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猜猜他是誰(shuí)作文

時(shí)間:2024-02-14 00:18:42 好文 我要投稿

[經(jīng)典]猜猜他是誰(shuí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]猜猜他是誰(shuí)作文

猜猜他是誰(shuí)作文1

  我有一個(gè)好伙伴。他不僅身體健壯,腿還特別長(zhǎng),跑得比我快多了。一張瓜子臉看上去可秀氣了。可當(dāng)他生氣的時(shí)候,你能感覺(jué)到他眼睛里的怒火在燃燒,好可怕喲!

  他特別貪吃。只要一看見(jiàn)別人吃東西,就會(huì)直咽口水。有一次我把漢堡帶進(jìn)學(xué)校,還故意把漢堡放在桌上,沒(méi)想到他一聞到香味,就用火箭般的速度跑到了我的`桌子旁,雙眼直盯著漢堡,說(shuō):“這是什么呀?”我想:明知故問(wèn),難道連漢堡都不認(rèn)識(shí)嗎?他咽了咽口水說(shuō):“你這漢堡真香啊!”看著他一臉饞,我真想笑,可又故意不理他。他實(shí)在忍不住了,便伸手去搶。這時(shí)我笑著說(shuō):“本來(lái)就是給你帶的。”

  他還有一個(gè)特點(diǎn)就是貪財(cái)。有一次,我和他高高興興地去上學(xué)。在路上,我們看見(jiàn)的一元錢(qián),他撿到錢(qián)后,跳了起來(lái)。我勸他把錢(qián)交到保安室,可他怎么也不聽(tīng)勸。他傷心的時(shí)候,只要我一拿出錢(qián)來(lái),他立馬破涕為笑。

  他喜歡跑步、玩游戲;不喜歡看書(shū)、寫(xiě)字。

  我說(shuō)了這么多,相信你們已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧!

猜猜他是誰(shuí)作文2

  一個(gè)美麗善良的女孩。一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的.臉上一對(duì)月亮似的眉毛,一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴,可愛(ài)極了!

  她的性格很溫和。有一次,我不小心弄壞了她最喜歡的玩具。那時(shí)候,我嚇壞了,心想:這可是她最喜歡的玩具,竟然被我弄成這樣了。我越想越害怕。感覺(jué)到心臟都快從身體里跳出來(lái)了。害怕她會(huì)怪我;害怕她會(huì)不跟我做好朋友;害怕她會(huì)……后來(lái)她走過(guò)來(lái),看到這一幕,不但沒(méi)有責(zé)怪我,反而安慰我說(shuō):“不要緊,沒(méi)關(guān)系,舊的不壞,就不能買(mǎi)新的。”

  她愛(ài)好唱歌。早上她從家到學(xué)校,一路都會(huì)哼著小曲兒。下課了,她會(huì)以火箭一樣的速度,跑到音樂(lè)教室唱歌。上課的時(shí)候,只要老師不注意,她就會(huì)哼上一段。晶晶老師常常為這事批評(píng)她。

  她喜歡打球、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。喜歡吃漢堡、喝可樂(lè)。

  聽(tīng)我介紹了這么多,聰明的你,一定猜出她是誰(shuí)了吧?

猜猜他是誰(shuí)作文3

  在我孤獨(dú)的時(shí)候是她陪伴著我,在我遇到困難的時(shí)候是她幫助我,在我難過(guò)的時(shí)候是她安慰我……她就是我的好朋友。

  她是個(gè)漂亮的、可愛(ài)的女孩子。她個(gè)子不高,稍有點(diǎn)胖。一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑光亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛黑色的瀑布。她有一張巧嘴,從她嘴里說(shuō)出的話(huà)語(yǔ),全是妙詞佳句,讓人聽(tīng)了回味無(wú)窮。她平時(shí)喜歡戴一個(gè)漂亮的發(fā)卡,穿一身深綠色的外套,就像一個(gè)綠色的`小精靈。

