【優(yōu)秀】照片里的故事15篇
照片里的故事1
時光一去不返，記憶未老塵封。而能讓人想起陳年舊事的，怕是只有照片了。它們靜待著偶然的拾起，去溫柔歲月，去驚艷時光。
這一張照片，永遠在我的成長里，有著不一樣的故事。
那時我五六歲的樣子。
魯迅有“百草園”，我祖父也有一個。一放了假，那兒便是我的天地。祖父別的愛好沒有，只喜歡種花。
后院的花兒朵朵，但我卻不識多少。那一日，祖父正彎腰鋤著水架邊上的一株花，我就惦著腳尖想在祖父頭頂戴上一朵，不料祖父像是看見了，回頭牽過我的手，攆著手上的泥土，教我認花：白的叫梔子花，紅的是玫瑰花，那這個小的還抽芽的叫什么?哦，叫茉莉。他慈祥地看著我，摸了摸我的頭。
日子在后院的花開花落中周而復始，我也終于知道，我們后院春有迎春、月季、杜鵑;夏有梔子、繡球、茉莉;秋有菊、桂、海棠;冬天還有傲然的臘梅相伴。一年四季，萬紫千紅。就這樣，芳香四溢的花在我的腦中生了根：“告你一個秘密!我想種糖!”我的臉激動地漲紅了。祖父先是愣了愣，然后哈哈大笑起來�！盃敔斝κ裁囱�?難道也覺得種不成嗎?爸爸媽媽也這么說…”我有些失落，手中的水果糖被捏的有些粘了。
“不不，我是想幫你種!”祖父趕忙湊了過來，拿來了花盆、土、小噴壺和小鏟子。忙活了好一會兒，總算是種好了!我開心地蹦蹦跳跳了大半天，祖父微笑著，似乎祖父的后院都彌漫著糖果的氣息。
從那之后夢都是甜的：水果糖從花盆里抽出枝芽，又冒出白的粉的小花，緊接著結下了各種糖：奶糖、水果糖、棉花糖…過年的那天果真結果了!一株茂盛可愛的紫色繡球花上，竟有著糖果!彩色的糖紙包裹著糖果，像一個個嬰兒似的，熟睡在一簇簇淺的深的小紫花里。我歡天喜地地拿了一顆糖給祖父，告訴他，真的'成功了，真的結果了!祖父看著我紅的快熟透的臉，還是笑盈盈的，竟然一點兒也不驚訝，像是早就知道地說：“那快吃吧，別讓它都化了�！�
照片里的我，在深深淺淺的綠色后院里，站在一株長著糖果的紫繡球花旁，圓圓的臉上溢出了甜甜的笑，彎彎的眉眼看著拍照的祖父，眼睛里是滿滿的快樂。
照片的故事就講到這里，可那時候和祖父、和花兒們的快樂，怕是一輩子也講不完。
照片里的故事2
我喜歡照相，也留下了很多照片，但給我印象最深的是今年暑假，我和媽媽去香港迪士尼樂園，在那里留下的照片。
我是第一次去迪士尼樂園，對那里充滿了想象，帶著好奇走急了盼望已久的'童話王國。來到樂園，到處都有我喜歡的卡通人物，米奇、米妮、史迪奇、巴斯光年，這些人物平時只能在電視節(jié)目中看到，而這次不一樣，我和喜歡的卡通人物親密接觸。那種身臨其境的感覺，我很期待，也很興奮，很多小朋友都跟米奇、米妮合影，終于等到那一刻，我有點害羞，迫不及待地想照下來，只聽見媽媽說：”田七“，我也跟著一起說，只感覺一道光閃過，我急于看照片，照片上的我有些著急，米奇是頑皮、可愛的樣子，米妮露出燦爛的笑容，和他們倆照相的感覺太好了。
如果還能去香港，我還會和他們在一起留影，我也體會到幸福的滋味，原來幸福就在身邊，應該好好把握，我喜歡這美好的回憶。
照片里的故事3
那是一個十分炎熱的夏天。我和爸爸媽媽一起去爺爺家玩，由于當時正是豐收時期，田地里的莊稼全都長得極其茂盛。為了迎接下一波收獲，我不禁萌生了這樣一個念頭：和全家人一起去收玉米！
這一天我們收獲了不少玉米，更是出了不少汗，當時我才明白，原來糧食是那么珍貴，收獲是那么幸辛苦，更是領略到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
