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心中的燈作文（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的心中的燈作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的燈作文1
在生活中，總有一盞盞明燈圍繞在你的身邊，或許是一句安慰的話，便能在傷心時(shí)獲得快樂(lè);又或許是一句句溫馨的話，便能在孤獨(dú)時(shí)獲得陪伴;還或許是一句普通的話也能在困境中讓你獲得幫助。
最近我們班新來(lái)了一位轉(zhuǎn)校生，他為人很和謁，是我的好哥們，但他卻十分“吝嗇”。
超市里的買水風(fēng)波
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，由于今天是體育課，大家都十分渴，于是都一窩蜂地朝小賣部里跑，看著冰柜里那琳瑯滿目的貨品，我們頓時(shí)兩眼放光，都沖上去買水�！皠e擠，都排隊(duì)，一個(gè)個(gè)來(lái)”。老板說(shuō)道。我只好趕緊排好隊(duì)。“我要一瓶可樂(lè)”，“我要一杯冰紅茶”，“我要一杯……”大家都買了十分昂貴的'飲料�！拔乙黄康V泉水”，他說(shuō)。隨手摸出了10元。我心里暗暗想，他明明有錢(qián)，為什么不買其他貴的呢?我十分不解，便去詢問(wèn)。他只是淡淡地說(shuō)：“把錢(qián)花在刀刃上”。
操場(chǎng)上的樂(lè)于助人
今天正是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都十分興奮，都想一睹體育健將們的雄姿。終于到我們跑了，我們這次報(bào)的都是1千米長(zhǎng)跑，其難度可想而知，果然跑完步后大家都在樹(shù)下大喘氣，十分難受�！八�，我要水”。一名運(yùn)動(dòng)員說(shuō)。我們互相望了望都搖搖頭。“我……我這有水“。他急匆匆地跑過(guò)來(lái)遞給了運(yùn)動(dòng)員們，頓時(shí)大家都興奮不已，都上去搶�！胺判�，大家都有”，接著，他給我們都發(fā)了一瓶水�？吹竭@一幕不經(jīng)意間，我竟想起了他的一句話“把錢(qián)花在刀刃上。”
班級(jí)里的慷慨捐贈(zèng)
“今天我們要為災(zāi)區(qū)兒童捐贈(zèng)東西，希望大家與樂(lè)參加”。班主任說(shuō)道�？吹竭@一幕，大家都有點(diǎn)慌，因?yàn)槲覀兤鋵?shí)并沒(méi)有多少錢(qián)，平時(shí)都十分大手大腳的，根本沒(méi)多少，但出于面子，大家都只投了5元，10元。終于到他了，我們都暗暗地想，這下有好戲看了，他平時(shí)那么吝嗇，這次看他怎么辦。但只見(jiàn)他從口袋里緩緩摸出100元遞給班主任�？吹竭@一幕，老師和同學(xué)們都驚呆了，不可能吧，這還是那個(gè)“吝嗇”的人嗎?這時(shí)他說(shuō)：“我只是把錢(qián)花在刀刃上”。頓時(shí)，下面一片掌聲。但他什么也沒(méi)說(shuō)，慢慢走下講臺(tái)。
至今，他的那句“把錢(qián)花在刀刃上”一直縈繞在我的心頭，猶如一盞燈照亮我前進(jìn)的路，從此我不再迷茫!
心中的燈作文2
一盞普普通通的燈，它能代表什么？不過(guò)就是在黑暗中照明，在光明中默默無(wú)言�？扇f(wàn)一它是心靈之燈呢？
我拿著沉重的行李，踏進(jìn)這個(gè)我即將要在這度過(guò)三年的地方，嘆了一口氣，這突如其來(lái)的寄宿生活令我無(wú)法接受，這意味著我將要如書(shū)中所說(shuō)，要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去譜寫(xiě)屬于自己的最美詩(shī)篇了。令我難以背記的古詩(shī)詞在此刻是多么透徹呀。孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”讓我想起媽媽對(duì)我的殷切希望，賀知章的“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”讓我害怕回到家鄉(xiāng)后，我竟不知家鄉(xiāng)的新變化，李益的“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”讓我在室友都睡去之時(shí)，瞭望著家的方向。
每天枕著被淚水打濕的枕頭，強(qiáng)裝樂(lè)觀的心態(tài)，有點(diǎn)假意的笑容，課堂上忽然望向窗外的黯淡眼神——這一切，都被一雙眼睛悄悄注視著。
一天，我照常在窗邊的角落坐著，凝望著遠(yuǎn)方的高塔，靜聽(tīng)著大雁南飛時(shí)焦急地拍打翅膀的聲音。冬天即將要來(lái)了，這意味著白天越來(lái)越短，黑夜越來(lái)越長(zhǎng)，心情越來(lái)越壓抑。我什么時(shí)候能像大雁一樣，回到那溫暖的地方？正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，一只溫暖的手搭在我的肩膀上，不由得嚇了一跳——是班主任張老師。
“你跟我來(lái)吧”，張老師溫和地說(shuō)。我走進(jìn)辦公室，老師先對(duì)我交代了一些關(guān)于班級(jí)的事，我只是默默地聽(tīng)著，老師忽然停了下來(lái)，許久沒(méi)有作聲�！澳恪�想……家嗎？”她小心翼翼地問(wèn)。我驚訝地抬起頭來(lái)，原來(lái)這些天里我的表現(xiàn)都被張老師看在眼里，記在心里。