  她不僅人長(zhǎng)得漂亮,還多才多藝。她喜歡跳舞,而且舞姿優(yōu)美;她喜歡畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)的畫(huà)也很有創(chuàng)意,幾乎每節(jié)美術(shù)課,老師都要把她畫(huà)的畫(huà)作作為范例表?yè)P(yáng)一番;她還善于做手工,一張張簡(jiǎn)單的紙,一經(jīng)她的手就會(huì)變成一個(gè)個(gè)漂亮的手工作品,真讓人驚嘆不已。

  我們之所以能成為好朋友,還因?yàn)槲覀z有一個(gè)共同的愛(ài)好——看書(shū)。只要一有時(shí)間,她就會(huì)拿起一本書(shū)認(rèn)真地閱讀。她的閱讀量很廣,作文水平也很高,連老師也對(duì)她刮目相看。她在課堂上是我們大家伙兒的救星,一旦老師提出什么難題,她總是那個(gè)最先解答出來(lái)的人,我們也喜歡在課堂上聽(tīng)她侃侃而談。

  這就是我的好伙伴,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。你們知道她是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文4

  提起他,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他是我們班的“調(diào)皮大王”,那調(diào)皮勁簡(jiǎn)直可以和馬小跳一決高下。他經(jīng)常穿著棕色的衣服。理著小平頭,那雙大眼睛和他的'耳朵是他的“作案“的”幫兇“。

  這不,老師有事剛出教室,他的”偵察兵“眼睛就向他“報(bào)告消息”。他一會(huì)跳自創(chuàng)的舞蹈,一會(huì)又和同學(xué)吵架,不一會(huì)又跑到講臺(tái)上在黑板上胡畫(huà)一通,不一會(huì)又……“老師來(lái)了”。他趕緊跑回座位,拿起一本書(shū)”一本正經(jīng)“地看了起來(lái),連書(shū)拿倒了都全然不知。

  今天上課,他拿著膠帶紙甩來(lái)甩去,膠帶紙被甩的”昏頭轉(zhuǎn)向“迅速”減了肥”。“不好”!皞刹楸毖劬Α八阉鞯嚼蠋熣粗约海s緊坐正,可為時(shí)已晚,老師拿起膠帶紙把他的手”五花大綁“。唉,真慘!

  怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你知道他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文5

  她是班上的主心骨。每次學(xué)校有活動(dòng),她都會(huì)積極參加,為班級(jí)獻(xiàn)力!在課外她非常積極,在課堂上也不例外!

  瞧!老師提出了一個(gè)問(wèn)題,她便馬上高高舉起自己的手,面帶微笑,那一笑透露出了她的自信!她的發(fā)言夜視那么流利:“我抓住了……從中我感受到了……”在別人發(fā)言時(shí),她也會(huì)端坐著,傾聽(tīng)別人的發(fā)言,然后進(jìn)行補(bǔ)充。

  她的字也寫(xiě)得十分好看!只見(jiàn)她端坐著,手上拿著筆,在紙上慢慢擺動(dòng),頓時(shí),頁(yè)面上就出現(xiàn)了一行清秀漂亮的'字,仿佛就像一個(gè)小精靈。而且,她寫(xiě)的字也屢屢獲獎(jiǎng)。

  她畫(huà)的畫(huà)也十分好看!只見(jiàn)她拿著筆,悠然擺來(lái),悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,她畫(huà)的畫(huà)兒,真好比活的東西!

  就是因?yàn)樗绱藘?yōu)秀,所以讓老師、同學(xué)們都十分喜歡她!