在一個陽光明媚的中午，我百無聊賴的翻動著相冊。隨著我的動作，我的目光停留在了那張載滿故事與回憶的照片上。
真是鋤“鋤禾日當午，汗滴禾下土”啊。田地里的玉米挺拔秀麗，這么多玉米光是看著，就讓人出了一大把汗，何況是要收掉它們呢？我放下手中的小板凳就開始干活，本以為是很好干的活，誰知，我剛剝第一穗，就“中獎”了，里面還有一只小蟲子！看到那只不懷好意的小蟲子，我下的`扔掉玉米就大叫，哪料，在這千鈞一發(fā)時，又有一只蜘蛛爬上我的手臂，爸爸媽媽聽到我的慘叫，立馬趕了過來。爸爸爸當機立斷的捉掉小蜘蛛，在一旁的媽媽則一按快門“咔擦”一聲，這張充滿快樂回憶的照片就“誕生”了。
雖然他只是一張照片，一張普普通通的照片，但它卻能夠喚起你一份寶貴的回憶，讓你再次懂得那曾無數次明白的道理。
照片里的故事4
打開相冊，一頁一頁，一張一張地欣賞著小時候的照片，好可愛。我經常會看著照片感嘆道：“我居然已經這么大了�！狈�，一張方形的彩色照片一下子吸引了我。
照片上一個笑容滿面的女人，她雙手扶著一個身著粉色衣服的胖娃娃。胖娃娃正用手拿著橘子，脖子使勁伸向橘子，張著櫻桃小嘴一口咬住了橘子，兩只眼睛笑得像月芽一樣彎。瞧她那一副憨厚可掬的樣子，真是搞笑，想知道她是誰嗎？她——就是我。
這是我一歲時的.照片，當時我剛能爬行，能扶床站立，沿墻壁扶著走。媽媽當時想讓我練習走路，但我卻在一旁坐著吃橘子，雙手拿著橘子，盤腿坐著，像一個“小彌勒佛”。媽媽掰開我那雙肥嘟嘟的小手，把我手中的橘子拿走了，放回了水果盤內。我一看手中的美食沒有了，立刻咧嘴要哭，而媽媽卻沒有要給我的意思。
我于是趴在床上，像要獵食的小老虎一樣飛快的爬了過去。媽媽見我這迅雷不及掩耳之勢，就又把橘子拿高了，同時微笑著對我說：“寶寶，站起來，走到媽媽這來取橘子�！睘榱顺缘介僮拥奈矣靡恢皇址鲋玻纹鹕眢w的重量，我竟然站了起來。媽媽繼續(xù)鼓勵我說：“寶寶，往前走，橘子在這兒呢！”于是我像不倒翁一樣左搖右擺地往前走，近了，近了……，“啪”的一聲，我重重地摔在了床上，剛要哭，抬頭又看到了媽媽手中的橘子，于是我再一次站起來向媽媽走過去。
我拿到了，我終于拿到了橘子。我那圓滾滾的，亮閃閃的大眼睛，立馬變彎了。我那雙猶如含笑花苞的小手捧著我戰(zhàn)勝“艱難險阻”得來的勝利果實。這果實包含著媽媽歷練我的愛心，這份愛心充盈著這張照片，我愿用一生去銘記！
一張照片，就是一個有趣的故事，一張照片，就是一個愛的回憶。十二個春秋，不知幾百張照片，一張張照片見證了我的成長，也記錄了我從出生到現在的美好回憶，更記錄了父母對我點點滴滴的愛。
照片里的故事5
父愛會使你感到溫暖，也令你困擾，我不愛照相，但父親總愛記錄下我成長路上的一個個足跡。
我坐在陽臺上，低著頭思考問題，用手撐著自己昏沉的腦袋……這是一張照片，源自于那個發(fā)燒的周末，竟被父親”雪亮”的眼睛及”靈敏”的手機拍了下來，我十分不滿，但又回想起那一個痛苦而又暖心的周末。
傍晚時，父親把我接回家，開始了我的周末假期。夜晚，春天的到來還未消散冬天的冷凜，風刮過窗前，時而又去抨擊著窗戶，如孩子的哭聲，它渴望進入屋子，不知怎么的？風仿佛真的透過了緊閉的窗，且進入了我的腦袋，在打著旋，我感到了一陣陣的眩暈。
