挺簡單的嗎？”他深深地吸了一口氣使勁一吹，但是卻吹不出好聽的音樂，他說：“我的力氣用完了，我要休息一會兒�！彼菹⒌�'時候看見一個球就頂在腳上玩了起來，他一邊玩一邊想學吹喇叭，他覺著吹喇叭真不好玩，就像學跑步。
第三天，小猴找小鹿學跑步，可是小鹿跑得很快，他追不上，小猴想跑步也不好玩。
過了一年又一年，小猴一樣本領也沒學成。小兔成為作家，小熊成為音樂家，小鹿成為跑步冠軍。小猴說：“我要是有恒心，我也能成為作家、音樂家和跑步冠軍的，我要改掉我這個壞習慣。”
小猴學藝作文9
森林里要舉行一年一度才藝大比拼，小猴接到了通知，它想：我該比什么才藝呢？突然，它靈機一動，我可以向同學請教呀！
小猴來到了小兔家，一進屋就看到小兔子在木桌旁看作文書。于是小猴想：我可以和小兔學作文呀！小猴就跟小兔說：“我可以跟你學寫作文嗎？”小兔子說：“可以呀！”小兔子當起了老師，給小猴講述寫作文的要領，要小猴寫一段話試試。小猴東張西望不注意聽。于是小猴對小兔說：“這也太難了，不寫了�！�
小猴走著走著，碰見了喜鵲在吹喇叭，小猴想：“還是吹喇叭容易呀！”小猴對小喜鵲說：“我可以跟你學吹喇叭嗎？”小喜鵲點點頭答應了。小喜鵲就開始教小猴吹喇叭。吹著吹著，小猴就厭煩了，說：“太難了，不學了�！毙『餁鉀_沖地走了。
小猴跑著回家的時候，碰見了小鹿，小鹿在鍛煉身體，跑步呢。于是小猴對小鹿說：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”于是小猴跟小鹿學跑步。跑了一圈，小猴就說什么也不跑了：“這也太累了，我可不學了。”小猴說。
到了比賽那天，小兔子、小鹿、小喜鵲都獲獎了，只有小猴沒有獲獎。小猴只能呆呆地在臺下看著，羞愧地低下了頭。
小猴學藝作文10
動物王國再過兩個月要舉行才藝大比拼，小猴只會爬樹，所以它想：要是能學點特別的本領，就能天下無敵，冠軍一定非我莫屬。
可是，學什么呢？小猴左思右想。突然，它看見小兔在寫作文，寫得特別認真，特別投入。他想：“如果我和小兔學習寫作文，一定會成為偉大的`大作家�！庇谑�，小猴拿起筆和作文本，開始專心致志地寫作文�？墒牵『锝g盡腦汁，腦細胞都快炸了，還沒寫到五行。便自言自語道：“不學啦，不學啦，我的手都快酸死了！”
接著，它聽見了清脆的喇叭聲，就順著聲音走過來。它看見是小熊在吹喇叭。它心想：“要是我跟小熊學吹喇叭，我一定能吹出美妙、有旋律的曲子�！毙『锎抵抵恢贝档饺鶐蜕�，口干舌燥，它很不耐煩，就不學啦。
小猴正想去玩，走著走著，小鹿像陣風一樣的速度跑過去，小猴迫不及待地想和小鹿一起學習�？墒�，跑得還沒一百米，它就筋疲力盡、滿頭大汗，小猴根本沒耐心學。
到了開始比賽的時候，動物們八仙過海，各顯神通。小兔得了寫作文比賽第一名，小熊得了吹喇叭比賽第一名，小鹿得了長跑而小猴垂頭喪氣比賽第一名。地看著其它動物在臺上領獎。它明白了做事不能半途而廢，一定要堅持到底！俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人！”
小猴學藝作文11
過幾天，森林里要舉行一場才藝比賽。小猴一聽到這個好消息，就迫不及待地想在賽場上大顯身手，獲得一個好名次。可是，它沒有什么特長，只好去找自己的好朋友幫忙。