此刻，我的.淚水如斷了線的珠子，再也忍不住了，蹦著跳著出來(lái)。又是那雙溫暖的手，拿著一張紙巾，在我的臉上來(lái)回擦著。張老師沒(méi)有要?jiǎng)裎业臉幼樱铱蘖嗽S久，她都沒(méi)有作聲，直到我不哭了，她才開(kāi)口：“哭痛快了？”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，像只膽怯的小貓。“其實(shí)，人生就是要經(jīng)歷一次又一次的離別，然后又是一次又一次的團(tuán)聚后，才懂得酸甜苦辣咸……”后來(lái)，張老師又給我講了自己以前寄宿也是像我這般哭得稀里嘩啦的，我笑了，張老師也笑了，兩個(gè)人都在笑，我為張老師也如孩童般幼稚而笑，張老師為我不再傷心而笑。老師，你心里想的，你臉上笑的，我知道，我都知道！
老師，你就是我心靈的那盞燈，在黑暗時(shí)為我照亮前行的方向，在惆悵時(shí)為我點(diǎn)燃心中的希望。您不是我們的親人，卻勝似親人�。�
一個(gè)晚上，室友在為想家而偷偷哭泣，我走過(guò)去，模仿著張老師的語(yǔ)氣，哭吧，要哭痛快了！
心中的燈作文3
天還沒(méi)有亮，彎彎的月亮像是懸在山頭，孤零零地守著，“吱嘎”一聲，他麻利地推開(kāi)門(mén)，山里特有的大風(fēng)呼呼地刮著，她趕忙緊了緊衣服，縮著肩走進(jìn)了黑暗，今天得多揀些柴回來(lái)。
她是兩年前來(lái)到這里的，這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，人們一年到頭的主要糧食是土豆和玉米，云霧繚繞的山上潮濕又寒冷，想當(dāng)初沒(méi)有人能懂得她為何選擇了到這里支教，也不理解她的眼里為何總是閃著亮光，而她依然不管不顧。
這樣的天，孩子們上學(xué)可不是件輕松的事，她走進(jìn)了教室，“老師好!”孩子們坐的筆直，童稚的'眼里是藏不住的歡喜，他們和城里的孩子不一樣，他們都有著因長(zhǎng)期曝曬或裸露而通紅的臉頰，都有著饅頭樣的小手，也都有著燦爛的笑容，整齊的小白牙被臟兮兮的小臉襯著，格外俏皮。
她和孩子們一起圍著柴火堆，孩子們最愛(ài)聽(tīng)她講她爸爸的故事，可能是在火光的映照下吧?這時(shí)的她，整個(gè)人都紅撲撲亮閃閃的……
山上的設(shè)備非常簡(jiǎn)陋，在這里，連九年制義務(wù)教育都難以做到，山高路險(xiǎn)，上下山都可以稱得上是個(gè)工程，很多事都讓她力不從心。比如今天，教室的窗戶被調(diào)皮的小鬼捅破了，她需要馬上糊好。她小心翼翼地糊，風(fēng)呼呼地灌進(jìn)衣領(lǐng)，她吸了吸鼻子，從嘴巴里呼出的熱氣讓她看起來(lái)更冷，風(fēng)不停地吹，她一遍一遍地重復(fù)，眼里不知不覺(jué)蒙上了層霧氣，她覺(jué)得委屈，可是，不爭(zhēng)氣的，父親的殷殷叮囑總在心里溫柔地回放，慢慢地總能讓她平靜下來(lái)，父親是她心里的那盞明燈。
窗子糊好了，孩子們開(kāi)心地叫著蹦著，見(jiàn)到她便個(gè)個(gè)天真地豎著大拇指，“老師真棒!”那表情，生動(dòng)到讓她失笑，父親說(shuō)過(guò)，那群孩子簡(jiǎn)直是小惡魔，個(gè)個(gè)也都是天使樣兒，父親是她的英雄，而這里是英雄的沙場(chǎng)。她忘不了父親是怎么叮囑她的，父親緊皺的眉、顫抖的唇和最后舒心的笑都是她一輩子的劫，父親只說(shuō)，這輩子支教沒(méi)有遺憾，她抓著父親的衣角，緊緊地，忽然就嚎啕大哭起來(lái)……
她沒(méi)有允諾過(guò)什么，卻異常堅(jiān)定的選擇來(lái)到這里，就像父親說(shuō)的那樣，這輩子一直支教也值，心里被照的亮堂堂的，笑也自然地爬上了嘴角，似乎不那么委屈了。
遠(yuǎn)處糊好的窗戶里溢出暖暖的燭光，她加快了步子，孩子們朗朗的書(shū)聲傳的很遠(yuǎn)，像父親親切的叮囑。
心中的燈作文4
天，灰蒙蒙的，綿綿細(xì)雨從天而降，如牛毛，像花針。
我和媽媽共撐一把傘，打算去門(mén)口的超市里買些東西。進(jìn)了超市，拿完需要的東西，正準(zhǔn)備結(jié)賬，猛然想起了家里還有一箱牛奶，用不著買。我正想拎著牛奶放到一邊，便被媽媽阻止了，她拎起我手中還未放到一邊的牛奶，往剛剛拿牛奶的地方走去。等她回來(lái)時(shí)，手里的牛奶早已不知蹤影了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)不用那么麻煩的，放這兒就好了�！辈涣�，媽媽對(duì)我微笑著說(shuō)：“你想想，如果每個(gè)人都把不需要的東西往這一放，那營(yíng)業(yè)員豈不是要忙死了這只是一件小事，何不自己動(dòng)手呢？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽結(jié)完了帳，便又踏上了回家的路。
到了我們家所在的樓房門(mén)口，我收起傘，正要上樓。媽媽叫住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，正對(duì)著她，問(wèn)：“怎么了？”媽媽不緊不慢地說(shuō)：“把傘留在門(mén)口吧！”我心里有些憋悶，問(wèn)：“為什么？留在門(mén)口不會(huì)被別人偷走嗎？”媽媽依然笑著對(duì)我說(shuō)：“如果把傘留在門(mén)口，那么需要它的人就能夠借用，如果有人偷走了，也沒(méi)有關(guān)系，只是一把幾塊錢(qián)的`傘而已�！眿寢尩脑挷惠p不重，卻深深印在了我的心里。我照媽媽的話，將傘留在了樓房門(mén)口。