“爸，我好冷，頭也很暈�！蔽液魡局赣H，“你不會是發(fā)燒了吧？”邊問邊用他那粗糙的手輕柔的碰了碰我的額頭。“不好，真的有點體溫！”他說罷，并在一旁思索了一下，嘴里嘀咕些什么，焦頭爛額的樣子，仿佛汗珠滴滴要蹦了出來，已經七八點了，我任性著不去醫(yī)院，父親妥協了。他為我泡感冒藥及退燒藥，摻了一遍又一遍的溫水，攪拌一遍又一遍，生怕我喝不下�？嗨幹羞�帶著一絲的甜，溫暖全身上下的每一處。那一個晚上，我再次任性的'不睡覺。我說我渴了，父親一杯杯的熱水遞到我面前，我說我冷，他便將我裹得像一只熊，終于我睡覺了。
星星在白天沒了光芒，太陽便在夜晚為星星隱去。身體中的兩重冰火和頭腦中的風暴，令我痛苦且難以入眠，不知是夢還是現實，也不知是凌晨幾點，父親的身影總出現在我的眼前，為蓋上我踢下的被子。
第二天，燒退得差不多了，父親見我精神不振，噴涕接二連三的“響徹云霄”，他“逼”我上陽臺，曬著太陽，并且寫著作業(yè)。陽光撫摸我，趕走了頭里的風暴，雨過天晴，我的發(fā)燒好了。低著頭專心思考時的我，悄然不覺父親快門的按下。
回學校的那一個上午，偶然看到那一張照片，覺得十分驚奇，想到照片產生的可能原因，我頓紅了眼，但看到了下面一行的備注，便覺得熱淚盈眶，淚珠滴下。那一行字是——
幸福就在于陪著你寫作業(yè)。
照片里的故事6
照片中，有個小男孩，他身穿棉衣，雙手豎起了大拇指，站在人民大會堂前，充滿一副開心的表情。哈，那個小男孩就是我啦，想知道照片里的故事嗎？那就讓我接著說下去吧！
去年冬天，我們一家人跟團去了北京，第二天，導游帶著我們去了天安門，路上我激動萬分，心想：我終于可以看到天安門了，不知道天安門有沒有那么高，那么大呢？
不知不覺，我們就來到了天安門廣場，下了車，雄偉的北京天安門便映入眼簾，導游給我們介紹了北京天安門的來歷和各個朝代的一些歷史故事后，我們就自由活動了。天安門紅色的外墻，大約五六層樓的高度，城樓上掛著的毛主席的畫像，城樓上飄蕩的.彩旗，讓我心生敬意，我興奮地手舞足蹈，還時不時地叫媽媽來看，簡直比中了大獎還要激動呢！
過了一會兒，導游組織我們拍照，快輪到我時，我心想：拍出來的照片一定要保存好。攝影師讓我雙手豎起大拇指，我就把大拇指豎了起來，攝影師摁下快門，美好的回憶便留在了照片里。
直到現在，我每次看見那張照片時，都會想起在北京的美好時光。
照片里的故事7
這張照片是我小學畢業(yè)典禮上所拍攝的照片，使我印象深刻。
一個周日的下午，大家像往常一樣到達學校。進班后，班主任簡單地說了一下本次畢業(yè)考試的成績，說完話題一轉，告訴我們一個好消息，今年學校第一次舉行畢業(yè)典禮，在座的同學都高興不已。十分鐘后，老師帶隊領我們下樓進行一個簡單的彩排。每個班都按照次序站好。大家都一個個幫老師搬東西，一起安排明天的畢業(yè)典禮。位置站好后，每個班都按照學校領導的指揮走了一遍流程。彩排順利的完成了。
第二天早晨，校門口堵滿了許多的車輛，那是因為我們的畢業(yè)典禮請來了我們的爸媽，讓他們一起見證我們的成長。九點鐘，畢業(yè)典禮正式開始，我們這一屆的.畢業(yè)生身穿校服，整齊的站在操場上。典禮正常地進行，主席臺上的大屏幕亮著，播放著我們這一屆所參加活動的照片，每張照片都記錄著我們的成長。
這時候，我們的爸媽向我們走過來，手中拿了一封信，拆開一看，我的眼淚順著臉頰流了下來。信里寫滿了爸爸媽媽對我的期望與父母陪我成長的點點滴滴……我和同學們擦擦眼淚，每個人都與自己的父母來了個大大的擁抱，感謝父母對我們的支持與付出。
