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神奇的教室作文

時(shí)間:2024-02-10 23:07:45 好文 我要投稿

(熱門)神奇的教室作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的神奇的教室作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱門)神奇的教室作文

神奇的教室作文1

  你好。大家好,我是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的小導(dǎo)游,F(xiàn)在讓我們展示我的魔法教室。你肯定會(huì)說(shuō):停,停,教室里有什么稀罕的?切,你也瞧不起我們的.教室。如果你想知道這個(gè)教室有多棒,跟我來(lái)!

  讓我們先談?wù)劷淌。全身涂滿了金色的油漆。它看起來(lái)金色耀眼。從外面看,教室像一輛電車。只要有空間,你可以隨意停車。也像拼圖一樣,隨機(jī)放置;而且,整個(gè)空間都被整個(gè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋了,這不是很新奇嗎?

  再談?wù)勥@個(gè)教室的功能!例如,當(dāng)一位中國(guó)老師講課時(shí),你看到她按下了演講臺(tái)上的紅色按鈕,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室馬上變得和老師講課的班級(jí)一模一樣,你會(huì)立刻投入到課文的學(xué)習(xí)中。更令人驚訝的是,如果地震來(lái)了,你一定不要驚慌。只要老師按下藍(lán)色按鈕,保護(hù)罩就會(huì)出現(xiàn)在我們的教室里。有了這個(gè)保護(hù)罩,你可以安全地在教室上課。

  我們的黑板也很新穎,它是聲控的!只要老師告訴屏幕他想搜索什么,它就會(huì)出現(xiàn)在大屏幕上。有時(shí)候,學(xué)生需要做筆記。只要按黃色按鈕,告訴它是哪一課。那堂課的重點(diǎn)將會(huì)顯示在黑板上。老師不必寫,學(xué)生可以看得很清楚。

  最后,談?wù)勆衿娴臅!如果你上課不認(rèn)真聽講,你會(huì)受到傷害:桌子會(huì)感覺(jué)到它,它會(huì)給你電擊,你會(huì)立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。桌子的右側(cè)還有一個(gè)升降裝置。你只要按下按鈕,它就會(huì)升起,但是不要用力,否則它會(huì)彈出來(lái)。它還有一個(gè)功能——,幫助你準(zhǔn)備上課。只要你寫下下一堂課的主題,它就會(huì)對(duì)你有好處。

  這是我的魔法教室!怎么,眼花繚亂?

神奇的教室作文2

  晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了未來(lái)的神奇教室。

  那教室里的黑板是用山楂片做成的;課桌是用堅(jiān)硬的椰子殼加工而成的;凳子是用西瓜磨制成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝和制成的;還有那教室里的玻璃是用葡萄精制成的,晶瑩剔透,好看極了!同學(xué)們,在這個(gè)香港飄溢,充滿綠色的教室里讀書,輕松愉快!學(xué)校施行快樂(lè)教學(xué),。負(fù)責(zé)教學(xué)的.老師是各種不同的水果機(jī)器人:有蘋果機(jī)器人、香蕉機(jī)器人、葡萄機(jī)器人、還有石榴機(jī)器人……

  機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌,把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤里裝在體內(nèi),并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn),啟發(fā)他們的興趣,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí),蘋果老師會(huì)給你一塊水果聰明片,難題立刻迎刃而解;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中需要查找課外知識(shí)時(shí),石榴老師會(huì)遞上一顆資料具備丸,為你提供所需的資料;當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí),火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水,替你消除疲勞;當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí),哈密瓜老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò),使你糾正錯(cuò)誤……

  這就是我夢(mèng)中的教室。

神奇的教室作文3

  同學(xué)們一定都會(huì)想,教室的一切由自己來(lái)設(shè)計(jì)該多好!下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我設(shè)計(jì)的神奇教室吧!