幾日后的一個(gè)傍晚，由于天氣的轉(zhuǎn)冷，天色很早就暗了，我從學(xué)�；貋�(lái)，敲了幾下門(mén)，門(mén)便開(kāi)了。我剛進(jìn)門(mén)不久，便偶然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的燈還開(kāi)著，我有些疑惑，沒(méi)人在陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)著燈有什么用，后來(lái)想想，也許是媽媽開(kāi)了燈，離開(kāi)后忘了關(guān)吧！我這樣想著，正想伸手去關(guān)，卻被媽媽阻止了。我不解，問(wèn)：“這燈開(kāi)著，有什么用，難道不是浪費(fèi)電嗎？既然這樣，為什么不能關(guān)上？”媽媽沒(méi)吱聲，只是拉著我到陽(yáng)臺(tái)上，然后讓我往下看。只見(jiàn)樓下的長(zhǎng)椅坐著兩位清潔工，她們顯然是完成了工作，正在一起吃晚飯。如果關(guān)掉了燈，她們就看不到了，就不能在長(zhǎng)椅上吃晚飯了。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“您還真是樂(lè)于助人吶！但她們不能靠著路燈嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看看遠(yuǎn)處的那路燈，只散發(fā)著微弱的光芒，哪有我們家陽(yáng)臺(tái)上的燈更亮�。 蔽铱粗鴭寢屇樕系坏奈⑿�，一股暖流涌過(guò)心田，陽(yáng)臺(tái)上的燈不僅為兩位清潔工帶來(lái)了溫暖的光亮，也為我點(diǎn)亮了心中最亮的那一盞燈。
人的內(nèi)心就如黑夜，容易迷失方向。善舉，就如一盞明燈，為人的內(nèi)心指引方向。有時(shí)候，只要所有人愿意去點(diǎn)亮他人心中的那盞燈，社會(huì)中人與人之間便增加了更多的溫暖與親善。
心中的燈作文5
茫茫人海。滾滾紅塵，你就像是我心中的航燈，照亮前行的路。
去年冬天，我在小區(qū)的一塊長(zhǎng)滿了雜草的空地上發(fā)現(xiàn)了一株美人蕉。剛剛出土的美人蕉葉子卷縮著，個(gè)頭小小的，一點(diǎn)兒也不有人疼愛(ài)。我心想：這么嬌貴的花兒肯定一到冬天就會(huì)枯萎吧！于是就不再看它。
過(guò)了兩個(gè)多月，我偶然間發(fā)現(xiàn)在那扳結(jié)了的土壤的中竟然冒出了尖尖的綠芽，“這不是美人蕉嗎？”我十分驚訝，去年枯萎了的美人蕉，今年竟然又長(zhǎng)了出來(lái)了。那幾天，我都興高采烈地從家里帶水給它澆一澆。拾起一根堅(jiān)硬的小樹(shù)枝給它松松土壤。我每天都興奮地想：只要我堅(jiān)持給它澆水松土，不久它就會(huì)長(zhǎng)大吧！我期望著……
過(guò)了一些日子，那株美人蕉保留著一株欲綻的花苞，這花苞粉粉的，加上清晨的露水，它是那么的晶瑩，它是那么的耀眼。
在前一陣子那個(gè)雨后初晴的早晨，我和媽媽在小區(qū)里散步呢，驀然發(fā)現(xiàn)：美人蕉的花苞綻放了，我不由得贊嘆起這株已經(jīng)盛開(kāi)的美人蕉，“媽媽，這株美人蕉盛開(kāi)了，多美��！”在遠(yuǎn)處看，這株美人蕉就如同一株火焰，亮亮的，焰焰的，在那兒筆直的立著。就近看，這株美人蕉的花瓣上綴著幾滴露水，就如同仙境一般。這美人焦忽而像迎風(fēng)飛舞的蝴蝶，忽而就像少少女長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄蕩。我心想：這株美人蕉是經(jīng)歷了什么樣的困難與艱辛，才綻放出這么美麗的花多朵。
是呀，美人蕉就是靠著它堅(jiān)強(qiáng)的意志，才開(kāi)出這樣美麗的花朵。我曾一度忽視它的存在，卻在點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)了它的美麗。在板結(jié)了的泥土中，是一種多么強(qiáng)大的力量才促使它成為最耀眼的`那一朵。
看著這株美人蕉，我若有所思，我思索著如今的少男少女們對(duì)人生的態(tài)度�，F(xiàn)在的一些同學(xué)，他們只喜歡追求自己的外貌、服裝，但沒(méi)有內(nèi)涵之稱。這樣，帥則帥矣，美則美矣，卻沒(méi)有好的品德，這又有什么用呢？看著這株美人蕉，它的一生也同樣經(jīng)歷著挫折與磨難，而它又和我們的一生有著什么區(qū)別呢？所以我們也應(yīng)該像美人蕉那樣，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈，只有這樣，我們的人生才有意義。
美人蕉不嬌情！它就是我心中的航燈，是我遇見(jiàn)最美的意外！
心中的燈作文6
感恩無(wú)處不在，仿佛是滋潤(rùn)生命的泉水，但是，我們有時(shí)卻匆匆走過(guò)，忍著干渴。感恩與幸福，如同并蒂花開(kāi)，纏繞交織出最美的風(fēng)景。
感恩友誼吐露的芬芳
感恩是靈魂的原色，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)從靈魂的根底伸出枝蔓，然后這枝蔓才會(huì)溢出人生最醇厚的芬芳。
我們的故事不驚天動(dòng)地，卻足以使我們擁有溫暖。記得那是一個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后，我拿著一道令我不解的題目來(lái)到你的身邊，你將其拿去后，仔細(xì)地看了看，然后耐心的為我講解，逐字逐句都帶我細(xì)細(xì)的體會(huì)，你并沒(méi)有直接告訴我答案，而是引領(lǐng)我去分析，一點(diǎn)一點(diǎn)，我有了思路，然后按照你為我牽的那條線將那道“難題”解了出來(lái)，我內(nèi)心充滿了成功的喜悅，看到我滿心歡喜的樣子，你笑著對(duì)我說(shuō)：“看吧，即使我不告訴你答案，你也能夠解出的。”你溫暖的消融，在那一刻，我的'世界春暖花開(kāi)。
感恩師生間盛開(kāi)的花
如果說(shuō)感恩構(gòu)成了這個(gè)世界最美麗的風(fēng)景線，織成了人間最高貴的綢緞的話，那么，對(duì)老師的感恩，則是風(fēng)景中的神韻，是風(fēng)景中的魂魄，是綢上的金錢(qián)，是綢上的綺香。