猜猜他是誰(shuí)作文6

  他不高不矮,身材胖胖的。圓圓的臉上有一雙雖然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一個(gè)小鼻子,生氣時(shí)會(huì)變得很大。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他還有兩只大大的耳朵。

  他特別喜歡看書(shū),每當(dāng)媽媽給他購(gòu)買(mǎi)了新書(shū),他一拿到手就迫不及待、津津有味地讀起來(lái)。他因?yàn)榭磿?shū)忘掉了時(shí)間,媽媽發(fā)現(xiàn)了,才趕忙讓他睡覺(jué)。每次趁上廁所的時(shí)間,他會(huì)“忙中偷閑”地閱讀一會(huì)兒雜志。每天中午他都要去操場(chǎng)跑上幾圈。

  他助人為樂(lè),喜歡幫助別人,他總是在同學(xué)需要幫助的`時(shí)候伸出援助之手。

  他有一個(gè)壞毛病,那就是粗心。媽媽說(shuō)他是個(gè)“丟蛋雞”,因?yàn)樾瞧诙⻊倎G了語(yǔ)言卷,星期三又把寫(xiě)字王給丟了。他還有一個(gè)缺點(diǎn)那就是愛(ài)掉“金豆豆”,媽媽一吵他他就愛(ài)哭。

  猜猜他是誰(shuí)?他,就是我。一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)看書(shū)、粗心的小男孩,F(xiàn)在,你認(rèn)識(shí)我了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文7

  他,是個(gè)邋遢的人,本姓張,可要我說(shuō)他干脆姓“臟”好了。同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)——小臟。他的衣服似乎從來(lái)都是臟兮兮的,也不知道幾天才洗一次。

  就說(shuō)那一次吧,早自修結(jié)束了,他才來(lái)到教室。一看到他的.樣子,我就氣不打一處來(lái),頭發(fā)亂蓬蓬的,紅領(lǐng)巾戴反了,“呼哧呼哧”喘著粗氣。同學(xué)們看他的滑稽樣都笑了起來(lái)。

  我對(duì)他說(shuō):“你呀,其他都還好,就是太邋遢!彼灰詾槿坏卣f(shuō):“改不了。”我暈,這明明就是不想改嘛。

  老師讓我檢查同學(xué)的桌肚。我想,他的桌肚一定很臟。果然,我把他的東西拉出來(lái)一看,紙飛機(jī)好幾架,書(shū)本大大小小胡亂疊放,膠水把生字作業(yè)本和口算題卡粘在了一起。

  我嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“你理理桌肚吧!”他彎下腰,開(kāi)始慢吞吞地整理?墒牵碇碇珠_(kāi)始玩了。我不得不催促他:“趕緊理,別玩啦!”他翻翻白眼:“我在慢慢地理哦。”就這樣我去了他那里催了十幾次,他的桌肚還是像菜包子的陷兒。

  小臟啊小臟啊,咱能不能改改這邋遢的毛病呢?

猜猜他是誰(shuí)作文8

  今天我來(lái)給你介紹我的朋友,請(qǐng)隨同我的作文走進(jìn)他的內(nèi)心世界吧。

  他,今年九歲,在石化小學(xué)上三年級(jí)。他個(gè)子高高的,瘦瘦的,皮膚黝黑。圓圓的臉蛋,頭發(fā)又黑又硬。眉毛像兩道月牙,兩顆黑寶石般的`眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。

  他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),跑起步來(lái)像一匹野馬,奔騰而去。運(yùn)動(dòng)會(huì),他站在跑道上,弓著身子,右腿蹬地,“砰”的一聲發(fā)令槍響起。只見(jiàn)他邁開(kāi)雙腳,甩動(dòng)雙臂,像一支離弦之箭,飛快地向終點(diǎn)跑去。一個(gè)個(gè)對(duì)手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后。最后,他第一個(gè)跑道終點(diǎn)了。同學(xué)們圍著他蹦啊跳啊,簇?fù)碇⑿鬯频陌阉龅接^眾席上。

  他還是個(gè)書(shū)蟲(chóng),每天午讀時(shí)間,你總可以在閱讀角邊看到他的身影,書(shū)架上的每一本書(shū)他都認(rèn)真閱讀過(guò),上至天文下至地理,古有唐詩(shī)宋詞今有科學(xué)生物。他無(wú)知曉,簡(jiǎn)直就是一本百科全書(shū)。記得有一次,在學(xué)校舉行的課外知識(shí)大比拼中,他一舉奪魁,一下子成為了學(xué)校的明星。

  好了,介紹那么多,你該猜到他是誰(shuí)了吧?