  先來(lái)說(shuō)門口吧。教室的門上掛滿小掛件,每個(gè)掛件上都有同學(xué)們的名字,如果自己有夢(mèng)想的話,可以寫在有自己名字的小掛件上。這個(gè)門還有一個(gè)“自動(dòng)鎖”,它可以識(shí)別這個(gè)班里所有人的臉,包括老師在內(nèi)。

  神奇的教室比現(xiàn)在的教室大一倍。墻是隔音材料做成的,窗戶可以調(diào)溫度,夏天制冷,冬天制熱。

  早晨來(lái)到教室,輸入自己的指紋,后面的柜子門就會(huì)打開,等你把書包放進(jìn)去,柜子門就會(huì)自動(dòng)關(guān)住并上鎖,只有你自己的指紋才能打開。

  教室的講臺(tái)桌上有一個(gè)話筒,這個(gè)話筒會(huì)把學(xué)校和老師的通知及時(shí)播放出來(lái)。

  桌椅也是智能的。桌上放著一臺(tái)電腦,早上上課前,當(dāng)天的'課程表會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在電腦屏幕上。電腦里面還有你所在年級(jí)里所有的教程,你只要點(diǎn)開,老師就會(huì)在電腦上給你講課。如果誰(shuí)上課做小動(dòng)作,老師馬上就會(huì)知道,并且電腦還會(huì)自動(dòng)把你的作業(yè)加倍作為懲罰。

  第一節(jié)如果是語(yǔ)文課,不用跑到柜子里拿語(yǔ)文書,只用課桌的電腦屏上寫“語(yǔ)文”兩個(gè)字,語(yǔ)文書就會(huì)從課桌上一個(gè)專門縫隙里跳出來(lái),鋼筆就會(huì)從課桌的另一個(gè)縫隙里跳出來(lái)。下課了,桌椅會(huì)自動(dòng)收到地板里,家長(zhǎng)們不用擔(dān)心孩子們玩耍時(shí)撞到桌椅上了。

  放學(xué)了,黑板上的作業(yè)會(huì)傳到柜子里,自動(dòng)幫你記錄作業(yè),并整理好書包。

  我多么希望科學(xué)家能建造出這樣神奇的教室啊!

神奇的教室作文4

  我們班是一個(gè)神奇的地方,里面有許多不可思議的事情。是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是知識(shí)的源泉,更是一個(gè)陽(yáng)光明媚的花園。

  我們班有著高科技的門,當(dāng)你跨入叫事后,們就會(huì)放射出讓學(xué)生消疲勞的微型光波,自動(dòng)進(jìn)行臉部識(shí)別,用于考勤記錄。上課前一分鐘,門就會(huì)發(fā)生一種腦電波,提醒你回到教室上課,們還會(huì)在上課時(shí),顯示出你的名字,得分,以及你的發(fā)言字?jǐn)?shù),讓老師方便認(rèn)識(shí)你方便提問(wèn)你。

  同學(xué)們上了一節(jié)課甚至半天的課,眼睛會(huì)很疲勞,現(xiàn)在不怕了,因?yàn)槲覀兘淌矣猩衿娴膲Γ抡n后他會(huì)變成柔和的綠色,會(huì)出現(xiàn)高山流水,森林草原,讓我們身臨其境,無(wú)比放風(fēng),成為一個(gè)天然氧吧,上課時(shí),他就又會(huì)變成淡淡的安靜的藍(lán)色,為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  還有我們的黑板同志,他樂(lè)于助人,只要老師愿意他就會(huì)把老師所想的`板書,重難點(diǎn)等顯現(xiàn)出來(lái)。他也被老師稱為“園丁的剪刀”或者是“燭臺(tái)的火柴”。他是一套什么樣的原理來(lái)工作的呢?他做身上有一個(gè)無(wú)線接收器,老師在想什么,只要老師愿意發(fā)送,他就能接收到并轉(zhuǎn)發(fā)到黑板上。大大減輕老師寫板書的工作。怪不得老師喜歡他呢!同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn)你們背的書包沉嗎?當(dāng)然沉了。然而現(xiàn)在,我只用拿著一個(gè)專屬IC卡,磁卡內(nèi)有我們所學(xué)的所有功課。往桌子上的凹槽內(nèi)插入IC卡,桌子瞬間彈出一個(gè)電子卷軸,它帶有知識(shí)解答功能,作業(yè)布置功能,翻譯功能等。

  這個(gè)神奇的地方是一個(gè)理想化的教師,更是一個(gè)老師和學(xué)生都向往的教室!