記憶中還保留著那次考試后的場(chǎng)景，我的英語(yǔ)成績(jī)不堪入目，記得老師您點(diǎn)名批評(píng)了我，我愣愣的站著，您站在我的面前，批評(píng)著我，每一句都露著您對(duì)我的失望。我的心里很不是滋味，暗暗下定決心一定要提高英語(yǔ)成績(jī)！下課后，老師又一次找到我，而這次，沒(méi)有了先前的嚴(yán)厲，替換它的是溫柔，您把我叫到您的面前，拍了拍我的肩，然后用您那輕柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“這次的成績(jī)不理想的主要原因在于付出的努力過(guò)少，以及對(duì)英語(yǔ)的不重視。剩下的時(shí)間要多付出努力，多做一些，學(xué)會(huì)拼搏，在下次檢測(cè)中取得讓大家都滿意的成績(jī)！”從此，您的那段話就烙在了我的心上，時(shí)刻不忘。之后的那段日子，老師對(duì)我的英語(yǔ)成績(jī)格外上心，即使在課下，也不忘對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)。每當(dāng)我有不解的問(wèn)題，老師總會(huì)為我耐心的講解；每當(dāng)我稍有怠懈，您又會(huì)送來(lái)對(duì)我的激勵(lì)；每當(dāng)……老師，真的很感謝您為我付出的辛勞。使我的內(nèi)心漾開(kāi)一層幸福的漣漪。感恩的花盛開(kāi)在師生枝柯間。
生活因感恩而精彩，微笑著感恩生活所賦予的一切，幸福的光芒，在感恩的燈上衍射。
心中的燈作文7
父愛(ài)如山，是那樣的偉大！父親那寬大的臂膀，供我依靠，讓我不再感到寒冷、饑餓與孤獨(dú)。我的爸爸雖沒(méi)有極好的事業(yè)，但在我心中，他永遠(yuǎn)是最好、最出色的！
爸爸教會(huì)我謙虛——在一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，便在媽媽面前吹噓。爸爸聽(tīng)到了我和媽媽的對(duì)話，他走到我跟前，用他那粗糙而又有力的手拍了拍我的肩膀，面帶微笑卻又略帶嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“取得了好成績(jī)，是不錯(cuò)，但人人皆有得意日，也許當(dāng)你正沉浸在成功的喜悅時(shí)，你的對(duì)手已經(jīng)超越你了。你一定要記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”爸爸的話令我深思。是呀！往日我取得好成績(jī)時(shí)，便驕傲，在第二次考試中，成績(jī)便退步了。我恍然大悟！
爸爸教會(huì)我給予——一次，村中來(lái)了對(duì)乞討的母女。一瘸一拐地走到每戶人家的門(mén)前，用乞求的眼神望著他們，她們渴望被給予。一看那眼神，便令人心生憐憫之情。但這種情景，電視上播放的太多了，多半都是騙人的。爸爸卻手中拿著五十元錢(qián)向那對(duì)母女走去，只見(jiàn)爸爸把錢(qián)遞給了那對(duì)母女，說(shuō)：“這位婦人，請(qǐng)拿著這錢(qián)給孩子買點(diǎn)吃的吧！別讓孩子餓壞了！”那對(duì)母女連連向爸爸道謝。我十分疑惑，問(wèn)爸爸：“爸爸，您為什么要把錢(qián)給那對(duì)母女呢？萬(wàn)一她們是騙人的呢？”爸爸微笑著回答我：“孩子，當(dāng)你看見(jiàn)有貧困者的時(shí)候，無(wú)論當(dāng)時(shí)你的`生活多艱難，你都要向他們伸出援手！不能憑著自己的主觀臆斷，就不幫助他們！”爸爸頓了頓說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己呀！”是呀！記得有一次，我把自己的尺子和筆借給同學(xué)時(shí)，同學(xué)連連向我道謝，當(dāng)時(shí)我確實(shí)挺高興的！
爸爸教會(huì)我負(fù)責(zé)——記得剛上初一那會(huì)兒，我還未從小學(xué)生活中走出來(lái)。我為了多玩會(huì)兒，便把作業(yè)隨便糊弄了。當(dāng)爸爸要檢查我的作業(yè)時(shí)，我扭扭捏捏地拿出作業(yè)，遞給了他。爸爸一看，火冒三丈！讓我把作業(yè)重新在草稿紙上再做一次。我當(dāng)時(shí)也意識(shí)到自己錯(cuò)誤，便乖乖地聽(tīng)了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你愛(ài)玩，爸爸也能理解，但作業(yè)你也得保質(zhì)保量地完成呀！再說(shuō)，你現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，難道這點(diǎn)自控能力都沒(méi)有嗎？既然你把時(shí)間用在了寫(xiě)作業(yè)上，為什么不把它做好呢？你記住，既然選擇了做這件事，就一定要用心去做！”后來(lái)，我也常從媽媽的口中得知，爸爸向來(lái)做事都很認(rèn)真、仔細(xì)，從來(lái)不用領(lǐng)導(dǎo)操心！
爸爸，謝謝您！是您在我成功時(shí)，教會(huì)了我謙虛；是您在我冷漠時(shí)，教會(huì)了我給予；是您在我貪玩時(shí)，教會(huì)了我負(fù)責(zé)！您的教導(dǎo)，猶如黑夜中的一束燈光，一束永不泯滅的燈光，指引我向前！
心中的燈作文8
走在心靈漆黑的路上，垂頭喪氣。那盞燈浮現(xiàn)，默默映照著我的臉，一縷柔和的光傾聽(tīng)心事，帶走悲傷，引領(lǐng)我走向曙光。
——題記
夏日多雷雨。初感微涼，烏云翻覆滾滾而來(lái)，瞬間漫襲半邊天。薄薄的天變得厚重、詭異起來(lái)，電閃雷鳴間黑壓壓地壓向心頭，透過(guò)一絲悲涼。一場(chǎng)無(wú)可避免的暴風(fēng)雨即將到來(lái)。
放學(xué)時(shí)還下著傾盆大雨，一切都在刷刷的雨聲中難以分辨。我埋頭走著�！八{(lán)日蔚！”一聲溫柔急切的呼喚，穿過(guò)層層雨簾清晰地傳來(lái)。是媽媽！