讀完信后，同學們按照一個班一個班的順序上去領學校集體制作的畢業(yè)冊，記錄著我們六年不斷長大的過程。畢業(yè)典禮結束后，每個班都留了合影，就是現在這張讓我記憶深刻的照片。
照片里的故事8
瞧！這是我的一張照片，穿著厚厚的校服，長長的棉褲，踩在滿天飛舞的大雪中笑得非常甜。
那是在去年下雪的一天。清晨，我和弟弟起得非常早，因為我們倆都知道今天是下雪的天。我們穿好衣服還有鞋子就往外面跑。到了外面，有一股冷颼颼的涼風吹過來，吹在臉上，凍得我們直發(fā)抖。
然后我就和弟弟玩起了打雪仗，我先拿起一堆雪向他扔去，可惜的是沒扔到。就在我不甘心的時候，弟弟也朝我扔了一個好大的雪球。我也很聰明，立馬就躲開了。那時我們倆都在哈哈大笑。
不一會兒，媽媽也起床出來了。她帶我們去了一個地方，那里全部都是雪，白茫茫一片，像是給大地鋪上了一床白色的`地毯。天空下起了像棉花糖一樣軟的雪花，我伸出手接了一個小雪花，用嘴巴舔了舔，冰冰涼涼的，還帶著一股甜甜的味道，我想這應該就是幸福的味道吧！
每當我看到這張照片就會想到那天發(fā)生的事，還會像那次一樣，露出開心的笑臉。
照片里的故事9
這張照片是我20xx年9月25日——二年級上學期時照的。
那時有一個大胖警察在我們店邊巡邏，他經常來我們店里溜達。他的頭又胖又大，跟個大南瓜似的`，戴著個大帽子，手里拿著個對講機，騎著輛摩托車。當時我還是個小孩，對什么都感到奇怪、好玩。我經常發(fā)現文章中，兒歌中贊美警察，也就有幾分欽佩他們了。
有一天，那個大胖警察又來溜達，突然有人找他做事，他就把他的帽子和對講機扔在這兒，走了。
我看著帽子和對講機，覺得很新奇。我想：那帽子上有個什么東西在閃閃發(fā)光呢！還有那個大黑塑料塊，上面有些按鍵，真想按一下，又怕被罵。于是我只好想象著我拿著它打電話。我突發(fā)奇想：那就直接模擬一次唄！我立刻找來了爸爸，留下了這張照片。
看，牙還沒長齊的我正坐在凳子上咧嘴笑，那帽子由于過大了，都沒完全扣上，還穿個校服，一點兒都不像個警官樣。
這件事成了我記憶中的珍藏，現在看了還想笑呢！
照片里的故事10
時光流轉，多少次繁花落入泥土，多少次夕陽落下蒼穹，可照片里的那個小女孩卻依舊沒變。
她還是盯著遠去的小鳥，眼光清澈，笑容燦爛，一雙透明的翅膀在隱隱閃亮。
照片中的小女孩就是我，童年時的我；照片里的小鳥是我的寵物，乖巧的小貝。
那時的我六歲，小貝是爸媽送我的最好的禮物，更是我最好的玩伴。
小貝長得好看，它有一身金黃的羽毛，像錦緞一樣柔順光滑，閃爍著迷人的光澤。它有一雙清澈的眼睛，像露珠一樣透亮，呈現出春日的明媚。它的嗓音還非常甜美，像天籟之音純潔無暇，充滿了溫暖的力量。
這樣充滿靈氣的小鳥自然讓我愛不釋手，哪怕坐在它籠子前發(fā)呆也是一種享受。
可慢慢地我發(fā)現小貝不再像以前那樣活潑，它總愛站在籠子的欄桿上向外張望。我不知道它在看什么，但我看見它黑色的瞳孔變了天空的'藍色。
小貝總是一動不動，燦爛的陽光也明媚不了它日漸暗淡的羽毛。小貝依然歌唱，只不過更像是絮絮地傾訴，時斷時續(xù)縹緲虛無，像是玉笛《折柳》，里面充滿了我無法理解的思念和孤寂。
媽媽告訴我，天空才是小貝的家，小貝愛它的家，摯痛地愛著，無法割舍。可我也深切地愛著它呀，沒有了小貝我該多么孤單？
隨著小貝日益頹廢，我的心情也越來越沉重，放和不放的小精靈終日在我心里爭吵。