神奇的教室作文5

  神奇的教室

  一轉(zhuǎn)眼,就到了3011年了,試試的我已經(jīng)成為了科學(xué)家,發(fā)明了許許多多為人類造福的機(jī)器,下面我要為大家介紹的是我最自豪的發(fā)明——神奇的`教室。

  這個(gè)教室很神奇,有各種各樣的功能,走進(jìn)大門,你就會(huì)看到一個(gè)停車場(chǎng),走近一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),停車場(chǎng)里沒(méi)有任何車輛停放,再仔細(xì)一聽,里面竟然傳出了郎朗的讀書聲。。。。。沒(méi)錯(cuò),這是一所學(xué)校,我們?yōu)榱斯?jié)省空間就將學(xué)校安放在地上,外面就是操場(chǎng)、花園、和石子小道,同學(xué)們一下課就跑到外邊跑步、跳操,還有的去花壇和石子小道上玩!岸b忊,叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲響過(guò),大家就踏著愉快的步伐回教室了,在教室里,所有的學(xué)生都有一張專用多功能的書桌,書桌可以有液晶屏幕,課本內(nèi)容自動(dòng)播放,而且書桌冬暖夏涼自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,我們?cè)僖膊挥酶惺芟募镜脑餆岷投斓暮淞,在我們書桌右?cè)有一個(gè)隱形的監(jiān)控,每天在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)父母在手機(jī)上即可看到,這還不算神奇的,更神奇的是我們的老師都是機(jī)器人,課堂講課,下課會(huì)陪我們一起玩,我們書寫的作業(yè)機(jī)器人老師只需要掃描一下即可找到問(wèn)題,還會(huì)語(yǔ)音輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。。。。。是不是覺(jué)得學(xué)習(xí)使我們更加快樂(lè)呢。

  “醒醒嘍,起床嘍”我揉揉眼睛,哦,原來(lái)是夢(mèng)呀,不過(guò),只要我們這一代,發(fā)奮圖強(qiáng)這個(gè)夢(mèng)想遲早會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。起床奮斗。!

神奇的教室作文6

  昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了我心中神奇的教室。神奇的教室里有什么呢?

  神奇的教室里有幾位神奇的老師。分別是數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師,數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)魔法交給了我們讓我們把小小的數(shù)字變得靈活運(yùn)用。語(yǔ)文老師把語(yǔ)文知識(shí)教給了我們。讓我們變成了語(yǔ)言匯通表達(dá)的小精靈。英語(yǔ)老師把外國(guó)的.語(yǔ)言教給了我們。讓我們以后走上社會(huì)和外語(yǔ)朋友談吐自如。

  神奇的教室有許多神奇的文具?荚嚨臅r(shí)候只要你不會(huì),你只要對(duì)著字典說(shuō)不會(huì),字典就會(huì)給你答案。還有神奇的鉛筆,你只要筆畫寫錯(cuò),筆尖就會(huì)縮回去,還會(huì)把正確的筆畫顯現(xiàn)在本子上面。還有神奇的課桌和椅子。如果你上課打瞌睡,課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)拍子拍你一下,讓你從瞌睡蟲的魔爪下逃脫。你如果上課有小動(dòng)作,坐姿不正,椅子會(huì)往后移,讓你撲通一聲坐在地上,只要你上課不認(rèn)真聽講。書就像點(diǎn)讀機(jī)一樣,讓你所學(xué)的知識(shí)在你腦海里面過(guò)一遍,還有神奇的本子,如果你寫字姿勢(shì)不對(duì),它就會(huì)合起來(lái),你想寫字也不讓你寫。

  神奇的教室里還有神奇的黑板。它似乎與老師的思想相互貫通,老師說(shuō)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn)在黑板上。這就是我夢(mèng)中的神奇教室。

  好了,我介紹完了,你們喜歡未來(lái)的這個(gè)神奇教室嗎?