這時，小兔在家里專心致志地寫作。小猴經(jīng)過小兔家，看它寫文章寫得很好，就急忙問他：“小兔，你能教我寫作嗎？”小兔笑瞇瞇地說：“可以呀！寫文章要交代時間，人物，地點�！毙『餄M不在乎地說：“這也太簡單了，我一下就學會了。”說完就跑得無影無蹤了。
小猴經(jīng)過小熊家時，聽到小熊在吹喇叭，覺得這聲音很好聽，就上前說：“小熊，你吹得真好！能教我嗎？”小熊點了點頭，說：“當然可以呀！要選一首曲子，然后用力吹�！毙『镆宦�，覺得吹喇叭簡直不費吹灰之力，就擺擺手離開了。
小猴路過小鹿家門前時，看到小鹿正在跑步，心里癢癢的，就說：“你能教我跑步嗎？”“當然可以呀！跑步時要邁開腿，大步往前跑�！毙『矬@訝地說：“原來跑步也這么簡單啊！”說完就一下子跑開了。
過了幾天，才藝比賽開始了，小兔寫作文，小熊吹喇叭，小鹿跑步。最后，它們都得了第一名。小猴后悔莫及，心想：要是當時我認真學習就好了！
從此以后，小猴認認真真地學習本領，再也不三心二意了。
小猴學藝作文12
一天早晨，小猴去上學。
他到學校后，跟小白兔說：“學校馬上就要舉辦一場才藝大賽了，你是我們班作文寫的最好的，我能向你學寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀。”然后小白兔給小猴講了作文是怎么寫的。接著，小白兔給小猴出了一個題目，讓小猴寫。小猴寫了兩句后，就想不出來了。他覺的寫作文太難了，就告別了小白兔。
他走看走著，看見鴿子在吹嗩吶。覺得很好聽，就向鴿子請教說：“我們學校馬上就要學辦一場才藝大賽，我能向你請教吹嗩吶嗎？”鴿子說：“可以呀，像我這樣練習吧！”說著，她拿著嗩吶吹了一小段樂曲，讓小猴練，小猴練到口干舌燥！覺得自己也沒什么長進，他覺的吹嗩吶也太難了，也不適合自己，就告別了鴿子。
小猴垂頭喪氣的走著，看見小羊正在跑步，他覺得小羊跑步的姿勢很優(yōu)美，就走上前去，說：我們學校馬上就要學辦一場才藝大賽了，我能向你學跑步嗎？”小羊說：“可以呀�！比缓笮⊙蜃屗芤蝗�。小猴跑了一圈后，累的.氣喘吁吁。他覺得這個本領也不適合自己，就告別了小羊。他要找到一個一學就會的本領，可是只有吃飯和睡覺才是一學就會的本領。
沒過多久，學校開展了才藝大賽。小兔得了一等獎，鴿子得了二等獎，小羊得了三等獎。就只有小猴沒得獎，他后悔的低下了頭，后悔沒有堅持學一個本領。
小猴學藝作文13
森林里將要舉行一場技藝比賽，大家都在家里練習自己拿手的本領，小猴卻在森林里悠閑地唱著歌。
突然，小猴看到小白兔正在專心致志練習寫作文，就對小白兔說：“小白兔，你的作文寫得真好，你能教我寫作文嗎？”小白兔高興地說：“好��！”于是，小猴就開始寫作文了。不過一會兒，小猴就對小白兔說：“我寫完作文了，太簡單了，我一定能拿金牌的！拜拜！”說完，小猴又唱著歌走了。小白兔拿起小猴的.作文一看，五個字寫錯了三個字！小白兔嘆了口氣，說：“小猴的作文寫得這么差，參加比賽肯定拿不到金牌！”
接著，小猴又看到小熊在練吹喇叭，又對小熊說：“小熊，你吹的喇叭真好聽，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以啊！不過要費點力氣�！毙『镎f：“沒事，我的力氣可大著呢！”說完，小猴就開始吹喇叭了。沒過多久，小猴又說：“吹喇叭也太簡單了，我要去學別的了�！毙⌒芟耄盒『锎档锰y聽了，肯定拿不了金牌。