媽媽穿一身紅色的雨衣，扶著電動(dòng)車在校門(mén)口旁、在朦朧的雨中靜默著。我走近一看，雖是穿著雨衣，些許發(fā)絲還是被雨打濕了，緊緊貼著前額。但媽媽臉上仍掛著欣慰的笑容，看到我，仿佛一顆心踏實(shí)了。她嗔怪地說(shuō)：“又不帶雨傘了吧，我已經(jīng)煮好飯了，快上車吧�！闭f(shuō)著輕輕拍我的背，幫我提過(guò)書(shū)包。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話、一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作滲入心靈，讓我頓時(shí)有了溫馨、溫暖的感覺(jué)。
我一言不發(fā)，鉆進(jìn)雨衣，緊緊抱著媽媽靜靜小憩。路上車來(lái)車往，宛如一只只小舟浮行在寬闊平坦的河面上。媽媽的`電動(dòng)車平穩(wěn)地行駛在路上，生怕驚擾了我。
“蔚啊，你要放寬心，一點(diǎn)小失敗不算什么的。媽媽相信你資質(zhì)不錯(cuò)，只是不夠細(xì)心謹(jǐn)慎，以后改掉就是了�！彼D了頓，又說(shuō)“你要記住，你和弟弟永遠(yuǎn)是媽媽的心肝寶貝�！彼蛔忠痪涞貎A吐出來(lái)，仿佛用盡了所有的氣力，去訴說(shuō)母愛(ài)的真諦。
我沒(méi)看見(jiàn)她的表情，只默默地聽(tīng)著，沒(méi)做應(yīng)答，鼻頭卻涌上一股酸勁，有種想哭的感覺(jué)。
不知什么時(shí)候睡著了。夢(mèng)里，耳畔一直回響那如天堂鐘聲般溫柔寧?kù)o的聲音，聲聲句句敲打在心中，給我莫大的鼓舞與安慰。一盞燈在心里漸漸明亮起來(lái)，劃破重重陰沉的霧靄，送來(lái)第一縷光。它那燭心是多么明亮通紅啊，一點(diǎn)點(diǎn)燃燒奉獻(xiàn)著。它那搖曳的火光是多么柔和溫馨啊，久久地映照著我寒冷的心。我伸手去靠近它，一陣熾熱的溫度將我包圍，心里、身上的寒冷一點(diǎn)點(diǎn)退去。
那盞燈的燭光一點(diǎn)點(diǎn)壯大著，閃爍著，忽而一陣刺目的白光襲來(lái)，周圍的黑暗如鏡子般破裂，縷縷光明從縫隙中迸裂出來(lái)。我走出困境，感謝地回頭，那盞燈仍在心靈的深處默默守護(hù)。
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心且槐K母愛(ài)的燈在漫漫長(zhǎng)夜中指引我方向，給予我溫暖，我不再孤單，不再彷徨，學(xué)會(huì)了獨(dú)立走向風(fēng)雨。
心中的燈作文9
車燈在夜間為行人照亮前進(jìn)的路，臺(tái)燈在夜間為學(xué)子打開(kāi)知識(shí)之門(mén)，吊燈在夜間為家人驅(qū)除夜的恐懼，帶來(lái)光明……。燈，所有的燈，都有一個(gè)共同的特性——驅(qū)除黑暗，帶來(lái)光明。漆黑的夜里，四周靜悄悄地，一個(gè)十字路口，對(duì)面亮起一盞耀眼的紅燈，你會(huì)作出怎樣的選擇？或許你會(huì)耐心等待，或許你會(huì)滿不在乎地走過(guò)去，這兩種選擇中，我想后者會(huì)更多一些。一盞紅綠燈，不僅僅是指揮交通使之井然有序的一個(gè)工具，更是一種規(guī)則，一種紀(jì)律。乘車的先后順序是規(guī)矩，食堂排隊(duì)就餐也是規(guī)矩。孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓�！币粋�(gè)民族要興盛，就必須有規(guī)矩，懂規(guī)矩，更要守規(guī)矩。
守規(guī)矩是一個(gè)人道德品質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律，團(tuán)結(jié)的精神的再現(xiàn)。我在一份雜志上看到了這樣一段話，令人震憤，但也引人深思。下面就是這段話的全錄：“我在美國(guó)開(kāi)車，凌晨三點(diǎn)開(kāi)到紅燈前，沒(méi)有警察，沒(méi)有攝像頭，沒(méi)有車在旁邊，我都呆呆地在那里等著紅燈轉(zhuǎn)綠燈，笨不笨呢？我覺(jué)得我是守法，應(yīng)該這樣做。絕大多數(shù)美國(guó)人也都這樣�？墒俏以趪�(guó)內(nèi)經(jīng)�？吹饺绻麤](méi)有攝像頭，沒(méi)有警察，下午三點(diǎn)都照樣有人闖紅燈。請(qǐng)問(wèn)這是沒(méi)教育還是沒(méi)教養(yǎng)呢？”這是一個(gè)美籍華人寫(xiě)的，用詞很尖刻，但也不乏事實(shí)之態(tài)。今天，2008年，是中國(guó)人的奧運(yùn)年，難道我們就以這樣的面貌向世人展示中國(guó)嗎？我在這里的意思不是說(shuō)開(kāi)奧運(yùn)會(huì)就應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不開(kāi)奧運(yùn)會(huì)就不用遵守交通規(guī)則了，照這么說(shuō)是不是不開(kāi)奧運(yùn)會(huì)就干脆把交通規(guī)則廢掉呢？
我想，答案大家要比我清楚。在馬路上盡管車雜人多，但只要人人遵守交通規(guī)則，穿梭有度，道路自然暢通。相反，如果人們不遵守交通規(guī)則，各行其是，爭(zhēng)搶阻擋，人民的生命就會(huì)有極大的危險(xiǎn)，后果將是不堪設(shè)想的。生命只有一次，為了他人，為了自己，人人都要遵守交通規(guī)則。在十字路口，沒(méi)有警察，沒(méi)有攝像頭，打開(kāi)心靈之窗，讓每個(gè)人心中這盞紅綠燈都亮起來(lái)，讓世界看到中國(guó)依然是一個(gè)文明的`國(guó)度，中國(guó)的國(guó)民是有素養(yǎng)的，是有尊嚴(yán)的。讓心中這盞紅綠燈永遠(yuǎn)亮起來(lái)，照亮自己，照亮別人，讓世界充滿陽(yáng)光與春風(fēng)，讓人間洋溢出祥和幸福的笑臉。同一個(gè)世界，同一盞心中的燈。
心中的燈作文10
站在新時(shí)代的舞臺(tái)上，我回首張望，在這煙波浩淼的時(shí)空，有著人類走向輝煌、走向文明的腳步。每一個(gè)腳步都有一盞不滅的燈。在燈的映照下，我看到了腳印旁邊的懸崖，也看到了另一邊平坦、綠草如蔭的道路。一盞不滅的燈在旁邊映照著。是誰(shuí)?是誰(shuí)一次次地拿著燈在指引和提醒我們?