神奇的教室作文7

  未來(lái)的教室一定是個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那上課吧?那就隨我一起去吧!

  來(lái)到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的胸部,保安就會(huì)有禮貌地向您問(wèn)好:“早上好,歡迎來(lái)到神奇小學(xué)”。如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟,保安就會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)你說(shuō):“你的手紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校。”如果外面的'人不甘心,直接闖進(jìn)學(xué)校,保安就會(huì)馬上攔截他,并把他驅(qū)逐校門很遠(yuǎn)。

  來(lái)到教室,你會(huì)不由贊嘆道:“哇,這里可真漂亮啊!”白色的墻壁能夠變成一片綠油油的草坪,小花星星點(diǎn)點(diǎn),居然開放。我們也好像吸收到了自然清新的空氣,如同進(jìn)入到美麗的花園一般。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春,夏,秋,冬,在墻壁上變換出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。

  窗戶的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)室內(nèi)外的溫差,從而自動(dòng)開啟或關(guān)起窗戶,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。

  課桌上有紅色,黃色,藍(lán)色,綠色四個(gè)按鈕。按一下紅色按鈕就會(huì)有投影儀投射出老師講課的場(chǎng)景;黃色的按鈕能顯出當(dāng)天的作業(yè);綠色按鈕是專門為殘疾人提供的;藍(lán)色按鈕是聲控裝置,這樣我們不用每天背個(gè)重重的書包了,只要一雙明亮的眼睛,一對(duì)耳朵就行了。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能做進(jìn)“神奇的教室”里!

神奇的教室作文8

  現(xiàn)在的科技發(fā)展的好快!我相信以后會(huì)發(fā)展地更快,更好。你們想知道未來(lái)的神奇教室是什么樣的嗎?那就和我一起穿越到未來(lái)看看吧!

  首先,進(jìn)入校園的時(shí)候,會(huì)有身份驗(yàn)證,怎么驗(yàn)證呢?我們這個(gè)大門可不一樣哦,有人工智能識(shí)別系統(tǒng),只要靠近大門,門口機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的班級(jí),姓名,自動(dòng)開門放行,這樣就可以防止壞人入侵。

  當(dāng)你踏進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)有飛毯迅速地把你送進(jìn)教室,到了教室你就會(huì)大吃一驚,因?yàn)檫@個(gè)教室別有洞天,到處都有高科技?梢运查g變成宇宙飛船駕駛艙,當(dāng)我們上科學(xué)課講到宇宙的奧秘,老師就可以帶我們?nèi)ビ钪嬷袝秤我环屛覀兦猩眢w會(huì)一下。它還可以變成潛水艇,我們就像海底小縱隊(duì)一樣去海里觀察和發(fā)現(xiàn)稀有生物,去保護(hù)和拯救它們。

  當(dāng)我們上語(yǔ)文數(shù)學(xué)課時(shí),它就又會(huì)變成我們學(xué)習(xí)的好地方,黑板都是液晶電腦控制的,老師只要?jiǎng)觿?dòng)手指,就會(huì)出現(xiàn)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)感應(yīng)器,當(dāng)你不專心聽講,做小東作的時(shí)候,它就會(huì)提醒你,讓你專心聽講。每個(gè)桌子旁邊都有一個(gè)智能柜,那是放書包和學(xué)習(xí)用品的地方,只要你需要什么,動(dòng)動(dòng)手指,點(diǎn)擊液晶屏幕,你需要的`物品就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn),而且每個(gè)同學(xué)的桌椅都會(huì)根據(jù)同學(xué)的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)整,還會(huì)糾正同學(xué)們的坐姿,預(yù)防近視。教室里還有智能空調(diào),可以依據(jù)天氣情況自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。