猜猜他是誰(shuí)作文9

  他是誰(shuí)?他是我們家里的搗蛋鬼。他的個(gè)子非常矮小,和剛出生的小樹(shù)苗差不多高。他長(zhǎng)得肉嘟嘟的,非?蓯(ài)。他的臉?lè)浅0,就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛,又粗又短,下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的`,兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)小山洞。他的嘴巴更小,一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。

  他最大的愛(ài)好就是撕書(shū)。有一天,我在房間里看書(shū),突然聽(tīng)到“噌噌噌”的聲音,我回過(guò)頭一看,原來(lái)是他玩得無(wú)聊了,就一股子勁地跑進(jìn)了我的房間。他在窗臺(tái)上找到一本書(shū)后,就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當(dāng)我剛走到客廳時(shí),我就發(fā)現(xiàn)那本書(shū)已經(jīng)被他撕了。我想:他一定是覺(jué)得那本書(shū)不好看。于是我又拿了一本書(shū)給他,誰(shuí)知他拿過(guò)去之后,一眼都沒(méi)看,就開(kāi)啟了撕書(shū)模式。我無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō):“他可真是一個(gè)超級(jí)大壞蛋,以后我一定要看好我的書(shū),不然我的書(shū)會(huì)遭殃的!

  朋友們,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?不錯(cuò),他是我的弟弟方峻熙。

猜猜他是誰(shuí)作文10

  他的頭發(fā)是豎著的,眼睛大大的,像兩顆著光的黑寶石。眉毛黑黑的',他的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道,還有兩個(gè)小耳朵,不管是跑步還是走路都像火第一般快。

  他的膽子很大,很自信,老師提問(wèn)別的同學(xué),他就會(huì)大叫:“老師,我!我!我!”每次上課他都高高地舉起小手,什么都不怕,有一次,老師問(wèn)了一道很難的題目,同學(xué)們都默默地紙著頭,都怕會(huì)被老師叫到自己,只見(jiàn)他毫不猶豫地舉起了手,那么勇敢,那么自信,下課的時(shí)候我問(wèn)他:“你就不怕說(shuō)錯(cuò)嗎?”可是他說(shuō):“說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,老師不是告訴我們要積極發(fā)言嗎?”有時(shí)真佩服他的自信和勇敢。

  他很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次上美術(shù)課的時(shí)候,他畫(huà)的是最快的,還畫(huà)的是最好的。他的學(xué)習(xí)績(jī)還算可以,只不過(guò)他牌不好,每次提醒他都是說(shuō)三次“干嘛”。再提醒,他就會(huì)擺一副生氣的樣子給你看?墒俏蚁,他心里應(yīng)該懂我的意思吧?

  我覺(jué)的他的名字很奇特,班上有三個(gè)同學(xué)的名字一樣,其中有一個(gè)有他的名字。

  你們猜到他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文11

  “哈哈哈哈哈!”一聲爽朗的笑聲從我身后傳來(lái)。不用說(shuō),又是這家伙。他個(gè)子不高,但身體較胖,戴著一副黑鏡框的高度近視鏡,兩只小眼睛一眨一眨的,一張櫻桃小嘴甚是惹人喜愛(ài)。

  我經(jīng)常嘲笑他胖,諷刺他該減肥了。他雖然胖得像只大肉蟲(chóng),可他體育卻不遜色。尤其是他跑50米,那速度簡(jiǎn)直可以和一支離弦的箭一樣快。每當(dāng)他跑50米時(shí),他的兩只修長(zhǎng)的胳膊飛快地?cái)[動(dòng),兩條鋼管一般的腿用力地蹬著地面。