是那位在楚國(guó)望著漫漫長(zhǎng)路不斷上下求索的三閩大夫嗎?原本少年得志的你，“博聞強(qiáng)志，明于治亂”，備受懷王的賞識(shí)。但君王的昏庸和小人的當(dāng)?shù)�，使你受盡痛苦，遭遇流放，原本忠心盡職的你，面對(duì)著滔滔的汨羅江，也不禁長(zhǎng)嘆“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人借醉我獨(dú)醒”。然后縱身投到江里，永葆自身的高潔，因?yàn)槟阒�，�?dāng)今污濁的社會(huì)已經(jīng)沒(méi)有人明白你。你只好用你的著作和自身高潔的情操，化為一盞永不熄滅的`燈，照亮當(dāng)今，指引著后世。
是那位學(xué)問(wèn)淵博、學(xué)術(shù)造詣很高卻過(guò)著清貧生活，視楚國(guó)相位于不顧，終日靠編織草鞋為生的莊子嗎?原本可以做相，享受榮華富貴的你，卻要秉承道家的思想，“以道觀之、物無(wú)貴賤;以物觀之，自貴而相賤”，繼續(xù)傳揚(yáng)自己“道法自然”的觀點(diǎn)，安時(shí)處順，逍遙自得。慢慢地，在時(shí)代的道路上你化為一盞燈，一直指引著人們走向心中的那座象牙塔。
是那位在草屋里居住，有著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士懼歡顏”的愿望而寧愿自己挨凍受餓的杜甫嗎?面對(duì)統(tǒng)治者的荒淫無(wú)道，面對(duì)老百姓受盡饑寒的社會(huì)現(xiàn)狀，你流盡了眼淚，用畢生去書(shū)寫(xiě)著所有的一切。最后，你去了，帶著遺憾，帶著從未可能實(shí)現(xiàn)的愿望，在一個(gè)寒冷漆黑的夜晚，飄向遠(yuǎn)方。然而，那高尚的情操，深厚的愛(ài)國(guó)情感，已化作一盞永不熄滅的燈，照亮后人的心靈。
是那位建造了“西湖景致六條橋，一株楊柳一株桃”這個(gè)西湖十景之首“蘇堤”的大文學(xué)家蘇軾嗎?心有大志，卻遭貶謫，但你沒(méi)有讓自己湮沒(méi)在個(gè)人的悲痛之中，你將目光投向了百姓，投向了那年久不修的西湖灌溉工程。從此，蘇軾就化作了一盞永不熄滅的燈，高高地掛在西湖上空，并時(shí)時(shí)地照亮歷代官員那陰暗的內(nèi)心。
是的，是他們，是那些心系江山社稷黎民百姓的他們，把自身化成了一盞盞永不熄滅的燈，指引著我們，讓我們無(wú)畏無(wú)懼地沿著一條筆直的路向前走。
心中的燈作文11
燈，說(shuō)來(lái)也平常，在我們的生活中是個(gè)隨處可見(jiàn)的物品。可是有那么一種燈，化于無(wú)形中，但他照亮了我的人生指引我前進(jìn)。
時(shí)光荏苒，歲月經(jīng)過(guò)每個(gè)人的身旁，毫無(wú)前兆。它來(lái)也匆匆，去也匆匆，卻在每個(gè)人的身上留下樂(lè)不可磨滅的痕跡。
不知不覺(jué)，我從最初的一個(gè)懵懂的小女孩長(zhǎng)成亭亭玉立的姑娘了。成長(zhǎng)，有快樂(lè)也有煩惱。處在青春期的我免不了時(shí)常同家長(zhǎng)吵架，小到家庭瑣事，大到成績(jī)學(xué)習(xí)。而吵架后的結(jié)果無(wú)非就一個(gè)——離家出走。
在我離家出走的那么多次中，有一次的印象極為深刻，而正是那次，令我領(lǐng)悟樂(lè)人生的意義……
那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我早早的換上睡衣，坐在床上玩手機(jī)。“你眼睛別想要了！天天玩手機(jī)，你說(shuō)你，除了玩手機(jī)還會(huì)干什么？”這種嘮叨我聽(tīng)了無(wú)數(shù)次了，耳朵早已起了繭子每次都是右耳進(jìn)左耳出，不把它當(dāng)回事。
奶奶見(jiàn)我不理他，便一把扯過(guò)我的棉被，嘶！好冷！
“還我被子��！”
“我和你說(shuō)話聽(tīng)到?jīng)]有啊！”
“聽(tīng)到了啊，干什么��！”
“干什么，你還問(wèn)我干什么？”
……
一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”蓄勢(shì)待發(fā)。
“你別說(shuō)了，我不想聽(tīng)！”就這樣，我摔門(mén)而出。
街道上空無(wú)一人，冷清得很。也是，在這樣寒風(fēng)刺骨的冬天，誰(shuí)會(huì)沒(méi)事出來(lái)。寒風(fēng)順著褲腳竄進(jìn)來(lái)，這怕是我做的最錯(cuò)誤的一個(gè)決定了。但為了我的自尊心，我并不打算回去。
走著走著，我不知迎著寒風(fēng)走了多久的路。突然，我猛地發(fā)現(xiàn)，四周并不再是我所熟悉的。我，走到了哪里？夜深人靜，月黑風(fēng)高，寒風(fēng)刺骨，瑟瑟發(fā)抖。我快無(wú)助的哭了……
在這一團(tuán)黑的街道里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的光點(diǎn)，我摸索著朝著光點(diǎn)走去。哦，竟是一個(gè)路燈��！
這小小的路燈，此時(shí)此刻卻照亮我整個(gè)世界；這小小的`路燈，令我重拾信心和勇氣；這小小的路燈，竟令我不再害怕。我重燃希望。
我猛地一驚，遠(yuǎn)處，在這小小的路燈旁竟還有個(gè)小小的身影。瘦骨嶙峋，在這燈的照耀下顯得更是矮小、憔悴，這身影是我的奶奶啊。
回首往事，奶奶，一直像盞燈，照亮我，指引我。
黑暗需要燈。燈用自己照亮了整個(gè)的世界。無(wú)需太多贊美，它用奉獻(xiàn)活出精彩。
曾幾何迷茫時(shí)，是這燈，指引我前進(jìn)。
心中的燈作文12
夜，埋葬了天空里那片帶著血色的殘陽(yáng)，在大地蒼穹間慢慢地彌漫開(kāi)來(lái)。終于，紛繁的世界，在黑夜中漸漸變得模糊，就連那璀璨的燈火也在黑夜的催眠中昏沉睡去。
正是在這樣的黑夜，獨(dú)自一人，從小鎮(zhèn)的一頭走到另一頭，回家。