  這樣的智能教室是不是很棒呢?為了能早日實(shí)現(xiàn),我們要好好學(xué)習(xí),好好努力。

神奇的教室作文9

  我坐著時(shí)光機(jī),來(lái)到未來(lái)。這里的科技真先進(jìn),先來(lái)參觀一下這里的教室吧。

  這里的教室,有的長(zhǎng)了翅膀,有的是個(gè)大潛艇,有的高的像一座高樓,有的小的像一只毛毛蟲,功能也不一樣。但是,每個(gè)教室里都沒(méi)有書包。只要按一下桌子側(cè)面的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熒光屏,在上面用自動(dòng)筆寫一下老師的名字,老師就會(huì)在上面講課而且質(zhì)量也很高。不僅如此,每個(gè)同學(xué)的熒光屏?xí)鶕?jù)這個(gè)學(xué)生一天的`學(xué)習(xí)情況來(lái)布置每天的家庭作業(yè)。而桌子和椅子也會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)一個(gè)合適的高度。每個(gè)學(xué)生從一年級(jí)到六年級(jí)都要用這一套固定的桌椅,所以每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護(hù)自己的桌椅喲!每過(guò)一段時(shí)間,桌椅也會(huì)自己給同學(xué)換位置。這么厲害的教室我好喜歡呀,好想來(lái)這里上學(xué)呀!

  正當(dāng)我還沉浸在開心的“上學(xué)夢(mèng)”中的時(shí)候,“叮鈴鈴……”一陣美妙的聲音告訴我要上學(xué)了。原來(lái)是做夢(mèng)呀!不過(guò)想想那么好的教室,沒(méi)有體會(huì)到多可惜呀!但是,我堅(jiān)信如果我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定能設(shè)計(jì)出這么好的教室。讓我們一起努力吧!

神奇的教室作文10

  大家好,歡迎來(lái)到神奇的教室,它是現(xiàn)在最先進(jìn)的一款教學(xué)設(shè)施,下面就讓我來(lái)給大家詳細(xì)介紹一下吧!

  神奇教室的進(jìn)入方式很特別,我們搭乘一條全自動(dòng)扶梯就可以直達(dá)教室。進(jìn)門也需要人臉識(shí)別驗(yàn)證,事先沒(méi)有錄入系統(tǒng)資料的陌生人將會(huì)被拒之門外,這樣就有效地預(yù)防了外來(lái)危險(xiǎn)分子的闖入。如果你上學(xué)遲到了,系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,進(jìn)入罰站半個(gè)小時(shí)的模式,沒(méi)有站夠時(shí)間就休想開門。

  上課了,教室里竟沒(méi)有黑板,這是為什么呢?原來(lái),這里安裝了一個(gè)環(huán)形的巨大的3D黑板,只有帶上特殊的'眼鏡才可以看見,3D黑板可以讓使用者身臨其境來(lái)到課件里,它以豐富多彩、引人入勝的教學(xué)游戲使學(xué)生更好地記住知識(shí)。比如上生物課的時(shí)候,按下桌子旁邊相應(yīng)的紅色按鈕,說(shuō)出要觀察的生物,桌面上就會(huì)出現(xiàn)要用的迷你生物模型,它栩栩如生,讓你產(chǎn)生濃厚的興趣,快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在課堂上,如果你的筆沒(méi)墨水了,只要把它放進(jìn)桌子旁邊的‘洞’里幾秒鐘,它就會(huì)吸滿了水可以繼續(xù)使用了。到了下課時(shí)間,神奇的教室將會(huì)變換形態(tài)成為一片超大的空地,上面建有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施,同學(xué)們可以選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目來(lái)放松身心鍛煉身體。

  在神奇的教室里,冬天你會(huì)感到溫暖如春,而夏天你會(huì)感到?jīng)鏊巳耍鞘且驗(yàn)樵诮淌依镅b了自動(dòng)恒溫芯片,這樣就會(huì)達(dá)到冬暖夏涼的效果了。

  這就是神奇的教室,你是否也期待在這樣的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)呢?