小猴唱著歌走在路上，這時，它看到小鹿在練習跑步，就對小鹿說：“小鹿，你跑步跑得像風一樣快，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以��！”小猴開始學習跑步了。才學了一會兒，小猴就說：“我已經(jīng)跑得很快了，一定能拿金牌的！”
幾天過后，比賽開始了，小猴寫作文沒靈感了，吹喇叭沒力氣了，跑步跑不動了！最后，小白兔、小熊、小鹿各自都拿了金牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴慚愧極了，心想：下次我做事不能再三心二意了，不然會一事無成的！
小猴學藝作文14
動物王國要舉行一年一度的.運動會，所有的動物都要參加。小猴貝貝想：我們猴子世世代代都很聰明，我拿個冠軍是沒什么問題的。他決定學好技藝參加比賽。
首先，他看見小兔趴在窗前寫什么，就問：“小兔姐姐，你在干什么?”小兔回答：“我在寫作文�！必愗愋南耄簩懽魑暮冒�!我也寫作文吧!于是他就跑回家去寫作文了。
還沒寫幾個字呢，他就看見小喜鵲在吹喇叭。貝貝心想：吹喇叭比寫作文簡單多了，我還是去學吹喇叭吧!第二天一早，他跳到樹上學吹喇叭，可是吹了幾分鐘，也吹不響。他覺得吹喇叭也太難了：“我不學啦!”
突然小鹿從他身邊跑過。小猴貝貝一看心想：我真笨啊!跑步不用大腦啊!我的腿腳很靈活啊!我還是去學跑步吧!于是，貝貝就去練習跑步去了�？墒菦]跑幾分鐘就又不行了：“真是累死我啦，我還是不學了�！闭f完，他就轉(zhuǎn)身回家了。
到了比賽那一天，小兔得了“寫作冠軍”，小喜鵲得了“吹喇叭冠軍”，小鹿得了“長跑冠軍”，小猴什么也沒得到，只好站在臺下發(fā)呆。
小猴學藝作文15
一個陽光明媚的早晨，小動物們在森林里舉行了一次特長比賽。
小猴貝貝跑到小兔明明那里學作文，小兔明明給小猴貝貝一張圖片，讓小猴貝貝看圖寫話，小猴貝貝拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。突然，小猴貝貝聽到了動人的.聲音，馬上跳出房子，遠遠地甩出一句話：“我不學啦！”小兔明明嘆了口氣說：“真是半途而廢呀！”
小猴貝貝順著聲音的地方跑去，看見了烏鴉答答，就說：“我想跟你學吹喇叭！”答答高興地說：“好呀！”貝貝就跟著答答學喇叭了，答答展示著怎樣養(yǎng)吹喇叭，“滴答——嘀答——”，歡快的聲音傳進貝貝的耳朵里，小猴貝貝也學著吹了起來。
練著練著，小猴看見一個影子從它身邊跑過，仔細一看，原來是小鹿比比，貝貝扔下喇叭，頭也不回地丟給烏鴉答答一句話：“我不想學啦！”答答自言自語地說：“不學就不學，你這樣什么也學不成！”
接著，貝貝又跟著小鹿比比學跑步了，可是貝貝跑不到一分鐘，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。比比關心地問：“還跑得動嗎？”“我……不學了�！毙『镓愗惤Y結巴巴地說，然后慢吞吞地走了，小鹿比比無奈地搖了搖頭，說：“真是半途而廢！”
比賽開始了，“作文冠軍”“音樂能手”“跑步高手”的獎牌分別佩戴在小兔明明、烏鴉答答和小鹿比比的脖子上，他們?nèi)齻�給了小猴貝貝一個冷眼，誰叫他半途而廢呢。小猴貝貝慚愧地低下了頭，心想：“我以后再也不要半途而廢了！”
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