路很暗，也很靜�？谥泄龅陌讱�，把眼前的世界變得迷朦一片。在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的枯樹(shù)，發(fā)出呼呼的呻吟聲，我裹緊身上僅穿的單衣，加快了腳下的步伐。
我在寂寞中前行著，寥寥的幾個(gè)人影，仿佛一座座塑像，安靜地守著自己的那份沉默。身旁駛過(guò)的汽車，把車頭的.燈光灑在馬路上，給人帶來(lái)短暫的光亮。
不經(jīng)意間抬頭才發(fā)現(xiàn)浩瀚無(wú)邊的夜空中還掛著一輪明月。一瀉萬(wàn)里的月光在這樣黑色的夜里，變得晶瑩而皎潔，它如暖流般緩緩流過(guò)我的心房，使我渾身充滿暖意，它又如一盞明燈，照亮我心中每一個(gè)黑暗的角落，帶給我無(wú)限希冀。于是，我沉靜下來(lái)，感覺(jué)到自己的呼吸，自己的心跳，我慢慢地領(lǐng)悟到，夜并不是沉悶，邪惡的黑色統(tǒng)治，而是一種單純的黑色襯托。有了黑夜，才有了月的光輝。
有人詛咒黑夜，說(shuō)那漫漫長(zhǎng)夜消磨了人的意志。我卻漸漸喜歡上了黑夜，黑色背景下的一切，都變得好簡(jiǎn)單，人們可以獨(dú)自固守屬于自己的寧?kù)o。于是遐想著理想和人生。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順，迷茫跌倒在所難免，而理想高于人生，是浮落的地平線上裊裊升起的熱望和希冀，是普照生靈不息的陽(yáng)光，更是尋得一份曠達(dá)與美好的鋪墊和勇氣。正是因?yàn)橛辛死硐�，才有力量和勇氣去�?zhàn)勝生活中的坎坷挫折，它如黑夜中的月亮，如同一盞明燈照亮了我的人生。但誰(shuí)能擔(dān)保這盞燈永遠(yuǎn)不會(huì)被黑暗吞噬呢？誰(shuí)也不能。因?yàn)槔硐脒@盞燈在一次次的困難挫折之后，會(huì)逐漸黯淡，最后被熄滅。
曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：在孤僻的漁村里，癡情的他為了守候遠(yuǎn)走的她的歸來(lái)，每天晚上都在將漁燈點(diǎn)亮。最后，他毅然點(diǎn)燃了他唯一的財(cái)產(chǎn)—一艘破舊的漁船，火光照亮了整個(gè)夜空，驅(qū)走了黑暗，也寄托了他的思緒。故事的結(jié)局并不重要，重要的是我在黑暗與光亮之間，想到了永恒。也許，惟有在坎坷人生中，理想才有永恒的力量。而有理想的坎坷人生路才有了永恒的意義。
沐浴在月光中的我，望著那依舊還為我點(diǎn)亮的家里的燈，心中豁然明亮了。夜還未消散，我已不再迷茫……
心中的燈作文13
黑暗，不僅存在于夜，有時(shí)也存在于人們的心中，能戰(zhàn)勝夜的黑暗的只有燈，而戰(zhàn)勝內(nèi)心的黑暗，需要我們點(diǎn)亮一盞心中的燈。——題記
一位苦行僧，為了追求心中的佛，四處游行取經(jīng)，但是仍然沒(méi)有看到佛。直到有一天，他在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里走過(guò)街道時(shí)，佛給了他啟示。他聽(tīng)到有人喊道：“孫瞎子來(lái)了！”然后一個(gè)手持燈籠的人緩緩的走過(guò)來(lái)，苦行僧走上前去問(wèn)道：“敢問(wèn)施主真的是一位盲人嗎？”盲人答道：“是的，我從出生眼睛就是混沌的，什么也看不見(jiàn)，現(xiàn)在應(yīng)該是黑夜吧，我聽(tīng)說(shuō)在夜里任何人都和我一樣什么也看不見(jiàn)，于是我出門(mén)時(shí)總是打一盞燈籠�！笨嘈猩�(tīng)到這里不禁肅然起敬：“原來(lái)您是為了別人而點(diǎn)的燈啊�！泵と藚s說(shuō)：“非也，其實(shí)我掌燈也是為了自己�！笨嘈猩Ｈ唬と朔磫�(wèn)道：“你有沒(méi)有在夜間被人撞過(guò)？”苦行僧回答：“是的，剛才還有一位施主撞了我�！泵と死^續(xù)說(shuō)：“我掌燈，也是為了不讓別人撞了我，看到燈，也就說(shuō)明我來(lái)了�！甭�(tīng)完盲人的一席話，苦行僧似乎明白了什么，自己不遠(yuǎn)萬(wàn)里的去尋找心中的佛，其實(shí)佛一直就在自己身邊。
一盞燈，足以戰(zhàn)勝夜的黑暗和寂寞，足以照亮自己和別人，有時(shí)也足以照亮內(nèi)心的黑暗。
記得那次我考試考砸了，一敗涂地，一蹶不振，對(duì)學(xué)校也失去了信心，那感覺(jué)就像行走在黑夜里，不知道向左還是向右，因?yàn)闊o(wú)論往哪里走，都有撞墻的可能。很多人，想了很多辦法都沒(méi)有使我振作起來(lái)。直到那天，我又被老師批評(píng)，很晚才回家�！暗任一丶�，黃花菜都涼了。”我心里這樣想，不過(guò)這并沒(méi)有發(fā)生。當(dāng)我回家的時(shí)候，家里的燈還亮著，那盞平時(shí)總是電壓不穩(wěn)的燈那天卻亮得格外的好，看到那盞燈，我想到了自己。是啊，一盞出故障的`燈都可以重新恢復(fù)正常，甚至比以前還要好，更何況是人呢。于是，我振作了起來(lái)，盡管恢復(fù)成績(jī)的道路十分艱難。
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，漫漫長(zhǎng)夜從此亮了起來(lái)，而人們一直都有的心燈，卻可以使心中的黑夜也亮起來(lái)，心燈是干渴時(shí)的清泉，是迷路時(shí)的北斗，是風(fēng)浪中的港灣，是沙漠中的綠洲。它可以照亮自己，也可以照亮他人，同電燈一樣，它也需要電源和開(kāi)關(guān)，而它的電源和開(kāi)關(guān)就是我們心中頑強(qiáng)的意志和美好的心靈�！笥�
心中的燈作文14
風(fēng)，靜靜的吹著，不帶一絲痕跡�？呻y免不被人發(fā)現(xiàn)，它吹動(dòng)了蒲公英遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，那如雪般的羽毛，飄啊飄，飄到了何處？誰(shuí)，知曉？晚風(fēng)中，伴隨著落日欣賞著太陽(yáng)的余光，不覺(jué)越發(fā)憂傷了……