  “砰砰砰”似乎大地在顫抖,地球再翻轉(zhuǎn),使你有一種站不穩(wěn)的感覺(jué)。他來(lái)勢(shì)洶洶,勢(shì)不可當(dāng),簡(jiǎn)直和錢(qián)塘江大潮不相上下。

  他這個(gè)人還特別愛(ài)笑,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期與他相處,我總結(jié)了三種他的笑。每當(dāng)遇到什么高興事,他聽(tīng)后欣喜若狂,兩只本來(lái)就不大的眼睛瞇成一條縫,就像是一彎娥眉月。笑得像大象高亢的`聲音。

  如果真把他惹怒了,他兩只小眼睛睜得比燈泡還大,發(fā)出的聲音像雄獅低沉的怒吼聲。這聲音令人毛骨悚然。

  當(dāng)他想出什么壞主意時(shí),他笑的聲音簡(jiǎn)直和白豚的歌聲一樣尖厲。非常可怕。

  他是個(gè)身手敏捷的胖子,一次,他在班里追我,他連飛帶躍,好比是飛檐走壁,一個(gè)輕功走出去老遠(yuǎn)。

  讀到這兒,你喜歡上他了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文12

  有一個(gè)人,是我的同學(xué),頭上有兩個(gè)圈。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還是小紅帽呢!不過(guò)近段時(shí)間學(xué)習(xí)不行。他有時(shí)不言不語(yǔ),有時(shí)臟話(huà)連篇,有時(shí)廢話(huà)一籮筐。小短腿兒跑得也挺快?伤偸前逯粡埬槪瑳](méi)有真心快樂(lè)的時(shí)候。

  我有一個(gè)同學(xué),他總是沒(méi)精打采,底氣不足,說(shuō)話(huà)軟綿綿的,視力不好,學(xué)習(xí)也不咋地。因?yàn)樗粣?ài)說(shuō)話(huà),所以他的紀(jì)律非常的好。有一次,老師不在,別人都在不該說(shuō)話(huà)的時(shí)候說(shuō)話(huà)了,可他就沒(méi)說(shuō),所以他逃過(guò)一劫。

  我們班有一個(gè)人,腦袋瓜不怎么靈光,可是,他以前在數(shù)學(xué)上非常的`努力,現(xiàn)在,把這一項(xiàng)也給丟了,所以,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,再也跟不上大部隊(duì)了。他現(xiàn)在在班里也不怎么愛(ài)表現(xiàn)自己,課堂上總是看不到他回答問(wèn)題的身影。不過(guò),他的紀(jì)律不錯(cuò)。

猜猜他是誰(shuí)作文13

  她是我們班的一位同學(xué)。她的頭發(fā)扎著一根粗粗的辮子,有著一張瓜子臉,臉上有一雙水汪汪的'眼睛,她比較愛(ài)講話(huà)。

  她是我們班的“智多星”。她給我的印象較深的是她很愛(ài)玩“抽獎(jiǎng)”游戲——這是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)游戲,轉(zhuǎn)盤(pán)是用紙做的,這個(gè)紙盤(pán)劃有五等份,上面畫(huà)有葡萄、蘋(píng)果、梨等水果,分別代表第一至第五等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng),我和幾位同學(xué)被她設(shè)計(jì)的精美紙盤(pán)給吸引住了,都很想跟她玩“抽獎(jiǎng)”活動(dòng)!一下課,我們幾個(gè)都圍著她開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地玩起大轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)活動(dòng)來(lái)了,同學(xué)甲快速轉(zhuǎn)起大轉(zhuǎn)盤(pán),指針來(lái)到了“二”,“二等獎(jiǎng)”甲同學(xué)高興地跳了越來(lái)。大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),乙同學(xué)已經(jīng)大力地扯動(dòng)起轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)了,紙盤(pán)差點(diǎn)就被他的“!绷Τ稜了,我的這個(gè)同學(xué)這下可不高興了!狠狠地白了他一眼!可就在這時(shí),指針竟然停在了“一”上,周?chē)瑢W(xué)都傻眼了,隨后哄堂大笑起來(lái)。

  “獎(jiǎng)品”也是我們想不到的,那就是每人做一道題,一等獎(jiǎng)最難哈。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有意義,玩游戲跟學(xué)習(xí)兩不誤。這就是我同學(xué)出的好主意,你能猜的到她是誰(shuí)嗎?