終于，看著小貝用嘶啞的喉嚨對天空傾訴，我恍惚之間明白媽媽的話了——愛是成全，對小貝的愛就是讓它展翅飛翔。
不再猶豫，我提起鳥籠走出家門，依依不舍地打開了鳥籠。鳥籠打開的那一剎，小貝的眼睛又明亮起來，它以優(yōu)美的弧線飛向天空，在藍天中自由地飛翔。
小貝金色的羽毛散發(fā)著璀璨的光芒，分不清到底是太陽照亮了它，還是它明媚了周圍的陽光。
最終，小貝扇動這金色的翅膀向遠處飛去，只在空中留下了美麗的剪影和我抬頭仰望它的姿勢——燦爛的笑容，不舍的表情和祝福的樣子，那是我和小貝的最后一張照片。
媽媽說，我給了小貝自由，讓它可以扇動翅膀快樂飛翔。而我的善良就是我的翅膀，它會讓我一生自由成長。
至今我還保留著這張照片，它不僅有可愛的小貝，還有我成長的印記。
照片里的故事11
那張照片擺在好久了，都積了一層灰，自從上了初中以后那張照片就再也沒動過，一晃也過大半年了
有天在家我無意間看見它孤零零的在那兒，蒙上了一層灰，我走過去用紙巾把灰擦去，照片逐漸清晰。一張張可愛的臉在對著鏡頭傻笑——這就是我小學的畢業(yè)照�？吹街笪业淖旖且膊唤浺馍蠐P。
拍畢業(yè)照那天，班主任讓我們幫忙搬攝影器材。不知是要拍畢業(yè)照還是怎樣，男生們都不為所動，只好由我們女生來干，力氣活什么的都是女生干的。誰知這一幕被班主任看到。班主任十分氣憤的批評男生們。不知是哪個男生傳的，非說是女生們告的狀。這可讓我們班急性子的女生聽到了，便和男生吵起來。這讓我也氣不打一處來，我心想：器材什么的都是我們搬的，你們還好意思說我們。然后我們就互相嫌棄，男生嫌女生嬌氣，女生們嫌男生沒有紳士風度。不久后班主任喊我們集合。
因為是拍畢業(yè)照，班主任為我們請來了專業(yè)的攝影師。我們站成一圈然后班主任和輔導員站里面，攝影師讓我們牽手，男女混合站像是專門算計我們似的，剛吵完架怎么可能再去拉手。我們都十分別扭的把手別到背后。班主任見狀語重心長的`地對我們說：“馬上都要畢業(yè)了，可能再也見不到了，牽牽手怎么了，留個紀念不好嗎？難道連牽牽手的情分都沒有嗎？”
聽了老師的話我們感受頗深，原以為畢業(yè)離我們遙不可期，時間如白駒過隙，曇花一現，六年一轉眼就過去了。想到這里我的鼻子一酸，突然覺得男生沒有那么討厭了。
聞言我們互相望了望，又低下頭好像在做什么決定。我們似乎都在等一個機會，只要有一個人牽手我們就照做，可是沒有。剛剛發(fā)生的事讓我們心中都有了芥蒂。過了一兩分鐘，班主任好像也愿意陪我們耗。站在我旁邊的男生張了張嘴，但什么也沒說。他這樣子時我正好望向他，我們倆都尷尬的把頭低下去了。我眼睛的余光不經意的瞟到他，他貌似在點頭。那個男同學喊了一下我的名字，又把手遞給我，我愣了一下但幾秒之后就緩過來了，便把手遞給他。見我們一牽手，其他同學也陸續(xù)牽起來，直到我們圍成一個完整的圓，班主任和輔導員才露出笑容，這笑容很是好看，見狀我們也向攝影師露出一排排白牙。
一陣微風吹過，伴隨著一金色的陽光灑在我們身上。一切是那么夢幻，陽光下的我們笑著，老師也跟著笑了起來。老師笑容和以前并不一樣，有著看到我們放下芥蒂的欣慰，在嘴角是掛著一絲苦澀弧度，似乎是我們要分別的不舍。而我們也在笑著，像一朵朵朝氣蓬勃的小花�？v然萬分不舍，但離別是為了更好的相遇……
還記得那天風暖的，笑容是暖的，同學的手也是暖的。照片里的我們，是最好的我們。
照片里的故事12
你們知道嗎?照片里也隱藏著許多有趣的故事呢�，F在就讓大家看看我的照片里的故事吧!