神奇的教室作文11

  未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

  來(lái)到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人指紋鎖的胸部,它就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好:“早上好,歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’。”如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟,就會(huì)因?yàn)橹讣y屢次認(rèn)證失敗引發(fā)整個(gè)學(xué)校的報(bào)警系統(tǒng),讓心懷不軌的壞人抱頭鼠竄。如果壞人心有不甘,再次接近學(xué)校,就會(huì)被學(xué)校里的.保安叔叔毫不留情得驅(qū)趕。

  來(lái)到教室,你會(huì)不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘环利惖漠嬀,畫面變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色,小鳥唱著悅耳動(dòng)聽的歌,花兒爭(zhēng)芳斗艷,個(gè)個(gè)露出動(dòng)人明艷的臉龐,孩子們自由自在愉快做自己喜歡的事。

  窗的本領(lǐng)也很大,它可以根據(jù)天氣探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別,會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。

  黑板上紅藍(lán)黃三種顏色,上課的老師提前一天都把課件做好,準(zhǔn)備第二天生動(dòng)活潑的講解。紅色是每課重點(diǎn)和必須要加強(qiáng)記憶理解的內(nèi)容。藍(lán)色就是易錯(cuò)的,粗心大意馬虎的內(nèi)容。黑板右下角黃色是每天家庭作業(yè)的寶座,雷打不動(dòng)的方便我們記憶不出錯(cuò)。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”!

神奇的教室作文12

  神奇的教室是什么樣子的呢?讓我看一起去看一看吧。

  走進(jìn)教室,你會(huì)看到白色的墻壁變成了綠油油的草坪,地下干凈的一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有,黑板也非常干凈,桌椅擺放的整整齊齊,沒(méi)有一點(diǎn)彎曲的地方。

  神奇的教室神奇在哪個(gè)地方呢?它神奇在桌子上,桌子的右上方有紅,黃兩個(gè)按鈕。按紅色的那個(gè)按鈕是把上課用的書,筆,本拿出來(lái)的',按黃色的那個(gè)按鈕是把上課不需要的東西收起來(lái)的。神奇的教室它還神奇在衛(wèi)生上,老師只要說(shuō)“擦黑板”,黑板就像長(zhǎng)了一雙手一樣,把自己擦的干干凈凈的。要是哪位同學(xué)位子上有垃圾,你不用說(shuō)話,它就會(huì)自己撿起來(lái)。神奇的教室還神奇在最后一個(gè)地方,一定能讓你意想不到。教室的前門的右上方有紅,藍(lán),黃,綠,紫五個(gè)按鈕。按紅色的那個(gè)按鈕,教室就像長(zhǎng)了兩條腿一樣,自己走了起來(lái)。按藍(lán)色的那個(gè)按鈕,教室就會(huì)自己跑起來(lái)。按黃色的那個(gè)按鈕,教室就像長(zhǎng)了一雙翅膀一樣,在天空中自由翱翔。按綠色的那個(gè)按鈕,教室就會(huì)在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那個(gè)按鈕教室就像裝了兩個(gè)彈簧似的,自己跳了起來(lái)。非常有趣。

  我想,隨著科學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展,我們一定能在這種教室里面學(xué)習(xí)。

神奇的教室作文13

  未來(lái)的時(shí)候,我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)神奇的教室,門是自動(dòng)開或關(guān)可以自己鎖上門,寫作業(yè)的時(shí)候,可以把要用的東西放在桌子上,然后直接開始寫。

  神奇的教室里面還有裝飾,里面有空調(diào)、桌椅、黑板、窗戶等。各種東西都能變化,包括教室本身也可以變,而且也可以跑,什么都會(huì)。更重要的是還可以說(shuō)話。在上課的時(shí)候,還可以講比較容易錯(cuò)的題,還講一些新知識(shí)。

  房子里的鬧鐘到了規(guī)定的時(shí)間就會(huì)響,時(shí)間一點(diǎn)兒也不會(huì)錯(cuò),這是個(gè)特殊的鬧鐘,很大,質(zhì)量很好,砸不壞,每小時(shí)還能提醒一次呢!教室里就像一個(gè)魔法屋,還想一個(gè)水晶城,教室的墻至少高四米多,面積大約是一千一百七十平方米。墻上還有花紋,是彩色的花紋,很漂亮,房子里還有一個(gè)課下休息室,什么都可以做,在里面肯定會(huì)感到很開心。

  每到吃午餐的'時(shí)候用智能機(jī)器人就可以把午餐送到餐桌上,有牛排、火腿腸、面條、烤羊肉、飲料、燒烤、雞鴨魚肉等,很豐富,同學(xué)們可以坐在一起吃飯,吃完飯后,機(jī)器人就會(huì)自己把盤子送到廚房里。

  我的神器教室是不是很厲害?什么都會(huì)做,想干什么就干什么,真希望能馬上擁有一個(gè)這樣的房子!