幼時(shí)，煩惱很少。踏著古老的石板路，望著遠(yuǎn)去的水泥船，心中滿是歡喜。依偎在奶奶的懷中，聽(tīng)著搖籃曲漸漸入睡。也許，媽媽的話才是真理：人越大越多的就是煩惱。是啊，長(zhǎng)大才得知，我很小的時(shí)候父母就“棄”下我“走”了�？晌衣�(tīng)了卻一點(diǎn)都不生氣，可能是因?yàn)槲覍?duì)父母沒(méi)有太多的感情寄托吧！
后來(lái)，我曾與父母遷移過(guò)很多的“家”，可那些“家”從未使我放在心上。想得更多的還是那伴隨我度過(guò)童年的“家”。讀五年級(jí)時(shí)，我告別父母，回家。放下行李，走近一看，奶奶早已在門(mén)口張望。我的嗓子好像突然喑啞了，一句話也說(shuō)不出來(lái)，就這么靜靜的呆著。又是那種淡淡的、散發(fā)著奶香的味道。這么多年來(lái)，奶奶的味道還是那么熟悉，令人懷念。仔細(xì)一看，她的頭發(fā)上多了幾根銀絲，面容上多了幾條皺紋。歲月的滄桑使奶奶變得更加年邁。走到屋內(nèi)，“我的最愛(ài)”依舊擺在桌上，我感動(dòng)得淚流滿面。
每當(dāng)我走到這個(gè)家，家的氣息總是那么淡。透著層紗窗，月光射了進(jìn)來(lái)，雖然很暗，但心中不覺(jué)涌上了一股暖流。托著腦袋，倚在窗臺(tái)，許多存留在腦子里的想法，不知怎么地就“蹦”了出來(lái)。月亮的陰晴圓缺，使我更加傷感。父母?jìng)兛傉f(shuō)：我很忙，等有時(shí)間再看你。他們一句句的謊言，一次次傷害了我稚嫩的心靈。
每次走出校門(mén)口，一種期待、一種失落總纏繞在心頭。雖說(shuō)我總是一副滿不在乎的樣子，可表面終究代替不了內(nèi)心，心中還是會(huì)不由自主地做出點(diǎn)“小叛逆”。告別六年的`生活，漸漸地，適應(yīng)了初中。那些繁忙的日子使我變得會(huì)遺忘，慢慢地，也就沖淡了我對(duì)父母的思念。
蒲公英吹到了遠(yuǎn)方，它總是念著家，念著最親的家人……
回過(guò)神來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)下山，留下的只是那片或明或暗的余光�？纯磿r(shí)間，我該走了，不覺(jué)加快了腳步，向家走去。留下了那沉入山底的余情……
心中的燈作文15
人最害怕的不是犯錯(cuò)，而是被冤枉；最委屈的也不是被冤枉，而是被冤枉后少有人相信你。
我有一個(gè)很美的好朋友。她是我們班的班花，很多人都喜歡和她做朋友。其中，也包括我。但那時(shí)候的我是十分內(nèi)向的，沒(méi)有很多人愿意和我一起玩。我那時(shí)候只有兩個(gè)朋友，一個(gè)是班花，一個(gè)是和我一樣，話不多，但我們卻有共同的話題。我把她們當(dāng)做我生活中的希望，可有一天我一半的希望卻破滅了，另一半的希望去燃燒的更美。
有一次體育課啊我肚子痛所以就沒(méi)有去上，教室里只剩下我一個(gè)人。我趴著睡了一覺(jué)，下課鈴響了，同學(xué)們都回來(lái)了，突然聽(tīng)到班花大叫了一聲，全班同學(xué)看向她，他帶有一種哭腔的說(shuō)：“我的錢(qián)不見(jiàn)了。”幾個(gè)女同學(xué)跑過(guò)去，和她竊竊私語(yǔ)了一會(huì)，說(shuō)完，她便惡狠狠的朝我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是不是你偷的！體育課可只有你一個(gè)人在上面。”我急聲辯解道：“不，我沒(méi)……”還沒(méi)有等我話說(shuō)完，一記耳光落在了我的臉上。生疼。“快點(diǎn)把錢(qián)還給我！”我看到她面容下丑惡的嘴臉，說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，沒(méi)有拿你的錢(qián)就是沒(méi)有拿！”她冷笑一聲，對(duì)大家說(shuō)：“大家快來(lái)看吶，就是她拿了我的錢(qián)還不還給我�！辈灰粫�(huì)兒，很多人圍了過(guò)來(lái)，他們只相信班花的一面之詞，便開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我開(kāi)始有一點(diǎn)慌了：“我沒(méi)有偷她的錢(qián)”她又冷笑一聲“呵，做賊心虛！”不一會(huì)兒，老師來(lái)了，我把渴求的目光投向老師，希望老師能夠相信我，也希望老師能做出一個(gè)公平的決定，但事與愿違，老師對(duì)我說(shuō)，“把錢(qián)還給他吧。”我沒(méi)有想到，老師也這樣不辨是非，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，您也認(rèn)定是我偷她的錢(qián)嗎？”說(shuō)完，我的.淚水嘩嘩的流了下來(lái)。
一個(gè)男生出現(xiàn)了，他看到事情鬧大了，便出來(lái)認(rèn)了個(gè)錯(cuò)，把錢(qián)還給了班花，老師罵他罵的很狠，似乎在怪他害得自己沒(méi)有明辨是非，班花也沒(méi)有想到，會(huì)是他拿的，她的臉漲得通紅，小心翼翼的看著我，我那個(gè)內(nèi)向的好朋友出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒了別哭了，我把壞蛋找到了，你不會(huì)受委屈了”她對(duì)我嫣然一笑，“原來(lái)還是有人相信我的呀�！蔽蚁搿Ｎ冶е�，哭的撕心裂肺，老師不知道該如何收?qǐng)�，便走了。她等我恢�?fù)好了，也回去了。剩下的只有班花和我，我打破了局面，說(shuō)“你那一巴掌，拍碎的是我們的友誼�！闭f(shuō)完我也走了。
那一天的晚上，我躺著想了很久，不知道是什么感覺(jué)，有委屈，委屈，為什么沒(méi)有人相信我。但也有慶幸，慶幸有她，我心中的一盞燈。
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