這張是我和媽媽去桂林旅游時拍的照片，這張照片是我勇敢和堅強的記錄。
這一天我們登上了桂林的伏波山，山頂有塊非常光滑的巖石。大家都認為這里的風景美麗極了。山清水秀。于是都選擇在這兒拍照。我心里疑惑：為什么這塊巖石這么光滑?也許是許多游客都覺得這里風景優(yōu)美，都要踏上這塊石頭，越踏越光，長年累月。就成了光滑的巖石了。巖石下面是懸崖峭壁，我不敢往下看。
正在我忐忑不安的時候，媽媽的幾位同事都向我這個小不點伸出了熱情的雙手，想來幫我�？蓩寢尮膭钗易约旱巧蠋r石。對!我要靠自己的力量到達景區(qū)。比較滑的地方，我就坐著挪動。比較好走的地方，我就爬著過去。忽然看到眼前有一條石縫，我的心“怦怦”直跳，就像裝了定時炸彈一樣。媽媽鼓勵我，我也暗自鼓勵：“別緊張。我一定能行!”終于我越過了這條石縫。這時我心里充滿了喜悅和快樂。在這里可以看到桂林的'全貌，桂林比想象中的還要美。有了媽媽的鼓勵和自己的努力，我成功了。
怎么樣?我照片里的故事很精彩吧!
照片里的故事13
夜晚，在臺燈底下，我又翻出了那張照片，手在他的臉部輕輕撫摸，久久都沒有移開視線。
他笑得多開心啊，黑黃而消瘦的臉龐上，揚起了幸福的笑容，臉上因為笑容，此刻凹進去更多的皺紋，兩只深深陷在眼窩里的眼，炯炯有神。他那干瘦的手臂，正懷抱著一個差不多三四歲的孩子，這個人便是我的姥爺。
他只陪伴了我四年，便永遠的離開這人世了。病痛將他折磨成了枯草，那段時間里，我常常會看見他在夜晚，一個人悄悄地走出去，手捂著自己的胃部，滿頭大汗在院子里走來走去，夜里靜靜的，他從來不愿把痛苦告訴家人。
照相的那一天，是我三歲的生日，媽媽提議帶我去照相，姥爺也來了，照相館的叔叔把一切都弄好后，準備拍照時，姥爺說想抱我照，媽媽不讓，姥爺的病不容許他這樣做，可他還是執(zhí)意將我抱起來照，照相時，我看見他臉上的笑容那么明朗，臉上卻是遮不住的憔悴。
我沒想過，那張照片是他留給我最后的懷念。在我四歲多時，我常常在夜里纏著要給我唱歌的那個人，常常在院子里陪我玩“坐飛機”的那個人，常常拉著我的手教我吟古詩的那個人，永遠的消失在了這人世，他得的是胃癌，不可救的'。
四歲的我，不知道生離死別是什么，只是在最后離別時，他躺在病床上，用瘦弱的手臂握住我的手時，他的手既冰涼又溫暖，隨即便松了手。
夜晚下，我久久看著那照片里的男人，他留給我最后的懷念，永遠地停留在這張漸漸褪色的照片里……
照片里的故事14
手機，電腦的壁紙，是一張難以忘懷的照片。因為這張照片，我的記憶像永遠定格在了那一刻，久久無法忘懷。
那是一個酷暑的六月天，班主任為我們舉行了畢業(yè)典禮，為我們請來了專業(yè)的攝影師，只為幫助我們留下最后的'美好時光。
那天，本是微風習習，而我卻感覺異常炎熱。太陽的陽光灑在臉上，淚水快要蒸發(fā)。
老師幫助我們排好了隊形。我們走到鏡頭前，班主任坐在正中間，臉上露出甜美的微笑，可微笑遮不住難過，那是不舍得我們的難過。旁邊的英語老師，“不舍”二字仿佛寫在臉上。“3，2，1�！薄拔覀儺厴I(yè)了！”同時我的臉上也洋溢著微笑，可能不爭氣的淚水，卻在我的眼角打轉。