 。ㄖi底:武峻遙)

猜猜他是誰(shuí)作文14

  我有一位這樣的同學(xué),個(gè)子很高,瓜子臉,圓圓的大眼睛,性格幽默風(fēng)趣。

  這位同學(xué)成績(jī)非常棒,每次考試幾乎都在九十五以上,每次老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候,他總在前三名之內(nèi)。

  雖然這位同學(xué)成績(jī)好,但一點(diǎn)也不驕傲。老師一布置作業(yè),他就飛快地寫(xiě)起來(lái)。如果一遇到難題,他不會(huì)像其他人那樣去問(wèn)老師或抄別人的答案,而會(huì)停下來(lái)認(rèn)真思考,分析題目。如果徹底不會(huì)做,才會(huì)去請(qǐng)教老師。如果有人問(wèn)他這題怎么做?他會(huì)微笑的`看著你,用筆給你一步一步的分析,而不會(huì)直接告訴你答案。如果你還是不會(huì),他還是會(huì)不厭其煩的教你,直到你會(huì)了為止。

  這位同學(xué)還樂(lè)于助人。有一次,鄧奕迅嘔了,所有的同學(xué)都往鄧奕迅看。只見(jiàn)鄧奕迅臉色蒼白,渾身無(wú)力。地上還有一些嘔吐物,頓時(shí),教室里有一股惡心的氣味。有的同學(xué)跑出教室,有的捂住鼻子,還有的說(shuō):“要嘔去廁所嘔,不要到這里。”鄧奕迅?jìng)募傲,他則拿起撮箕和拖把,一邊安慰鄧奕迅,一邊脫掉嘔吐物。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你不怕臭嗎?”他說(shuō):“怕,但如果我們都這樣還怎么上課?”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了,便啞口無(wú)言。

  現(xiàn)在,你猜猜這位同學(xué)是誰(shuí)?什么?猜不出來(lái)?哈哈,讓我告訴你吧,他就是——吳嘉偉。

猜猜他是誰(shuí)作文15

  他的頭很大,皮膚很白,頭發(fā)很短,耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。

  他愛(ài)玩變形金剛,我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲,他玩變形金剛,我玩芭比娃娃,我們玩的很開(kāi)心。

  他很溫柔,愛(ài)好很多。他喜歡打籃球,上籃球課時(shí)非常認(rèn)真,也喜歡玩槍?xiě)?zhàn)。

  他學(xué)習(xí)非常好,喜歡讀書(shū),還是一個(gè)正兒八經(jīng)的吃貨。有一次吃飯,他吃四個(gè)大包子,我只吃了半個(gè),看著他圓鼓鼓的'肚子,我拍了拍,說(shuō):“西瓜熟了。”他沒(méi)理我。

  他開(kāi)朗活潑,老師和同學(xué)都非常喜歡他。

  他很貪玩,媽媽叫我們寫(xiě)作業(yè),我做完了坐在沙發(fā)上看《三國(guó)演義》,可是他寫(xiě)到一半就去玩滑板了。我說(shuō)他真調(diào)皮,他還撅著小嘴說(shuō)你不調(diào)皮?他這樣不聽(tīng)話(huà)很讓我和媽媽生氣。他是個(gè)淘氣包,有次回家,他早就埋伏好了,我剛一進(jìn)門(mén)他嚇了我一跳。

  你們想知道他是誰(shuí)嗎?試著猜一猜吧。

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