神奇的教室作文14

  夜晚,我抬頭望著月亮,想到人們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了登上月球的夢(mèng)想。也不禁會(huì)想:未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子的呢,會(huì)有什么神奇的功能呢?

  教室里的課桌真是神奇。∪绻悴恍⌒陌涯瓰⒃谧雷由系脑,可以按一下清潔按鈕,它就可以你的桌子清潔的`一塵不染;如果你的抽屜里的書亂了,桌子也會(huì)自動(dòng)地?cái)[放書本,這樣你就輕松多了。它還有一個(gè)小功能:會(huì)觀察你上課的一舉一動(dòng),如果上課你做小動(dòng)作或者發(fā)呆,它就會(huì)毫不留情的懲罰你。

  課本也是奇妙的。它會(huì)自動(dòng)幫你檢查練習(xí)題,并且?guī)湍惴治鲥e(cuò)誤的原因,而且會(huì)鼓勵(lì)你“加油“。如果你做對(duì)了,它就會(huì)為你播放音樂(lè)讓你放松心情。它還有一個(gè)閱讀功能,只要你輕輕地說(shuō)“閱讀第一課”,它就為你聲情并茂的朗讀第一課。

  黑板也非常神奇。下課后,黑板就會(huì)根據(jù)要求自動(dòng)擦拭,非常干凈,這就為我們節(jié)省了很多時(shí)間,能讓我們更好地做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。

  最最神奇的就是教室的墻壁了,這也是我們學(xué)生最喜歡的。教室的墻壁冬暖夏涼,進(jìn)門處會(huì)有兩個(gè)按鈕,分別在夏天和冬天使用。只要感到炎熱或者寒冷的時(shí)候,按一下按鈕,教室就會(huì)立馬涼爽或暖和,非常舒暢。這樣舒適的教室能使我們更好地學(xué)習(xí)。

  “快來(lái)睡覺(jué),明天還有上學(xué)呢”正當(dāng)我探索教室其他神奇功能的時(shí)候,媽媽的聲音響起了。原來(lái)這只是我的幻想,這樣的教室真是太神奇了,我一定要努力學(xué)習(xí),把這些想象變成現(xiàn)實(shí)!

神奇的教室作文15

  我們有一個(gè)神奇教室,他變幻多端,顏色各異。

  有一次,我們上美術(shù)課,老師想帶我們?nèi)ギ嫼Q蟮纳,可我們都沒(méi)見過(guò)。教室就先變成飛機(jī)飛到海面上,然后變成潛水艇,帶著我們來(lái)到海洋深處,這時(shí),教室外面有小丑魚游來(lái)游去,還有大白鯊和其他數(shù)不清的魚類,還有美麗的珊瑚群。

  有一次,我們上語(yǔ)文課,老是讓寫有關(guān)動(dòng)物的作文,我們都左顧右盼,正不知如何下筆的時(shí)候,教室變成了一頭獅子,來(lái)到大草原上,與獅子打斗、狩獵、玩耍、跑步,我們立馬來(lái)了靈感。

  還有一次,我們出去露營(yíng),同學(xué)們都沒(méi)帶帳篷,教室變成了一個(gè)很大很大的帳篷,我們都睡在了里面,說(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì)兒就都睡著了。

  還有一次,我們上歷史課,老是給我們講古代的發(fā)明家的啟示,班里的'同學(xué)都聽不懂,教室就穿越時(shí)空,又回到了從前,那一次穿越,讓我們學(xué)到了許多,比如愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、手電筒、臺(tái)燈等。

  還有很多很多有趣的東西,這就是我們的神奇教室,它帶給我們知識(shí)、歡樂(lè)、歡笑……我們大家都很喜歡它。

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