終于，我的眼淚掉了下來。這是我第一次感到淚水是熱的，它燙了我的臉，卻涼了我的心。頓時班里的哭聲更大了。我出教室，我不愿在同學面前掉眼淚。回想起這些，眼淚又一次在眼角打轉。我們常說“時光不老，我們不散”，可如今，時光沒有老，我們卻散了。
畢業(yè)典禮結束了，大家?guī)е簧岬难蹨I，更帶著六年的回憶走出校園，那樣每個人的臉上都洋溢著青春，而那張充滿歡樂的畢業(yè)照，刻在了我們每個人的心頭。
小學六年，我們“熬”過了9600節(jié)課，240個星期，12個學期，一張試卷，卻散了一群人，只留下一張畢業(yè)照，和一句――再見。
時間在推移，我們在成長。永恒不變的，卻是那美好的回憶。
照片里的故事15
每當我翻開相冊，一張醒目的照片便會映入眼簾，那是一張小學時我班同學到南門公園爬山時照的照片。一看到它，那次爬山的情景立刻就浮現在眼前。
那是一個春天的周末，班主任范老師告訴我們要組織爬山活動，大伙兒頓時歡呼雀躍起來！她先給我們分好小組，然后讓我們回家準備各自需要的東西。到達約定地點時，有的同學帶了零食，有的同學帶了水和背包，還有的同學帶了……
來到南門山下，老師告知我們要注意的事項后，我們便找到各自所在的小組，和老師一起登頂而去了。清晨的微風從臉上拂過，太陽暖暖的照在身上，春日的早晨，清爽給力。穿過假山，拾級而上，我們一邊歡蹦亂跳，一邊哼著小曲兒。
首先，我們來到了一座雕龍刻鳳的小橋上，橋下流淌著淘氣的溪水，我們坐在石凳上，吃著零食，聊著天。我和一些同學去了橋下，用手輕輕地撫摸那清澈見底的流水，那水涼涼的，摸得我們心里甜滋滋的'。后來，我們坐在一起玩著“你畫我猜”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：先由裁判給繪畫者報一樣物品，再由繪畫者畫出來讓猜畫者猜。我們玩得不亦樂乎，整個場面顯得那么溫馨和諧。每個人都感到無比快樂，臉上都洋溢著燦爛的笑容。
接著，我們來到一個巨大無比的石鼓前。我們仔細的觀察了一下，這個豎立的大鼓下面還有一個橫躺的大鼓，都是中間白、邊框紅的顏色。一些同學爬了上去，用手敲了敲，從聲音可以聽出鼓是空心的。有個同學還開玩笑說擔心這個鼓有一天會脫落從山上滾下去，我們聽了都哈哈大笑起來。走到這里，我們都汗流浹背，但我們都很開心，連汗珠都流淌著快樂。此時太陽升到了頭頂，每個人都感覺就像夏天到來一樣，我們靜靜地站著，不一會兒，陣陣微風吹了過來，感覺十分愜意。
最后，我們你追我趕往山頂沖刺，此時，每個人都累得氣喘吁吁，經過我們男生低頭耳語，一致決定一一幫女生拿東西！范老師見了連連表揚我們團結互助，使得我們立刻“滿血復活”了�！皷|風頻借力，送我上青云”，不知不覺，我們便來到了山頂，大部分同學衣服都被汗?jié)窳�。我們齊坐在山頂的亭子里，每個同學都分享了自己的感受，大家都覺得這次爬山收獲了友誼，收獲了快樂，收獲了堅韌。我們安靜地坐在一起，聆聽著小鳥的清唱、風吹小樹的沙沙聲和大自然的天籟之音，真是令人心曠神怡，一種莫名的快樂涌上心頭，就在大家留連忘返的時候，只聽得“嗏嚓”一聲，一張形態(tài)各異、眉飛色舞的照片應運而生。
一次登山留下了一段難忘的回憶；一張照片，記錄了一個成長的故事。
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